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校園的春天作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的校園的春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的春天作文1
春天到了，春姑娘又來(lái)到人間，草地上，樹(shù)林里，到處都是她的足跡。當然我們的校園也不例外。
走進(jìn)校園，你會(huì )看到到處是春姑娘足跡。在操場(chǎng)上，兩旁的花都開(kāi)了。
走到小樹(shù)林里，你回會(huì )看到百花齊放，蝴蝶也在花從中戲喜呢！走到林子深處中，你會(huì )看到百鳥(niǎo)齊鳴，有的還在樹(shù)上安家。
走過(guò)教學(xué)樓，你可以看到許多人在說(shuō)話(huà)，游戲。草地上還有許多攖花，坐在草地上你可以聞到櫻花的香氣。所以許多人都去那。
人工湖的旁還有著(zhù)櫻桃樹(shù)。所以那是晨讀的好去處。每到晨讀時(shí)間，許多人都喜歡去那。
瞧，這就是春天的校園。你隨便走走都會(huì )發(fā)現。由于時(shí)間關(guān)系我不多說(shuō)了。
校園的春天作文2
校園的春天百花齊放，植物長(cháng)出了嫩芽，有一些竹筍破土而出。
首先，周老師帶我們到噴水池。噴水池噴出來(lái)的水，時(shí)而像天女散花，時(shí)而像火山上噴出來(lái)的火焰，時(shí)而像拋起來(lái)的花瓣，真是多彩多樣的噴水池啊。然后，周老師又帶我們到了竹林里，竹林里有一些竹葉已經(jīng)枯黃了，有一些破土而出的竹筍。有一位同學(xué)還想到了詩(shī)句：一徑竹陰云滿(mǎn)地。半簾花影月籠紗。
之后，周老師在竹林的旁邊發(fā)現了一棵茶樹(shù)，茶花有的還是花骨朵，飽脹的要破裂似的，有的只長(cháng)出了兩三片花瓣，有的已經(jīng)綻放了。
后來(lái)，看完了這邊的茶花。周老師有待我們到另一個(gè)地方看。那里的顏色很多，有一朵茶花像小姑娘的笑臉，別笑邊說(shuō)；“我長(cháng)得好看嗎”校園里的茶花真美啊。美的勾住了客人老師的腳步。校園里的茶花真香啊，香的幾十里都聞得到。校園里的茶話(huà)真多啊，多得像一片花的海洋。希望雕塑旁邊是草坪，草坪的前面的電話(huà)亭，我們學(xué)校還有很多美景。
校園的春天真美啊。
校園的春天作文3
當春帶著(zhù)她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當春攜著(zhù)她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布！
春悄悄的來(lái)來(lái)了，她眨眨眼，我們的眼前煥然一新；她揮一揮手，花兒變成彩色；她輕輕一吹，小草穿上綠衣裳。
現在風(fēng)，柔柔的吹向枝頭，悠悠地閃。明媚的春光，灑在身上，暖在心里。爛熳的花兒，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，透露出春的生機，這都是純的功勞。這三月，這春光，洋溢著(zhù)的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望之光，比霞光更燦爛，比鮮花更迷人。
走進(jìn)校園里，到處都生激勃勃，到處都洋溢著(zhù)春的氣息；走進(jìn)校園里，仿佛感到春的存在，感到了春的節奏；走進(jìn)校園里，一陣陣宜人而又淡雅的香氣頓時(shí)沁人心脾，使人陶醉。
我們的校園還有一個(gè)很生機勃勃的地方，那就是我們操場(chǎng)旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地搖擺著(zhù)柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強
校園的春天，生機勃勃！
校園的春天作文4
我們的校園一年四季都很美麗，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋花絢爛，冬天枯草含綠。其中，我最?lèi)?ài)校園的春天。
校園的春天生機勃勃，有剛探出頭的小嫩草，有開(kāi)滿(mǎn)紅花的木棉樹(shù)，有一朵朵明艷的小花，有圓圓的小桑豆，還有那挺拔的參天大樹(shù)……在草叢里，可以看見(jiàn)剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的，摸上去滑滑的。小草周?chē)形孱伭男』ǘ�，像春姑娘連衣裙上的蝴蝶結，像張開(kāi)的小花傘，又像是發(fā)光的雨珠，甚是好看。在草叢旁，有一棵又高又壯的參天大樹(shù)，大樹(shù)的葉子在冬天的時(shí)候掉光了，可到了春天，又長(cháng)出了嫩綠的新葉，好像是春姑娘給大樹(shù)哥哥穿上了嶄新的綠衣裳。在植物園里，有一排開(kāi)著(zhù)白色小花的桂花樹(shù)，桂花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，聞著(zhù)讓人心曠神怡。到了春天，桂花開(kāi)得更加燦爛，香氣更加濃郁撲鼻，老遠都能聞到它的香味。
校園的春天，美麗無(wú)比，當你走進(jìn)校園時(shí)，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
校園的春天作文5
寒冬漸漸地過(guò)去了，萬(wàn)紫千紅的春天慢慢地來(lái)臨了。本公主就帶你到春天的校園去瞧瞧吧!
