小學(xué)六年級春天的味道作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級春天的味道作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級春天的味道作文1
不知不覺(jué)，春天伴著(zhù)雨的節奏，輕輕降臨在我面前。推開(kāi)窗，飄入鼻翼的味道，是那樣新，那樣香。
春雨是五月的一道風(fēng)景。她呼喚出冬天縮在地底的小草，召喚出春天隨風(fēng)游蕩的泥土的味道，和著(zhù)雨聲，奏出世上最美的音符，滑進(jìn)人們的耳朵，溫暖人的心房。柳樹(shù)葉上的小調皮，閃著(zhù)春天獨有的晶瑩，滴落在半濕的泥土中。
我閉著(zhù)眼，伸手觸摸春天。這一刻，我仿佛與自然融為一體，與這場(chǎng)姍姍來(lái)遲的春雨合二為一，接受這一次洗禮。雨，滴落在我的手上，一陣涼爽。她帶來(lái)了嬌艷欲滴的青翠，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)綠葉和頂著(zhù)骨朵的野花。
她在天地間奏出曼妙的音樂(lè )，她低吟著(zhù)春的魔法。滴答，聽(tīng)見(jiàn)了嗎，那春的歌聲？雨點(diǎn)掉落在地上，溫柔地滲進(jìn)每一寸土地；花朵正要裂開(kāi)，綻放出生命里最美的色彩。歡迎春天的聲音是那樣繁多，在不知不覺(jué)中組成了美妙的交響。
泥土的芬芳，與小草淋濕后獨有的味道，在推開(kāi)窗的一瞬間布滿(mǎn)了房間，整個(gè)房間充斥著(zhù)春天的味道。她帶來(lái)一片生機勃勃。露珠是她的項鏈，綠色是她的衣裳。她是沒(méi)的使者，她令人神清氣爽。春天，她又向我們走來(lái)，并要把在冬天消失的綠色，重新歸于我們的世界
小學(xué)六年級春天的味道作文2
春天悄悄地到來(lái)了，在小溪的碧色蕩漾里，在小樹(shù)新抽的綠芽中。我也慢慢地感知著(zhù)她，我問(wèn)到了她的味道，小草的鮮嫩味，小花的芳香味，泥土的清新味……
小草從泥土里急不可耐地沖了出來(lái)，感受著(zhù)這個(gè)春天，它們翠色-滴，似乎有些柔弱，好意一陣狂風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì )被連根拔起。它們喜歡在陽(yáng)光下沐浴，子啊春風(fēng)中搖曳，在春雨中玩耍。桃花也漸漸盛開(kāi)了，白色的臉龐上綻放出一朵朵紅暈，更為她增添了幾分可愛(ài)，你湊上鼻子一聞，香味沒(méi)有玫瑰花那么濃郁，也沒(méi)有茉莉花那么淡雅，但也卻沁人心脾，讓人喜愛(ài)。有的桃花還是一朵花骨朵，似乎很害羞，不太想綻放;有的才開(kāi)了兩三片花瓣，好像還不舍得開(kāi)放;有的早已迫不及待地全開(kāi)了，非常漂亮，也十分嬌小可愛(ài)。河邊的柳樹(shù)也抽出了新芽，柳條輕輕浮于水面，也讓小河增添了幾分生機，她喜歡在風(fēng)中舞蹈，給人帶來(lái)快樂(lè )和愉悅。
春天那些剛生長(cháng)出來(lái)的生命，讓我們感受到春天的味道。而我們也在悄悄變化著(zhù)。走在大街上，你會(huì )發(fā)現許多人的衣服早已不再是厚重的冬裝，而是輕巧方便的春裝，而我們的個(gè)頭也在迅速地長(cháng)高著(zhù)……
我聞到了春天的味道，春天是美好的，也是短暫的，讓我們用味覺(jué)，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)……去感知春天，將最美麗的春天留下來(lái)。
小學(xué)六年級春天的味道作文3
清明節作為中國民間傳統節日，有各種習俗。媽媽說(shuō)她們老家那邊清明節早上要吃雞蛋和粽子，而杭州這邊是吃清明果。
