關(guān)于立春作文集合八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的立春作文8篇，歡迎大家分享。

立春作文 篇1

　　立春在即，頭頂的陽(yáng)光也大了許多。亮亮的，正脫去冬日的寒氣，它那身穿了整冬的衣服，怕是在以后的日子，也要長(cháng)久地擱置起來(lái)，晾曬一年，等秋葉萎落，等大地上的生命沉睡過(guò)去，再重新穿起。

　　如今，太陽(yáng)漸大，風(fēng)也小了又小，我分明覺(jué)得地里那些草的細小的頭顱，輕輕地冒了出來(lái)。新新的，嫩嫩的芽尖，帶了孩童的微笑，含了詩(shī)意的期待，純真又純凈地擦亮了眼睛。綠色的風(fēng)景，正在多少生命的心頭，精描細畫(huà)成又一年的美麗圖景。

　　在經(jīng)歷了光禿禿的季節以后，內心的溫暖的希望，才愈發(fā)變得這樣強烈。我，像是整個(gè)冬天都未與陽(yáng)光擁抱了，像是寒冷的軀體里，再也留不住千呼萬(wàn)喚后守住的唯一的堅強。就裹緊了棉衣，在沉睡的凍土地里等待。寒冷的季節，夢(mèng)亦是遙遠的，荒蕪寂寥。即有幾團火在心中偶爾點(diǎn)起，也稍稍就散去了溫度。然后，冬之手，把整個(gè)人又拽進(jìn)厚厚的冰做的風(fēng)聲里。那是多么巨大而遼闊的荒蕪，再隱秘的角落，也被冰雪覆蓋。

　　雖說(shuō)每個(gè)季節都有各自的容貌，且每個(gè)季節包含的心意，都能讓生命獲得獨特的感受，但心中盼望著(zhù)的溫暖，終究要和春天的花朵聯(lián)系到一起。春暖花開(kāi)，春意融融，春風(fēng)和煦，哪一個(gè)詞語(yǔ)不包含了對春的期待呢。和風(fēng)四起，雖攜帶了一些早春的風(fēng)沙，但溫暖的日子畢竟真切地走來(lái)了，夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，現實(shí)之路花開(kāi)如畫(huà)，每一張畫(huà)都包含了融融的溫暖。軟軟的，綿綿的，就連腳步也輕松隨意。四處一走，鳥(niǎo)來(lái)了，蟲(chóng)來(lái)了，草來(lái)了，花開(kāi)了。四散的陽(yáng)光那樣綿甜，就一絲一縷地飄灑下來(lái)，像是裹滿(mǎn)了歌聲，沁入身體，流入心扉。

　　立春過(guò)后，一年的農作就要開(kāi)始。記憶中的圖景，憨厚的鄉親已著(zhù)急地扛著(zhù)農具出發(fā)了，沿著(zhù)那條熟悉的田埂小路，向著(zhù)心中盤(pán)算好了的嶄新的一年，在閑置了一冬的土地上，翻土犁地，施肥播種。陽(yáng)光下，再趕一頭黃牛，鞭子一甩，吆喝幾聲，所有的土地就變得豐滿(mǎn)柔潤，精神抖擻。

　　那日，不在別處，就在臨近立春的某個(gè)夜晚，在自己的家里，找出那把多年前從江南得來(lái)的精致的茶壺，傾一把細小的嫩茶，然后想象著(zhù)茶葉舒展的模樣。我知道，那些細嫩的茶葉，正滿(mǎn)含了春的氣息。它們是春天的第一抹嫩綠，或，便是一些春季里剛剛冒出的芽尖。自然茶未入口，卻先把清香細膩如絲地送進(jìn)了口鼻。只是我也感嘆，如此細嫩的生命，竟未能在生命的道路上，走得更遠，沒(méi)能走進(jìn)盛夏，不能看到自我生命的最后的繁榮。后轉念一想，這樣雖帶了些遺憾，可它們也把自己最美的一面，永久地保留下來(lái)。每一個(gè)人，都多么希望把自己最好的一面展示于人，不愿別人看見(jiàn)自己懶惰邋遢的模樣，不愿別人在歲月的那端，對那個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，目光渾濁的自己，唏噓感嘆。正巧那日也看電視，說(shuō)到鄧麗君的事情。大概那日正是她的.生日。正是年華豐茂的時(shí)候，就離逝而去。于是人們看不到她的蒼老，聽(tīng)不見(jiàn)她渾濁不堪的年邁后的聲音。于是清麗動(dòng)人的歌曲仍在傳唱，秀麗的面容在記憶中永不更改。莫非這就是春逝的美麗，花開(kāi)正艷，卻一場(chǎng)夜雨突然飄來(lái)。

