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四年級下人教版一單元作文：校園的春天
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級下人教版一單元作文：校園的春天，希望對大家有所幫助。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天1
漫步校園中，看到春日的余暉灑落。
抬頭望，只見(jiàn)光芒打在銀杏的葉子上，綠油油的葉反射著(zhù)太陽(yáng)的光，竟然是金燦燦的。微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，葉子翩然起舞，像抖動(dòng)的音符。
櫻花也開(kāi)了。粉中摻著(zhù)些許白，像極了害羞小姑娘的臉頰�？拷勔宦�，撲面而來(lái)的香氛，不像牡丹的濃郁，而是酷似丁香的清新，讓人陶醉其中。
繞過(guò)教學(xué)樓，就看到真正的丁香了。那丁香，一簇一簇緊湊在一起。細看一朵，四片小花瓣對稱(chēng)分開(kāi)，有紫色的，白色的。而我最喜歡紫丁香。雖說(shuō)白丁香看起來(lái)更干凈，更純潔，但卻讓我覺(jué)得有些樸素。紫丁香，淺淺的紫，看起來(lái)更可愛(ài)，更賞心悅目。丁香的味道，清新不濃郁，閉目，竟有身處異境的幻覺(jué)！
想起了戴望舒先生的《雨巷》：撐著(zhù)油紙傘，獨自彷徨在悠長(cháng)、悠長(cháng)又寂寥的雨巷我希望逢著(zhù)一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘……
再細看這花，雖是纖瘦了幾許，但我還是不明白戴望舒先生為何要說(shuō)結著(zhù)愁怨的姑娘像丁香一樣。在我看來(lái)，那夕陽(yáng)下的花，倒是有幾分俏皮。
余暉更淡了，夜色漸漸彌漫，一天將盡。
其實(shí)，春也將盡了吧！北溫帶的春天就是如此短暫。想前些天還盛開(kāi)著(zhù)的玉蘭現已凋謝，失去了光彩。那玉蘭曾是校園早春里一道亮麗的風(fēng)景，每每從旁經(jīng)過(guò)，總要駐足觀(guān)賞一番。高潔，典雅，端莊，出眾！
校園小道旁的灌木叢比之前又高了。仔細看看，原來(lái)是灌木叢的頂端又抽出了一段小枝，那小枝雖只有一二厘米，卻很顯眼。這些新生的枝葉與原來(lái)的枝葉大相徑庭，這些更鮮艷，翠綠中又透著(zhù)些許嫩黃，給人一種生機盎然的感覺(jué)，一種要打敗寒冷茁壯成長(cháng)的感覺(jué)。自古都說(shuō)“綠葉襯紅花”，但春天的綠葉卻一點(diǎn)也不比紅花遜色！
余暉散盡，我還漫步在校園里，風(fēng)里攜著(zhù)絲絲縷縷的香……
四年級下人教版一單元作文：校園的春天2
春，來(lái)了!春，來(lái)了!她已盈滿(mǎn)我們的校園�，F在，已不是早春，春姑娘的腳步臨近了。
走進(jìn)校園，一排全是櫻花樹(shù)。櫻花是一種很小的花，但它花一多，顏色一整齊，從遠處看過(guò)去，好像一個(gè)個(gè)仙女從天而降。雖然它只有五片指甲大小的花瓣，但它還是很引人注目。這些花瓣都是淡粉色的，會(huì )讓人一下子就聯(lián)想到女人的溫柔和仙女的美麗，仿佛置身于仙境。
在大廳通往老大樓的走廊邊上，種了蝴蝶蘭、月季花等許多美麗的花卉。它們在春天一齊綻放，遠看，像是千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶圍繞著(zhù)幾位穿著(zhù)大紅裙子的姑娘翩翩起舞，它們唱的唱，跳的跳，漸漸地，把人的眼球吸引住了。
操場(chǎng)邊上，又有兩棵玉蘭樹(shù)，在早春，它們潔白無(wú)暇的玉蘭花已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，前段時(shí)間，玉蘭花瓣滿(mǎn)地都是，倒像是“地滿(mǎn)白花白滿(mǎn)地”了�，F在，它們又開(kāi)始長(cháng)出新葉子了。這葉子綠里帶黃，黃中有綠，嫩嫩的黃，翠翠的綠，光看這葉子，就知道春姑娘剛剛已經(jīng)來(lái)過(guò)了。
