走進(jìn)春天作文【推薦】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的走進(jìn)春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)春天作文1
星期天早上，我在三點(diǎn)多就醒來(lái)的，原因第一是激動(dòng)過(guò)度。第二是昨天晚上沒(méi)吃好，太餓了。第三就是肚子疼。醒來(lái)后就再也睡不著(zhù)了，盼望著(zhù)快點(diǎn)到春游的時(shí)間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到了五點(diǎn)，我連忙叫姥姥給我住方便面，然后自己迫不及待地去叫醒爸爸媽媽。
終于要上車(chē)了，我說(shuō)這次校門(mén)口人怎么這么少，原來(lái)有些人已經(jīng)上車(chē)了，我趕緊占了一個(gè)位子，過(guò)了一會(huì )兒，周炳睿也上車(chē)了，我連忙把他叫過(guò)去，我們就一起玩我的aPod touch了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的“蘋(píng)果”已經(jīng)用了兩節電了，頭也有點(diǎn)暈了，就坐在椅子上發(fā)呆，這一發(fā)呆就是幾個(gè)小時(shí)，突然，我感到有人在拍我，我一回頭，原來(lái)是周炳睿吐了，他讓我叫他爸爸來(lái)，當時(shí)我一看也想吐，我就努力克制住自己，我吃的食物都已經(jīng)到了嗓子眼里了，我彎下腰，使勁地忍著(zhù)，都扭著(zhù)腰了。就問(wèn)媽媽要口香糖，可是媽媽沒(méi)有帶，這時(shí)，閆云淏給了我一個(gè)，我連聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，迅速吞了下去，這才讓我嘴里的“食物火山”沒(méi)有噴發(fā)出來(lái)。
終于到蒙山了，起初我還是前幾名，可是后來(lái)就落后了，我就慢慢地走著(zhù)，到了中午，我和一些同學(xué)走到了加油站，看著(zhù)他們吃方便面，我也好想吃。于是我也就吃了一頓泡面。我們又起程了，走了一段路，我們遇到了邢老師，我似乎是撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天，似乎找到了一個(gè)導航儀，總感覺(jué)在邢老師旁邊就不會(huì )迷路了，于是我們這一個(gè)團隊就有了新成員，我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)都不累。
終于爬到了山頂，沒(méi)想到上面已經(jīng)有好多同學(xué)了，我們在上面玩了一陣子，就坐車(chē)下去了，司機脾氣不好，我就呆若木雞，過(guò)了一會(huì )兒坐在我旁邊的王澤斌對我說(shuō)他沒(méi)買(mǎi)票，讓我別告訴別人。我就閉住我的嘴巴了。坐車(chē)就是快，一會(huì )兒就到山下了。我們去了一個(gè)池塘，我還看到謝一冰捉到一條小泥鰍，還看到李金俊正用他的捕魚(yú)工具耐心的等待魚(yú)兒們上鉤。有些人很缺德，拿石頭往水里扔，濺起的水花噴得我們滿(mǎn)都是。周炳睿還和龔柏巖比賽摔登山棍（其實(shí)就是根竹竿），竟然把登山棍摔成了笤帚！
過(guò)了一段時(shí)間，邢老師和一些同學(xué)們下來(lái)了，我們就坐車(chē)回家了。
這到底是小學(xué)最后一次游玩？還是可以下一次繼續舉行呢？我多么希望我們永遠在一起玩耍，因為這是我們的緣分。
走進(jìn)春天作文2
記不清從哪天起，天空的昏沉從未褪色，細雨仍在蒙蒙地下著(zhù)，下著(zhù)……
生命的歷程中，總難免有這樣的季節，所有的豪情壯志都在這個(gè)時(shí)候被濕透了，像濕了翅膀的雄鷹，沮喪地凝望陰霾的天窗，想要振奮，卻掙不斷細細密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽凝聚的重露。無(wú)處可訴的苦，日積月累地便在內心形成陰積的氣候，形成沒(méi)有陽(yáng)光的一片天空。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的春天回來(lái)了，終于在一個(gè)放晴的日子，回到了似乎分別已久的家鄉。有一種非常眷戀家鄉的味道的愁，借此機會(huì )消失吧！讓那清風(fēng)，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。
在車(chē)上，朝窗外看著(zhù)，突然發(fā)現，梅雨后的春，竟是如此的美，路旁的花草樹(shù)木抽出了那蘊藏已久的綠素，遠山的木叢也迸放出春的熱情色彩。
一個(gè)多小時(shí)后，我便該下車(chē)了，下車(chē)之后，踏上村里的路，深深地呼吸一口家鄉清新的空氣。��！這才是家鄉的味道，里面透著(zhù)花香、清爽、腳下踏著(zhù)一片片青草和層層的落葉，軟綿綿的感覺(jué)，好舒服！
沿路而去的一面黃土斜坡，在流水和大雨的侵蝕下，留下了一條條淺淺的痕跡，一些野花藤沿著(zhù)垂下來(lái)，還有些盛開(kāi)的小花，還沾著(zhù)晶瑩瑩的露珠。流得正歡的南流江，江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒(méi)。
