小學(xué)三年級作文：春天在哪里
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文：春天在哪里，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里1
“春天在哪里呀！春天在哪里呀！”我開(kāi)心地哼著(zhù)歌，跳著(zhù)奔上老鷹山。
在老鷹山到處是綠色，從那雪白而又毫無(wú)生機的境界中走出，緩緩流露出盎然的生機，那冬眠中的笑動(dòng)物也漸漸醒來(lái)，而山上也變得鶯歌燕舞，到處是小動(dòng)物的叫聲，是春姑娘來(lái)了嗎，是她叫醒沉睡中的動(dòng)物嗎？
道路兩旁的柳樹(shù)也在春姑娘的悉心照顧在長(cháng)出了嫩芽。在樹(shù)的兩旁是小花小草，它們也醒來(lái)了呀！那小花的花瓣是多么的嬌小，那在寒冷的風(fēng)的吹拂下依然抬頭挺胸著(zhù)，那小花如在激流中的小船在風(fēng)中，不停搖戈著(zhù)，它那如小拇指般的花瓣緊緊貼著(zhù)花朵中的花蕊，如貼身的護衛。在它的旁邊到處是五彩繽紛的顏色，那黃色、藍色、紅色匯集在一起仿佛構成了一副美麗的圖畫(huà)。是如此的美麗；是如此的令人陶醉；是如此的令人充滿(mǎn)靈感。
走著(zhù)走著(zhù)，一股淡淡的清香飄蕩而來(lái)。今我不由自主地隨著(zhù)清香而走去。不知道走了多遠，又見(jiàn)前方漸漸出現一株綻放了許多粉紅花的一株桃樹(shù)。那一朵朵桃花在四周綠葉的簇擁下，顯得眾星拱月般。走進(jìn)一看花蕊上覆蓋著(zhù)一層淡淡的花粉，仿佛是剛抹上去的胭脂�；ㄈ锷钐幘従徚鲃�(dòng)著(zhù)黏稠的花蜜，散發(fā)出一陣陣香味，吸引著(zhù)蜜蜂和蝴蝶到來(lái)。
只聽(tīng)“嗡嗡”聲的到來(lái)，只見(jiàn)一只小蜜蜂攜帶著(zhù)小巧玲瓏的小花籃，煽動(dòng)著(zhù)翅膀，跳著(zhù)歡快的舞蹈，唱著(zhù)優(yōu)美的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)飛來(lái)，盤(pán)旋在花朵上，左顧右盼，仿佛在尋找合適的花朵，接著(zhù)個(gè)蜜蜂對準其中一朵花，俯沖下去，落到花的花瓣上，收起翅膀，爬進(jìn)了花蕊中。接著(zhù)伸出“吸管”插入花蜜中，津津有味地享受著(zhù)美食，過(guò)了好久，小蜜蜂戀戀不舍地張開(kāi)翅膀，飛離了桃花。
在蜜蜂的傳播下，春天飄到了暨陽(yáng)大地。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里2
“微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚擾來(lái)了�！辈诲e，正是光彩奪目的季節——春天。今天我們來(lái)到虎山，來(lái)靠近大自然，走近春天。
一
春天在哪里？
春天在階前路傍，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，又嫩又軟，一眼望去一大片一大片滿(mǎn)是綠色，野花點(diǎn)綴其中，就像美麗的圖案�；ㄏ勺右膊桓适救�，迎春花第一個(gè)迎來(lái)了春天，花兒開(kāi)得不是太茂盛，但是很鮮艷，一朵一朵，金燦燦的，遠遠望去，仿佛一只只蝴蝶。湊近去聞聞，花兒散發(fā)出又濃又甜的香味。玉蘭花也開(kāi)得正是時(shí)候，一簇一簇開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，那花雪白雪白的，仿佛一條美麗的婚妙裙。
二
春天在哪里？
春天在枝頭樹(shù)梢，柳樹(shù)姐姐如瀑布似的長(cháng)發(fā)，披掛下來(lái)的枝頭長(cháng)出了片片細葉，又嫩又綠，好像是發(fā)絲的飾物而且還染了色，風(fēng)輕輕地一吹，柳樹(shù)姐姐仿佛梳起了頭發(fā)，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱起動(dòng)聽(tīng)的“曲子”,我不禁詩(shī)性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
三
春天在哪里？
