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春日的校園作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的春日的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春日的校園作文 1
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹陲L(fēng)兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了大地，來(lái)到了我們的校園。
清晨，冒著(zhù)蒙蒙細雨，我走進(jìn)校園，校門(mén)口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)底下還有幾棵掛滿(mǎn)了花骨朵的茶花樹(shù)，旁邊還挺立著(zhù)幾棵雖然個(gè)頭矮但很精神的鐵樹(shù)。在春雨的滋潤下，一棵棵樹(shù)都蒼翠欲滴，惹人喜愛(ài)。
中午，我來(lái)到教學(xué)樓后面的小樹(shù)林里。
雨后的`桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無(wú)比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動(dòng)著(zhù)嬌小的身子，好像在說(shuō)：“春日里，我最美�！碧一ǹ珊敛皇救�，她們有的化了粉色的妝容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎接著(zhù)李花的挑戰。
桃樹(shù)旁邊，一棵棵樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
樟樹(shù)下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個(gè)個(gè)大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動(dòng)著(zhù)，眼看著(zhù)要滾落下來(lái)了，可我盯了好久，她仍安然無(wú)恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹(shù)林里，在花叢中，時(shí)不時(shí)的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿著(zhù)花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著(zhù)花香，為校園增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春日里美麗的校園！
春日的校園作文 2
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我一邊哼著(zhù)這首歌，一邊尋找著(zhù)校園的春色。
快看！前面不是“開(kāi)心農場(chǎng)”嗎？我迎著(zhù)春風(fēng)像兔子般飛奔向我們那個(gè)無(wú)比喜愛(ài)的農場(chǎng)。瞧！春天來(lái)到了小河里，在陽(yáng)光的沐浴下，河里的水變得暖洋洋的。小蝌蚪在這暖和的河水里，頂著(zhù)一顆圓圓的大腦袋，甩著(zhù)一條細細長(cháng)長(cháng)的尾巴，在水草間自由穿梭。它們像是在玩捉迷藏，又像是在跳舞，好一派熱鬧的景象！
沿著(zhù)斜坡往上走，瞧！春天灑到了油菜花上。我看見(jiàn)過(guò)國色天香的牡丹花，看見(jiàn)過(guò)芬芳飄逸的蘭花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此樸素但又亮麗的`小花。我想春姑娘肯定是把最亮麗的春色給了它們。金燦燦的，好漂亮！它黃得就像一群群仙女穿著(zhù)黃紗裙在起舞，它香得引來(lái)了遠道而來(lái)的蜜蜂，圍著(zhù)它翩翩起舞。
離開(kāi)“開(kāi)心農場(chǎng)”，瞧！春天又來(lái)到了操場(chǎng)上。只見(jiàn)一株株小草幼苗從地下奮力地鉆了出來(lái)，就像我們奮力奔跑一樣，它們露出了嬌嫩的新芽，給黃土地增添了不少生氣。我像小燕子一樣在操場(chǎng)上歡樂(lè )地撒著(zhù)野，感受著(zhù)春天的氣息。