在新大樓食堂邊的小花園里，似乎春姑娘也來(lái)做過(guò)客了。瞧，桃花開(kāi)了，紫荊花開(kāi)了，野花也開(kāi)了。桃花，是最顯眼的，一看就知道它開(kāi)花了。這桃花綻放之初，還含苞欲放，羞滴滴的樣子，漸漸地，它膽子大了，把可愛(ài)的小臉蛋露了出來(lái)，然后，它看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界，想急于欣賞，一夜之間，全部綻開(kāi)了。它們那粉紅色的小腦袋，看著(zhù)就惹人喜愛(ài)。紫荊花比櫻花還小，一簇簇地開(kāi)，開(kāi)得多歡喜。野花不大起眼，仔細看，就能瞧到它們白色的小小的花瓣。
站在操場(chǎng)中間，向四周望去，沒(méi)有一處春姑娘沒(méi)有參觀(guān)過(guò)，就連頭上的太陽(yáng)公公也過(guò)來(lái)湊熱鬧，把頭伸得老長(cháng)。溫暖的陽(yáng)光，綻放的花朵，長(cháng)出的新芽，哪一樣不是春姑娘光臨校園后才有的呢?真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”啊!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天3
春,像一把鑰匙,打開(kāi)了人類(lèi)世界的大門(mén),邁著(zhù)輕快的步子向我們走來(lái).春風(fēng)吹綠了柳樹(shù);吹紅了桃花;吹來(lái)了燕子;吹醒了冬眠的世界.看,春給大地披上了五彩的盛裝,春也把快樂(lè )和溫暖送給了校園.
漫步校園，首先映入你眼簾的是每層教學(xué)樓花池里的三角梅。遠遠望去，這兒一叢，那兒一簇，就像一團團火。近看，三角梅是那么的嬌嫩美麗，就像一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，沿著(zhù)花池邊走，三角梅就好似在跟我打招呼，大概是想跟我做朋友吧。三角梅的大小不一：有的花瓣全都打開(kāi)了，有的只打開(kāi)了一、兩片花瓣，有的只有銅錢(qián)般大小，還有的還是個(gè)花骨朵。一陣風(fēng)吹過(guò)，好幾朵三角梅都飛了下去，漸漸地落在地上，真是多么美麗的“天女散花”��！
接著(zhù)我們就來(lái)到了國旗臺下的花壇。那里開(kāi)有許多花：有菊花，有雞冠花，還有玉蘭花等不知名的花。先看看菊花吧。菊花穿上了金黃色的裙子在欣賞校園，一會(huì )兒又曬曬太陽(yáng)，一會(huì )兒擺頭唱歌，悠閑地度過(guò)了一天。小草上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，小水珠就像一個(gè)個(gè)珠寶，連起來(lái)就像一條項鏈。
校園里還有健身器材。冬天非常冷，沒(méi)有人到操場(chǎng)上去運動(dòng)，這是為什么呢？因為冬天器材摸上去冰冰冷冷的，沒(méi)有人敢去碰，要是一碰，簡(jiǎn)直就會(huì )把你給“變”成冰棍�，F在春天來(lái)了，天氣也變得暖和多了，同學(xué)們天天都到操場(chǎng)上運動(dòng)了，而且穿的衣服少多了，方便運動(dòng)，不像冬天那樣，同學(xué)們穿得這么厚，不方便運動(dòng)。
春天帶給我們快樂(lè )和溫暖。我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天4
在縣城東南部，群山腳下，坐落著(zhù)一座美麗的校園，經(jīng)過(guò)了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學(xué)�！禾斓膶W(xué)校。沿著(zhù)寬敞的馬路來(lái)到學(xué)校，暖風(fēng)混合著(zhù)泥土與花香，吹過(guò)我的臉頰�？�!校門(mén)口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬(wàn)年松遮住了上方，石面上鑲刻著(zhù)“平陰縣實(shí)驗學(xué)�！逼邆�(gè)大字金光閃閃，仿佛聚集了整個(gè)春天的氣息!