春天在空中。天空中的風(fēng)箏漸漸增多，把天空也打扮得五彩繽紛，有展翅高飛的雄鷹、有可愛(ài)的小白兔、有會(huì )眨眼的“卓別林”……各式各樣，一比高低。瞧！一個(gè)個(gè)風(fēng)箏向我們招手。地面上，牽著(zhù)線(xiàn)，奔跑著(zhù)放風(fēng)箏的孩子，還有父母、爺爺和奶奶猶如孩子們般笑著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，好一派春意盎然的景色。
春天在哪里？哦，春天就在那一草一木之間，就在我們的心里。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里3
冬天過(guò)去了，春天的腳步近了。聽(tīng)說(shuō)這春姑娘也是個(gè)調皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書(shū)本里，沒(méi)有。臥室里，也沒(méi)有。春天到底在哪兒呢？讓我出門(mén)去瞧瞧！
春在江邊。漫步在堤壩上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風(fēng)中還帶著(zhù)一些泥土的氣息，混著(zhù)青草的味兒，還有各種野花的香味。循著(zhù)花香，我發(fā)現了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿(mǎn)天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來(lái)了可愛(ài)的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，又似乎與花兒說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)�？吹竭@，我不由想起了唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�
春在校園。教學(xué)樓前的竹子又長(cháng)出了不少新葉，相信過(guò)不多久就會(huì )有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場(chǎng)邊的桃花也開(kāi)了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽(yáng)光燦爛的日子，整個(gè)校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了朗朗書(shū)聲，“一年之計在于春……”我們也要在這美好的時(shí)光里播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收獲。
春在空中。抬頭仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斕的？怎么連熊大、熊二和機器貓也在天上飛舞？噢，原來(lái)是孩子們在放風(fēng)箏呀！在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著(zhù)我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空��！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看見(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”春天是生機勃勃的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開(kāi)始。我愛(ài)這美麗的春天！
小學(xué)三年級作文：春天在哪里4
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友們的眼睛里唱得真開(kāi)心��！嘿，朋友把耳朵伸過(guò)來(lái)，告訴你，我們要去尋找春天了！
剛走出學(xué)校的大門(mén)，我就感受到了春天帶給我們的訊息春風(fēng)和陽(yáng)光。春風(fēng)像媽媽的手一樣溫柔的撫摸著(zhù)我的臉，略微還帶著(zhù)一點(diǎn)寒意，這還是早晨的春風(fēng)。陽(yáng)光呢，它照在身上暖洋洋的，感覺(jué)很舒服，好像日光浴一樣。
我們向著(zhù)路的那頭奔去，路旁的小樹(shù)空落落的，還沒(méi)有長(cháng)出綠綠的嫩芽。這令我們感到非常失望。不過(guò)，樹(shù)先生也是蠻青春的，他和風(fēng)小姐一起跳那熱情的踢踏舞哩！
