春天的校園_小學(xué)生六年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的春天的校園_小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的校園_小學(xué)生六年級作文1

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，毛毛細雨從天上灑落下來(lái)，大榕樹(shù)在雨中把新枝葉抽出來(lái)了。雨漸漸停了，樹(shù)上的每一片葉子都帶著(zhù)水珠，在陽(yáng)光的映照下一閃一閃的，好像一個(gè)個(gè)小精靈在眨著(zhù)眼睛。大榕樹(shù)的老葉子落了一地，取而代之的是新嫩的葉子，翠綠翠綠的，長(cháng)滿(mǎn)了枝頭，把整棵樹(shù)裝扮得像一位綠發(fā)的姑娘，看上去年輕了許多。

　　校園里的兩排芒果樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了淡黃的花兒，七彩蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在戀戀不舍地說(shuō)：“這里的芒果花好美呀！美得可以評上是世界第一了！我真想一輩子都留在這兒！”蝴蝶還沒(méi)離開(kāi)，蜜蜂就來(lái)了。它們“嗡嗡嗡”地叫著(zhù)，一會(huì )兒飛到樹(shù)梢上，一會(huì )兒飛到枝叢中，一會(huì )兒又繞著(zhù)樹(shù)干飛……一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，小蜜蜂在空中翻了一個(gè)筋斗，又繼續忙著(zhù)采花蜜去了。

　　除了花蝴蝶和小蜜蜂，最快樂(lè )的要數同學(xué)們了。下課鈴聲一響，同學(xué)們就一群群地涌出教室，像潮水般地往操場(chǎng)跑去。他們都脫掉了厚厚的棉衣、棉襖，換上了輕便的單衣，快活地追逐、玩耍。又一陣暖暖的春風(fēng)吹來(lái)，芒果花一朵朵地撒落下來(lái)，悄悄地附在小朋友們的發(fā)梢上。同學(xué)們玩啊玩啊，直到上課鈴“丁零零”地響了半天才不情不愿地慢吞吞走回教室。

　　春天的校園太美了！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文2

　　安陽(yáng)市的東工路上，有一所美麗的學(xué)�！�—文博源小學(xué)。夏天，它綠樹(shù)成蔭；秋天，它黃金滿(mǎn)地；冬天，它白雪皚皚。但是我更喜歡春天的學(xué)校。

　　剛走進(jìn)校園門(mén)口，一眼就可以看見(jiàn)校園東北角的一棵泡桐樹(shù)。泡桐樹(shù)真大啊，大的幾乎可以蓋住半個(gè)校園；泡桐樹(shù)真粗啊，粗的需要兩個(gè)人才能環(huán)抱住它；泡桐樹(shù)真美啊，春天的時(shí)候，泡桐樹(shù)生長(cháng)出了許許多多的細小的嫩綠色的葉子，每一片上似乎都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，給校園增添了無(wú)限生機。

　　泡桐樹(shù)下，是兩張圓形的小石桌。在課間活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)到小石桌活動(dòng)。你看，有的下棋，有的看書(shū)，有的玩游戲……真的其樂(lè )無(wú)窮。

　　再往里走，是一個(gè)又寬敞又美麗的大操場(chǎng)。操場(chǎng)真大啊，大的可以容下我們五百多個(gè)學(xué)生在這里玩耍，卻一點(diǎn)也不擁擠；操場(chǎng)真平整啊，平的像一面鏡子；操場(chǎng)真美啊，一邊是矮矮的墻，上面畫(huà)著(zhù)許許多多美麗的畫(huà)，另一邊，是高大的教學(xué)樓，我們都在那里學(xué)習。

　　在操場(chǎng)的南邊，是一片田地，在田里種著(zhù)許許多多的小麥。春天，小麥剛發(fā)芽，如果不仔細辨認的話(huà)，很容易把它看成野草；夏天，小麥慢慢地長(cháng)高了，綠油油的一大片，微風(fēng)拂過(guò)，一田的麥子隨風(fēng)搖擺，形成了蕩漾的麥浪；秋天，小麥的麥粒顆顆飽滿(mǎn)，金黃金黃的，一派豐收景象。

　　校園啊，你像我的良師益友，陪我學(xué)習，伴我成長(cháng)……

春天的校園_小學(xué)生六年級作文3

　　春天來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的步伐，釋放出神奇的魔法：樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝，小草挺起身子，伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái)，黃紫白......