再往前走，便是老師的辦公樓了。瞧！春天落到了老師的辦公場(chǎng)所。辦公樓門(mén)口那一朵朵亭亭玉立的玉蘭花，像一只只黃鸝鳥(niǎo)在為老師歌唱。春天又悄悄地溜到了老師的辦公桌上，桌上的花兒爭奇斗艷，讓老師們在繁忙辛苦的工作之余，近距離感受春天。春天又悄悄地爬到了老師的臉上，老師們略帶疲勞的臉上，洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。這笑容像媽媽那樣親切，又像朋友那樣友善。
多美的校園呀，你給了我知識，給了我快樂(lè )，讓我在充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天里茁壯成長(cháng)。
春日的校園作文 3
春姑娘就像一個(gè)魔法師，悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校。她只一夜的功夫，就把我們的學(xué)校裝扮得五彩繽紛。就算她這樣偷偷摸摸的，可是她還是被我們找到了。
瞧！那潔白如雪的玉蘭花多像昆蟲(chóng)們的搖籃��！到了夜里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，落在地上的玉蘭花花瓣輕輕地搖了起來(lái)，這時(shí)候，也許里面有一兩只昆蟲(chóng)在睡大覺(jué)。在五柳溪旁，有一大片一大片的草地。它們碧綠碧綠的，遠遠地看過(guò)去就像一大塊綠色的地毯。綠色的草地旁邊有一大叢迎春花，它們的花朵金燦燦的，仿佛一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)。在那些綠色的“地毯”之中，還有一種花——山茶花，這種花十分紅，紅得猶如熊熊燃燒著(zhù)的火焰，紅得像夏天的烈日。這塊綠色的“地毯”中還有電風(fēng)扇似的三葉草，也許在烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏日，這些“電風(fēng)扇”轉動(dòng)起來(lái)，給在地面上的昆蟲(chóng)扇風(fēng)。五柳溪旁邊的柳樹(shù)也有很大的變化，原來(lái)它們的枝頭上光禿禿的，可是春姑娘這個(gè)魔法師來(lái)了，她把柳樹(shù)變了個(gè)模樣。光禿禿的枝頭上抽出了嫩綠的`枝條，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，就像是春姑娘的頭發(fā)。五柳溪的水靜靜的，使你感覺(jué)不到它在流動(dòng)�！靶★w魚(yú)農場(chǎng)”里的油菜花十分茂盛，它們的葉子中間夾雜著(zhù)許許多多的黃色的小花。它們黃澄澄、金燦燦的，就像一塊塊大大的金子，吸引著(zhù)人們去摘呢！
春天的城東小學(xué)多么迷人，多么絢麗多彩，多么五彩繽紛！
春日的校園作文 4
春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)了，她讓我們的校園變得絢麗多彩。
走進(jìn)美麗的校園，就能看到學(xué)校西面的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一大快草坪。小草懶洋洋地睜開(kāi)了睡眼，它用小手揉揉眼睛，羞澀地彈出了腦袋，很不情愿地伸了個(gè)懶腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它又精神起來(lái)?yè)u動(dòng)著(zhù)俊俏的身姿。在陽(yáng)光的折射下，小草光彩奪目，仿佛一大片被翡翠鑲嵌的紅地毯，又似綠色的海洋，好一派迷人的景色！真希望能躺在那柔軟的草地上，盡情地沐浴溫暖的陽(yáng)光，看著(zhù)天上的藍天白云。
正在這時(shí)，一股幽淡無(wú)暇的香氣撲鼻而來(lái)，是什么香呢?我尋著(zhù)香味尋找著(zhù)。原來(lái)是蒙亞樓前的白玉蘭呀。我走進(jìn)一瞧，哇！好美��！雖然白玉蘭稀稀落落的，但個(gè)個(gè)都有看點(diǎn)，有的清雅脫俗，像位亭亭玉立的少女；有的倒掛著(zhù)，像一盞精致的小花燈；有的挺直了腰板，在微風(fēng)下翩翩起舞，像一位天然的舞蹈家……真是令人大飽眼福��！我不禁從地上撿起一片花瓣，小心翼翼的觸摸著(zhù)。好涼，好滑呀，而且軟綿綿的`。鼻子湊近聞了聞，香氣雖然很淡，但是很純凈，能讓人靜下心來(lái)，忘卻一切煩惱。想到這兒，我不禁哀聲自嘆起來(lái)：“雖說(shuō)白玉蘭很美，但也只不過(guò)開(kāi)幾天就謝了�！彪S后轉念又想：這大概就是古人說(shuō)的物以稀為貴吧。