我想：春天到底在哪里呢？春姑娘真害羞，怎么就不肯跟我們見(jiàn)個(gè)面呢？
過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得沒(méi)趣，就翻翻土找小蟲(chóng)子，沒(méi)想到真的找到了一只很小很小的蟲(chóng)子。這個(gè)發(fā)現使我由很失望到了幾分驚喜。我比了一下，他大概是我們指甲的三分之一。而小蟲(chóng)子的觸角就像我們的睫毛那般長(cháng)。他的身上春這一件超帥的黑色皮衣。他跑得非�？�，我們剛發(fā)現他，他就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我剛想往前走，忽然我的鞋帶松了，我彎下腰系了下鞋帶。我向遠處望去，看見(jiàn)了一片綠色的海洋。而我仿佛就是其中的一份子，顯得微乎其微。好美呀！我帶著(zhù)一串問(wèn)號走上前去。哦！原來(lái)是一排排麥苗，他們非常挺拔，身姿就像閱兵儀式上的士兵那樣筆直。他們正在頑強的生長(cháng)。向人們展示出他們活力十足的一面。我閉上眼睛，便開(kāi)始暢想，等到秋天，我們就可以看到金黃色的閃閃發(fā)光的寶石。到時(shí)，就可以把這些麥子磨成面粉，然后再做出香噴噴的美味的蛋糕。想到這里，我就直流口水。
這真是春到人間萬(wàn)物鮮呀！
小學(xué)三年級作文：春天在哪里5
現在的春天，不過(guò)只是時(shí)間到了罷了。
——題記
在兒時(shí)歌中，春天在那綠樹(shù)紅花里，在那軟綿綿的草里，在手中升起的風(fēng)箏里。
那時(shí)，一切是如此美好：太陽(yáng)暖烘烘地照在嬉耍的燕鶯上，留下一片嘰嘰喳喳的歡笑；春草在初融的春泥中，迫不及待地往外探，看一看春天的美好。突然有一天夜晚，山澗唱起了歌來(lái)，仿佛是因為自己比人們先知曉春來(lái)而驕傲。
人們脫去了厚重的外套踏著(zhù)輕松的步伐，迎接春的到來(lái)，他們望著(zhù)淘氣的柳絮，隨著(zhù)風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去，并不反感，而是無(wú)奈地笑了又笑。
時(shí)間隨著(zhù)科技的發(fā)展而流失，現代工業(yè)已經(jīng)一步又一步走向成熟，人們好像都沒(méi)有察覺(jué)也有什么東西在一步又一步地離開(kāi)。煙囪代替了風(fēng)箏，馬路代替了草地。悄無(wú)聲息中，世界發(fā)生著(zhù)改變。
太陽(yáng)不再暖和，因為它穿不透那厚厚的顆粒物。燕鶯不再飛舞，因為它怕接近音速的飛機會(huì )輕易丟失生命……草不再綠，水也不再清……
當大家都在用著(zhù)塑料制品的時(shí)候，他們想過(guò)這不起眼的東西的危害嗎？當大家隨手丟一個(gè)垃圾在河中，想過(guò)這樣對大自然的危害嗎？當大家再一次看見(jiàn)新聞中“地球生態(tài)環(huán)境破壞”想到過(guò)與自己相關(guān)嗎？
又是一年春來(lái)到。我們翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，日歷上鮮紅的大字寫(xiě)著(zhù)“立春”，此時(shí)忽然發(fā)覺(jué)：“哦！原來(lái)春天到了�！笨墒悄阃虼巴�，哪里有春的影子？春天在哪里？
于是有人站出來(lái)譴責現代工業(yè)�？墒�，他們錯了，真正造成這樣后果的不只是某些人，我們所有人，在乎春天嗎？
我們以前隨處可見(jiàn)的春天，如今到底在哪里？
小學(xué)三年級作文：春天在哪里6
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鶯……”我又一次哼著(zhù)優(yōu)美的旋律，邁著(zhù)輕快的步伐在校園里找起春天來(lái)。
我來(lái)到教學(xué)樓前的小土坡前，心中涌起一陣莫名的驚喜。原來(lái)，春天早早地來(lái)到了這里。
你看，小草正悄悄地從土里鉆出來(lái)。剛開(kāi)始，小草的顏色還是淡淡的，大小只有指甲般，慢慢地，小草的顏色變深了，個(gè)兒也長(cháng)了許多，遠處看起來(lái)就像一塊黃色的布上點(diǎn)綴著(zhù)許多綠色的小點(diǎn)。
