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春天里作文

時(shí)間:2021-06-01 10:30:42 春天 我要投稿

【推薦】春天里作文

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的春天里作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】春天里作文

春天里作文1

  小區里的櫻花盛開(kāi)了,微風(fēng)拂過(guò),粉色的花瓣紛紛落地,宛如一幅詩(shī)意的圖畫(huà)。這樣的美景,小區里的居民哪個(gè)不喜歡,哪個(gè)不愛(ài)欣賞呢?不過(guò),也真有人不愛(ài)。

  一天,小區里的一位大媽發(fā)現一個(gè)女清潔工居然在搖櫻花樹(shù),然后把搖下來(lái)的花瓣掃掉。大媽?xiě)嵟,不但痛斥了清潔工的偷懶行為,還發(fā)動(dòng)了很多人到物管處投訴。

  我放學(xué)走進(jìn)小區時(shí),正看到這一幕,大媽們理直氣壯、憤怒地走掉了,只留下那個(gè)清潔工茫然無(wú)助地杵在櫻花樹(shù)下。許久,才低下頭,繼續掃地。我認出,這位清潔工就是管我們那一幢的清潔工阿姨。

  其實(shí),我是理解并且有些同情這位清潔工阿姨的,她的貪方便真的是有苦衷的。

  這個(gè)阿姨在小區里工作好幾年了,過(guò)節過(guò)年都不放假的。我從媽媽和她的對話(huà)里了解到,她的丈夫身體不好,一家老小都靠她養活,她有一個(gè)兒子在讀中學(xué),還有一個(gè)小女兒只有六七歲,沒(méi)有上學(xué)也沒(méi)有上幼兒園。

  我上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)負一層的時(shí)候,常?梢钥吹角鍧嵐ぐ⒁桃粋(gè)人在小房間里很快地吃完飯盒里的冷飯,里面沒(méi)有多少菜。有時(shí)還看到她和她女兒坐在一起休息,小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà),很謹慎的樣子,生怕被人看見(jiàn)。有一次,我聽(tīng)這個(gè)清潔工阿姨在電梯旁和另一個(gè)清潔工阿姨悄聲說(shuō)話(huà),說(shuō)小區物管很?chē)栏,如果發(fā)現地上有較多的落葉花瓣,她們就要被扣錢(qián)?坼X(qián),對一個(gè)連過(guò)年都不舍得放假回家的人來(lái)說(shuō),肯定是不可忍受的。

  我經(jīng)過(guò)負一層時(shí),那個(gè)小妹妹正坐在小房間里,在暗暗的光線(xiàn)下看一本書(shū)。我沖她笑了笑,小妹妹也怯生生地笑了,因為媽媽和樓下的奶奶給她們母女用微波爐熱過(guò)飯,還在過(guò)年時(shí)給過(guò)她們一些生活用品,所以她和我不陌生。我悄聲說(shuō):“小妹妹,我有幾本書(shū)拿來(lái)給你好不好?我都看過(guò)了!”

  我給小妹妹拿書(shū)的時(shí)候,正在做飯的媽媽走過(guò)來(lái),聽(tīng)我說(shuō)起清潔工阿姨的事,也很感慨。正好媽媽前幾天整理衣服,理出幾件我穿著(zhù)有點(diǎn)小的衣服,也沒(méi)穿過(guò)幾次,上次問(wèn)過(guò)那個(gè)阿姨,阿姨說(shuō)要的,就讓我一起拿給阿姨。我拿著(zhù)一大包衣服和書(shū)走進(jìn)負一層的小房間時(shí),房間里沒(méi)人,我把包放下就回家了。

  回到家,我無(wú)心作業(yè),惆悵地放眼窗外,只見(jiàn)櫻花樹(shù)下,一片櫻花雨中,一大一小兩個(gè)身影在埋頭掃地……我的眼睛潮濕了。

春天里作文2

  “如果有一天,我老無(wú)所依,請把我留在,在這春天里……”一首由普通的農民工翻唱的《春天里》,讓中國淚流滿(mǎn)面。他們滄桑質(zhì)樸的歌聲,讓多少人心頭的冰融化,又讓多少人心底的百合花爭相開(kāi)放。

  “旭日陽(yáng)剛”一個(gè)響亮的名字,深深地烙在了我的心中,美麗而神圣。誰(shuí)又曾想到,兩個(gè)北京普通的搬運工干完活后,喝了點(diǎn)酒,就唱出了如此感人肺腑的《春天里》呢?老師用多媒體給我們播放了他們的視頻,我的心里,立刻蓄滿(mǎn)了午后的陽(yáng)光,學(xué)習的不開(kāi)心和生活中的矛盾立刻化解開(kāi)來(lái),流水般緩緩淌過(guò)心底,載著(zhù)我的夢(mèng)想駛向遠方。

  “沒(méi)有信用卡沒(méi)有她,沒(méi)有24小時(shí)熱水的家,雖然只有一把破木吉他,在風(fēng)中、在橋下、在田野中,唱著(zhù)那無(wú)人問(wèn)津的歌謠……”兩個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想拼搏,努力為自己的人生沖刺。我們中學(xué)生,我們90后,是不是應該這樣呢?有句話(huà)說(shuō)得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!比松皇且环L(fēng)順的,它需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮斗。是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?現在我們有了可口的飯菜,有了溫暖的叮嚀,有了良好的生活待遇,我們就變得享受起來(lái)。零花錢(qián)如泥土般落入商人手中?墒遣灰宋覀兊娜蝿(wù)是學(xué)習,而不是這樣奢華的享受!記著(zhù),不要忘記追逐自己的夢(mèng)想!

