五年級演講稿:春天
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現在社會(huì ),演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的五年級演講稿:春天,希望能夠幫助到大家。
五年級演講稿:春天1
我是一個(gè)小小的雨點(diǎn),生在春天。每天快活地在云媽媽為我們精心編織的軟綿綿的搖籃里嬉戲,玩耍。后來(lái)有一天,云媽媽和顏悅色地對我們說(shuō):“寶貝兒們,你們都長(cháng)大了,不要整天光想著(zhù)玩啊,鬧啊,一年之計在于春,趕快去幫人們播種去吧!”說(shuō)罷,她就請來(lái)風(fēng)婆婆輕搖芭蕉扇,把我們吹落云端。臨走時(shí),雷公公也敲鑼打鼓地來(lái)為我們送行。
“沙沙、沙沙”我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹們一起,手挽手,肩并肩,一頭撲向大地的懷抱!翱靵(lái)呀,快來(lái)呀——————小雨點(diǎn),快給我們水喝吧!”我二話(huà)不說(shuō),鉆入泥土里,順著(zhù)草根,進(jìn)入小草體內。小草立刻挺直了腰桿,高興地連聲說(shuō):“謝謝、謝謝!”
第二天,我突然驚奇地發(fā)現自己成為一顆晶瑩的露珠,掛在小草葉上。太陽(yáng)出來(lái)了,暖暖地照在我身上,我的身體變得輕飄飄的,該向小草告別了!
“小雨點(diǎn),到這兒來(lái),我們歡迎你!”咦?是誰(shuí)在喊我?我尋聲望過(guò)去。哦,原來(lái)是越冬的麥苗。我毫不猶豫地跳進(jìn)麥田!肮具,咕咚”麥苗一口氣把我和同伴喝進(jìn)體內,連說(shuō):“哎呀,好甜!太解渴了!”
告別了麥苗,我和伙伴們又先后和小花、小樹(shù)交上了朋友,小花穿上了漂亮的新衣,小樹(shù)發(fā)出新芽,抽出新枝,長(cháng)出嫩綠的葉子……
最后,我們匯聚成小溪,流進(jìn)江河湖海。抬頭看,藍藍的天上,云媽媽在向我們招手:“孩子們,好樣的!我等你們回來(lái)……”
五年級演講稿:春天2
也許春天對別人來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè )的事,可對于我來(lái)說(shuō),卻是一件煩惱的事。為什么?請聽(tīng)我慢慢細說(shuō)——
“叮!叮!叮!”鬧鐘從我耳旁響了起來(lái)。我懶洋洋地躺在床上。唉,再睡一會(huì )兒吧,多舒服呀!我伸出手將耳旁的鬧鐘扔在床底下。這下可安靜了!窗外吹來(lái)一陣清涼的風(fēng),還夾帶著(zhù)花的香味,一切是那么美好,讓人心曠神怡……我又沉醉在夢(mèng)境中。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽急沖沖地走進(jìn)我的房間,聲色俱厲地說(shuō):“你這個(gè)孩子,到底怎么啦?今天又要遲到了!
上次老師批評你的事又忘了嗎?”聽(tīng)到媽媽的責罵,我立刻從夢(mèng)境中清醒過(guò)來(lái),打起精神,向媽媽陪著(zhù)笑臉:“對不起,我錯了。馬上就起,馬上就起!蔽疫B滾帶爬地起了床,一看墻上的鐘,哇,七點(diǎn)半了!死了,死了,我又吃到了!我趕緊穿好衣服,隨意地刷了牙洗了臉,風(fēng)風(fēng)火火地往學(xué)校跑去。不一會(huì )兒就到了學(xué)校。我沖進(jìn)大門(mén),卻發(fā)現四周靜悄悄的,一個(gè)人也沒(méi)有。我不禁害怕起來(lái),瘋了似的往教室跑去。來(lái)到班級走廊,我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我猶豫了:“又遲到了,老師會(huì )怎么批評我呢?同學(xué)們會(huì )怎樣嘲笑我呢?”我開(kāi)始打退堂鼓,但早有眼尖的同學(xué)發(fā)現了我,我只好硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去。
老師走過(guò)來(lái),嚴厲地說(shuō):“你怎么回事呀?光這個(gè)星期就已經(jīng)遲到了三四次了!站在墻邊反省一下吧!蔽业椭(zhù)頭站過(guò)去,臉脹得通紅,不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音?粗(zhù)其他同學(xué)舒服地坐在椅子上,而我卻站在角落里,我不停地反問(wèn)自己:為什么一到春天就起不了床,還總想睡覺(jué)呢?這是為什么呢?