我又來(lái)到教學(xué)樓后面的果園里。眼睛突然一亮，這里的春光竟會(huì )這樣的飽滿(mǎn)，這樣的爛漫。
你看，這里果樹(shù)枝頭春意鬧，有粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的杏花，就你不讓我，我不讓你。因為它們都想早點(diǎn)開(kāi)花，迫不及待地想讓人們看看自己有多美。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。無(wú)論哪棵樹(shù)，都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花，從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像一座座噴花的飛泉……
最后，我來(lái)到了操場(chǎng)上。孩子們早就脫下了厚厚的冬裝，穿上了五顏六色的春裝，盡情地追趕著(zhù)，嬉戲著(zhù)，鍛煉著(zhù)……三五成群，校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
啊，孩子才是最美的春光！春天就在我們身邊，和我們一起玩耍，一起呼吸新鮮空氣。
春天在哪里，春天到處都有，只是在不經(jīng)意間，你可能會(huì )錯過(guò)，但只要你用心去尋找，春天就在我們的眼睛里，心靈中……
小學(xué)三年級作文：春天在哪里7
又是一個(gè)晴朗的周末，在我的提議下，爸爸媽媽帶我去順?lè )迳焦珗@找春天。
我們從西門(mén)進(jìn)入，在不遠處有個(gè)租車(chē)點(diǎn)，我們租了一輛供三個(gè)人同時(shí)騎的自行車(chē)，沿著(zhù)環(huán)湖路騎起自行車(chē)來(lái)。我們左邊的青云湖水平如鏡、波光閃閃。對岸的草叢倒映在水中，好像一塊青色的柔紗。��！春天在清澈的湖水里。
繼續向前走，前面就是步云徑，我們在一棵不起眼的桃樹(shù)旁停下來(lái)。我望了望桃樹(shù)，發(fā)現桃樹(shù)上有好多花，有的正開(kāi)在興頭，好像小朋友可愛(ài)的笑臉；有的花瓣開(kāi)始凋落，小小的果實(shí)冒出頭來(lái)；還有的花瓣全無(wú)，結出了一個(gè)個(gè)黃豆大小的小桃子。��！春天在一棵不起眼的桃樹(shù)上。
再往前走，我們看到遠處有一片油菜花地，就像一片金黃的海洋。媽媽帶我走近菜地，看到油菜花有好多種姿態(tài)，有的還是花骨朵兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的正在盛開(kāi)，好像太陽(yáng)公公的笑臉；還有的正在結果，那果子瘦長(cháng)瘦長(cháng)的，像一根綠色的小針。我把一個(gè)果實(shí)摘了下來(lái)，剝開(kāi)外皮，看見(jiàn)一粒粒細小的油菜籽。這片金色的海洋還是蜜蜂的加油站，成千上萬(wàn)的蜜蜂來(lái)這兒采花蜜，有時(shí)還會(huì )冒出幾只蝴蝶，好像在和蜜蜂比勤勞。��！春天在熱鬧的油菜地里。
騎車(chē)一個(gè)小時(shí)，我們有點(diǎn)累了。還車(chē)前，我們看到一個(gè)流浪歌手彈著(zhù)吉它，借著(zhù)擴音器，大聲歌唱著(zhù)。溫暖的陽(yáng)光灑在他身上，他陶醉在自己的歌聲里。原來(lái)，春天也在流浪歌手的歌聲里。
回家的路上，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們一家三口哼唱著(zhù)：
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那翠綠的山林里……”
我明白了，春天無(wú)處不在，她在順?lè )迳焦珗@的春色里，也在我們其樂(lè )融融的車(chē)廂里，她在美好的日子里。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里8
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘彈著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，叩開(kāi)了春天的大門(mén)，喚醒了世界萬(wàn)物。
