春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文1
“還記得許多年前的春天，那是孩子的我一無(wú)所知，是您啟蒙我，教導我，我要想和您說(shuō)聲辛苦了”。老師，您辛苦了。您聽(tīng)到了嗎？這是我為您唱的贊歌，希望您能喜歡。希望這優(yōu)美的哥兒能在您批改作業(yè)時(shí)為您緩解疲勞，在因我們淘氣惹您不高興時(shí)帶給您欣慰。
老師，謝謝您！為我們揭開(kāi)了那么多的科學(xué)奧秘。使我們從無(wú)知走到了德才兼備。而您呢？捧著(zhù)一顆愛(ài)心來(lái)，不帶半根草去。您講的課是那樣豐富多彩，每個(gè)章節都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界�！肮ㄌ睾臀覀円黄鹱鲇螒�，周杰倫站在講臺”我唱的好嗎？看我多有勇氣啊，嘿嘿，這也是您教我們的。
您是東方之珠，耐心的在東方召喚著(zhù)我們�！皷|方之珠，我的恩師，是您無(wú)私奉獻智慧勇氣的力量”您教育我們的，不僅是知識，更教會(huì )了我們如何做人。我們要回報您的恩情，堅持跑到東方，向您報恩。老師，我們的當之無(wú)愧的恩師！
當苗兒需要一杯水的時(shí)候，您絕不送上一桶水；而當苗兒需要一桶水的時(shí)候，您也絕不斟上一杯水，這是一個(gè)好園丁的技藝，也正是您的教育藝術(shù)。
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
同學(xué)們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
老師，您是春天里的陽(yáng)光，那么明媚，使我們感到春天是如此的美好，如此活力，如此珍貴。我們要在春天里扎實(shí)根，待秋天結出與陽(yáng)光一樣輝煌的金燦燦的碩果。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文2
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，春天的腳步近了。而當不知不覺(jué)間，春天真的來(lái)到我的身邊的時(shí)候，一陣感動(dòng)涌上心頭……
小時(shí)候，每逢桃花滿(mǎn)枝，都是能為我的童年涂一抹彩繪的時(shí)候。因為有無(wú)盡快樂(lè )的時(shí)光，更因為有媽媽的陪伴。媽媽騎摩托車(chē)帶我去田野里兜風(fēng)、親近大自然。我們捉螞蚱、捉整天被我叫作“擔擔勾”（現在知道了，學(xué)名叫“螳螂”）的又綠又長(cháng)的蟲(chóng)子。抓螞蚱可真好玩！我常常會(huì )抓一只特別大的螞蚱放在我媽媽的腦袋上，媽媽也當然知道我是趁她蹲著(zhù)抓擔擔勾的時(shí)候偷偷放上去的，可是她卻假裝不知曉，拿著(zhù)一只特別大的擔擔勾追著(zhù)我跑，嚇得我滿(mǎn)地亂跳，活像田野里面的快樂(lè )的小精靈。但卻不曉得那個(gè)被我放在媽媽頭上的大螞蚱，早就飛了……就這樣，笑聲蕩漾在整個(gè)田野，同時(shí)也將媽媽對我的愛(ài)，伴我快樂(lè )成長(cháng)的愛(ài)充盈了童年里的春天。
長(cháng)大了，不再像小時(shí)候那樣纏著(zhù)媽媽陪我去捉昆蟲(chóng)，而是在清明佳節的晨曦與媽媽去老哈河畔編草帽，大概四點(diǎn)多，媽媽和我就出門(mén)向老哈河走去，路上說(shuō)說(shuō)話(huà)，吹吹風(fēng)。來(lái)回總得兩個(gè)多小時(shí)，但一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老哈河是內蒙古與遼寧省的交界，河北邊為內蒙古，南邊為遼寧，河床寬約100米。河水深的時(shí)候，步行者只能走橋才能到河對岸。我膽子一直特別小，所以每次過(guò)那條必經(jīng)的獨木橋的時(shí)候都得耽誤半個(gè)多小時(shí)，嚇得一身冷汗，老媽在旁邊哈哈大笑。到達目的地之后，我們娘倆開(kāi)始編草帽。每次我都把草帽編的特別怪異，連我自己都嫌難看，卻偏要媽媽戴上，而媽媽每次也都遷就了我，讓我盡情的玩啊鬧啊……就這樣，媽媽也被我編的草帽弄得特別怪異。但作為女兒，心里的感激勝過(guò)快樂(lè )，感謝媽媽對我的包容，這份呵護的愛(ài)留在了老哈河畔的春天里。
到如今，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)童年那份純真與快樂(lè )離我越來(lái)越遠了，代替它的是一份思考與一絲牽掛。而媽媽會(huì )一直陪伴我在這個(gè)柳絮紛飛的季節。我們漫步在小區外的植物園，欣賞著(zhù)腳下層層疊置的鵝卵石與道路兩旁鮮嫩的綠色，我會(huì )向媽媽說(shuō)一些最近發(fā)生的事情，一些感受和一些想法，媽媽會(huì )給我一些啟迪、建議和要求。春天里，我們談自然、談人生……媽媽誘導我：生活中，一定要有陽(yáng)光的心態(tài)，保持健康向上的精神狀態(tài)，即使有不盡如人意的地方，相信這不如意一定會(huì )過(guò)去的。媽媽還說(shuō)：隆冬漫長(cháng)吧，春天依然會(huì )來(lái)臨的！每次與媽媽漫步在鵝卵石路上，都會(huì )感受一股幸福涌上心頭，不絕如縷……春雨過(guò)后，風(fēng)兒格外清爽，吹來(lái)媽媽對我的關(guān)懷，吹來(lái)媽媽對我理解的愛(ài)。這份愛(ài)，滌蕩在明媚的春天里。
窗外正是這個(gè)桃花紛飛，柳絲飄揚的季節�；蛟S這個(gè)季節會(huì )交替變換，但對我來(lái)說(shuō)，春天一直都在，因為有媽媽在的地方就是春天的季節。采擷一枝桃花送給媽媽?zhuān)砼畠旱囊环菪囊�，讓整個(gè)世界充滿(mǎn)春天的溫暖，充滿(mǎn)媽媽的愛(ài)，融入春天的故事，融入女兒的心扉。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文3
小草有著(zhù)這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著(zhù)，在微風(fēng)中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著(zhù)大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著(zhù)這樣一段動(dòng)人的故事：隨著(zhù)春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤(pán)似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹(shù)低樹(shù)們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著(zhù)小河周?chē)木拔锊粩鄰吞K，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著(zhù)，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。小河��！小河！沒(méi)想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì )帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著(zhù)一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！
