春天600字_四年級作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的春天600字_四年級作文_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文1
春天，是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候。在這個(gè)生機盎然的季節，萬(wàn)物都感受到溫暖的召喚，都恢復了往日的活力。春，意味著(zhù)新的開(kāi)始與美好。
三月初，春天的腳步已踏進(jìn)我們的生活中，大家不知不覺(jué)中都脫下一層外衣，晚上出來(lái)的人越來(lái)越多了。每天，早早出門(mén)的人都會(huì )發(fā)現天際早已顯出一片魚(yú)肚白。最為明顯的還是景物變化。倘若在空曠的地方了望，會(huì )看到天上偶爾飄著(zhù)三兩枝五彩繽紛的風(fēng)箏，如放風(fēng)箏者的心一樣飛向高空。而家門(mén)前的玉蘭樹(shù)，也冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色，一個(gè)個(gè)毛茸茸的綠芽與樸實(shí)的棕色相映襯，構成一幅和諧美景。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。冬天，人們早上裹著(zhù)厚厚的衣服出門(mén)，在迷迷糊糊干完一天的工作后，趕快窩在家中，“睡意朦朧”地倒在床上不想起了。在渾渾噩噩的冬天離去后，春天終于走來(lái)了。
春天為一年之初，在這段轉暖的時(shí)間里，人們在陽(yáng)光下開(kāi)始容光煥發(fā)，精神面貌更勝以往，恨不得抖抖手，跳跳腳，甩甩身子，把冬天倒進(jìn)自己身體四肢百骸的束縛感和胸中的一股沉悶破敗之氣，全部扔掉！
春天氣候宜人，小動(dòng)物紛紛從居所中出來(lái)，要在春日的陽(yáng)光下奔跑飛躍，感受春的氣息。這種充滿(mǎn)活力的感覺(jué)，是其它的季節所不曾擁有的。
我喜歡春天，我要聽(tīng)到鳥(niǎo)的歡叫，我要聞到花的芳香，我要觸到樹(shù)的健壯，我要感受生命的澎湃。春天對人們來(lái)說(shuō)，更象征著(zhù)努力與希望，追趕與超越。讓人們在新的一年里，干出比去年更好的成績(jì)。
在這美好的季節，我們這群努力學(xué)習的少年們又會(huì )誕生出怎樣奇妙的夢(mèng)想，嶄新的目標呢？
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文2
我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，但我更愛(ài)百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習習，微風(fēng)中含著(zhù)花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是在這時(shí)進(jìn)行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
春暖花開(kāi)的山上，一大片迎春花跳起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹(shù)木抽出了新條，長(cháng)出了嫩葉，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭，向那已來(lái)臨的春天說(shuō)聲好。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！笔前�，一場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油��！
春天的土地上也彌漫著(zhù)獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，似乎正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì )，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著(zhù)。
春天，是一幅迷人的山水畫(huà)；春天，是一曲激昂的交響樂(lè )；春天，是一首深情的古詩(shī)詞。我愛(ài)這迷人的春天。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文3
