校園春季作文(8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的校園春季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春季作文1
“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！边@是大詩(shī)人韓愈的詩(shī)《春雪》。的確，四月的校園飄滿(mǎn)了鴨絨般的“白雪”，在風(fēng)中翩翩起舞，那輕盈的舞姿，在半空中轉動(dòng)。咦？春天怎么會(huì )下雪？瞧，那“皚皚白雪”，正是校園中漫天飛舞的柳絮。
春天踏著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。春，一個(gè)充滿(mǎn)了希望與生氣的季節，萬(wàn)物復蘇，冰雪消融，百花齊放，蜂飛蝶舞。校園中的棵棵垂柳早已吐出新芽，長(cháng)出細細的枝條。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)校園，用那雙大手撫摸著(zhù)柳樹(shù)的額頭，那毛茸茸的白毛毛，伴著(zhù)柔和的暖風(fēng)你追我趕，任風(fēng)兒帶它們找到屬于自己的家。只要稍稍一躍，就騰空而起，飛舞著(zhù)、蕩漾著(zhù)，白絨你拽著(zhù)我，我拉著(zhù)你，盡情地旋轉著(zhù)，在陽(yáng)光的映襯下，好似一曲舞動(dòng)的樂(lè )章。柳絮們又像個(gè)孩子似的，淘氣極了！有時(shí)它們會(huì )偷偷地鉆在你的脖子里，讓你覺(jué)察不到，而它們則悄悄地越積越多，搞得你脖子上癢癢的，不由得會(huì )讓你哈哈大笑。
看！校園，“春雪”，構成了一幅美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的水彩畫(huà)。
校園春季作文2
今天是我盼望已久的日子，因為這一天是我校的春季運動(dòng)會(huì )。為了這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我們準備了很長(cháng)時(shí)間，也報了許多的項目，如障礙接力，跳遠，趕豬等等。
運動(dòng)會(huì )終于開(kāi)始了，首先由校長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，之后，大隊部王老師說(shuō)：“下面是三年級組障礙接力，請三年級各班準備�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，心里緊張極了，因為我也報了這個(gè)項目。我們通過(guò)了檢錄，來(lái)到了起跑線(xiàn)上。我首當其沖，跑的第一棒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲一槍一響，我像一支離弦的箭一樣，飛快的跑了起來(lái)。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼一呼”的風(fēng)聲和同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我跑到剛要拐彎時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的超過(guò)了我。我的心里非常的著(zhù)急，我拼命的向前趕著(zhù)，但還是沒(méi)有追到他。到了起點(diǎn)我把接力棒傳給了我們班另一個(gè)同學(xué)，并囑咐他一定要跑快一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們班卻只得了第二名，心里遺憾極了。障礙接力比完后，過(guò)了會(huì )兒，又輪到了跳遠比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，到我時(shí)，我兩只胳膊一擺，兩腳用力一蹬，跳了出去，可是老師一量，我才跳了一米四八。我傷心極了，也覺(jué)得丟人極了。
這次運動(dòng)會(huì )，我們班總分雖然沒(méi)有拿到第一，但是只要我們以后能多加鍛煉，明年一定會(huì )獲得第一名。
校園春季作文3
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，我們校園里的景物，個(gè)個(gè)都有了變化。今天，我就帶你們去幾個(gè)站臺參觀(guān)一下吧！
第一站樟樹(shù)林
在愛(ài)學(xué)樓前，有一片樟樹(shù)林�？每谜翗�(shù)就像武警戰士似的，守衛著(zhù)我們的校園。它的樹(shù)桿非常地粗壯，上面都有腐爛的痕跡。樟樹(shù)的葉子片片都綠得發(fā)亮，站在遠處看，猶如一片綠色的海洋。摸一摸樟樹(shù)的葉子，光滑極了，像被水浸過(guò)一般。再聞一聞，一股清香鉆進(jìn)鼻孔里，使人感覺(jué)渾身涼爽。據說(shuō)，這種香味到了夏天可以驅趕蚊蟲(chóng)，真是本領(lǐng)高強��！
第二站小河
沿著(zhù)水泥小道向前走，便來(lái)到一條小河邊。小河在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，猶如灑了一層碎金。你瞧，河對岸有一只小鳥(niǎo)正在找食呢！這只小鳥(niǎo)穿著(zhù)黑白相間的外套，小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了！它用自己滾圓的小眼珠尋找著(zhù)地上的食物，準備把地上的食物不留蛛絲馬跡，它還時(shí)不時(shí)地朝河水瞅瞅，好似它也被陽(yáng)光下的小河給迷住了……