春天，神話(huà)般的季節！
在靈動(dòng)中感覺(jué)到了春天
春天的水，春天的枸杞頭
春天的云，春天的風(fēng)
春天的柳樹(shù)芽，嫩綠只在春天能夠看見(jiàn)
將春天收藏在陶罐里，不，陶罐有陳腐味
我改用透明的玻璃瓶
我能感覺(jué)到春天的存在
春茶是春天給人類(lèi)最好的禮物
有時(shí)不想多說(shuō)話(huà)，春天有時(shí)是默默的
和情人一般默默而脈脈地對視
春天的節奏多緩慢，又多么激進(jìn)
有時(shí)是不知覺(jué)的沉睡，有時(shí)是一瞬間的成長(cháng)
有時(shí)像我多愁善感
有時(shí)像我歡笑爽朗
活在春天里
風(fēng)中的柳絮仍在飄揚
從上個(gè)星期飄到了這個(gè)星期
時(shí)間在飄揚
迷迷糊糊的又度過(guò)了一個(gè)星期
認真的審視生活
生活原本就是悠閑的
就像春天一樣悠閑
為什么要為難自己？
我們?yōu)槭裁匆獮殡y自己？
我們從沉重如山的生活中得到了什么？
我們在春天里隨風(fēng)飄揚
從上個(gè)星期飄到了這個(gè)星期
但是誰(shuí)能告訴我上個(gè)星期與這個(gè)星期的區別
我們活在春天里
看見(jiàn)暮春的樹(shù)木蔥蘢得像一個(gè)成熟繽紛
的人生只是不敢想象冬天的殘酷
我們活在當下蔥蔥蘢蘢的春天里
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文4
清晨醒來(lái)，我一如既往的在賴(lài)床，數著(zhù)鬧鈴的次數，在接近自己規定的時(shí)間里，百米沖刺一般的從床上彈起來(lái)。然后邁著(zhù)慵懶的步伐，走到陽(yáng)臺，依然習慣地深呼吸，試圖把全新的一切，吸入體內，借以喚醒沉睡于靈魂深處的那股激情。
驚蟄過(guò)后，小蟲(chóng)子蘇醒，似乎我也從冬眠的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。
天氣微冷，而心情，卻比以往都感覺(jué)到暖融融，不需要海誓山盟的誓言，如溪水般潺潺流入心田的感覺(jué)，足夠讓一個(gè)人沉醉，沉醉到露出笑顏。這個(gè)春天如陽(yáng)光般燦爛。
你柔柔走來(lái)，如風(fēng)吹進(jìn)窗口一樣的淡然，給我帶來(lái)了夢(mèng)幻般的詩(shī)篇。我那么驚喜，感覺(jué)到你和我的千古情緣；我那么幸福，我的煩惱有人來(lái)分擔；我加倍珍惜這份意外邂逅的曼妙之緣，因為，遇到你之前，我花了太多時(shí)間讓自己孤單；因為，遇到你之前，我和太多的人擦肩；因為，遇到你之前，這樣的春天我不會(huì )這樣的溫暖。
摒住呼吸，我靜靜的聆聽(tīng)，祈望你真實(shí)的心跳，等待心與心碰撞的瞬間，微微的暖，微微的渴盼，我的心扉已經(jīng)慢慢的開(kāi)啟，演奏出清脆的絕響，不是心碎，而是歡暢。我平靜的心，溢滿(mǎn)了從未有過(guò)的幸福。
春天變得那么燦爛，艷陽(yáng)的日子淹沒(méi)了春天的蕭索，明朗的，一天天，似 乎幸福
就在眼前。思緒，已漸漸散去，明媚的心情，才剛剛開(kāi)始，那么觸手可及。
情在想象的空間游走，是如此的絢麗繽紛，又是如此的溫馨，真想，執你的手，輕問(wèn)，我們這樣溫柔的相逢，是否前生早有約定？真想，注視你的雙眸，凝望，我們這樣無(wú)所顧忌的遇到，是否已喝了那絕妙的孟婆湯，忘記了所有的憂(yōu)傷？ 一段經(jīng)歷，一閃靈光，一瞬回憶，一捧甜蜜，嫣然回首，悠然淺笑，悄然心事，翩然遠走。 以前喜歡遺忘，如今細細地去回憶，細細地去尋找的時(shí)候，大家都散落在了天涯。
遙望深邃的夜空，這顆星和那顆星碰撞，擦出的火光映射了整個(gè)黑暗的天，給多少人帶來(lái)了美好的幻想后，卻轉身，瞬間即是永遠。讓人回憶再回憶，直到心動(dòng)的無(wú)法呼吸，直到想念到忘了自己。 我怕熱鬧，可卻又怕寂寞。我怕所有人都離開(kāi)我，最后只剩我一個(gè)。
路旁的大楊樹(shù)，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，略顯疲憊地擺動(dòng)著(zhù)斷枝，不時(shí)沙沙作響，似在與路人講述它的喜悅，正當為眼前的一切，黯然沉思時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣歡快地鳥(niǎo)鳴聲，清脆、沌凈而又委婉，我急切地四周環(huán)視，欲看究竟是什么樣的鳥(niǎo)兒，卻搜尋不到它們的蹤跡
只是春風(fēng)，輕輕拂面，心中似是豁然——
于是，我深吸口氣，面朝陽(yáng)光，扎起馬尾，我的嘴角微微揚起，轉身邁步，準備再次啟程！
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文5
又是一個(gè)多彩的春，桃紅柳綠，妖嬈嬌媚的春姑娘多么讓人欣喜。誰(shuí)會(huì )不被春的信息感動(dòng)呢？那些破土而出的小草，新芽楚楚的嫩枝，天空的藍天白云，地上活潑的孩子都給人一種生機勃勃的活力，原來(lái)，春天是充滿(mǎn)誘惑和感動(dòng)的季節。