  當我聽(tīng)到他們的歌聲時(shí),我驚呆了,還有什么樣的音樂(lè )能夠如此震撼人心,如此催人淚下?沒(méi)有任何矯揉造作的成分,都是他們內心情感的真實(shí)寫(xiě)照。原生態(tài)的歌聲,就這樣直抵人們內心最柔軟的地方,像清淡的茉莉花香,墨跡一樣氤氳開(kāi)來(lái),滲透每個(gè)人心中的角落,那里,有一張船票,就是夢(mèng)想,但它永遠不會(huì )過(guò)期!所以,拿上船票,駕駛夢(mèng)想的軍艦,駛向成功!

  春天里,帶上夢(mèng)想,一起飛翔!

  飛向未來(lái),飛向遠方!

春天里作文3

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇。小草綠了,花兒開(kāi)了,媽媽的愛(ài)綻放在了這美麗的春天里。

  那一天,我求媽媽選一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣帶我去郊游。很快,這個(gè)愿望即將實(shí)現了——爸爸會(huì )在星期六的早上帶我們到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山上游玩,得到消息的我高興得一蹦三尺高。

  郊游的當天,如愿以?xún)數奈以缭缇推鹆舜,整裝待發(fā)。不一會(huì )兒,我們在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了那山腳。因為爸爸很忙,不能與我們上去了。我和媽媽準備好后,就開(kāi)始了登山之旅。好在那山不是很高,年幼的我和不再年輕的媽媽終于登了上去了。

  上了山,果真像爸爸說(shuō)的一樣,上面鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青的草,綠的樹(shù),各色的鮮花像趕集似的競相開(kāi)放?吹竭@美景,酷愛(ài)攝像的我連忙放下背包,拿著(zhù)相機到處拍攝。忽然,我望見(jiàn)一處陡峭的地方生長(cháng)著(zhù)一片漂亮的,從未見(jiàn)過(guò)的小花,充滿(mǎn)好奇心的我毫不猶豫地向它們奔去。近了,近了,我拿起了相機“咔嚓咔嚓”地拍下了這美麗的花兒。正當我準備退回去時(shí),右腳下的土塊忽然碎了,腳一滑,我就快要往下掉了,好在腳碰著(zhù)地,可身體卻不住地搖晃著(zhù)。我想再不喊媽媽過(guò)來(lái),說(shuō)不定我的小命就不保啦。于是,我大聲地呼叫媽媽。媽媽循聲趕來(lái),看到命懸一錢(qián)的我,急切地把手伸向我,我緊緊地抓住這根“救命稻草”。忽然,我見(jiàn)到媽媽的腳在緩緩地向前挪動(dòng),我意識到了后果,連忙叫:“媽媽放手,不然兩人都會(huì )掉下去的!眿寢寘s堅定地回答:“我不會(huì )放手的!蔽覈樀瞄]上了雙眼,準備迎接那危險的時(shí)刻。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我感覺(jué)好像有一股很大的力氣把我往上一拿,我猛地睜開(kāi)了眼睛,只見(jiàn)我已經(jīng)遠離危險,站在了地上了,可眼前的慈祥的媽媽卻摔倒在地。我連忙扶起了媽媽?zhuān)o爸爸打了電話(huà)。愉快的日子被我糟蹋了,但我卻深深地感受到了媽媽那奮不顧身的愛(ài)。

  愛(ài)在春天里。在這春天里,媽媽的愛(ài)就像花香一樣彌漫了我的心房。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

春天里作文4

  去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  ——題記

  清晨,拉開(kāi)窗簾,大片大片暖黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)房間,如錦般鋪在床上。推開(kāi)窗,一股涼爽的夾雜著(zhù)淡淡的清新的氣息撲鼻而來(lái),耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴。一束束柳絮自枝葉間緩緩落下,于是淡淡的葉子們輕扭腰肢,折射著(zhù)微微春光。

  春天又開(kāi)始了。

  好久之前的春天,充滿(mǎn)了快樂(lè )和單純。當我還在幼兒園里的時(shí)候,一回家便跑出去,跟幾個(gè)較大些的伙伴走家訪(fǎng)戶(hù)四處召集同齡人。雖然總是跟在她們身后屁顛屁顛地跑來(lái)跑去,但那時(shí)的表情卻像進(jìn)行一項艱巨任務(wù)似的莊重。一群人聚到一起時(shí),有時(shí)會(huì )玩一個(gè)熱鬧的游戲,一起因追逐奔跑而滿(mǎn)頭大汗,一起為爭辯誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)而面紅耳赤;又或是一起為偷摘一朵艷麗的花朵而膽戰心驚,然后考慮很長(cháng)時(shí)間后一齊跑到很遠……

  印象最深的有兩件事。其中一件便是玩“捉迷藏”,這是一個(gè)玩了無(wú)數次卻都樂(lè )此不疲的游戲。我們會(huì )選擇一處街巷窄且墻較矮的地方,在一片手忙腳亂中同時(shí)保持安靜,任由尋找者不時(shí)說(shuō)出幾句“某某”我找到你了之類(lèi)的話(huà)。這時(shí)便會(huì )有一兩個(gè)帶點(diǎn)懷疑傻乎乎地站出來(lái),令其他躲在隱秘處的人捂嘴發(fā)笑。當所有人都被發(fā)現只有一人不知所在時(shí),大家便一起喊他出現,于是瞇眼的時(shí)間,眾人在墻的另一面發(fā)現一張慢慢伸出的臉,正朝大家得意地笑著(zhù)。于是我們恍然大悟,也笑起來(lái)。

  另一件事發(fā)生在田野。春天的田野一片嫩綠,盡管有時(shí)會(huì )被地面的野草拌住腳,或者冷不丁地在面前的樹(shù)枝中發(fā)現蜘蛛,但我們依然說(shuō)說(shuō)笑笑探險般穿梭在一片片樹(shù)林中,絲毫不覺(jué)得累。有一次,我們發(fā)現了幾棵草莓,鮮紅的果實(shí)鑲在溝底的青草中,令我們興奮不已。幾番周折摘到之后,大家珍寶似的數了一遍,然后遞給我一顆大大的草莓,雖然我并沒(méi)有參與摘的過(guò)程。當時(shí)有些受驚若寵,但更多的是感動(dòng)。

  只是現在,當大家都悄悄長(cháng)大以后,那些純真的回憶就只能成為回憶了。每個(gè)人都在為自己的學(xué)業(yè)緊張忙碌著(zhù),就算偶爾一見(jiàn),匆匆的微笑后也是很快離去。一起說(shuō)話(huà)時(shí),也會(huì )有隱隱約約的隔閡,是年齡拉開(kāi)的距離,還是時(shí)間?

