春天里作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的春天里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天里作文1
二月的風(fēng)，吹過(guò)樹(shù)木的額頭，輕輕地撫著(zhù)小河的臉，瞬間用另一種語(yǔ)言向我訴說(shuō)——春來(lái)了。
我踏著(zhù)輕快的步子，行走在這美麗的季節，去感受那份獨特的韻味。
春在枝頭，綻放著(zhù)隱隱約約嬌嫩的綠；春在屋檐，吟唱著(zhù)鳥(niǎo)兒啾啾歡快的歌；春在水中，劃飛一雙雙或灰或白的翅；春在芬芳的陽(yáng)光里，讓大地充滿(mǎn)溫暖的氣息；春在綿綿的細雨里，讓萬(wàn)物充滿(mǎn)勃勃的生機。我脫下厚重的棉襖，邁著(zhù)輕快的步子走出戶(hù)外。在暖暖的春色里，抓一把芬芳的陽(yáng)光，掬一捧甘甜的細雨，把自己置身于春的懷抱，盡情地陶醉。
我迎著(zhù)春風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)身影。春天，像太陽(yáng)從我身邊緩緩升起，她用充滿(mǎn)熱情的雙手，擁抱我，撫摸我。頓時(shí)，冬天里侵襲過(guò)的我，對著(zhù)新生璀璨的太陽(yáng)，臉上漾起了幸福的笑容，胸膛鼓起洶涌澎湃的熱情。我高興地與陽(yáng)光牽手漫步，我忘情的與春風(fēng)翩翩起舞，仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩提時(shí)代，一切顯得那么悠然，那么自得！
我曾讀過(guò)一個(gè)關(guān)于“春”的由來(lái)的故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在吃草時(shí)，感到草汁豐富；一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)，感到心在隨風(fēng)箏飛騰；一雙患痛風(fēng)的腿，在猛然間感到舒適；千千萬(wàn)萬(wàn)雙手在河邊浣紗時(shí)，感到了水流動(dòng)的血脈……當他們驚呼，奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴撅成口哨型，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)命名這個(gè)季節。于是，“春”誕生了！
春天的美，美在她充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的活力。從小聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)，“春”的含義就是“耕”，一開(kāi)春，人們手握鋤把，勞作在蘇醒的田野里，把汗水種下，把希望種下。
我覺(jué)得自己很榮幸能生活在這美麗的春天里，走在這迷人的春天，充實(shí)了生活，見(jiàn)證了美。我要趁夏天沒(méi)來(lái)之前，抓緊時(shí)間享受這美麗的春天！
春天里作文2
“一年之計在于春”，在這個(gè)美好的季節，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春游活動(dòng)，這次的目的地是馳名中外的太陽(yáng)島。
盼呀盼呀，終于盼來(lái)了期待已久的春游。天公作美，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早來(lái)到學(xué)校，登上了去太陽(yáng)島的汽車(chē)。
剛到太陽(yáng)島，首先映入眼簾的是一塊刻著(zhù)太陽(yáng)島三個(gè)大字的太陽(yáng)石。接著(zhù)是由一大四小五個(gè)橢圓拱形門(mén)組成的太陽(yáng)門(mén)。一進(jìn)入太陽(yáng)門(mén)，就看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地叫聲回蕩在林間小路�？諝庵猩l(fā)著(zhù)淡淡的花香，吸上一口，頓時(shí)感到神清氣爽。
我們這次春游的主題是“我和松鼠有個(gè)約會(huì )”。所以我們的大本營(yíng)建在了松鼠島里面。但是很遺憾，可能因為松鼠怕人，我們只見(jiàn)到了幾只奔跑中的小松鼠。于是我們根據小松鼠的樣子在畫(huà)板上認真地畫(huà)了起來(lái)。我覺(jué)得眼睛大才可愛(ài)，于是我就給小松鼠畫(huà)了一雙大大的眼睛，不一會(huì )兒一只很可愛(ài)、很萌的小松鼠展現在我眼前。等我們都畫(huà)完了以后，老師給我們每一個(gè)人照了一張像，畫(huà)板上的小松鼠萌萌噠，照片上的我們也是萌萌噠！
接著(zhù)老師領(lǐng)我們游覽了日本園，在日本園里一座蜿蜒曲折的小橋橫跨湖面，燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)鱗光，藍天白云映照在碧綠的湖水中，使湖水變得更加多姿多彩，我們爭先恐后地在日本園里的中日友好石前照相。