不知不覺(jué)已經(jīng)走進(jìn)了春天，這一年，我收獲了許多，知道了許多，也明白了許多。歲月的流逝使我前進(jìn)，回首瞻望，原來(lái)我已經(jīng)走了好遠好遠的路，這一路—有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是那樣的艱難又是那樣的66無(wú)慮，他們總是說(shuō)，在這學(xué)習生涯里最最難忘是這六年的小學(xué)，或許是我們一起笑過(guò)；一起哭過(guò)；一起奮斗過(guò)；一起努力過(guò)。也因為我們一起奮斗、努力過(guò)使我們從陌生到熟悉，從無(wú)知到熟知。
六年級的我就快畢業(yè)了，這個(gè)春天讓我?jiàn)^發(fā)上前，可是也更加讓我懷念過(guò)去，和他們在一起的日子是多么的快樂(lè )��！也許我們再也不能再見(jiàn)，過(guò)了這個(gè)春天，我就是初中生了，我不知道我應該何去何從，不知道我是前進(jìn)，還是后退。我身邊的親人和友人不管我是前進(jìn)還是后退他們總會(huì )在我耳邊說(shuō)一句：“加油！”是那樣的親切那樣的熟悉，現在是如此，以后也是如此。
上了初中的我也許會(huì )因為學(xué)習的原因而不能再與我的好閨蜜耳語(yǔ)，所以我現在和我的閨蜜有說(shuō)不盡的話(huà)，說(shuō)我們女生之間的秘密，把自己的煩惱和她們說(shuō)說(shuō)心里能舒服一點(diǎn)。難過(guò)的時(shí)候對著(zhù)她們放生大哭，一滴一滴的淚水，讓我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)泄出來(lái)了；開(kāi)心的時(shí)候又對著(zhù)她放聲大笑，總是遭到她的吐槽，不過(guò)她也會(huì )陪著(zhù)我一起笑。難過(guò)的時(shí)候陪我一起哭，開(kāi)心的時(shí)候陪我一起笑，遇到困難的時(shí)候她也總是出現在我身邊，我十分慶幸能有她這樣的朋友。我們一起學(xué)習一起打鬧，但偶爾也會(huì )在不經(jīng)意間有些小矛盾，但也會(huì )在不知不覺(jué)中和好了。
這個(gè)春天，是那樣的短暫，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，讓時(shí)間永遠永遠的停在那一刻。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文4
青春花季，煙雨迷蒙，細雨霏霏，在這一個(gè)迷蒙的季節，承載了多少幻想與憧憬，迷離中的向往，期盼陰雨連綿后的雨過(guò)天晴，那的七色的彩虹劃過(guò)心際，掩蓋住嚴冬天經(jīng)歷的一道道傷痕。
雨后的彩虹下，那青春之花含苞欲放，綠葉尖是滴滴晶瑩透亮的露珠，璀璨耀眼，漸漸的它慢慢地消逝。突然，一道道閃耀的光芒射向天空，青春之花綻放了，它是那么的柔嫩`嬌艷，空氣中彌漫了它那帶紫色的芳香，仿佛這世界就是它獨自的天地。它為擁有這美艷`方香而無(wú)比的自豪歡樂(lè )
它須要不斷地吸取天地精華，這樣外表的虛浮才可以得以充實(shí)，花兒開(kāi)放的時(shí)間畢竟短暫，他不斷的努力，傾盡全部展現自己。在有限的時(shí)間里，她要完成一個(gè)屬于那個(gè)季節的人生，為最后一次的絢麗準備著(zhù)。它的命運掌握在自己手中。一絲一毫的怠慢就可能使它永遠的凋謝。
雖然這樣，但快樂(lè )還是占據它的全部。它隨風(fēng)詠唱青春之歌，與蝶共舞�；孟胫�(zhù)美好的未來(lái)。它是多么的歡樂(lè )。
但晴天不是永遠的。風(fēng)雨將會(huì )在漫漫黑夜中襲來(lái)。它抵抗著(zhù)！
一次的風(fēng)雨不能把它擊垮，柔弱中的堅強的力量也是強大的。她堅韌的挺起它那柔嫩的要。為風(fēng)雨伴唱。它在磨難中鍛煉自己，在勝利中深化自己。她的心成熟起來(lái)。眼前的迷霧漸漸散開(kāi)。前方出現了一條光明大道。它的目標更加明確他義無(wú)反顧地撲向前方。
青春！如此美得花季，也是奮斗的季節，我們朵朵青春之花等待著(zhù)煙雨漸漸散散開(kāi)，讓人生黎明的第一道曙光射進(jìn)我們心中。讓我們挽住青春，努力奮斗，明天的陽(yáng)光會(huì )更燦爛！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文5
春雨連綿，滴滴答答地灑在了這片生我養我的土地上，我站在校園的走廊中，張開(kāi)雙臂，迎接你的到來(lái)。