　　走進(jìn)校門(mén)，門(mén)廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花，花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了，一股清香撲鼻而入，使人感到神清氣爽。閉上眼睛，猶如漫游在仙境中一樣。滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭，像白色的小精靈，像春天的使者，又像成熟嬌媚的少婦……跟左邊的廣玉蘭比，右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因為吸收的陽(yáng)光太少了，它身上還都是小花苞呢，不過(guò)，也別有一番風(fēng)采：有的努力伸長(cháng)脖子，想快點(diǎn)盛開(kāi)；有的綻開(kāi)了一片花瓣，但它似乎還不太滿(mǎn)意；有的低下頭，好像在竊竊私語(yǔ)。

　　繼續往里走，你會(huì )看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝，上面開(kāi)著(zhù)許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去，迎春就冒出了黃色的花苞，在冷風(fēng)中堅強的挺立著(zhù)嬌嫩的身軀，不久便盛開(kāi)了。忽然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，枝條上的花被吹掉了不少，一下子變的光禿禿了。我心想，，這下看你怎么辦。令我驚訝的是，沒(méi)幾天，原本稀稀落落的小花就又爬滿(mǎn)了枝頭，露出淡黃色的笑臉。

　　春天的校園里生機勃勃，又是是百花爭艷，更充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)......

春天的校園_小學(xué)生六年級作文4

　　我們的校園雖然不是很繁華，沒(méi)有公園那么美麗，但是在我心目中，最美麗的還是春天的校園。

　　陽(yáng)光明媚的三月，我走在教學(xué)樓的三樓的走廊邊，趴在欄桿上面往下看。首先映入眼席的是那粗壯的樟樹(shù)。它為了能向我們招手，不停地往上伸手，終于伸到了三樓，向我們招手。再往下看，是兩棵玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了花骨朵。雖說(shuō)是花骨朵，但一片花瓣就有一位一年級小朋友的手掌那么大。繼續往下看，是一個(gè)花壇�；▔�很像一個(gè)半圓形，不過(guò)花壇中間有一塊小正方形，里面種滿(mǎn)了花朵�；▔�四周有一塊碧綠的塑膠地，上面有一個(gè)月亮的圖案和三顆星星，真是眾星拱月。塑膠地的周?chē)�是一塊草地。草地綠油油的，如同一塊淺綠的地毯。

　　走到圍墻邊，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù)，春天的櫻花樹(shù)構成了一道校園的風(fēng)景線(xiàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的冬天，櫻花樹(shù)的頂端長(cháng)出了許多花苞，暗紅的嫩芽。幾個(gè)星期后，我才發(fā)現那花苞其實(shí)并不是花苞，而是嫩葉。又過(guò)了幾天，嫩葉逐漸長(cháng)大。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現在嫩葉里面有幾個(gè)花骨朵�；ü嵌浜π叩夭卦谀廴~背后，生怕別人見(jiàn)到它。又過(guò)了幾個(gè)星期，櫻花樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了花骨朵，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，有的還是很害羞，躲在葉子后面。一陣風(fēng)拂過(guò)，粉紅的花瓣紛紛飄下，如同千萬(wàn)只粉蝴蝶飛下來(lái)。

　　粗壯的樟樹(shù)，雪白的.玉蘭花，粉紅的櫻花……構成了美麗的校園

春天的校園_小學(xué)生六年級作文5

　　春天了，校園到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅，是春天，讓我們的校園變得更美了！

　　走進(jìn)了校園，映入眼簾的是校道兩邊特有的兩個(gè)小公園，一個(gè)是生物園，一個(gè)是地理園。我慢悠悠地走到了左邊的生物園，蜿蜒的小路由無(wú)數光潔、漂亮的鵝卵石鋪成，小路旁邊都是綠油油的小草，萬(wàn)紫千紅的花朵藏在綠草如茵的草地上，你說(shuō)啊，花兒，你能藏得住嗎？再加上無(wú)數棵高大蔥綠的樹(shù)木，這一步步間，仿佛是走進(jìn)了人間仙境！你看，這不是桃花嗎？粉嫩粉嫩的桃花，很是好看，有點(diǎn)還冒出了一顆顆的果實(shí)了呢！真想趕緊到五月份，那時(shí)候不知道校園的桃子是否也是長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，有著(zhù)尖尖的下巴，紅著(zhù)小嘴來(lái)告訴我夏天的到來(lái)！