今天樓下的奶奶剛好在包清明果，看著(zhù)就叫人眼饞。我問(wèn)奶奶清明果是怎么制作的，為什么外皮是綠色的？奶奶說(shuō)：“先準備各種味道的清明果餡；再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，再放入涼水沖洗，反復兩遍；然后加一點(diǎn)調料，將艾葉在鍋里煮爛。然后將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻。之后再將其搓成條，分成小塊，將餡包進(jìn)去，最后按照自己的意愿捏成各種形狀就可以了。奶奶問(wèn)我要不要試一下，我開(kāi)心的直點(diǎn)頭。我看奶奶捏的是圓形，那我就包個(gè)餃子的形狀，以前外婆包餃子的時(shí)候，我也跟著(zhù)學(xué)過(guò)。我拿了一塊皮，先把它壓平，因為我喜歡吃甜的，所以就包了芝麻餡進(jìn)去，再把它捏成餃子的形狀。奶奶看了我包好的清明果，直夸包得不錯，我特別高興，接著(zhù)我又包了幾個(gè)。
沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，清明果就包好了，奶奶拿去蒸。蒸好以后，還送了幾個(gè)芝麻餡的給我吃，也許是自己做的吧，特別好吃，特別香。甜甜的，就像春天的味道！
小學(xué)六年級春天的味道作文4
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間春天過(guò)去了又進(jìn)入了夏季，此時(shí)此刻，我還在回味著(zhù)春天的味道。今年的清明節那天陽(yáng)光格外明媚，天空格外清朗，風(fēng)兒格外柔和，花兒格外艷麗。我們和侄女艷艷來(lái)到了鄱陽(yáng)湖踏青賞景!遠離喧囂的城市，享受自然，感受田間的恬靜與悠然，感受春天。
據說(shuō)今年鄱陽(yáng)湖特別缺水，現在是歷史以來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)的旱情。雖然清明節那時(shí)的鄱陽(yáng)湖也有點(diǎn)缺水現象，但是還是非常有魅力，站在鄱陽(yáng)湖堤岸上將無(wú)際的湖景一一覽無(wú)余。我們不僅能站在鄱陽(yáng)湖畔細細感受春日陽(yáng)光的溫暖，欣賞陽(yáng)光沐浴下的美麗?ài)逗�，還親自走進(jìn)農田看油菜花，聞泥土香。我們挖野花，吃農家飯，真是其樂(lè )融融啊!
夢(mèng)回鄱湖，波光粼粼的湖水滋潤著(zhù)四月的嬌陽(yáng)，湖光美景讓我們沉醉其中，踏入田圓，遙望著(zhù)收獲心里充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹(shù)上的枝頭已發(fā)芽。春天了，到處可以聞到花的香味。黃黃的油菜花，金燦燦的迎春花;紅通通的杜鵑花，還有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黃、新穎的綠、淡淡的粉、優(yōu)雅的白…那些泛綠的樹(shù)枝，和煦的陽(yáng)光、濕潤的泥土……滿(mǎn)眼是春的氣息，讓人愜意無(wú)比;讓人陶醉;讓人無(wú)限感動(dòng);春天里讓我們感受到了生命的力量!
我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著(zhù)清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著(zhù)萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著(zhù)春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味…我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找…分享踏青、分享快樂(lè )!
春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著(zhù)我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比快樂(lè )!側望著(zhù)身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我;生機勃勃的春天來(lái)了!洋溢著(zhù)溫馨的春味。走在路上，看到那堅強的小草又憑著(zhù)它那頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著(zhù)美麗的春天，聞到了一股濃濃的春香!春天確實(shí)太美了!春天永久地留在我心間，現在想想心里還是那個(gè)美啊!