走進(jìn)校園，踏上小橋�？�!清澈見(jiàn)底的水，游來(lái)游去的魚(yú)和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下?lián)鋼�、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”�?
再往里走，就是小廣場(chǎng)�？�，廣場(chǎng)中央的旗桿上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環(huán)顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)，還有綠樹(shù)紅花，美麗極了!掩映在綠樹(shù)紅花中的，就是我們的學(xué)習的樂(lè )園——教學(xué)樓，莊嚴肅穆。往日里，這里充滿(mǎn)了孩子們的朗朗讀書(shū)聲，老師們的諄諄教誨聲……
接著(zhù)我們來(lái)到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹(shù)環(huán)繞，這兒是實(shí)驗學(xué)子的天堂，閑暇之余讀讀書(shū)，散散步，別有一番韻味!
伴隨著(zhù)瀑布聲走出一重門(mén)，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹(shù)、草地、花兒，正迎合著(zhù)微風(fēng)向你問(wèn)好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見(jiàn)底，此時(shí)的魚(yú)兒悠閑自得，正吹著(zhù)泡泡游來(lái)游去，時(shí)而急轉，時(shí)而慢下，時(shí)而輕盈的等待著(zhù)什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長(cháng)度，但也值得贊嘆;就算沒(méi)有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。
再往前走過(guò)古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會(huì )來(lái)到北門(mén)，抬眼望去一條水泥路穿過(guò)大門(mén)，蜿蜒著(zhù)伸向遠方……
駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實(shí)驗學(xué)校的校園，將乘載著(zhù)我們的希望與汗水，揚帆遠航!
前方，一輪紅日正噴薄升騰……
四年級下人教版一單元作文：校園的春天5
快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭相開(kāi)放著(zhù)，每一朵花都在爭芳斗艷的開(kāi)著(zhù)，那柳樹(shù)也在盡情地擺動(dòng)著(zhù)自己碧綠的長(cháng)發(fā)，桃樹(shù)，梧桐樹(shù)，柳樹(shù)都在努力的生長(cháng)著(zhù)，他們看到春姑娘到來(lái)了，心情是那么得激動(dòng)，他們都想在校園展現出自己的風(fēng)采。
校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來(lái)了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。
每一朵花都有自己獨特的香味，每一棵樹(shù)都有自己的氣息。還有那些學(xué)生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的未來(lái)拼搏著(zhù)
看，那櫻花從樹(shù)上飄落下來(lái)，向幾位仙女在空中舞動(dòng)，又像幾只可愛(ài)的小精靈在空中玩耍著(zhù)。
校園里的春天，是那么的生機勃勃，每一個(gè)人、每一朵花、每一棵樹(shù)，都在享受著(zhù)春姑娘為他們帶來(lái)的一片天地。
小伙伴們在花的海洋中玩耍著(zhù)，讓那微風(fēng)輕輕從他們臉上撫摸過(guò)去，讓那花草樹(shù)木的香味繞著(zhù)，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。
清晨，校園里飄來(lái)了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事已消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生們更加拼搏。
清晨，校園里飄來(lái)了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生更加拼搏。
春姑娘陪著(zhù)學(xué)生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發(fā)出了泥土的清香。
看，校門(mén)口的'兩列柳樹(shù)，像軍人一樣在守護著(zhù)我們的校園，他們散發(fā)出一種莊嚴的氣勢使那些壞蛋不敢進(jìn)入我們的校園。
春天來(lái)了，我們的校園變得生機勃勃，充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，我們的校園變得充滿(mǎn)了香氣。變得充滿(mǎn)活力
在春天里，我們這些學(xué)生也更加奮發(fā)向上，校園里的花朵爭相開(kāi)放著(zhù)，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。
校園里的春天，景色是那兒優(yōu)美，每一株植物都散發(fā)出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。
春天來(lái)了使校園里的花朵競相開(kāi)放，使原本寧靜的校園變得熱鬧了。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天6
春天到了，我邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機吸引著(zhù)我。
我獨自走進(jìn)那迷人的大花園，花園里各個(gè)角落都彌漫著(zhù)春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪著(zhù)五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強地冒出了嫩綠的新芽。剎時(shí)間，我的目光轉移到了一棵茂盛的海棠樹(shù)身上。那些海棠花都還未開(kāi)放，含苞欲放�？炜茨�！有一朵海棠花已經(jīng)完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此時(shí)，我腦海里頓時(shí)浮現出了一棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)花的場(chǎng)景：一棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花兒，不留一丁點(diǎn)兒空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座噴花的飛泉......