　　走出了公園，就到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，伴隨著(zhù)春天的腳步，許許多多的同學(xué)們也到操場(chǎng)上跑步、跳高、跳遠……操場(chǎng)周?chē)�都繞著(zhù)一些榕樹(shù)和桂花樹(shù)，仿佛大樹(shù)們都在繞著(zhù)圈在那里玩呢，像是在迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)！

　　在操場(chǎng)的旁邊，有幾棟教學(xué)樓，我走到了我的教室，腳還沒(méi)踏進(jìn)班級，就聽(tīng)到了旁邊的班級朗朗的讀書(shū)聲，我趕緊回到座位，心想：別人班讀書(shū)讀得那么鏗鏘有力，那我們班也得加把勁了。

　　爭鮮斗艷的花草樹(shù)木，精神爽朗的同學(xué)們，伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，是啊，是春天的美好為我們增添了一道道亮麗的光彩。春天，請您的腳步放慢一點(diǎn)，讓我們在您的帶領(lǐng)下盡情地享受每一天！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文6

　　冬天悄悄地過(guò)去了，春天不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿(mǎn)了無(wú)限生機，到處一幅春意盎然的景象。正所謂是山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新茅現，幾枝春意濃��！

　　春風(fēng)帶著(zhù)絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。--它拂過(guò)臉龐，讓人感到潤潤的、柔柔的。我們的校園也被它換成了一幅有著(zhù)濃厚春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。

　　春天到了，萬(wàn)物復蘇，小草發(fā)芽了，花朵盛開(kāi)了。到處一片生機勃勃的景象，引領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到校園里，尋找春天！

　　首先，我們來(lái)到小樹(shù)林，樹(shù)林里綠油油的小草慢慢地生長(cháng)起來(lái)。粉色的桃花綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵、一簇簇，看起來(lái)好像柔弱的小姑娘。蒼勁的柳樹(shù)好似一個(gè)守衛，日夜守護者這片小樹(shù)林。接下來(lái)，我來(lái)帶大家參觀(guān)一下校園的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)的中間有一個(gè)大大的草坪，那是踢足球的地方。草坪四周的紅色環(huán)形跑道十分平坦。操場(chǎng)邊的柳樹(shù)、小草和五顏六色的花朵一起觀(guān)看著(zhù)我們運動(dòng)、成長(cháng)。��！這平坦的操場(chǎng)讓人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地奔跑。隨后，讓我來(lái)帶大家參觀(guān)一條神秘的林蔭小路。

　　這林蔭小路十分涼爽，道路兩旁坐落著(zhù)兩排柳樹(shù)，細長(cháng)而茂密的柳條好似姑娘美麗的頭發(fā)，讓人心曠神怡。

　　春天的校園是多么美好��！那藍天白云、綠樹(shù)紅花，那樹(shù)上百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人沉醉其中呢？還有活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園怎么會(huì )不讓人喜愛(ài)呢？

春天的校園_小學(xué)生六年級作文7

　　春天是個(gè)生機勃勃的季節，只要春風(fēng)一吹，所有的萬(wàn)物都開(kāi)始生長(cháng)了。小草從雪被里伸出頭來(lái)，樹(shù)的枝頭上又長(cháng)出了新葉，葉寶寶一個(gè)個(gè)特別的精神。動(dòng)物們都出來(lái)了，小松鼠在枝頭上蕩來(lái)蕩去，小山羊在草坪上吃著(zhù)新鮮的青草，“咩咩咩”地叫著(zhù)，好像很滿(mǎn)足。

　　在這個(gè)季節里，我們也充滿(mǎn)了活力，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校，我最喜歡的是學(xué)校里的操場(chǎng)，我一交完作業(yè)，就奔去了操場(chǎng)，操場(chǎng)上陽(yáng)光照得人懶洋洋的，特別的舒服，同學(xué)叫我去玩鬼抓人。我一聽(tīng)到“鬼抓人”這三個(gè)字的時(shí)候，我就立馬跑了過(guò)去，因為我最喜歡的游戲就是鬼抓人。