春天在哪里？春天就在那小河邊。河岸的柳樹(shù)已經(jīng)抽出翠綠的嫩芽。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的新枝輕輕飄蕩，似乎正跳著(zhù)一支美妙的舞蹈，柳樹(shù)姑娘看著(zhù)自己水中的靚影，甜甜地笑了。春天的小河十分清澈，有點(diǎn)兒暖絲絲的，它伴著(zhù)柳樹(shù)姑娘，讓她更美了。俗話(huà)說(shuō)，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！惫黄淙�，可愛(ài)的小鴨子在水中歡快地叫著(zhù)，一會(huì )兒把頭探進(jìn)水里，一會(huì )兒悠閑地搖著(zhù)尾巴，還撲騰著(zhù)小腳丫呢。
春天在哪里？春天就在那草地上。小草們紛紛脫去枯黃的外套，換上一件綠油油的衣裳。頓時(shí)，本來(lái)無(wú)精打采的草地一下子變得生機勃勃。小孩子們跑到草地上打滾、翻跟頭；有的在和小草聊天；有的在給小草們畫(huà)張美麗的畫(huà)……他們離去后，小草似乎變得更綠了呢。
春天在哪里？春天就在那公園里。公園里的花兒剛剛醒來(lái)，揉著(zhù)惺忪的睡眼，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。迎春花伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，露出紅撲撲的小臉蛋；杜鵑還懵懵懂懂的，一副沒(méi)睡醒的樣子；薔薇對著(zhù)小鏡子，正欣賞著(zhù)自己漂亮的容顏……咦，天上怎么會(huì )有花朵呢？哦，原來(lái)是許多小孩在大人的帶領(lǐng)下，放著(zhù)風(fēng)箏呢！“花朵”們咯咯地說(shuō)“我們飛上天啦！我們是一朵會(huì )飛的花啦！”
春天在哪里？春天就在那田野里。油菜花已經(jīng)開(kāi)了，那黃燦燦的'一片，像陽(yáng)光般耀眼，像織不斷的綢緞般綿延，像黃金般燦爛。它雖然不如玫瑰般美麗，但它燦爛；它雖然不如薔薇般華貴，但它耀眼……
春天在哪里？春天就在我們眼里、心里、生活里……
小學(xué)三年級作文：春天在哪里9
那是一個(gè)秋天，樹(shù)葉紛紛穿上了金色的盛裝，一片金燦燦的美景。期中考試已過(guò)，時(shí)候不早了，一種莫名其妙的壓力，越來(lái)越重了，我被壓得都喘不過(guò)氣來(lái)了。抱著(zhù)試卷夾跑來(lái)跑去的身影，正預示著(zhù)：時(shí)間不多了！漸漸逼近的一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽即將開(kāi)始。
望著(zhù)那堆積如山的復習題和考卷，只是笑笑，埋著(zhù)頭挑燈夜戰，這只為那未來(lái)著(zhù)想。星期天，那個(gè)休息日，我卻早早的起床，吃了早飯，背課文、做作業(yè)、寫(xiě)習題……時(shí)間一點(diǎn)一滴地流走了。
忽然，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，輕輕走到窗前，天空一如既往的湛藍，幾只家鴿悠然飛過(guò)。風(fēng)吹著(zhù)，將我的臉吹得冰涼，慢慢地合上了窗。
倚在窗戶(hù)，愜意地看著(zhù)《少年文藝》，這是一種很好的雜志，有著(zhù)許多好看的小說(shuō)，這使愛(ài)看書(shū)的我如魚(yú)得水般的快活。有時(shí)，我會(huì )被最后的“最佳笑果“逗得開(kāi)懷大笑；有時(shí)，我會(huì )被某些感人的小說(shuō)弄得淚流滿(mǎn)面；還有時(shí)候，會(huì )抱著(zhù)書(shū)倚在窗邊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地展開(kāi)想象的翅膀：幻想著(zhù)、思考著(zhù)、發(fā)呆著(zhù)……
伸伸懶腰，望著(zhù)那一望無(wú)際的藍天，和遠處金翼一片的樹(shù)木，不禁輕嘆一聲：“秋天到了！”
現在，已是春天了，鶯歌燕舞，柳枝抽出了新芽，桃花綻開(kāi)了笑臉，鳥(niǎo)兒奏出了樂(lè )章，小草探出了腦袋……你聽(tīng)，那小鳥(niǎo)們正嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)什么；你看，那花朵正在繪制一幅五彩繽紛的畫(huà)卷；你聞，花兒的香味，草兒的香味多么沁人心脾呀！
春天，真美！可我的心理，春天來(lái)了嗎？當我面對孤獨的時(shí)候，春天在哪里？