你是洗去寒冷的溫泉，讓大地活躍起來(lái)，你是春天的使者，讓空氣中彌漫著(zhù)那誘人的氣息。你更是那雙溫和的纖手，讓我因你而陶醉，因你而舒暢，因你而涼爽！牛毛般的你輕輕悄悄地散滿(mǎn)大地，你沒(méi)有夏夜雷雨的轟鳴而向人們證實(shí)你的存在，也沒(méi)有冬雪的圣潔與飛揚而向人們表白自己的高尚，你如此默默無(wú)聞，讓我不禁呤起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@正是你，這正是你生命的精華所在！
你仍然無(wú)私而又無(wú)聲地下著(zhù)，你用你小而輕的雨滴告訴人們你是美麗的，你是高尚的，你更是無(wú)私奉獻的，有多少人像你一樣，在用自己的生命中最美好的時(shí)光在自己的崗位上默默奉獻著(zhù)一切。他們和你一樣在用自己的行動(dòng)為這個(gè)大千世界干著(zhù)自己應干的工作。你雖然沒(méi)有秋風(fēng)那樣的坦直，使人啟迪，也沒(méi)有冰雹那般晶瑩，讓人清爽，但你的精神卻是多少人學(xué)習的榜樣！你的精神讓人懂得了學(xué)會(huì )穩重，你的品質(zhì)讓人們學(xué)會(huì )了要在自己平凡的崗位上做出不平凡的事！
你的輕柔仿佛是那條條敬重之語(yǔ)，讓我有些對時(shí)間而不由地升出一種傷感。春雨綿綿，那般綿綿是輕快欣喜中夾著(zhù)無(wú)奈的綿綿，這場(chǎng)春雨并沒(méi)有熄滅“戰場(chǎng)”上的“硝煙”，但讓我急燥的心得到了一絲涼爽的滋潤，也許，“戰場(chǎng)”也如同這場(chǎng)春雨障礙重重，也許我的學(xué)習中也如同這場(chǎng)春雨連綿不斷，但這一切，在人生之路上算不了什么，它們如同布老虎，一挨就倒，在這一切的前頭，是需要我們沖破雨簾，敢于站在雨中接受困難的考驗。
春雨連綿，站在走廊上張開(kāi)雙臂的我看著(zhù)漸小的雨簾，笑了。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文6
溫暖的春天到了，陽(yáng)光照在綠油油的草地上，照在美麗的花朵上，照在波光粼粼的湖面上，春天真美好��！
我先來(lái)到了南門(mén)，最先映入眼簾的是毛澤東銅像，高大、威嚴的銅像，讓人一看就肅然起敬，毛澤東那微笑的神情，又讓我感到格外親切。銅像前是一大片草地，春姑娘一吹，小草就探出頭來(lái)，挺直身子向人們招手，馬上就換上了綠油油的衣裳，我最喜歡來(lái)這片草地上玩耍、嬉戲，不知名的大人們喜歡來(lái)這片草地上拍照，留下美麗的風(fēng)景。不遠處，還有老人們在草地上打太極，多么悠閑，多么愜意��！草地兩邊種著(zhù)兩排高大筆直的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)也換上了綠色的衣服，一片片葉子就像一把把綠色的小扇子，扇啊扇啊扇來(lái)了春天的溫暖，遠遠望去，這兩排高大的銀杏樹(shù)就像守護毛主席的士兵。
沿著(zhù)小路，我來(lái)到了琴湖。琴湖大大的、圓圓的，就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。湖面波光粼粼，春風(fēng)一吹，湖面泛起了層層波紋，湖水清澈，小魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，長(cháng)出了嫩綠的葉子，長(cháng)長(cháng)的柳條在風(fēng)中跳舞，就像春姑娘的長(cháng)頭發(fā)。湖邊還有老人們在釣魚(yú)，他們安靜地坐在那，目不轉睛地盯著(zhù)浮漂，只要浮漂往下沉，他們就馬上提起魚(yú)竿，那一定是魚(yú)兒上鉤了。
我又往前走，路邊的花兒都開(kāi)了。有各種顏色的美女櫻，白的、紅的、藍的、粉的，美麗極了；有雪白雪白的石楠花，石楠花的花瓣小小的，花蕊嫩黃，遠遠看去，滿(mǎn)樹(shù)的石楠花就像一個(gè)大白蘑菇。不知不覺(jué)我到了櫻花樹(shù)下，有的櫻花還是花骨朵兒，有的半開(kāi)著(zhù)，有的全開(kāi)了，各有各的姿態(tài)，花瓣粉紅粉紅的，就像小寶寶的臉，風(fēng)一吹，有的花瓣慢慢落下，像一只只飛舞的蝴蝶。
春天里，有綠油油的小草，有五彩繽紛的花，還有歡快愉悅的人，我愛(ài)這美麗的春天！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文7
春是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，每當她到來(lái)之時(shí)，總會(huì )帶著(zhù)輕柔的雨，絢爛的花，嫩綠的草，將蹤跡布滿(mǎn)人間，將絢麗的色彩灑向山川大地。
春之雨