　　然而，無(wú)論如何去說(shuō)，人們還是希望生命之意，能在季節的道路上一直延續下去。于是，不管春雨打落了多少正開(kāi)的花朵，更多的花，更多的綠，卻走進(jìn)了春天，趟過(guò)了盛夏。許這才是遠望春天的秘密。

　　對于春天，我是一心渴望著(zhù)的。會(huì )想起故鄉的春天，草從地里冒出頭來(lái)，不見(jiàn)多時(shí)的鳥(niǎo)雀也突然飛來(lái)，就落在家院里掃得干干凈凈的空地上，就落在泥坯壘成的院墻上，落在墻外那幾棵榆樹(shù)楊樹(shù)的枝上。更會(huì )想起地里的野菜，被蝴蝶吸引著(zhù)，與孩子們的歡樂(lè )一起生長(cháng)。春天的陽(yáng)光如此明媚，誠然讓我想起更多的的風(fēng)景。如大學(xué)校園里道旁的櫻花，如池塘邊黃色的連翹。每一個(gè)春天，我都會(huì )用手中的相機，一心捕捉春天里最微妙的信息。每每回望，那些相片莫不珍藏了自己對春天的美好心意。

　　立春即來(lái)，是的，我已看見(jiàn)，春姑娘正披著(zhù)綠色的紗裙，一路不停地笑著(zhù)走來(lái)。

立春作文 篇2

　　今日是立春節氣，剛剛起床媽媽就喊著(zhù)我們去樓下找找春天，看誰(shuí)能找到春天，回來(lái)要寫(xiě)一篇小作文。我和弟弟到樓下轉了一圈，卻沒(méi)有發(fā)現春天，感覺(jué)和昨天一樣，上樓我就給爸爸講，爸爸告訴我：農歷二十四節氣中的立春，俗稱(chēng)“打春”。立春，有時(shí)在農歷十二月，有時(shí)在農歷正月。一過(guò)立春，就意味著(zhù)冬季結束，進(jìn)入了春天。

　　從古時(shí)候開(kāi)始就流傳一個(gè)民諺“一年之計在于春”，俗稱(chēng)立春。也是24節氣中的第一個(gè)節氣，也是一個(gè)重大的節日，告訴人們春天已經(jīng)來(lái)了要在陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)的季節好好學(xué)習，好好工作……

　　爸爸說(shuō)以后每個(gè)節氣到的時(shí)候讓我寫(xiě)一篇小作文，來(lái)學(xué)習和了解中國的24節氣。

立春作文 篇3

　　筱筱，你問(wèn)我為什么不把紀念冊給你時(shí)，我說(shuō)了謊，說(shuō)我忘帶了。好幾個(gè)夜晚，我坐在寫(xiě)字臺前，咬著(zhù)筆頭，想把我們這四年來(lái)的輝煌寫(xiě)滿(mǎn)，我怕你會(huì )過(guò)一段時(shí)間就忘記了�？晌覀冞@四年來(lái)，又似乎沒(méi)有什么，只是肩并肩一路向前，然后不說(shuō)“再見(jiàn)”，就天各一方。

