春天的雪作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的春天的雪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春天的雪作文1

　　20xx年的春天遲遲不見(jiàn)到來(lái)，大人們傳說(shuō)今年的冬天是千年極寒。春節已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，這不，天上又是淅淅瀝瀝的飄下了雪花。

　　也許是春天的季節實(shí)際已經(jīng)到來(lái)，雖然下著(zhù)雪，但室外的空氣并不是很冷，街上依然走著(zhù)行人。雪花輕輕的從銀灰色的天空飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈飛翔。雪花落到人們的鼻尖上就化了，一股清新冰涼侵透心田。

　　雪越下越大，隨風(fēng)起伏飄蕩，忽上忽下，忽左忽右，像鵝絨，像柳絮，像梨花，漫天飛舞。雪花落到這兒，落到那兒，降到屋檐上，落到樹(shù)杈間，飄到窗臺邊，飛到馬路旁。路上的行人都躲進(jìn)了屋里，擠進(jìn)了公交車(chē)里，路上的車(chē)一路長(cháng)龍，慢慢的向前蠕動(dòng)。

　　雪一夜未停，第二天出門(mén)時(shí)眼前已經(jīng)成了白皚皚的的世界，銀裝素裹，伸出雙手，冰涼的感覺(jué)已經(jīng)透徹全身。

　　一夜的積雪堆起來(lái)可就成了孩子們的樂(lè )園，快樂(lè )的天堂。有的孩子把雪堆起來(lái)弄個(gè)滑坡，滑著(zhù)玩兒，有的'把雪揉成團，丟來(lái)丟去的打雪仗，最清靜的是女孩子們，將雪堆起來(lái)成為一個(gè)白白胖胖的大雪人。

　　雪依然下著(zhù)，不過(guò)小了許多，似乎快要停了。站在白色的世界中，四周仿佛靜了下來(lái)，只有我和這個(gè)世界，在這兒潔白的世界中，一切都是那么的美麗的，動(dòng)人的，偶爾還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，這是不是就是迎接春天的歌聲——春天已經(jīng)不遠了！

春天的雪作文2

　　其實(shí)2月4日已經(jīng)立春了，眼看著(zhù)風(fēng)柔和了，雨從一點(diǎn)變到大了。明亮的早晨總能看到圓圓的太陽(yáng)，真以為春天已經(jīng)到了。沒(méi)料到昨晚氣溫大幅度下降，害我很晚才起床。

　　老天真會(huì )開(kāi)玩笑！剛送來(lái)春天的溫暖，就下雪送來(lái)冬天的寒冷。我推開(kāi)門(mén)，眼前一片雪白，我還以為是幻覺(jué)，就洗了把臉，清醒了一下，才確定這是事實(shí)。

　　真不敢相信，前兩天才下了一場(chǎng)春雨，今天就下雪了。大概是春姑娘把冬先生在冬天下的唯一的一場(chǎng)雪給破壞了。于是就與春姑娘舉行了一場(chǎng)爭論賽。春姑娘話(huà)粗理不粗，冬先生敗了，便“哇哇”大哭了起來(lái)。淚滴穿過(guò)云層。在人間變成潔白的雪花，在空中飄舞起來(lái)，很快的，人間天上，都沉浸在白色的童話(huà)中了。

　　我欣賞著(zhù)雪景，啊，真像一幅畫(huà)呢！只是沒(méi)有調色師來(lái)為這幅畫(huà)勾勒渲染，不過(guò)正是這幅畫(huà)最樸實(shí)的一面——它是大自然的`杰作。因此，今天我看到春天的雪，覺(jué)得很釋然，讓我有機會(huì )向大自然傾訴：我喜歡白色，春天的雪，你多停留一陣了吧！

春天的雪作文3

　　今天，我背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，看到了空中一小塊一小塊的“棉花”在往下跳，來(lái)到了大地媽媽的懷抱。往遠處看：一片白茫茫，大樹(shù)披上了銀裝，小草穿上一件件小棉襖。風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)上的積雪落了下來(lái)，它們堆在一起，像一座座銀山。風(fēng)兒看到了它們，偷偷地笑了起來(lái)，小草見(jiàn)風(fēng)兒把小樹(shù)的.銀裝吹走了，挺直了腰板，裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子。

