我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文1
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力；秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲；冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。
然而我喜歡春天。
“沙沙沙------”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著(zhù)她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！
瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著(zhù)它那美倫美奐的腰身；有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)“好戲還在后頭呢！”
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著(zhù)她那細小的腰身，梳理著(zhù)那秀麗的長(cháng)發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著(zhù)又一個(gè)春節的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著(zhù)溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著(zhù)深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂(lè )，靜靜體味著(zhù)家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文2
春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天是個(gè)美妙的季節，春天蘊藏著(zhù)美麗。春日融融，和風(fēng)陣陣，金光耀眼的油菜花隨風(fēng)搖曳，發(fā)出醉人的清香。溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑窩。
——題記
暮春時(shí)節，正是滿(mǎn)樹(shù)的花吐蕊飄香的時(shí)候，那四溢的清香，的確令人陶醉。春天，如一幅栩栩如生的畫(huà)卷，隨著(zhù)時(shí)間的推移逐漸展開(kāi)。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃著(zhù)粼粼微波。
春姑娘的皓臂在輕輕地撫摸著(zhù)，她像酣睡正濃的少女，擁抱著(zhù)岸邊的水草，睡得那么香，那么甜，寧靜地趨向永恒，一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
不僅只有我喜歡春天，許多文人墨客也對春天情有獨鐘。
大名鼎鼎的李白寫(xiě)過(guò)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。春風(fēng)不相識，何事入羅幃？”。杜甫也寫(xiě)過(guò)“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！痹�(shī)人王維也曾著(zhù)作“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！泵虾迫辉�(jīng)也用“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�
春天，是一切萬(wàn)物的根源�！耙荒曛嬙谟诖骸边@句話(huà)說(shuō)得恰到好處。猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調染于花朵上；把湛藍覆蓋于大海；將淡綠灑入湖塘中。春！如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇！
春——一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，象征著(zhù)一切的開(kāi)始。她就像一個(gè)旅者，她漂泊四方，插下春的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的冬雪，春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春之色，并沒(méi)有鮮艷的色彩，卻是一片春暖花開(kāi)，春天，孕育著(zhù)綠色的生命，孕育著(zhù)希望之情。春天，將希望的色彩渲染于紙上，這種美妙的驚喜，只等陽(yáng)春三月，才會(huì )揭曉。
我喜歡的季節——春。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文3
我眼中的春天：
你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧！
