【熱門(mén)】春日作文400字三篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春日作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

春日作文400字 篇1

　　春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。程顥忙碌了一個(gè)上午，看到外面春意盎然的景色，便準備去野外郊游，體驗那大好的春光。

　　湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)人們的臉頰，使人感到十分愜意。程顥沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，聞著(zhù)花草的清香，感受著(zhù)春天的氣息。

　　程顥陶醉在眼前的這幅景象里：小草從泥土里探出了嫩綠的腦袋，大地變得一片綠色，就像鋪上了一層綠色的絨地毯。在這大片的綠色之中，還夾雜著(zhù)一些小花，它們就像空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，沖著(zhù)我們調皮地眨著(zhù)眼睛。正是這些花兒，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶用它美麗的翅膀，跳出了一支又一支有關(guān)春天的舞蹈。蜜蜂呢？撲扇著(zhù)它那雙勤勞的翅膀，追趕著(zhù)花粉的芳香。草叢旁還種著(zhù)一排排楊柳，它們就像一位位美麗的少婦，在微風(fēng)中展示著(zhù)自己婀娜的身姿，梳理著(zhù)它們那長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)。春天，小鳥(niǎo)們都從南方趕來(lái)了，它們用清脆的歌喉鳴奏出一支為春天定制的交響曲。撥開(kāi)那茂密的枝條，映入你眼簾的是一條清澈的小河，它像是剛從冬天的寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，可又是它打破了春天的寧靜，使春天變得生機勃勃。

　　程顥在草地上和楊柳間漫步，別人看到他那悠閑的樣子，以為他是在學(xué)那些少年，偷閑玩耍，虛度光陰呢！可程顥并不理會(huì )，繼續沉浸在那大好的春色里。

　　程顥看著(zhù)走著(zhù)，走著(zhù)看著(zhù)，并不由得觸景生情，揮筆寫(xiě)下了這首七言絕句：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。

春日作文400字 篇2

　　春天來(lái)了，天空一碧如洗，像一顆藍寶石。朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)，像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉頰。是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子。

　　我乘著(zhù)這大好的春光，不僅對哦啊了春天的世界里，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了花兒的花苞。大地媽媽在春姑娘的呼喚中睡醒了，一棵棵小草從土里鉆出來(lái)，蘇胡把空地都鋪上了一層綠地毯。我走著(zhù)走著(zhù)，走到了花叢中，那里到處都是鮮艷的花朵，這些花朵有的'紅如火，有的粉似霞，有的黃賽金，有的白如雪……繼續往前走，走到了柳樹(shù)下柳枝垂釣在小河邊，正在湖邊洗頭呢。來(lái)到小河邊，清澈的河水“嘩嘩”的流淌著(zhù)里面的小魚(yú)仔河水里快樂(lè )的玩耍呢。

　　我深深地陶醉在這美景中，忽然，我聽(tīng)到幾個(gè)人都在說(shuō)：“快看！都這么大年紀了，還想少年一樣在快樂(lè )的玩耍�！蔽也�沒(méi)有生氣，反而還“呵呵”的笑了。他們哪里知道，我之前都在研究理學(xué)，難得去一次外面游玩。這是我實(shí)行發(fā)了，即使口占一絕：“時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年�！�

春日作文400字 篇3

　　天朗氣清，萬(wàn)里無(wú)云；草木欣欣，惠風(fēng)和暢。春姑娘的風(fēng)吹拂在臉上是柔和的，陽(yáng)春三月的天氣最宜放風(fēng)箏了。這不，今天，我們就在操場(chǎng)上放風(fēng)箏！放風(fēng)箏，我不是第一次，但放自己親手做的風(fēng)箏，還真的是第一次，這讓我無(wú)比興奮。

　　急不可耐的，我想讓風(fēng)箏趕快飛上天，就把風(fēng)箏用桿子撐開(kāi)，接上線(xiàn)，在操場(chǎng)上激情滿(mǎn)滿(mǎn)地放了起來(lái)：我把風(fēng)箏像飛紙飛機一樣扔向空中，一邊跑，一邊松線(xiàn)，滾珠軸承滴溜溜地運動(dòng)著(zhù)，線(xiàn)“撲哧哧”地轉了出來(lái)，越來(lái)越長(cháng)。我自以為風(fēng)箏已經(jīng)在天上飛翔，跑得更起勁了�！芭�！”風(fēng)箏掉到了地上，可我一點(diǎn)不知道，繼續傻傻地奔跑著(zhù)。我不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏卻紋絲不動(dòng)。直到同學(xué)叫我的時(shí)候我才反應過(guò)來(lái)。

　　哎呀，沒(méi)放起來(lái)，問(wèn)題出在哪呢？我停下腳步，開(kāi)始動(dòng)腦子思考。嗯，可能是線(xiàn)放得太快，風(fēng)箏還沒(méi)起飛就失去托力了。再試一下！我先纏回線(xiàn)，研究一下把手，過(guò)了好一會(huì )兒，我找到了讓線(xiàn)停下來(lái)的凹凸口。這次，我重新起放，每放出一段線(xiàn)，我就讓它卡在凹凸口上，不讓它轉運太快，等一等風(fēng)箏，確保風(fēng)箏飛翔的速度和放線(xiàn)的速度同步，就這樣，風(fēng)箏完美地飛上了天。

　　看著(zhù)我的風(fēng)箏在天上自由自在地邀游，我不禁感嘆：原來(lái)放風(fēng)箏也是有秘訣的：線(xiàn)和風(fēng)箏必須協(xié)調配合好才能起飛！這不像我們做人的道理嗎？什么時(shí)候都要團結配合才能共同進(jìn)步！

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