春天,對于別人也許是最美好的季節,但于我,卻是無(wú)盡的煩惱。
五年級演講稿:春天3
大家好!我演講的題目是:春天
春天來(lái)了,它越過(guò)高山,跨過(guò)大海,匆匆地來(lái)了。
春風(fēng)輕輕地拂過(guò)草地,小草兒變綠了,悄悄地探出了它們嫩綠的小腦袋。春風(fēng)飄過(guò)小花身邊,花兒綻放了那一張張美麗地笑臉,它們總是含羞地低著(zhù)頭,像個(gè)害羞的小姑娘似的。春風(fēng)飛過(guò)了溪澗,冰化了,小魚(yú)兒又在盡情地暢游。春風(fēng)經(jīng)過(guò)了田野,田野又換上了新裝,到處都是綠色的。麥田在春風(fēng)的吹拂下,像起伏的波濤。
春雨瀟瀟,天空把無(wú)數銀白色的小雨點(diǎn)灑向大地。細雨如絲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地下著(zhù)。滋潤了山岡,滋潤了草地,滋潤了田野,滋潤了大地。
蔚藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云。幾只伶俐可愛(ài)的小燕子帶著(zhù)剪刀似的尾巴,斜著(zhù)身子掠過(guò)天空。一只只活躍的小黃鸝在樹(shù)枝上盡情地唱著(zhù)動(dòng)情的歌。
“一年之計在于春”,讓我們點(diǎn)燃心頭的希望,在這美好的季節里,播下知識的種子,讓它們生根,發(fā)芽。
我的演講完畢,謝謝大家。
五年級演講稿:春天4
春,十分普通,跟隨著(zhù)寒冷而來(lái),追隨著(zhù)炎熱而去。春,枝繁葉茂,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春,經(jīng)常和雨結伴同行?纯从,平凡樸素,毫無(wú)特點(diǎn),毫無(wú)特點(diǎn),它和春在一起,花兒你不讓我我不讓你,都趕趟兒開(kāi)滿(mǎn)了。雨,像牛毛,像細針,像黃豆,像子彈,形狀千奇百怪。
春雨過(guò)后,陽(yáng)光四射,萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光暖暖的,讓人倍感舒適,小小的蘑菇也從地里鉆了出來(lái),小小的,嫩嫩的。山坡上,林子里一大片一大片滿(mǎn)滿(mǎn)都是的。
春,鴨子看見(jiàn)春來(lái)了,總是要“嘎嘎”幾聲。動(dòng)物們都開(kāi)始舒展了筋骨活動(dòng)了起來(lái)。大雁排成“人”或“一”字形狀飛回北方;蛇從洞里爬出來(lái)開(kāi)始為餓了一個(gè)冬季的肚子尋找食物……冰化了,冬天悄悄的走了。
春,是個(gè)耕種的好時(shí)期,大家都從家里出來(lái),迎著(zhù)春光,開(kāi)始播下各種蔬果的種子,澆水、施肥,等待秋季的收獲。
春,風(fēng)暖暖的吹著(zhù)。在春天,春風(fēng)徐徐,讓人感到很是舒爽,一切都很安靜,只有它輕輕的流淌……可也就是它吹醒了大地,喚醒了萬(wàn)物;▋郝冻隽诵δ,樹(shù)枝吐出了新綠。所謂“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”!