大地漸漸從沉睡中醒過(guò)來(lái)，冰雪融化，草木發(fā)芽，各種鮮花都依次開(kāi)放了。燕子也從南方飛回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物也蘇醒過(guò)來(lái)了，伸了伸懶腰，走出家門(mén)，開(kāi)始忙碌的工作了。春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳呀，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出頭來(lái)；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開(kāi)。一陣潮潤的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息和泥土的芳香迎面撲來(lái)，直向人心里鉆，如毛的細雨由天上灑落下來(lái)。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì )把大嘴張開(kāi)，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。軟軟的春風(fēng)把河水溫暖了，綿綿春雨把大地染綠了。
春風(fēng)吹拂著(zhù)，露珠滾動(dòng)著(zhù)，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。同學(xué)們從四面八方趕到學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)期的生活。
春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春色無(wú)邊，��！多么美好的春天！真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。俗話(huà)說(shuō)：一年之際在于春?jiǎn)�，讓我們也做好準備，�?lái)完成新一學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。
我心中的春天：
美好的生活當然離不開(kāi)自然界的春天，更需要心靈的春天。在我心中就有過(guò)“春天的故事”。
我記得有一次，我的學(xué)校要大家為孤苦貧民捐款，有同學(xué)捐了100多元錢(qián)，大家都很為這名同學(xué)自豪，這名同學(xué)叫黃倩彤。然而，我只捐了5元錢(qián)，我雖然捐了5元錢(qián)，但我幫助孤苦貧民的心情也是很好的，讓我生活也快樂(lè )些。就是這一次捐款讓我心中第一次的春天來(lái)了。
還有一次，我在公園里散步。我驚喜地發(fā)現，一個(gè)星期前沒(méi)有花草的100平方米多的地，一個(gè)星期后居然花草鋪滿(mǎn)了整個(gè)大公園的草地，樹(shù)木滿(mǎn)得公園也沒(méi)有地方栽樹(shù)了。我靜靜地坐在石椅上，閉上眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受著(zhù)大地母親的撫愛(ài)，讓我心中第二次的春天來(lái)了。
還有一次，我在馬路旁的一條小道上散步。忽然我看見(jiàn)對面的小道上的垃圾真是多得不可理喻。再看了看周?chē)�，我又看�?jiàn)了一個(gè)小孩在撿垃圾我走了過(guò)去問(wèn)了問(wèn)：“小朋友，你為什么會(huì )在這里撿垃圾��？”小孩說(shuō)：“姐姐，我爸爸是負責掃這條街的，現在，他生病了，就由我來(lái)打掃，誰(shuí)知道，掃把壞了，只有用手撿�！薄澳俏規湍惆��！蔽艺f(shuō)。小孩回答道：“怎么好意思��？”我說(shuō)：“舉手之勞，大家一起做環(huán)保！”就這樣，我心靈中春天的花朵第三次綻放了！
在生活中做一些有益的事，可以讓你心中春天綻開(kāi)笑臉！
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說(shuō)實(shí)話(huà)，我從未體會(huì )過(guò)朱自清筆下的春天。我覺(jué)得春天簡(jiǎn)直就是季節的空缺，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，馬馬虎虎就過(guò)去了。
我沒(méi)有看到過(guò)小草成片地萌發(fā)，所以也體會(huì )不到朱自清看到鉆出土的小草時(shí)的欣喜和心靈被凈化的感覺(jué)。但是在我上學(xué)的路上，長(cháng)江路兩旁，有許多柳樹(shù)。那是開(kāi)學(xué)后不久，送我上學(xué)時(shí)，媽媽不經(jīng)意地說(shuō)：“柳樹(shù)要長(cháng)芽了�！蔽姨ь^望去，柳樹(shù)卻不是綠的，而是有些土黃。原來(lái)這才是我眼中的春天，柳樹(shù)首先泛黃的春天。