　　路邊的小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，我好羨慕��！

　　我快速地跑到了學(xué)校，哇，操場(chǎng)好漂亮呀！就像一塊白地毯，踩在上面好舒服呀！有的同學(xué)還偷偷地把雪放在好伙伴的衣兜里呢。

　　“叮鈴——”上課鈴響了，校園沒(méi)有人了，我跑進(jìn)了教室，還默默地想：雪花，你多么棒呀！幫助人們掃走了灰塵，凈化了空氣。

春天的雪作文4

　　寒風(fēng)吹打著(zhù)我的臉，我不意心想：這都春天了，怎么還留著(zhù)冬天那寒冷的模樣呢？

　　在我們專(zhuān)注的課堂中，雪靜靜悄悄地來(lái)了……也不知道是誰(shuí)叫了一聲：“看呀，窗外有雪！”一聽(tīng)雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著(zhù)那一絲一絲飛雪，心中激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)在冬天也難得一見(jiàn)的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來(lái)了一個(gè)約會(huì )。

　　老師和同學(xué)們的視線(xiàn)都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開(kāi)手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。

　　走廊上立刻人滿(mǎn)為患，有的人撐開(kāi)雨傘到這來(lái)接雪花，我也伸出雙手，雪好像會(huì )隱身，一到我手里就消失不見(jiàn)了，留下的.，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。

　　一會(huì )兒，雪又消失不見(jiàn)了，正如她來(lái)的那樣匆匆。

　　許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)天空，依然不相信雪會(huì )這么快的離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì )再來(lái)一次的。

　　我一個(gè)人靜靜地坐在教室里，只見(jiàn)窗外沒(méi)有留下一絲白雪，留給我的，只剩下了如此透明的雨滴……我搖搖頭，以為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著(zhù)每個(gè)人的驚喜表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。

　　美得事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外眺望，希望雪，什么時(shí)候再來(lái)？

春天的雪作文5

　　��！春天，一個(gè)山花浪漫的季節；

　　��！春天，一個(gè)生機勃勃的“節日”；

　　��！春天，經(jīng)歷無(wú)數艱辛和坎坷。

　　冰天雪地的冬天慢慢走向南方，冰雪消融，北方又迎來(lái)了一個(gè)新的春天，百花齊放，鳥(niǎo)兒爭艷，小河上多了幾個(gè)婀娜多姿的舞蹈家——幽雅的白天鵝，這使我不禁想起了丑小鴨的故事：

　　那也是一個(gè)美好的春天，一只丑陋的“小鴨子”誕生了，由于它實(shí)在是太丑了，連它的媽媽和兄弟姐妹都很討厭它。于是，無(wú)奈的它踏上的到處流浪。無(wú)家可歸的'生活，被野貓追。被人鄙視。沒(méi)有食物……這些對于它來(lái)說(shuō)早已習慣了。不知不覺(jué)，到了一年最寒冷的季節——冬天，大雪紛飛，天寒地凍，丑小鴨又冷又餓，在風(fēng)雪中磨練著(zhù)，這時(shí)的它是多么盼望春天的腳步快點(diǎn)到來(lái)啊……

　　在煎熬中，雪終于化了，金燦燦的陽(yáng)光給白雪鍍上了一層金色的花邊，陽(yáng)光帶走了寒意，留下了溫暖。丑小鴨張開(kāi)了眼，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)臨了！這時(shí)，丑小鴨，看看自己，它已不是以前那只，難看丑陋的小鴨子了，如今的小鴨子變成了高貴幽雅的白天鵝了，美麗端莊，引人注目。它來(lái)到湖邊，高聲唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，它會(huì )在唱什么呢？我猜想，它也許……也許在唱：“雪化了就是春天！”

　　人生也是如此，挫折和失敗越大，你迎來(lái)的春天就越美麗！

春天的雪作文6

　　一陣陣的小雪在微風(fēng)的吹拂下，斜斜的。

　　在上第三節課——體育課的時(shí)候，就下起了雪。一開(kāi)始非常小，落在身上不幾個(gè)小雪花，中間的時(shí)候，雪就下大了，落在地上，落在頭發(fā)上，落在衣服上，落在看臺上，落在主席臺上……