  又到了明媚的春天,生機勃勃。我想,我們的友誼還在,只是大家都換了一種方式去表達——曾經(jīng)一起快樂(lè )玩耍,現在更要一起勤奮學(xué)習。

春天里作文5

  冬,踏上了回歸的鐵軌,悄然離去……

  爾后,春天便踏著(zhù)她那輕盈的腳步,款款來(lái)到人間。

  往年的冬天,樹(shù)葉早已離開(kāi)了枝頭,天氣,也是異常。而現在,仰起頭,便可以看到曾光禿的樹(shù)枝上長(cháng)出嫩綠的新芽。我憧憬著(zhù):夏日,便又可以在樹(shù)下乘涼,伴著(zhù)清風(fēng),聽(tīng)蟬在枝頭歌唱了……

  今天,我又去了離家不遠的書(shū)店。出門(mén)時(shí),由于天氣還不錯,所以就干脆不帶傘了。走到了下坡時(shí),迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng),不禁讓我打了個(gè)寒顫,于是就把上衣往里面裹了裹。

  一路上,能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,或許,它們在唱一首歌,一首迎接春天到來(lái)的歌。

  到了書(shū)店,店主阿姨微笑著(zhù)迎了過(guò)來(lái),并遞上一杯熱茶,說(shuō):“妹妹又來(lái)光顧啦!薄班!蔽译S聲附和道。喝了半杯茶,頓時(shí)覺(jué)得寒意全無(wú),一股暖意流上心頭。隨后,便拿起一本漫畫(huà)看了起來(lái)。

  一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,卻被作者描繪地淋離盡致。她那筆風(fēng)——清秀中透著(zhù)一絲絲古典風(fēng)韻,緊扣著(zhù)每一個(gè)的心弦。

  不久之后,我買(mǎi)了本書(shū)告別了店主阿姨。離開(kāi)了書(shū)店。

  走出書(shū)店,我仰頭看了看天空,似乎快下雨了。于是,便加快了腳步,朝家的方向走去。

  才剛走一會(huì )兒,豆大的雨珠便從天上落了下來(lái),我只好找了個(gè)地方躲雨。

  耳邊,春雨在淅淅瀝瀝下個(gè)不停,春雷,卻在“轟轟”地敲敲。此時(shí),我真后悔自己為什么不帶傘出來(lái)。無(wú)聊地看著(zhù)街上走過(guò)的一個(gè)個(gè)打著(zhù)花花綠綠的傘的人們,內心無(wú)比糾結。

  突然,走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐,對我微笑并說(shuō)道:“我送你回家好不好?”我疑惑看著(zhù)她,又想了想自己現在的處境,回應道:“那好吧!”

  于是,在一把不大的傘下,擠了倆人。一路上,她一直把傘往我這邊推,仰起頭,我看見(jiàn)我的天空是綠綠的,而她那邊,卻是一半綠色、一半灰蒙蒙的。心中,一陣酸楚……

  春雨綿綿,雖然現在還有往年的冬天留下的寒意,但尚在心里的,卻是一股暖暖的溫情……

  這個(gè)春天,會(huì )很溫暖。

春天里作文6

  春天,本是一個(gè)播種的季節,一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節,可是這個(gè)春天卻充滿(mǎn)著(zhù)不同尋常的氣息。

  往年的這個(gè)時(shí)候,人們早已脫掉厚重的棉襖,換上輕盈的春裝,去擁抱生機勃勃的大自然?墒沁@個(gè)春天,卻還伴隨著(zhù)潔白的雪花,這是想提醒我們什么嗎?

  初春的一天,一場(chǎng)大雪壓住了所有的生物,天地間的一切都顯得冷冷清清……獨自走在飄雪的校園里,感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷!

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,就得到了一個(gè)令人傷心透頂的消息:我在作文預賽中被淘汰了。為了這次比賽,我整整準備了一個(gè)學(xué)期,寒假放假前,學(xué)校里舉行選拔賽,一向自信的我卻被無(wú)情地淘汰了,這怎能不讓我傷心!我覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭來(lái),回家也無(wú)法向滿(mǎn)懷期待的父母交待。唉,這是不是上天在跟我作對呢?

  雪,仍不停地下著(zhù),就像我的內心一樣冰冷、雜亂……那被雪壓彎的枝條,生氣全無(wú)。我伸出手,給枝條拂去雪花?烧l(shuí)為我拂去心中的雪花呢?想著(zhù),手縮了回來(lái),想想,又伸了出去,漫無(wú)目的地拂去一片片的雪。

  忽然,一棵新芽!一抹綠呈現在我面前。再拂去枝條上的雪,一棵棵的新芽出現了,雖不飽滿(mǎn),卻充滿(mǎn)了生氣!把┫略趺磿(huì )有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我情不自禁地說(shuō)道。

  “怎么不能呢?”我嚇了一跳,猛地回頭,卻發(fā)現是我的語(yǔ)文老師,不知什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后了!袄蠋,我……”委屈的淚水在眼眶里打轉!霸趺,還在為競賽的事煩惱嗎?”老師握住了我的手,指著(zhù)枝條上那些嬌嫩的綠芽,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“看這些新芽,多么頑強呀!經(jīng)歷了漫長(cháng)的寒冬,現在又遭受了風(fēng)雪的洗禮,它們不照樣煥發(fā)出勃勃的生機嗎?”