我沒(méi)有欣賞過(guò)春雨連綿的世界，所以體會(huì )不到人家屋頂蒙霧和春雨潤物無(wú)聲的感受，但春風(fēng)是慷慨的，它出現在每一個(gè)角落。周末騎車(chē)去學(xué)英語(yǔ)時(shí)，陽(yáng)光包圍了我，時(shí)有時(shí)無(wú)的自然風(fēng)柔柔地撲在我臉上、脖子上，只覺(jué)得這與帶刺的寒風(fēng)不同，倒像摻了甘油的暖風(fēng)，拂過(guò)我臉頰、手面，仿佛也柔軟了它們。再看被陽(yáng)光照亮的路途，仿佛世界都在朝我微笑，心情好得像要飛起來(lái)。再看被陽(yáng)光照亮的路途，仿佛世界都在朝我微笑，心情好得像要飛起來(lái)。原來(lái)這才是我眼中的春天，春風(fēng)、春陽(yáng)帶給人快樂(lè )的春天。
我沒(méi)有坐在田野里看過(guò)小野花，所以體會(huì )不到遍地的彩色星星照亮春天的意境。但是我家養了許多花草，前幾天是君子蘭花開(kāi)正艷的時(shí)候，二三十朵花湊在最中央的一條葶子上齊齊開(kāi)放，花是橙色偏黃的，細長(cháng)細長(cháng)的，有些像喇叭花。不過(guò)它的花不昂頭向上，而是微垂著(zhù)花朵，倒像個(gè)謙謙君子。一簇艷麗的花與長(cháng)長(cháng)的弧形綠葉搭配，有點(diǎn)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的味道，原來(lái)這才是我眼中的春天，生活中的春花謙虛低著(zhù)頭的春天。
我沒(méi)有自己放過(guò)風(fēng)箏，所以體會(huì )不到那時(shí)人人出來(lái)活動(dòng)的熱鬧。但在學(xué)校，我的朋友很多，有時(shí)在校園里碰見(jiàn)了，就拍拍對方，相視一笑。笑過(guò)之后，感覺(jué)視野明朗起來(lái)，人也清爽了許多，一邊回味剛才的一幕，一邊愉快地走進(jìn)教室。原來(lái)這才是我眼中的春天，朋友相視一笑，春光變得明媚的春天。
這就是我眼中的春天，平平淡淡，不是朱自清筆下盡展江南柔美的春天，也不是考生筆下千篇一律的春天，而是我生活里的春天，真實(shí)的春天。
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在每個(gè)人的心中，春天是綠色的使者，是裝扮大地的使者，是那生機勃勃的象征。春天，像一陣風(fēng)，拂過(guò)的地方一派生機；春天，像一場(chǎng)雨，走過(guò)的地方點(diǎn)點(diǎn)星綴；春天，像一抹笑，來(lái)過(guò)的地方笑盈漫天……
我眼中的春天有一種獨特的美，美的自然，美的輕盈，像個(gè)未食人間煙火的孩童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
春天快要來(lái)到的時(shí)候，被雪花覆蓋的大地，輕輕抖了抖身子，將那蓋在身上的.一層雪白“棉襖”脫了下來(lái)。大地派春姑娘下來(lái)，讓她把自己重新裝扮。于是，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，靜悄悄地來(lái)到了人間。
她用那雙會(huì )魔法的手，掃了掃余留在枯樹(shù)上的雪，溫柔的撫摸了那毫無(wú)生機樹(shù)干。隨之，被她撫摸過(guò)的樹(shù)木，都仿佛“浴火重生”，將那死氣沉沉的一面收了起來(lái)，取之而代的是：每一棵樹(shù)的滄桑都化作了一片片新生的枝芽，像初生的嬰兒，蜷縮在一起，但還是無(wú)處不體現出那新生機的一派光景。
那春天忠實(shí)的聽(tīng)眾——迎春花，在朦朧清新的空氣中嗅到了屬于春姑娘特有的味道。于是，將那闊別已久的花瓣與清香迫不及待的綻放，一簇簇，一片片……每片花瓣上有一滴滴晶瑩的露水，在閃爍著(zhù)，透明著(zhù)……
等春姑娘從曾經(jīng)一片枯樹(shù)的樹(shù)林穿行過(guò)來(lái)時(shí)，背后已經(jīng)是令人陶醉的綠了。春姑娘不慌不忙來(lái)到蠢蠢欲動(dòng)的小溪旁，只是笑了笑，小溪便停止了它的躁動(dòng)不安，等春姑娘用修長(cháng)的手指尖輕輕點(diǎn)了點(diǎn)它的額頭，困住小溪的寒冰自覺(jué)的退了下去，小溪舒展著(zhù)被冰封以久的手腳，匆匆的向春姑娘告別后，便踩著(zhù)河中的卵石開(kāi)始了新生活。
再看看其它的生靈，天氣的轉化使它們還未適應過(guò)來(lái)。聰明如春姑娘，她會(huì )意后抬頭望了望天空，好像在說(shuō)：“到你出來(lái)的時(shí)候啦�！痹�(huà)音還未落，春姑娘的搭檔——春雨弟弟便姍姍而來(lái)。
“滴答——滴答——”冬日過(guò)去后的第一場(chǎng)雨下了起來(lái)。這場(chǎng)及時(shí)的“救命雨”給正口渴的小草、花兒們提供了充足的養分，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋的小家伙們都挺直了腰板，在雨中旋轉著(zhù)舞蹈……
春姑娘擺了擺裙角，借助風(fēng)的力量飛到了空中。微笑的看著(zhù)自己滿(mǎn)意的“杰作”。想了想，再向大地灑了些什么。灑下的是生命的希望、種子，和快樂(lè )……
第二天，等人們醒來(lái)，為著(zhù)美麗的一切而贊嘆。不知不覺(jué)間，春天已經(jīng)來(lái)了呢，與我們周?chē)囊磺腥谟谝惑w了。