時(shí)間過(guò)得飛快，春游很快就結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了太陽(yáng)島，可我們的心情還沉浸在春游的那段時(shí)光里。我喜歡春游，更喜歡在春天里……
春天里作文3
如果有一天，我老無(wú)所依，請把我留在這時(shí)光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在，在這春天里�！}記
三月的小雨如煙如霧，只能隱隱感到一絲朦朧，又有如一片迷茫的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，在小雨中漫步，感受小雨纖纖風(fēng)細細的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的第一個(gè)早晨，太陽(yáng)冉冉升起，大地隨著(zhù)強烈的陽(yáng)光蘇醒，萬(wàn)物釋冰而出，冬眠的動(dòng)物也漸漸爬起，農民們走到田地，開(kāi)始新一年的努力。孩子們依舊穿著(zhù)棉衣，卻不知春天早已來(lái)臨！
春天里，柔和的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地。路旁飄著(zhù)白色的蒲公英，溪邊柳樹(shù)吐著(zhù)枝頭，那黃鶯也站在枝頭上哼起了小歌曲。不知幾時(shí)，孩子們再也忍耐不住春天的美麗，于是相繼來(lái)到寬闊的草坪上，放起了風(fēng)箏，做起了游戲。
春天里，萬(wàn)物凈顯生機�；ǘ鋫兒粑�(zhù)濃郁的香氣，讓人心曠神怡。溪流奔騰著(zhù)，澆灌著(zhù)一方稻田，一方土地。向藍天望去，小鳥(niǎo)在白云之間流竄、嬉戲，它們揮動(dòng)著(zhù)幸福的翅膀，用清脆的歌聲告訴人們春天的喜訊。
春天里，皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無(wú)邊無(wú)際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動(dòng)著(zhù)細小的光點(diǎn)。田野、村莊、樹(shù)木，在幽靜的睡眠里，披著(zhù)銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。
我愿化蝶留在這春天里！
春天里作文4
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，燕子從北方飛回到故鄉南方，燕子把窩搭在小華家的屋檐下，這給小華帶來(lái)了一份意外的驚喜。
小華家坐落在美麗的池塘邊，房屋的四周景色迷人，池塘被一片片荷葉覆蓋，綠油油地像涂抹一層碧綠色。這天早上，小華吃完早飯，走出家門(mén)準備去散步，金色的陽(yáng)光照在小華身上，陣陣春風(fēng)吹拂著(zhù)小華的臉，也敲打著(zhù)池塘里的荷葉，荷葉不停的上下擺動(dòng)，仿佛在向小華點(diǎn)頭微笑。池塘邊那顆柳樹(shù)像位披著(zhù)長(cháng)發(fā)的少女，伸出柔軟的手臂，含羞地向小華揮動(dòng)著(zhù)迷人的身姿。屋前盛開(kāi)的一株株粉紅色桃花，像一位位穿著(zhù)粉色婚紗的新娘，嬌嫩得仿佛吹口氣就能溶化似的，小華被眼前的景色陶醉了，突然地聽(tīng)到自家燕子的一聲慘叫，小華抬頭向自家的屋檐上望去，看見(jiàn)一只燕子正從屋檐上摔下來(lái)。
看見(jiàn)從天而降的燕子，跟著(zhù)小華后面一起散步的大花貓，眼疾手快地撲向掉落在地的雛燕。小華見(jiàn)到這場(chǎng)面，隨手撿起地下的一根樹(shù)枝，朝著(zhù)大花貓的屁股上就是一下，大花貓疼的直叫，看著(zhù)在自己的主人心想，我有沒(méi)有偷吃別人的東西，只是想吃一只掉在地下的燕子而已，干嘛發(fā)那么大火呢！小華生氣地對大花貓說(shuō)：“快把燕子放了�！贝蠡ㄘ垬O不情愿的放下了準備飽餐一頓美食的受傷的燕子。
此時(shí)，小華對大花貓說(shuō)：“當初，你也是被人遺棄仍在路邊，我正好路過(guò)看見(jiàn)你可憐，便收養了你，你要有顆愛(ài)心，燕子不是老鼠，不是你的盤(pán)中餐。燕子它不僅是人類(lèi)的報春使者，它還是益鳥(niǎo)，每天燕子都會(huì )耗費大量時(shí)間，捕捉蚊子、蒼蠅等害蟲(chóng)，幾個(gè)月下來(lái)，就能吃掉25萬(wàn)只這樣的害蟲(chóng)，燕子為凈化大自然環(huán)境做出了很大的貢獻，我們應該好好保護燕子�！甭�(tīng)完主人的解釋后，大花貓終于知道主人要責打自己了。
小華捧起摔在地上的小燕子，得知燕子是四兄妹，看見(jiàn)燕子媽媽?zhuān)绯鐾須w地為他們尋食，覺(jué)得媽媽很辛苦，為了減輕媽媽的負擔，四兄妹商量，他們要苦練飛翔的本領(lǐng)，以便自己能解決盡早獨立生活，可小雛燕的那柔弱翅膀根本支撐不了自生的重量，摔在地上的那只燕子是第一個(gè)起飛，不料剛離開(kāi)窩，就重重的摔在地上。