我再往前走，是一個(gè)梅花狀的水池，池水清澈見(jiàn)底。小金魚(yú)們都披著(zhù)五彩衣裳在“樂(lè )園”里玩耍，小金魚(yú)們在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先隊員托舉著(zhù)希望之光在仰望藍天。水池附近還有幾只羊的塑像，最引人注目的可以說(shuō)是那兩只羊了，一只是羊媽媽?zhuān)驅殞氄字?zhù)喝奶呢。
一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是草坪上的一棵玉蘭樹(shù)。上面已經(jīng)盛滿(mǎn)了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如云朵一般柔和，但她無(wú)論是開(kāi)在樹(shù)上的，還是凋零在草坪上的，都一塵不染，始終保持著(zhù)她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多么地純潔而又充滿(mǎn)著(zhù)新的希望呀！
小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來(lái)一只只小天使------蜜蜂，她們爭先恐后地忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。
月季花也開(kāi)了，好似一位位芭蕾舞者正展示著(zhù)她那動(dòng)人的舞姿。
春天是短暫的，但充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，在這短暫的春天里，我得抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。我愛(ài)這五彩繽紛的春天，更愛(ài)這美麗的校園！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天7
它，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的音符。它，讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著(zhù)多彩的歲月。它，就是我們的校園，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的 ——章丘市實(shí)驗小學(xué)。
一進(jìn)入校園的大門(mén)，就聞到一陣清香，向里走去，正前方是高大的綜合樓，綜合樓的兩側是四座雄偉的教學(xué)樓，綜合樓前面是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，在廣場(chǎng)的最后面有一個(gè)噴泉，那里經(jīng)常會(huì )出現一道美麗的彩虹，給校園又增添了一道美麗的風(fēng)景。在左邊有一個(gè)花叢，里面長(cháng)著(zhù)好多月季花，有紅的，粉的，淡黃的，白的，橙色的，每一朵都開(kāi)得那么鮮艷，那么芬芳。
順著(zhù)道路兩旁的樹(shù)木往前走，路的一邊是法國梧桐，另一邊是一條陽(yáng)光大道，路邊盛開(kāi)著(zhù)一片小黃花和紫色的鴦尾草，出了陽(yáng)光大道就是一墻的薔薇花，薔薇花一簇一簇地開(kāi)著(zhù)，鋪滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一面墻，在綠葉的點(diǎn)綴下，姹紫嫣紅，生機盎然。在一層層純潔的花瓣里，有淡黃色的花蕊，勤勞的小蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去，像一幅淡淡的水粉畫(huà)，溫馨而浪漫。湊到一簇花前一聞，好香啊!沁人心脾!
