關(guān)于春天的風(fēng)的作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于春天的風(fēng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于春天的風(fēng)的作文1
風(fēng)，
輕輕地，
拂過(guò)大地，
“沙……沙”吹過(guò)茂密的樹(shù)林，輕歌漫舞。
“嘩啦嘩啦”吹過(guò)知識的書(shū)本，博覽群書(shū)。
“呼……呼”吹過(guò)茫茫的大海，驚滔海浪。
春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，“沙……沙”““嘩啦嘩啦”“呼……呼”幾種聲音形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )交響曲，整個(gè)森林就像一座音樂(lè )廳，每當風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，樹(shù)葉就搖晃著(zhù)身子，好像一只只飛舞的綠色的蝴蝶。
春風(fēng)吹過(guò)池塘，“嘩……嘩”，吹皺了湖水的漣漪，燦爛的陽(yáng)光照射在清澈見(jiàn)底的水面上，波光粼粼。池塘的水真清啊，清，清得可以看見(jiàn)池底的魚(yú)蝦、沙石和水草，池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池水倒影著(zhù)周?chē)那嗌�，仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。池水倒影著(zhù)周?chē)那嗌�，仿佛那是一個(gè)神奇的地底世界。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花擺動(dòng)著(zhù)那少女般優(yōu)美的身姿，點(diǎn)綴著(zhù)清澈的湖面。
春風(fēng)吹過(guò)田野，田野里一片嫩綠，每根麥桿都擎起了豐滿(mǎn)的穗兒，那齊刷刷的芒，猶如樂(lè )譜上的線(xiàn)條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。每當春風(fēng)姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步向它們走來(lái)的時(shí)候，它們便彎彎腰，迎接春風(fēng)姑娘的到來(lái)。
站在樓頂上迎接著(zhù)春風(fēng)姑娘，它輕輕地，柔柔地吹著(zhù)，像一們慈祥的`母親撫摸著(zhù)孩子。春風(fēng)吹過(guò)了大地，吹醒了沉睡的萬(wàn)物。
大人說(shuō)，這就是春風(fēng)，拂起了春風(fēng)，春天就來(lái)了。
我喜歡春風(fēng)，它在森林里演奏，吹醒了生機勃勃的大地，讓地球媽媽更年輕美麗。
關(guān)于春天的風(fēng)的作文2
春光燦爛，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。這一天，就像是世界末日一般，雖然今天去春游，但是是我們三年級最后一次跟同學(xué)春天的約會(huì )了。
離開(kāi)了三年的同班同學(xué)好朋友，每個(gè)人都不舍得離開(kāi)好伙伴，我也不舍得，但是該來(lái)的還是要來(lái)的，因為我們四年級的時(shí)候就要分班了，幸運的話(huà)，可能有同學(xué)跟你在一起。如果能重新來(lái)，我會(huì )熱心幫助伙伴，如果能重來(lái)，我會(huì )尊敬老師。
春天的美也將再次消失，夏天的來(lái)臨使我悶悶不樂(lè )，更加想念同學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)就到了目的地，慢慢地拿起坐墊拿起便當盒打開(kāi)蓋子，把甜美分給同伴。過(guò)了會(huì )兒“拍照”馮老師說(shuō)到，老師讓我們1、2、3、4大組各站2、3、4、6排。我們把葉子灑在空中，這場(chǎng)畫(huà)面就被老師定格下來(lái)。
再見(jiàn)了春天。
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