小華將手中的小雛燕送回燕窩后，她對窩里四只小雛燕說(shuō)：“你們想幫媽媽減輕負擔的主意是好的，可你們做事太急于求成了，不顧自身的能力，這樣，事不但做不成，也會(huì )把自己給害了�！彼闹恍‰r燕聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，他們知道該怎么去做了。他們一定好好練習自己的飛翔本領(lǐng)，迎接明天暴風(fēng)驟雨的到來(lái)。
春天里作文5
這滴水曾流過(guò)莊重的護城河保衛著(zhù)國家，經(jīng)歷了朝代的更替；流入美麗的長(cháng)江，哺育著(zhù)炎黃子孫，見(jiàn)證了人世的滄桑巨變；流過(guò)珠江，看過(guò)改革開(kāi)放時(shí)初建的深圳，欣賞五彩斑斕的夜；流入小溪，遠眺小鎮中安和平靜的美，見(jiàn)過(guò)百姓中的恬淡。我流來(lái)流去，來(lái)來(lái)回回落在了祖國——這春天中的和永定河。
初春的北京，一副全新的樣子，換掉那厚重的棉服，是輕便的薄衣。涓涓細流，跟隨著(zhù)它們來(lái)到天安門(mén)前。毛主席的畫(huà)像前，是成群的人們，他們回想著(zhù)中國歷史，又感受著(zhù)改革開(kāi)放讓他們活在繁華的生活，臉上滿(mǎn)是感激又燦爛的笑容。往路邊瞅一眼，看到開(kāi)滿(mǎn)鮮花樹(shù)，茁壯成長(cháng)的松柏，心中動(dòng)頓時(shí)激昂。這里檢查嚴格，兵哥哥的的臉上有著(zhù)嚴肅的表情，似乎還有些冰冷，但是當它們幫助人們時(shí)，便用微笑和耐心，溫暖著(zhù)人們。
我怕蒸發(fā)，借一朵花瓣流向陰涼處。我又穿過(guò)了一道又一道的小橋。當我睜開(kāi)眼時(shí)，看見(jiàn)了很多不同模樣的人，黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人，黑眼睛的人，藍眼睛的人。原來(lái)我流到了故宮。這里我可以撫摸一下古老的城墻，感受那蒼勁的力量。整片的紅色進(jìn)入到我的眼中，仿佛還有皇帝上朝，王子們在花園中玩耍。春天的陽(yáng)光灑落在我的身上，似乎想讓我知道他的力量，溫暖著(zhù)人心，也讓植物茁壯成長(cháng)。抬頭看，一些人們站還在我的身邊拍攝留念，看到照片中的我美麗大方，心中暗喜了一會(huì )。
我還想多看一會(huì )兒，但無(wú)奈于天黑了，只好任由的流走。在夢(mèng)里，我還幻想著(zhù)滿(mǎn)是花瓣在我身上，它的芳香在我身旁圍繞……
我用我的經(jīng)歷描繪著(zhù)祖國媽媽?zhuān)伊鬟^(guò)她飄散長(cháng)發(fā)般千百條悠然流貫的河川，我流過(guò)她硬朗而峭拔的脊梁，我流過(guò)她明亮的眼睛洞庭水……如今跨進(jìn)新時(shí)代，我依然在她懷抱里自由地流淌……
春天里作文6
山里的春天，來(lái)得總是晚些。
春風(fēng)，鼓動(dòng)得人心像嬰孩出齒時(shí)的牙齦肉，受到一種生機透牙的痛癢。
我們這些野孩子，迫不及待地跑進(jìn)山里，褪下束手束腳的冬衣，也不怕早春的余寒，在微冷的春風(fēng)里，撒了歡似的跳躍。
春天里，一切都是新的。
孩子們一窩蜂地跑進(jìn)山里，沿著(zhù)冬日里久不曾踏入的小徑，踩著(zhù)鞋底下潮濕的水潤潤的泥土，爭相往林子里跑去。紅潤潤的臉頰還遺留著(zhù)冬天尾巴上的微冷，轉眼間就變成了春天的桃紅。
一個(gè)淘氣的小伙伴三兩下爬上樹(shù)梢，揪下初春的第一片綠葉；另一個(gè)孩子叫著(zhù)嚷著(zhù)指著(zhù)土里剛長(cháng)出的嫩芽；又是一個(gè)泥猴子爬上樹(shù)梢，卻因為樹(shù)干的潮濕一路滑了下來(lái)；這時(shí)，一大幫孩子又咋咋呼呼地跑到另一個(gè)地方去了。
春天里的陽(yáng)光正好，越過(guò)略顯光禿的枝丫，打在孩子的小臉上，熹微中，孩子的眼睛看見(jiàn)了候鳥(niǎo)新筑的新窩。
春天里，一切都是希望。
父輩的鋤頭墾開(kāi)第一抔泥土，希望的種子被撒在春天的溫暖里。寂靜的山林里不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲，伴著(zhù)那一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，攜了風(fēng)，一并飛來(lái)。父親放下鋤頭，抬頭望了望林子深處，眼里的慈愛(ài)快要溢出來(lái)。
隨著(zhù)父親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的果苗一行行地立起來(lái)，整齊均稱(chēng)，像兒時(shí)穿過(guò)的白底綠花小裙，漂亮別致。父親不會(huì )手工，在這里，卻是最好的織工。
末了，父親輕輕地撿去田間細小的石子，拔去生命力頑強的小野草，將它放在石頭上，以免落地又生根。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，暖風(fēng)里，父親看到了隨風(fēng)搖曳的綠油油的秧苗。
春天里，一切都是永恒的。
四月里，桃花都開(kāi)了。