走著(zhù)走著(zhù)，幾分鐘后，便到了一株株鳳凰樹(shù)下，青青的新葉幾乎蓋滿(mǎn)了樹(shù)枝，茸茸的，給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著(zhù)的幾棵紫荊的葉子還沒(méi)長(cháng)完，樹(shù)條上花已盛開(kāi)，它的葉子像小牛犢的蹄印一樣，寬寬的，而花不僅形美、色彩，而且花的香味是特別的濃。此刻，恨不得時(shí)間定格在此��！
經(jīng)過(guò)了芳香的蔭道，我便到家了，扔下包向后山走去，找了一塊平整的巨石，慢慢躺下，這一刻，我能聞到小草和綠葉中春天的氣息，耳邊響起的是悅耳的快樂(lè )小鳥(niǎo)演奏的慶春曲，好似身上的隨身聽(tīng)；看到的是一片片飄動(dòng)的云和一群打鬧的燕子掠過(guò)上空。燕戲如筆，寫(xiě)聲曲，微云如畫(huà)，共同繪制了一幅動(dòng)態(tài)的報春圖。此時(shí)，我發(fā)現我已經(jīng)融入了大地的血液。
我起身，走向田野，被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起，那白白的身軀在天空中劃過(guò)一條條優(yōu)美的線(xiàn)弧，我錯過(guò)了一個(gè)好機會(huì )，我沒(méi)有拍一這一條和諧的藍圖，片刻，我便離開(kāi)了。
因為，我已經(jīng)深深地了解了春，我更不愿打擾這一片安寧……
走進(jìn)春天作文3
春天，一轉眼就這樣到了！
告別了寒冷的冬天，我們迎來(lái)的是一個(gè)溫暖的春天。
春天是美麗的，是絢麗多彩的。
生機勃勃的大自然一夜之間變成了綠色的，枯萎的花花草草也都“蘇醒”過(guò)來(lái)了，一切都顯得那么協(xié)調，那么舒暢！
人們也都因為感染了這清新的空氣而積極向上起來(lái)，你悄悄！原來(lái)愛(ài)睡懶覺(jué)的小朋友們，早上聽(tīng)到了春天小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)叫聲，都趕快穿好衣服，和小鳥(niǎo)一同“上學(xué)”！愛(ài)工作的上班族也都想出門(mén)沐浴新鮮的陽(yáng)光，就會(huì )很快的完成自己的任務(wù)，出去曬太陽(yáng)，享受春天的新鮮空氣！
春天，人美，景美，人的心靈更美，難道你們說(shuō)不是嗎？
我隱隱約約想到了去年春游的景象：那是我們金水區少兒活動(dòng)中心舉辦的春游，是自愿參加的，我們有春游過(guò)，所以我死纏活纏，最后，媽媽給我報上了名！雖說(shuō)是自愿參加，但好多同學(xué)還都是因為自己想去（因為家長(cháng)覺(jué)得不安全嘛�。�，我呢，也是其中的一名。我們去的是軒轅黃帝雕像的所在地，那里非常壯觀(guān)，每年還有一次拜祖大典呢！我們當時(shí)也看了一次拜祖大典，哇塞！太棒了！老師都上去拜了，我們我們的領(lǐng)班，“為什么我不能上去拜祖呢？”“只有很高級的人才能拜呢！”“老師也很有名嗎？”我問(wèn)�！袄蠋熓桥嘤瞬诺�，哪個(gè)名人又沒(méi)有老師呢？”我的領(lǐng)班笑著(zhù)對我說(shuō)，我長(cháng)大也要當老師，至于為什么，你看了我上面的短文就知道了！我們中午到了一個(gè)農村學(xué)校，看起來(lái)條件非常不好，但是做出來(lái)的菜非常的香，現在想想，還有點(diǎn)饞涎欲滴的感覺(jué)呢！我們下午到了一個(gè)山，聽(tīng)領(lǐng)隊講，這是一座名山，特別特別有名，看哪位同學(xué)能猜出來(lái)這座山叫什么山！領(lǐng)隊說(shuō)話(huà)神神秘秘的，讓我們琢磨不透，“石人山”我聽(tīng)到了這樣的一個(gè)聲音，是誰(shuí)呢？噢，我們班的搗蛋鬼，曹瀚！我說(shuō)，石人山不可能在這，而且要是去“食”人山的話(huà)，我就不去了，我怕他把我吃掉，同學(xué)們都笑了，可是我一臉迷茫，怎么了？我說(shuō)錯了嗎？沒(méi)有吧！慚愧慚愧，挺聽(tīng)領(lǐng)班說(shuō)，石人山不是“食”人山，它不會(huì )吃人的，這樣，我就放心多了！既然石人山不對，那么，是什么山呢？我自己在想？是始祖山嗎？我很小聲，但是還是被領(lǐng)班聽(tīng)見(jiàn)了，“請這位同學(xué)大聲說(shuō)一遍！” 這時(shí)，我意識到我說(shuō)對了，于是就自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大聲說(shuō)了一遍。領(lǐng)班一直在夸我，我嘛，虛心接受了，嘿嘿！植樹(shù)節在春天，我們班上領(lǐng)養了一棵小樹(shù)，特別漂亮！
春天，不知不覺(jué)快過(guò)完了，但是，我依然愛(ài)春天！
走進(jìn)春天作文4
晚上，我坐在書(shū)桌旁，輕輕地打開(kāi)《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，仔細的看起來(lái)，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》，深深地打動(dòng)了我的心。
這個(gè)故事講的是一名年僅28歲的青年軍官為了搶救一名素不相識的輕生女子，在寒風(fēng)凜凜的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的江中。他用盡全身力氣將女子托出水面，挽救了女子的生命，自己卻因體力不支而沉入水底，獻出了年輕的生命。那位解放軍就是孟祥斌叔叔!