我們校園的景色，就像一列列車(chē)，你想參觀(guān)哪一站，它就會(huì )停下來(lái)給你盡情欣賞，我愛(ài)我們校園里的春景，你嗎？
校園春季作文4
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，首先是運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。運動(dòng)員穿著(zhù)整潔的服裝，伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，他們邁著(zhù)有力而整齊的步伐，步入會(huì )場(chǎng)……
文藝表演中，我們學(xué)校的女生表演了生動(dòng)活潑的舞蹈，她們熟練的技巧和精彩的表演，贏(yíng)得了全校師生陣陣的掌聲。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始后，運動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動(dòng)場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽，但最激動(dòng)人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生參加比賽，接力賽開(kāi)始后，第一棒運動(dòng)員做好了起跑準備，此時(shí)，場(chǎng)外一片吵雜的聲音，隨著(zhù)老師一聲“預備……”口令的開(kāi)始變得肅靜，當發(fā)令槍聲一響，運動(dòng)員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個(gè)個(gè)爭先恐后，不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂(lè )的'小鳥(niǎo)，按捺不住激動(dòng)的心情，場(chǎng)外一片歡騰，大家激動(dòng)地為場(chǎng)內運動(dòng)員吶喊助威：“加油，加油”。最后，經(jīng)過(guò)大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第五名。這次比賽，我班沒(méi)有取得好的成績(jì)，但歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )……
歡樂(lè )的運動(dòng)會(huì )，在快樂(lè )的氣氛中結束，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，依然在我的腦海中久久地回蕩。
校園春季作文5
校園，春夏秋冬都那么美，我特別喜歡她春天的迷人魅力。
當我來(lái)到學(xué)校門(mén)口時(shí)，一股溫暖的春風(fēng)風(fēng)在我面前吹過(guò)，人們不禁想象著(zhù)什么，仿佛他們是一只在空中飛舞的彩色蝴蝶。首先我飛到了校園的花壇�；▔锇倩R放，似乎正在激烈地進(jìn)行一場(chǎng)選美比賽。這時(shí)，我被教學(xué)樓里優(yōu)美的歌聲吸引住了，我飛快地飛了起來(lái)。
來(lái)到教學(xué)樓，我找到了這美妙歌聲的源頭。原來(lái)孩子們在上音樂(lè )課！那婉轉的歌聲，醉人其中，久久不能撥。孩子上課可以認真，認真聽(tīng)老師講解，一絲不茍。
告別音樂(lè )課，我繼續飛啊飛。突然，一個(gè)統一的口號傳入我的耳中。原來(lái)運動(dòng)員在練擊劍！學(xué)生們整齊的步伐和簡(jiǎn)潔的動(dòng)作令人激動(dòng)，我不禁在心里為他們歡呼:“同學(xué)們，你們是最棒的，加油！”
我繼續往前飛，來(lái)到老師辦公室。辦公室很安靜，有老師在批改作業(yè)；有的老師在準備講義；一個(gè)老師匆匆進(jìn)來(lái)，只喝了口水，還沒(méi)來(lái)得及坐下休息，就拿著(zhù)資料快步走了�？吹竭@一幕，我從心底里由衷地贊美老師們:“老師，你們辛苦了，你們的敬業(yè)精神鼓勵我更加努力學(xué)習！”
一陣春風(fēng)風(fēng)吹過(guò)，我從沉思中醒來(lái)�？粗�(zhù)白玉蘭和來(lái)來(lái)往往的學(xué)生，我不禁感嘆:這是我最喜歡的春天校園！一切都那么熱鬧！
春風(fēng)仍在刮風(fēng)…
校園春季作文6
群中路小學(xué)的春天就像一個(gè)美麗的花園。
一進(jìn)校門(mén)就往東走，來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)那么大，能容納一兩千人；操場(chǎng)真的很干凈，干凈到?jīng)]有任何雜物的痕跡；大操場(chǎng)真的很美，參天大樹(shù)聳立在那里。操場(chǎng)旁邊有很多芒果樹(shù)，綠葉讓人看著(zhù)心曠神怡。雖然芒果還沒(méi)有在樹(shù)上長(cháng)出來(lái)，但這種綠色的觸感給春天增添了很多活力。
然后，我們來(lái)到了我們學(xué)校的北操場(chǎng)，那里有一大片人工草地。這片草原雖然是人工的，但也很生動(dòng)。北操場(chǎng)附近還有一條長(cháng)廊，長(cháng)約30米，里面有一排長(cháng)椅。長(cháng)廊的頂端覆蓋著(zhù)一層紫藤，像一把天然的大傘一樣緊緊地纏繞著(zhù)，保護我們免受風(fēng)雨的傷害。在一個(gè)明媚的春日，陽(yáng)光透過(guò)紫藤照射在鵝卵石地板上，仿佛上面覆蓋著(zhù)閃閃發(fā)光的金粉。長(cháng)廊盡頭掛著(zhù)許多鈴鐺花，紅色的花瓣像鈴鐺一樣掛在角落里，讓我想起葉紹翁的詩(shī)“春不能關(guān)在園中，杏出墻來(lái)”。北操場(chǎng)上有很多鞭炮，是以看起來(lái)像鞭炮的名字命名的。槍?xiě)鸹ㄅ涝趬ι�，像淘氣的孩子想把頭伸進(jìn)教室和同學(xué)一起學(xué)習知識！