每家每戶(hù)的小院里，總放著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的長(cháng)凳。那時(shí)候啊，家家種的桃樹(shù)都開(kāi)了，輕柔的粉色攻占了整個(gè)山頭。幾個(gè)鄰家的孩子，三五成群地在花海中穿梭，偶有一兩個(gè)頑童，折了花枝抓在手里擺動(dòng)，嘴里哼著(zhù)不知名的山歌。
長(cháng)凳上，總有幾位古稀老人，他們坐在樹(shù)下，說(shuō)著(zhù)家長(cháng)里短，耳邊是兒孫的笑語(yǔ)，在一片山頭桃花的映襯下，與這片山林連成一體，活得比天還長(cháng)，比地還久。
四月的花香正濃，熟悉的童謠響起，老人坐在長(cháng)長(cháng)的長(cháng)凳上，望著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的山坳，看見(jiàn)了那長(cháng)長(cháng)的蜿蜒的桃花開(kāi)放。
春天里的山坳，是孩子的新奇，是父輩的期盼，是開(kāi)滿(mǎn)了桃花的山坳。盡管不盡相同，但都是充滿(mǎn)了生機的、美麗的、向上的。
啊，這詩(shī)意的春天里！
春天山坳里。在這春天里，我為你提筆寫(xiě)意。
春天里作文7
陽(yáng)光擂動(dòng)了天空的鼓點(diǎn)，冬舍不得的離去，春悄悄的來(lái)到人間，徘徊于千家萬(wàn)戶(hù)。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個(gè)人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的溫暖。
春天，是個(gè)美麗的季節;春天，是個(gè)溫暖的季節;春天是個(gè)美好的季節……在這季節里，更會(huì )發(fā)生一些令人難忘的事情。正是桃花爛漫的季節，花團簇擁，在枝頭盛開(kāi)成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著(zhù)淡淡的芳香，有一恍惚我以為那便是永遠。也許春就是這樣不同凡響，能把光陰變?yōu)榍謇涞牧魉�，變�(yōu)榧毼⒌膲m埃，變?yōu)闇卮娴暮粑�，定格在那一剎那的美好，成為永恒。
好美的桃花啊，它怎么會(huì )生長(cháng)在這種地方呢?摘下來(lái)看看，因為是桃花盛開(kāi)，我認為摘下一朵不會(huì )怎么影響桃花生長(cháng)的啦!我摘下來(lái)看了好長(cháng)一會(huì )兒，似乎發(fā)現了什么�！澳�，給我多巡查，不要讓人們摘了美麗的桃花。聽(tīng)到?jīng)]!”什么，我看到保安離這里越來(lái)越近，馬上，把桃花硬塞到桃花從里，好險，他沒(méi)發(fā)現。我不敢再這繼續待下去了，馬上回到家�？吹揭粍t新聞：說(shuō)有人把桃花折斷，沒(méi)被保安發(fā)現，后來(lái)別人看到了，居然把這個(gè)桃花樹(shù)的桃花全拿走了。我很害怕，但我鼓起勇氣，去與那個(gè)保安說(shuō)明事實(shí)，認錯。保安覺(jué)得我可以認錯做的好，讓我把折斷的桃花拿走了。
在這個(gè)春天里，發(fā)生的事有好有壞。畢竟沒(méi)有什么事十全十美的，只有不斷地去改，才有可能進(jìn)步。知錯能改就是一個(gè)真正的好。
春天，你給我快樂(lè )，你給我溫暖，你給我燦爛，你給我美好，還會(huì )給我預想不到的啟示。
春天里作文8
“唉，這電視里的人一進(jìn)一出到底在講什么呀？”奶奶坐在電視機前嘆息說(shuō)。原來(lái)，奶奶童年時(shí)因家庭經(jīng)濟困難，未進(jìn)過(guò)學(xué)校念書(shū)，連斗大的字也認識不了一個(gè)。她看電視時(shí)，只能靠這些圖像發(fā)生了什么事。因此，他常常告誡我：“意航，要認真讀書(shū)��！你看，現在咱家條件還算不錯，供你讀書(shū)，讓你穿好、吃好、住好。像我們這一代，連進(jìn)學(xué)校的機會(huì )也沒(méi)有，終生遺憾呀！你現在好好讀書(shū)，長(cháng)大后才能找份工作，養家糊口，為社會(huì )多做貢獻�！�
是的，奶奶說(shuō)的話(huà)的確沒(méi)錯，我們這一代人生逢盛世呀！為了大力推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展。推進(jìn)素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量和管理水平，1986年4月12日，《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布。該法律規定，同年7月1日起實(shí)行九年制義務(wù)教育。這是建國以來(lái)最重要的一項教育法，標志著(zhù)中國已確立義務(wù)教育制度。義務(wù)教育法規的實(shí)施和推行，中國全民教育實(shí)現了新的突破：義務(wù)教育的發(fā)展取得歷史性進(jìn)展，小學(xué)生凈入學(xué)率超過(guò)99%，初中毛入學(xué)率達90%以上。全國超過(guò)90%以上的人口地區普及了九年制義務(wù)教育，在九個(gè)發(fā)展中人口大國中義務(wù)教育普及率位于前列。
