初二學(xué)生作文：春天
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初二學(xué)生作文：春天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二學(xué)生作文：春天1
小汐，你還記得嗎。那個(gè)春天，你走了，去了一個(gè)陌生的城市。
有人說(shuō)，青春像首詩(shī)；有人說(shuō)，青春像支舞；也有人說(shuō)，青春像那一縷陽(yáng)光。但對我來(lái)說(shuō)，青春更像下一個(gè)轉角，不知何時(shí)開(kāi)始，更不知何時(shí)結束。就像你我一般。
還記得和你初次相識的那天晚上，我在天臺看我最?lèi)?ài)的星空。突然一聲“阿姨好”把我嚇了一大跳。只聽(tīng)媽媽在客廳喊“筱，快來(lái)，李叔叔和若汐來(lái)了�！贝饝曋形易叩娇蛷d，媽媽說(shuō)什么我都沒(méi)有在意，我們四目相對，只是一眼我就感覺(jué)恍若隔世。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)梢哉埶轿曳块g里去嗎？”你落落大方地說(shuō)：“你好，我叫若汐�！辈⑶疑斐鲆恢皇钟押玫目粗�(zhù)我。我對你微微一笑，說(shuō)：“你好，我叫筱冉�！蹦憧次姨ь^仰望著(zhù)星空便問(wèn)我：“你很喜歡星空嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。你開(kāi)心的說(shuō)：“是嗎？它也是我的最?lèi)?ài)�！�
新的學(xué)期就在這樣一個(gè)美麗的季節開(kāi)始了——春。
“筱冉你和若汐在一個(gè)班，你們自己真的可以嗎？不用我把你們送進(jìn)去？”“我又不是小孩子了，我們真的可以�！闭f(shuō)完我就牽著(zhù)小汐的手進(jìn)了教室。教室里我們選擇肩并肩坐在在一起，認真學(xué)習的間隙我們哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就會(huì )感到快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)的第一天就這樣度過(guò)了。
我一直以為我們可以一直那樣緊張地學(xué)習和幸福地相伴，就像開(kāi)學(xué)的第一天。
可是……
那天，我們整整玩了一天。白天還好好的你晚上突然哭了。我問(wèn)你怎么了，你說(shuō)你要走了。我笑了，還開(kāi)玩笑似的問(wèn)你今天是不是愚人節。媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“小冉，若汐說(shuō)的是真的，因為他爸爸要到別的地方去工作了。所以……天下沒(méi)有不散的宴席，你們一定還能再見(jiàn)面的，對不對？”我聽(tīng)了媽媽這番話(huà)也是哇的一聲哭了出來(lái)，竟是不知道媽媽是什么時(shí)候出去的了。
第二天，你走了，帶走了我們整個(gè)春天。
雖然你走了，但我哪里會(huì )忘了你呢，又怎么會(huì )忘了這個(gè)傷心的溫暖春天？
在青春中有彷徨，有失落也有拼搏。青春不會(huì )等你，只會(huì )在下一個(gè)路口更加完美的綻放。
到不了的都是夢(mèng)中奇境，回不去的都是往事流年。
我的世界為你而留住這個(gè)不同尋常的春天。
初二學(xué)生作文：春天2
清晨，我依然像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長(cháng)。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來(lái)了。我急切地尋找著(zhù)它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái)，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見(jiàn)的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現，給我們帶來(lái)了一種朦朧之美。都說(shuō)“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著(zhù)甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹(shù)枝又重新充滿(mǎn)了活力，農民伯伯在這雨中笑開(kāi)了懷。雨，停停下下下下停停，，一點(diǎn)兒也不惱人，人們沒(méi)有一個(gè)打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來(lái)的魅力。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰(shuí)看了都會(huì )心曠神怡。亭亭玉立的大樹(shù)上抽出了嫩綠的小芽，長(cháng)出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)充滿(mǎn)活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著(zhù)它的小腦袋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)高雅的手風(fēng)琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開(kāi)……鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，首首都是迎春曲，贊美著(zhù)春天的明媚，歌唱著(zhù)春天給大地帶來(lái)的希望。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我帶著(zhù)種種愉悅的心情繼續往前走。