“滴瀝滴瀝”每當下起綿綿細雨時(shí)，屋檐上的小水珠就會(huì )一顆一顆地滴進(jìn)門(mén)前的小水坑中，發(fā)出清脆的聲音，時(shí)急時(shí)緩，靜心傾聽(tīng)，竟有一種欣賞輕音樂(lè )的意境，充滿(mǎn)詩(shī)意。向遠處看，一棵棵小樹(shù)正挺立著(zhù)，在雨中吸收著(zhù)雨水所帶給它的養料，俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，在春雨的滋潤下，萬(wàn)物都生機勃發(fā)。慢慢地，走出屋門(mén)，漫步在細雨之中，朦朦朧朧竟如在仙境一般，給人飄飄欲仙之感。細看這雨絲，纖細輕柔，沒(méi)有夏之雨的猛烈秋之雨的凄清，沒(méi)有冬之雨的寒冷，只有絲絲涼爽，絲絲順滑。雨絲，它似牛毛般纖細，如水晶般晶瑩。它帶走了塵埃，使我們眼前一新;它無(wú)私奉獻，“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！笔菍λ母叨荣澷p。我贊春之雨，因為它的纖柔纖細，它的無(wú)私奉獻。
春之花
春是個(gè)百花齊放的季節，花的絢爛替代了冬天的那一抹千篇一侓的白，最先報到的是迎春花，舉一個(gè)個(gè)小喇叭，向人們報道著(zhù)春的訊息。接著(zhù)紅艷艷的山茶花，粉嫩嫩的海棠，紫紅色的杜鵑……然而最引人注目的莫過(guò)于百花之首，被譽(yù)為“國花”的牡丹花。它像一位雍容華貴的皇后，在綠葉的簇擁下顯得格外地耀眼，淡紫紅的花瓣重重疊疊，質(zhì)地柔軟光滑。春季，花兒們爭奇斗艷，競相綻放為大地增添了一絲量麗的色彩，為大地披上了一件絢麗的衣衫。我贊春花，因為它的大氣，它的美麗。
春之草
小草憑借著(zhù)頑強的生命力，從冬日的昏迷中蘇醒，脫下黃袍，重又穿上了綠裝，在春雨的澆灌下變得碧綠而有生機。春之草，雖沒(méi)有多彩的顏色，卻以它樸素的綠做著(zhù)花的陪襯，默默無(wú)聞�！爸�，知否，應是綠肥紅瘦�！笔抢钋逭諏Υ爽F象的感慨。我贊春之草，因為它的頑強斗志，他的默默無(wú)聞。
我贊春之雨，我贊春之花，我贊春之草，我更贊這個(gè)美麗且充滿(mǎn)生機的季節——春!
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文8
如果說(shuō)春天是一組歡快的曲目，那么陽(yáng)光便是靈動(dòng)的節奏。春天，是綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，是溫暖的天使，光明的象征。有了春天，大地無(wú)處不生機盎然，繁花似錦；有了陽(yáng)光，溫暖和煦，讓人心情舒暢，也讓我們感受到自己生命的可貴。
春天總是象征著(zhù)溫暖、幸福。許多人渴望春天的到來(lái)，然而在如詩(shī)如畫(huà)的春天到來(lái)之前，卻有嚴冬的阻礙。正猶如劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》詩(shī)中所說(shuō)：“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！彼杂行┤诉x擇了剛強，有些人選擇了退縮。其實(shí)，人生漫漫，挫折坎坷無(wú)所不有，這時(shí)的你不要選擇喪氣，請你挺起你的胸懷，張開(kāi)你的雙手，去迎接一個(gè)嶄新的明天，沐浴一縷春天的陽(yáng)光吧！那陽(yáng)光，猶如一盞永遠不熄的明燈，它將永遠陪伴著(zhù)你，照亮你心中的黑暗，驅趕一切悲傷，讓你心情舒暢，笑看世界。
在我心中，也有那么一顆太陽(yáng)，它會(huì )在我失落時(shí)升起，鼓勵我繼續向前，照亮我的人生之路。如果有人問(wèn)我遇到挫折怎么辦？我的回答是：“挫折好似一股風(fēng)向我的生命海洋中吹來(lái)，我會(huì )緊緊地把握住自己的小船，使它不被那股風(fēng)刮倒�！币驗槲抑溃骸疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！庇辛诵闹械哪穷w太陽(yáng)，我的人生之旅便不再孤單。即使葉落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏懼，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣挺胸沐浴春天的陽(yáng)光，我的人生也將因此更加光彩有力！
我愛(ài)春天的生機勃勃，花朵、柳枝、小草、小芽……春風(fēng)總是攜帶著(zhù)希望，牢記著(zhù)勞動(dòng)者的苦澀或甘甜。隨著(zhù)春風(fēng)的消隱，泥土中零落著(zhù)季節的芬芳，在吟唱生命真實(shí)的凱歌！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文9