除了化和草，校園里還有許多知名和不知名的樹(shù)，它們像一位位堅守崗位的戰士，堅持不懈地裝扮著(zhù)我們美麗的校園。如今，它們又抽出新鮮嫩綠的枝葉，守護著(zhù)我們美麗的校園。
春天的校園多么迷人��！我多么想把春姑娘永遠留在校園里。
春日的校園作文 5
有人喜歡夏日熱情如火的校園；有人喜歡秋日秋高氣爽的校園；有人喜歡冬日白雪皚皚的校園；但我卻最喜歡春日生機勃勃的校園。
又經(jīng)過(guò)一年的冬天，穿著(zhù)白禮服的“冬姑娘”將要離我們而去，而另一位能使萬(wàn)物復蘇、身穿綠禮服的“春姑娘”悄悄降臨。同學(xué)們對“春公主”充滿(mǎn)好奇心，都想要一睹她的芳容。
“春姑娘”來(lái)了！校園的花壇像一個(gè)巨大的舞臺，風(fēng)哥哥一路飄來(lái)，用溫柔的聲音叫醒小草弟弟說(shuō)：“醒醒啦，該你表演啦”�；ü媚飩円瞾�(lái)參加演出了，有粉色美麗的桃花，有潔白如雪的梨花，有嬌艷欲滴的杏花……她們五彩繽紛、爭奇斗艷，像是在參加選美比賽。
擁有一副好嗓子的百靈鳥(niǎo)站在枝頭上，唱起歌，仿佛在對同學(xué)們說(shuō)：“你們是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)�！辈賵�(chǎng)邊的大樹(shù)也像衛兵一樣在保衛著(zhù)學(xué)生們學(xué)習。它們都為春日的校園增添了一份生機。
同學(xué)們在課堂上津津有味地聽(tīng)著(zhù)老師上課，像餓狼一樣貪婪的汲取著(zhù)知識，連眼睛都不舍得眨。下課了，他們風(fēng)一般的沖出教室，跑到操場(chǎng)上享受著(zhù)春天和煦的.溫風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光，來(lái)放松自己的身心。
春夏秋冬，每個(gè)季節的校園都有別樣的美麗，但我最?lèi)?ài)春天的校園，讓我們一起享受它吧。
春日的校園作文 6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，看那校園里的使者，紛紛爭先恐后地奏響了迎春的“交響曲”。
看那圍墻邊的杜鵑花，已經(jīng)換上了粉紅的春裝，從遠處看，那錯落起伏的花如同一首美妙的樂(lè )曲，贊揚著(zhù)春雨的滋潤，歡迎著(zhù)春天的到來(lái)；再望那茂密的綠葉，給圍欄穿上了一件翠綠的衣裳，將其變成了一堵有生命的'花墻。
靠近，靠近，我們站在一旁，彎著(zhù)腰，細細地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)那每一株杜鵑花的葉子是橢圓的，茂密得將枝條悄悄地收進(jìn)了背后，葉面閃耀著(zhù)代表生命光華的嬌嫩欲滴的翠綠色；再將目光轉向那一朵朵爭芳斗艷的花兒。鼻子一聞，一種沁人心脾的清香飄入了鼻子，啊，這是春天的氣息！那一朵朵爭芳斗艷的杜鵑花，將五瓣紅中帶有一點(diǎn)粉的花瓣團團圍住了中心的那十根花蕊，好似母親在照顧著(zhù)自己心愛(ài)的小嬰兒一般。周?chē)�有幾只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顧著(zhù)這些美麗的杜鵑花。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些花瓣一片片悠悠地飄落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽種在食堂門(mén)口的一株株黃風(fēng)鈴樹(shù)，那樹(shù)上柔軟的枝條上長(cháng)出了一朵朵象征吉祥的黃花。上頭一片葉子都沒(méi)有；從遠處望去，那一朵朵黃風(fēng)鈴花好似招財樹(shù)上結的一塊塊黃金。
走近，走近，一陣風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵黃風(fēng)鈴花便迎風(fēng)搖曳，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣的清香，好似一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的黃風(fēng)鈴。
啊，我們學(xué)校，高州市第二小學(xué)的春天，您是那么的美麗，那么的生機勃勃，那么的姹紫嫣紅！
春日的校園作文 7
幾天的春雨綿綿，如詩(shī)如畫(huà)，讓人們感覺(jué)又清新有苦惱。而今天，溫暖的陽(yáng)光終于灑向了大地，同學(xué)們高興極了，趕快跑出教師去尋找春天。
來(lái)到平臺，杜鵑花的的芳香沁人心脾，我不由地向那美麗的杜鵑花走去。之間有的杜鵑花是白的，有的是紅的，有的是粉里帶白的，各種各樣。杜鵑花的花瓣是多層的。有的形成一團，有的形成一簇，美麗至極。