小學(xué)六年級春天的味道作文5
春天靜悄悄地帶來(lái)一縷縷氣息，散步在各個(gè)角落里。
在一旁的花壇中，迎春花是春的代表。迎春花墨綠色的藤蔓從花壇中伸出來(lái)，散發(fā)著(zhù)活力，生機勃勃。在條條藤蔓的尾部，可以見(jiàn)到正怒放著(zhù)的，金黃金黃的迎春花，幾片嫩嫩的花瓣散發(fā)著(zhù)生命的芬芳，光澤。一朵一朵，由尾部布滿(mǎn)了藤蔓，嬌小而又精致，平凡而又美好。遠遠的，似乎聞不到一點(diǎn)香氣，但若是往前去去，總可以聞到一縷縷若有若無(wú)的清香，在這里，我聞到了春天的味道。
明媚的陽(yáng)光照射在一片草地上，稀疏的綠草看上去充滿(mǎn)了生機，隱隱約約地仿佛聽(tīng)到了“喳喳”的聲音。循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)幾只穿著(zhù)燕尾服的鳥(niǎo)兒，他們黑中有藍，藍里透白的鳥(niǎo)。這，是喜鵲嗎？興許是吧。它們似乎滿(mǎn)天地間的飛，一會(huì )兒落在樹(shù)枝上，一會(huì )兒又落在了曬衣架上，一會(huì )在草地上來(lái)回蹦跳，如此活躍，旺盛的生命力，也是春獨有的。隨著(zhù)雀鳥(niǎo)的展翅而飛，帶來(lái)了一縷縷清風(fēng)，沁人心脾，似乎有芬芳的氣息。在這里，我問(wèn)到了春天的味道。
在一座美麗的校園中，充滿(mǎn)生命氣息的學(xué)生們忙忙碌碌，春天的味道也隨之而來(lái)，我聞到了春天的味道。
春天，已經(jīng)來(lái)了呢！
小學(xué)六年級春天的味道作文6
冬天了春天還會(huì )遠嗎？這句話(huà)是著(zhù)名作家，雪萊說(shuō)的�，F在想想，這句話(huà)說(shuō)的可真是很形象��！幾個(gè)月前雪花還滿(mǎn)天飛，可一眨眼之間，冬天就走了春天來(lái)臨啦。
原本被大雪覆蓋的小草，冒出了新芽長(cháng)出了碧綠的葉子成了綠油油的草，那些原本長(cháng)在路邊不起眼的小草，也長(cháng)出了新的花苞，長(cháng)成了漂亮的小花。
在花從中的蝴蝶，也在其中翩翩起舞，蜜蜂們看到蝴蝶的勤勞，也開(kāi)始了新的一年里的勞動(dòng)，路邊的小草和花兒也不禁為它們鼓起了掌，在為它們加油。
這是美麗春天的味道。
森林里的小動(dòng)物們，也都紛紛從自己，住過(guò)一年寒冬的洞穴里出來(lái)迎接春天。兔子也都從自己的洞穴里出來(lái)，看到森林里樹(shù)木的樹(shù)根上長(cháng)出來(lái)了嫩芽。
田野里的小麥也在一場(chǎng)春雨的過(guò)后長(cháng)出了新芽，在風(fēng)姑娘的吹趕下飛快的生長(cháng)了，仿佛也再告訴人們春天來(lái)了。
這是活躍春天的味道。
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄蕩。五星紅旗也在風(fēng)姑娘的吹趕下漂蕩起來(lái)。剛下課鈴聲響，同學(xué)們走出教室，貪婪的呼吸著(zhù)春天里清新的空氣，欣賞著(zhù)蝴蝶優(yōu)美的舞蹈。
這是和諧春天的味道。
小學(xué)六年級春天的味道作文7
春天是一個(gè)美麗的季節，百花爭艷、百鳥(niǎo)爭鳴，真是好美呀！春天的景色這么美，那春天的味道呢？