周末，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。前夜的一場(chǎng)春雨似乎把大地喚醒了。一早媽媽說(shuō)：“這大好的春光豈能辜負？”于是媽媽決定帶我和弟弟去植物園賞花。我們高興得一蹦三尺高。
來(lái)到植物園，首先映入眼簾的便是那一排排的櫻花，一團團、一簇簇，淡粉、深粉、乳白……各種顏色，令人目不暇接。櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)夾心小面包�；ㄈ镌诨ò曛虚g點(diǎn)綴，像一朵朵太陽(yáng)花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿�；ò甑倪吘壥且蝗盒↑c(diǎn)圍在一起，顯得豐富愉悅。我無(wú)法用文字準確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它像翡翠吧，又不那么玉琢冰雕；說(shuō)它像寶玉吧，又顯得那么柔嫩而富有彈性。薄如紙的花瓣，好像輕輕一捏，就能釋放出充足的水分，晶瑩剔透，美不勝收……
接著(zhù)往前走，是那一棵棵郁郁蔥蔥的`桃樹(shù)，上面綴滿(mǎn)了一朵朵粉紅色的桃花。有的含苞欲放，有的已經(jīng)全開(kāi)放了，還有些是馬上就要破綻似的花骨朵。滿(mǎn)園姹紫嫣紅。遠遠望去，好像天上落下了一大片的朝霞。陣陣的花香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，靜謐的公園變得熱鬧了，真是一幅美麗的畫(huà)卷。
最后，我和弟弟來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)。那里的魚(yú)種類(lèi)繁多，有熱帶魚(yú)、觀(guān)賞魚(yú)，紅的、黑的、黃的，讓我們眼花繚亂�！敖憬�，快來(lái)！這兒的烏龜可好玩了！”循著(zhù)弟弟的聲音，我來(lái)到了烏龜前。只見(jiàn)小烏龜的頭在小小的殼里一會(huì )伸出來(lái)，一會(huì )縮進(jìn)去，可愛(ài)極了。媽媽看我們這么喜歡，便給我們買(mǎi)了兩只回家。我和弟弟拎著(zhù)烏龜，高高興興地撤退了。
春天真是太美了，我真想拿一只筆，把這美好的春天畫(huà)下來(lái)呀！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文10
春天，一幅美妙的畫(huà)卷，春天，一支動(dòng)聽(tīng)的旋律，我愛(ài)春天。
“亂花漸欲迷人眼”是啊，春天就是百花競放，色彩繽紛的季節。最明顯的迎春花舉著(zhù)小喇叭好像給人報喜：“盼望已久的春天來(lái)了！”看那桃花，雖然大多數還是含苞欲放，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然生機；那李花，白里透紅，開(kāi)遍枝頭，仿佛昨夜下了一場(chǎng)雪似的。放眼望去，山林間，草叢里，到處是五顏六色的花朵。微風(fēng)拂過(guò)，一陣陣呆樣的清香，夾雜著(zhù)新泥土的氣息，怡人心脾。
“沾衣欲濕杏花雨，”不錯的，纏綿的細雨，像霧又像煙，密密的斜織著(zhù)，朦朦朧朧，宛如阿娜多姿的少女，輕輕舞動(dòng)著(zhù)輕柔細腰，浮動(dòng)人們的黑發(fā)，親吻著(zhù)人們的臉頰。雨過(guò)天晴，小草上滾來(lái)滾去的水珠是她留下的汗水，花朵上的“珍珠”是她難舍的淚珠，陽(yáng)光通過(guò)薄霧灑向大地，晶瑩的水珠不時(shí)發(fā)出閃閃光亮�！按河曩F如油，”是的，春雨過(guò)后，一切都充滿(mǎn)了活力，一切都充滿(mǎn)了精神。
春天也是熱鬧的。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們在樹(shù)梢上賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子。蜜蜂在花兒妹妹周?chē)拔宋恕钡劓音[著(zhù)，蝴蝶也來(lái)做舞伴，連不知名的蠅子也站在花瓣上，擠眉弄眼，摩拳擦掌，似乎妒忌蜜蜂、蝴蝶對花兒妹妹的親昵呢！這時(shí)候，小溪流也來(lái)湊熱鬧，哼著(zhù)“嘩嘩”的兒歌，歡快地向前蹦跳著(zhù)。偶爾從田野里傳來(lái)幾聲“哞哞”的叫聲，那是牛媽媽在呼喚她的兒女。還有草地上放風(fēng)箏的孩子發(fā)出的陣陣歡笑聲……這些小演奏家的給力合作，不正是一首《春之歌》的交響曲嗎？