紅臍木紅到了人們的心中。它在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，似一個(gè)個(gè)紅寶石。它的花像中國結上的吊墜，自然而有美麗。它的葉子邊緣還有鋸齒，似乎一碰就要流血。
還有一種不知名的綠色灌木，它綠得鮮亮，綠得有層次。它的葉子看似很厚，葉子的頂尖是圓的，看起來(lái)很漂亮。它的樹(shù)皮很粗糙，好像樹(shù)皮上包了一層保護膜。
我有走到階梯上，馬纓花映入了我的眼簾。馬纓花很小，常常是繡成一團，一團鋪成一池。馬纓花的顏色有紫的，也有黃的。紫的花就像天空中布滿(mǎn)了紫色的星星，閃閃發(fā)光。黃的花就像未成年的.孩子，天真，可愛(ài)。你敲，那花上還有一制黃黑相間的蝴蝶停留在花上面休息呢！
在操場(chǎng)的邊上，桃花正迎接著(zhù)我們的到來(lái)。桃花有的只有花骨朵，想未涉紅塵的小姑娘。有的花已開(kāi)了，像熱情似火的少女。有的花謝了，像成熟的少婦�？墒翘一ㄟ�是那么地純潔，那么的可愛(ài)。
海棠花已經(jīng)謝了，可是它卻結了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，讓人讒涎欲滴。
天空藍悠悠的，不時(shí)還有幾朵白云掛在它那美麗的臉上，與校園的美景交相輝映。我們在風(fēng)箏上寫(xiě)了一封封信，請藍天幫我們送到春姑娘那嬌嫩的才手里。
��！春天真的來(lái)了，真的來(lái)到我們的身邊了。
春日的校園作文 8
很自豪的告訴你：我們育英學(xué)校是三湘名校。坐落在長(cháng)沙市芙蓉區繁華的解放西路和韶山路的交界，對面就是省圖書(shū)館。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)和煦，春雨絲絲，楊柳抽芽，百花吐艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……春天的校園是一幅美麗的畫(huà)卷。
校門(mén)口的上方，“育英學(xué)校"四個(gè)金光閃閃的大字撲入眼簾，門(mén)前有一棵生機勃勃的高大的樟樹(shù)，它非常古老，樹(shù)枝重重疊疊的。春天的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影；春雨的滋潤下，枝葉上到處是一片新綠，仿佛是給我們忠實(shí)的衛兵換上了一套全新的'軍裝；春風(fēng)拂面，帶有古樟的清香，令人心曠神怡；春天的鳥(niǎo)群成群結隊地在香樟樹(shù)上玩耍，嘰嘰喳喳唱著(zhù)春的贊歌。走過(guò)古樟就可以看到兩頭巨大的石獅子分立兩邊，一頭母獅子慈愛(ài)地摸著(zhù)自己的孩子，另一頭強壯的雄獅則怒視前方，似乎正準備隨時(shí)撲向獵物。
進(jìn)入校門(mén)，通道兩旁是長(cháng)長(cháng)的綠化帶，春姑娘的魔法棒一揮，處處是生機盎然的綠色。最美莫過(guò)于學(xué)校的花園，沉寂了一個(gè)冬天，又變得五彩繽紛起來(lái)，茶花和杜鵑花在春光中爭相綻放，紅得像火一樣鮮艷；粉得像寶石一樣美麗；白得像玉一樣無(wú)暇。有的一枝獨秀地開(kāi)著(zhù)；有的三五成群擠在一起；還有的含苞待放。它們像織不完的錦緞那么綿延；像天邊的霞光那么耀眼；像高空的彩虹那么絢爛。
春天的校園里更多的是教學(xué)樓里瑯瑯的書(shū)聲；大操場(chǎng)上你追我趕的跑步聲；音樂(lè )室里動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲……我為我的學(xué)校驕傲！
春日的校園作文 9
春天來(lái)了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)我們的校園。她用魔法棒一點(diǎn)，校園里的一切景物都蘇醒了。她用那雙靈巧的手把校園打扮得如天堂一般，真是美不勝收。
走進(jìn)校園，就看見(jiàn)兩棵廣玉蘭聳立在大門(mén)口。它們像站崗的哨兵似的'守衛著(zhù)我們美麗的家園。