還有最后一章“親親家園，親親世界”一篇中寫(xiě)了那些偷獵者用槍聲打破了可可西里的寧靜與和諧，這些偷獵者們難道不明白毀壞這些生命,實(shí)際上就是在破壞自己生活的家園嗎?而政府官員索南達杰為了挽救可可西里的珍貴動(dòng)物——藏羚羊，在零下四十多度的嚴寒雪地里獻出了自己寶貴的生命�？吹竭@里，我傷心極了，我多么希望這些人能明白生命的可貴，懂得尊重地球上每一個(gè)生命，讓地球成為動(dòng)物們的樂(lè )園，讓我們人類(lèi)永遠看到那青山綠水、藍天白云……
如果你問(wèn)我：“和諧是什么?”那答案有很多：和諧，就是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧，就是講臺上老師那孜孜不倦的教誨;和諧，就是在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們團結友愛(ài)，奮發(fā)向上那瑯瑯的讀書(shū)聲;和諧，就是親人間的心靈相通;和諧，就是鄰里間的一個(gè)微笑;和諧，就是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請坐”;和諧，就是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧，就是這么簡(jiǎn)單，就在我們的身邊，只要你用心觀(guān)察，就能發(fā)現和諧的身影。
正是這一個(gè)個(gè)感人的故事，唱響了全社會(huì )和諧這首歌，譜寫(xiě)了社會(huì )和諧美麗的樂(lè )章。實(shí)現人與人、人與社會(huì )、人與自然的和諧共處，需要你我的共同參與。同學(xué)們!讓我們一起共同努力，從心做起，從我做起，從小事做起，一起走進(jìn)和諧美好的春天吧!
閱讀完這本書(shū)，我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下，我真正懂得了和諧社會(huì )是國家富強，民主振興，人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠流傳，讓和諧彌漫我們的校園讓和諧陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)!
走進(jìn)春天作文5
瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節，它意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。是因為春天萬(wàn)物復蘇，景色宜人，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，孕育著(zhù)希望。
人人皆知的唐代詩(shī)人孟浩然一首《春曉》詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！苯o我們展現的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無(wú)窮。不寫(xiě)繁花似錦，不寫(xiě)芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。每次閱讀這首膾炙人口的千秋名句時(shí)，都能使我置身于春之境，感受到春景的美妙，春色的絢爛，春味的濃烈，春聲的和悅，可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。
是的，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，把自然打扮得格外美麗。柔和的風(fēng)，清新的空氣，溫暖的太陽(yáng)；腳下的小草，破土而出，悄悄地從泥土里鉆出來(lái)；遠遠望去，好似光禿禿的頭頂上，長(cháng)出了一層毛絨絨的頭發(fā)；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟；河道里的水在冬眠中蘇醒，岸邊垂柳隨風(fēng)搖動(dòng)。天是那么的藍，地是那么的綠，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生機勃勃，就像一幅栩栩如生的畫(huà)，使人頓覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。
最令人舒心和興奮的是那淅淅瀝瀝的春雨，帶著(zhù)它獨有的清涼與明麗，從容、舒緩于無(wú)垠的天空，紛紛揚揚，飄飄灑灑。柔軟的雨絲舞動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的風(fēng)姿，在天與地之間劃著(zhù)道道美麗的弧線(xiàn)，撒下大地，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。此時(shí)此刻，我們用心傾聽(tīng)那最美妙的下雨聲，會(huì )感受到春雨的婉約含蓄，春雨的單純溫柔，春雨的深邃透徹，春雨的灑脫奔放。透過(guò)紛紛的細雨，我們仿佛看到春雨就是時(shí)令的使者，恰到好處的降臨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)和繁榮，也孕育了金秋碩果累累的豐收的喜悅和憧憬！
春天是充滿(mǎn)生機的季節，萬(wàn)物乘著(zhù)春天的翅膀，追求著(zhù)對生命的渴望，對大自然的向往。人們也不例外，在這個(gè)季節里，總是要重新安排自己的工作和生活。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一天之計在于晨”。它正告訴我們：一年的打算應該在春天計劃好。唯一能與春同步的，就是年輕奮發(fā)的心和那腳踏實(shí)地的行動(dòng)。春去冬來(lái)，花開(kāi)花落，人生短暫。我們不感嘆流年，也不擔憂(yōu)未來(lái)，而是要珍惜今天。要記住，你親吻了春風(fēng)，怎能謝絕苦雨。人生喔，本來(lái)是一出大戲，導演是你，演員也是你。有信心，勇奮斗，才能有收獲。愿我們的生活永遠象春天一樣絢麗多姿。
走進(jìn)春天作文6