  “老師,我……”

  “孩子,不要傷心了,老師相信你的實(shí)力,你應該向這綠芽學(xué)習,經(jīng)歷漫長(cháng)的積蓄,然后在春天萌發(fā)!你一定會(huì )超過(guò)他們的!

  對,我一定會(huì )超過(guò)他們的?粗(zhù)慈祥的老師,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  在這個(gè)不尋常的.春天里,這一抹難忘的新綠永遠地埋藏在了我的心中。

春天里作文7

  今天晚上的語(yǔ)文作業(yè),是把我們語(yǔ)文課上學(xué)的古詩(shī)《宿新市徐公店》改編成一個(gè)小故事。下午放學(xué)以后,我就趕快開(kāi)始寫(xiě),等媽媽下班回來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)快寫(xiě)完了。

  【我的原故事】

  星期六,樂(lè )樂(lè )吃完早飯,就高高興興地沖出家門(mén),去一條窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶,追著(zhù)追著(zhù),追到了離家很遠的一片菜花地。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)升得很高很高了,樂(lè )樂(lè )也覺(jué)得很熱,還跑得氣喘吁吁、大汗淋漓。小黃蝶趁樂(lè )樂(lè )不注意,快速地飛進(jìn)了小路旁邊的菜花地,躲在一朵花的下面,樂(lè )樂(lè )仔細地找啊找啊,可是就是找不到小黃蝶。

  雖然,樂(lè )樂(lè )沒(méi)有逮到小黃蝶,但是,他很快樂(lè ),因為,他看到了藍藍的天空,綠綠的樹(shù)葉,黃黃的小花,青青的小草,發(fā)現了春天的足跡,感受到了春天多么美好!

  寫(xiě)完以后,媽媽和我一起把我編的故事細心地讀了好幾遍,都覺(jué)得有的地方寫(xiě)得不生動(dòng),而且第一段太長(cháng)了。于是,我和媽媽就一起重新修改了兩次。

  【修改后的故事】

  一個(gè)春天的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。樂(lè )樂(lè )吃完早飯,高高興興地出去玩。走在路上,他看到路邊的小草從地下探出了頭,小花露出了可愛(ài)的笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  走著(zhù)走著(zhù),樂(lè )樂(lè )看到了一條彎彎曲曲的通往田野的小路,帶著(zhù)好奇心,他順著(zhù)小路一直往前走。來(lái)到了田野里,他看見(jiàn)了一棵高大的樹(shù),樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了,長(cháng)出了許許多多綠綠的、小小的葉子,在這棵樹(shù)的后面還有一排稀疏的籬笆。

  樂(lè )樂(lè )繼續往前走,突然,一只翩翩起舞的小黃蝶從他眼前一閃而過(guò)。樂(lè )樂(lè )真想捉住這只漂亮的小黃蝶呀!于是,他便快速地向小黃蝶飛的方向追去。小黃蝶一會(huì )兒飛得高,一會(huì )兒飛得低,樂(lè )樂(lè )一會(huì )兒跳起來(lái)去撲,一會(huì )兒又蹲下去抓,眼看著(zhù)就要捉住小黃蝶了。小黃蝶看見(jiàn)了前面一大片金黃色的油菜花地,它靈機一動(dòng),就飛入油菜花叢中,無(wú)影無(wú)蹤了。

  樂(lè )樂(lè )跟著(zhù)小黃蝶跑到了油菜花叢中,金黃色的油菜花就像無(wú)數只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,小黃蝶在哪里呢?樂(lè )樂(lè )分不清哪是油菜花,哪是小黃蝶了?

  雖然,樂(lè )樂(lè )沒(méi)有捉到小黃蝶,但是他很快樂(lè ),因為,他看到了藍藍的天空,綠綠的樹(shù)葉,晃晃的小花,青青的小草,發(fā)現了春天的足跡,感受到了春天是多么美好!

春天里作文8

  法國的一個(gè)作家讓季奧諾曾寫(xiě)過(guò)一篇小說(shuō),寫(xiě)的是一個(gè)離群索居的牧羊人,他花了近半個(gè)世紀的時(shí)間,執著(zhù)于植樹(shù),為的就是證明“孤獨者能夠找到幸!,那小說(shuō)就是《植樹(shù)的人》。牧羊人的執著(zhù)與“旭日陽(yáng)剛”堅持不懈追求自己的“春天”都一樣讓人有所感觸。

  牧羊人為了找到幸福,他每天與樹(shù)打交道,且相依為命。他不知道1914年的世界大戰,也不知道1939年的“二戰”,只是一味本著(zhù)改造現實(shí)世界的強烈愿望和對樹(shù)的極度熱愛(ài),努力地尋找著(zhù)過(guò)得幸福美滿(mǎn)的好辦法。窮其一生,牧羊人發(fā)現了人與土地,人與自然是相互依存的,人生的價(jià)值在于為他人,為后人造福。他雖然是孤獨一人,但是卻生活在“春天里”,因為他的愛(ài)與執著(zhù)讓生活多份陽(yáng)光,使心靈如暖春一般。

  春天不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài),你可以詩(shī)意地棲居在這個(gè)世界上,享受春光的擁抱,任由你那空靈的心與滿(mǎn)腔的熱情為你的生命譜寫(xiě)出精彩的樂(lè )章。就像旭日陽(yáng)剛一樣,不要畏懼夢(mèng)想路上的風(fēng)雨,堅持走下去,你會(huì )發(fā)現你的生命多了沉穩與對生活更深的感觸。