春,也是讓大家興奮的季節。大家都喜歡去春游,和大自然來(lái)個(gè)親密的接觸,看山看水看風(fēng)景。大家還喜歡一起去燒烤,捉迷藏,做游戲……
春,“一年之計在于春”,在這個(gè)季節中送給了大家無(wú)數的歡笑,在這個(gè)季節里萬(wàn)物復蘇,這是一個(gè)大家都喜歡的季節,因為它美,美在純真。
春,像一個(gè)年輕的小伙子,前程萬(wàn)里,來(lái)日方長(cháng)。
春,像一個(gè)小丑,給我們送來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )。
春,像一只小船,在小朋友的歡笑聲中慢慢的向前駛去!
五年級演講稿:春天5
星期六,我們全家去春游。
我們來(lái)到郊外,哇!這里的景色好美喲!草地上開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的鮮花。潺潺的溪水清澈見(jiàn)底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人?諝夥浅G逍。
我坐在媽媽的懷里,突然,一絲風(fēng)沙吹進(jìn)我的眼睛,我揉了揉眼睛向沙吹來(lái)的方向看去,原來(lái)那里有一片土地沒(méi)有花草,也沒(méi)有樹(shù)木。我對爸爸媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)覀內ツ抢锓N樹(shù)吧!”“好呀!”爸爸媽媽爽快地答應了。
于是我們就到附近的農戶(hù)家借來(lái)了鋤頭、水桶。爸爸撅著(zhù)嘴說(shuō):“萬(wàn)事俱備、只欠東風(fēng)”我立即明白了爸爸的意思,原來(lái)爸爸又在考我的“領(lǐng)導才能”。我心里想:“別小看我,走著(zhù)瞧吧;看我怎樣‘對付’你”我開(kāi)始行使領(lǐng)導權力嘍,笑著(zhù)對爸爸說(shuō):“你就找樹(shù)苗吧!要知道老師說(shuō)過(guò)不能破壞生態(tài)環(huán)境哦,所以不能亂扯樹(shù)苗!闭f(shuō)完朝著(zhù)爸爸得意地笑。沒(méi)想到爸爸到底是“學(xué)識淵博”。笑著(zhù)說(shuō):“資源要綜合利用嘛!每一件事我們都要看到它正反兩面。趕快過(guò)來(lái)幫忙,到附近的樹(shù)林里找株距小的、矮的樹(shù)苗!蔽冶慌苛,傻乎乎地望著(zhù)爸爸,爸爸說(shuō):“別傻了,待會(huì )兒你會(huì )明白的!睙o(wú)奈只好按爸爸的吩咐到樹(shù)林里找樹(shù)苗。我一邊找一邊想爸爸的話(huà),噢,原來(lái)株距小的樹(shù)苗總是長(cháng)得不茂盛,地下的水分也不充足,陽(yáng)光也被大的、高的樹(shù)子擋住了。我終于明白了,跑出樹(shù)林大聲對爸爸說(shuō):“謝謝你,教導我從正反兩面看待問(wèn)題!
五年級演講稿:春天6
春天正一步一步地我們,把我們身邊的色,變得絢麗、明亮。
春姑娘走過(guò)美麗的草坪,把草坪換了一身亮綠色的衣裳,顯得生機勃勃,為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了,探出了小腦袋,一展這綠色的草坪,想要更快的茁壯成長(cháng),把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的.小河邊,把小河描繪的碧藍碧藍的,就像仙女穿上了那動(dòng)人的碧藍色的舞裙,漂亮極了!柳樹(shù)姑娘也情不自禁地把長(cháng)長(cháng)的秀發(fā),伸向河邊,展示著(zhù)、炫耀著(zhù)。那碧藍的舞裙也在不住的展示著(zhù)、炫耀著(zhù)!
春姑娘跑在田間里,把原本光禿禿的田地里,撒上了一顆顆等待著(zhù)拼命發(fā)芽和茁壯成長(cháng)的種子,為原本光禿禿的田地,鑲上了一個(gè)個(gè)寶石?瓷先ナ悄菢拥拿利!