清晨打開(kāi)窗，一望無(wú)垠的花園真是誘人�；▋簜兦ё税賾B(tài)，形態(tài)各異，有杯型、碗型、球型、鐘型……大小也不盡相同，大的、小的、圓的、橢圓的，有的開(kāi)了兩三瓣，有的還是花骨朵兒，含苞欲放……陽(yáng)光射在大地上，千萬(wàn)縷金絲給大地蒙上金色的輕紗，我從窗戶(hù)邊探出頭來(lái)聞一聞，“啊”，我歡呼起來(lái)，“原來(lái)春天的味道是香噴噴的”。
中午，來(lái)到茶山上，一望無(wú)垠的茶葉，有綠茶葉、紅茶葉、黑茶葉……走近了瞧一瞧，茶葉形狀也各式各樣，胖的、瘦的、頭尖的、頭圓的，真是姿態(tài)萬(wàn)千呀。輕輕地捧起一把茶葉聞了聞，好清爽，原來(lái)春天的味道也藏在茶葉中呀！
黃昏，來(lái)到草莓園，在綠油油的葉子下藏著(zhù)一顆又一顆紅紅的草莓，散發(fā)著(zhù)一股牛奶香，饞得我口水直流，掌型的、愛(ài)心型的、兔嘴型的，真是誘人。我用手摘了一顆草莓，嘗一口，啊，春天的味道是甜滋滋的。
你說(shuō)春天的味道獨特不？
小學(xué)六年級春天的味道作文8
家鄉的春，是甜甜的。3月一過(guò)，剛下過(guò)幾場(chǎng)淅瀝瀝的春雨，田梗上便冒出了許多野花：這一叢，那一簇，煞是好看。沿著(zhù)田埂走過(guò)去，就瞧見(jiàn)各家各戶(hù)的院子里梨花桃花爭奇斗艷，紅得像火，白的像霞，好一番熱鬧景象！仔細留心看，在暖暖的陽(yáng)光的照射下，一只只小蜜蜂躲在花蕊里，貪婪地吸吮著(zhù)美味的花蜜，竟舍不得分一點(diǎn)目光給這美麗的春天！
家鄉的春，是香香的。那是外婆包的薺菜餛飩，熱氣騰騰的出鍋時(shí)的味道。初春的薺菜不好找，混在菜地角落一片綠油油的小生靈中間，但是外婆還是細心地把它一棵棵地剪出來(lái)，洗凈擇去老葉，然后剁碎和肉餡和在一起，熟練地包成大餛飩。每當外婆把一大碗白胖胖的餛飩端到我面前，我覺(jué)得這是全世界最香、最好吃的東西。
家鄉的春，是暖暖的。每逢清明，遠在各地的親戚們紛紛趕回來(lái)，長(cháng)輩們準備好煎帶魚(yú)，煮蠶豆，青團子……傳統的祭祖儀式后，大家便聚在一起，大人們緬懷過(guò)去，談心談工作，孩子們樂(lè )呵呵地一起玩耍。趁著(zhù)親戚們都在，也會(huì )擺上幾桌，吃團圓飯，拍合照。清明也不再有“路上行人欲斷魂”的悲愁，而是血濃于水的親情帶來(lái)的溫暖。
家鄉的春，甜甜的，香香的，暖暖的……讓人難以忘懷！
小學(xué)六年級春天的味道作文9
星期六的早晨，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，媽媽帶我來(lái)到了大學(xué)園區圖書(shū)館。
一踏進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我就驚呆了：小池塘邊，綠油油的荷葉，搖搖擺擺，像無(wú)數調皮的孩童，追逐嬉戲。媽媽說(shuō)，這是春天的味道！
走進(jìn)少兒圖書(shū)館，我看見(jiàn)了人頭攢動(dòng)的小朋友們，他們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子埋頭尋找自己心愛(ài)的書(shū)本�？茨且慌排耪R齊的書(shū)架，陳列著(zhù)萬(wàn)千種我們心愛(ài)的書(shū)本，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，那是知識的海洋��！再往里看，很多小朋友安安靜靜端坐在整潔的書(shū)桌前，如饑似渴地閱讀著(zhù)。這畫(huà)面，像一副動(dòng)人的畫(huà)卷，滑過(guò)我的眼前，立刻淹沒(méi)了我浮躁的心情。我暗暗想：是該努力發(fā)奮了！春天不播種，哪有秋天的收獲��！我也趕緊一頭扎進(jìn)書(shū)堆……這濃濃的書(shū)香味也是春天的味道��！