  每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想,而堅持與執著(zhù)就是人的生命存在的意義,堅持夢(mèng)想就像是從心靈緩緩流淌而出的泉水,將會(huì )灌溉夢(mèng)想,給你一片人生綠蔭。因為春天的來(lái)臨一定要經(jīng)歷嚴冬,所以來(lái)年的暖春才會(huì )更加令人迷戀而神往,如若你的心靈沒(méi)有放置“春天”,那么你將是空虛的,你的靈魂才是真正的孤單。

  在這樣物欲橫流的時(shí)代,許多人忽略了夢(mèng)想的存在,變得追名逐利與急于求成。讓物質(zhì)左右了你的心靈,不去傾聽(tīng)來(lái)著(zhù)心底里的聲音,會(huì )使你的生命猶如荒蕪的沙漠。成功學(xué)家拿破侖 希爾曾說(shuō):“人與人之間,只有很小的差異!毙⌒〉牟町,經(jīng)過(guò)我們不懈地努力,終將也會(huì )讓我們置身于“春天”里。我一直堅信:若如螞蟻一般工作,蝴蝶一樣舞蹈,黃鸝一般歌唱,那么我的人生一定是燦爛炫美的。

  我們被“旭日陽(yáng)剛”的經(jīng)歷與歌聲所觸動(dòng),向往他們的“春天”,我們也在尋找追求自己的“春天”,心靈有個(gè)暖春,請播下屬于你的夢(mèng)想種子,也許明天就會(huì )發(fā)芽,迎接春天!

  心靈暖春,不論過(guò)去,只把握現在與未來(lái),我們都要活在春天里!

  

春天里作文9

  仍是春天,仍是曖風(fēng)拂面,卻因一模不盡人意的名次,蒙住了發(fā)現生機無(wú)限的眼。

  父親開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家,拖著(zhù)沉重的腳步走向廚房,準備著(zhù)午飯,切菜的刀子緩慢地壓向案板,發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響,同時(shí),也“咚咚”地砸在我心上。

  飯很快就做好了,我坐在桌前,等待著(zhù)父親說(shuō)些什么?墒,一句也沒(méi)有,我抬起頭,不禁心頭一絲酸澀,父親眼里流淌著(zhù)深遂的河,是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的失落,隱隱的,還有眉間蹙起的焦急。我從沒(méi)見(jiàn)到父親這般壓抑過(guò),我低著(zhù)頭,用筷子往嘴里扒著(zhù)碗里的米飯,父親也很少伸手卻夾菜,近乎凝結的空氣,擠得我有些無(wú)所適從。

  “爸,我會(huì )努力的,我!蔽以(huà)還沒(méi)說(shuō)完,便被父親低沉的聲音打斷,“哎,咱報哪個(gè)高中呢?我真愁得慌!蔽衣裰(zhù)頭,心里空空的,什么也說(shuō)不出來(lái)!耙,報濟鋼吧,那里管得嚴,適合我!蔽倚÷曊f(shuō)道,“濟鋼,我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中,也,也不想讓你離家太遠”父親的語(yǔ)氣一下子溫柔下來(lái),惹紅了我的眼眶,“好孩子,咱好好學(xué),我相信你,咱為了好高中拚一把!”他語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣和那堅定的眼神,卷起了我心中奔涌的浪花。

  我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢!

  父親的一番話(huà)恰似一根火柴,劃亮了我本黯淡無(wú)光的枯涸的心,清晨,我迎接著(zhù)第一縷春天的陽(yáng)光,那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花,我坐在窗前,一邊背著(zhù)古詩(shī),一邊親吻著(zhù)春天的氣息,窗外的枝芽嫩得喜人,那種生機勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢;我努力鉆研著(zhù)數學(xué)題,不知疲倦地做著(zhù)各種輔助線(xiàn),一遍遍嘗試,一次次發(fā)現突破口,一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力;我耐心做著(zhù)英語(yǔ)閱讀,每一則故事都是對我精神的洗禮,每一個(gè)題目都活躍著(zhù)我的思維,我記下閱讀中不認識的單詞,仔細查閱字典,然后多次重復并記下。我努力充實(shí)著(zhù)我的學(xué)習生活,也發(fā)現了身邊活力四射的春天,生機無(wú)限。

  漸漸地,我在中考前夕的春天中,發(fā)現了與以往不同且比昔日更強烈的生機和希望,是一顆不想讓父親失望的心堅定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心,綻放了一朵永不凋零的希望之花。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我努力地綻放最耀眼的光芒!

春天里作文10

  春天又到了,被青草遮掩的小溪中又冒出了一群活潑可愛(ài)的小蝌蚪。望著(zhù)這些可愛(ài)的小蝌蚪在水中嬉戲,深深的懺悔再一次充滿(mǎn)了我的心房,往事又浮現在眼前……

  七歲時(shí)的寒假,我來(lái)到了峰頭水庫的舅舅家。這里既沒(méi)有有趣的電腦游戲,也沒(méi)有高科技的玩具,整天除了寫(xiě)作業(yè)、吃飯,就是看電視和睡覺(jué),真是無(wú)聊透頂!唉—

  終于,表哥看透了我的心思。那一天,表哥見(jiàn)大人們都走了,便樂(lè )呵呵地對我說(shuō):“走,去捉蝌蚪!”“哦耶!太棒了!”表哥話(huà)音剛落,我就高興得一蹦三尺高。于是,我和表哥急匆匆地拿了兩個(gè)瓶子,以百米沖刺的速度沖向田野里。