“一年之計在于春”，是啊，春天，你是美好的使者，更是播撒希望的天使。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文11
小時(shí)候便最?lèi)?ài)春，因為有春游。與父母手牽手奔向田野，或青色的麥浪，或盛開(kāi)的桃花林。春色爬上了小臉，經(jīng)不住閃光燈的誘惑，與花兒比美，留笑聲與快門(mén)聲一起，回蕩在春的笑意中。
青澀而又美好的回憶，只停留在照相機里，從不在現實(shí)中駐足，今朝怎能依舊？
從百忙中抽出一點(diǎn)令人焦躁的空閑，來(lái)到照相館，為紀念裱一個(gè)冊表。一張張相同歡愉的笑臉，蕩漾在液晶電腦的屏幕上，而保護膜上映出的卻是我焦灼不安的臉。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的挑選，任務(wù)終于完成了。末了，媽媽非要拉著(zhù)我照一張全家福作封面�！罢障�？”好陌生的詞語(yǔ)，它停留在我的嘴唇間，凝住了我的思想。
兒時(shí)的鏡頭感和上相的面容已無(wú)影無(wú)蹤，難道要照一張苦瓜臉嗎？“算了吧，我就不去了�！薄澳沁�叫全家福嗎？”
全家福？我每天能與家人見(jiàn)面的時(shí)間又有多少呢，或是說(shuō)，能打個(gè)照面的時(shí)間又有多少呢？
回家時(shí)，早已疲倦地不想多說(shuō)一個(gè)字，甩下書(shū)包，便趴在桌前。媽媽不打擾我，爸爸不敢看電視，死一般的寂靜，只有沙沙的筆聲。
想到這里，一絲苦澀的笑牽動(dòng)著(zhù)嘴角，鬼使神差地應了一聲：“行�！�
看著(zhù)媽媽歡喜的皺紋爬上眉梢，我只好讓這個(gè)字落地生根，長(cháng)出果兒來(lái)。
走進(jìn)攝影棚，打脫鞋開(kāi)始，就渾身上下不自在，如一雙無(wú)形的手，扼住了我的喉嚨。
一個(gè)小女孩正在照相，正是我愛(ài)照相時(shí)的那般年紀。說(shuō)她像朝氣蓬勃的春天，倒不如說(shuō)春天像她，像花枝招展的小姑娘，笑著(zhù)，跳著(zhù)。
我的瞳仁里，不斷地跳躍著(zhù)她的身影，化成了一個(gè)七彩的泡沫，映出了小時(shí)的我，但隨即又破裂了。
輪到我了，可想而知，我的笑容是多么的牽強�？墒�，我的腦海里，出現了青色的麥浪，盛開(kāi)的桃花。
笑容漫爛開(kāi)來(lái)，我扔掉枷鎖，奔跑在春色里……
春暖花開(kāi)，草長(cháng)鶯飛，春來(lái)了，我的春天來(lái)了。
春澀怎依舊？
春澀如舊。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文12
春落·香樟
落，曼妙而決絕的舞姿，詮釋著(zhù)一生的堅持，奉獻與無(wú)悔。耐暑經(jīng)寒，走過(guò)一段漫長(cháng)的旅程，最終盼來(lái)新的春天，而你選擇了在這個(gè)百花爭艷的時(shí)節悄然隱去。孤身只影也好，結伴成群也罷，終究透著(zhù)幾分清冷孤寂。鮮為人知的悵然，只是微微的一陣暖風(fēng)便拂去了一切的凄愁。落葉歸根，你是那般的義無(wú)反顧，最終觸到了那份久別的歸宿，像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的頑童，天黑時(shí)帶著(zhù)尚在累積的恐懼蹦蹦跳跳地撞入母親的懷抱。卸下了半生的守護，你又做回了那個(gè)嬌弱的孩子，借著(zhù)拂拂的風(fēng)些微地撒個(gè)嬌。風(fēng)停了你便很快沉沉地入睡，畢竟勞累了半生，而此刻，燃燒的余溫被清亮泛光綠意蓬勃的朝氣續上，你最終能夠安心做一個(gè)香甜的美夢(mèng)了，哪怕是永遠。
以往，你也是活力四射的一襲新綠，和百花一同裝扮了春天�？崾顕蓝�，成熟甚至是衰老寫(xiě)在了你臉上，你卻沒(méi)有早早的悠然離去，秀完了青春，你還有不邁的活力用以守護綠葉的新生。在嚴寒的深冬，燃燒的活力染紅了軀體，溫暖了光禿禿的冬。你用血液的沸騰透支著(zhù)生命，堅持，為著(zhù)對樹(shù)的承諾�？v是不為人所知，亦從不背棄自我的內心。悲憫，博愛(ài)，一廂情愿，在用盡一生的堅持后已不再顯得重要，甚至顯得鄙俗。沒(méi)有什么能比時(shí)間更具說(shuō)服力與震撼力。不一樣的一生長(cháng)短不一，但于當事者而言都是一樣的珍貴，一樣的地久天長(cháng)，永遠。
風(fēng)霜雨雪滄桑了你的容顏，不變的是一顆赤誠如一的心。春風(fēng)又綠，而你注定只是大好春光的幕后締造者，永遠只是默默地，就連陪襯也會(huì )感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱沒(méi)了暖春的朝氣蓬勃。最終看一眼以往駐守了一生的崗位，能夠了無(wú)牽掛地離去了——已有滿(mǎn)眼的新綠裝點(diǎn)著(zhù)心愛(ài)的人兒。風(fēng)在吹，花香在彌漫，哪一是最溫馨的回報。
