窗外是春天作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的窗外是春天作文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
窗外是春天作文1
窗外的風(fēng)景是多么得自然協(xié)調,讓人看了賞心悅目。傍晚和早晨的風(fēng)景截然不同,但都是那么的美麗,春天的風(fēng)景又會(huì )是怎樣的呢?
早晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮了每家每戶(hù),我的小臥室也自然也是一片霞光,美麗溫馨。打開(kāi)窗戶(hù),我深深地呼吸一下這新的一天的空氣。
春天,撥開(kāi)窗簾外面是多么的迷人……遍地都是那綠油油的青草,長(cháng)滿(mǎn)了美麗嬌艷的花朵,那微風(fēng)中輕輕揺拽的蘆葦,那棲滿(mǎn)了野鷺的灌木叢,就像是一幅立體畫(huà),靜靜地展現在我的眼前。清澈見(jiàn)底的小溪旁,長(cháng)滿(mǎn)了一顆顆高大挺拔的柳樹(shù)、大白楊和桂花。小溪里的魚(yú)兒可愛(ài)極了,在里面活蹦亂跳。有的在和小伙伴一起玩耍嬉戲,有的沖出水面,跳到水面上了。還有的在水中尋找食物。青蛙跳出水面,蹲在又大又圓,綠油油的荷葉上準備開(kāi)始用它那高昂的嗓子,唱著(zhù)歌曲:呱呱,呱呱。
大人和小孩都起床了,撥開(kāi)窗簾,去看一看新的一天的風(fēng)景。人們洗漱完,吃完早餐。有的孩子們拿著(zhù)家里的風(fēng)箏去放風(fēng)箏。有的風(fēng)箏像老虎,有的風(fēng)箏像老鷹,還有的像兔子、龍、孔雀等等……
孩子們各自把自己的風(fēng)箏放飛到藍晶晶的天空,就像一個(gè)鳥(niǎo)兒一樣飛向藍天。他們玩的不亦樂(lè )乎,個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。天空上飛滿(mǎn)了各式各樣的美麗風(fēng)箏,就像是天空成了一個(gè)大大的游樂(lè )場(chǎng),豐富極了。
春天的窗外令人難忘,更令人心曠神怡!
窗外是春天作文2
天氣陰沉沉的,下著(zhù)小雨!按河曩F如油!本眠`的小雨,還是難以割舍的人間那絲絲的溫情,終究還是喜降人間。
一切似乎都被洗過(guò)了,一切都是那么的新鮮,剛出芽的葉子更綠了,屋頂的瓦片更紅了,窗外的玉蘭更白了……像剛上了一層明艷的油。
此時(shí)更像是我的心情!耙粋(gè)教書(shū)匠”暫時(shí)從書(shū)本的眼神中,透過(guò)窗戶(hù)望向窗外,看著(zhù)云朵輕輕翻滾,看著(zhù)小鳥(niǎo)快樂(lè )的身影,聽(tīng)著(zhù)雨聲纏綿的歌聲透過(guò)窗,任由思想的野馬馳騁,雖然人在房間里,但心卻被春天俘虜了。
此時(shí)的窗戶(hù)就像電視播放著(zhù)自然的春天。
是的,春天是美麗的,許多人歌頌它,并留下不朽的詩(shī)篇!皝y花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,向我們展示了生機勃勃的綠色景象;一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。
春天無(wú)疑是令人向往的,但畢竟,春天是短暫的。
晏殊曾感嘆:“
無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”;辛棄疾的著(zhù)名作品《摸魚(yú)兒》也寫(xiě)道,“更能消幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去!彼麄兊脑(shī)中充滿(mǎn)了對春天轉瞬即逝的感傷。
生活不是這樣嗎?時(shí)光從來(lái)沒(méi)有停下她匆忙的腳步停下來(lái),她在我們睡覺(jué)的時(shí)候從我們身邊匆匆而過(guò),在我們吃飯的時(shí)候悄悄地離開(kāi)我們,在我們心煩意亂的時(shí)候離開(kāi)我們,在我們?yōu)楝嵤聽(tīng)幍玫拿婕t耳赤的時(shí)候她也不會(huì )等我們,哪怕一秒鐘。
有一天,當我們醒悟的時(shí)候,我們發(fā)現人都老了,頭發(fā)白了,皺紋多了,眼睛花了,耳朵聾了,甚至疾病纏身了……
這時(shí)當我回頭看看自己走的路,才發(fā)現,曾經(jīng)的責任尚未完成,曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)變得蒼白,所以我很遺憾,如果我有聽(tīng)別人的建議,如果我多用點(diǎn)功,如果我再堅持多一會(huì )兒……
但人生是一條單行道,沒(méi)有回頭路,人生就是一張紙,每撕下一塊,他的面積就會(huì )變小。想想我們撕下了多少紙?想想我們的父母。他們還剩下多少面積的紙?