  終于到了田野里了。表哥將我領(lǐng)到一個(gè)青草塘前,扒開(kāi)青草,“哇!這么多!”我不禁驚叫起來(lái)。這里居然有條小溪,里面的小蝌蚪多得不計其數。這些活潑可愛(ài)的小蝌蚪披著(zhù)黑色披風(fēng),單個(gè)的,似逗號;兩個(gè)挨在一起的,又像引號;五六個(gè)游湊在一塊兒,又如一排省略號……我看得入迷,都舍不得捉了。但當我看見(jiàn)表哥那滿(mǎn)有收獲的樣子,手不禁癢癢的。于是,我也捉了四條。我看著(zhù)這些活潑的小蝌蚪,暗暗對瓶子中的小蝌蚪發(fā)誓:我要把你們喂成青蛙。到那時(shí),我再把你們放回來(lái)!于是,我與表哥興高采烈地回家了。

  在回家的路上,有位大伯見(jiàn)我像捧著(zhù)稀世珍寶似的捧著(zhù)瓶子,便打趣說(shuō):“捧著(zhù)啥?讓大伯也開(kāi)開(kāi)眼界?”“喏!你看!”我炫耀著(zhù)瓶子說(shuō),“我要把它們喂成大青蛙!”“大青蛙?我看只能變成癩蛤!哈、哈——”“你……你騙人!”我半信半疑地說(shuō)!澳阒绬?癩蛤蟆的幼苗的尾巴邊緣都有一層薄薄的膜!聽(tīng)了大伯這番話(huà),我才恍然大悟。于是,我便仔細瞧了瞧瓶子中的小蝌蚪,。呀!果然如大伯所說(shuō)的那樣!我不禁聯(lián)想到癩蛤蟆滿(mǎn)身的疙瘩,我感到一陣惡心,便將瓶子扔得遠遠地!芭椤逼孔铀榱,小蝌蚪們順著(zhù)水流到了地上,在地上拼命地掙扎……在場(chǎng)的人都笑了,我拼命忍住奪眶而出的淚水。

  后來(lái),我翻閱了資料,發(fā)現癩蛤蟆原來(lái)也是保護莊稼的衛士,而且它的身上還有好幾味名貴的重要呢!想到自己以外貌來(lái)判斷,因此扼殺了四條鮮活的小生命,自責、愧疚充滿(mǎn)了我的心房。

  !天堂上的小蝌蚪們,你們能接受我深深的懺悔嗎?

春天里作文11

  “一年之計在于春”,春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)了,我們行走在這美好的季節里,感受著(zhù)她的魅力。

  春天到了,這么美好的季節怎能不出去觀(guān)賞一下呢?我們來(lái)到了一個(gè)公園,遠遠站著(zhù)就可以聞到幽幽的花香。走進(jìn)園門(mén),迎春花那嫩綠的枝條仿佛瀑布一樣映入眼簾。一朵朵鵝黃的迎春花像害羞的小姑娘一樣躲在枝條下,一簇簇的美麗極了。

  向前走幾步,幾棵高大的櫻花樹(shù)呈現在眼前,一朵朵粉粉嫩嫩的櫻花在春日的照耀下顯得格外的迷人。櫻花異常美麗,那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅,金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起,朵朵都是那么嬌嫩,顯得格外活潑。微風(fēng)拂過(guò),嬌嫩的櫻花花瓣隨風(fēng)飄落,像一只只蝴蝶在風(fēng)中舞蹈。

  看看那邊,一片梅花林多么吸引人,一顆顆樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花,一陣陣花香撲鼻而來(lái),不禁想起了一首詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹诤涞亩彀倩ǖ蛑x之時(shí),唯有梅花生機勃勃,迎著(zhù)漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。走進(jìn)看看,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),那清新的淡雅、誘人的氣息沁人心脾,令人心曠神怡,微風(fēng)吹來(lái),它們點(diǎn)頭頷笑,把它們最動(dòng)人的姿勢展現給輾轉徘徊的人們,把它們最迷人的香奉獻給最虔誠的崇拜者。一支支樹(shù)干上開(kāi)滿(mǎn)了粉的、紅的、白的梅花,整個(gè)人沉浸在花海之中。

  春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節給人們帶來(lái)一種活潑,富有生機的感覺(jué)。春天是生命的代表是青春的象征,我們的青春朝氣蓬勃,每個(gè)人心中都是春天,即使會(huì )產(chǎn)生如烏云般的心情,但在大雨過(guò)后依然是晴空萬(wàn)里,雨中的陰霾也會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤。在這美好的青春里,應該讓心中的花草樹(shù)木綻放開(kāi)來(lái),體現出我們青春的活力,讓心中的壞心情隨著(zhù)冬天而去迎來(lái)春天的美好吧!

  我們行走在春天里,春天是四季的開(kāi)始,這里充滿(mǎn)著(zhù)美好,但它也會(huì )離去,迎來(lái)夏天。春天是學(xué)習的好時(shí)光,只有在春天里打好基礎,夏天才能成蔭,秋天才會(huì )結果,冬天才會(huì )御寒。

  我們的人生正處于春天,讓我們一起在這個(gè)美好的季節里自由翱翔吧!

春天里作文12

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,而我卻處在極低的溫度中。

  走出補習班的大門(mén),我一個(gè)哆嗦,渾渾噩噩的腦子才有點(diǎn)清醒了。明明是三月,最冷的冬季過(guò)去了,我卻還是覺(jué)得冷。補習班老師的怒吼又在我的腦海中循環(huán)播放“你怎么連這個(gè)都做不到了?以前不是很厲害的嗎?”,對呀,為什么呢?我也不知道,我明明努力了呀。唉,不想了,趕緊回家鞏固去。

  我一邊搓著(zhù)手,一邊在路上飛快的走,一聲尖銳的哭聲從我身邊傳來(lái),我扭頭一看:一個(gè)五、六歲的女孩在街上大哭,身邊沒(méi)有一個(gè)大人,看來(lái)是與大人走丟了!暗P(guān)我什么事?我連自己都管不好”,我漠然的想。又走出幾步。但小女孩哭的通紅的臉龐在我腦中不斷閃現,于是我嘆了口氣,又折回去。晚一點(diǎn)回去也沒(méi)關(guān)系,我想著(zhù)。