小學(xué)三年級作文：春天在哪里10
春天在哪里呀？春天在哪里？每當唱起這首歌謠，我的心中便會(huì )產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，春天到底在哪里？為了得到答案，我四處尋找了起來(lái)。
我來(lái)到江邊。水面十分平靜，不見(jiàn)了大江東去浪淘盡的氣勢，也沒(méi)了春江潮水連海平，海上明月共潮生"的勝景，它變成了一個(gè)乖巧可愛(ài)的小淑女。只見(jiàn)，水面上時(shí)不時(shí)游過(guò)一只可愛(ài)的小鴨子，金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，水面上波光粼粼。一陣清風(fēng)吹過(guò)，我感受到了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的感覺(jué)。原來(lái)，春天在寬闊的江邊！
我來(lái)到雞鳴寺。櫻花開(kāi)了，有的展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有一枝花骨朵，使勁撐開(kāi)了出來(lái)，就在這時(shí)有一片花瓣兒落下來(lái)，還帶出了一陣淡淡的清香。原來(lái)，春天在美麗的雞鳴寺！
我來(lái)到萬(wàn)景園�；▋簜円桓亩盏某翋�，紛紛換上新裝，桃花穿著(zhù)它粉紅的紗裙，櫻花披上它淡紅色的外衣，像是在比美。最漂亮的要數迎春花了，她身著(zhù)淺黃漸變色的雙層裙，美不勝收，像極了優(yōu)雅的小公主。小蜜蜂們穿梭其間，采釀著(zhù)香甜可口的蜂蜜。湖邊，燕子結隊歸來(lái)，銜春泥筑新巢；水中，小蝌蚪擺動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)尾巴，尋找媽媽的蹤影；草叢里，蝴蝶撲扇著(zhù)自己輕巧美麗的翅膀，打量著(zhù)春天魔法師的杰作。老人們打著(zhù)太極拳，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，小年輕們在這里讀英語(yǔ)，小朋友們干的事情可就更多，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子原來(lái)，春天在熱鬧的萬(wàn)景園！
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在寬闊的江邊，春天在美麗的雞鳴寺，春天在熱鬧的萬(wàn)景園春天，在我們每一個(gè)人的心里！
小學(xué)三年級作文：春天在哪里11
今年的春天早早的就來(lái)了，不過(guò)，春天在哪里呢？
春天在哪里？春天在與春雨里，沙沙沙，沙沙沙，忽然，春雨來(lái)了，許多的小雨點(diǎn)從天而降，大地、小草、麥苗都歡呼著(zhù)享受這甘甜的雨水，春雨輕飄飄地落著(zhù)，好像在伴著(zhù)動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè )與五顏六色的蝴蝶翩翩起舞。正在忙碌著(zhù)采花蜜花粉的小蜜蜂們，雖然被雨水沾濕了翅膀，但依然歡快的跳著(zhù)美麗精彩的舞蹈。
春天在哪里？春天在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里。操場(chǎng)上，小朋友們有的跳繩，有的打籃球，有的踢毽子，還有的在踢足球，銀鈴般的歡笑聲在校園里回蕩。
春天在哪里？春天在人們的衣著(zhù)上，人們脫掉了冬天厚厚的衣服，換上了T恤衫，走在大街上，一下子變得精神了，變得清爽了。
春天在哪里？春天，在花兒的歡笑里，許多的花兒在春風(fēng)的吹拂下長(cháng)出了嫩嫩的花骨朵，爭相開(kāi)放。小樹(shù)又長(cháng)高了，許許多多的花花草草都長(cháng)大了。
春天在哪里？春天在風(fēng)中漂浮著(zhù)。下午一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我趕忙來(lái)到山上，趁著(zhù)東風(fēng)放風(fēng)箏。我在前面放線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我們在大自然的懷抱里奔跑，試了一次又一次，終于有一次我把風(fēng)箏放了起來(lái)，看著(zhù)天上的風(fēng)箏一排排一列列美麗極了，我的風(fēng)箏是一只老鷹，我希望我以后不用再被困在籠子里，我想像天上的老鷹一樣，展翅飛翔，在五彩的云層里，自由穿梭。