春天，我眼中的春天。贊美你的婀娜多彩，贊美你的勃勃生機……
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文6
眼間，嚴寒的冬天過(guò)去了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)，頓時(shí)，田野上萬(wàn)物復蘇，恢復了生機勃勃的景象。
河里的冰已經(jīng)融化，水里清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由自在地嬉戲著(zhù)。河水嘩嘩流淌著(zhù)好像在歌唱。
田野里的草悄悄探出了頭，小花也穿上了漂亮的花裙子。向外面展示著(zhù)它的嫵媚，花朵們都爭奇斗艷，好像在比美。小蝴蝶們穿著(zhù)各種各樣的花衣翩翩起舞。
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利用國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽來(lái)到長(cháng)興島渡假。
我們來(lái)到果園，我站在門(mén)口向果園望去，咦？怎么不見(jiàn)黃澄澄的桔子呢？我懷著(zhù)好奇的心情走近果園。噢，原來(lái)桔子娃娃們不聽(tīng)話(huà)，還不肯換上金黃色的衣服呢！
我來(lái)到了菊花園，那里的菊花五顏六色，在綠葉的襯托下放著(zhù)奪目的光彩。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們爭相搖擺她那燦爛的臉龐，像在給我開(kāi)歡迎會(huì )。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文8
一段時(shí)間，天空總有一道撥不開(kāi)的陰霾。我百無(wú)聊賴(lài)地舉著(zhù)一把傘，遮擋著(zhù)那擾人心煩的綿綿春雨。天是深灰色，地是淺灰色，連綠葉也仿佛被泥水沖刷了，顯出一種難看的灰綠，一切都與富有生機的春天格格不入。
轉角，一簇簇綠色映入眼簾，我豁然開(kāi)朗。那綠色，綠得活潑，綠得醉人，綠得仿佛在流動(dòng)，我靜靜地欣賞著(zhù)這春天唯一的一抹綠。悄悄地走近，陡然發(fā)現這是一輛賣(mài)盆栽的小推車(chē)，推車(chē)上放滿(mǎn)了一盆盆可愛(ài)的綠色植物：仙人掌、含羞草、景觀(guān)竹……
“小姑娘，買(mǎi)一盆不？”手推車(chē)的主人——一位穿著(zhù)洗得發(fā)白服裝的中年婦女問(wèn)道。我細細地打量著(zhù)她：衣服雖不好，卻一點(diǎn)也不邋遢，衣服上的紐扣一顆一顆扣得很整齊；她的臉雖不美，但那微微上揚的嘴角和充滿(mǎn)熱情的眼睛，讓人感覺(jué)如此的可親可敬。這一切，讓她的全身上下洋溢著(zhù)一種春天的朝氣。我朝她笑了笑，從書(shū)包里拿出錢(qián)，指著(zhù)僅剩的一盆“多肉”問(wèn)：“阿姨，這怎么賣(mài)？”阿姨高興地說(shuō)：“看你是學(xué)生，給你15元吧！”但我仍覺(jué)得貴，就想和她繼續砍價(jià)。
這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩跌跌撞撞地從馬路那頭跑來(lái)，車(chē)喇叭紛紛不滿(mǎn)地對她抱怨著(zhù)。小女孩清澈的大眼睛望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的盆栽，把一張紙條遞給阿姨。阿姨草草看了幾眼，對女孩說(shuō)：“你想要哪一盆呢？”女孩仔細看看這滿(mǎn)車(chē)的盆栽，最后，視線(xiàn)停留在我選中的那盆“多肉”上。阿姨爽快地答應了。只見(jiàn)小女孩拿出幾顆新鮮的枇杷交給阿姨后，就拿著(zhù)我看中的“多肉”，心滿(mǎn)意足地走了！
這下，我生氣了，說(shuō)：“賣(mài)我15元，卻白送她……”阿姨把那張小紙條遞給我看，這才明白女孩是個(gè)啞巴，盆栽是給她重病的媽媽買(mǎi)的，但她沒(méi)有錢(qián)，只能用幾顆別人剛送的枇杷換盆栽�！拔译m然虧了錢(qián)，但讓女孩得到滿(mǎn)足，讓她媽媽得到安慰，我一下子收獲了兩個(gè)人的心�！卑⒁陶f(shuō)著(zhù)笑了，笑得就如春天里盛開(kāi)的鮮花。
雨依舊飄零，我的心卻有了一種難言的溫暖。在這個(gè)春雨飄灑的日子里，我并未帶走那盆讓我心儀的“多肉”，沒(méi)有帶走春天里那抹新綠，但我卻從阿姨和女孩的身上看到了一個(gè)別樣的春天！
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我眼中的春天是個(gè)小姑娘，她輕盈、活潑、富有靈性。她胸懷廣闊，心地善良，用纖纖小手綠化了山野，吹皺了池塘，喚醒了大地，她是大地的天使，為我們送來(lái)了柔柔的雨絲，暖暖的陽(yáng)光。
春天又是個(gè)播種的好季節，是農民伯伯最喜愛(ài)的季節，也是我們少年兒童放飛夢(mèng)想的季節。
一天，我突然有一種熱望，我希望把春天永遠地留在我的家里，留在我的心中。我把這個(gè)想法告訴了姐姐，姐姐非常贊賞我的想法�？稍鯓恿糇〈禾炷�，我倆想了許久，最后還是姐姐技高一籌。她說(shuō)，不如我們種一盆花吧，這不就把春天永遠留在我們家了嗎？