  我微微俯下身,用輕柔的語(yǔ)氣問(wèn)她:“小朋友,你是和媽媽走散了嗎?”小家伙嗯了一聲,點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問(wèn):“你記得你媽媽的電話(huà)號碼嗎?”她又點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿出手機遞給她,說(shuō):“那就打你媽媽的電話(huà),我來(lái)跟她說(shuō)!毙〖一镞t疑地看了我一眼,又點(diǎn)點(diǎn)頭,小聲說(shuō)了聲“謝謝姐姐!”。

  通過(guò)電話(huà),我向小女孩媽媽說(shuō)清了位置,她媽媽十分焦急說(shuō)馬上過(guò)來(lái),于是我牽著(zhù)小女孩在原地等待。忽然,她扯了扯我的衣角,指著(zhù)路邊一棵小草對我說(shuō)“你看,姐姐!”。

  我實(shí)在不明白一棵在哪都能看到的小草有什么好看的,雖然不耐煩,但我還是配合地蹲下身,看著(zhù)那株小草。真的很普通,枯黃的葉尖,瘦弱的身軀……我一邊批判著(zhù)這株小草,一邊觀(guān)察著(zhù)周?chē),尋找?zhù)小姑娘媽媽的身影。忽然,我看到了一星點(diǎn)兒綠色,在小草根部的一點(diǎn)綠色,一小點(diǎn)象征著(zhù)新生,生機與活力的綠色?粗(zhù)這個(gè)頑強的生命,一個(gè)念頭擊中了我:春天到了!又拿出手機一看,不由一樂(lè ),今天正好春分,是地理學(xué)上春天開(kāi)始的節氣。

  我也不管行人驚異的眼光,一直怔怔的看著(zhù)這株普通的小草,一邊想:小草都能重獲新生,我不行嗎?我可以!“太謝謝你了,同學(xué)!”一個(gè)女人的聲音把我拉回現實(shí),小姑娘媽媽來(lái)了,“不用謝!”,我拍了拍小姑娘的頭,然后邁開(kāi)蹲麻的腿。

  讓那該死的冬天見(jiàn)鬼去吧!我的春天到了!

春天里作文13

  每年的春天,天都那么藍,很早很早天就亮了。小草和昆蟲(chóng)爭先恐后的從土里跑出來(lái)。我會(huì )在假期里,很早很早地起床,陪著(zhù)奶奶一起晨練。我們倆個(gè)呼吸這新鮮的空氣,在那蔚藍的天空下,一起放風(fēng)箏、散步……

  那時(shí)我很小,家里還沒(méi)有電動(dòng)三輪車(chē)。但是,奶奶還是會(huì )常常在春天里,騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我。在田野中穿來(lái)穿去。我坐在自行車(chē)的后面,緊緊地抱著(zhù)奶奶,和奶奶說(shuō)在幼兒園發(fā)生的事情。有時(shí)會(huì )大笑,有時(shí)會(huì )沉默著(zhù)看著(zhù)田野……

  春天也是一個(gè)農民勤奮農作的季節,奶奶也不例外,常常帶著(zhù)我一起去。一次,她在田里種作,而我則無(wú)聊的坐在地上,嘟著(zhù)嘴,嘟囔著(zhù):“下次不來(lái)了!蹦棠毯孟裢噶宋业男⌒乃,走到我的面前說(shuō):“讓我教你幾個(gè)用土做的游戲吧!”接著(zhù),奶奶教了我燕子窩、搭小橋……教完,奶奶就轉身又去田里干活兒了。我也開(kāi)始了我的“土堆”游戲了。記得,其中的“燕子窩”,我總是做不好,土總是塌掉。急的我又跑去奶奶身邊說(shuō):“奶奶我老是做不好,你在教我一遍吧!”奶奶蹲了下來(lái),就地做了一個(gè)。接著(zhù)我又做了幾個(gè)可卻都還是塌了。奶奶看到了,對我說(shuō):“別著(zhù)急,慢慢來(lái),我去買(mǎi)點(diǎn)吃的,回來(lái)的時(shí)候,你要把這個(gè)做好,不然不給你吃!”說(shuō)完,便轉身走了。我為了吃的,有做了十多個(gè),可還是塌了。等奶奶回來(lái)的時(shí)候,她帶著(zhù)一大袋的好吃的,奶奶坐在一個(gè)最顯眼的地方,拿吃我最?lèi)?ài)吃的巧克力豆,吃了起來(lái),又時(shí)不時(shí)的看我。我不服氣,就又做了幾個(gè),經(jīng)過(guò)了上幾次的失敗,終于迎來(lái)的成功,我做好了。不禁哈哈大笑起來(lái),奶奶突然也笑了,把吃的全遞到了我面前,我美滋滋地坐在地上看著(zhù)我的杰作,吃了起來(lái)。后來(lái)的每次去田野,我都會(huì )高高興興的去,意猶未盡的回家來(lái)。

  現在我長(cháng)大了,奶奶老了。她再也不能騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我到處玩了,也很少帶我去田野,天空也不像以前那樣蔚藍,空氣也不像以前清新了,但是,我無(wú)論是春天,夏天,秋天還是冬天,都回去陪她,陪她在田野旁散步,在空曠的田地里放風(fēng)箏……

  我愛(ài)春天,因為在春天的故事里,有美麗的風(fēng)景、有新鮮的空氣和蔚藍的天空,還有那個(gè)我深?lèi)?ài)的奶奶……

春天里作文14

  漫步在花園中,各色的花爭奇斗艷!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”,桃花展開(kāi)了燦爛的笑顏;梨花、玉蘭則“猶抱琵琶半遮面”,矜持得撩人心弦。這些,卻都不是我所尋找的。