人們漸漸的把笨重的厚棉襖脫了下來(lái)，把輕巧的春裝穿了起來(lái)。
迎春花傲然綻放，那金燦燦的花朵配著(zhù)綠油油的枝條，真是世間最美的畫(huà)!風(fēng)一吹就像再和我們招手呢!又像土家族的小姑娘正在和小伙子跳擺手舞喲!柳樹(shù)慢慢地長(cháng)出了新芽，就像剛出生的小寶寶一樣興奮--，美麗，可愛(ài)。它還開(kāi)出了小巧玲瓏的花朵，給人一種輕松的感覺(jué)。細長(cháng)的嫩條被風(fēng)一吹就像一位少女的長(cháng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，這讓我不禁想起了：碧玉裝成一樹(shù)，“萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)才出，二月春風(fēng)似剪刀”的千古名句。
小草嫩嫩地，綠綠地，亮亮地，它們像一群頑皮的小精靈在校園里嬉戲，歌唱;它們像一條條碧綠的絲帶飄在校園里為校園增添了許多的生機。它們的生命力可真強，這讓我想起了;“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的著(zhù)名詩(shī)句--我愛(ài)校園的春天，這里是我人生的起點(diǎn)，這里是我放飛夢(mèng)想的地方，這里是我生命的源泉!
校園的春天作文6
從校門(mén)進(jìn)來(lái)就能看見(jiàn)一座雕塑，那是兩位少先隊員的雕像，雕的非常精美，雕像的貨色兩邊各有一個(gè)小花園，花園里有許良多多、顏色各異的花朵，其中有黃色的，紅色的和白色的，美麗極了！花園里還栽有各種各樣的樹(shù)木，其中有松樹(shù)、小扇葉樹(shù)，栽春天里綠綠的，很漂亮！
再往里走，就是咱們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊跟南邊都種有梧桐樹(shù)，在春天里，葉子已經(jīng)促發(fā)芽了，綠中還帶點(diǎn)黃，挺丟臉的。
操場(chǎng)旁邊有四個(gè)籃球架，常常有高年級的男孩子在這里打球。
操場(chǎng)的西邊和北邊，辨別是我們的科技樓跟教養樓，都是我們和老師學(xué)習的地方，在這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲，俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春�！痹蹅儗W(xué)習也是這樣，要好好控制機遇，好好學(xué)習。
春天的校園，景致俊秀，學(xué)習環(huán)境好，我愛(ài)你——春天的校園。
校園的春天作文7
春天的校園，百花開(kāi)放，與相爭艷。
春天，校園里生機勃勃，校園人工池的冰破了，魚(yú)兒們回到了它們的家，噴泉又開(kāi)始噴水了，魚(yú)兒跳來(lái)跳去，似乎在慶�；丶伊�。
池邊的柳樹(shù)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，之前它還是光禿禿的“禿頭老爺子呢！現在上面生滿(mǎn)柳絮，隨風(fēng)飄蕩，真像漫天飛舞的雪花。
柳樹(shù)底下是一叢叢迎春花，黃色的花兒，綠色的葉兒，像一只蝴蝶圍著(zhù)柳樹(shù)飛舞，白玉蘭也復蘇了，潔白的花朵散發(fā)出一陣陣清香。
這時(shí)，教室里傳出一陣陣朗讀的聲音，在這充滿(mǎn)生機的季節，大家似乎十分精神，朗讀聲也比以前響亮多了，大家的精神也好多了，老師的心情好極了，反正都高興得像個(gè)孩子似的。
春天的校園萬(wàn)紫千紅，生機勃勃，我愛(ài)春天的校園，美麗的校園。
校園的春天作文8
潔白而寒冷的冬天過(guò)去了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)她的好朋友紅花綠草、鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴來(lái)到了在地上，來(lái)到了我的校園。