花壇里，小草從土里探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)新奇的大世界，呼吸著(zhù)新鮮空氣�；▋阂残t了臉，好像春姑娘從它身邊走過(guò)，不好意思似的。每棵樹(shù)都長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，有幾棵樹(shù)的葉子是橢圓的，而有些葉子卻是尖尖的，凹凸不平。你再看，杏樹(shù)也開(kāi)花了��！瞧，它有粉紅色的花瓣，中間還有粉色的花粉呢！聞了聞，哇，還真香��！讓人神清氣爽。從遠處眺望，杏樹(shù)就像染了一層粉色的紗衣似的。茶花也開(kāi)了，有的綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵兒，好像再胞脹一點(diǎn)就要裂開(kāi)似的。走進(jìn)花壇，芬芳撲鼻，令人心曠神怡。每朵花都那么美，都那么香，都那么精美玲瓏，它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，似乎在媲美。
春天來(lái)到，太陽(yáng)特別暖和，暖得想讓人把棉襖脫下來(lái)�？刹皇菃�？同學(xué)們也要脫掉他們厚厚的棉衣啦！他們在操場(chǎng)上嬉戲玩耍著(zhù)，互相打鬧著(zhù)，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。上課了，瑯瑯的讀書(shū)聲也從教室里傳出，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，別提多好聽(tīng)了。
我愛(ài)我們這個(gè)美麗的家園，但我更愛(ài)春天的校園！因為它是那么美麗，那么生機勃勃，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，我喜歡！
春日的校園作文 10
當第一縷陽(yáng)光灑下，照射在校園的大道上；當第一朵花苞綻放，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；當第一支柳條抽芽，冒出了翠綠的嫩葉；我知道，春天的腳步近了。
校園的角落里，有一棵小桃樹(shù)。春風(fēng)送來(lái)了它的香氣，令人迷戀它的芬芳。五瓣小巧的粉色花瓣，組成一朵美麗的花。艷麗的粉從花蕊處暈開(kāi)，到了末梢又變成了雪白，與青翠欲滴的綠葉相得益彰。廣袤花海，散發(fā)著(zhù)芬芳的香氣，鋪天蓋地，直沖云霄，席卷而來(lái)。
最美的還是非紫藤莫屬。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著(zhù)尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻放似的，與湛藍的天空相映成趣，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
校園的道路兩旁長(cháng)著(zhù)一排排的香樟樹(shù)，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的清香，把我的腳步吸引到這兒，樹(shù)上的葉子翠綠翠綠的，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。一陣風(fēng)吹過(guò)，漸變的綠葉漾起了春的生機。粗大虬勁的枝干向天空伸去，小巧的綠葉趴在枝頭上，像孩童依偎在母親的懷抱里。
初春的`暖陽(yáng)下，瑯瑯的讀書(shū)聲隨著(zhù)風(fēng)傳入了我的耳里。春日的學(xué)子也如花兒一般，生機勃發(fā)，蓬勃向上，學(xué)生們的學(xué)習熱情如雨后春筍般高漲，愿他們如春天的花兒一般綻放自己獨有的色彩。
花在恰當的時(shí)節盛開(kāi)，人在恰當的時(shí)候成長(cháng)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。向著(zhù)夢(mèng)想，向著(zhù)青春，不負年少。
春日的校園作文 11
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們美麗的校園里……”是啊，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了校園里。
春天的校園處處充滿(mǎn)了生機。一場(chǎng)貴如油的春雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。小草探著(zhù)腦袋，悄悄從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地披上了一件綠色的新衣。校園門(mén)口兩棵巨大的樟樹(shù)又長(cháng)出了嫩綠的葉子，重新煥發(fā)出光彩，像一個(gè)個(gè)土兵，挺立在校門(mén)口。教學(xué)樓后面的桃樹(shù)也不甘示弱，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，花都盛開(kāi)了，從遠處望去，好像一片片燦爛的朝霞。那誘人的花香將蜜蜂兒、蝴蝶兒都吸引來(lái)了，蝴蝶忙著(zhù)幫花兒授粉，蜂兒忙著(zhù)采花蜜，好一幅美麗的圖畫(huà)。