  尋著(zhù)幽靜小路走了好一會(huì )兒,才在一個(gè)不起眼的角落找尋到她——我的雞蛋花。它開(kāi)的鼓鼓囊囊,似是要撐破了肚皮,一瓣一瓣的厚實(shí),白得耀眼,黃的可愛(ài)。它甚至咧開(kāi)嘴大笑,笑得花心兒都露了出來(lái),讓人疑心它莫不是聽(tīng)了什么笑話(huà)。風(fēng)兒緩緩拂過(guò),傳來(lái)了它“咯咯”的笑聲。

  四下寂靜無(wú)人,倒是可惜了這好風(fēng)景。坐下來(lái)陪它,閉上眼,嘴中輕輕哼著(zhù)民謠。耳邊聽(tīng)到細碎的聲響,睜開(kāi)眼竟看到一豁了牙的小男孩想去摘雞蛋花。我快速跑過(guò)去,“啪”的打掉了他的手:“你不能摘!”那小男孩眼中噙著(zhù)淚水,坐到一旁的石凳上,委屈的扁扁嘴,卻沒(méi)有哭,只是展開(kāi)手中沾著(zhù)泥土的花瓣。那一瞬間,我意識到,我錯怪了他。

  “你喜歡這花嗎?”我的語(yǔ)氣中帶著(zhù)絲絲愧疚。他退后了兩步,小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭!斑@花開(kāi)得不嬌艷,香氣又太過(guò)濃郁,你為什么喜歡它呢?”我笑著(zhù)問(wèn),倒是真有些期待他的答案了。他狀似苦惱的托腮想了一會(huì )兒:“我也不知道。也許是雞蛋花會(huì )笑?其他花兒不會(huì )。爺爺說(shuō),喜歡是由心而發(fā)的,就像他喜歡豁牙的我,哪有什么為什么,可就是誰(shuí)也比不上!

  那一剎那,陽(yáng)光剛好灑落在小男孩和雞蛋花上,他咧嘴一笑,小豁牙都露了出來(lái),笑容如一閃一閃的金子一般,一旁的雞蛋花也大笑,笑得“花枝亂顫”。一方小小的天地,天空湛藍,花心嫩黃,笑容純澈,清風(fēng)徐來(lái),吹起心中一片清明。

  現世的種種,人們說(shuō)喜歡也好,不喜歡也罷,卻都摻雜了太多太多,不再單純。

  在這個(gè)不尋常的春天里,如此幸運,遇見(jiàn)一份純粹,堅持一份簡(jiǎn)單,由心而發(fā),自然而然。

春天里作文15

  清晨,一縷潮濕的春風(fēng)將我從夢(mèng)中喚醒。窗外霧蒙蒙濕漉漉的,連綿而執著(zhù)的春雨絲絲縷縷地斜織著(zhù),各種樹(shù)木、各色花兒在春雨中沐浴,顯得那么青春而朝氣。我被他們蓬勃的生命力所吸引,信步走出家門(mén)去尋找春的足跡。

  春天里,春雨下了,花兒哭了,春雨深情地梳洗著(zhù)花兒,嬌嫩的花兒禁不住淚水滔滔。細雨中,一顆顆杏樹(shù)一下子都變成了一團團風(fēng)波昂揚的生命,一嘟嚕、一嘟嚕的杏花呀!或潔白素雅,或笑擷春雨,或殷洪欲滴,或嫵媚妖嬈,或如雪似海,在田野上不停的彌漫流動(dòng),或薄粉輕紅,含情淺笑。一棵杏樹(shù)就是一位亭亭玉立的少女,一群青春少女聚在一起嘰嘰喳喳,清淡醉人的幽香張揚著(zhù)青春的美麗。

  春天里,春風(fēng)來(lái)了,草兒綠了,春風(fēng)柔情地撫慰著(zhù)草兒,稚嫩的草兒顯得格外甜美。春天的草地是溫暖的,是潮濕的,是清香的,是催人幻想的。久居市區的我對草兒有一種天然的向往?吹竭@水珠點(diǎn)點(diǎn)的草兒,驚喜之情溢于言表。放眼望去,田野里盡是綠毯鋪蓋,盡是一些青青的、綠綠的小草,踏上去輕飄飄的,整個(gè)心都在被春柔軟起來(lái)。要不是怕弄濕我的衣服,我很想在上面翻個(gè)跟頭,在上面赤腳瘋跑。

  春天里,春光明了,樹(shù)兒笑了,春光深情地擁抱著(zhù)樹(shù)兒,綠色的樹(shù)兒顯得格外茁壯。漸漸地,漸漸地,雨過(guò)天晴,太陽(yáng)慢慢地爬上天空。樹(shù)葉上晶瑩的水珠在暖暖的春光撫慰下如珍珠般炫目。在春光的撩撥下,柳樹(shù)長(cháng)發(fā)飄飄,如沐浴后的少女顯得格外嫵媚飄逸。天邊一彎七色彩虹,如仙女的彩袖隨著(zhù)春光起舞。瞧,前面一株柳樹(shù)上,發(fā)出一個(gè)稚嫩的小芽,那芽?jì)罕犻_(kāi)好奇的大眼正貪婪的看著(zhù)這美麗的世界呢。

  春天不是一種氣象和景象,它是一種生命的狀態(tài)。正如夏天的張揚,秋天的成熟,冬天的閑適,都是生命的一種狀態(tài)。春天是生命的勃興。

  春天是生命核子大爆炸。巨大的生命力無(wú)窮無(wú)盡的迸發(fā)出來(lái),勃發(fā)之力勢不可擋。從中我們學(xué)到什么呢?我學(xué)到了執著(zhù)。面對大好時(shí)光,盡情綻放自己。為美麗中國增添一絲絢麗!