順著(zhù)薔薇的芬芳繼續走，美麗的紫藤爬滿(mǎn)了高高的花棚，一串串紫色的小花，遠遠望去就像一串串紫色的風(fēng)鈴，又像是無(wú)數紫色的浪花，真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗�；ㄅ锵旅嬗幸巫�，同學(xué)們可以在這里讀書(shū)，尤其是在夏天，非常涼爽。
走出林蔭小路，首先映入眼簾的就是寬闊的操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們在這里盡情地玩耍，做游戲。操場(chǎng)邊上是我們最喜愛(ài)的開(kāi)心農場(chǎng)，那里生長(cháng)著(zhù)各種綠色蔬菜，灑下了老師和同學(xué)們辛勤的汗水。
這就是我多彩的校園，它陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)我的校園!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天8
周末，我們班組織了一個(gè)"特別"的活動(dòng)：帶家長(cháng)觀(guān)賞校園的春天。我和媽媽四點(diǎn)準時(shí)到了學(xué)校門(mén)口，許多同學(xué)已經(jīng)聚在了一起，大家嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，快樂(lè )的像小鳥(niǎo)一樣。學(xué)校的圍墻上爬滿(mǎn)了粉紅色的薔薇花，在綠葉的映襯下美麗極了。同學(xué)們都爭先恐后的在花朵下拍照，大家有和媽媽合影的，有跟好朋友一起拍的。攝影師可是很專(zhuān)業(yè)的哦，是我們班的"小明星"——張士卿的爸爸。
走進(jìn)校園，爸爸媽媽們就被撲面而來(lái)的香氣吸引了，原來(lái)是北邊花壇中大朵大朵的月季花正在競相開(kāi)放，有紅的黃的白的粉的五顏六色。我和楊嵐跑過(guò)去聞了聞，甜甜的香氣混合著(zhù)泥土的芳香……家長(cháng)們也贊不絕口，紛紛合影留念。那邊我們小孩子也開(kāi)始進(jìn)入"才藝比拼"環(huán)節，有劈叉，有側手翻……鏡頭里留下了我們燦爛的笑臉。
李老師帶領(lǐng)我們的爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校的文化長(cháng)廊，李老師的嗓子啞了，可還是堅持為家長(cháng)耐心的講解學(xué)校社團的發(fā)展，參觀(guān)我們的展示墻。家長(cháng)們都很仔細的聆聽(tīng)。
最后是我們帶領(lǐng)著(zhù)隊伍來(lái)到了同學(xué)們最喜歡的地方——操場(chǎng)，因為這里是我們快樂(lè )的天堂。我們盡情地笑盡情地跑快樂(lè )的做游戲，家長(cháng)們也被我們的快樂(lè )傳染了，聚在綠色的草坪上，開(kāi)心地聊天，為我們的游戲加油鼓掌。
快樂(lè )的游園活動(dòng)結束了，我們都戀戀不舍的離開(kāi)了校園，這次活動(dòng)讓我更感受到了校園的美。在這樣優(yōu)美的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習，有父母的呵護，有老師的辛勤付出，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，用我們的行動(dòng)回報他們的愛(ài)。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天9
“轟隆��！”……“嘩啦啦！”……第一場(chǎng)春雨歡快地降臨到人間……
剛到了校門(mén)口的我，照常會(huì )拿著(zhù)書(shū)包，遮在頭上，慌慌張張地跑到教室�？墒墙裉�，我卻捧起一捧雨水，貪婪的吮吸著(zhù)，感受那春天的味道！
踏進(jìn)校園，我沒(méi)有直接奔向教學(xué)樓，而是向那美麗的小花園走去。嘿，小草們，這個(gè)世界好嗎？今天這場(chǎng)春雨過(guò)后，你們又會(huì )增多幾個(gè)兄弟姐妹呢！我俯下身來(lái)，聞著(zhù)小草的味道。��！好一股芬芳撲鼻的香氣！紅的、黃的、白的，各種各樣的花，正在那春雨中傲然挺立，爭先恐后地喝著(zhù)那甘甜的雨水，還在比著(zhù)誰(shuí)更鮮艷，誰(shuí)更高。幾棵參天大樹(shù)上還有著(zhù)許多小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地聊著(zhù)春天的美好。我不禁捧起一把清香的泥土，久久不肯放下。