春天，讓我想到被愛(ài)，想去愛(ài)一個(gè)人。我知道你一直對我那么好，你的好不計得失，或者不求回報，你比我大一輪，在你的面前，我可以任性、嗔怪，不開(kāi)心的時(shí)候我可以對你恣意地吼，我知道你不會(huì )生氣，因為我知道無(wú)論我怎樣地無(wú)理，你都不會(huì )計較我，不會(huì )離開(kāi)我，你會(huì )開(kāi)心地欣賞著(zhù)我的好，原諒我的無(wú)理取鬧，在你眼里，我是你的軟肋，無(wú)論如何你都不會(huì )棄我而去。就因為這樣，所以才理直氣壯地享受著(zhù)你的好，心安理得，有時(shí)心煩時(shí)甚至會(huì )嫌棄你的好，你好得那么沒(méi)有道理，要知道我已是已婚，作為一個(gè)遵守社會(huì )公德的人來(lái)說(shuō)，我是不會(huì )給你任何結果，可是你從來(lái)就不在乎，你只是默默地對我期望，期望我能夠對你另眼相看，珍惜你對我的好，哪能不能成為紅顏知已，也可以成為生命中的過(guò)客。你對我這份情，惹得別人都笑話(huà)，也讓我好沒(méi)面子，有一段日子，我盡量離你遠一些，再遠一些，可是你的目光還是那么帶著(zhù)關(guān)切的慰問(wèn)。上班遇上，臉色不好時(shí)，你一定會(huì )討好地問(wèn)：“不開(kāi)心？“我狠狠地瞪你一眼，心想：就你多管閑事！孩子小學(xué)入學(xué)的報名時(shí)間，我正好因為有事在外地，你比我還著(zhù)急，替我報名，還通過(guò)關(guān)系找到了好的學(xué)校，等我回來(lái)了，你把一切都辦妥當了�；貋�(lái)后，我不但沒(méi)有感謝你，還怪你多事，因為你為了我孩子的事情，左問(wèn)一個(gè)同事，右問(wèn)一個(gè)同事，跑得比誰(shuí)還急，讓別人當成笑柄笑話(huà)了一陣，哪時(shí)的我，是因為你的關(guān)心，讓我的名字不得不和你的名字聯(lián)在一起，使我驕傲的心生起了許多莫名的不快。雖然我和你沒(méi)有什么，但是你的過(guò)份關(guān)心讓我已經(jīng)成為眾矢之的，成為別人談?wù)摰闹行�，你的關(guān)心已經(jīng)讓我無(wú)顏。
有一段日子，我刻意遠離了你，因為我已經(jīng)很恐懼你的關(guān)心，我怕我承擔不起這份額外的感情。你還會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)短信：魏魏，有好玩的地方，有空去轉轉，有時(shí)還會(huì )很傻地問(wèn)我：我去看老師，是不是應該這樣說(shuō)話(huà)呢？你真的很傻，已經(jīng)四十不惑的你，其實(shí)很單純很可愛(ài)，像你這樣的男人世上已經(jīng)很少了。我開(kāi)始慢慢地著(zhù)磨你，覺(jué)得如果遇上一個(gè)對你好的人，那么去珍惜這份單純的情感，是不是會(huì )是一件幸福的事情？這個(gè)世界上并不是真的做什么都要目的，都有企圖。一定會(huì )有一些事情是很單純很溫暖的。
這樣想著(zhù)的時(shí)候，我為我自己對你的好而感到溫暖，為你這份情而感動(dòng)。我知道我們就會(huì )像兄妹似的，彼此關(guān)心，愛(ài)護，能夠得到一個(gè)異性如此的賞識，又何嘗不是幸福和幸運呢？
謝謝你對我的好，在這明媚的春光里，我第一次感到春暖花開(kāi)的契約，原來(lái)你一直在這里默默地關(guān)心我，給予我自信，給予我勇氣，只希望我過(guò)得更好。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文6
走在鋪滿(mǎn)落葉的大道上，此時(shí)的球鞋帶著(zhù)一絲的涼意出動(dòng)了我的思緒，隨落葉飛舞盤(pán)旋。
這應該是我在高中城的最后一個(gè)秋天了，時(shí)光荏苒，歲月匆匆，時(shí)間的流里漸漸走進(jìn)成熟，與周?chē)囊磺刑幹谷�。雖在這文人墨客都認為悲的秋里，在這充滿(mǎn)軍營(yíng)氣息的高中城里，我也在然可以找到春天的印記。
高中是孕育著(zhù)苦味的春天
曾幾何時(shí)，自己能為是一名高中學(xué)生而欣喜若狂；曾幾何時(shí)，自己能為是一名高考拼搏之路上的學(xué)子而默然傷神�；厥走^(guò)往，我原本是一個(gè)棱角分明的正方體，而如今，是高中的苦，將我磨礪成畫(huà)筆下的橢圓，讓我滾得更遠。我記得那個(gè)令人驚嘆的開(kāi)始：一次次在深夜中苦戰，直到大腦不能控制；一次次在課堂上不由自主的閉上眼睛，直到手臂青腫也無(wú)濟于事；一次次在經(jīng)歷奮斗后收獲的卻是點(diǎn)點(diǎn)回報，心靈備受失敗的打擊；一次次在浪費時(shí)間后，又逃避在狹小的空間里獨自品嘗內疚的滋味。
但有人曾說(shuō)，高中是一個(gè)熔爐，我便是那牛奶，經(jīng)歷練后，煉乳更顯珍貴。我常常在苦中自嘲，高中的苦的確讓我獲益匪淺。它能讓我感受”只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能擁有長(cháng)早天堂的`力量”這一人生真諦。世界以痛吻我，我要回報以歌，高中以苦磨礪我，我要回報以堅韌。于是，在奮斗掙扎中，我學(xué)會(huì )了在學(xué)習中尋找方法，學(xué)會(huì )了在失敗之后自我安慰；學(xué)會(huì )了在灰心喪氣之時(shí)重新點(diǎn)燃希望之火；學(xué)會(huì )了在生活中尋求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依舊能在這春天里笑得燦爛。
高中是洋溢著(zhù)陽(yáng)光的春天
我們在成長(cháng)中體味著(zhù)生活，與陽(yáng)光同在，我們會(huì )發(fā)現自己不會(huì )與同學(xué)因一點(diǎn)摩擦而大打出手，而得到的是同學(xué)在我們失意時(shí)給予的安慰、真誠，沒(méi)有虛假。我們會(huì )發(fā)現自己不會(huì )與老師因一次不合而持久冷戰，而得到的是老師的支持與鼓勵，不是做作，是真心。我么會(huì )發(fā)現自己與父母多了一份相依不舍，少了一份爭吵抱怨。在高中的成長(cháng)里，同學(xué)友情，師生之情，家人的親情，都在這陽(yáng)光中升華泛濫。
高中是洋溢者朝氣的春天
高中城里有著(zhù)朝氣，運動(dòng)會(huì )上的精彩瞬間，籃球場(chǎng)上的歡呼吶喊，使我們青春活力的見(jiàn)證。在這洋溢著(zhù)陽(yáng)光的春天中，我們收獲到了舉手投足間的感動(dòng)，體會(huì )到成功帶來(lái)的喜悅，感悟人生的美妙。
高中像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；
高中像美麗的姑娘，花枝招展的笑著(zhù)走來(lái)；
高中像健壯的青年，用強健的臂膀擁抱青春的火熱。
高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文7
冬天剛剛過(guò)去，早春時(shí)節，還是清清冷冷，猶如無(wú)法自拔的記憶。
走在毫無(wú)春意的街上，風(fēng)，沒(méi)有一絲輕柔的氣息。它似乎在崩潰的暴怒，我想它走過(guò)了冰封的寒徹，經(jīng)歷了四季的滄桑，最后在驚醒中搖曳，千回百轉的在尋回鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機盎然的春天。
我們曾擁有那芳菲的美好，因為有冬與春的交織，有了明與暗的對比，所以世界更立體，而我的記憶讓我看到了更多色彩。謝謝你給了我現在的微笑，我的微笑來(lái)自于我的內心，那是一片田野，一片空曠，一個(gè)家鄉，一個(gè)我向往且心生留戀的地方。在寂靜的夜里，我低語(yǔ)，淺唱。叨叨絮絮的話(huà)語(yǔ)和著(zhù)春風(fēng)，在靜夜里游蕩，婉轉悠揚。