初二學(xué)生作文：春天3
陽(yáng)春走得太快，嚴冬并不服氣，兩下里便有些互不相讓?zhuān)銇?lái)他往之間，迎春花鋪了整坪的金黃，白玉蘭嬌俏地高站枝頭，杏花噼噼啪啪開(kāi)了滿(mǎn)樹(shù)，似乎春天立馬就能站在我們面前了。
然而，迎春是植物界賦予的使命，無(wú)意苦爭春，只把春來(lái)報；杏花高貴，不畏清寒。桃花卻要嬌嫩一點(diǎn)，在早春這樣陰晴不定的時(shí)候，斷然不會(huì )輕易吐露芳菲。所以，即便身邊處處都是桃花源，來(lái)的不是時(shí)候，也只能望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的花苞興嘆，心急的人往往得不到想要的結果。唯有靜下心來(lái)才能發(fā)現，原來(lái)春天，并不是一些簡(jiǎn)單的花開(kāi)。
清早窗戶(hù)亮得早，從被窩里伸出來(lái)的手不再感到寒冷，忽然聽(tīng)到窗外小鳥(niǎo)的叫聲那么悠揚婉轉，便穿好衣服從家里走出來(lái)，信步走進(jìn)校園。清晨的校園安靜得讓人不敢挪步，生怕一不小心驚醒了孩子們的夢(mèng)。
迎著(zhù)熹微的晨曦，幾株柳樹(shù)裊裊婷婷地立著(zhù)，懸垂的枝條不知何時(shí)變得更加柔軟，溫順，“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句便立馬從腦海中浮現，不免感嘆詩(shī)人的才華，留下這千古名句，更給我們營(yíng)造出無(wú)法逾越的絕妙意境。冬青樹(shù)蒼綠色的葉片間隱隱透出一些新鮮的綠意，湊近了仔細看，才發(fā)現那里竟已冒出一簇簇新生的葉芽，嬌俏可人，如初生的嬰孩偎依在媽媽的懷抱里，將醒未醒，憨態(tài)可掬�；蛟S，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，他們也會(huì )隨著(zhù)孩子們一起醒來(lái)吧？
正當我沉浸在這早春時(shí)光的遐思中時(shí)，一陣嘹亮的起床鐘聲劃破了清晨的寧靜，校園里瞬間響起悠揚的音樂(lè )聲，緊接著(zhù)就是孩子們穿過(guò)校園的腳步聲，和他們一夜好夢(mèng)后愉悅的交談聲，潮水一般一浪浪將我淹沒(méi)。不覺(jué)吟起清代大才子袁枚的詩(shī)“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！奔词棺约罕拔⒌牟恢狄惶�，也要努力活出自己的精彩。
想當初迎他們入校時(shí)的些許頑皮，幾分青澀，寒來(lái)暑往，化蛹成蝶的蛻變歷程，伴隨了多大的勇氣，飽含著(zhù)引領(lǐng)者幾多心血。漸漸地，所有的辛酸與勞累隨同孩子們瑯瑯讀書(shū)聲，化作幸福的暖流，在周身涌動(dòng)。
東方露出橘紅色的曙光，映著(zhù)教室里散發(fā)出來(lái)的白熾燈光，給這個(gè)早春的校園鍍上了一層金色的光輝。孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲劃破這光輝，灑金散玉般在整個(gè)校園里回蕩。沉浸在這美妙的回聲中，回頭看沐浴在初春朝露中的幾棵白楊樹(shù)，不禁感嘆：經(jīng)歷過(guò)嚴冬的磨礪，這個(gè)春天，你們必將更加茁壯更加矯��！是的，莫道春光短，少年惜寸陰。這個(gè)春天，讓我們相約，為了美好的明天而讀書(shū)！為了姹紫嫣紅的盛開(kāi)而努力！
初二學(xué)生作文：春天4
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”不同的動(dòng)物植物用行動(dòng)說(shuō)出了這一句話(huà)。
小草從大地媽媽的懷抱中蘇醒了過(guò)來(lái)。它兩片葉子向上伸了伸，呵了個(gè)懶腰，大地媽媽給小草穿了一件綠色的衣服，并一個(gè)勁的說(shuō)：“別著(zhù)涼了！別著(zhù)涼了！ 樹(shù)木醒來(lái)了，它的葉子——千萬(wàn)只手，一個(gè)勁的張開(kāi)。樹(shù)木活了，它被寒冬凍得冰冷的頭發(fā)——新的嫩芽，也長(cháng)出來(lái)了，它的體溫越來(lái)越高，它的手、頭發(fā)，越來(lái)越恢復正常了，從被凍得發(fā)白、發(fā)灰，到翠綠、深綠。
花兒裂開(kāi)嘴笑了。笑得葉子擺來(lái)擺去，肚子都笑痛了，搖搖擺擺，臉都笑得紅撲撲的�？偠灾�，言而總之，她們笑得很開(kāi)心、很開(kāi)心。
燕子從南方飛回來(lái)了，帶著(zhù)一把剪刀，把柳條剪得纖細而美麗。它們從河邊啄來(lái)泥丸，牢牢地粘在墻角或屋檐下。一次又一次，燕子一個(gè)一個(gè)地把泥丸粘在另一排泥丸上。不久，一個(gè)精致的小屋做成了。燕子父母親便生兒育女。
春潮也來(lái)湊熱鬧了，他一會(huì )兒沖沖這，擴大了自己的體積，一會(huì )兒沖沖那，又把自己的體積擴得更大。他和好多伙伴一起，組成了一個(gè)大家伙，一下子沖下來(lái)。把冰塊“咔”地一聲打骨折了。又一下，打下來(lái)一塊，他們越積越多。最后，成為了一股洶涌地水流，打破了堅冰的包圍，把堅冰打得狼狽而逃了。