懷著(zhù)舒暢愉悅的心情向遠處望，不計其數的樹(shù)木花紅柳綠、五彩繽紛，玫紅的、粉色的、白色的、綠色的，顏色相匯，組成了這多姿多彩的七色海洋。
迎春花也和油菜花不相上下，一簇簇的迎春花，綻放出自己最華麗的笑容，迎接春姑娘的到來(lái)。雖然它沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但我卻非常喜歡它。當百花都還沒(méi)有盛開(kāi)的時(shí)候，迎春花卻綻放出甜美的笑臉，花而在風(fēng)中舞蹈，花枝上盛開(kāi)一個(gè)個(gè)金色的花朵，像一群群快樂(lè )的天使，吹著(zhù)喇叭，迎接春的到來(lái)。
桃花是春天最常見(jiàn)的一種花朵，它們紅的似火，粉的如霞，一朵朵花瓣是多么漂亮，微風(fēng)不斷地吹，“刷刷刷——”桃花的花瓣也在簌簌飄落，滿(mǎn)地的粉色，就像仙女散花，在這樣的粉色中穿梭，心里不由得感到舒暢、快活;聞著(zhù)桃花的花香，香味撲鼻，沁人心脾。
櫻花粉中泛紫，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)春天，小小的一朵櫻花，猶如一顆紫色寶石，閃閃發(fā)光，粉中泛紫的它們匯聚在一起，便形成了鮮艷奪目的櫻花樹(shù)，遠遠望去，多么鮮艷的紫色，好美。
一簇簇的梨花仿佛一串串潔白無(wú)比的棉花，柔柔軟軟，還夾雜著(zhù)幾朵粉粉的、淡淡的桃花，有位阿姨還特地請來(lái)一位攝影師，在梨花樹(shù)下聞花香、攝影，這更加襯托出春的勃勃生機，腳步離我們已逐漸變近。
在這美麗的春天里，小動(dòng)物們也迎接春的到來(lái)。鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲;蜜蜂每天都辛勞地工作，在花叢間自由自在地穿梭;蝴蝶也在花朵之間翩翩起舞;燕子從南方歸來(lái)，排成了各種各樣的隊形。它們在各自的舞臺上嬉戲玩鬧，展示風(fēng)采。
春天里，人們的心情更美，無(wú)意之中發(fā)現一對新人借著(zhù)春的氣息，來(lái)到公園拍婚紗照;廣場(chǎng)上，人們跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，好熱鬧;俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”，大街小巷里，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影;鄉村的田地里，農民們播撒著(zhù)希望的種子;教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，也有許許多多的知識果實(shí)等著(zhù)我們去采擷。
走進(jìn)春天的深處，我看到了她，聽(tīng)到了她，聞到了她，觸到了她。春天，生機勃勃，當我走進(jìn)春天深處的同時(shí)，也找到了春天，感悟到了她所創(chuàng )造的奇跡!
走進(jìn)春天作文7
沒(méi)想到，真是沒(méi)想到！我盼了整整半個(gè)學(xué)期的寒假，竟然是這個(gè)樣子的！
我再次攤倒在椅子上，望著(zhù)桌子上成山的作業(yè)，仰天長(cháng)嘆：“神��！救救我吧！”果真無(wú)效，我被迫用已經(jīng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到殘廢的手指舉起一面白旗。
但我可不想因為作業(yè)而變成“宅女”��！看著(zhù)窗外千姿百態(tài)的云和它們背后有些灰藍色的天，我又心生無(wú)盡的向往之情。正當我感慨萬(wàn)千之時(shí)，一陣寒風(fēng)又將我心中剛剛燃起的希望的小火苗無(wú)情的吹滅了，干干凈凈，毫無(wú)痕跡�？晌矣滞艘谎圩郎夏氰F青著(zhù)臉的作業(yè)山，胃里頓時(shí)波濤洶涌。我隨手抓起一件衣服，就沖出了家門(mén)。
可真是寒風(fēng)刺骨啊，只穿了一件薄外套的我不禁抱緊了雙臂，有點(diǎn)想打道回府的意思�？捎滞抑�，高高摞起的作業(yè)竟然高出了窗臺！“算了吧，先逛逛再說(shuō)�！蔽易晕野参康叵�，“說(shuō)不定能有什么好玩的呢�！�
走到了小區花園，映入眼簾的是一片荒涼：沒(méi)有花團錦簇，沒(méi)有蝴蝶飛舞，甚至連冬天最引以為傲的銀裝素裹的世界都沒(méi)有。只有枯枝敗葉和深邃的樹(shù)輪一起回憶著(zhù)那曾經(jīng)燦爛的過(guò)去。白皚皚的雪堆不知什么時(shí)候化了又凍，成了堅硬的小冰堆。
順著(zhù)這冰堆向上看，一顆柔弱的小樹(shù)歪歪斜斜的扎根在這里。老人皺紋一般溝溝壑壑的樹(shù)皮緊緊的包裹著(zhù)孱弱的身軀。仿佛在進(jìn)行垂死掙扎一般，樹(shù)枝又長(cháng)又亂，胡亂的向四周伸展開(kāi)來(lái)。
我走近它，細細的打量。是迎春樹(shù)吧，瞧，上頭還掛著(zhù)一朵半朵的小黃花呢。等等！小花？
我湊近一瞧，不錯，是小花，還是剛剛開(kāi)放的那種，鵝黃色的花瓣嫩嫩的，像毛茸茸的黃毛小鴨子的毛。
可是，這大冬天的，怎么會(huì )開(kāi)迎春花呢？還是應了那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎”了吧？小迎春也早早兒開(kāi)了花兒，怕是在和梅花比美呢！
既然迎春都不甘示弱，我又怎能被這一點(diǎn)點(diǎn)的寒冷和作業(yè)****呢？
冬天里盛開(kāi)的迎春啊，謝謝你為我亮起了黃色的警燈，告訴我要像你一樣，用毅力去拼搏，成為冬天開(kāi)放的第一朵迎春花，用笑臉早早的迎接春天的到來(lái)！
謝謝你，迎春，謝謝你帶我走進(jìn)春天！
走進(jìn)春天作文8
五年的小學(xué)生活即將結束，盡職盡責的“家委”們?yōu)榱俗屛覀冞@群活潑的小精靈不留遺憾地度過(guò)小學(xué)時(shí)光，在最后的半年里再次讓我們走進(jìn)春天，童心飛揚。
清明節放假第一天清晨，我早早地就被鬧鐘給吵醒了。起床之后，寥寥草草地吃了幾口飯，胡亂洗洗臉，就迫不及待地趕到了春游集合的地點(diǎn)——學(xué)校門(mén)口。因為時(shí)間挺緊張，所以沒(méi)耽擱多少時(shí)間，立刻就開(kāi)路了。在路上，我們有說(shuō)有笑，所有人都爭著(zhù)搶著(zhù)要把自己的想法表達出來(lái)，唯恐被別人認為“啞巴”。隨著(zhù)車(chē)窗外的景色不再紅紅火火，一切都被翠綠所籠罩，眼前的一座座山峰，無(wú)一例外地被翠綠的灌木叢緊緊地“鎖”在了蒙山，心中的那股“悶氣”頓時(shí)被這招人眼的綠色一股腦地驅趕到境外了。