20xx年，中央和地方財政劃撥“兩免一補”（免學(xué)雜費、免課本費、補生活費）資金70多億元，共資助中西部地區開(kāi)始全部免除農村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費，20xx年擴大到中部和東部地區，對貧困家庭學(xué)生提供免費教科書(shū)和寄宿生生活補助。20xx年秋季，免除城市義務(wù)教育學(xué)雜費。義務(wù)教育免費是教育改革的最大成就，是中國教育發(fā)展使上的重要里程碑。
如今，教育改革的春風(fēng)已吹綠了我們的校園�，F在，我們上學(xué)不用交學(xué)費，不用交課本費，只須拿出一點(diǎn)買(mǎi)作業(yè)本的費用就行了。我們現在上課的教室與以前的教室截然不同�，F在的教室是鋼筋水泥建造的，以前的教室是木頭瓦片搭起的；現在的用白漆粉刷，以前的教室只不過(guò)用紅土作面；現在的教室不怕雨神、雷公、風(fēng)婆的襲擊，以前的教室常怕暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
不但學(xué)習條件改變了，而且寄宿條件也越來(lái)越好。如今，我們學(xué)校的寄宿生每天早上都能吃到免費早餐，有營(yíng)養豐富的雞蛋、饅頭、豆漿……不錯吧。我們學(xué)校還向上級爭取資金，擴建一座學(xué)生宿舍樓，在各級領(lǐng)導的重視下，短短的一兩個(gè)月里，外殼已建成，估計下學(xué)期我們的寄宿生就可以住上新宿舍了。我相信，在不久的將來(lái)，書(shū)洋中心小學(xué)會(huì )變得更加美好！
知識改變命運，說(shuō)得對。正如我的爺爺奶奶從未念過(guò)書(shū)，他們的一輩子都是很苦的！讓我們努力學(xué)習，讓知識改變我們的命運！我們生活在教育的春天里，千萬(wàn)別辜負了這一片大好春光。
春天里作文9
春天很早便光顧了這個(gè)小城，可最近幾天才開(kāi)始下雨，天氣沒(méi)有了冬天的寒冷，而給人最多的感覺(jué)便是清爽。坐在桌子前，窗戶(hù)外便是滴滴噠噠的聲音。三月的雨是奇怪的，是令人難以猜測的。
早上起來(lái)這動(dòng)人的嘀噠聲就回蕩在腦海中，雖然隔著(zhù)屋子卻能想象出墻外她的舞姿，她像是一個(gè)嬌小的姑娘在黎明中婆娑起舞，她的節奏雖然不是激昂的但卻是那么的柔情，仔細聽(tīng)去，僅從她的聲音中便給人一種憐惜與喜愛(ài)之情，而我也已迫不及待的想看到她的身影。
吃過(guò)早飯便出了屋子，外面的春雨已經(jīng)小了，看著(zhù)四周的建筑仿佛都煥然一新，而四周的空氣更是讓人心情舒適而愉悅。靜靜地，我回想著(zhù)記憶中的蒙蒙細雨，可這雨卻無(wú)法與之相合。心里還真有些失落，不過(guò)心想以后還是會(huì )見(jiàn)到的。匆匆的整理了背包便要去上學(xué)了，我感覺(jué)這雨不會(huì )再大起來(lái)了，便將準備的傘又放在了一邊。臨走時(shí)，再次看了看天空中的春雨，她還是那么的細小，這細小仿佛是一段舞蹈的收尾部分，平靜而溫和。離開(kāi)家，本以為一路上也不會(huì )有什么變化，可沒(méi)走多遠便感覺(jué)到了這雨的不同。整個(gè)早上我都在聯(lián)想這柔情的春雨，可我真的無(wú)法想象她竟然變成了細小的冰雹，此時(shí)她在我心中的形象完全變了，她那婀娜多姿的身影突然變得豪放而火烈。細小的冰雹甚至阻擋了我前進(jìn)的路線(xiàn)，我不得不帶上衣端的帽子慢慢前行。我向四周望去多少路人跟我一樣被這忽如其來(lái)的變故手腳無(wú)措。
我記得以前很少和這樣的天氣正面相撞，一般我見(jiàn)到冰雹都是遠遠地避開(kāi)，可今天確實(shí)很無(wú)奈，一來(lái)是對這春雨判斷錯誤，二則是唯恐上學(xué)遲到而不敢停留。沒(méi)辦法只能在這細小冰雹的拍打下繼續前行，不過(guò)這小冰雹也有些意思，他們看上去就像無(wú)畏的戰士，以至于他們打在我衣服上急促而飛揚，好像我是一個(gè)大壞人，而這些小勇士則頑強的同我戰斗。
終于到了學(xué)校門(mén)前，而此時(shí)感覺(jué)小冰雹好像少了些，呵呵，難道他們發(fā)覺(jué)我不是壞人了嗎？或許他們還是同情我以及像我這樣的學(xué)子吧，不過(guò)此時(shí)我怎顧得上這些，走進(jìn)校園，我便又要和我的同學(xué)們開(kāi)始對抗春季的戰斗。
輕輕的，我走在春天的校園里，我希望來(lái)年春天，我可以在一個(gè)陌生卻又期待已久的地方欣賞異地的春天和春雨，我會(huì )回憶起這些小小的冰雹，這陽(yáng)春三月給我帶來(lái)的驚喜，如果可以，我會(huì )回來(lái)看望他們。
春天里作文10
春天，伴隨著(zhù)綿綿細雨而來(lái)，惹人情思。古往今來(lái)，不少人描寫(xiě)了春之韻律，是的，春天是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)五彩繽紛的季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里。