最后，我們來(lái)到了魚(yú)塘。魚(yú)塘里有三座假山，旁邊有許多灌木叢。魚(yú)塘里的綠水像一塊無(wú)瑕的玉石。魚(yú)在池塘里玩耍，自由自在地游泳。魚(yú)塘的左右兩邊有兩棵大榕樹(shù)，看起來(lái)是威武的士兵在守衛魚(yú)塘。魚(yú)塘后面是一堵高高的墻，水從墻上流下來(lái)，讓我不由自主地想起郭華山的水簾洞。墻上有許多綠色的植物在風(fēng)中跳舞，非常漂亮。
我愛(ài)春天的校園！
春天的校園是一年中最美麗的地方。
校園春季作文7
一小是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然已經(jīng)搬走，但我仍然記得春季里那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
初春，沉睡一冬的校園開(kāi)始慢慢蘇醒，太陽(yáng)大叔駕駛著(zhù)他的光芒小車(chē)，飛快地趕來(lái)了。光芒小車(chē)的車(chē)燈亮了，頓時(shí)，校園里所有的東西都被照得亮堂堂的了。
小鳥(niǎo)伸伸懶腰，立刻就飛快地飛出鳥(niǎo)巢，和它的兄弟姐妹們來(lái)了個(gè)“嘰喳”大合唱，校園里立即便有了一絲生機！柳條發(fā)芽了，探出有些綠也有些黃的小腦袋，從遠處望去，校園里仿佛流淌著(zhù)一條綠色的小溪。
春意濃了，小草露出了尖尖的小腦袋，校園的小花園里，開(kāi)滿(mǎn)了萬(wàn)紫千紅的花兒，往往只需認真地看一下，就可以發(fā)現許多可愛(ài)的小蝸牛！校園里的大樹(shù)上，原本還光禿禿的一片，現在，樹(shù)上還長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，那些葉子，從樹(shù)枝長(cháng)到樹(shù)梢，幾乎看不到空隙，只能看到有一絲半縷的陽(yáng)光從綠葉間好不容易擠出來(lái)。
暮春，校園里更加沸騰了，同學(xué)們紛紛趕到樹(shù)下乘涼，從上面瞧下去，樹(shù)底仿佛盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗而又鮮艷的小花！下課時(shí)，大家都擁擠出來(lái)，愜意的享受、沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，校園里到處飄著(zhù)太陽(yáng)的芬芳，以及同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)！
春季的校園是美麗的，雖然它已不在，但它永遠在我心里！
校園春季作文8
春天的校園，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機盎然、童聲笑語(yǔ)的天堂。
走進(jìn)校園大門(mén)，向前望去，可以看到一個(gè)高高豎立的旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)一面五星紅旗，似乎代表著(zhù)我們在學(xué)習中的快樂(lè )和幸福。
再往右看，幾棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)，像充滿(mǎn)活力的孩子，隨著(zhù)蜿蜒的小路，更加美麗。再一看，一棵又高又大的樹(shù)。仔細一看，似乎大樹(shù)是小樹(shù)的父母，他們形成了一道美麗的風(fēng)景。
旗桿旁由兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓組成的“大頭針”形建筑。它似乎代表了我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私的奉獻，展示了我們幫助他人的精神。雖然只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物花園這個(gè)名字聽(tīng)著(zhù)耳熟。里面有魚(yú)、鴿子和火雞...鴿子每天中午飛幾十圈，火雞一會(huì )兒跳上跳下，有時(shí)候忙得跟同學(xué)走得很近。如果你拔掉他的一根頭發(fā)，他會(huì )大發(fā)雷霆的。不管你是誰(shuí)，惹他生氣就沒(méi)有好果子吃了。
在一個(gè)地方，就是操場(chǎng)。一旦進(jìn)入，它就是一個(gè)特殊的塑料軌道。我覺(jué)得這樣可能會(huì )讓學(xué)生跑起來(lái)更靈活更輕松，摔倒了也不會(huì )摔倒。足球場(chǎng)是一種特殊的馬尼拉草。不管誰(shuí)走過(guò)，沒(méi)有不鼓掌的。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你享受樹(shù)下的涼爽。尤其是那些體育老師總是喜歡在樹(shù)下乘涼。如果發(fā)生地震，我們可以去操場(chǎng)避難。我們可以選擇操場(chǎng)上最好的位置。真是一舉兩得！
這是我們的校園！一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，我要讓這個(gè)校園永遠永久美麗！
我愛(ài)我的校園！
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