爬山開(kāi)始，嘿嘿，這次俺這頭“驢”可是沒(méi)多少對手。老師讓我們跟著(zhù)家人，生怕我們走丟了，可誰(shuí)也不愿意把“第一”讓給別人，都撒開(kāi)父母那雙粗糙而飽經(jīng)風(fēng)霜的手，爭先恐后地跑了起來(lái)。
我對于此次爬山的第一，可是勢在必得，所以一邊欣賞周?chē)渚G的松樹(shù)，一邊嚼著(zhù)口香糖，慢慢悠悠地走起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我吃了一驚，被同學(xué)們那驚人的體力給嚇著(zhù)了。于是，我再也不敢怠慢，因為我不想再同一個(gè)地方跌倒第二次，所以加快步伐，向山頂進(jìn)軍。
盡管路途遙遠，汗水也已經(jīng)如暴雨般地從臉上掉落到地下，可跟上我進(jìn)度的人逐漸變少，最后，我們“沖鋒小組”大多人都“犧牲”在大山那一層層階階梯之下，只剩下我們四個(gè)……
又爬了一段時(shí)間，因為我們“沖鋒小組”四人漸漸超越了其他人好遠，也就把那一顆緊張的心放了下來(lái)，餓了，吃點(diǎn)面包、辣腸，渴了，喝點(diǎn)果汁、飲料，悠悠閑閑地走在階梯上。
因為勞累的身體促使心平靜下來(lái)，所以此時(shí)的樹(shù)木更加翠綠蔥蘢。我們即將登上極頂，此時(shí)的心情再也不能克制，邁開(kāi)兩條大長(cháng)腿，一步三格地往上走，最后，我們遙遙領(lǐng)先。在向山下望去，彎彎曲曲的羊腸小路，繞過(guò)了一個(gè)個(gè)山頭，才通向極頂，我們在這條路上留下了汗水，所以才能登上極頂。
隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，旅途即將結束，回到家，在爸爸媽媽洗刷時(shí)，我早已入睡多時(shí)。
走進(jìn)春天作文9
今天我快速的做完了一半數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，帶著(zhù)老爸的相機，來(lái)到了人民公園，開(kāi)始了我的走進(jìn)春天，童心飛揚！
我最先來(lái)到了人民公園的兒童樂(lè )園，看到那翠綠的樹(shù)，便自言自語(yǔ)道：“好景色！”邊拿起照相機“咔嚓，咔嚓”的拍了幾張照片，走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)中來(lái)到了人民公園的森林，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，樹(shù)葉已經(jīng)變得五彩斑斕，像霓虹燈一樣！繼續走著(zhù)逛著(zhù)，我看到了一棵棵高大的松樹(shù)：“美的奇，美的艷！”我驚呼道，又拿起相機“咔嚓，咔嚓！”那可憐的相機被我這樣如此關(guān)來(lái)開(kāi)去的，懷疑遲早有一天會(huì )“精神混亂”的O（∩＿∩）O哈哈——好了，這些雜七燴八的東西就不說(shuō)了，要不我的文章可就亂成了一鍋臘八粥了，這樣我的一世英名可就毀于一旦了，嘻嘻！
就在我照的正入迷的時(shí)候，看到了一塊石頭，看起來(lái)像是某個(gè)名人，于是我走過(guò)“樓梯”（石頭臺階）很快就來(lái)到了這塊“大石頭”面前，結果呈現在我眼前原來(lái)不是塊石頭，而是一個(gè)小亭子啊，并且只能攀爬上去，無(wú)奈，幸虧我發(fā)現了有石頭可以踩，于是就先踩著(zhù)一塊石頭把相機放上去，要不把相機弄壞了免不了老爸的一頓臭罵。當我站在庭上，就好像占領(lǐng)了人民公園的制高點(diǎn)，下面的風(fēng)景一覽無(wú)余，而旁邊的石頭好像怕有人入侵制高點(diǎn)一樣像士兵一樣屹立在小亭旁邊守護著(zhù)。
我從來(lái)不會(huì )爬樹(shù)（應該說(shuō)是不敢），可是今天，我要為我的作業(yè)而奮斗，我用雙手撐住樹(shù)干，使勁用雙手把身體撐起來(lái)（經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跆拳道鍛煉，我的臂力也很好�。�，耶！我終于能坐在樹(shù)了哦！嗚呼，太好了！然后，不說(shuō)你也知道，我當然不會(huì )放過(guò)這美麗的風(fēng)景：一望“有”際的小河，像一條藍色的彩帶，河邊的柳樹(shù)像細細的長(cháng)發(fā)一樣飄著(zhù)，還有在河邊劃船的人們，劃的船好像真的感覺(jué)自己是在駕馭著(zhù)宇宙飛船、白天鵝、火箭……，都構成了人民公園的一處美景，因此也都被我用照相機“咔嚓，咔嚓�！钡挠涗浵聛�(lái)，拍得我意欲未盡！
經(jīng)過(guò)這次的作業(yè)，我既享受了春天的美景，又鍛煉了我的攝影技術(shù)和毅力，真是一舉“三”得��！
走進(jìn)春天作文10
兩個(gè)在監獄鐵窗上爬著(zhù)的罪犯，一個(gè)仰望天空，看到了無(wú)數閃爍的星星，而另一個(gè)人眺望，卻看到了一灘爛泥。
他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因為他們的人生觀(guān)不同。
是啊，就以上兩種人，一個(gè)對自己的未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望，而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。
在不同的階層，有著(zhù)不同的人生觀(guān)念，也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者，另一個(gè)是悲觀(guān)者，
樂(lè )觀(guān)者有一種積極向上的生活態(tài)度，而悲觀(guān)者卻是消極自負的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？
是的，人就該如此，在困境下堅持不懈。