每當夜幕降臨的時(shí)候，我�？粗�(zhù)窗外城市閃爍的霓虹，聽(tīng)街頭小巷飄蕩著(zhù)雜亂的音樂(lè )聲，就這樣讓思緒總也無(wú)法平靜下來(lái)，前塵往事，仿佛就在眼前回旋的風(fēng)里。讓心隨之跌宕起伏，百轉柔腸。
跟著(zhù)春風(fēng)的腳步，追逐夢(mèng)里的春天。
春風(fēng)，吹綠了大北江南，春風(fēng)，吹醒了沉睡的心靈。當好雨知時(shí)節，隨風(fēng)潛入夜時(shí)，春天在那綿綿的春雨中萌發(fā)生長(cháng)。春悄悄地降臨人間，灑下一滴滴清涼的雨珠，雨水如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。各種花草的葉子上也都凝結著(zhù)一顆顆晶瑩的水珠，只見(jiàn)外面已是茫茫的雨海了，在路面上的水塘中，雨水濺起的水珠宛如一顆顆的珍珠。這時(shí)一陣風(fēng)猛刮過(guò)來(lái)，那白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。草坪上、花朵上、樹(shù)枝上，全都躺著(zhù)晶瑩剔透的雨珠。我在這乍暖還寒的春風(fēng)里，仿佛已經(jīng)看到了春雨潤物細無(wú)聲的美妙和浪漫。
人的心情不同，對春天的感覺(jué)也大相徑庭。
想起辛棄疾的夜行黃沙道中的七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)。將天地人融為一體的詩(shī)情浪漫，對春雨的最美好的贊頌，悠然情懷，讓我從心里感嘆古人表情達意的簡(jiǎn)潔明亮。
無(wú)限的暢想，細思那啁啾起落，遠近應和，春風(fēng)春雨，紛紛灑灑，如煙似夢(mèng)般的凄迷意境和微雨后的眾卉新姿，那溫婉多情的春風(fēng)和著(zhù)細雨的意像江南的畫(huà)面，在春風(fēng)里，慢慢的，悠然的送來(lái)春雨似江南的詩(shī)情畫(huà)意。
聆聽(tīng)春天的雨聲，總會(huì )像古人那樣迷惘春歸何處留戀春天的雨聲，也會(huì )無(wú)奈地感慨綠肥紅瘦。
春雨未到，心已漫步在輕靈的雨中，置身于美麗的雨景，不禁心先醉了。風(fēng)追著(zhù)雨，雨趕著(zhù)風(fēng)，風(fēng)和雨如影隨行，追趕著(zhù)天上的烏云，整個(gè)天地之間在風(fēng)云變換。大自然是如此，人又何嘗不是如此!
春去春歸，花開(kāi)花落。春歸大地時(shí)，心花綻放，用心，聆聽(tīng)春天的細雨時(shí)，思緒裊裊婷婷的走向春天里的夢(mèng)幻。在春雨的韻律中，在春雨的溫柔里，讓思緒靈動(dòng)，飄向無(wú)限憧憬的未來(lái)。給靈感增添了萌生的觸媒，讓春天更加詩(shī)意盎然。忽然記起一首兒歌，小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里......，總感覺(jué)里面含有一種希望和信心的情愫，春天來(lái)了，我們迎接春天的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。
希望，在這個(gè)春天花開(kāi)如海。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文8
“一年之計在于春”，春天，好似生命的搖籃。春風(fēng)拂來(lái)，清新舒展，掃去了冬日的沉重，喚醒了山川草木，一片勃勃生機;春雨淅淅，洗去了冬日的死寂，滋潤著(zhù)萬(wàn)物萌發(fā)生長(cháng)；艷陽(yáng)高照，退去了冬日的冰冷，大地一片溫暖，一片美好。
“媽媽?zhuān)靵?lái)呀！快來(lái)呀！這兒有大片大片的野草，鋪在地上�！币粋�(gè)約摸十二、三歲的小姑娘激動(dòng)地喊著(zhù)。胖嘟嘟的小手時(shí)不時(shí)地向媽媽揮舞著(zhù)。她的眉毛高高挑起，深邃的眸子放著(zhù)閃亮的光，笑得像月牙似的。文靜的外表下抵擋不住她對這大千世界的新奇。沒(méi)錯！這個(gè)她就是——我了。
瞧！不遠處有個(gè)大概30多歲的“小女孩”快步追了上來(lái)，身輕如燕，快步如飛，為這多姿多彩的春天更添一抹亮麗的色彩。
“看！我追上你了吧！”
過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽才發(fā)現手中提著(zhù)的菜籃子，一把將我拉入了菜田。
我們挨著(zhù)潺潺的涓流挖起了野菜，碧綠的野菜點(diǎn)映著(zhù)流水，一綠一清，好似一幅山水畫(huà)似的，為此，我更小心地挖野菜了，生怕弄疼了它們。我輕輕托起它有些毛糙的綠葉，緩緩拔了拔根須，“咔擦”一剪，抖了抖土，一株精致的小玉雕便完成了。
累了便坐在石橋邊，展望一番這大好風(fēng)光。鄉間的油菜花都開(kāi)了，金燦燦的，一眼望去，好像鋪了一層厚厚的金子，金光閃耀，不錯的，這也是勞動(dòng)人民心中的金子呀！只見(jiàn)一個(gè)兩鬢斑白的老婆婆一點(diǎn)點(diǎn)地為菜田施肥，帶著(zhù)她的小孫女，一路談笑風(fēng)生；一個(gè)中等個(gè)子的中年男人正在稻田里插著(zhù)稻苗，嫩嫩的，綠綠的，像一個(gè)剛誕生的娃娃一般，對他充滿(mǎn)希望；一群孩子們在油菜花田里撲蝴蝶，金色的大蝴蝶鉆入花田里，金光閃閃的一片，怎么能找得到呢？真是應了詩(shī)中的那句“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”��！
不知不覺(jué)，竹籃里已經(jīng)滿(mǎn)是野菜了�！拔覀冏甙��！币浑p抹滿(mǎn)了泥土的素手伸了過(guò)來(lái)，我毫不猶豫地牽起了那雙手，一起走向家去，屋前的梨花樹(shù)也開(kāi)了花......
回眸望望那一大片的油菜花田，清澈的河水，飛舞著(zhù)的蝴蝶，還有那樸實(shí)無(wú)華的——野草，它們都在為這春天，為著(zhù)自己展現出最絢爛的時(shí)刻，而那位老婆婆、中年男人、還有我身旁的媽媽?zhuān)齻兡囊粋�(gè)不是為了這一刻的絢爛而不辭辛勞呢？她們?yōu)檫@春天加上了濃墨重彩的一筆，將春天的美麗達到極點(diǎn)，將它們的絢爛推向頂峰......
春天是辛勤的季節。春天里，農民伯伯種下希望的稻苗，盼望來(lái)年豐衣足食；老師播下無(wú)私的幼苗，翹首期盼，幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)；學(xué)生埋下學(xué)習之果，用無(wú)盡的汗水滋潤它，用不斷地拼搏滋養它，終有一天，會(huì )讓你收獲“成功”的果實(shí)。行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)起來(lái)吧......