陽(yáng)光的溫度是最有力的了，給魚(yú)兒、蝦等等溫暖了水，好讓它們完成生兒育女的重要使命，為人們的餐桌提供豐盛的食物。
春雨為竹子和植物滋潤一下子，讓有氣度而秀麗的竹子快快長(cháng)大，讓樹(shù)木快快開(kāi)花、長(cháng)葉，讓綠色的生命拙壯成長(cháng)。
春天，是那么的好，難怪有一年之計在于春的說(shuō)法。
每一種植物都是有生命，它們的生命是脆弱的，只要輕輕一折， 它們就不能再生長(cháng)了。
草，被我們一次次在踩在腳下。誰(shuí)都有注意過(guò)它，誰(shuí)都沒(méi)有觀(guān)察它。它的生命是多么頑強��！草，當我們躺在它們身上時(shí)，只知道舒服、好玩、涼爽……卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)小草，被我們壓得多么疼，多么痛！
當我們一次又一次地把草地燒毀時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人知道小草在火海中掙扎，只是希望快點(diǎn)把這一大片草消滅掉�？墒切〔莶粫�(huì )說(shuō)話(huà)，它們不能把自己的想法，自己的心聲告訴我們。我們燒草的這種行為，它們一點(diǎn)兒也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小腦袋。它們用自己的行為告訴人們：“我們是不會(huì )認輸的，就算你們把我們再一次地消滅掉，我們也會(huì )再次長(cháng)出來(lái)的。我們絕不讓你們小瞧�！�
看，多么頑強的小草呀！我們以后一定要珍惜它們，決不能再放火燒它們。
初二學(xué)生作文：春天5
1
燕子來(lái)時(shí)，細語(yǔ)呢喃，孩子們依舊會(huì )唱響春天永遠的歌謠。三月的陽(yáng)光里，幾只紙鳶，幾個(gè)線(xiàn)軸，牽扯起一幅戲春的圖畫(huà)。呼啦啦地騰空翱翔，把春光舞得多姿多彩。
高揚的夢(mèng)想從遠古放飛到了現代。
皓首老翁，童顏稚子，目光皆隨之飄遠。在人們的眼里，風(fēng)箏是春天的手絹，把陽(yáng)光擦亮，把向往擦得一塵不染……
2
有人驚喜，有人喟嘆。
春天的花兒漸次地開(kāi)放，春天的鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，春天的陣陣暖意，洋洋灑灑鋪滿(mǎn)了整個(gè)季節。
柳絲在輕輕拂動(dòng)，附近的池塘傳來(lái)蛙聲，時(shí)伏時(shí)起。微風(fēng)中，楊花如雪片般飄落。
夕陽(yáng)銜山，樹(shù)葉鍍上一層金黃，周?chē)黄n茫。
路旁花兒如火。
迷人的仲春傍晚�？傋屓艘老∮浧鹨环彤�(huà)。
3
這個(gè)季節屬于亙古的農事，春牛哞哞，喚醒了沉睡的土地。
淺淺的河道上，有牛車(chē)穿過(guò)。趕車(chē)的老者哼著(zhù)什么。那調兒，年代十分遙遠。
從陪伴牛郎去天河邊會(huì )織女直到今天，多少年了，牛還在為人役作。什么時(shí)候，牛兒能自由地在山野閑散，以朋友面目與人相對呢？
鄉親們的手慢慢地溫暖了稻種和秧苗，莊稼的長(cháng)勢貫穿了鄉村現在和未來(lái)的日子。
4
風(fēng)在水上掠過(guò)，層層漣漪，像心中的思緒。
腳下是水，遠處是橋。小橋那邊是田野。橋下還應有些什么，可惜沒(méi)有。
有點(diǎn)像南國水鄉。只是水太瘦了些，山也不高，空氣太燥了。
坐在綠蔭下，偶爾見(jiàn)到一角藍天。天空不像秋霄那么澄澈，那么深邃。
小路彎彎。用什么來(lái)形容呢？柔腸百結？黃河九曲？不去想了。我知道，沿著(zhù)小路，朝著(zhù)一個(gè)方向奔去，人們終會(huì )在大道上相遇。
乍暖還寒，曉夢(mèng)初醒。春雨瀟瀟，咀嚼古典的情愫，抬頭望望窗外，不經(jīng)意間春光已走過(guò)好一段日子。
5
小草，春雨洗落她一身的泥，舒展渾身的筋骨。宛若浴后的少女安靜地佇立在原野上張望。
也許是踏青的腳步打斷了你的春夢(mèng)，碧綠的你讓人感到了溫暖。但，透過(guò)少女發(fā)髻上的那片綠葉，我已窺到了你的萬(wàn)種風(fēng)情。
總有一些東西需要刻骨銘心的，譬如一縷淡淡的鄉思，譬如一段漸行漸遠的愛(ài)情。春雨之心音，敲打人生
深深淺淺的記憶，在每一個(gè)春天里，我們便有了一種如約而至的感動(dòng)。
初二學(xué)生作文：春天6
時(shí)光荏苒，風(fēng)月嬗變。
輕風(fēng)拂過(guò)，吹走了冬季最后一絲凜冽。
又是一個(gè)春天，但這是個(gè)不同尋常的春天，是我們在一起的第二個(gè)春天。今年的我們，比一年前成熟了，懂事了，長(cháng)大了。在以后的以后，縱然記不清你們的名字，但那一張張稚氣未脫的臉龐，早已深深地刻在了我的腦海里，深入骨髓。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。清晨，第一抹春日的融融陽(yáng)光，打破了誰(shuí)家的窗，點(diǎn)點(diǎn)光影，照著(zhù)紛飛著(zhù)的被褥上的細塵，金銀交錯，喧囂了整個(gè)世界，模糊而美好。萬(wàn)物復蘇，演繹著(zhù)盎然的生機萬(wàn)象，似乎連空氣里都氤氳著(zhù)一種叫喜悅的情愫。那剛探出半個(gè)頭的嫩草，似靦腆的少年，又像婉約的少女，好奇地四處張望著(zhù)，小心翼翼地窺探著(zhù)這陌生的美麗世界。飛舞的蝴蝶，在野花的香韻中，伴隨著(zhù)啁啾的鳥(niǎo)兒，翻飛著(zhù)動(dòng)人的翅膀。