記得有一位美國企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng )造出來(lái)的；有時(shí)當形勢嚴重到極難對付時(shí)，人們就會(huì )去掌握自己的命運；去戰勝厄運”。
如果缺乏這種精神，本來(lái)是破繭而出，就會(huì )變成作繭自縛了。
生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè )觀(guān)的去面對它，
大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，
還有向生活困難挑戰的《命運》，他的作品正反映出他的不幸和對生活的態(tài)度。
面對失聰，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀(guān)，生活的饋贈激發(fā)了他的自強的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，
音樂(lè )塑造了一個(gè)世紀偉大，樂(lè )觀(guān)，不屈的生命。
海倫?凱勒雖然聽(tīng)不到，看不到，但她卻說(shuō)：“我發(fā)現生命是這樣美好”。
身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價(jià)值和真諦。
樂(lè )觀(guān)賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機戰勝了厄運。
只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著(zhù)300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。
正是胡楊這種勃然生機使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。
面對生活，面對困難，我們也應以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度直視它。
有積極樂(lè )觀(guān)，當然也有消極悲觀(guān)。
那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。
遇到一點(diǎn)困難，生活稍有一點(diǎn)挫折，就說(shuō)命運對他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。
古時(shí)有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。
而今，已無(wú)法脫離社會(huì )的這類(lèi)人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進(jìn)取。
這些人是生活的弱者，是懦夫。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì )在快樂(lè )是微笑，也要學(xué)會(huì )在困難中微笑。
”因為，笑，就是春天的陽(yáng)光，它能消除人們臉上的“冬”色。
“人生仇恨何能免”，面對困難，我們要做到啊精神不倒。
讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠閃爍。
走進(jìn)春天作文11
4月29號，是我們初一年級學(xué)生期待已久的日子，是個(gè)值得回憶的美好日子。就在今天，我們在濮陽(yáng)遠近聞名、風(fēng)景如畫(huà)的公園——濮上園舉行了“三合一”活動(dòng)，目的是讓我們這些祖國的花朵走近自然、放飛童真、擁抱春天。
活動(dòng)現場(chǎng)，老師們緊張的維持著(zhù)現場(chǎng)次序、不時(shí)地為參加活動(dòng)的小選手們加油鼓勁；同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣宇宣昂；熱心家長(cháng)忙碌的身影在學(xué)生與廣場(chǎng)之間穿梭；各班的精典誦讀、有趣的相聲、激情飛揚的歌舞、精彩的雜技表演，贏(yíng)得臺下陣陣掌聲，圍觀(guān)的游客也不禁駐足觀(guān)看、拍手叫好，好一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
文藝會(huì )演結束，便是我早已摩拳擦掌、躍躍欲試的“春季趣味運動(dòng)會(huì )”。我參加的項目是“二龍戲珠”，所謂“二龍戲珠”，就是一個(gè)人背對著(zhù)對方扔球，另一個(gè)人接球。第一個(gè)上場(chǎng)的是我，看著(zhù)老師鼓勵的目光，接球者方思慧期待的眼神，一股熱流在身體里涌動(dòng)。我首先觀(guān)察我與方思慧的距離大約有3米遠，調整一下位置，使我們倆盡量在一條直線(xiàn)上，估算著(zhù)球至少要扔2米高才能加大成功的機率，一切準備就緒，我釕足了勁，雙唇緊緊的抿在一起，拿球的右手用力向后一甩，當球嗖一下從我手中飛出，我下意識的朝后看看，只見(jiàn)球根本不聽(tīng)我的話(huà)，只飛過(guò)我的頭頂，方思慧見(jiàn)狀身體前傾，右膝著(zhù)地，右手使勁前伸，但最終球還是在在距方思慧一米的地方“咚”的一聲落下了。經(jīng)歷失敗的我在第二次的扔球中更加緊張，雖然我是一百個(gè)想要成功，但事與愿違，再次以失敗告終，瞬間內疚與自責涌上心頭……
下午的游園活動(dòng)緩解了我郁悶低沉的心情，我們6區的同學(xué)與生物唐老師帶隊的二區的同學(xué)在山坡上不期而遇，山上草木叢生，各種各樣的植物在微風(fēng)中搖曳，這些新綠的生命，勾起了我們求知的欲望，這個(gè)隨手拈來(lái)一朵小花，走到老師的身邊，調皮的問(wèn)：“老師：這是什么？”那個(gè)輕輕掐下一條新枝，蹦蹦跳跳的跑到老師跟前問(wèn)：“老師，這是什么？”不一會(huì )兒，十幾只小手都伸向了老師，大家像一只只歡快的小鳥(niǎo)圍在老師周?chē)�，你一言，我一語(yǔ)，我們一路走著(zhù)，一路鬧著(zhù)，嘰嘰喳喳的詢(xún)問(wèn)聲及老老師耐心的講解聲在山間、在林蔭道上、在湖面上回蕩……