　　這次我運氣特別的好，我當上了“人”，我們開(kāi)心的玩到了上課。我們走進(jìn)了教室，就好像在遨游在知識的海洋。我坐在窗戶(hù)邊，一邊聽(tīng)老師講課，一邊呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一節課就這么結束了，我坐在椅子上放松一下，同學(xué)們叫我去玩鬼抓人。我跟著(zhù)他們下去了，但是這次沒(méi)有那么幸運，我當上了“鬼”，我使出了必殺技，我蹭到了我的兄弟汪晟的旁邊，跟他聊了起來(lái)。然后趁他不注意，就抓住了他。我高興地跳了起來(lái)，汪晟生氣地追起我來(lái)，我就跟他耗了很久。他終于放棄追我了，他轉換了目標。我才安心下來(lái)，我心里想著(zhù)汪晟真笨。

　　啊，春天的校園可真可愛(ài)！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文8

　　春天來(lái)了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。到處都是一片生機勃勃的景象，真是美不勝收。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是過(guò)道兩旁的剛竹。剛竹脫去了身上那暗黃的外套，換上了一身翠綠的新衣，使得它似乎更俊秀、婀娜多姿了。嫩綠的竹筍從地里探出尖尖的小腦袋，等待著(zhù)春雨的降臨。走進(jìn)漫步區，最先看到的是粗壯的小葉欖仁，它們似乎也感覺(jué)到了我們的存在，不停地擺動(dòng)著(zhù)它們那柔軟的枝丫，仿佛是在向我們招手。綠綠的嫩芽從樹(shù)枝間抽了出來(lái)，從遠處看，會(huì )讓人以為是綠蝴蝶在樹(shù)枝間棲息。上了一段臺階，可以看到一個(gè)小小的魚(yú)池。小魚(yú)兒在清澈的水中快樂(lè )地游來(lái)游去，真是活潑可愛(ài)。燦爛的陽(yáng)光照耀在小魚(yú)兒五彩鱗片上，使得整個(gè)池面似乎都在閃閃發(fā)光。池邊栽滿(mǎn)了不知名的植物，真是美極了！

　　來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì )發(fā)現角落里種有一棵百年大榕樹(shù)。此刻，榕樹(shù)正在著(zhù)急自己那亂亂的長(cháng)胡子，春風(fēng)輕輕地吹了起來(lái)，她像一把梳子一樣，梳順了榕樹(shù)的胡子。榕樹(shù)也隨風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)身子，表達著(zhù)她對春風(fēng)的感激之情。

　　我愛(ài)這美麗的春天！更愛(ài)這充滿(mǎn)生機的校園！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文9

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。

　　走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的守衛著(zhù)我們美麗的家園。

　　花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)新奇的大世界，呼吸著(zhù)新鮮空氣�；▋阂残�紅了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香��！讓人神清氣爽。從遠處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。

　　春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著(zhù)，互相打鬧著(zhù)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。

　　我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因為它是那么美麗，那么生機勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文10

　　冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待的趕來(lái)了，她帶來(lái)了希望的種子，綠色的種子，生命的種子。當然，也沒(méi)有忘記給我們可愛(ài)的校園披上綠色的紗衣，給我們的校園，增添了幾分色彩。

　　一走進(jìn)大門(mén)，便看到了一塊草坪。草坪上種著(zhù)花兒草兒，嫩綠的小草和鮮艷的小花，為這個(gè)美麗的校園作出了巨大的貢獻。

　　校園的美，美在樹(shù)中�？�，食堂旁邊有一棵老梧桐樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間便煥然一新，穿上了“嫩綠的新裝”。而有些樹(shù)還舍不得脫下枯黃的冬裝。一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落，只有那挺拔的松柏樹(shù)卻還是那么的郁郁蔥蔥，仿佛冬天還未過(guò)去。

　　校園的美，美在鳥(niǎo)鳴。無(wú)論是清晨，還是中午，或是夜晚，都有那可愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲。聽(tīng)，樹(shù)枝上，高樓上，窗戶(hù)上，隨時(shí)隨地都能聽(tīng)到它那清脆的鳥(niǎo)鳴，閉上眼睛，就仿佛置身于詩(shī)情畫(huà)意中，真是妙不可言。