不再回頭，落，舞，最絢麗的舞姿，獻給無(wú)悔的人生，獻給身后那如歌如詩(shī)般的凝望。
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文13
晨光叫醒了風(fēng)，風(fēng)叫醒了樹(shù)，樹(shù)叫醒了布谷鳥(niǎo)，布谷布谷，布谷鳥(niǎo)叫醒了我。一片梨花瓣在我眼前，我猛然想起，今天，我有個(gè)約會(huì )，我興沖沖地推門(mén)而去。
我走在公園的小路上，看見(jiàn)了一株小草，從那個(gè)堅硬的外殼里探出頭來(lái)，白白嫩嫩的，翡翠般的細胳膊，我第一次感受到了無(wú)限的生機，我蹲下來(lái)細看著(zhù)它，突然，它怯生生地問(wèn)我：你看見(jiàn)春姑娘了嗎？哦，原來(lái)所有的種子與春天有個(gè)約會(huì )。
小草旁邊，有一株串錢(qián)柳樹(shù)開(kāi)了，它像一把雞毛撣子，拂去了冬天的悲傷，迎來(lái)了春天的歡樂(lè )；它像一串鞭炮，在枝頭嗶哩啪啦的炸開(kāi)了，炸走了冬天的冷漠；它又像一個(gè)祈福袋，賜予了人們平安和喜樂(lè )。
江邊，桃花如同大海般的流淌著(zhù)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，掀起了粉紅的浪花，芳香四溢。真可謂八月湖水平，涵虛混太清。那桃花緊緊的挨著(zhù)，并嚷嚷道：我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！原來(lái)，所有的花兒和春天也有個(gè)約會(huì )。
草地上，干枯的樹(shù)墩突然煥發(fā)了活力，萌發(fā)了一粒粒半透明的嫩芽，似乎能看見(jiàn)那流淌的綠色血液，讓我感受到了病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的景象。所有的綠樹(shù)和春天有個(gè)約會(huì )。
寧靜的公園里，蜜蜂和蝴蝶不約而同地鉆進(jìn)花朵里尋找春天，蜻蜓則停留在百合之上，它飛快振動(dòng)著(zhù)那透明的翅膀，叩問(wèn)道：春天在哪里呀？連所有昆蟲(chóng)都與春天有個(gè)約會(huì )。
我來(lái)到和春天約會(huì )地點(diǎn)，躺在梨花林中，聞著(zhù)它們散出的淡淡芬芳，如癡如醉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳，雪白雪白的梨花紛紛飛舞著(zhù)落下來(lái)，親在我的臉上，落入我的懷里。
所有的生命都與春天有一個(gè)約會(huì )！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文14
如果我是詩(shī)人，我將會(huì )為美麗的春天寫(xiě)一首詩(shī)。
如果我是畫(huà)家，我將會(huì )為美麗的春天畫(huà)一幅畫(huà)。
如果我是音樂(lè )家，我將會(huì )為美麗的春天譜一曲贊歌。
美麗的春天蘊涵著(zhù)美麗的事物。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著(zhù)孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱，沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼，沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動(dòng)物。
“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節奏，有音樂(lè )細胞。她不像夏雨那么來(lái)如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著(zhù)，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤�！按河曩F如油”，難怪勤勞的農民親切地稱(chēng)呼它為喜雨。
在這樣的日子里，愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，美麗的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開(kāi)放著(zhù)，讓人目不暇接。