路過(guò)圖書(shū)室，只見(jiàn)里面的同學(xué)們都專(zhuān)注地讀著(zhù)心愛(ài)的圖書(shū)；走過(guò)大堂，里面的同學(xué)們正在高聲朗讀著(zhù)手上那本論語(yǔ)；來(lái)到教室，同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，有的在剪紙，有的在寫(xiě)作，還有的在聚精會(huì )神地讀著(zhù)課外書(shū)。一路上，知識的春泉在空中緩緩的流淌。我豁然開(kāi)朗——校園的味道還有這么多！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴悄然響起，我來(lái)到室內體育館，此時(shí)的這里已擠滿(mǎn)了人。聲聲吶喊、聲聲鼓勵、聲聲喝彩，使我不覺(jué)陶醉其中。聞著(zhù)那雖臭猶香的汗味，我也被這充滿(mǎn)活力的體育館的味道所環(huán)繞，同樣也散發(fā)出青春的活力，成為運動(dòng)者的一員。
春，喚醒了大地，也喚醒了正在沉睡的我。我撥開(kāi)芬芳的泥土，埋下了夢(mèng)想的種子，奮力去追求陽(yáng)光，吮吸雨露，在這春的擁抱下，我的夢(mèng)想將會(huì )在我的努力下，生根、發(fā)芽、長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出最美的花兒，結出實(shí)現的夢(mèng)想！
在這春的氣息中，聞著(zhù)校園的書(shū)香，我走上了追夢(mèng)之路，為夢(mèng)想而奮斗！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天10
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽液咧�(zhù)小詩(shī)，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了校園。過(guò)了一個(gè)寒假，校園里萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃。
來(lái)的比較早，我來(lái)到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天來(lái)了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來(lái)。早來(lái)的同學(xué)已在操場(chǎng)運動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著(zhù)跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰(shuí)不會(huì )變得充滿(mǎn)活力，積極向上呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來(lái)。教室安靜著(zhù)，教室外的芒果樹(shù)隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著(zhù)芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿(mǎn)是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。
下課了，老師微笑著(zhù)走出教室，我也出去了。我輕輕地走著(zhù)，默默地享受著(zhù)春天給我帶來(lái)的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著(zhù)許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到的使者，遠遠望去，綠色的欄桿上爬滿(mǎn)了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長(cháng)著(zhù)。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香�！�
我閉上眼睛，靜靜地捕捉著(zhù)那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹(shù)，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊的說(shuō)笑聲，小鳥(niǎo)的吱吱聲，樹(shù)葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫(huà)一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來(lái)回味著(zhù)這無(wú)限的樂(lè )趣。
春風(fēng)拂過(guò)，我的心就像接收著(zhù)甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。
四年級下人教版一單元作文：校園的春天11
春天到了，校園里會(huì )變成什么樣呢?讓我們趕快去看看吧!