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文9
歲月的經(jīng)輪，刻劃了冬的瀟澀，送走落寞的寒冷，快樂(lè )似乎也回到了原來(lái)的模樣，待到山花爛漫時(shí)，一個(gè)人的腳步會(huì )停下來(lái)，佇立，守望，只想此時(shí)溫一壺酒，與春天對飲，在春的懷抱里獨醉！
——題記
陽(yáng)光對我微笑，明媚的揮灑它的熱情，山河盛世在它的歲月輪回里屏蔽了冬天，于是，春天邁著(zhù)矯健的步伐向我走來(lái)。燕子也聞著(zhù)春的味道，翩翩起舞，在山間嬉戲，在空中追逐盤(pán)點(diǎn)人間暖意。春的枝頭芳菲葳蕤，聽(tīng)雀鳥(niǎo)也在二月里情歌對唱，流云輕染，飄悠著(zhù)時(shí)聚時(shí)散，喜歡在這樣風(fēng)清云淡的日子里，獨享簡(jiǎn)素的心情，聆聽(tīng)徐徐的柔風(fēng)送來(lái)的微溫！
歲月在平淡的日子里緩緩流淌，想用季節的溫度為你編織一個(gè)夢(mèng)，用雨水為你拂拭心靈的塵土，用盛開(kāi)的花朵芬芳你一路的疲憊。揉碎陌路上周遭的苦悶，念一次偶遇的溫婉，簡(jiǎn)單而幸福的彼此依賴(lài)，在兩個(gè)人的世界里，將一枚歡喜，烙于心尖，任蕩漾于心湖的絲絲念想，在相惜相伴的每分每秒里一路銘記，一路感動(dòng)。
我珍惜與你的生命之約，如桃花盛開(kāi)的溫潤心扉，它絢爛了我美好優(yōu)雅的時(shí)光。我知道，這是一份真，一份愛(ài)，我想走入你，歡樂(lè )著(zhù)你的歡樂(lè )，心疼著(zhù)你的心疼，真心的與你清歡。沒(méi)有利益的糾結，沒(méi)有欲望的纏綿，恬靜里，守護你。若愛(ài)是潮水般的洶涌，就讓思念一再泛濫，永遠住進(jìn)我心靈的深處，不要走開(kāi)。因為你幸福，我快樂(lè )。
喜歡你憂(yōu)怨的文字，凄美的文字里藏著(zhù)你不為人知的感傷。想懂你，偶爾孩子氣的笑顏。想懂你，深眸里某些焦灼的渴盼。想懂你，男兒有淚不輕彈的委屈。記得你曾送我的歌，歌聲里的故事唱的是你我，遠方的你是我永遠的惦念。只嘆，你曾駐足，不曾逗留。歲末了，你還好嗎？離別了有些日子，你知道我在想你嗎？你可曾看到我眼里不舍的淚光？只能在你的文字里讀你，找尋過(guò)往的美好時(shí)光。
就是這樣的春色里，在某個(gè)閑暇的午后，去蔥綠的林間走走，獨自一人呼吸氧氣的愜意，將塵世的繁雜拋于心外，我只想撫摸大自然的清新，坐在春的懷抱里，與心靈對話(huà)，讓靈魂在純潔的大自然中洗滌，讓自己遠離塵世欲望的誘惑，讓自己清淡上路，低眉間悄然出塵，尋找一份原有的本真。坐暖流年，讓繁華亦如過(guò)眼云煙，我自憐惜自己，悠然于世間的水云間，靜默于塵之外。
曾經(jīng)年少不謂風(fēng)霜，不懂人情事故，也曾怪罪相遇太美，相守得太短。癡癡的用回憶取暖，讓寂寞成了習慣。而今，成熟的我，不再有小女子的情懷，把過(guò)往不老的夢(mèng)，那份不成散的純真，輕如鴻毛的塵緣，沒(méi)有結局的凄美故事，還有些不舍的惦念一一釋?xiě)�！今日已推杯換盞，只想，溫一壺酒，在春天里獨醉，醉它個(gè)隨意，飲它個(gè)盡歡。把遺憾獨自咽，把愁思字里埋，尋一份安寧，給自己信心，平淡生活亦好！
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文10
我走在回家的路上，有和煦的陽(yáng)光和你擁抱，溫暖的清風(fēng)和你問(wèn)好，晴朗的天空向你微笑，輕輕的細雨和你舞蹈……
我在自習課上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，旁邊那位同學(xué)卻在和同座位說(shuō)話(huà)，因為我本身就很討厭他，現在又被我抓到了把柄，所以我就把這個(gè)情況告訴了當天的值日班長(cháng)，他自然逃不過(guò)“上榜”的厄運，當他知道了以后，看了我一眼，欲言又止，然后就專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)去了。我心想：切，誰(shuí)叫你自己要說(shuō)話(huà)的，要想人不知，除非己莫為，還到值日班長(cháng)那邊去狡辯，他是不可能擦掉你的名字的，你就白費力氣吧。我抱著(zhù)沾沾自喜的心情寫(xiě)完了作業(yè)，因為實(shí)在沒(méi)有事情做就和同座位聊起了天。這時(shí)他發(fā)現我在說(shuō)話(huà)，又看了我一眼，同樣是想說(shuō)些什么但又沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，隨之和值日班長(cháng)說(shuō)了些什么，然后就去看書(shū)了。我又想：你去告狀就是了，就會(huì )打小報告，反正等一下讓他把我名字擦掉就行了，像你這種人我都不稀罕跟你說(shuō)話(huà)。我無(wú)意間看到窗外的景象，風(fēng)吹掉了好幾片樹(shù)葉，那些花花草草全都是軟趴趴的樣子，好像在為誰(shuí)惋惜一樣。太陽(yáng)也收斂了光芒，好像在限期誰(shuí)一樣。我很奇怪，現在不已經(jīng)是春天了嗎？
下課了，我去值日班長(cháng)那里，哀求他擦掉我的名字，但我卻發(fā)現我的名字早就被擦掉了，我非常開(kāi)心，狠狠的拍了一下值日班長(cháng)的肩膀，對他說(shuō)：“不愧是我的好兄弟，這么自覺(jué)的把我的名字擦掉了�！薄鞍�？不是我要擦的啊，是你旁邊的那位讓我把你的名字擦掉的，他說(shuō)你在教同座位題目，不是我的本意啊�！彼氐��！安豢赡�！”我驚訝的說(shuō)道，“怎么會(huì )是他？！”我再一看，本子上也沒(méi)有他的名字，我又問(wèn)值日班長(cháng)怎么回事：“因為他在說(shuō)話(huà)之前跟我打了一聲招呼的，說(shuō)要交同桌題目，而且我也同意了�！薄澳俏以诖驁蟾娴臅r(shí)候你怎么不說(shuō)？”“是他不讓我說(shuō)的啊，看人家對你多好，你還打人家小報告，更何況這個(gè)‘小報告’還是不存在的�！薄安豢赡�，這絕對不可能，像他那種人怎么可能……”我大叫道�！澳阆胂肟磩e人怎么對待你的，你怎么對待別人的就明白了�！彼麃G下這一句話(huà)走了，留下我一個(gè)人在教室里。
我頓時(shí)覺(jué)得很對不起我旁邊的那位同學(xué)，我明明那么針對的對付他，但他卻還為我著(zhù)想。即使他一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，但他還是在為我著(zhù)想，這才是真正的朋友。我想去找他道歉，但我突然發(fā)現，教室里只有我一個(gè)人了。但我非常高興因為我能有他這樣的朋友，。更高興的是，我學(xué)會(huì )了去發(fā)現一件事背后的美好，去體會(huì )和享受這種美好。我的嘴角浮現出一陣甜蜜的微笑