春天早已到臨，萬(wàn)物蘇醒，清脆的讀書(shū)聲，飄到校園的每一個(gè)角落，樹(shù)枝上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們唱著(zhù)春天的贊歌，“啾啾啾”地叫著(zhù)仿佛正在說(shuō)：“春天來(lái)了，我愛(ài)春天�！睂W(xué)校池塘邊，冬眠的青蛙早已蘇醒，賣(mài)弄著(zhù)自己的'歌喉，“呱呱”地唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天真美麗！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們猶如出籠的小鳥(niǎo)，脫掉了厚厚的羽絨服，在操場(chǎng)上撒歡地跑，玩游戲的，踢足球的，跳皮筋的……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸續回到教室，老師正在認真地講課，同學(xué)們也專(zhuān)心志致地聆聽(tīng)著(zhù)，“一年之計在于春，一日之計在于晨”讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧。
我愛(ài)春天，但我更愛(ài)春天的校園。
春日的校園作文 12
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先看到的是氣勢磅礴的校門(mén)口。它的右邊矗立著(zhù)“臨師附小”四個(gè)金色的大字，在一陣春雨下，它顯得更加干凈了。隱隱約約之間，似乎有一層綠意籠罩其中！春雨停止了，明媚的陽(yáng)光照著(zhù)我們高大的教學(xué)樓，使它們變得更加優(yōu)美。教室里，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，但等到你仔細去看，卻看不見(jiàn)一只。真是“只聞其聲，不見(jiàn)其影”��！我們學(xué)校的廣玉蘭還沒(méi)有開(kāi)花，是光線(xiàn)太暗了，還是夏天的腳步來(lái)得太悠閑？這誰(shuí)也不太清楚。
校園里最充滿(mǎn)春意的就數操場(chǎng)旁的長(cháng)花壇了。春天來(lái)臨，迎春花就來(lái)報春，它用金黃色的衣裳，來(lái)隆重地歡迎春姑娘的到來(lái)；緊接著(zhù)，杜鵑花也開(kāi)了，它們穿著(zhù)別具特色的衣裳，身上噴著(zhù)香噴噴的香水，這引來(lái)了蜜蜂為它們授粉，蚯蚓為它們松土；小草感受到了春姑娘的氣息，也紛紛從泥土里探出頭來(lái)，想來(lái)瞧瞧這個(gè)絢麗的世界。
大雪松是我們學(xué)校最高的'一棵樹(shù)，也是一株跨世紀的樹(shù)。它挺著(zhù)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多風(fēng)雨的龐大身軀站立在我們學(xué)校小操場(chǎng)的中央。但你可千萬(wàn)不要靠近它，不然它會(huì )把你當成侵略者，用它又尖又硬的刺來(lái)扎你的。而此刻，在春風(fēng)的吹拂下，它柔軟了身姿，發(fā)出了輕輕的、歡迎的呢喃！
我們的校園在春姑娘的身軀下，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在高聳的雪松下，我們一起誦讀這春天的美好年華！
春日的校園作文 13
天氣慢慢地變暖了，春姑娘也悄悄地來(lái)到了我們的校園，使用著(zhù)她那神奇的魔法，把校園布置成了一派生機勃勃的景色。
瞧！國旗旁那棵原來(lái)已經(jīng)枯萎的榕樹(shù)被春姑娘撒上了魔法，又長(cháng)出了嫩綠的葉芽。再往右一看，花壇里的花兒也已經(jīng)被春姑娘喚醒，它們嬌嫩纖弱、五彩繽紛，一陣春風(fēng)微微吹過(guò)，花兒們輕輕地搖擺起來(lái)，有的花兒展翅欲飛，將要在藍色的天空中翱翔；有的扭著(zhù)腰，跳起了舞；還有的似乎在做廣播體操，真熱鬧��！再往腳下一看，滿(mǎn)是嫩綠的小草，它們已經(jīng)被春姑娘涂上翠綠的油漆�！暗蔚未稹�，春雨也跑來(lái)趕趟兒，小草們的身上灑滿(mǎn)了晶瑩剔透的水珠，它們正貪婪地吮吸著(zhù)這甘甜的乳汁。