回家的時(shí)候，我們路過(guò)了鄞州公園，我忍不住拉著(zhù)媽媽進(jìn)去瞧了瞧：那春風(fēng)輕吻著(zhù)柳枝，柳枝有節奏地搖擺著(zhù)她那細膩的腰姿，偷偷傳送著(zhù)花香。這春泥的清新，這鮮花的芳香，難道不是春天的味道？
春天啊，你用暖暖的陽(yáng)光使我們聆聽(tīng)快樂(lè )的聲響，你用五彩繽紛讓我們感受世界的美麗，你用拼搏向上的聲音呼喚我們朝氣蓬勃！春天的味道啊，深深地留在了我們每一個(gè)人的心間！
小學(xué)六年級春天的味道作文10
春去秋來(lái)，不變的是四季的輪回;年復一年，永恒的是對春天的無(wú)限期待。品嘗春的味道，如同啃一本好書(shū)，回味無(wú)窮。
春天的味道如同泉水般甘甜，詩(shī)一般的絢爛。窗外，“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！逼仆炼龅男〔輦兯烈獾难b點(diǎn)著(zhù)大地�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！被蛟S，雨是春的使節者，而春則是雨最好的展示平臺。我們沐浴在春的甘霖里，茁壯成長(cháng);我們走進(jìn)春的天地里，歡欣鼓舞�！澳捍赫�、春服既成，童子五六人，冠者六七人，風(fēng)乎舞雩，詠而歸�！贝禾斓奈兜浪迫�，從最純的山泉里瀉出，沒(méi)有任何附加，卻甘之如飴。因為詩(shī)的裝點(diǎn)，給人以無(wú)窮的力量�！俺林蹅扰锨Х^(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！辈�(shù)在春暖花開(kāi)的季節能復蘇，我們何不趁著(zhù)大好春光拼搏一番，否則還有什么資格在美麗的春天間邁開(kāi)雙腳呢?
春天的味道如綠茶般芬芳，名著(zhù)般凝重。我輕輕翻開(kāi)名著(zhù)的樂(lè )章，穿越歷史的塵土與先哲們對話(huà)，傾聽(tīng)一顆心靈對另一顆心靈厚重的錘煉。我和諸葛亮一起“五月渡瀘，深入不毛”，揮師北伐，只為統一中原;我和魯濱遜一起挖草坑，救“星期五”;我陪冰心觀(guān)《繁星》、賞《春水》，感受母愛(ài)、童真和大自然的魅力。春天的味道如綠茶般紛紛，在凝聚了大自然的精華后賦予人們精神的洗禮和美的享受。因為名著(zhù)的陪襯，給人以無(wú)窮的鼓舞�？酌骶退阍跀≤娭H，也依然不忘劉備的恩德;魯濱遜在孤島上也依然充滿(mǎn)了求生的信念;冰心清新秀麗的文字更是道盡了她對生活的熱愛(ài)。我愿在先哲的激勵下，揚起勇敢對生活的風(fēng)帆，直到達理想的彼岸，享受春光的普照。
春天的味道如可樂(lè )般清爽，童話(huà)般醉人。春風(fēng)中、大樹(shù)下，龜兔賽跑中那只驕傲的兔子是否仍在酣睡;葡萄樹(shù)下的那只狐貍是否仍在為摘不到葡萄而懊惱。童年的春天，童話(huà)給我種下了真、善、美的種子，我愿用愛(ài)的春光不斷耕種，直至收獲人生金黃的稻田。
走過(guò)了夏的火熱、秋的蕭索、冬的凝重，再次品味春的甘甜、芬芳，清爽時(shí)，我只覺(jué)得自身又充滿(mǎn)了力量，繼續為我的美好明天而奮斗!