　　校園的美，美在教室。一上課，便可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的那朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)，那位同學(xué)正在積極的回答問(wèn)題呢！

　　校園的美，美在每個(gè)人的心中！我喜歡春天的校園！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文11

　　二月的校園，經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，顯得更加生機勃勃。今天，我們跟著(zhù)黃老師，去學(xué)校的后花園走走。

　　我們下了教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)了圖書(shū)館。圖書(shū)館的正前方掛滿(mǎn)了五顏六色的燈籠。有紅的，黃的，藍的，粉的…顏色各異，像一串串糖葫蘆那么酸甜，像一串串烤串那么誘人，像被細線(xiàn)串起來(lái)的珍珠，那么耀眼�？雌饋�(lái)使人心曠神怡。

　　走著(zhù)走著(zhù)，就到了后花園。站在后花園前，我的目光就被吸引在一棵梅花樹(shù)上。那棵梅花樹(shù)的花朵呈白綠色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它們一朵緊挨著(zhù)一朵，好像在比美。

　　走進(jìn)后花園，你就可以看到泥土呈綠色。泥土為什么是綠色的呢？原來(lái)泥土上長(cháng)了一種叫地毯草的植物。這些地毯草綠綠的，像地毯鋪在了棕色的泥土上，讓這里更加煥然一新。

　　走進(jìn)花園深處，就看到了的我最喜歡的植物——葫蘆蘚。萌蘆蘚和蘆葦的形狀差不多，但大小大不相同。這種植物是青苔的一種，只不過(guò)是青苔的上面長(cháng)了芽而已麻。這種植物把玻璃、房子、草地占滿(mǎn)了，都成綠色了。五顏六色的燈籠、白綠色的梅花樹(shù)，再加上地毯似得地毯草，眼前一片明艷。

　　雖然這時(shí)的校園并不是陽(yáng)春三月，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)美麗的校園呢？

春天的校園_小學(xué)生六年級作文12

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在學(xué)校里……”春天里的學(xué)校是五彩斑斕的，是夢(mèng)幻般的奇跡，是遨游在書(shū)海中的。

　　“丁零零……”春天的第一次響鈴打起，校園里的植物和“動(dòng)物”都復蘇起來(lái)，第一縷柔光灑在地上，如同碎金一般，植物也在這里美好的生長(cháng)，小草從土里冒出芽來(lái)，盼望著(zhù)新一天的到來(lái)，花兒張開(kāi)肢體在風(fēng)中翩翩起舞，紅的似血，藍的似天，黃的似金……樹(shù)兒伸伸懶腰，一根根枝條竄出一片片綠油油、滑溜溜的葉子，“呼呼呼”風(fēng)伯伯吹著(zhù)小喇叭，樹(shù)葉聽(tīng)見(jiàn)了，跳起了美麗的華爾茲。

　　每天早上我們背著(zhù)書(shū)包，呼吸著(zhù)春天的清新空氣，邁著(zhù)愉快的步伐來(lái)到這知識的海洋。一跨進(jìn)校門(mén)，不僅能看到這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，還能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。下課鈴響了，我們全部飛奔出去�！皣\嘰喳喳”就像一只只清脆可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)，有的三五成群在玩游戲，有的坐在座位上復習老師上課所講的內容，還有的圍在一起聊天，好不熱鬧。

　　這就是春天的校園，它生機勃勃、多姿多彩，我愛(ài)我的校園。

春天的校園_小學(xué)生六年級作文13

　　每年的現在，春姑娘就婀婀娜挪地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣．樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里．春姑娘伴著(zhù)我們，讓我們在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)．

　　在我們美麗的校園，最引人注目的是春景便是那一棵棵的桃樹(shù)了．以前，總是聽(tīng)人們說(shuō)＂春天桃樹(shù)開(kāi)花可漂亮了．這回，我終于親眼目睹了這一大美觀(guān)．那桃樹(shù)有粉紅色的，也有紅色的．遠遠望去，像一位位仙女一樣伸展著(zhù)自己那柔媚的身軀．用鼻子聞一聞還有淡淡的清香呢！對了，小草也慢慢地從地里探出頭來(lái)，又一次地望眼去看世界．那像戰士一樣的冬青樹(shù)似乎變得更加嫩綠了，猶如被綠色渲染了一變．池塘里連一片薄冰都找不到，春風(fēng)一吹，泛起了魚(yú)鱗般的波紋．