操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了!每到春天它長(cháng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿(mǎn)了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了!有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了!”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長(cháng)著(zhù)，似乎是怕自己得不了第一吧!花壇里的花經(jīng)過(guò)細雨的滋潤長(cháng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了!因為它代表著(zhù)美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動(dòng)員呢!
校園的春天真美麗啊!那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀(guān)察春天的校園一定會(huì )有有趣的發(fā)現。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天12
在玉泉小學(xué)北京路校區的花壇中，那里有14種花樹(shù)，它們分別是：碧桃、夾竹桃、月季、石榴、垂絲海棠、木槿、欒樹(shù)、杜英、桂花、銀杏、香樟、懸鈴木、紅楓、紫薇。這些花與樹(shù)中，我最?lèi)?ài)的是碧桃、夾竹桃、垂絲海棠、銀杏和紅楓。
先講碧桃吧。最引人注意的是碧桃的花，粉紅色的，再仔細一看，你會(huì )發(fā)現花中有四五根帶黃色的小球樣的細絲，那就是可愛(ài)的花蕊了，用鼻子聞一下，一股諳熟的味道，蜂蜜的甜味。原來(lái)那黃色的花蕊中有“蜂蜜”，碧桃早已準備好招待蜜蜂的美味佳肴了！包圍花蕊的是粉紅色的花瓣，像是一張張粉紅的臉，朝我微笑。那枝頭，很像一只只細細的小手，在風(fēng)中擺動(dòng)，迎接春天。
再看圍墻邊上的幾株夾竹桃，夾竹桃的花白璧無(wú)瑕，雖然數量不多，可是映襯在黑墻上，十分醒目�？拷鼤�(huì )聞到芬芳的香味。
繼續看后門(mén)圍墻旁的幾棵垂絲海棠，為什么它的名字中有“垂絲”兩字？因為它的花是垂著(zhù)的，被細長(cháng)的花柄掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)小花錘。取的名字真符合這個(gè)植物的特點(diǎn)。它有非常好的用途，可以防止噪音，這樣人們就不會(huì )出現耳聾的現象。
賞完了花，再來(lái)看樹(shù)。銀杏是活化石之一，現在銀杏樹(shù)是光禿禿的，沒(méi)有一片葉子，可以很明顯地看見(jiàn)樹(shù)枝映襯藍天，枝枝丫丫互相交錯著(zhù)，猶如一幅抽象畫(huà)。
最后看的是紅楓，我在資料上一查，發(fā)現紅楓是雞爪槭的變種，其葉形優(yōu)美，顏色火紅。我發(fā)現紅楓會(huì )使教師身心愉悅的工作和生活，使學(xué)生積極向上學(xué)習和成長(cháng)。
你看，玉泉北京路校區的春天花與樹(shù)豐不豐富，好不好看？你肯定會(huì )答道：豐富、美麗多姿！我為學(xué)校而感到自豪！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天13
每當校園里下起了綿綿細雨，每當校園里的小樹(shù)長(cháng)出新的嫩芽，每當校園里的小鳥(niǎo)唱出新的曲調，我就知道，春天來(lái)了。
一進(jìn)校門(mén)，就能看到一棵正在盛放的桂花，還吹來(lái)一陣陣撲鼻的清香，使你感覺(jué)到像是走進(jìn)了一片花海。不愧是“桂樹(shù)開(kāi)花十里香”的美稱(chēng)。右邊是一棵大榕樹(shù)，高大蔥郁又粗壯，要四個(gè)人才能抱住。樹(shù)上還長(cháng)出了新芽，葉子翠綠的，仿佛有只不精靈在上面跳躍。大榕樹(shù)的斜對面是一個(gè)小花壇，各色各樣的花花草草在花壇里跳舞，多美��！有葉子刺刺的，葉子排成好像一朵花似的，我給它起名叫“刺刺花葉”，有的是粉紅和紫紅色的野花，中間花蕊，被花瓣圍著(zhù)，我給它起名叫“圈圈花”，真美��！
再往前走，左邊是一排排的小榕樹(shù)。雖說(shuō)是小榕樹(shù)，但也有三、四層樓那么高，在教室里也能看見(jiàn)。小榕樹(shù)的葉子真多啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙；小榕樹(shù)的葉子真綠啊，綠得仿佛那是被染過(guò)似的；小榕樹(shù)的葉子真小啊，小得放50只螞蟻在葉子上也放不下。小鳥(niǎo)常常停在枝頭上吱吱喳喳地贊美著(zhù)人們，感謝人們?yōu)樗蛟煲粋�(gè)那么美好的家園。
再進(jìn)去，就是大操場(chǎng)了。每當上體育課時(shí)，操場(chǎng)上總是熱鬧非凡的。有的同學(xué)在踢毽子，毽子一上一下的，活像只鳳凰在飛舞；有的同學(xué)在跳繩；有的同學(xué)在打籃球，“加油加油！”地喊著(zhù)，同學(xué)們正在為同班同學(xué)加油助威的納喊聲在我耳邊回蕩漾，真是“同學(xué)同心，其利斷金”��！