小學(xué)六年級春天的味道作文11
春天正帶著(zhù)青草的味道，披著(zhù)綠紗乘風(fēng)而來(lái)，在這樣一個(gè)綠意盎然的季節，有多少細節被遺忘？其實(shí)，世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)春天的味道、幸福的味道！
不知你有沒(méi)有抬頭仰望過(guò)藍天？雪白的云兒盡力變幻出自己最美的形狀，追尋著(zhù)風(fēng)兒的腳步，抬起頭，遙看白云們，難道沒(méi)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)么？那是純潔的自然呵！
不知你有沒(méi)有比較過(guò)正午的烈日與傍晚的夕陽(yáng)？試一試，你會(huì )發(fā)現，最耀眼的日光并不是最美的！只有柔和的美才能吸引人細細地觀(guān)賞！仰望日光，難道沒(méi)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)么？那是大自然在啟示我們?yōu)槿颂幨篮�！最美的，不一定最耀眼�?/p>
不知你有沒(méi)有觀(guān)看過(guò)小朋友們做游戲？大人們或靜靜地呆著(zhù)，或小聲地交流著(zhù)，目光卻總是隨著(zhù)自己的孩子而移動(dòng)！望一眼他們，難道沒(méi)有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)么？那是殷殷的父母心呵！此中有真意，欲辨已忘言！其實(shí)，我們周?chē)拿恳粋�(gè)角落都能讓你怦然心動(dòng)！只要用心感受，都會(huì )有一些讓你受用終身的啟示……
在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)浮躁與喧囂的世界里，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)青草味道的春天，你何不停下匆忙的腳步，睜大眼去觀(guān)察，或閉上眼，用心來(lái)感受世界吧！感受那些寧靜與甜蜜的細節呢！彎下腰，或抬起頭；仰望，或細看，你一定會(huì )怦然心動(dòng)的！因為，你會(huì )發(fā)現，世界的'每一個(gè)角落都是如此的美好！
這就是春天的味道，奇妙而美好！
小學(xué)六年級春天的味道作文12
春天，總是讓我想起這首歌，會(huì )不由自主的唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里…………”
清新的空氣中，似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬(wàn)物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧!啊，春天來(lái)了。
小草剛剛長(cháng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著(zhù)嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長(cháng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著(zhù)小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們“呵呵”的笑聲!
“春雨貴如油”，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭先恐后地搶著(zhù)喝這新鮮的水呢!
“嘩嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了�！皣W嘩”的雨下著(zhù)，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動(dòng)聽(tīng)的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多么好啊!但又何止是綠!雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著(zhù)那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬(wàn)物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
這就是春天，真題真是美麗!
小學(xué)六年級春天的味道作文13
春天來(lái)了，春天來(lái)了，孩子們脫掉厚重的棉衣，伴隨著(zhù)歡笑聲來(lái)到草地上，一起感受春天。
漫步在公園，我聞到了一陣香氣，哪來(lái)的香味？遠遠看到一片翠綠中點(diǎn)綴著(zhù)一絲顏色，我趕緊走到花壇邊，扒開(kāi)一看，便被眼前的景象所震撼。只看見(jiàn)一大片一大片的青草叢旁，五彩繽紛的花正開(kāi)得爭奇斗艷呢，有郁金香，風(fēng)鈴，鳳仙……千姿百態(tài)，顏色各異，好似在比賽誰(shuí)開(kāi)得最美呢！這濃郁的香氣，便是春天的味道。