春姑娘在森林里,把枯萎的森林變得碧綠碧綠,一顆顆充滿(mǎn)生機的樹(shù)屹立在天與地之間,像一個(gè)巨人高大威猛。就是因為有了這碧綠的樹(shù),才讓千年的山巖,不在被烈日所;才讓寂寞多年的荒山,有了綠袍;才讓小動(dòng)物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過(guò)桃林,把綠樹(shù)裝飾得就像高貴的公主,一陣微風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的桃花,在風(fēng)中輕輕蕩漾,就像美麗的粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園,讓校園變得更加美麗,讓孩子們脫走了厚厚的冬裝,穿上了輕便而可愛(ài)的春裝,為孩子們的生活增添了許許多多的色彩,增添了許許多多的趣事,讓孩子們的童年精彩而快樂(lè )!
春天的色無(wú)處不在,它所給大家帶來(lái)的不止是美麗,更是充滿(mǎn)生機。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長(cháng)!
五年級演講稿:春天7
遼闊的大地被一層雪白的毛毯籠罩著(zhù),光禿禿的樹(shù)木因那層雪白外套而不顯得孤獨。河流是累了嗎?還是害怕了?它一動(dòng)不動(dòng)地躲在堅硬的盾牌下。小動(dòng)物們都躲在它們溫暖舒適的小屋,遲遲不愿出來(lái)。
不知是哪里傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)兒清脆的鳴叫!一切都變了。
芽苗不愿受毛毯的束縛,使出全身力氣,鉆出了這層毛毯。它歡呼著(zhù),盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一個(gè)又一個(gè)芽苗鉆出了土地。它們一起歡呼著(zhù),歡呼著(zhù)!漸漸地,那層毛毯融化了,滋潤著(zhù)大地上的一切。
樹(shù)木像受到了芽苗的激勵,它抖落了雪白的外套,一片片嫩葉伸展開(kāi)來(lái)。鳥(niǎo)兒受到了嫩葉的吸引,飛到枝頭,高聲歡呼著(zhù)。
春天的陽(yáng)光照射到河面,河水大喊:“好溫暖!好溫暖!我再也不想要我的盾牌了,陽(yáng)光就是我的守護神!”
“咔嚓”堅冰破碎了,靜止的河流開(kāi)始急速涌動(dòng)!皣W啦啦!嘩啦啦!”河水翻騰著(zhù),流到了山谷、田野、小鎮中去。人們不禁為河水的到來(lái)而歡呼,他們大喊:“春天來(lái)了!春水來(lái)了!我們又可以播種了!
魚(yú)兒在水中翻滾著(zhù),享受著(zhù)春水的溫潤;鳥(niǎo)兒舒展著(zhù)翅膀翱翔,享受著(zhù)天空的自由;馬兒盡情地在草原奔跑,享受著(zhù)新鮮的空氣。
動(dòng)物們都忍不住跑出它們的窩,欣賞這伊始的春天。
過(guò)了幾天,整片大地徹底沸騰了。到處可以聞見(jiàn)花兒的清香。草兒直直地挺立著(zhù),上面還嵌有幾顆晶瑩的寶珠。樹(shù)上的葉子也長(cháng)齊了,風(fēng)兒一吹,就聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。從高處俯視,整片大地像換上了一層碧綠的襯衣,給人一種清爽的感覺(jué)。一陣春風(fēng)吹來(lái),將大地上的一切都融合了起來(lái),好一派人間仙境!
春天,就是這樣一個(gè)神奇的季節。
五年級演講稿:春天8
春天,是萬(wàn)物復蘇的季節。
春姑娘來(lái)了,它帶來(lái)了生機與活力。吹醒了大地公公;喚醒了山爺爺;叫醒了溪流姐姐。這時(shí),山爺爺醒了;溪流姐姐笑了;大地公公睜開(kāi)了沉睡的雙眼,出現了一派生機盎然的景象。小草也悄悄地從地下冒出了頭;一縷縷樹(shù)枝又冒出了新的嫩芽;小河的冰也慢慢地融化了;田間又有了勞動(dòng)人民的身影。小燕子也急匆匆地從南方趕來(lái)了,為春天增添了新的景象。
春雨哥哥也來(lái)了,在夜晚給大地送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。第二天,小草似乎又長(cháng)高了一些,綠茵茵的一片像是給大地鋪上了一層地毯;花兒也冒出了苞蕾 ,向我點(diǎn)頭微笑;小溪也唱著(zhù)歌兒歡快地流向遠方;小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,好像在說(shuō)春天真好;太陽(yáng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著(zhù)它給予大地的一片生機:種子也從地下長(cháng)出了一絲嫩芽;桃花開(kāi)了,開(kāi)出了孩子的笑臉,開(kāi)到了人們的心間。
我們欣賞著(zhù)這美麗的景色,不時(shí)仰望著(zhù)天空?,天空很藍,藍的很純,它純的大度而穩重;看,白云很白,白的很純,純的大方而文靜。太陽(yáng)爺爺總是那么和藹,不只把愛(ài)和溫暖灑向人間,而且還把藍天和白云襯托的完美至極。
這就是美麗的春天,人們總是說(shuō),一年之計在于春,所以我們不能辜負春天的希望。讓我們攜起手來(lái)共同努力,把我們的家園建設的像春天一樣美麗、溫暖!