回程的路上，我的腦子里全是今天活動(dòng)的畫(huà)面，今天對于我們來(lái)說(shuō)意義非凡，不僅讓我們收獲了友誼、知識、童趣與童真，更給我們留下了珍貴的回憶，它將成為一顆不朽的明珠，珍藏在我們每個(gè)人的心中。
走進(jìn)春天作文12
此刻，傷心人又多一個(gè)，傷情的感嘆，麻木的悵望。年輕的我們沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯。戲子，在別人的故事里，流著(zhù)自己的淚！聽(tīng)著(zhù)《夢(mèng)一場(chǎng)》會(huì )想起我們那些個(gè)在一起的夜晚，是你教會(huì )我成長(cháng)，要如何放飛理想，實(shí)現理想。當她上廁所時(shí)發(fā)現殷紅的`血從下體流出時(shí)，郭陌陌出現了前所未有的恐懼，她害怕，害怕自己會(huì )因此而丟了性命，她開(kāi)始慢慢的失去知覺(jué)，直至昏迷。
與我們每個(gè)人的生活是息息相關(guān)的。我被書(shū)里面的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇美文吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章“和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處”，對此,我的感受特別深。
“和諧”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被玷污的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們人類(lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
昨天，我在小區的草坪上發(fā)現了一棵“一枝黃花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一種繁殖能力超強的外來(lái)物種。前幾年，就是這“一枝黃花”在我們紹興地區四處蔓延，嚴重破壞了本土植被的多樣性和生態(tài)平衡，導致綠化地和灌木成片死亡，橘樹(shù)的大面積減產(chǎn)。我急忙跑過(guò)去仔細觀(guān)察了一番，高興地說(shuō)：“還好花正開(kāi)得旺，還沒(méi)有結出種子�！闭f(shuō)完，我就用力把它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱，免得小區里四處長(cháng)滿(mǎn)它。其實(shí)，環(huán)保就在我們生活的每一個(gè)細節中，只要做個(gè)有心人，我們人人都能成為環(huán)保小衛士。當看到地上有垃圾時(shí)，彎彎腰隨手把它撿起來(lái)，分類(lèi)投入垃圾箱；當我們跟著(zhù)爸爸媽媽上商店時(shí)，要記得帶上一個(gè)環(huán)保小布袋；每天早上洗完臉，要把洗臉水保存好，這樣就可以進(jìn)行二次利用沖廁所了……
就讓我們共同努力和大自然永遠和諧相處！從心做起！從我做起！從小事做起！珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……
走進(jìn)春天作文13
早晨，在同學(xué)們滿(mǎn)心期待中，我們上了客車(chē)，去尋找春，感受春。車(chē)一路開(kāi)，平穩前行著(zhù)。走過(guò)二橋的時(shí)候，兩旁的景物倒映在河中，河中春水像為它們梳妝似的，河邊的柳條發(fā)出嫩綠的芽，河水把柳樹(shù)映襯得更加妖嬈多姿，我不禁佩服起詩(shī)人賀知章來(lái)，他的《詠柳》一詩(shī)把我眼前的情景描述得活靈活現：“不知細葉誰(shuí)剪出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
過(guò)了二橋，出了城，我眼前一亮，瞧！金花海！成片成片開(kāi)得正艷的油菜花形成了花海，一眼竟望不到邊際，一陣風(fēng)吹過(guò)，“花�！彪S風(fēng)搖曳著(zhù)，泛起金色的波紋，美侖美奐。有些田里還有農夫拉著(zhù)牛耕田呢！還有一兩頭小牛在原野上散著(zhù)步，還有一兩頭牛躺在田間，仰頭看天，它們也是同我們的目地一樣嗎，是不是也在感受春天的溫暖呢？我們一邊欣賞著(zhù)目不暇接的美景，一邊感受春天的匆匆的腳步。
車(chē)到達目的地了。大家下車(chē)后，跟隨隊伍來(lái)到石梯前，石梯邊有一片樹(shù)林，樹(shù)干挺拔高大，翠綠茂密的葉子被風(fēng)一吹，便沙沙作響，像一曲悠揚的小令，林間有些不知名的花，與高大的樹(shù)配在一起顯得更和諧了。我們沒(méi)有順著(zhù)石梯而上，而是順著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)綠草的大壩向上奔跑著(zhù)，等我跑上了最高點(diǎn)，腳和腿早已酸痛不已了，坐在綠茵茵的草地上，半閉眼睛享受迎面吹來(lái)的溫和的風(fēng)，實(shí)在是舒服。休息了一會(huì )兒，同學(xué)們都坐在一起拍合影照留念。老師喊：“一、二、三！”“茄子！”我們邊喊邊舉起手，比“V”的手勢，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著(zhù)，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著(zhù)謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。 在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)，每個(gè)人都爭著(zhù)把自己的快樂(lè )、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲……
走進(jìn)春天作文14
冬爺爺把可愛(ài)的雪精靈最后一次奉獻給大地，讓純潔的雪花為煩厭了枯燥而沒(méi)有生機的大地作最后一次洗禮，去迎接光彩奪目、草長(cháng)鶯飛和春風(fēng)又綠江南岸的春天。