美不僅僅存在于表面，更在于內部，一個(gè)人和一件事真正的美好也許不是那么容易發(fā)現，但如果你發(fā)現了他們，你就會(huì )沉浸在這種不一樣的感覺(jué)里面，也不會(huì )在意對他的贊美太多或太少了。
有人說(shuō)，春天是萬(wàn)物復蘇的季節；有人說(shuō)，春天是播種希望的季節；有人說(shuō)，春天是放飛夢(mèng)想的季節。我說(shuō)，春天是發(fā)現美好、感受美好的季節。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文11
我喜歡春天，春天代表著(zhù)希望與光明。那些感動(dòng)中國的人物就像春天一樣，給我們希望與光明�，F在的好人更多了，有種一年四季總是春的錯覺(jué)。
11月，在郵局突然暈倒的老人張紀清被送到醫院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。 1987年，祝塘鎮政府收到一筆1000元的捐款用于敬老院的建設，捐款人署名是“炎黃”。當時(shí)這筆捐款相當于一個(gè)人一年的工資。從此以后的27年間，無(wú)論是希望小學(xué)還是敬老院，或是地震災區都曾收到過(guò)署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地甚至還建設了一個(gè)“炎黃陳列館”。 2014年11月，這位好心人“炎黃”終于現身了，他就是張紀清。張紀清出生貧苦，改革開(kāi)放后成了鎮上首個(gè)萬(wàn)元戶(hù)。手里有了些錢(qián)他就開(kāi)始捐款。之后，他又干回了老本行會(huì )計，拿的是死工資，可是捐款卻沒(méi)有中斷。張紀清在家里明確表態(tài)，錢(qián)會(huì )用到別人最需要的地方，子女的錢(qián)自己去掙�，F在張紀清每月只有500多元的收入，當教師的老伴還有些退休金，兩口子一直生活儉樸，現在還住著(zhù)過(guò)去的老房子，但是依舊捐款。 張紀清坦言署名“炎黃”是不想讓被幫助的人有負擔，他說(shuō)“我們做一點(diǎn)點(diǎn)小事情，就不能以恩人自居”。張紀清就是“炎黃”，這個(gè)秘密只有他的妻子知道，并一直支持著(zhù)他。這份堅持27年的凡人善舉成就了大愛(ài)，在這個(gè)冬天帶給很多人溫暖。
朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒(méi)有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠山區支教。9年來(lái)，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽(yáng)市孟關(guān)等地。2010年兩夫婦扎根遵義縣龍坪鎮，繼續他們的支教生涯。 生在貴州黃平，長(cháng)在貴陽(yáng)的外交官朱敏才，得知家鄉師資嚴重缺乏，退休后放棄在北京悠閑自在的生活，去山區義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們表示：“只要我們還能動(dòng)，就希望在這里繼續教下去，讓山里娃也能和城里娃一樣，能大聲流利地說(shuō)好英語(yǔ)、學(xué)好英語(yǔ)”。 山區洗澡難、買(mǎi)菜難、乘車(chē)難、看病就醫難，各方面都極不方便。臥室跟男廁所共用一面墻，夏天臭氣熏天，孫麗娜晚上要戴著(zhù)兩個(gè)口罩才能睡覺(jué)。因為長(cháng)時(shí)間在山區生活，加上高原強烈的紫外線(xiàn)照射，現在孫麗娜的右眼全部失明，左眼視力只剩下0.03，檢查身體時(shí)還發(fā)現體內重金屬超標。朱敏才也患有高血糖、高血脂、呼吸暫停綜合征等危險疾病。但他們依然堅守崗位，帶給孩子生動(dòng)活潑的課堂氛圍。 他們義務(wù)執教不拿一份報酬，在省吃?xún)�用資助貧困生的同時(shí)，還在積極為學(xué)校建電腦教室、修學(xué)生食堂四處聯(lián)系爭取支持和幫助。夫婦兩在北京治病期間，仍心系山區的孩子，為他們捐來(lái)了20臺電腦。孫麗娜還將阿里巴巴“天天正能量”獎給她和丈夫的10萬(wàn)元獎金轉贈給了學(xué)校，用于建電腦教室。在支教9年后，他們被中央電視臺評為“最美鄉村教師”。
他們給予我們溫暖與希望，讓我們行走在春天里。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文12
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，兒時(shí)的我有著(zhù)海一樣藍的夢(mèng)想。在歲月的流逝中，我數著(zhù)日子，守著(zhù)美麗的心愿慢慢長(cháng)大。去年，正當我揮手告別綠色的童年，跨入人生新的階段，準備編織更美麗的夢(mèng)時(shí)，母親突然病倒，臥床不起。家里沒(méi)人照顧，我只好輟學(xué)回家。當時(shí)的我是含著(zhù)淚一步一回頭地告別學(xué)校的，是用心蘸著(zhù)淚水在黑夜中祭奠我兒時(shí)五彩斑瀾的夢(mèng)的。
一年來(lái)，我覺(jué)得日子過(guò)得好漫長(cháng)好累。我一邊要照顧生病的母親，一邊要操持家務(wù)，還要幫助父親料理生意。每天，只有夜深人靜時(shí)，才能坐下來(lái)，凝視那已布滿(mǎn)塵埃的書(shū)本，悄然落淚。我也常常虔誠祈禱，愿母親能夠早日康復，自己能夠早日重返校園。
三百多個(gè)悲歡交織的日子，三百多個(gè)執著(zhù)的夢(mèng)。在這其中，我深深體味了人生的艱難和辛酸。不知不覺(jué)中，歲月已在我年輕的心中刻滿(mǎn)疲憊和憂(yōu)傷。
在今年這個(gè)春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，母親病愈，漸漸能做些家務(wù)。家里決定要我繼續讀書(shū)。我自然十分高興，一下子便忘掉了過(guò)去的所有勞累和辛酸，而且覺(jué)得今年的春天特別美。天格外的藍，水格外的清，風(fēng)格外的溫柔。草似乎比往年更早地泛綠，花兒也比往年更早地張開(kāi)笑臉。好像全都為我能續自己美麗的人生之夢(mèng)，補償我一年來(lái)失去的春光。