　　出操場(chǎng)的時(shí)候，一點(diǎn)雪也沒(méi)有下，我覺(jué)得這次的雪已經(jīng)停了，可是在數學(xué)課下課的'時(shí)候，我去個(gè)廁所，看見(jiàn)外面白茫茫的一片，我感覺(jué)這里就是雪的故地，我在上廁所的路上，一踩一個(gè)腳印，白白的雪變成了黑黑的雪，現在感覺(jué)好爽。雪花落在我們的頭上，頭上就像帶著(zhù)一頂雪白的帽子，落在萬(wàn)年青上，又給萬(wàn)年青增加了色彩，顯得格外嬌艷，落在身上，就好像穿上一身雪白雪白的衣服。

　　這次的雪真大��！我感覺(jué)這次雪下的非常的奇怪，以前都是冬天下雪，這次很意外，這次是春天下雪，春天的雪。

　　我想到了，在家里跟爸爸媽媽堆雪人的場(chǎng)景，哥哥拿起一個(gè)手掌般大小的雪球，一直滾，一直滾，最后滾成了雪人的大肚子，又拿起一個(gè)手掌般大小的雪球，一直滾，最后滾成了雪人的頭，我拿了一個(gè)胡蘿卜，當做雪人的鼻子，又拿起兩個(gè)大豆，當做雪人的眼睛，從遠處看，就像一個(gè)活著(zhù)的小雪人。我說(shuō)了一聲：“大功告成�！�

　　這次的雪下的大，下的奇怪。

春天的雪作文7

　　從寒假剛剛開(kāi)始，我就一直有一個(gè)愿望，就是能夠下一場(chǎng)大雪，讓我在雪中堆雪人、打雪仗，玩個(gè)痛快�？墒菚r(shí)間一天天過(guò)去，聽(tīng)媽媽說(shuō)現在已經(jīng)過(guò)了“立春”，是春天了，我想應該不會(huì )再下雪了，我的愿望也不能實(shí)現了。

　　但是，今天早上，我剛剛起床，就聽(tīng)到爸爸在大聲喊我的名字：“楠楠，下雪了，你快過(guò)看看！”我猛地蹦了起來(lái)，沖到窗邊，一把拉開(kāi)窗戶(hù)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，幾粒晶瑩的雪花打在我的`臉上，我激動(dòng)地喊叫著(zhù)：“真的耶！下雪了，下雪啦！”小小的雪花整齊細密地排列著(zhù)，急促地落到地面、屋頂上、樹(shù)枝上……我把手伸出窗外，幾朵雪花落在我的手心里，它們冰冰的、涼涼的，轉眼間消失不見(jiàn)了，只剩下手掌里一片濕潤。我看著(zhù)雪花化成了小水滴，沿著(zhù)屋檐一滴滴落下，滲入到泥土里，雪水滋潤了花草樹(shù)木，這就是詩(shī)人杜甫描述的“潤物細無(wú)聲”的感覺(jué)吧。雪下了很久，到了傍晚，漸漸稀疏起來(lái)。地面上的積雪還是不多，看來(lái)我要痛快玩雪的愿望還是落空了，但我依然非常高興，因為這場(chǎng)春雪送給我們這些小孩子無(wú)限的快樂(lè )，送給花草樹(shù)木無(wú)窮的生機和養分。我仿佛看到了今年春天草長(cháng)鶯飛、桃紅柳綠的景象……

春天的雪作文8

　　天氣預報里說(shuō)，今年春天要下雪。竟然有這事？我有點(diǎn)半信半疑。

　　到了星期三（清明前一天），居然真的下雪了！真是太不可思議了！

　　那天，我們還在上學(xué)。上午下了第三節課后，我正在操場(chǎng)上玩，忽然覺(jué)得頭上落下了什么東西。

　　我抬頭一看，驚叫道：下雪啦！下雪啦！

　　只見(jiàn)天上先是有兩三片雪花，然后是小雪，最后是小冰粒。這種小冰粒圓溜溜的，像是金魚(yú)的眼睛！

　　開(kāi)始，我還以為只下這么一小會(huì )兒，沒(méi)想到，下午第三節課后，雪越下越大了。當時(shí)的雪和那天上午的的雪完全不一樣，是紛紛大雪，洋洋灑灑的，操場(chǎng)上不一會(huì )兒就被覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的.了！