　　20xx年，我們十三歲。

　　陽(yáng)春三月，日歷上說(shuō)，那天立春。你被老師帶進(jìn)教室，“她叫筱筱，是今天轉到我們學(xué)校的�！蹦銦崆榈睾痛蠹覇�(wèn)好，我有幸和你成為同桌。你一直和我說(shuō)話(huà)，而我則羞澀地說(shuō)，我不愛(ài)說(shuō)話(huà)。你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我說(shuō)你聽(tīng)。那年，我們五年級，即將小學(xué)畢業(yè)。

　　20xx年，我們十四歲。

　　面臨升中學(xué)的考試，我一直冒汗�？荚嚂r(shí)間要到了，我還有很多題沒(méi)做。你順手扔來(lái)一張紙條，卻被老師發(fā)現。你一直不肯說(shuō)答案是給誰(shuí)的。結果影響了你的成績(jì)，你卻笑著(zhù)說(shuō)：“我們又可以在一個(gè)班了�！蹦悄�，我恨，是我的自私和懦弱害了你。

　　20xx年，我們十五歲。

　　你的生日是農歷七月初七。那天，你約我爬上屋頂，大聲喊：“媽?zhuān)∥沂�五歲了！”從那一刻起，我知道，原來(lái)沒(méi)媽的孩子也可以這么快樂(lè )。那年，我感到我們都很幸運。

　　20xx年，我們十六歲。

　　面對雪花似的試卷，你的成績(jì)開(kāi)始冒到頂尖，而我則一退再退。我開(kāi)始逐漸與你疏遠，而你則在這個(gè)春天告訴我，因為后母的原因，你要轉學(xué)了，并把紀念冊遞給我讓我填。那時(shí)，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。

　　20xx年，我……十七歲。

　　離別的感傷像圖書(shū)館墻壁上潮濕的藤蔓，從立春開(kāi)始悄然爬滿(mǎn)整個(gè)校園。沒(méi)關(guān)系，我們說(shuō)過(guò)，十七歲不哭！

　　今天，我去給你寄紀念冊，忽然想起，那一年春天，你帶著(zhù)詩(shī)一樣的心和純真的臉龐來(lái)到我身邊。從此以后，每逢立春，我便會(huì )感覺(jué)如此甜蜜，那么美好！留下祝愿給那些和我們一樣即將分別又來(lái)不及說(shuō)“再見(jiàn)”的人。

立春作文 篇4

　　立春是春天的開(kāi)始。春姑娘來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，大地一片生機勃勃。

　　春姑娘來(lái)了！我們全家迫不及待地去郊游，我們準備了立春時(shí)吃的春餅、春卷，“出發(fā)嘍！”小草從地里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，好像對外面的新環(huán)境很好奇；一大片，一大片嫩綠的草地望不到邊，為大地媽媽披上了一件件綠色的新衣。柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，不禁讓我想起賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的名句。各種各樣的花兒也不甘示弱，粉紅的桃花、雪白的李花、金黃的油菜花、火紅的杜花……真是千姿百態(tài)，有的像害羞的小姑娘，不敢把自己的臉露出來(lái)，有的把自己美麗的臉龐高高抬起，好像在說(shuō)：“瞧，我多美麗！”湖水清澈見(jiàn)底，湖里有五顏六色的小魚(yú)，有的在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在玩捉迷藏，有的還爭著(zhù)搶著(zhù)吃人們投下的食物呢！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”蜜蜂在花叢里“嗡嗡嗡”地飛著(zhù)，正忙著(zhù)采花蜜呢！他們奏響了春天的樂(lè )曲。美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去，傳播花粉。��！春天的一切都是自由的，一切都是快樂(lè )的。我躺在軟綿綿的草地上望著(zhù)藍藍的天空，看著(zhù)飛翔的春燕，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的春之歌，我仿佛也成了春姑娘。

　　我喜歡立春，因為我喜歡這百花齊放、百鳥(niǎo)爭鳴、萬(wàn)紫千紅的春天！

立春作文 篇5

　　春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！苯裉�，立春了。

　　冬去春來(lái)，雖寒風(fēng)冰雪依舊不肯離去，可積雪已慢慢融化，水珠順著(zhù)屋檐落下，在地上濺起一朵朵水花。昨日堆的雪人仍然挺拔，只是臉頰有汗水淌下。天空還是飄著(zhù)片片雪花，但已不及昨日龐大。