看，路邊紅色，黃色，藍色的小野花競相開(kāi)放，好似要比一比，看誰(shuí)長(cháng)得更美，看誰(shuí)開(kāi)得更艷，看誰(shuí)是春天里當之無(wú)愧的花魁。瞧，油菜花也來(lái)湊熱鬧了，她炫耀著(zhù)她那金黃的舞衣，又好似身穿華麗錦袍的妃子，相反，桃花和果子樹(shù)花則顯得清純了！桃花如情竇初開(kāi)的小姑娘，羞澀著(zhù)臉頰在與喜歡的人談戀愛(ài)，果子樹(shù)花則是身穿白衣的仙女，在空中翩翩起舞。小草允吸著(zhù)春雨滋潤的乳汁，好似想快些長(cháng)大，與大樹(shù)們比一比，他靑得精透，嬌艷欲滴，好似綠的精靈。大樹(shù)也不依了，它不愿做花兒的陪襯，也換上了青綠的新衣裳，她要讓別人知道她才是春天的使者與代表，是綠的源泉。大地甘愿屈身為舞臺，讓花兒們盡情的展示自己的風(fēng)采。風(fēng)姑娘歡樂(lè )地為花兒們伴舞，雨姑娘灑下一顆顆璀璨的珍珠，鑲嵌著(zhù)綠野大地，把千山萬(wàn)壑的舞臺裝點(diǎn)。孩童們牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)為花兒們當起了啦啦隊，藍天白云穿上她們的'羽衣，在天空觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)盛大的表演，她是花兒們最忠實(shí)的觀(guān)眾。
聽(tīng)，潺潺流水聲，小溪也來(lái)伴奏了，蜜蜂嗡嗡的哼著(zhù)小曲，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱著(zhù)小情歌，田間農民翻弄土地的聲響。隱隱的，似乎聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓翻身的聲響……
深吸一口氣，空氣中彌漫著(zhù)土地新翻的氣息，花兒也不甘示弱的散發(fā)著(zhù)陣陣體香，吸引著(zhù)無(wú)數的行人。
��！春天，真是一個(gè)美麗的季節，繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，盡在這個(gè)不尋常的春天里……
春天里作文11
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的季節；春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅的季節；春天是一個(gè)播種希望、點(diǎn)燃夢(mèng)想的季節。
春天的森林里，花草樹(shù)木和鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都呈現出一片勃勃生機的景象。小草偷偷地從新鮮的泥土里探出頭，又嫩又綠，用自己幼小的身軀點(diǎn)綴著(zhù)整片森林，為森林增添了幾分生機與活力。小花昂著(zhù)紅撲撲的笑臉，朝著(zhù)太陽(yáng)微笑，像一位明眸皓齒、玉骨冰肌的小仙女，讓森林里的伙伴們對她心生愛(ài)慕而神魂顛倒。森林里的樹(shù)木越發(fā)地綠，似乎把他所有積蓄的能量全部都爆發(fā)出來(lái)。嫩芽勢不可擋，一夜間就爆滿(mǎn)了枝頭，枝頭的小鳥(niǎo)也在用它那清脆嘹亮的歌喉唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，歌聲里流淌著(zhù)它們對春天的喜愛(ài)和贊美。
春天的田野里，燕子剛從南方飛了回來(lái)，它們忙著(zhù)銜泥筑巢，為新的一年的美好生活忙碌著(zhù)。遠處的村莊里，一位鶴發(fā)童顏的老人拄著(zhù)拐杖正在步履蹣跚的驅趕著(zhù)一群肥胖的大白鵝。頓時(shí)間，我的腦海里便浮現出《紅樓夢(mèng)》中瀟湘妃子林黛玉的那一句：“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁。一畦春韭綠，十里稻花香”的詩(shī)情畫(huà)意。遠處的農家小院里隱約升起一縷裊裊炊煙，與山間的霧氣縈繞在一起，構成一幅美輪美奐的“春山田野圖”。再看看農田已經(jīng)是一片綠油油的景象，風(fēng)一吹如綠浪翻滾，好看極了！看著(zhù)農民伯伯辛辛苦苦的在地里干活，我不由得贊嘆啊，農民伯伯播種的不僅僅是麥苗，更是那份對幸福美好生活的希望和期盼��！
春天的校園里，一派朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的景象，時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到一陣又一陣朗朗的讀書(shū)聲，正應了那句“一年之計在于春，一日之計在于晨”的至理名言。同學(xué)們都發(fā)奮讀書(shū)，全神貫注地聽(tīng)老師講課。操場(chǎng)上，同學(xué)們脫去了肥大的棉襖，輕裝上陣，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)在一起玩游戲，他們把歡聲笑語(yǔ)留在春天的懷抱里。在學(xué)校的花園里，各種各樣的花遍地開(kāi)放，繽紛絢麗、姹紫嫣紅。亭子里的坐椅上，處處都能看到有同學(xué)在讀書(shū)。同學(xué)們像春天里勤勞的蜜蜂一樣奮發(fā)向上！在春天里播種了希望的種子，就一定會(huì )在豐收的季節里碩果累累。