但是這春日暖陽(yáng)，這嫩草花香，卻變成了我們奮斗的理由，因為，我們只剩下一年的時(shí)間了。
冬的痕跡，已了無(wú)塵煙。我們的稚氣，已消失殆盡。
我們不再對新事物感到好奇；我們開(kāi)始正視那其實(shí)并不遙遠的中考；我們有了悲傷，有了心事。我們懂得了“多思考，少說(shuō)話(huà)”這句真理；懂得了“孤獨，其實(shí)是給我們思考自己的時(shí)間”；懂得了“人和人之間，太近了會(huì )傷人，太遠了會(huì )扎人”。
是的，我們變了，我們變得多愁善感。我們這般愛(ài)鬧的性子也終究被打磨成如今這副孤言寡語(yǔ)的模樣。
我們懂得了什么叫社會(huì )——我餓了，你有一個(gè)面包，你比我幸運。你分給了我一半，這是朋友；你全給了我，這是愛(ài)情；你把面包藏起來(lái)告訴我說(shuō)你也餓了，這就是社會(huì )，現實(shí)的殘酷的社會(huì )。
有時(shí)候，我寧愿像是個(gè)孩子，不肯看太多的事，聽(tīng)太多的不是，單純一輩子。其實(shí)，沒(méi)有人能一路單純到底，但是要記住，別忘了最初的自己。
若什么都不舍棄，便是什么都不能獲取。我們舍棄了單純、天真，獲得了一個(gè)機會(huì )，一個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )，一個(gè)讓別人不再輕視自己的機會(huì )！
沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以現在開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結局。
還有一年，該珍惜的就珍惜吧，該擁有的就要努力抱緊。過(guò)了這個(gè)暑假，我們就會(huì )在九月和初三相逢了，我們要面對的，是中考，是抉擇，是畢業(yè)，是離別。
我們會(huì )帶著(zhù)這個(gè)春天的夢(mèng)想，放下過(guò)去的榮譽(yù)和其他的，好好地拼一年，拿著(zhù)六張試卷，和命運賭一個(gè)明天！
初二學(xué)生作文：春天7
中國，是一個(gè)有著(zhù)幾千年淵源歷史的大國。多少萬(wàn)年的勞動(dòng)經(jīng)驗和生活智慧積累起來(lái)，才有了今天的人類(lèi)文明。我們無(wú)數的中華兒女在這滄桑的歲月中曾戰勝了無(wú)數的病魔，從死亡的邊緣挽救回了無(wú)數的生靈。
這是一個(gè)被隔離的“春天”，我們的大街小巷都掛滿(mǎn)了“眾志成城，戰勝SARS”這樣的標語(yǔ)。在上下學(xué)的路上很少看到忙碌的行人，他們大多都在自己家里，怕染上了“非典”。往日里喧嘩的大街不見(jiàn)了，取而代之的是那種可怕的寧靜。這時(shí)在電視上到處都可以看到那些鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)和贊頌白衣戰士的詩(shī)歌。的確，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們的共產(chǎn)黨員和白衣戰士舍小家為大家，紛紛請戰到抗非一線(xiàn)與全世界人民奮恨的病魔做斗爭。她們撫慰了一個(gè)又一個(gè)的綠色生命，是潔白陪伴著(zhù)病人們走出了非典隔離區�？纱蠹铱稍脒^(guò)在背后支持醫務(wù)人員工作的那些人們？他們經(jīng)歷的難道不是更嚴峻的考驗嗎？
當SARS向人類(lèi)發(fā)起猖狂進(jìn)攻的時(shí)候，他們義無(wú)反顧地把第一批救災藥品送到一線(xiàn)，他們有的是那舍己為人的高尚品質(zhì)！難道他們就不怕走進(jìn)醫院的那一時(shí)刻被傳染上“非典”嗎？難道他們不想與家人永遠幸福地生活在一起嗎？可他們首先想到的市人民的利益，想到的是要保證醫院藥品的充足供應。如果他們不及時(shí)把救災藥品送到一線(xiàn)，那么那些白衣戰士就沒(méi)有武器與病魔做斗爭，無(wú)數無(wú)辜的生命也許就會(huì )在病毒的魔爪中任憑他們隨意擺弄。
在那段非常的日子里，那些無(wú)私無(wú)畏的人們?yōu)榱藦V大人民的生命利益，為了一個(gè)又一個(gè)家庭能夠幸福生活，冒著(zhù)生命危險把一批又一批藥品送到抗非一線(xiàn)。這時(shí)當無(wú)數可愛(ài)的生靈從醫院的隔離區走出來(lái)時(shí)，他們有走向那片深深的白色中，可他們的臉上依舊洋溢著(zhù)幸福的笑容，像春天的花兒那么美麗，又像春天里綠色的生機。
非典疫情的蔓延逐漸被控制了。當我們抬起頭來(lái)，展現在眼前的是幽藍的天空，遼遠而又純凈……這時(shí)春天的晴空��！瞧，從遠處飛來(lái)了一群小鴿子，它們歡叫著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，劃過(guò)透明的青天，飛啊，飛啊，飛……
初二學(xué)生作文：春天8
春天是什么？拂過(guò)鄉村原野的暖風(fēng)柔和地說(shuō)：“是光禿的樹(shù)干泛出的新綠，是冰封的湖水漾起了漣漪�！边@一切都是一副奇幻美麗的圖畫(huà)。
瞧！這里的小湖應和著(zhù)溫暖的春風(fēng)，似乎是要努力掙脫堅冰的束縛，“咔嚓——咔嚓——”幾聲過(guò)后，小湖恢復了自由。而冰的破裂，猶如一首搖滾樂(lè )曲迎接新春，伴隨著(zhù)春天的到來(lái)，小湖也蕩漾起了一朵朵漣漪。好似一個(gè)笑得正開(kāi)心的小女孩臉上深深的酒窩一樣迷人！