于是，我跟著(zhù)哥哥來(lái)到他所在的中學(xué)。因為這已經(jīng)是第二學(xué)期，經(jīng)向學(xué)校申請，允許我跟初一試讀，期中通過(guò)考試決定去留。短短的幾個(gè)月，既要補初一上學(xué)期沒(méi)學(xué)的知識，又要學(xué)新授的知識，還要準備參加決定命運的期中考試，這對于輟學(xué)已久的我來(lái)說(shuō)，是何等的艱難。然而，生性好強的我，沒(méi)有畏懼和退縮，而是非常珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。咬緊牙關(guān)，一步一步從頭開(kāi)始。每天清晨，我便早早起床看書(shū)，下晚自習后繼續攻讀，有時(shí)直到深夜。如果實(shí)在困了，就用冷水洗一下臉清醒清醒，仍然堅持。有時(shí)感覺(jué)好累好累，也好想放棄。這時(shí)，總是哥哥在身邊鼓勵、安慰我：你完全有能力跟上，不要因眼前的困難而輕易放棄。他每天為我做可口的飯菜，時(shí)常帶我出去散步，緩解我緊張的心情，時(shí)常給我買(mǎi)許多補腦提神、增強記憶的藥品。當時(shí)，學(xué)校舉行過(guò)幾次模擬考試，我的成績(jì)都不太理想，可是，他從未在我面前流露出一絲失望，總是不斷地鼓勵我。
工夫不負有心人。永遠都忘不了期中考試成績(jì)公布的那天，我捧著(zhù)標有大紅及格分數的各科試卷，一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，只是抱著(zhù)哥哥大哭。因為我知道，幾個(gè)月來(lái)我付出了怎樣的代價(jià)，哥哥為我付出多少關(guān)愛(ài)和心血！我也知道只要勇于拼搏，人生就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。
這個(gè)春天，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)不尋常的春天，它將永遠銘刻在我的記憶里。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文13
昨天下午，我和兒子的爸爸去了綠色莊園，一起騎著(zhù)賽車(chē)去的。
出發(fā)時(shí)將近2:30，我倆一路在和風(fēng)的吹拂下徜徉在春日的陽(yáng)光里，感覺(jué)好爽，不知不覺(jué)就已到了莊園門(mén)口，門(mén)口的兩棵大樹(shù)上的葉子似乎更綠了。兩棵大綠樹(shù)已經(jīng)成了綠色莊園的象征了。無(wú)論冰天雪地的寒冬，還是赤日炎炎的盛夏，它都在這里把守笑迎四面八方來(lái)客。
我和老公走入園里，碰到一群小男孩，我笑問(wèn)他們來(lái)自何方，他們皆答曰是本市小學(xué)和初中的學(xué)生。
我看到旁邊的梅園，但是沒(méi)看到梅花的盛開(kāi)，始悟到原來(lái)是自己錯過(guò)觀(guān)賞梅花的季節了，很有些遺憾，惋惜沒(méi)有和孩子共同欣賞那“香自苦寒來(lái)的梅花”。
我和老公繼續向前走，來(lái)到了小湖畔，看到昔日的小沙灘一個(gè)孩子在玩著(zhù)土。這里是比較“繁華”的地段，因為這里有幾處娛樂(lè )項目：勇往直前，中心開(kāi)花、車(chē)輪滾滾、飛奪瀘定、蜻蜓點(diǎn)水等。不少孩子在娛樂(lè )中進(jìn)行，我也加入了行列。進(jìn)行“勇往直前，中心開(kāi)花”，在“中心開(kāi)花”駐足逗留，我看到了腳下碧綠的水，心情是多么激動(dòng)。那水啊，是多么的綠��！這就是春天��！水里粼粼的波光送給我亮閃閃的銀子讓我有些小興奮。我想到了朱自清先生的《綠》，也想到了漓江的綠，但是，我為這里的綠激動(dòng)，我從這里捕捉到了春天的影子。
告別了小湖，我們漫上小山，踏上彎彎的小石徑，坐入為游人而設的“豪華西式秋千”。幾個(gè)滿(mǎn)含青春氣息的女孩子在我們身邊走過(guò)，她們的笑語(yǔ)歡聲留在我們耳畔，她們也步行在春天里。真的，春天來(lái)了，孩子們多起來(lái)了。雖然，小山上的那些樹(shù)木還身穿灰色的衣服，但是也擋不住春姑娘輕快的步履，這些樹(shù)木也很快換上迷人的衣裳的。
小憩片刻，繼續向前走，來(lái)到了楊柳依依的河畔。真的，春天來(lái)了，春天的腳步在走著(zhù)。她來(lái)到了河畔，你看，水漲起來(lái)了，河里的水就要與河岸齊平了，遠望水天茫茫，有小船游人在水中央。岸旁的竹林幽幽，走進(jìn)去，真正是“曲徑通幽處”，我們仿佛回到了青春時(shí)代，竹林嘻嘻(*^__^*) 嘻嘻……，竹林漫漫，竹林幽幽，竹林嬉戲。
一路行來(lái)，好歡樂(lè )��！喲，怎么，好多的小蠓蟲(chóng)也飛起來(lái)了，它們也趁機作亂了，揮手向它們抓去，卻一個(gè)也沒(méi)有捕到。
春天來(lái)了，春天的色彩更濃了。天上，地下，水里；人群中，小樹(shù)旁，行人中，春天的腳印灑滿(mǎn)了，一派生機。天，更亮了；水，更綠了；人，更樂(lè )了。
春天里，我的心里寬慰了，我看到了無(wú)限的生機和希望。對于生活中的疑惑和凝重，我多了心情的排解和寬闊，是春天的力量給我啟示。
春天里，我的腳步輕盈了，我的心飛起來(lái)了。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文14
他逆著(zhù)人群，逆著(zhù)風(fēng)，毫無(wú)目的地走在與他格格不入的繁華大街上。他垂著(zhù)曾經(jīng)不可一世的，高傲的頭，如斗敗的公雞，灰溜溜地耷拉著(zhù)，他的臉，逆著(zhù)眼光，那樣暗淡，烏云密布的天空，又如那打翻了的墨汁，仿佛可以擠出黑色的墨水般，卻更似那陽(yáng)光下波瀾不驚的大海，埋藏著(zhù)多少不為人知的心酸與無(wú)奈，仍不肯發(fā)出一聲哀怨，即使快到初春，冰霜卻絲毫沒(méi)有化解，反而寒氣更濃了。
春天，早已近在咫尺，小孩子們一邊吃著(zhù)可口的冰激凌，在人群中嬉戲打鬧；情侶們手拉手，肩并肩，春風(fēng)滿(mǎn)面，洋溢著(zhù)幸福�？蛇@一切卻離他如此遙遠。他清晰地記得，他告別了父母朋友，離開(kāi)了妻子和女兒，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想和滿(mǎn)腔激情，在全村人驚慕的眼光中背井離鄉，千里迢迢來(lái)到這里尋找出路。不料卻一次次被拒之冰冷的門(mén)外�，F在的他，應該是早已心灰意冷了吧。