春天在哪里？春天在我的心里，大雁從南方飛回來(lái)了，許許多多的動(dòng)物慢慢的蘇醒了，好一片生機勃勃的景象，讓人忍不住想要在草地上打幾個(gè)滾兒。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，春無(wú)處不在，我愛(ài)這美麗的春天。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里12
春天姐姐悄悄的來(lái)了，她喚醒了那些在冬眠的小動(dòng)物，喚醒了鮮花綠草，使大自然更加生機勃勃。
寧靜的早晨，一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓那光tūtū的樹(shù)枝長(cháng)出了新的枝芽；一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓那清澈見(jiàn)底的小河流得更加歡快；一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓那可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌；一陣春風(fēng)吹來(lái)，讓那鮮花綠草更加鮮艷；一陣春風(fēng)吹來(lái)，……。公園里，美麗的鮮花，嫩綠的小草，……，到處都是春意盎然的景象�？蓯�(ài)的小朋友們，在公園里高高興興地跟著(zhù)小伙伴們開(kāi)心地玩，他們那稚嫩可愛(ài)的臉蛋上，笑出了一朵燦爛的花兒，孩子們的衣服上，有些圖案也代表著(zhù)春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，我和爸爸也踏著(zhù)春天的腳步，來(lái)到了公園。我們賞花拍照，和小伙伴們做游戲。暖暖的春風(fēng)吹在我們臉上，和xù的陽(yáng)光照在我們身上，春天就這樣來(lái)到了我們的身邊！
春天在哪里“春天在哪里呀！春天在哪里呀……”今天我們就來(lái)找一找春天在什么地方吧！
春天是花的王國。遠遠望去，樹(shù)上含苞待放的廣玉蘭，像一只只雪白雪白的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)歌呢。那一團團、一簇簇緊挨在一起的桃花，像遠方的朝霞。那大紅色的山茶花，像一個(gè)個(gè)害羞小姑娘低著(zhù)頭，不敢被人看到似的。黃色的迎春花像芭蕾舞演員的裙子。春天的花園，紅的似火，黃的似金子，藍的似海，白的似雪。
春天是動(dòng)物的世界。一只只勤勞而快活的小蜜蜂，正在金燦燦的一望無(wú)際的油菜花地里采著(zhù)香噴噴油菜花蜜。美麗的蝴蝶在五光十色的花叢中跳拉丁舞。清澈見(jiàn)底的小河里一群黑黑的小蝌蚪，像是一個(gè)個(gè)小逗號。一群鴨子在小河中嬉戲打鬧，仿佛是在游泳比賽呢！小鳥(niǎo)們在天空中自由自在的飛翔。
春天是小朋友的季節。小朋友脫掉厚厚的棉衣，換上新的T恤在野外春游呢！有的小朋友在草坪上曬太陽(yáng)，有的在放風(fēng)箏，有的抓小蝌蚪，有的在奔跑玩地非常高興、非常興奮呢。
春天是美麗的世界！
小學(xué)三年級作文：春天在哪里13
我趴在一個(gè)角落里，嗅著(zhù)一朵朵美麗的花朵。媽媽很好奇：“你在干什么？”我高興地說(shuō)：“我找到了春天的味道�！�
春天的味道在哪里？春天的味道在客廳的雛菊里。雛菊是媽媽為學(xué)校里的活動(dòng)而買(mǎi)的。那盆花枯萎了，但還留下一小株活著(zhù)。最近，那一小株花居然開(kāi)了。我很驚訝也很高興，連忙湊過(guò)頭來(lái)仔細觀(guān)賞它，媽媽也來(lái)了。
我們倆望著(zhù)雛菊，很快，媽媽就自己做自己的家務(wù)去了，而我還在觀(guān)察著(zhù)它。我突然想起來(lái)：不能只用眼睛去觀(guān)察。我試著(zhù)用嗅覺(jué)去觀(guān)察，漸漸的，我聞到了一股沁人心脾的香味。我仿佛被這股香味吸引住了，好像我就是這美麗的雛菊。我越來(lái)越喜歡這盆雛菊了。過(guò)幾天，我又去看那盆雛菊了。這次，它那秀美的枝丫上，又開(kāi)了好幾朵金黃金黃的花朵，非常香，而且又生出了一些枝丫�？墒亲罱�，好幾朵花的顏色都變淡了，看起來(lái)就像生病了一樣，連香味都沒(méi)有了。我可著(zhù)急了，連忙問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽也不知道。沒(méi)想到第二天，它竟然好了一點(diǎn)，而且香味越來(lái)越濃郁了。我開(kāi)心地嗅著(zhù)雛菊的香味，心中開(kāi)心地想：春天，它一定會(huì )開(kāi)得更好的。