走進(jìn)校園就能感覺(jué)到春天的來(lái)臨，看到春天的新景象，校園的春天真美！
四年級下人教版一單元作文：校園的春天14
春天可美了。前幾天下雨，我們一直都沒(méi)有發(fā)現春天。今天和前幾天的晴天我發(fā)現了春。
今天上午第四節課，黃老師讓我們利用十分鐘去發(fā)現春天。我就是第一個(gè)找茶花，他紅里透白，讓我忍不住去聞一下，也沒(méi)什么奇怪的嘛，香味都沒(méi)有。
第二個(gè)是一棵小樹(shù)，我吃了一下葉子，真難吃，又苦又澀。我們又仔細觀(guān)察一下葉子，果然是棕綠色，看來(lái)我沒(méi)猜錯。
第三個(gè)是一叢杜鵑花，它的中間蹦出了淡白色的花苞，那你忍不住去嘗一嘗。只不過(guò)我領(lǐng)教了上一次的教訓不會(huì )吃葉子了。
后來(lái)我看的是梅花，我上學(xué)期學(xué)了一句話(huà)，正月梅花香又香，現在三月梅花沒(méi)新鮮的意思，好像三月桃花連十里可是我們學(xué)校沒(méi)有桃花。
我還要看小豬佩奇呢，因為我和同桌打賭，如果有一只小豬佩奇有兩只手，他給我100萬(wàn)呢，我一看有幾只小豬佩奇有兩只手，哈哈，我要有錢(qián)吶。我又一想，我同桌，怎么可能?給我100萬(wàn)呢，她家不可能有這么多，就算有這么多，他也不可能給我。
我又來(lái)到一樓，那里有四個(gè)樹(shù)像士兵一樣站在那里還有樹(shù)下的草被風(fēng)給喚醒了，還挺直了腰桿。
還有一種我不認識的花，是金黃色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)香呢!我同桌摘了一朵，我看有一點(diǎn)點(diǎn)香就嘗了嘗，也是又苦又梁的，我同桌說(shuō)：“中間才好吃，我給唐心怡吃了一點(diǎn)，中間她說(shuō)好好吃�！蔽乙渤粤艘稽c(diǎn)，也是又苦又澀的，你個(gè)大騙子，你是故意要害我嗎?
我上樓梯的時(shí)候看了一下172班的花，開(kāi)得真艷，我也想嘗嘗，到底是不是甜的，我看見(jiàn)有人在上課，就不嘗了。
我們四樓的綠蘿也不丑，也是很鮮艷，我以前吃過(guò)，也是苦的。
這就是我們學(xué)校，看來(lái)春天已經(jīng)包圍了我們整個(gè)學(xué)校，你也來(lái)看看我們學(xué)校的春天吧!
四年級下人教版一單元作文：校園的春天15
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹(shù)小樹(shù)上長(cháng)出了新芽，校園花池里也開(kāi)出了很多鮮花，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽(yáng)公公每天也都出現得及時(shí)。一大清早的就用它的光芒傾撒著(zhù)光芒，讓整個(gè)大地都明亮了起來(lái)。受到了太陽(yáng)公公的召喚，大地上的萬(wàn)物生靈也都一一先后起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時(shí)的憨態(tài)，極為的可愛(ài)。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀(guān)樹(shù)木。這些樹(shù)木一直延伸到了我的校園，一進(jìn)校園，太陽(yáng)這時(shí)候的光照更強了，將校園的大操場(chǎng)照得明亮明亮的。校園里有很多樹(shù)，并且很多樹(shù)都極其高大，已是高齡樹(shù)木。春天的時(shí)候，這些樹(shù)上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風(fēng)吹過(guò)，撲面而來(lái)的是新的氣息。
在我的眼里，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個(gè)夜晚，將過(guò)去的一日里遺留下來(lái)的氣息散得干干凈凈。第二天清晨一來(lái)臨，全新的氣息在我們身上留下了希望�！耙蝗罩嬙谟诔��！边@種清晨的希望在校園里最為明顯的呈現了出來(lái)。
校園早讀是校園里最熱鬧的一個(gè)時(shí)間段，在這個(gè)時(shí)間段里，每位同學(xué)都在用力的朗讀，讀古詩(shī)，讀美文。同學(xué)們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂(lè )。在這場(chǎng)聲樂(lè )中，每一個(gè)同學(xué)都充當著(zhù)一個(gè)奏樂(lè )者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿(mǎn)是希望的氣息，有萬(wàn)物新生的氣息，也有同學(xué)們積極向上的氣息。我喜歡春天里，校園的早晨。
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