我邁著(zhù)歡快的步子來(lái)觀(guān)賞己經(jīng)換了春裝的校園。一下樓梯，我的眼前一片翠綠，校園好像被鋪上了一層綠地毯，綠地毯中有五顏六色的小花兒在向我點(diǎn)頭問(wèn)好�；▔�，月季花含苞待放，不過(guò)一段時(shí)間就露出了可愛(ài)的笑臉。小蜜蜂開(kāi)始忙碌了。他們擔著(zhù)小籃子忙著(zhù)傳播花粉呢！小燕子在嫩綠的松樹(shù)上站著(zhù)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這里真美��！”一群同學(xué)在操場(chǎng)上踢著(zhù)足球，開(kāi)心極了！
他們分成兩隊人馬，激烈的比賽開(kāi)始了，我緊張地看著(zhù)。一個(gè)男同學(xué)飛快地把足球踢起來(lái)，臉上滿(mǎn)是緊張的神情，生怕踢不過(guò)去。守門(mén)的同學(xué)做好了攔球的準備，他身子向右傾斜，目不轉睛地盯著(zhù)足球�！安钜稽c(diǎn)點(diǎn)了，加油��！”同學(xué)們大聲喊到。足球與守門(mén)的同學(xué)擦身而過(guò)�！斑M(jìn)球了！太好了！我們贏(yíng)了！”踢的`那一隊同學(xué)們歡呼道。守門(mén)的那一隊同學(xué)雖然輸了，但是他們也很開(kāi)心。個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這是最童真的笑容。
春天的校園充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了愛(ài)和活力，我愛(ài)春天的校園！
校園的春天作文9
春姑娘來(lái)了，她帶著(zhù)生命與希望悄悄走進(jìn)校園，校園頓時(shí)充滿(mǎn)了生機與喜悅。
瞧，草地上那些可愛(ài)的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開(kāi)一扇扇金黃的窗戶(hù)，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開(kāi)一樣。但有一些桃花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹(shù)悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)的頭發(fā)就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚(yú)兒也在水里游了起來(lái)，一群群可愛(ài)的小鴨在水里嬉戲，一會(huì )兒鉆到水下捉魚(yú)，一會(huì )兒又露出頭，引吭高歌。
春天的校園真美呀!因為萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿(mǎn)了生機。
校園的春天作文10
走進(jìn)學(xué)校，一切都還是那么熟悉，給人一種回家的感覺(jué)，春天的色彩正在校園里慢慢地綻放，春天的聲音正向學(xué)校的四面八方漫延，大地回春，校園里的一切都融入了一片欣欣向榮的春色中。
因為來(lái)注冊的人實(shí)在是太多了，所以我背著(zhù)個(gè)書(shū)包在學(xué)校里閑逛，這里的一切都沒(méi)變，那柔和的陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的，很舒服，操場(chǎng)上好像灑滿(mǎn)了金星，在百花盛開(kāi)的花園里，色彩斑斕的蝴蝶正在高興地翩翩起舞，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。螞蟻先生們三五成群的出洞尋找食物，瞧！一條黑線(xiàn)上扛著(zhù)一只蟲(chóng)子，談天說(shuō)地，聊得其樂(lè )融融。探出了小腦袋的綠茵茵的小草正在隨著(zhù)風(fēng)向四處好奇地張望周?chē)仁煜び中迈r的一切�；▋簜冋归_(kāi)了那燦爛的笑容，有一些花苞在枝頭上含苞待放。一顆顆榕樹(shù)吐出了嫩芽�；▓@里一片生機勃勃的景象。