志南和尚曾經(jīng)在詩(shī)中寫(xiě)道：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔堑�，風(fēng)，我們看不見(jiàn)它，可它卻無(wú)處不在。她在這幅美麗的畫(huà)中，不時(shí)與路邊的楊柳翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還哼上幾段小曲。孩子們也紛紛在樹(shù)下享受著(zhù)春風(fēng)的撫摸，聆聽(tīng)著(zhù)春的歌聲。
春天充滿(mǎn)了生機，而它滋潤萬(wàn)物的方式就是春雨了，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼械幕�，在接受了春雨的洗禮后，如一個(gè)個(gè)新星般光彩奪目；所有的草在春雨的滋潤下，都變得更青了！水中的魚(yú)兒也紛紛“撲通、撲通”地躍出水面，感受春水的溫暖；孩子們也在“嘩啦——嘩啦——”的雨中嬉戲，你追我，我追你，好一派盎然的生機！
雨后的天空，格外的藍，格外的寧靜�？茨�！遠方的天空中架起了一座七彩橋，躲在屋子里的孩子們紛紛走出家門(mén)，在原野上著(zhù)放風(fēng)箏。天邊的“七彩橋”、在“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”、“毛毛蟲(chóng)”等無(wú)奇不有！
春天最為美麗的，無(wú)非是那高高的垂柳和滿(mǎn)山遍野的花兒了�；t柳綠，這是一個(gè)形容春天的好詞，垂柳搖動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的、細細的柳葉，仿佛是眾位少女在甩動(dòng)她那美麗的秀發(fā)呢！正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)天垂下綠絲絳�！北榈氐幕ǜ菙挡粍贁�，矮小的二月蘭、白丁香，高高的玉蘭、桃花，中等身材的`迎春花、玫瑰，它們紅的紅、綠的綠，盡自己的力量，為春天添加了諸多的色彩。
走在春天的田間小道上，體驗著(zhù)春風(fēng)的柔和，賞著(zhù)兩旁的“野花”，聽(tīng)著(zhù)遠處的鳥(niǎo)兒高聲歌唱，豈不美哉？
一個(gè)春天，一卷畫(huà)；一個(gè)春天，一部激情高昂的樂(lè )章；一個(gè)春天，一幅色彩繽紛的畫(huà)！
初二學(xué)生作文：春天9
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！彼妥吡撕L(fēng)嘯嘯的冬天，迎來(lái)了百花競放的春天。
春是一位愛(ài)心使者。你瞧，春風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)竹林，竹葉在微微地顫動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在對春風(fēng)致謝。剛冒出的竹筍寶寶似乎聽(tīng)見(jiàn)了，也探出那尖錐似的頭四處張望著(zhù)，對這個(gè)美妙而又神奇的世界充滿(mǎn)了好奇。
春是一首優(yōu)美的詩(shī)。樹(shù)林醒來(lái)了，在晨風(fēng)中梳理著(zhù)頭發(fā)。陽(yáng)光正透過(guò)樹(shù)葉中的樹(shù)蔭照射下來(lái)，像繁星在空中閃爍。雖零散卻十分晶瑩美麗，透著(zhù)不可捉摸的靜謚。照射下來(lái)的光影若隱若現的左右晃著(zhù)，清晰地投在鋪滿(mǎn)苔蘚的羊腸小路上，好似一副副濃淡相宜的剪紙畫(huà)。若是下上一場(chǎng)春雨，那就更妙了，輕柔的雨絲落到了樹(shù)葉上，落到了花瓣上，落到了小河里…頓時(shí)，葉子變得更綠，花兒變得更紅，河水變得更清，滋潤了大地，滋潤了萬(wàn)物，真是“潤物細無(wú)聲”。
春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。一條清澈的小溪緩緩地流向遠方，似明潔的絲綢，似演奏的豎琴。它掀起微微波浪，拍打著(zhù)岸邊的鵝卵石。那波浪時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，飛濺的浪花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律，讓人忍不住停下匆忙的腳步，側耳傾聽(tīng)。遠處不時(shí)游來(lái)成群結隊的鴨子，有的正在仔細梳理羽毛，仿佛要去赴一場(chǎng)盛宴，興奮地亮起了嗓子“嘎嘎嘎”地唱起了歌。
春是一幅美麗的畫(huà)。田邊的油菜花也相繼開(kāi)放了，金燦燦的油菜花就重疊在這錯落有致的田野里。近看油菜花就像金色的小喇叭，在綠葉的襯托下顯得格外美麗；遠看油菜花就像給大地鋪上了一層金色的地毯，又像金色的沙灘泛著(zhù)海水的光亮。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花就像穿了一條金黃的小花裙，在微風(fēng)中翩翩起舞。把腳下的小草顯得格外綠，聞一聞夾雜著(zhù)泥土芬芳的陣陣花香，踏著(zhù)松軟的土地，別提有多舒暢了。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝壕拖褚粋�(gè)旅者，漂泊四方，插下希望的種子，傳播春的訊息，喚醒冬眠的動(dòng)物，踏破河床的厚冰，并用她那灼熱的情感，融化了大地的積雪……
不要刻意去尋找春，因為她其實(shí)就在我們身邊，因為她一直住在我們的心里。