　　在回家的路上，雪都擋住了媽媽的視線(xiàn)。

　　回到家，我一轉頭，對媽媽說(shuō)：白發(fā)老奶奶！

　　媽媽左看看，右看看，疑惑地問(wèn)：哪里有呀？

　　我說(shuō)：就是你！

　　媽媽看了看鏡子，笑著(zhù)說(shuō)：還真是��！

　　原來(lái)，春天里果然有個(gè)冬天！

春天的雪作文9

　　春雪，大地很快得到滋潤，那種不張揚，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，賦予著(zhù)的春的使命，一下在人的臉上，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它下起來(lái)，因為它純潔，大搖大擺跳著(zhù)芭蕾，獨霸一方，但在雪的家族里，整個(gè)世界一片生機盎然，仿佛有一種加速度。春雪還有一種不放縱的個(gè)性，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)。

　　在春雪中，仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場(chǎng)景，我更鐘愛(ài)春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新。

　　春雪就是春雪，給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺(jué)，有一種刺骨的'疼痛，總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息。而冬雪，它每走一步，從不顧及別人的感受。春雪是不招搖的。的確，搖頭晃腦，身姿那樣的矯健，讓自己坐在樹(shù)的頭上，盡情的展示自己的婀娜，萬(wàn)物也立刻呈現復蘇，不浮華，就連那常青樹(shù)、不表現，只要下了春雪。而春雪則不同，極力的表現自己優(yōu)美，相反。

　　春雪讓人看不到不浮躁情緒，它好像總喜歡占山為王，每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏，它也要占為己有、一直向前的堅定信念，帶有冬雪的精神，總是即下即逝，似乎冬天就是它的天下、不任性的個(gè)性和克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶春雪的個(gè)性

春天的雪作文10

　　今天下雪了,紛飛的雪花飄散在發(fā)間，灑落于衣襟上、臂彎的褶皺里，倏忽間又沒(méi)了蹤影.獨留下點(diǎn)點(diǎn)的珠玉和斑斑的水跡……

　　冷冷的雪珠挾風(fēng)帶雨的迷蒙了人的雙眼。艱難的行進(jìn)在匆忙的`旅途中，卻想起了“人間四月芳菲盡”的詩(shī)句來(lái)，若改一下為“北方四月雪尚飛，挾風(fēng)帶雨襲面來(lái)”，是不是更貼近此刻的情境呢？ -

　　半睜著(zhù)眼疾蹬腳下坤車(chē)，欲速離此境，尋求溫暖之處，終于到了單位，可是衣濕手涼，寒氣尚留。 -

　　想起昨天朋友說(shuō)到南方天氣已是零上二十多度，可北方的天氣卻還在零度徘徊呢！ -

　　不僅感慨：真是"經(jīng)緯之間天地大，國度南北不同春"��！

　　故賦詩(shī)一首，聊以書(shū)懷： -

　　- 北方寒氣戀未退,

　　- 陽(yáng)春四月雪尚飛。

　　- 坤車(chē)飛轉馳速疾,

　　- 飛花粘身恐濕衣!

春天的雪作文11

　　窗外，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，漫天大雪飄啊飄。

　　屋內，我躺在床上，手里捧著(zhù)一本書(shū)。這本書(shū)就是我心中那股暖流的源頭，它訴說(shuō)著(zhù)“人生”的哲理……

　　人的一生是命中注定的嗎？人的一生是掌握在別人的手里嗎？人的一生會(huì )一帆風(fēng)順嗎？人的一生是碌碌無(wú)為，還是大有作為呢？

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，在人生的路上一定會(huì )有一些坎坷來(lái)磨練我們，我們只有努力克服、勇往直前，一步一步地邁近我們的目標、理想，堅守自己的信念，才會(huì )有成功的一天！