現在知道岳飛為什么發(fā)出“白少年頭,空悲切”的感慨了吧?說(shuō)一萬(wàn)句話(huà)等于零,做一件事等于一,還是讓我們行動(dòng)起來(lái)。
窗外是春天作文3
春天悄悄地來(lái)了。由于疫情不能外出,我走到窗前去尋找春天。
春天在我的眼睛里:一朵朵粉紅的桃花織成了華麗的衣裳;一條條柳枝編成了隨風(fēng)飄逸的長(cháng)發(fā)……
春天在我的耳朵里:小鳥(niǎo)好像在說(shuō):“真盼望疫情能早點(diǎn)結束呀!”小溪唱著(zhù)歡快的歌曲“叮叮咚咚”……
春天在我的嘴巴里:剛從大棚里摘下來(lái)的草莓吃起來(lái)香甜多汁,綠油油的青團散發(fā)出艾草的清香……
春天在我的鼻子里:油菜花的香氣沁人心脾,偷偷鉆進(jìn)你的`心田;果園里的水果散發(fā)出陣陣清香,告訴人們它們成熟了……
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,像媽媽的懷抱一樣溫暖;春雨淅淅瀝瀝,悄無(wú)聲息地滋潤萬(wàn)物,一切都是生機勃勃……
春天這么美好,我相信疫情也會(huì )很快就結束了。到時(shí),我要投入大自然的懷抱,真正感受春天的美好!
窗外是春天作文4
春,一個(gè)有溫度的字眼;春天,一個(gè)有活力的季節?墒,20xx的春天卻與眾不同。因為新冠病毒疫情,我們的假期被一再的延長(cháng),每天只能呆在家里。不過(guò),在家我也能感覺(jué)到春天在悄悄走進(jìn)我們身邊。不信,你瞧!
站在家里的陽(yáng)臺往外看,樹(shù)下的小草已探出了嫩綠的小腦袋,它們像害羞的小孩偷偷地跑出來(lái)和朋友們一起做游戲。從小草地向左望去是運動(dòng)場(chǎng),在這個(gè)特殊時(shí)期里,偶爾還是會(huì )有人來(lái)鍛煉。運動(dòng)場(chǎng)再往前是個(gè)小池塘,池塘里沒(méi)有水,有著(zhù)一堆堆大大的鵝卵石,那是我平時(shí)和小伙伴一起尋寶的基地;池塘岸邊有一排柳樹(shù),風(fēng)婆婆輕輕地吹過(guò),吹綠了柳樹(shù)姑娘的一頭長(cháng)發(fā)。
遠處飄來(lái)了淡淡的香味,原來(lái)是桃花開(kāi)了;從陽(yáng)臺遠遠望去,桃花就像個(gè)害羞的小姑娘,看見(jiàn)別人望著(zhù)它時(shí),就羞紅了小小的臉蛋,可真美!
疫情期間,雖然不能出去感受春天,但是,在陽(yáng)臺上遠眺,我已經(jīng)聞到了春的氣息。期待疫情早日結束,讓我們一同迎接春花爛漫的季節!
窗外是春天作文5
無(wú)所事事的悠哉總會(huì )讓人放松警惕,不自覺(jué)模糊了時(shí)間。先是記不住幾時(shí)幾點(diǎn),再是記不住日期,最后竟是將季節也拋在腦后,下意識認為現下仍處冷冽寒冬,卻不知窗外的生機盎然柳煙花霧。
我從來(lái)都不是個(gè)喜愛(ài)外出春游的人,于我而言,春游其實(shí)并無(wú)太大意義,比起出門(mén)揮灑汗水跋山涉水,我還是更喜愛(ài)待在家里,對著(zhù)故事的描寫(xiě)感嘆春意。
親自用雙眼去記錄那些黃紅柳綠并非不是一件讓人心情愉悅的事情,但盡管如此,我還是喜歡沉浸于簡(jiǎn)潔大氣卻字字珠璣的春詩(shī)之中。
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香,泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年!泵棵颗踔(zhù)古詩(shī)細細品讀,總會(huì )嗅到那縷清幽花香,耳畔總會(huì )傳來(lái)燕子嘰喳,身臨其境仿佛足不出戶(hù)便能踏青春游般,讓人上癮。
春山如笑畫(huà)意闌珊,誰(shuí)不想就著(zhù)爛漫春光好好“落花狼藉酒闌珊,笙歌醉夢(mèng)間”一番?只可惜事務(wù)繁忙卻時(shí)不可待,往往錯過(guò)這一年一次的好機會(huì ),也只能從字里行間透出的醇香酒氣醉一醉了。
但有時(shí),我也是會(huì )心血來(lái)潮想要出門(mén)游玩的。
“古木陰中系短篷,杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!眱H是瞧著(zhù)黑色的印刷字,就能覺(jué)出春雨的濕寒,覺(jué)出清風(fēng)拂面,覺(jué)出落英繽紛,它們都在吸引著(zhù)我,迫使我打開(kāi)窗戶(hù),欣賞窗外的春天,直到我耐不住性子推門(mén)而出,或是蹉跎不決直至冷風(fēng)席卷不得不再度關(guān)窗。
窗外早已是“詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻”,卻因著(zhù)可惡的病毒將街坊鄰居禁足于家中,往日的“若待上林花似錦,出門(mén)俱是看花人”,也隨著(zhù)禁足不再出現。
春天總是讓人不自覺(jué)的喜愛(ài),或是窗外,或是屋內,或是書(shū)中,于我,于大家,都并無(wú)區別,哪怕是如今被困在家中不得外出,卻也仍對春天懷著(zhù)滿(mǎn)腔期待與熱愛(ài)。
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