初二學(xué)生作文：春天10
春天是什么顏色的呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎底，我帶上照相機去尋找答案。
綠
王安石曾經(jīng)寫(xiě)下了千古名句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”于是，我帶照相機去尋找綠色。我來(lái)到馬路上，馬路兩旁的松樹(shù)是蒼綠的，它堅守自己的崗位，堅韌不拔。廣場(chǎng)的草坪上，已有小草破土而出，泛出一絲新綠，顯示了不可抑制的生命力。我俯下身子去輕輕地撫摸它們，感覺(jué)手心柔柔的，軟軟的，癢癢的。在近處觀(guān)察，草色是分散開(kāi)來(lái)的；可是從遠處望去，草色正濃，一片嫩綠裝飾了廣場(chǎng)的一角，真可謂是“草色遙看近卻無(wú)”！我急忙拍下了這令人陶醉的綠色。
紅
西湖的兩旁，已有月季花盛開(kāi)。雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，百合那樣清新，曼陀羅那樣絕美，但是它也默默地綻放，裝飾大地。難道這種默默奉獻的精神不值得我們學(xué)習嗎？月季花是鮮紅色的，抹遠處望去，仿佛是一團烈火。月季花的腳下是一片草地，防腐蝕有人在嫩綠色上抹了一團紅，更加美麗。西湖的水銀光閃閃，波光粼粼，月季花通過(guò)這面鏡子觀(guān)察自己的美貌，它在水上的倒影分外迷人。我不失時(shí)機地拍下這美景。
白
小春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，不久后就有柳絮飄蕩在大街上了。柳絮就似是從天而降的小精靈，白白的直撲向你的臉。街上到處都有柳絮，我抓到一個(gè)，仔細觀(guān)察。柳絮似棉花，全身潔白，讓人想起了棉花糖。放在手心里，軟軟的，讓人感到舒適，溫暖。風(fēng)哥哥吹動(dòng)小柳絮，柳絮帶歡笑，遍布大街，灑下了許多祝福。哦，可愛(ài)的柳絮，把春天染白了。
藍
春天的天空，是湛藍湛藍的，那樣透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔，背負太陽(yáng)的光芒。我最喜歡藍色，當然也喜歡藍色的天空。坐在小山坡上，托腮觀(guān)賞藍天，春風(fēng)迎面吹來(lái)，令人心曠神怡。心情不好時(shí)，只要靜下來(lái)觀(guān)看一會(huì )天空，自己就被帶入進(jìn)去，仿佛自己是一只正在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在……
我滿(mǎn)載而歸，回到家，看我拍的那些照片，有綠、紅、白、藍……哦，我明白了，原來(lái)，春天是五彩斑斕的！
初二學(xué)生作文：春天11
嚴寒的冬天剛過(guò)去，美麗的春就邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。
這一切像剛睡醒的樣子，小草從土里偷偷的鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。燕子也從南方飛回來(lái)了，它們像春的使者，給人們帶來(lái)了喜訊。
春天的雨是連綿的、柔和的，她滿(mǎn)含溫情地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，使萬(wàn)物煥然一新，生機勃勃。沾衣欲濕的杏花雨，洗去了大地上的污穢，洗去了困倦，萬(wàn)物變得干凈了，顯得有精神和活力了。
春天的風(fēng)是溫暖的，冬天的寒意在春風(fēng)的吹拂下，一點(diǎn)點(diǎn)消褪，那些在冬天躲在洞里休眠的動(dòng)物們在她的溫柔地呼喚下，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。漫山遍野的花兒睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵的，匯成一片，成了花的海洋�；▋涸陲L(fēng)中微笑、搖擺……望著(zhù)春天這氣勢磅礴的花海，讓人不禁心中充滿(mǎn)了信心，變得激動(dòng)、豪邁�？粗�(zhù)她，充滿(mǎn)了希望和力量：從現在起，為自己的明天去努力拼搏吧！
春天的天是那么的藍，云是那么的白，太陽(yáng)是那么的溫暖。有這么美的景色，孩子們，他們去哪兒了呢？原來(lái)，孩子們在田野里放風(fēng)箏呢！那些使人眼花繚亂的風(fēng)箏就是他們的。在藍天白云的映照下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著(zhù)、飄舞著(zhù)、孩子們歡笑著(zhù)，是那么的美麗。春天是屬于孩子們的，天空也是屬于孩子們的。
春天總是五彩斑斕的，春天到處充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)快樂(lè )。春姑娘像一位畫(huà)師，描繪了蔚藍的天空、生機勃勃的花草樹(shù)木、川流不息的小河，呈現出一幅幅美麗的畫(huà)面。春姑娘將一直揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)美麗的春天。
春天是世上一切美的融合，一切美的體現。
初二學(xué)生作文：春天12
俗話(huà)說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。田野里的小草破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遍地都是。春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，令人處處入意境。