聽(tīng)！從南方飛回來(lái)的小鳥(niǎo)們正盤(pán)旋在校園上空，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)南方的趣事。再一看，它們身披黃褐相間外衣，明顯比去年冬天漂亮多了。它們一邊討論著(zhù)，一邊又唱起了快樂(lè )的歌。還有春姑娘帶來(lái)的.綿綿春雨“滴滴答答”一直下個(gè)不停。教室里，同學(xué)們安靜地上著(zhù)課，整個(gè)操場(chǎng)上只聽(tīng)見(jiàn)蒙蒙細雨的聲音。
雨慢慢地停了，同學(xué)們陸續來(lái)到了操場(chǎng)上，那歡樂(lè )勁兒別提了！一個(gè)低年級的小弟弟正高興地跑著(zhù)，忽然摔了一跤，把褲子弄成了一團泥，嘴里說(shuō)著(zhù)：“糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻散發(fā)出興奮和驕傲。許多同學(xué)跟在“泥褲子”的后面，他們都小心翼翼地，可他們心里卻多么希望也像這位同學(xué)一樣痛快地摔一跤呀！
��！春天的校園，帶來(lái)了更多生機，帶來(lái)了更多歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)你！春天的校園。
春日的校園作文 14
“人行明鏡中，鳥(niǎo)度屏風(fēng)里�！蔽揖妥x的學(xué)校叫明鏡小學(xué)，它坐落在美麗的新安江畔。一年四季中，春天是校園中最美的季節。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，明鏡小學(xué)也充滿(mǎn)了生機和活力。來(lái)到校門(mén)口，刻著(zhù)“明鏡小學(xué)”四個(gè)紅色大字的大石頭立刻映入眼簾，石頭兩旁簇擁著(zhù)兩株鐵樹(shù)像哨兵一樣筆直地挺立著(zhù)。進(jìn)入校園，走在花崗巖鋪成的小廣場(chǎng)上，滿(mǎn)眼望去都是綠色。小廣場(chǎng)正前方有一個(gè)體育館，沿著(zhù)體育館拾級而上，就來(lái)到了同學(xué)們最?lèi)?ài)去的瓜果連廊。
一走進(jìn)瓜果連廊，春天的氣息立刻撲鼻而來(lái)。瞧，連廊旁石壁上的爬山虎長(cháng)出了一片大大小小的新芽。它們在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。一叢叢薔薇從連廊的鐵架上垂下一條條翠綠的枝葉。連綿不斷的藤蔓，深深淺淺地鋪滿(mǎn)了整個(gè)鐵架，好一派生機盎然的景象。連廊左側種植基地里，有幾棵高大的櫻花樹(shù)。那一團團，一簇簇的`櫻花綻滿(mǎn)枝頭，滿(mǎn)樹(shù)雪白的櫻花好似天上那一縷縷潔白的云朵兒，又仿佛冬天落下的的雪花一樣晶瑩，一樣純凈，一塵不染。
連廊下，小朋友們嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，別提有多開(kāi)心了！他們一會(huì )聞聞花香，一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴，一會(huì )兒捉捉蝴蝶，一會(huì )兒學(xué)學(xué)鳥(niǎo)叫。
穿過(guò)連廊，來(lái)到翠竹林。翠竹林里的竹子可綠了！綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎大家的到來(lái)。
美麗的春色在哪里？它就在我們明鏡小學(xué)的校園里，它就在我們小朋友的眼睛里。
春日的校園作文 15
夏天的校園活力四射，秋天的校園靜謐安然，冬天的校園銀裝素裹，春天的校園勃勃生機，令人流連忘返。
還沒(méi)走進(jìn)校門(mén)，校門(mén)上方的“城關(guān)二小”四個(gè)大字，在金色的陽(yáng)光的照耀下，光彩奪目，閃閃發(fā)光。早晨的校園沐浴在金色的陽(yáng)光里，顯得虎虎有精神。同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，唱著(zhù)、跳著(zhù)，給這美麗的校園增添了許多生機。