仰望天空，天是那么的藍，一朵朵白云靜靜的呆在天上，陽(yáng)光照到它們身上，給它們套上了一道金邊，顯得更加高貴。人們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，小孩子們向我們展示他那參差不齊的牙齒，眼睛笑得瞇成了一條縫，開(kāi)心都寫(xiě)在了他們那張稚嫩的臉上。大人們打扮得非常時(shí)髦，踏著(zhù)輕盈的腳步帶領(lǐng)著(zhù)孩子走進(jìn)校園注冊。校園的春天是多彩的，是我們學(xué)習的一個(gè)新開(kāi)始，一年之計在于春，同學(xué)們，時(shí)間如流水一去不復返，要珍惜時(shí)光好好學(xué)習呀！
校園的春天作文11
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，四季景色各不相同�，F在，讓我們走進(jìn)春天的校園，去感受她的婀娜多姿吧！
紫藤、石榴樹(shù)和銀杏樹(shù)似乎還沒(méi)有從冬日做起的好夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。它們全身光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)枝葉，顯得赤裸裸的，多羞啊。山茶花和迎春花已經(jīng)盡情地開(kāi)放了。它們大朵大朵地綻開(kāi)了冬日里被塵封已久的容顏。白玉蘭和桃花還有紅葉李也毫不遜色。白玉蘭和桃花露出了笑容，紅葉李開(kāi)出了白色的花，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)。紅葉石楠上面的葉子紅彤彤的，像漲紅了臉似的，下面的葉子綠油油的，紅綠互相映襯，真好看。金森女貞也在使勁地長(cháng)葉，仿佛想看一看春天美麗的世界。梅花與爬山虎已經(jīng)凋謝了，三三兩兩的葉子顯得十分悲慘，但是梅花在冬日里顯得特別嬌艷，爬山虎在秋日里顯得特別蒼翠。常春藤、油桐、鐵樹(shù)、竹、桂花樹(shù)仿佛一個(gè)個(gè)盡職的士兵守衛著(zhù)校園，它們一年四季常青。
啊，校園的春天多么美麗，我愛(ài)校園的春天！
校園的春天作文12
校園的四季，我最喜歡的是春天。
每當我進(jìn)校園，第一眼總停在“希望之星”雕塑上，它的底座是紅褐色的，上面有一本銀白色的展開(kāi)的大書(shū)，頂端有一只展翅欲飛的大鳥(niǎo)，它似乎在告訴我們，只有今天學(xué)好了知識，明天才能翱翔藍天�？�，它周?chē)木G樹(shù)和花草正在貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，長(cháng)得枝葉繁茂，蒼翠欲滴。它們包圍著(zhù)雕塑，圍成圓圈，好像給為它編織了一個(gè)樸素的大花環(huán)。再往右望，就可以見(jiàn)到升旗臺了，它是由三個(gè)正方形從上到下，由小到大疊加而成，鮮艷的五星紅旗正在高空中迎風(fēng)飄揚，升旗臺旁的綠樹(shù)在春雨的滋潤下，長(cháng)得格外茂盛。那滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，遠看真像一大片碧玉林，如果你走近一棵樹(shù)，你一定會(huì )覺(jué)得站在你面前的就是一位玉樹(shù)臨風(fēng)的小伙子，在陽(yáng)光雨露中展示著(zhù)蓬勃生機。
校園的春天，多美呀！
校園的春天作文13
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄的，悄悄的來(lái)到了人間。她把溫暖帶給了北方，把生機送給了森林和校園。還給花草樹(shù)木染上了各色的顏料。
如果你要問(wèn)我最?lèi)?ài)哪里的春天，我一定會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最?lèi)?ài)校園的春天。
春天，校園里百花盛開(kāi)，花壇里的玉蘭花開(kāi)了，中間的樹(shù)上全是花骨朵，像一個(gè)個(gè)潔白的小燈，而兩邊的樹(shù)上則只開(kāi)了二三朵。真美麗呀！除此之外還有黃色的迎春花、紅色的月季花、小巧的蝴蝶花和粉紅色的桃花，等很多很多花。小鳥(niǎo)也趕來(lái)了，紛紛飛落枝頭，唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在唱春天的贊歌，又好像在說(shuō)：春天真美呀！沒(méi)有夏天的風(fēng)狂雨驟，沒(méi)有海邊的驚濤駭浪，只有適合農作物生長(cháng)的風(fēng)調雨順。這不正是奇花異卉，鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎？