說(shuō)起春，人們就不由想到春雨，想到那韓愈寫(xiě)到‘天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！那榫�。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。春天的雨也是連綿的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。當春雨輕輕下起的時(shí)候，大地上的生靈都以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)來(lái)歡迎春雨。春雨用他們的生命來(lái)為大地做著(zhù)貢獻，為人民做著(zhù)貢獻，為世界做著(zhù)貢獻……當大地上的生靈吮吸完最后一滴甘甜，他們都以最飽滿(mǎn)、最熱情的姿態(tài)來(lái)迎接人們，為人們提供氧氣。它想一支蠟燭，只會(huì )照亮別人前程的路，犧牲自己。所以，春雨是輕柔的，是無(wú)私的，它更是偉大的！
春天的顏色真是五彩繽紛，它是必不可少的東西。太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……一切都是那么美好，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總繪。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，這是多么使人心曠神怡的景象��！春天是屬于孩子們，天空也是屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩。
啊，美麗的春天，這是多么令人向往的季節。這是屬于孩子們的季節，這里有你們的歡笑，你們的故事，你們的童心。我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣的生機勃勃，五彩紛呈。
初二學(xué)生作文：春天13
我走在大街上。
道路上濕漉漉的，應該是下了一夜的雨�，F在是上午，街邊的人卻已經(jīng)都不見(jiàn)了蹤影。我很奇怪，難道這一場(chǎng)雨把人們都困在了家里？可能吧，這場(chǎng)雨把冬天的所有寒意都帶來(lái)了，我是這么覺(jué)得的。
“這個(gè)冬天，還要多久？”我小聲地喃喃自語(yǔ)。
我抬起頭，這雨還在下著(zhù)。雖然雨下得不算很大，但是卻莫名會(huì )感覺(jué)到寒冷。忽然一陣呼嘯的北風(fēng)飛速刮來(lái)，我趕緊靠向了街邊，又緊了緊衣服，繼續向前走去。
可能是在家里待久了，我想要出來(lái)走走，只是時(shí)機好像選得不太對。望著(zhù)街上這番情景，我剛開(kāi)始想要走走的興趣瞬間就消逝了。我明明記得幾天前的天氣也沒(méi)有這樣呀，可不知為何，這幾天竟然一直陰天下雨，每天都好像一個(gè)樣子，我也在做著(zhù)重復無(wú)聊的事情。這難道是這個(gè)冬天最后的倔強嗎？也許過(guò)了這幾天，這個(gè)冬天就徹底地告別了，等到明年才會(huì )重新降臨。
那么冬天走了，春天也就到來(lái)了。春天來(lái)了，其實(shí)我并沒(méi)有很開(kāi)心。與其說(shuō)我在等待著(zhù)春天的到來(lái)，倒不如說(shuō)是春天在等待著(zhù)一個(gè)全新的我。這個(gè)冬天，消磨了我的耐心，打消了我的積極，好像所有的正面東西都和這個(gè)冬天都搭不上邊，我的情緒也達到了歷史最低。深冬時(shí)，我還在祈禱著(zhù)冬天的過(guò)去，只是如今春天已經(jīng)近在咫尺，但是我卻有些無(wú)感了。也許我真的該好好正視一下自己了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我希望也許在未來(lái)的某一天，我可以真正擁有這樣的感受�？赡芤挥X(jué)醒來(lái)，春天的氣息就可以擁抱我。甚至就在我迷茫的時(shí)候，我突然遇見(jiàn)屬于自己的那份春意，也就看到了自己的希望。那份希望也許就能將自己帶領(lǐng)到新的方向，讓自己走向成功的道路，去迎接新的美好的未來(lái)。
雖然一切對于現實(shí)來(lái)說(shuō)都還是幻想，但是我還是喜歡這樣去幻想著(zhù)美好。一想起那些在過(guò)去中留下過(guò)色彩的記憶，我就覺(jué)得過(guò)去的日子沒(méi)有白過(guò)。一想起那些在現實(shí)留下過(guò)價(jià)值的東西，我也覺(jué)得現在的日子沒(méi)有白過(guò)。那么我就不該再抱怨下去。
春天的到來(lái)必定會(huì )在世間掀起一場(chǎng)有關(guān)生機的風(fēng)暴，所有的生命都將見(jiàn)證一個(gè)嶄新的春天，我也將見(jiàn)證一個(gè)嶄新的自己。
初二學(xué)生作文：春天14
雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”這偉大的預言鼓舞了一代又一代在逆境中彷徨的人們——人生的挫折就像寒冬，只是四季的一瞬，只要心懷希望不放棄，耐心地等待，暴風(fēng)雪終將過(guò)去，迎接我們的將是人生的春天。