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文10
我在山坡上尋找春天，快看，一棵棵小草破土而出，觀(guān)看著(zhù)這美好的大自然，美麗的城市，美麗的山坡。
我到了小河邊，看到了流動(dòng)的河水，快看，那幾條小魚(yú)多可愛(ài)呀，真像河水的開(kāi)心果，真像大自然的開(kāi)心果。
我來(lái)到了果園，農民伯伯們都在給桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……施肥，想讓它們快快長(cháng)大，品嘗到自己的勞動(dòng)成果。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文11
吹一支柳笛，把春天含在嘴里，一曲歡快清爽的歌聲，從騎著(zhù)黃牛牧童的嘴中，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，隨風(fēng)，輕巧地穿過(guò)竹林，開(kāi)始蔓延，到世界的每一個(gè)角落，仿如老友重逢，一切都變得姹紫嫣紅般明媚了起來(lái)，于是，春天便不約而至。
你看，一簇簇、一串串嫩黃色的迎春花正眉開(kāi)眼笑地趴在墻頭，張著(zhù)喇叭一樣嫵媚的臉兒，仿佛是調皮的孩子，料峭幾分活潑，幾分可愛(ài)，那團團緊蹙的，可是一首絢爛了整個(gè)春天的樂(lè )章？
你再看那一朵朵盤(pán)繞在半山腰間的那一抹粉紅、淡色的杜鵑，綻立枝頭，也悄悄地嬌艷了紅妝無(wú)數，像一位整裝待嫁的新娘，滿(mǎn)目含羞，掩齒而笑地輕解美麗，為春天無(wú)聲地增添了許多生動(dòng)的亮麗。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文12
“春水春池滿(mǎn)，春時(shí)春草生。春人飲春酒，春鳥(niǎo)弄春聲�！庇�(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春雨，春天悄無(wú)聲息的來(lái)了。春姑娘帶著(zhù)春的氣息，她吹著(zhù)優(yōu)美的曲子，領(lǐng)著(zhù)五顏六色的花兒和嫩綠的草兒，從雪白的夢(mèng)中醒來(lái)。你瞧，春天多美呀！
太陽(yáng)公公剛剛睡醒，爬過(guò)山，喚醒一切。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的；柳樹(shù)把長(cháng)長(cháng)的辮子放在池塘里打扮著(zhù)自己；小鳥(niǎo)在枝頭一邊唱著(zhù)悅耳的歌，一邊跳起優(yōu)美的舞蹈；蔚藍的天空中，一群大雁從南方飛回來(lái)了，它們一會(huì )兒排成“人”字形，一會(huì )兒排成“一”字形，感受著(zhù)春風(fēng)的溫和。
大自然沐浴在和煦的春風(fēng)里，溫暖的春風(fēng)撲面而來(lái)，散發(fā)著(zhù)迷人的香味。春風(fēng)吹化了結冰的河流，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水面上一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)“春江水暖鴨先知”。水面上藍天白云清晰的倒影和大地一起，勾勒出一副漂亮的風(fēng)景畫(huà)。春風(fēng)托起繽紛絢麗的風(fēng)箏，它們飛過(guò)綠綠的樹(shù)叢，飛過(guò)泛著(zhù)碧波的大地，升上天空舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿。
“春雨貴如油”，春天的雨是世界的“煙花”，它的到來(lái)，讓我們感到溫暖，感到清新。春雨是偉大的“畫(huà)家”，它有一支跟馬良一樣的神筆。它用神筆畫(huà)出了五光十色、絢麗多彩的自然色，把人們帶進(jìn)這仙境般的大自然里。雨聲里，萬(wàn)物都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符仿佛都帶著(zhù)幻想的色彩。
春天是一本詩(shī)集，每一片葉子都蘊含著(zhù)濃濃的詩(shī)意，讓人們情不自禁的品味。剛長(cháng)出的小草，既有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的體態(tài)，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。還增添了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的雅致。早春，柳枝和桃花在“詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未均“和“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的意境中綻放。到了仲春，柳樹(shù)和桃花在“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)意中萌芽。