在看看土地里，小草也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，大概是抵擋不住春天的魅力，鉆出了泥土吧。瞧，它露出了個(gè)小腦袋，盡情的欣賞這景色迷人的春天。
柳姑娘也梳理著(zhù)它的柔發(fā)，在微風(fēng)妹妹的吹拂下翩翩起舞，幾只小蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧。��！春天真美，我愛(ài)春天的校園。
校園的春天作文14
我的學(xué)校是人民小學(xué)，學(xué)校周邊有著(zhù)幾棟大樓及公園，還有幼兒園及補習班林立，交通十分方便。
校園內有一大片的工地，那兒正在蓋我們未來(lái)的新教室，加上已經(jīng)蓋好的大樓，相信不久過(guò)后，學(xué)校一定會(huì )有一番新氣象。一走進(jìn)學(xué)校，第一個(gè)看到的是美麗的操場(chǎng)，旁邊的花草樹(shù)木讓人覺(jué)得清爽舒適，沿著(zhù)樓梯往上，就是我們上課的教室了，每個(gè)年級都有十幾個(gè)班，教室寬敞舒適、設備完善、冬暖夏涼，上課鐘響時(shí)，同學(xué)認真的在教室里學(xué)習，下課時(shí)，校園的各個(gè)角落不時(shí)傳來(lái)小朋友們充滿(mǎn)活力的歡笑及游戲聲。校園內還有充滿(mǎn)特色的可愛(ài)動(dòng)物區、ABC廣場(chǎng)，迷宮花園等等，特別值得一提的是那可愛(ài)動(dòng)物區內有許多可愛(ài)的動(dòng)物，都是在學(xué)校老師細心照顧下成長(cháng)的，水生植物區內則有許多特殊植物、魚(yú)和小蝌蚪，可供小朋友上自然課的時(shí)候觀(guān)察之用，我第一次聽(tīng)到青蛙的叫聲時(shí)，還以為是真的青蛙呢！后來(lái)才知道，那是自然老師所做的特殊音效！還有那中庭花草樹(shù)木綠意盎然，每到春天，花朵盛開(kāi)，真讓人流連忘返！
人民小學(xué)是個(gè)互相照顧、關(guān)懷、同心協(xié)力，活力充沛的學(xué)校，希望同學(xué)們都努力的在學(xué)校內認真求學(xué)，長(cháng)大后都成為對社會(huì )有貢獻的人，“今日我以人民為榮，明日人民以我為榮”！
校園的春天作文15
春回大地，萬(wàn)物復蘇，處處充滿(mǎn)了生機，我們的校園也變得生機勃勃。樹(shù)木展示著(zhù)自己的風(fēng)采，柳樹(shù)長(cháng)出了又長(cháng)又黃的藤條，好像一位長(cháng)辮子美女。風(fēng)一吹，柳條微微地擺動(dòng)，十分漂亮。女貞子也不甘示弱，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)長(cháng)痘痘，黃黃的像一根一根的手指頭，仿佛再說(shuō)：“看我這俊美的身材，多漂亮呀！”橄欖樹(shù)也不服氣，他的枝頭上接出了許多紫色的果子。它的樹(shù)皮比一般的樹(shù)的樹(shù)皮都顯得有光澤，用手一摸，感覺(jué)滑滑的。
小燕子也睡醒了，在空中自由的飛翔，飛累了，便站立在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，展示自己美麗的歌喉。操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè )的地踢著(zhù)足球，叫著(zhù)，喊著(zhù)。也有的同學(xué)在那里跳繩，捉迷藏，追著(zhù)玩。每個(gè)人都忙得滿(mǎn)頭大汗，其樂(lè )融融。
我愛(ài)我春天的校園，也許她不像別的校園那么繁華，也許它不像別的學(xué)校那么美麗，但她十分樸實(shí)，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )。所以，我愛(ài)我春天的校園。
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