春天的味道在哪里？春天的味道在陽(yáng)臺上的龜背竹里。最近它長(cháng)得越來(lái)越大，越來(lái)越高，而且越來(lái)越直了。我仿佛能聞到春天即將降臨的一股香味兒。
春天的味道在哪里？春天的味道在窗邊的吊蘭里。吊蘭長(cháng)得越來(lái)越好了，從原來(lái)病殃殃，到現在長(cháng)得越來(lái)越好的樣子。我越發(fā)感覺(jué)春天就要來(lái)了，仿佛已經(jīng)嗅到一陣陣淡雅樸素的香味。
我嗅到了春天的味道，我也找到了春天。
小學(xué)三年級作文：春天在哪里14
伴隨著(zhù)冬的離去，我們將迎來(lái)嶄新的春天�？墒恰� 春天在哪里呢？ 金燦燦的迎春花開(kāi)滿(mǎn)枝頭，一團團，一簇簇，像星星，像喇叭，吸引著(zhù)人們的目光。那玉蘭，綿如絲綢，潔如白玉。有的完全綻放，像孩子們的笑臉；有的剛張開(kāi)兩三片花瓣，像是在悄悄的打量著(zhù)外面的世界；有的還未開(kāi)放，像一段粗粗的白蠟燭。激情似火的桃花，毫不遮掩的開(kāi)著(zhù)。一朵朵地堆在一起，形成了一個(gè)個(gè)如朝霞般的大繡球。不過(guò)，要是沒(méi)有綠葉的陪襯，花兒可就太晃眼了。一片片新葉，嫩綠嫩綠的，一點(diǎn)也不夸張，一點(diǎn)也不絢麗，但卻非常樸素，非�？蓯�(ài)。它似乎心甘情愿地做一個(gè)配角，膽小、羞澀。 春天在哪里呢？ “撲通——撲通！”這是什么聲音？噢！原來(lái)是魚(yú)兒們閑不住了，從這邊的砂石上騰空一躍，落到那邊水草里的聲音。這似乎還不夠，它們毫無(wú)顧慮地在水里暢游，真大膽！春天的到來(lái)，讓它們忘記了天敵、忘記了饑餓、忘記了疼痛；快樂(lè )回到了每一條魚(yú)的心里。 喜鵲飛上枝頭，叫道“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”接著(zhù)鳥(niǎo)兒們也快樂(lè )地叫道：“是呀，是呀！春天來(lái)了！”許多鳥(niǎo)兒都忙著(zhù)建新窩、改舊巢，可有些鳥(niǎo)卻不以為然，只顧整理自己的羽毛，還反駁說(shuō)：“新的一年到了，人家也該有個(gè)新形象嘛！”家算是弄好了，也該欣賞欣賞美景了！看，日落多么漂亮，大大的太陽(yáng)，映得天空都是紅的了，行人、鳥(niǎo)兒，在這黃昏之際，構成了一幅和諧的景象。 春天在哪里呢？ 你看到春天的身影了嗎？你聽(tīng)到了春天的聲音了嗎？你感受到了春天的氣息了嗎？啊，五彩的春天，你真是無(wú)處不在！
小學(xué)三年級作文：春天在哪里15
春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在那田野的麥田里……..
4月5日，我和爺爺來(lái)到了美麗的田野，田野一望無(wú)盡，有幾只蝴蝶在天空中歡快的飛舞，在地上還有幾只蜘蛛在比賽跑步，小蜘蛛好像是在地行走的小黑球。
在田野的旁邊有一個(gè)小石林，石林里的石頭形態(tài)各異，在石頭旁邊有五顏六色的小野花，引來(lái)一只只小蜜蜂在花中飛來(lái)飛去。走進(jìn)小石林，各種芬芳的香味撲鼻而來(lái)，給人一種好似在仙境的感覺(jué)。
小麥苗們也不甘心，他們急急忙忙從地面上抬起頭，也想趕緊看看這美麗的風(fēng)景，他們說(shuō)：“哎呀！春天實(shí)在是太美麗了，小鳥(niǎo)姐姐還在天空中快樂(lè )的飛翔呢！”。小麥弟弟全身都是綠油油的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，放眼望去，那好像是綠色的顏料。
麥田里農民伯伯在忙者跟小麥們澆水呢！小麥們快樂(lè )的喝者甜美的井水，可高興了，在春風(fēng)中不停的搖擺。他們齊聲再說(shuō)：“春姑娘我們愛(ài)你！” 。
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