春天無(wú)處不在。它在花園里，它在草地上，它在樹(shù)林，它在山谷里，它在希望的田野里，它在人們的笑容里，它在我的眼睛里。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這富有詩(shī)情畫(huà)意、生機勃勃的春天！
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文13
不經(jīng)意間，那邊山峰上的冰雪已經(jīng)融化；不經(jīng)意間，小草已經(jīng)從地里冒出新芽；不經(jīng)意間，公園里的花兒、朵兒們已經(jīng)開(kāi)始爭先開(kāi)放。是��！在你不經(jīng)意間春天已經(jīng)到來(lái)了。
你瞧那一朵朵、一串串?huà)擅赖挠夯ㄕ紤械嘏吭趬︻^，張著(zhù)喇叭似的臉兒，仿佛是一個(gè)頑皮的孩子，幾分活潑，幾分可愛(ài)，那團團艷美的花朵兒，可不是一首絢爛了整個(gè)春天的樂(lè )章？
你再瞧那一枝枝盤(pán)繞在半山間的那一抹淡紫、輕粉的杜鵑，悄悄地扮上了紅妝，像一位待嫁的嬌羞新娘，滿(mǎn)目送情，掩齒輕笑地無(wú)聲的詮釋著(zhù)春天的美麗，為春天增添了許多生動(dòng)的亮麗。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文14
春天是美麗的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！笨�！連詩(shī)人也這樣喜愛(ài)春天。
春天的到來(lái)伴隨著(zhù)雨天，這個(gè)三月是多雨的月份。昨天，廣州下起一場(chǎng)傾盆大雨，明亮的天空剎時(shí)變得灰蒙蒙，緊接著(zhù)一聲巨響，僅僅幾十秒時(shí)間，在馬路上行走的行人紛紛走到附近避雨。惟獨街上的一個(gè)乞丐和他的小孩，在路邊不停吶喊：“有哪位好心人，幫幫我們，推我到附近避雨……”盡管在路上行走的人很多，但可惜沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他，裝作視而不見(jiàn)。
我眼中的春天_三年級作文_小學(xué)作文15
一縷暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)我的房間。外面嘰嘰鳴叫地鳥(niǎo)兒又活躍起來(lái)了，我一看掛在墻上的日歷，“哦！期待已久的春天，終于來(lái)了！”
“最是一年春好處”正如韓愈所說(shuō)，早春是一年中最好的時(shí)節。我迫不及待地穿上衣服，在得到媽媽的允許后，我獨自一人出門(mén)了。
春天的風(fēng)真溫暖。門(mén)前的一片青草地，就像一處綠色的海洋。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，“海面”便開(kāi)始翻騰。仔細看，“海洋”上還有一艘艘金黃的小艦艇——迎春花。它們也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出全身力氣，擺動(dòng)自己的枝葉，仿佛是在向我問(wèn)好。
我湊上前去，想伸手帶走一些春的見(jiàn)證，但我沒(méi)有摘，因為它們實(shí)在是太美了，我哪忍心下得去手？
與此同時(shí)，我注意到了“海洋”上的一位身穿黃衣的小精靈——蜜蜂。它們剛被春風(fēng)喚醒，就投入了緊張的工作中，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，總也忙不完，我叫它休息一會(huì )兒，可它聽(tīng)不懂我說(shuō)的話(huà)呀！不知什么時(shí)候，它在我的視野里消失了。取而代之的，是另一群辛勤的“勞動(dòng)者”——螞蟻。它們背上扛著(zhù)比自己大上幾倍的食物，可也絲毫沒(méi)有抱怨，也許在它們眼里，春天是最適合勞動(dòng)的季節把！
不時(shí)，也會(huì )有其他幾種不知名的昆蟲(chóng)在我腳邊爬過(guò)，我不想去打擾這些充滿(mǎn)活力的精靈，于是離開(kāi)了那片土地，轉念一想：春風(fēng)傳播的速度真快，沒(méi)想到已有那么多生物知道了春天的來(lái)臨。
地面上的人漸漸多了，大家脫去厚重的外套，在這滿(mǎn)是活力與生機的大地上，做著(zhù)各自的一份工作。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)廣場(chǎng)，這里早已成了孩子們的天地。一些小朋友正乘著(zhù)春天有絲絲微風(fēng)，在這里放風(fēng)箏；一些小孩子手里拿著(zhù)一把玩具刀，不顧家長(cháng)的勸阻，在草地上“喊打喊殺”；更有一家人全在草地上坐著(zhù)，欣賞春天的景象……一時(shí)之間，笑聲、打鬧聲、風(fēng)聲……響成一片，好不熱鬧。
本來(lái)我還想走下去，可時(shí)間已經(jīng)不早了，無(wú)奈，我帶著(zhù)留戀返回了家。
夏，有夏的生機勃勃；秋，有秋的豐收喜悅；冬，有冬的慈善和諧。而春天，是一年中的開(kāi)始，就沖它這股使萬(wàn)物復蘇的活力，怎能讓我不喜愛(ài)它呢？
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