　　春來(lái)了，可離那“萬(wàn)戶(hù)掩映翠微間”還有多遠？望著(zhù)這粉妝玉砌、銀裝素裹的景色，我怎么也無(wú)法將它與五彩繽紛、姹紫嫣紅的春相連。雖說(shuō)已進(jìn)入春季，但冬季的精靈們依舊散放著(zhù)光芒。

　　是的，春，是綠的盎然；春，是生命的跳躍；春，是希望的開(kāi)始。但誰(shuí)又說(shuō)過(guò)，春，不能有冬的意境？春和冬原本便是相連的，那為何有那節氣歌把它們分得清清楚楚明明白白真真切切呢？

　　春、夏、秋、冬，原本便是一個(gè)模糊的概念，何必分得那么透徹呢？有這閑工夫，還不如去品讀名著(zhù)，別讓那光陰從你手邊無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)而不留一點(diǎn)痕跡。

　　不管怎么說(shuō)，春終究到了。年復一年，日復一日，正如三字經(jīng)里說(shuō)的：“曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運不窮�！�

立春作文 篇6

　　窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移。驚覺(jué)！已然立春了。

　　數月的安靜，在沒(méi)有新冠的肆虐前，是不曾有的，而泱泱中華一路披荊斬棘，不知疲倦；滿(mǎn)腔責任，為國為民。病毒雖沒(méi)有被徹底消滅，但也為這不可阻擋的正氣嚇得不輕，趁它閑暇之時(shí)，帶一顆歸璞之心，赴一場(chǎng)年前允諾。

　　蕭蕭春雨密還疏。下了車(chē)，踏上既熟悉又陌生的蜿蜒小道，兩道腳印。一道深，一道淺。瞇起眼，看向盡頭，是那朦朧的靜謐白霧藹？還是久違的人間煙火氣？在立春之際，誠然，都是春天眉目間的溫柔。

　　猛地，那條跟隨阿婆十幾年的老黃狗出現在眼前，他搖著(zhù)尾巴似在催我快點(diǎn)趕路。

　　一路飛奔，顧不得泥濘與否，直沖進(jìn)廚房�！柏笞訂�，吃飯嘍！”緊緊地擁住正拿著(zhù)鍋勺不停翻動(dòng)著(zhù)的阿婆，伴著(zhù)熟悉的鄉音。許是那毫無(wú)顧忌的腳步聲，聯(lián)系了跨越半個(gè)世紀的這頭與對岸，又許是對岸的怕這頭她的牽掛餓了肚子。一桌子熱騰騰的飯菜，每一粒米都很沉。

　　“來(lái)，伢子，吃這個(gè)！”

　　阿婆夾到碗里的火腿腸與其他的土豆、紅薯、青菜……并不搭調，反倒萬(wàn)抹綠中一點(diǎn)紅�！鞍⑵攀遣怀赃@東西的，怎么……”抬眼循望四周，那火爐上的紅袋子里，竟裝的我的一些“老友”，不禁想起那兩道腳印，一道出，一道入。

　　跨一個(gè)山頭，走兩里路，在村子里最繁盛的地方才會(huì )有這么一個(gè)不到五十平方米的小賣(mài)部，那條路上灑滿(mǎn)了小時(shí)候我與阿婆的記憶，心頭猛地一震。

　　一張舊桌，兩幅碗筷。這似乎成了亙古不變的劇情，只是如今來(lái)得遲了一個(gè)春天。驀地發(fā)現我已錯過(guò)春夏秋冬四季輪回，看著(zhù)阿婆仍大口吃飯，扯著(zhù)我講田里的大白菜和新生的玉米苗，還像往常一樣講到開(kāi)心的事兒了就放聲大笑。我松了口氣，這也許能消除一些一年來(lái)帶來(lái)的擔心吧。