艷陽(yáng)高照，風(fēng)不急不躁地吹著(zhù)，正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機。公園里的草地上，孩子們一人放線(xiàn)，一人調整風(fēng)箏角度，玩得不亦樂(lè )乎。其中一個(gè)小朋友手中的風(fēng)箏線(xiàn)圈正在飛快地放線(xiàn)，空中的那只翩翩起舞的“蝴蝶”越飛越遠，其余的小朋友躺在草地上開(kāi)懷大笑�？諝庵袕浡�(zhù)一股甜滋滋的味道。啊，春天的味道藏在孩子們歡樂(lè )的笑聲中。
沿著(zhù)小溪閑逛，清涼的小溪是春天的味道，小溪的水真涼呀！只要捧著(zhù)撲撲臉，睡意仿佛一下子減去了；小溪的水真清呀！清得可以看見(jiàn)溪里的沙石；小溪的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，是那么的美麗、好看。使勁一聞，原來(lái)春天的味道就是這水汽的味兒。
春天的味道真是香甜，讓人過(guò)“鼻”不忘呀！
小學(xué)六年級春天的味道作文14
柳枝泛了青，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠綴在枝兒上，河面微微泛著(zhù)漣漪，春風(fēng)微帶溫熱又不少寒冷地刮過(guò)，混著(zhù)花溫暖的氣息。一片梅立在河旁，梅枝蒼勁，梅花怒放，白的，紅的，粉的，綠的，像一片片飄在枝上的云，但每朵云各有各的姿態(tài)，你絕對找不出兩片是相同的。蝴蝶，賀著(zhù)春梅的盛開(kāi)，享受春的到來(lái)。
櫻花開(kāi)了，二月蘭也開(kāi)了。櫻花的每個(gè)花朵都朝著(zhù)天，五片花瓣稍稍外翻，粉色像一滴粉顏料滴在了花心，花心色彩濃厚，顏色越往外越淺，到了花瓣的邊上顏色幾乎沒(méi)有了，像是白色的花邊或又沾染上那陽(yáng)光的顏色。二月蘭依舊像去年那樣，是紫色的海洋，花朵的集會(huì )。
春天的陽(yáng)光很好，但沒(méi)有夏日的刺眼。天空湛藍湛藍，沒(méi)有冬日天空的深沉，沒(méi)有夏天的火熱，沒(méi)有秋天的高遠，倒像個(gè)頑皮的孩子，藍的活潑，藍的快樂(lè )，無(wú)拘無(wú)束，瀟瀟灑灑，任金色的陽(yáng)光穿透，灑落在漫山遍野的花朵之上。陽(yáng)光也如天空般頑皮。孩子們快樂(lè )地在綠草上，百花上奔跑蹦跳著(zhù)，它就悄悄跟著(zhù)。他們走到哪里，它就去哪里。最后孩子們被它照熱了，甩開(kāi)冬天厚重的外衣，小臉紅撲撲地，散發(fā)出春天的活力與光彩。
我站在陽(yáng)光下，春天的香氣混著(zhù)活力，夾雜著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。我深深吸了口氣，我似乎聞到了春天的味道。
小學(xué)六年級春天的味道作文15
太陽(yáng)的味道是暖暖的，糖果的味道是甜甜的，童年的味道是多彩的，而春天的味道是什么呢？我踏上一條小路，去尋找春天的味道。
走出門(mén)，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)，想必這便是春天的味道。一片綠葉落了下來(lái)，我彎下腰，將它拾起，放在鼻尖聞了聞，淡淡的清香，這 是不是春天的味道？那大片的油菜花正開(kāi)得燦爛，這也是春天的味道吧！枝頭的小麻雀們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)些什么，或許春天的味道就藏在這議論聲中呢！那些春天 的仙子在花叢中飛來(lái)飛去，春天的味道是不是就在它們的身上？
不知何時(shí)走到一棵玉蘭樹(shù)下，抬起頭，那潔白的花瓣像一個(gè)個(gè)白色的精靈，一個(gè)精靈飄落了下來(lái)，被我接住，這種淡淡的香味沁入心中，這也是春天的味道嗎？
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一片竹林，走進(jìn)去，竹林里很幽靜，竹筍在悄聲成長(cháng)，竹子在跳舞，而竹葉便為它們伴歌，春天的味道就藏在這幽靜的竹林中吧！
“叮，啦啦……”下雨了，我飛快跑回家中，春雨來(lái)了，來(lái)得這樣突然。她們在小草上嬉戲，跳著(zhù)歡快的“滴答”舞呢！那春天的味道就藏在這雨中吧！
春天的味道在哪里呢？嗅嗅我的小鼻子，興許每一處呀，都有春天的芳香！
【小學(xué)六年級春天的味道作文】相關(guān)文章：
春天的味道作文高二04-15
小學(xué)太陽(yáng)的味道作文02-17
年的味道小學(xué)作文02-20
六年級端午的味道作文04-11
小學(xué)中秋味道主題作文03-24
品嘗快樂(lè )的味道作文_小學(xué)生作文03-01
有關(guān)幸福的味道作文_小學(xué)生作文02-28
春天小學(xué)作文05-07
春天的柳樹(shù)小學(xué)作文04-13