春天里，森林里一切生命從沉睡里蘇醒，擁抱著(zhù)溫暖而和煦的陽(yáng)光；春天里，田野鋪開(kāi)一幅幅美輪美奐的農家畫(huà)面；春天里，莘莘學(xué)子們朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取，憧憬著(zhù)美好而又幸福的未來(lái)。
春天里作文12
在這個(gè)不尋常的春天里，原本被風(fēng)雪打擊萎靡不振的花重新綻放了它原有的光彩；原本被大雪覆蓋的大地重新恢復了生機；原本被大雪壓頂的參天大樹(shù)又恢復了它那高大威猛的形象。春天是那么地特別，她擁有著(zhù)其它季節沒(méi)有的強大的生命力和廣闊的胸懷，她賦予萬(wàn)物生機與生命。 春天來(lái)了，花兒喜笑顏開(kāi)，鳥(niǎo)兒放聲歌唱，魚(yú)兒追逐嬉戲。這一切一切都是那么不可思議��！春天的陽(yáng)光總是那么地溫和，春雨更是連綿不絕，滴滴入人心，令人回味無(wú)窮��！春天的時(shí)候萬(wàn)物看起來(lái)總是比其它的時(shí)候多了一分生機，原本郁悶的人也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)了，往往在街上看到過(guò)往的人們，臉上總多了那么一絲微笑，這個(gè)季節是總是那么地特別且不尋常，這股神秘的不竭的生命力量源自于哪里呢？ 春天是四季之首，又像是夏、秋、冬的姐姐一樣似的，冬天是這四個(gè)季節中最調皮的小弟弟，他把冰寒帶給了大地，并奪取了萬(wàn)物的生機，而冬天過(guò)后又恰恰到了春天，春天給予萬(wàn)物生機與溫暖，這像不像是頑皮的弟弟做錯了事情，而姐姐幫他收拾殘局呢？春姐姐是那么地溫柔懂事，她派春雨這個(gè)使者滋潤大地，還讓春陽(yáng)帶給萬(wàn)物溫暖，春風(fēng)帶給萬(wàn)物生機。 春天總是那么地不尋常，在這個(gè)不尋常的季節里我們感受到的是不一樣的溫暖，沒(méi)有夏日時(shí)的炎熱，只有溫和與舒適。春天總是默默地賦予萬(wàn)物生機與溫暖，這一切的一切是那么地不尋常��！
春天里作文13
“雪化了是什么?”
不同的人有不同的理解和答案，但只有一個(gè)答案最為美妙�！把┗耸谴禾��！�
我曾經(jīng)固執的認為，昭君出塞是在春天，王安石變法是在春天，杜甫寫(xiě)下無(wú)數憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)篇也是在春天……
也許是我錯了，但他們卻為古代中國帶去了一束明媚的春光。
也許我并沒(méi)有錯，因為只有春天，才能給人帶來(lái)愛(ài)和希望……
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無(wú)�！贝禾煜蛐〔菰S下承諾，才能染遍山野，帶來(lái)一抹抹春色。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾煜騽�(dòng)物許下承諾，才能繪就一幅生機盎然的春江晚景圖。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝禾煜蛉f(wàn)物許下承諾，才能編織“沙沙沙沙沙”的美妙樂(lè )章。
在春天里，也需要我們許下承諾。像春天一樣不懼怕冬的肅殺，不懼怕人生的挫折失意。像春天一樣永遠充滿(mǎn)希望，要知道，雖然會(huì )有烏云滿(mǎn)天，但也會(huì )有柳暗花明的下一個(gè)春天。
在春天里，讓我們永遠保持微笑，像凡高筆下的向日葵一樣，一步一步跟著(zhù)太陽(yáng)走，像太陽(yáng)致敬。
在春天里，讓我們忘卻所有的煩惱顧慮，盡情奔跑，用力拼搏，讓淚水都變成汗水蒸發(fā)掉……
后記：假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要難過(guò)，春還在;生活總會(huì )有很多的麻煩，請不要無(wú)奈，因為路還在，夢(mèng)還在，我們還在……
春天里作文14
暖陽(yáng)高高的掛在天空中，蔚藍的天空飄著(zhù)幾朵閑適的白云，陽(yáng)光透過(guò)格子窗戶(hù)，稀稀落落的照射進(jìn)屋內。
隨著(zhù)一聲稚嫩的啼哭聲，一個(gè)小男孩在陽(yáng)光明媚的春天中出生，男孩的母親沒(méi)有什么文化，因為小男孩是在春天里出生，就給男孩取名為春天。希望男孩能像春天一樣，給人帶來(lái)溫暖和陽(yáng)光。
春天的父親是一位農民工。為了生活，即使到了逢年過(guò)節，也只能打一通電話(huà)，苦澀的報一聲平安。
“春天，爸爸打電話(huà)來(lái)了，快過(guò)來(lái)，問(wèn)問(wèn)爸爸過(guò)得好不好？”
春天接過(guò)手機，用小孩獨有的稚氣聲說(shuō)道，“爸爸，你什么時(shí)候回來(lái)？春天好想你�！�
春天坐在門(mén)框上，看著(zhù)蔚藍的天空，三年過(guò)去了，卻只見(jiàn)過(guò)爸爸兩次，小小的年紀，不知道什么是生活，不知道爸爸在外面做什么，只知道自己的心中，真的好想爸爸。
“爸爸也很想你，等過(guò)年的時(shí)候，爸爸就回來(lái)，給春天帶最喜歡吃的烤鴨，好不好？春天在家，一定要好好的聽(tīng)媽媽的話(huà)�！�
春天掛斷了電話(huà)，急匆匆的跑到了村頭車(chē)子經(jīng)過(guò)的地方，村子很貧困，很少也車(chē)子經(jīng)過(guò)這里，牛車(chē)倒是很常見(jiàn)。
“春天，你怎么一個(gè)人在這里�！蹦銒寢屇�？”隔壁的王奶奶背著(zhù)上山拾得柴，正準備回家燒飯。
春天眨了眨自己清澈的眼睛，滿(mǎn)懷期待的看著(zhù)王奶奶，“我告訴你一個(gè)秘密，爸爸今天要回來(lái)，我在這里等爸爸，爸爸要給我買(mǎi)烤鴨，很好吃的喲�！北牬蟮难劬锶菍Π职只貋�(lái)的期待和興奮。
王奶奶看了看天色，連忙的跑回了家，告訴了春天媽媽?zhuān)粋�(gè)和小孩子在外面，怪叫人擔心的。
春天媽媽聽(tīng)說(shuō)了，連烏黑的圍裙都沒(méi)有脫下，就連忙跑了出去，村子里到處都在說(shuō)綁架小孩子出去賣(mài)的事情，雖然這只是一個(gè)很小的村子，但誰(shuí)也不能保證不會(huì )發(fā)生那樣的事情。春天媽媽看著(zhù)春天站在一塊很大的石頭上，踮起腳尖，努力的伸長(cháng)自己的脖子朝鎮上的方向望去。急忙的跑了過(guò)去，輕輕的一掌打在了春天的后背上，“為什么不聽(tīng)話(huà)？”
春天趴在自己媽媽的身上，委屈地說(shuō)道，“爸爸說(shuō)話(huà)不算數，為什么爸爸現在還是沒(méi)有回來(lái)，春天好想爸爸，真的好想爸爸�！�
夕陽(yáng)的余暉染紅了天的一角，火紅色布滿(mǎn)了大地，春天躺在了媽媽的懷抱里，熟睡著(zhù)，像一個(gè)沒(méi)有安全感的孩子，緊緊的蜷縮著(zhù)自己的身子，臉上還掛著(zhù)未干的淚痕。
春天媽媽將春天輕輕的放在了床上，摸黑的點(diǎn)亮了蠟燭，在蠟燭微弱的光亮下，用粗糙的手，輕輕的拭去了春天臉上的淚痕，一滴淚水滑過(guò)臉龐，滴落在床上……
春天做了一個(gè)不愿意醒來(lái)的夢(mèng)。在夢(mèng)中，爸爸回來(lái)了，帶著(zhù)自己心心念得烤鴨，一直陪自己玩，到了晚上也舍不得睡覺(jué)。
春明媚的陽(yáng)光，透過(guò)透風(fēng)的玻璃灑落進(jìn)屋內，春天睜開(kāi)眼睛，眼圈紅紅的，充滿(mǎn)著(zhù)淚水，眼角還掛著(zhù)淚痕，枕頭打濕一片，臉上掛著(zhù)燦爛的微笑……
春天里作文15
周六晚上，下了一夜的春雨。早上，我推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外被霧籠罩朦朦的一片，小雨似有似無(wú)的飄拂著(zhù)，吹在臉上，絲毫不覺(jué)得冷。
嘿，這絲絲小雨怎么可能阻擋得了我們全家人去春游的腳步呢？媽媽早就備好的便當，我們帶著(zhù)幼小的妹妹開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)了。
來(lái)到了家門(mén)口的植物園，甜潤的空氣，擁抱著(zhù)我們的全身，讓人感到一絲絲的涼意。挺拔的樹(shù)木，隨著(zhù)“沙沙”的雨點(diǎn)聲，可真是“潤物細無(wú)聲”!春雨中，種子開(kāi)始發(fā)芽，小樹(shù)開(kāi)始長(cháng)高，桃花也露出了花骨朵，有的已經(jīng)半開(kāi)了，有些甚至已經(jīng)盡情地綻開(kāi)了!其他不知名的野花，也爭相開(kāi)放、、、、、、放眼望去，整個(gè)植物園就像是穿上了一件五彩繽紛的衣裳，微風(fēng)吹過(guò)它們好像在跳搖擺舞呢。此時(shí)此景，不就像是我們一家人游園時(shí)溫馨的場(chǎng)面嗎？
我們穿過(guò)天上人間濕漉漉的草坪，沿著(zhù)青石板路，來(lái)到了“玉泉魚(yú)池”成群的魚(yú)兒向我們游來(lái)，一條條肥大無(wú)比，它們拖著(zhù)扇子似的尾巴，不停的搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。有些魚(yú)兒還在小水塔周?chē)蝸?lái)游去，好像在捉迷藏似的，感覺(jué)它們好有趣！
最后，我們還參觀(guān)了韓美林先生的展覽館。這里有北京奧運會(huì )的福娃和佛像等裝飾，最讓我印象深刻的還是“母與子”的雕塑品，我看著(zhù)，仿佛感受到到了自己小時(shí)候常圍繞媽媽身邊快樂(lè )的場(chǎng)景，讓我感受了母愛(ài)之溫暖。
春天里，藏著(zhù)許多“愛(ài)”，我們可以去有眼發(fā)現，有心感受。這次家庭小型春游讓我體會(huì )到了父母的陪伴對我和妹妹來(lái)說(shuō)愛(ài)在其中、、、、、
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