　　傍晚風(fēng)起，吹香而止。日子對于初三的我只能用匆匆來(lái)形容，縱有萬(wàn)般不舍，總要踏上歸途，伴著(zhù)花開(kāi)傍柳，在望歲月流的慢些時(shí)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　月光清幽，淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，阿婆小心翼翼的裝著(zhù)雞蛋、白菜、臘肉、咸菜……

　　忽然一陣春風(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙，阿婆似乎著(zhù)涼，帶著(zhù)濃濃的倦意，咳嗽了幾聲。

　　我于夢(mèng)中驚醒，征征地看著(zhù)燈下年邁的阿婆……

　　春，來(lái)了。

立春作文 篇7

　　過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，今天立春了，春天來(lái)了！活動(dòng)一下手指，我回來(lái)敲幾個(gè)字，慶祝這個(gè)日子。

　　我這個(gè)冬天是漫長(cháng)的，從20xx年開(kāi)始，我的心一直在大雪里，隨著(zhù)那無(wú)情的地震一樣……這一年，我的心被媽媽帶去了開(kāi)啟的鑰匙，為此我尋找……

　　今天立春，又是一年的春天來(lái)了。萬(wàn)物都開(kāi)始新的歷程，我也該再為自己打造一把開(kāi)心的鑰匙——為了自己開(kāi)開(kāi)自己的心。

　　還是到這里來(lái)，這里也許就是最好的作坊。

立春作文 篇8

　　今日，還未待我解下尾冬的襟圍，心兒卻被飄然散落的一層薄薄的雪被覆蓋，亦惆悵，也徘徊；明日，還未待我領(lǐng)略始春的嫵媚，心兒卻要承接季節的迂回，迎來(lái)春的開(kāi)始，立春的到來(lái)，亦歡喜，也欣慰。

　　立春，是一年中二十四節氣中的第一個(gè)節氣，是中國的傳統節日之一�！傲ⅰ笔恰伴_(kāi)始”的意思，“陽(yáng)和起蟄，品物皆春”。立春，是萬(wàn)叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬(wàn)條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲(chóng)類(lèi)蘇醒的春潮，是東風(fēng)送暖解凍的號角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開(kāi)始，立春醞釀新的希望。

　　古今中外文人墨客無(wú)不對春進(jìn)行贊美，把春的朝氣稱(chēng)其為“青春”來(lái)歌頌春的創(chuàng )造力，強調春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機，它剛烈，卻易折，它執拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動(dòng)，貪戀于網(wǎng)游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個(gè)人無(wú)論貧賤富貴，都體驗一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺(jué)醒，想要抓住那浮動(dòng)的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。

　　一年之計在于春，立春它強調了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計劃要在此時(shí)著(zhù)手考慮安排，凡事要早作打算，開(kāi)頭就要抓緊，好為日后打好基礎。春天是短暫的，立春亦如立人生，美好的時(shí)光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的春天，更是讀書(shū)的黃金時(shí)期，更該抓住春天的腳步，好好讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，當今物欲橫流的社會(huì )，只有讀書(shū)才能出人頭地。讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)雖然不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)。

　　春爭日，夏爭時(shí)，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天，處在立春的當口，充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了幻想，充滿(mǎn)了彷徨，紛擾于塵世，著(zhù)迷于網(wǎng)絡(luò )，萌動(dòng)于青春，矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬(wàn)不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書(shū)難托”。求學(xué)它不是天馬行空隨意的游蕩，它不是玩物喪志貪戀的借口，它不是花前月下迷失的丘比，它不是死記硬背迂腐的阿Q，它更應是抓住時(shí)間，勤奮好學(xué)，活學(xué)活用茁壯成長(cháng)的新禾。

　　人生如春蠶，纏裹著(zhù)學(xué)子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長(cháng)空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢(mèng)想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執著(zhù)和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。

　　立春，就要有所“立”，有一個(gè)美好的開(kāi)端。真誠的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標，找準航向，查疏補漏，整理歸納，以飽滿(mǎn)的熱情，充沛的精力成就自己一個(gè)美好的未來(lái)。

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