當然，在這樣的好日子里，豈能少了動(dòng)物們的表演呢？
“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚(yú)兒在水中出來(lái)游玩了，似乎在品味著(zhù)春雨帶來(lái)的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，一會(huì )兒從空中掠過(guò)，一會(huì )兒又落在那邊的樹(shù)枝上。各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲融合在一起，正賣(mài)力地為這美麗的春天獻上一曲。
在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇的春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿(mǎn)臉，又是一個(gè)茶葉豐收年。幾個(gè)農民在對面的山上便對起了話(huà)，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛(ài)之情。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊里彌漫著(zhù)新茶的香味，好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉。
春天是這樣的美麗�！耙荒曛嬙谟诖骸�，讓我們?yōu)檫@美麗的春天唱出一曲春天的贊歌吧！
春天600字_四年級作文_小學(xué)作文15
天氣漸漸地變暖了，春天悄悄地來(lái)了。帶來(lái)了暖暖的春風(fēng)，輕輕地吹遍了大地。我和小朋友們來(lái)到大自然，一起尋找春天。一群大雁排著(zhù)整齊的隊伍從南方飛回來(lái)了。小燕子飛上了樹(shù)梢，歡快地叫著(zhù)，仿佛在告訴我們春天的到來(lái)。河邊的柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，細細的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘柔軟的發(fā)梢，美麗動(dòng)人。金燦燦的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。粉紅粉紅的桃花散發(fā)出陣陣清香。嫩綠嫩綠的小草從地下使勁地鉆了出來(lái)，像給大地鋪上了一層碧綠的地毯，遠遠的大山也披上了綠色的衣裳。
小河里的冰慢慢地融化了，它唱著(zhù)春天的歌，緩緩地流向遠方。我們看到春天了，我們找到春天了。春天真美麗！
今天，我和媽媽又去放風(fēng)箏了。到了體育場(chǎng)上一看，哇塞！晴朗的天空中，好像許多小鳥(niǎo)在飛翔。噢！原來(lái)是五顏六色的風(fēng)箏，它們好像一只只真正的小動(dòng)物一樣，活靈活現地飛在天空中。真是太美啦！
我急忙拿起我心愛(ài)的美人魚(yú)風(fēng)箏，也放了起來(lái)。我邊跑邊喘著(zhù)氣，可是怎么也放不起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫你放吧！”說(shuō)完，媽媽就把我的風(fēng)箏一下子放到了藍藍的天空中去了�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，我也越來(lái)越高興，禁不住拍手大叫：“耶太好啦！”我的美人魚(yú)風(fēng)箏終于飛到天空中去了。她就像在藍藍大海里自由自在地游著(zhù)，美麗極了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼就到了傍晚，我和媽媽都依依不舍地回家了。
��！今天我玩得好開(kāi)心呀！
我家養了一只小烏龜。它全身的殼非常僵硬，要是它鉆進(jìn)殼里，你敲它幾下，它都不會(huì )從殼里探出頭。它的眼睛好像兩顆小珠子閃閃發(fā)亮，炯炯有神。它吃東西的時(shí)候特別快，有一次我剛把肉放進(jìn)缸里，它就飛快地沖到哪里，把肉吃掉了。我發(fā)現小烏兩側有個(gè)橢圓形的紅色斑塊。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它是一只巴西龜。
有一次我把它放出來(lái)，它就向我跑來(lái)。慢慢地我發(fā)現它愛(ài)在報紙里玩，于是，我用報紙給它搭了一個(gè)“第二住宅”。
怎么樣，我的小烏龜可愛(ài)吧！
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