最綿的要數雨呀！人們常說(shuō)“春雨貴如油”。你看，春天的雨象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著(zhù)。春天的雨還象一串串透明的珍珠，帶著(zhù)美麗的旋律。如果大地欲為玉盤(pán)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)呀”；你聽(tīng)，淅瀝淅瀝，春雨是多么美妙的交響樂(lè )呀，它的節奏是明亮的，歡快的，也是充滿(mǎn)生機的。
最嫩的還是柳呀！“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)象一個(gè)姑娘，整天梳理著(zhù)它那飄逸的秀發(fā)。起風(fēng)了，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，象個(gè)彝族姑娘展示出它那婀娜的身子；風(fēng)住了，它又拼命抽出嫩綠的枝葉，好象在說(shuō)：“只有在我的身上才能體會(huì )到生機勃勃是什么含義�！焙�(tīng)到這里，趕快把厚厚的冰化掉，映著(zhù)稚嫩的柳樹(shù)，映著(zhù)萬(wàn)紫千紅的春天。
最“默契”的要數小草和小花了！小草偷偷從土里鉆出來(lái)，用一雙好奇的眼去打量著(zhù)這個(gè)美妙的世界。小草的身上披著(zhù)綠色的紗裙，那個(gè)嫩呀，逼你的眼。小花爭先恐后地綻放了：紅的象火，粉的象霞，白的象雪，花香引來(lái)了蜜蜂，花美引來(lái)了蝴蝶。你看，小草和小花多么象勤勞的裁縫呀，編織了一條美麗的花環(huán)。
最柔的沒(méi)過(guò)于風(fēng)了！春風(fēng)沒(méi)有了冬風(fēng)的霸氣，就象母親的手撫摩著(zhù)你；是它先踏遍全球，告訴人們春天來(lái)了；是它把一個(gè)人對春天的贊美傳給世界上的每一個(gè)人！
最勤勞的還是人們！人們拿起那飽滿(mǎn)的種子，撥撒下明年的希望。你看，人們那慈祥的臉頰；你聽(tīng)，水桶的吱吱聲；你聞，剛翻過(guò)泥土的清香。啊，這多么象《田上》這首詩(shī)：
雨足高白田，披蓑半夜耕。
人牛俱盡力，東方珠未明。
站在柳樹(shù)下，我深深地理解了春的含義：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和熱切的希望……
春，春雨綿綿“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”；
春，綠意盎然“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；
春，生機勃勃“碧湖湖上柳陰陰，人影澄波浸，常記年時(shí)對花飲”；
春，萬(wàn)紫千紅“芳香照流雪，深夕映繁星”；
春，紫燕翻飛“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
走進(jìn)春天作文15
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去三河水庫感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹(shù)吸引了我的眼球，她們舒展開(kāi)枝葉，柔軟的柳樹(shù)在春風(fēng)中輕輕搖曳著(zhù)，真像少女美麗的長(cháng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r(shí)我覺(jué)得古人的形容多么精妙啊。
柳樹(shù)旁的河水十分清澈，帶著(zhù)幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見(jiàn)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜�！边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì )兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見(jiàn)大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫(huà)，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì )到了詩(shī)人當時(shí)描寫(xiě)的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著(zhù)，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著(zhù)蔚藍的天空，綠色與藍色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著(zhù)，群山將我們包圍了�？�！滿(mǎn)眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機盎然。
終于，目的地——三河水庫到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線(xiàn)呈45度角了。等我們爬上了頂端，都氣喘如牛，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來(lái)。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著(zhù)，嗅著(zhù)大自然的芬芳氣息，更有人瘋逛地打起滾來(lái)，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里，望著(zhù)藍天、流云，好爽��！趁這個(gè)機會(huì )，我仔細觀(guān)察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們仍然頑強地與命運抗爭，長(cháng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！
帶著(zhù)一身的愜意，滿(mǎn)心的歡樂(lè )，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。
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