五年級演講稿:春天9
春天是一年中最美好的季節,它是萬(wàn)物蓬勃生機的開(kāi)始。古今歷代文人墨客在春的感召下創(chuàng )作了多少不朽的名篇佳作,譜寫(xiě)了不勝枚舉的華章頌歌!
我喜愛(ài)春天,愛(ài)春草、愛(ài)春花、愛(ài)春雨……愛(ài)春天的一切一切。!
你瞧!那綠油油的小草剛從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,它在飽受?chē)蓝目简灪,再次煥發(fā)出了活力。它貪婪地吮吸著(zhù)清晨的露珠,憑借著(zhù)自己頑強的生命力展示自己的風(fēng)采,可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊”!
再瞧瞧小路邊、田野里,那各式各樣的野花也在春天的召喚下蘇醒了,只見(jiàn)它們伸伸懶腰抬起頭,爭先恐后的縱情怒放。紅的、黃的、藍的、紫的、白的……真是百花爭艷、五彩繽紛!它們雖然只是一朵朵野花,但它們卻用自己的一點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)大地,把自己的一切無(wú)私奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂也嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)金黃色的翅膀,在花叢中飛來(lái)飛去地忙著(zhù)采蜜;五顏六色的蝴蝶也過(guò)來(lái)湊起熱鬧來(lái)了,它們在花叢中翩翩起舞,又為春天增添了一分生機!
不知什么時(shí)候,下起了春雨,但聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒淅瀝的響聲。它們像牛毛、像細雨、像花針,不停的下著(zhù)下著(zhù),遠遠望去就像一片朦朧的煙霧籠罩著(zhù)大地,滋潤著(zhù)萬(wàn)物。正如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”一樣。春雨過(guò)后,太陽(yáng)公公又出來(lái)了,整片天空都是晴朗一片,像剛洗過(guò)一樣,特別清爽。春風(fēng)和煦,明媚的春光照在大地上,萬(wàn)物都呈現出一片生機……
我心目中的春,是展示新的目標、新的開(kāi)端、新的起跑線(xiàn)的季節,我們要像春草一樣頑強不屈;像春花一樣默默無(wú)聞;像春雨一樣無(wú)私奉獻!
春天是多么的美好!
五年級演講稿:春天10
冬爺爺剛走過(guò),春姑娘悄悄地邁著(zhù)步伐走了過(guò)來(lái)。她使了一些魔法:使河水化解冰凍,大樹(shù)掉下白雪,小草破土長(cháng)高,鮮花逐漸綻開(kāi),燕子從南歸北剎那間,原來(lái)白雪皚皚的城市變成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的大“花園”。
那“花園”五彩繽紛:有藍紫色的蝴蝶蘭、蝴蝶花、牽牛等等,白色的梔子花、馬蹄蓮、含笑等等,黃色的迎春花、金銀花、油菜花等等美麗極了!