　　沒(méi)有人能隨隨便便地成功，但想成功的人就不能隨隨便便。主宰我們一生的是我們自己，而不是他人。

　　我們只有認真地做好每一件事，利用好時(shí)間，才會(huì )有一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。如果我們整天無(wú)所事事，在光陰面前發(fā)呆，那么，我們的人生將會(huì )被我們白白浪費、變得一文不值！人生能成功的機遇就像曇花一現——稍縱即逝，我們只有抓住機遇，才會(huì )成功！那么怎么才能使我們的人生有價(jià)值呢？只有現在好好學(xué)習、珍惜且好好利用時(shí)間，才會(huì )使我們的一生回味無(wú)窮！人生就像花草樹(shù)木一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的`磨練、雷電的鞭策，才會(huì )開(kāi)花結果。

　　同學(xué)們，你們希望自己在風(fēng)燭殘年時(shí)因自己年少時(shí)的成功而驕傲，還是為當初虛度光陰而悔恨？我想大家希望自己會(huì )有一個(gè)完美的結局，那么就從現在開(kāi)始好好學(xué)習，為把握自己的人生打下基礎。

　　我們應該都知道——雪融化了是春天！

春天的雪作文12

　　我們全班都還做在教室里寫(xiě)作業(yè)本。一位同學(xué)說(shuō)要去上廁所，當他回來(lái)時(shí)，表情變得非常激動(dòng)，朝著(zhù)大家喊：“下雪了！”大家紛紛站了起來(lái)，像炸了營(yíng)似地沖到走廊邊，有些帶手機的人冒著(zhù)被罰的危險拿出手機拍照，有幾個(gè)人還冒著(zhù)大雨去操場(chǎng)上接雪。

　　這場(chǎng)雪來(lái)的可真及時(shí)，本來(lái)我們要失去這個(gè)課間寫(xiě)練習，現在卻變成了觀(guān)雪景的課間。雖然雪很小，而且還下著(zhù)大雨，沒(méi)有積雪，可滿(mǎn)足大家的.心愿已經(jīng)夠了，大家歡笑著(zhù)，完全忘記了練習的負擔，考試的壓力，伸出手去接雪，連老師也出來(lái)觀(guān)雪了；而不是把我們叫回教室，真是一個(gè)特殊的日子。

　　當時(shí)我也十分激動(dòng)，看著(zhù)那幾粒小雪花從天空中慢慢落下來(lái)，落到小水洼里消失，對我來(lái)說(shuō)這場(chǎng)景仿佛是下小寶石一樣。

　　這在天氣寒冷的北方可能是家常便飯，可對南方的我們來(lái)說(shuō)確是世界上最美的風(fēng)景了。

　　第二節課的鈴響了，教室里的人卻一個(gè)也沒(méi)有，過(guò)了十幾分鐘才全部到齊，老師也不罵他們，下雪的那一刻真是一個(gè)特別美妙的瞬間。

春天的雪作文13

　　春天，本是萬(wàn)物復蘇、桃紅柳綠的季節。但今年的春天，卻在陽(yáng)春三月下起了雪，真是讓人匪夷所思。

　　灰蒙蒙的天空布滿(mǎn)了銀灰色的烏云，冷風(fēng)嗖嗖直往脖子里鉆，雨點(diǎn)夾著(zhù)晶瑩的小雪粒飄落下來(lái)。這幾場(chǎng)雪是伴隨春風(fēng)一起來(lái)到人間，所以它們下的自在、優(yōu)雅，像一朵朵“蒲公英”在天空中輕輕飄舞。

　　空中的'雪花還在不停地展示著(zhù)各自的美麗，倒像一場(chǎng)熱鬧的雪花舞會(huì )，又像頑皮的孩子們你碰我、我碰你，直到跳進(jìn)大地媽媽的懷抱才肯安靜下來(lái)。雪花飄落到每一個(gè)角落，它們有的生命很短暫，落在地上就化了；而有的卻成了堆積的殘雪。當在太陽(yáng)的照耀下，這些雪開(kāi)始融化，化成了人們都討厭的臟兮兮的水。

　　雪這個(gè)小精靈，仿佛舞累了，得歇歇了。它放慢了腳步，不像剛才那么急了，緩緩的落下，那姿態(tài)更優(yōu)雅了。在人們不知不覺(jué)中，雪無(wú)聲無(wú)息地走了，連個(gè)招呼也沒(méi)打，在空中找不到它的身影了，但它留給人間一份珍貴的禮物。