　　春天啊，春天終于來(lái)了．它掠過(guò)大地，輕輕的撫摸著(zhù)萬(wàn)物，把它們從沉睡中又一次地喚醒．春天那溫暖的陽(yáng)光又一次地灑向人們的心窩；往日的歡聲笑語(yǔ)又一次地與我們相伴．讓我們手拉手，心連心再一次地來(lái)迎接春天！

春天的校園_小學(xué)生六年級作文14

　　冬婆婆向我們招手告別，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。我們也都回到了可愛(ài)的校園

　　我們的校園也和以前截然不同了，就像換上了新裝一樣。你瞧，圍在操場(chǎng)四周的樹(shù)木都變了，不再是枯枝黃葉，它們都抽出新的紙條，長(cháng)出嫩綠的葉子，給自己披上一件綠色的外衣�；▔�里的小草，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，憋足了力，使勁地從土力往上鉆，一顆顆爭先恐后，生怕自己會(huì )沒(méi)有立足之地。那一朵朵色彩繽紛的小花，經(jīng)過(guò)春雨的洗刷，變得更干凈，更漂亮了。不時(shí)有些小鳥(niǎo)在一棵樹(shù)和另一棵樹(shù)之間飛來(lái)飛去。而桂花更是深深吸引了我，它擁有的那白色得花瓣和黃色的花蕊，，一朵朵藏在葉子中間，有時(shí)只露出一點(diǎn)點(diǎn)的白色，就想一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)在點(diǎn)綴著(zhù)一副綠色的畫(huà)，而它那獨特得香味總是讓我“留連忘返”。

　　春天來(lái)了，我們也開(kāi)始新的學(xué)習，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、神采奕奕，充滿(mǎn)了上進(jìn)心。上課時(shí)做得端端正正的，認真聽(tīng)老師講課；做操時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍得去完成，真是一個(gè)好的開(kāi)始��！

　　啊，我愛(ài)春天，也愛(ài)春天的校園。

春天的校園_小學(xué)生六年級作文15

　　春天到了，校園里樹(shù)木繁茂，百花盛開(kāi)，到處都是一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。

　　校園里的所有樹(shù)木之中，最搶眼的是榕樹(shù)。那些冠蓋如云的幾棵大榕樹(shù)，每到春天，就開(kāi)始掉葉子。似乎只要一個(gè)晚上，那些大片大片的葉子，就會(huì )落滿(mǎn)一地。人踩上去，“沙沙沙”地響，像是春姑娘走過(guò)的腳步聲。過(guò)了幾天，榕樹(shù)都會(huì )穿上的一件綠色的新衣裳。這綠色，綠得鮮亮，泛著(zhù)鵝黃，嫩綠欲滴。對比周?chē)�其他�?shù)木的綠色，真是清爽怡人。春天來(lái)了，大榕樹(shù)用最好的姿態(tài)迎接我們，它們的顏值真是快要爆表了。還有一些榕樹(shù)，聳立在水中，宛如一個(gè)神仙，坐在水中心念經(jīng)。

　　校園里的花也開(kāi)得嬌艷，最搶眼的還是木棉花，它燃起一樹(shù)火紅，遠看就像一片紅云。還有很多叫不出名字的花，粉的，藍的，紫的，讓同學(xué)們連聲叫好，更引來(lái)許多蜜蜂來(lái)吸收花粉呢！

　　一整天，校園里的植物都展現出無(wú)盡的美好，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，真是幸福極了。上課了，同學(xué)們在認認真真地讀書(shū)、寫(xiě)字。一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，還有老師講課的聲音從教室里傳出來(lái)，在姹紫嫣紅的花朵中飄蕩。下課了，同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，或是休憩，那些快樂(lè )的笑聲，還有喝彩聲，又在枝繁葉茂的樹(shù)林里穿梭。

　　春天的校園，真是富有生命力！一年之計在于春，同學(xué)們都在努力地學(xué)習呢！

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