詩(shī)人朱熹寫(xiě)了一首詩(shī),提到:“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!背巳f(wàn)紫千紅的“花園”以外,還有小池邊的柳樹(shù)“姑娘”。
柳樹(shù)“姑娘”在池邊洗“頭發(fā)”,“頭發(fā)”在風(fēng)中飄來(lái)飄去,就像一位理發(fā)師拿著(zhù)吹風(fēng)機在一位客人的頭發(fā)上吹來(lái)吹去。
我想起了詩(shī)人賀知章的詩(shī):“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
這時(shí),一群小孩兒在草地上放風(fēng)箏,有一個(gè)“老鷹”在天空中翱翔,像是在說(shuō):“你們誰(shuí)能飛得比我高?”就在此時(shí),一個(gè)“火箭”飛上了天,把“老鷹”給“打”了下去,“老鷹”也不甘示弱,可“火箭”仍是第一,像是在自豪地說(shuō):“別逞強了!你是打不贏(yíng)我的!”最后,“火箭”還是贏(yíng)了“老鷹”。
看到此情景,我想說(shuō):“草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
春天真美!詩(shī)人筆下的春天更美!
五年級演講稿:春天11
聽(tīng)!是春天告別冬天的聲音,聽(tīng)!是春天像我們走來(lái)的腳步聲;聽(tīng)!是人們像春天打招呼的聲音……
“叮咚——叮咚——”小溪不再是硬邦邦的冰塊了!不再冷冰冰地躺在那了!現在地它,已成為奔騰不息的溪水了!在小溪里叮咚——地唱著(zhù)歌兒,自由地跳著(zhù)舞!
花兒不再垂頭喪氣耷拉著(zhù)頭了!它們都換上了五顏六色的衣裳,大地做為舞臺,太陽(yáng)做為燈光,在那比美呢!
小草們伸伸懶腰,打起精神,為大地穿上了綠袍子!這讓我想起了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這樣一句詩(shī)。
“呼——呼——”聽(tīng)!是風(fēng)姑娘在為柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)呢。那柔軟的柳枝,搖出了婀娜的舞姿,使柳樹(shù)不那么呆板……
“嘰嘰喳喳——”鳥(niǎo)兒飛回來(lái)啦!在枝頭上用它那甜美的聲音唱著(zhù)一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,欣賞著(zhù)春天的美景!給大地增添了許多生機!
“哈哈——哈哈——”聽(tīng)!是孩子們的歡笑聲。抬頭一看——空中處處都是風(fēng)箏!各色各樣,有燕子形的;有動(dòng)物形的;也有飛機形的,應有盡有!風(fēng)箏伴著(zhù)風(fēng)兒在空中自由地飛著(zhù),越飛越高,飛過(guò)了一棟棟拔地而起的高樓大廈。
春天,天氣漸漸轉暖,但它是一個(gè)多雨的季節。
“嘩嘩——嘩嘩——”聽(tīng)!春姑娘正在彈奏著(zhù)一曲又一曲美妙的歌兒!這一滴滴、一條條雨,便成了春姑娘手中的樂(lè )器!她用這清脆的歌聲來(lái)喚醒大地上的生靈……
聽(tīng)!是溪水歌唱的聲音;聽(tīng)!是風(fēng)姑娘為柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)的聲音;聽(tīng)!是春姑娘在喚醒萬(wàn)物的聲音……
五年級演講稿:春天12
“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)!,春天在不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊,使我情不自禁的朗誦起來(lái),你不信?
你瞧!春姑娘提起裙邊,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。春天的來(lái)到,是鳥(niǎo)兒們練聲的好季節,鳥(niǎo)兒們高興地唱起來(lái),鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),吸引了一群小動(dòng)物,它們的歌聲一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng),一個(gè)比一個(gè)美妙,森林中蕩漾著(zhù)美妙的歌聲!拔宋!”小蜜蜂邊采蜜邊哼著(zhù)小曲,小蜜峰的心情的越好,采的蜜就越甜,一群蜜蜂飛來(lái),我的耳邊就飛過(guò)一陣歌聲:“春天在哪里呀春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里······”
“嘀嗒,嘀嗒”,天空中下起了蒙蒙細雨,雨水打濕了禾苗,小禾苗喝飽了雨水,抬起了頭,又挺了挺了腰桿,對雨說(shuō):“謝謝你,你給我帶來(lái)了滋潤。我又長(cháng)高了!