　　放眼望去，會(huì )有些地方是白色，但這白色并不僵硬，而是代表春天的盎然生機。

　　早春的這幾場(chǎng)雪應該是春姑娘帶來(lái)的禮物吧！雖然有點(diǎn)特別罕見(jiàn)，但它值得記憶，值得收藏在我記憶的最深處。

春天的雪作文14

　　雪，在北方是再平常不過(guò)的東西�？墒�，放在南方，就是一件“大事”。

　　那天上午，我們正準備上英語(yǔ)課。突然一聲“下雪啦”打破了教室中的寧靜。

　　同學(xué)們聽(tīng)到這聲音，立馬沖到了窗邊，我也不例外。在窗邊，我看到了一小粒一小粒透明的晶體。于是，一聲“真的下雪了！”讓教室里為數不多還保持安靜的同學(xué)也沖到了窗戶(hù)旁。

　　雪很小，可同學(xué)們的興致卻沒(méi)有絲毫的減弱。同學(xué)們伸出自己的雙手，想接住這些雪。雖然我知道這樣幾乎不可能接到，但，我還是加入了他們的行列。

　　在我的努力下，我終于接到了一點(diǎn)點(diǎn)雪�？蛇@點(diǎn)雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我還是很開(kāi)心。

　　“叮鈴鈴”的上課鈴響了，可在“下雪了”這三個(gè)字的'催促下，我們哪有心思上課。直到雪下完了，我們才漸漸坐會(huì )自己的位置。就算這樣，同學(xué)們的心還在那場(chǎng)雪上，教室里畢業(yè)班的緊繃之感似乎也消失了。

　　下課后，我來(lái)到了樓下，想去看看有沒(méi)有積雪，可是地上一粒雪也沒(méi)有了，雖然有些失望，但是這種感覺(jué)就消失了，在這個(gè)季節里，有雪就是萬(wàn)幸，還能期望有雪留下？

　　后來(lái)，我坐在教室的座位上，久久尋思：這么小的一場(chǎng)雪，帶給我們的歡樂(lè )就這么多，如果是一場(chǎng)大雪呢……。

　　上一次下雪，好像是我小學(xué)一年級的時(shí)候，沒(méi)想到時(shí)隔六年，雪又一次降了下來(lái)，雖然不是很大，同樣能讓同學(xué)們變得快樂(lè )。這就是雪的魔力吧！

　　雪，是水的晶體狀態(tài)，卻比水好玩多了。今年冬天，不知是否會(huì )再來(lái)一場(chǎng)。

春天的雪作文15

　　馬上就是驚蜇了，可冬婆婆還不情愿離去，執意為我們帶來(lái)最后一次的銀裝——雪。

　　“下雪了，下雪了！”伴著(zhù)孩子們的一聲聲叫喊，六角形的雪花隨風(fēng)飄落。它像一個(gè)個(gè)白色的`‘小精靈’隨心所欲地飄落下來(lái)，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵、一片片，潔白無(wú)瑕，玲瓏剔透。我抬頭望著(zhù)雪花，它親親我的臉蛋，給我留下一片清涼。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雪越下越大，“小精靈”轉眼變成了大塊大塊的羊毛絨，又好似一片片奶酪，讓人好想一口吞掉。這一片片‘奶酪’掉在樹(shù)上，宛若仿真大樹(shù)，不不不，是全真雪雕，而且瞬間便完成了。有一片落到我的手上，我感受著(zhù)這細細的清涼，整個(gè)校園都浸泡在奶油的香甜幸福中了。

　　我邁開(kāi)了步子，一腳踏進(jìn)雪里。只知雪深，但不知雪會(huì )這么深，少說(shuō)也有十多厘米。路和臺階齊成一條水平線(xiàn)，要不是有一條別人踩出來(lái)的小道，肯定不出幾步我就會(huì )來(lái)個(gè)‘嘴啃雪’�；剡^(guò)神兒，繼續觀(guān)景，我在雪中又蹦又跳，仍發(fā)泄不完看到如此美景的興奮。這時(shí)，我仿佛進(jìn)入了水晶般的童話(huà)世界。

　　多么美好的雪呀！她讓我感覺(jué)到了真美――純結、寧靜。這樣的境界真使人陶醉��！

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