風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，似乎在嘲笑他的無(wú)能。曾經(jīng)溫暖如春的大海早已結冰，泛上陣陣波紋，漫過(guò)嘴唇，爬上眼角。那密紋似有著(zhù)爬山虎辦頑強不屈的生命力，已在自己戰勝的領(lǐng)地上，耀武揚威的吹起歡快的號角；原本光滑的皮膚早已被歲月無(wú)情的手殘酷地一刀刀劃上痕跡，風(fēng)也是同謀，正一點(diǎn)點(diǎn)在撕裂傷口，讓疼痛蔓延。陽(yáng)光灑在他佝僂的背上，好像在擊潰他最后漁村的意志與希望。他的嘴唇干裂了，一望無(wú)際的大沙漠上風(fēng)沙長(cháng)駐，卻怎么也尋覓不到水的痕跡。終于，一線(xiàn)殷紅滑過(guò)唇，可那分明是血，卻又似他腥咸的淚。以前衣冠楚楚的他，現在竟狼狽到衣冠不整，樣貌全無(wú)。隨風(fēng)搖曳的頭發(fā)擺弄著(zhù)婀娜的身影伴風(fēng)而舞，渾濁的汗水肆意地往下淌，似乎一切都黏在了一起�？墒�，他不能止步。因為他怕自己迷失方向，害怕停下來(lái)就再也無(wú)立錐之地。
猛然間，他聽(tīng)見(jiàn)了那粗糙的嗓音，伴著(zhù)溫暖的氣息，由遠至近�！耙苍S有一天，我老無(wú)所依，請把我留在，那時(shí)光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在，著(zhù)春天里，﹍﹍�！蹦菧嘏母杪�，混雜著(zhù)他所有內心的情感；那彈破琴弦的雙手，正彈在他心弦上，每一個(gè)音符，都清晰地聽(tīng)得見(jiàn)回音；他們的申請，演繹著(zhù)他的種種苦難；是懷揣著(zhù)夢(mèng)想而來(lái)，卻在高樓林立的大廈前，無(wú)立錐之地；奮力打拼卻被現實(shí)無(wú)情挫��；對情人的思念卻又無(wú)顏回去﹍﹍，這是心泉的流淌，這是新生的爆發(fā)！
陽(yáng)光早已有了春天的溫暖，從他的頭頂上劈頭蓋臉的照射下來(lái)，春天的氣息撲面而來(lái)。瞬間，他的心躍入溫暖的懷抱，漾起一圈圈溫暖的漣漪，不知不覺(jué)中，他早已熱淚盈眶。淚水盈盈中，他分明看到，這里的每一朵笑話(huà)都綻放在美麗的春天里，那么顯眼，那么奪目。因為，無(wú)論身在何地，每個(gè)人都不該放棄追求自己的春天，美好的生活總是讓人期待，現實(shí)的無(wú)奈不能磨滅追求的信念。
他依舊向前走著(zhù)，迎著(zhù)春風(fēng)，映著(zhù)春陽(yáng)，帶著(zhù)溫存與力量，走向人生的春天里。
春天里作文1000字_小學(xué)六年級作文15
天剛破曉，濁夜被幾縷晨曦穿透，照在一群朝氣蓬勃的少年身上，他們行走在春天里，去尋找春的活力與芬芳�！}記
又是一年三月三，行知師生覓春天，何處把言歡？且看觀(guān)斗山！在老師們多次實(shí)地勘察后我們終于可以在三月十日這天來(lái)到觀(guān)斗山。天色拂曉，晨霧還未褪去，行知少年郎們已整裝待發(fā)，準備開(kāi)始今天的徒步拉練。
抑制不住的激動(dòng)，掩飾不了的喜悅，看不到的熱血膨脹，全都在單校鼓舞士氣，振奮人心的那番話(huà)結束的一刻，釋放出來(lái)了。整個(gè)學(xué)校傳來(lái)一陣陣宛如克羅地亞狂想曲組成的歡呼樂(lè )章。
15公里徒步拉練，開(kāi)始了。
全體師生統一乘坐車(chē)輛來(lái)到觀(guān)斗山腳下。下車(chē)后，我們跟隨著(zhù)老師走進(jìn)觀(guān)斗山。20xx多人的隊伍井然有序地前行，一步一個(gè)腳印地走上了蜿蜒崎嶇的泥濘山路，勇敢無(wú)畏地去征服腳下的土地。
全校32個(gè)班級組成的隊伍如同臥龍般附于觀(guān)斗山，甚為壯觀(guān)，引來(lái)不少村民的駐足圍觀(guān)。一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，高唱著(zhù)“久在書(shū)籠里，復得返自然”。
盡管道路坎坷不平，一會(huì )兒水泥路，一會(huì )兒泥濘小路，一會(huì )兒爬坡，一會(huì )兒下山，但整個(gè)大部隊里沒(méi)有人叫苦抱怨，更沒(méi)有人中途放棄，連那些胖乎乎的同學(xué)也在憋足了勁兒邁開(kāi)腳步。
蜿蜒的山路上充滿(mǎn)了同學(xué)們的高談闊論，春天的野花遍地是，在陽(yáng)光的照耀下分外多姿，它們綻放笑容，似乎在給我們加油鼓勁。
放眼望去，田野里滿(mǎn)是金黃的油菜花，潔白的李花，粉紅的桃花，我們好似置身一幅巨大的自然圖畫(huà)中，令人心曠神怡。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香撲鼻，讓人心生蕩漾。路邊的樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，應和著(zhù)同學(xué)們的談笑聲，聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
不斷向前，不要松懈，堅持，堅持再堅持，終點(diǎn)就在前方。一路上我們相互鼓勵，攙扶幫助，你追我趕，盡管人人都走得滿(mǎn)頭大汗，走得腿酸腳疼，但沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人退縮，沒(méi)有人哭泣。
我們深知這是一次難得的挑戰自己耐力和毅力的機會(huì )，怎能輕易放棄？有老師的鼓勵，有家長(cháng)的陪伴，有同學(xué)的支持，我們走得艱難，卻也開(kāi)心快樂(lè )。
山路彎彎，每走一程，就會(huì )看見(jiàn)學(xué)校設置的醒目橫幅“青春無(wú)悔，拉練最美，微笑面對，你就不累”“堅持就是勝利”……同學(xué)們歡呼著(zhù)，奔走著(zhù)，感覺(jué)自己就是勝利者，就是英雄。我們一次次深呼吸，喘粗氣，流熱汗，漲紅臉，腳步卻不停歇，15公里，聽(tīng)起來(lái)很遠，但又好似并不遙遠，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們抵達了終點(diǎn)。
我提筆在簽名墻上寫(xiě)下自己的名字，記錄下青春歲月中厚重的一筆，雖然下筆時(shí)手指顫抖，心志卻非常堅定。隨后，我和媽媽在“恭喜你即將抵達終點(diǎn)”的維尼相框處合影，我們對彼此豎起了大指拇，都為勇敢堅持的自己點(diǎn)贊。
這次遠足拉練，見(jiàn)證了我們飛揚的青春，鍛煉了我們稚嫩的身軀，磨練了我們脆弱的意志，特別是對于初三的我們來(lái)說(shuō)，更有非凡的意義。
面對即將到來(lái)的中考，我有一種前所未有的信心和力量，我相信，我一定行！
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