冬去春來(lái),柳樹(shù)又長(cháng)出嫩綠的枝條,柳樹(shù)姐姐用雙手撫摸著(zhù)自己的秀發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),柳姐姐的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚,在空中快樂(lè )的舞動(dòng),湖水里倒映著(zhù)柳姐姐的影子,小白鵝游過(guò)來(lái)贊美道:“柳姐姐,你的頭發(fā)真漂亮!”,柳姐姐更加高興地舞動(dòng)著(zhù)秀發(fā),告訴大家春天來(lái)了。
小朋友們拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏跑到草地上放風(fēng)箏,春姑娘把它們送上了天空,風(fēng)箏在天上高興極了,因為它們在天空看到了更美的春天,在天上越飛越高!肮,哈哈······”小朋友的笑聲回蕩在草場(chǎng)上。
讓我們傾聽(tīng)春天的美,讓我們發(fā)現春天的美,讓我們記住春天的聲音!
五年級演講稿:春天13
春天來(lái)臨了,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復蘇。各種各樣的花姑娘們打扮得漂漂亮亮,爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙碌得不可開(kāi)交,大地沉
靜在一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中。
“我最美麗!我最漂亮!”一陣陣的吵鬧聲傳到耳邊,咦,“誰(shuí)在吵架
!”哦,原來(lái)是花兒們在比誰(shuí)最美麗呢。
“我有一番美麗的風(fēng)姿,人們都說(shuō)我是花中之王呢,所以我最美麗!”驕傲的牡丹花自夸道。
“不,我可不這么認為,誰(shuí)說(shuō)花中之王一定是最美麗的了?我可是高貴又漂亮的,人們也都很喜歡我!”迎春花說(shuō)道。
“我是代表著(zhù)愛(ài)情意義的花,我長(cháng)得驕艷動(dòng)人,高貴優(yōu)雅,人們都說(shuō)我最漂亮!”玫瑰花不甘示弱地說(shuō)道。
“是我”“是我最美麗”····和姑娘們就這樣一直爭吵著(zhù)。忽然,她們發(fā)現桃花妹妹在一旁笑瞇瞇的看著(zhù),一句話(huà)也不說(shuō)。
“哼!你以為不說(shuō)話(huà)就很了不起?”迎春花氣憤地說(shuō)。
“姐姐不要這么說(shuō)嘛?我只是想快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天,微笑著(zhù)面對生活,難道不對嗎?”桃花妹妹笑著(zhù)說(shuō)道。
花兒們沒(méi)有理會(huì )她了,又到一邊爭吵著(zhù)去了。
有一天,一個(gè)小姑娘看見(jiàn)了這朵可愛(ài)又漂亮的桃花,便一邊輕輕地撫摸著(zhù)粉紅的花瓣,一邊說(shuō):“哇!花兒好漂亮哦!你看她笑得那么燦爛,我我見(jiàn)過(guò)最美麗的花兒了!”這時(shí)候,在旁邊的花姑娘們感到很奇怪,就問(wèn)桃花妹妹:“為什么我們比你漂亮多了,而人們卻說(shuō)你更加美麗呢?”桃花說(shuō):“我選擇笑著(zhù)面對生活,有一顆善良的心!
“哦,原來(lái)是這樣,我們也不能以貌取人,我們以后再也不吵了,一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,笑著(zhù)面對生活!泵倒寤ㄕf(shuō)!皩Αぁぁぁの覀円院笤僖膊怀沉恕被ü媚飩儬幭瓤趾蟮卣f(shuō)道。桃花妹妹聽(tīng)了欣慰地笑了,而且比以前笑得更加燦爛了!
五年級演講稿:春天14
我愛(ài)春天,它帶著(zhù)清新,帶著(zhù)甜蜜,像千萬(wàn)條柳絲,搖曳著(zhù)盈盈的春水,又帶著(zhù)多少希望和生機,如霧如塵地飄散在春天的田野,把大地籠罩在一層輕紗里,朦朧而輕柔。瞧!我是多么愛(ài)這樣的春天!