有時(shí)候人生的寒冬來(lái)得突然。仕途坦蕩的蘇東坡正值人生的志得意滿(mǎn)之時(shí)，“烏臺詩(shī)案”卻將這名垂千古的大文豪貶到了黃州。突如其來(lái)的變故讓蘇東坡措手不及。他漸漸看清官場(chǎng)的險惡，寧愿“江海寄余生”。生活上的孤獨無(wú)靠折磨著(zhù)他，只好一個(gè)人游山玩水，在大自然中隱匿自己，等待這段痛苦散去。他來(lái)到赤壁，高唱“大江東去浪淘盡”，奔騰的江水讓他充滿(mǎn)力量，鼓起信心，明白了“人生如夢(mèng)”的道理。游于山林，他不在乎山雨，吟嘯徐行，甘愿“一蓑煙雨任平生”。正是蘇東坡在黃州這種充滿(mǎn)希望與豁達的信念，支撐著(zhù)他度過(guò)人生的寒冬。在逆境中，不放棄，蘇東坡登上了自己文學(xué)創(chuàng )作的一個(gè)高峰，等到了自己的春天。
有時(shí)候人生的寒冬來(lái)得無(wú)奈。司馬遷在朝廷中頗受漢武帝賞識，只因為李陵一案說(shuō)了句公道話(huà)，便被處以宮刑。極盡屈辱的司馬遷沒(méi)有絕望，他堅信人生的春天會(huì )到來(lái)，而擁抱春天最重要的便是充滿(mǎn)希望地去等待。他潛心著(zhù)書(shū)，默默地經(jīng)歷寒冬的考驗，終于等到了自己人生的春天。
有時(shí)候，春天來(lái)臨前的冬天最凜冽�！鞍l(fā)明大王”愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數失敗與挫折，他從未放棄。然而，突如其來(lái)的一把大火燒掉了他幾年的汗水，他依然樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“我失去了過(guò)去犯過(guò)的錯誤，沒(méi)有什么比這更好的了�！彼麖念^開(kāi)始，潛心研究，克服了瓶頸期，創(chuàng )造出造福千家萬(wàn)戶(hù)的偉大發(fā)明。眼前的寒冬看似無(wú)盡漫長(cháng)，但樂(lè )觀(guān)地等待，咬牙堅持過(guò)去，春天將會(huì )無(wú)比燦爛。
等待春天，并不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充滿(mǎn)希望地向春天前進(jìn)。就像不要在冬天砍樹(shù)一樣，熬過(guò)去，你會(huì )發(fā)現春天依舊很美好，而絕望則是最致命的毒藥。
人生的美好與困難，就像四季更迭，沒(méi)有永恒的順境域逆境。就像《基督山伯爵》的最后一句：“人類(lèi)的所有智慧，都含括在兩個(gè)詞中——等待和希望�！�
初二學(xué)生作文：春天15
春天走了？她一直這樣問(wèn)自己�，F在的春天？還是過(guò)去的春天？還是她根本就沒(méi)擁有過(guò)春天？不，她有過(guò)，她有過(guò)春天，那個(gè)充滿(mǎn)美好回憶的春天！
春節快要來(lái)臨，凌隨著(zhù)父母上街置辦年貨。在商場(chǎng)門(mén)前，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。她心跳加速，白皙的臉變得粉紅。不由偷偷地瞅一眼那個(gè)完美而又英俊的臉頰。讓人想不到的是，冷也看了她一眼，當目光相互碰撞時(shí)，她卻回避了，羞澀地低下頭，轉過(guò)身。但她始終沒(méi)有壓抑住內心的喜悅和激動(dòng)，再次轉過(guò)身去望那個(gè)身影�？墒抢鋮s已然消失在人海中。凌失望地收回目光，臉上的笑容逐漸變淡，不停地責備自己，也在埋怨這次相遇。努力讓自己靜了靜心，跟隨著(zhù)父母離開(kāi)了。
那是一次偶然，還是注定？凌已不去爭辯。她永遠記住的是——自己喜歡上了他�？伤齾s一直沉默著(zhù)，因為她是那么平常，而他又是那么優(yōu)秀。這差距讓凌強壓住對他的愛(ài)慕。也許，凌真的是一位幸運兒！和冷開(kāi)始了那本不該開(kāi)始的春天。
一年，兩年過(guò)去了，她依舊深深?lèi)?ài)戀著(zhù)冷。他的一舉一動(dòng)，凌都覺(jué)得那是無(wú)與倫比的藝
術(shù)。在凌心中沒(méi)有人可以和冷相比較。因為在她眼里，冷永遠時(shí)無(wú)可替代的，他們的愛(ài)情應該像童話(huà)一樣美麗。
也許是春天來(lái)的太快又太美好，不覺(jué)中就走到了冬季。她后悔了？后悔春天的開(kāi)始？不，她并沒(méi)有，因為她一直停留在那個(gè)永遠值得思念的春天。因為，只有那段回憶，才可以使她不覺(jué)得孤單在慢慢侵蝕著(zhù)她的生活。
然而，她的內心告訴自己，她是一位永遠不會(huì )變成公主的灰姑娘。童話(huà)里的灰姑娘有南瓜車(chē)，水晶鞋，公主裙，而她卻一無(wú)所有，即使她準備好了一切，也沒(méi)有留住。而是讓它從自己的手指間像流沙一樣，透過(guò)縫隙留下。
走了！真的走了嗎？灰姑娘真的不配擁有春天？她慢慢抬起頭，用纖細的手擦干了眼角的淚珠，回頭看了一眼沉睡的大地。厚厚的白雪上留下了一條孤單而又寂寞的腳印。
她醒了！終于被那皚皚的白雪冰凍而醒。她不想讓自己永遠滯留在那個(gè)只值得回憶的春天�！澳鞘谴禾靻�？”她不禁自問(wèn)，從她那微笑著(zhù)且帶有一絲憂(yōu)傷的眼神可以肯定，那是！只不過(guò)那個(gè)像童話(huà)般的春天并不適合她。
“那個(gè)春天是走了，可下一
個(gè)春天還會(huì )遠嗎？”她沉默著(zhù)說(shuō)�？粗�(zhù)這蘇醒的大地，嘴角微微地上揚，眼淚輕輕地漫上來(lái)。她知道，愛(ài)情的春天，對于她來(lái)說(shuō)，其實(shí)還很遠。
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