暮冬,雨驅走了皚皚白雪,讓人在寒夜中感覺(jué)溫暖?!那小動(dòng)物已經(jīng)從冬眠蘇醒,小燕子從南方飛回來(lái)了,熊群出來(lái)找食物,松鼠在枝頭跳舞,蝸牛在地上運動(dòng)……有人家的茅檐沒(méi)太密實(shí),呵!居然紅杏探出墻來(lái)了,這不正是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)”你瞧,原來(lái)不知什么時(shí)候春花已經(jīng)姹紫嫣紅。小朋友放學(xué)了,他們忙著(zhù)等風(fēng)放風(fēng)箏,也就是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天是生機勃勃的季節。
“吹面不含楊柳風(fēng)”,春風(fēng)吹著(zhù)口哨,悄悄地從樹(shù)枝邊拂過(guò)。春風(fēng)像媽媽的手一樣撫摸著(zhù),春風(fēng)像爸爸的手一樣溫暖……春風(fēng)吹過(guò)田野,牛的尾巴像它招手,春風(fēng)吹過(guò)稻田,禾苗揮動(dòng)著(zhù)小手迎它來(lái)到,春風(fēng)吹過(guò)河邊,小魚(yú)跳起舞來(lái),跟它問(wèn)好……
春雨在河里開(kāi)了花,水面波光粼粼,春雨在街上開(kāi)了花,五彩的雨傘像朵朵小花,春雨在公園開(kāi)了花,紅的、粉的、紫的、黃的五顏六色,爭相開(kāi)放。春雨滋潤了我的心田,讓我一樣暖和,春雨澆灌了花兒,讓花兒開(kāi)得更美麗,春雨灑在每個(gè)人身上,讓每個(gè)人一樣舒服。
春天,我愛(ài)你,你是我心底最?lèi)?ài)的精靈。不論世間有多少風(fēng)情萬(wàn)種,我對你依然情有獨鐘。
五年級演講稿:春天15
上個(gè)星期天,媽媽聲情并茂的給我和弟弟讀了朱自清的《春》后,就帶著(zhù)我們到人工湖進(jìn)行尋找春天比賽。誰(shuí)找到一個(gè)春天的標志物就獎給誰(shuí)一支棒棒糖,得到棒棒糖多的可以去商場(chǎng)挑選一雙自己中意的鞋子,不管多貴媽媽都給買(mǎi)哦。
剛下樓,上中班的弟弟指著(zhù)路邊的一棵樹(shù)說(shuō):“媽媽?zhuān)艺业酱禾炝,你看——桃花!薄澳阍趺粗滥鞘翘一?”媽媽驚奇地問(wèn)道!胺奂t的臉頰,粉紅的臉頰,開(kāi)在我窗前,微笑不說(shuō)話(huà),告訴小娃娃,春天又來(lái)啦!钡艿茯湴恋某隽死蠋熃痰膬焊。媽媽高興地親了一下弟弟發(fā)給他一支棒棒糖。
弟弟挑釁似的看看我,我也不甘示弱,跑到湖邊指著(zhù)柳樹(shù)對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧戳鴺?shù)抽出了新的枝條,像綠色的絲帶,被春風(fēng)越梳越綠,越梳越長(cháng)!眿寢屆业念^,給我了兩支棒棒糖,別說(shuō)弟弟了我都吃驚了,媽媽為什么給我兩支呢?媽媽說(shuō):“傻孩子,柳樹(shù)、春風(fēng)不是兩個(gè)春天的標志物嗎?”
接著(zhù)弟弟又找到了剛剛從土里探出頭的小草和各種不知名的小花,我找到了在廣場(chǎng)上迎著(zhù)春風(fēng)把風(fēng)箏高高放飛的小朋友和在剛剛開(kāi)凍的湖邊釣魚(yú)的叔叔。
最終,我以4比3的成績(jì)險勝弟弟。媽媽帶我去買(mǎi)了一雙我喜歡的小皮鞋,給弟弟買(mǎi)了一雙運動(dòng)鞋當做安慰獎,要不然弟弟會(huì )哭的。
“我不僅找到了春天,掌握了關(guān)于春的知識,還收獲了心愛(ài)的鞋子,別提有多高興了!
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