走進(jìn)校門(mén)，高大的'教學(xué)樓，像巨人坐在綠色的沙發(fā)上。雄偉的大樓，明亮的教室，現代化的教學(xué)設備，給我們的學(xué)習提供了良好的環(huán)境。一個(gè)教學(xué)樓叫“知行樓”，另一座教學(xué)樓叫“雅行樓”�！爸袠恰钡臉琼斏嫌小耙孕袨楦运嚍榛辍卑藗�(gè)大字。每到星期天，各種學(xué)藝術(shù)的同學(xué)都紛紛趕來(lái)，在這里奠定自己的藝術(shù)人生�！把判袠恰笔俏覀兊慕虒W(xué)區，各年級的教室都在這里。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了我們學(xué)校最休閑的地方——暢想園。春天來(lái)了，暢想園的小草和小花，都探出了頭呼吸著(zhù)新鮮的空氣，新綠的小草，像是給大地穿上了綠衣服。柳樹(shù)們也發(fā)芽長(cháng)葉子了，那長(cháng)著(zhù)嫩芽的枝條在微風(fēng)的輕拂下，隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。這不禁讓我想起了：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！钡募丫鋪�(lái)。
操場(chǎng)外的小花也不甘示弱，他們爭先恐后的趕趟兒。操場(chǎng)上也有體育器材，下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，熱鬧極了！
瞧，我們的校園美麗吧？春天的校園給了我們歡樂(lè )，我們要抓住這大好時(shí)光，成為祖國的棟梁之才，為我們的校園增光添彩。
春日的校園作文 16
校園，是我們學(xué)習的地方。有些人的校園又小又簡(jiǎn)陋;有些人的校園又大又豪華。我的學(xué)校則有不少綠化，令人神清氣爽。
邁進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是立在門(mén)兩旁的卡通人物了。它們的頭呈圓潤的水滴形，大得可愛(ài);那雙眼睛明亮有神，仿佛能看透你的心靈。櫻桃小嘴微微咧開(kāi)著(zhù)，像是在為我們的到來(lái)表示歡迎;一雙翅膀和小巧玲瓏的身體把頭襯托得更大了。嘿，乍一看就像只蜜蜂，似乎在暗示我們要拿出蜜蜂采蜜的勁頭來(lái)學(xué)習。
向右拐個(gè)彎，走過(guò)涼爽的走廊，就來(lái)到了開(kāi)闊的操場(chǎng)。春天來(lái)臨，同學(xué)脫去厚重的冬裝，換上了清爽的春裝，在操場(chǎng)上歡騰。操場(chǎng)中間是片草地，為了排隊，我們只得踐踏這片密密麻麻的小草。但因為是春天，它們依舊不屈不撓地生長(cháng)著(zhù)，還是那樣滿(mǎn)片的'綠色，還是那樣密密麻麻!
順著(zhù)路走，有兩盆花，是細小的雛菊。其中一盆花的花瓣是細細長(cháng)長(cháng)的，圍攏了又小又圓的花蕊。這盆花紫得不一樣，每朵花都深淺不一，淡雅、濃郁、漸變色……說(shuō)也說(shuō)不完。另一盆的花瓣則短一些，花蕊更加亮，金燦燦的，格外顯眼。它們的花瓣白中透粉，只是把這些粉加上去，就遠遠比生硬的雪白花瓣要賞心悅目得多了。與其匹配的是，這盆花有股甜香味，聞之食欲大開(kāi)。
春天是百花齊放的季節。我們不僅僅是欣賞風(fēng)景，更要保護這越來(lái)越少的綠色植物，讓它們免受傷害地繁衍下去!
春日的校園作文 17
這幾天春雨綿綿不斷。過(guò)了好多天，太陽(yáng)公公才爬起來(lái)，微笑地照著(zhù)大街嶺小學(xué)�，F在，校園生機勃勃，順色滿(mǎn)園。
進(jìn)校門(mén)左邊，一棵棵樟樹(shù)映入眼簾。樟樹(shù)葉子深綠深綠的，照在上面的陽(yáng)光都變成綠色的，溫柔地在上面跳躍，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。樹(shù)有的筆直筆直的，像堅定的士兵；有的彎彎曲曲，像一個(gè)年邁的老頭兒，駝著(zhù)背站在那里。遠遠望去，好像是十幾個(gè)披著(zhù)綠色頭發(fā)的少女，在那里歡快地交談。
校門(mén)前，密密的'玉蘭樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘。一層一層的枝丫，從一點(diǎn)縫隙中，透射出細碎的日影。
左道邊的公告欄后面，藏著(zhù)五顏六色的茶花。它們紅如火，白如玉，藍如天……它們嬌艷異常，瀟灑自如，一朵比一朵美。茶花把它的五彩繽紛帶入學(xué)校，讓學(xué)校比花還美。
操場(chǎng)盡頭，是光禿禿的桃樹(shù)。瘦弱的枝干上滿(mǎn)是芽苞和花苞。閉上眼，樹(shù)上已開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的桃花，紅得耀眼，蜂圍蝶繞。桃樹(shù)下生長(cháng)著(zhù)紅桎木。它的葉子綠得發(fā)棕，放眼望去，好像是一棵棕色的蘑菇。
小操場(chǎng)四周墻角都立著(zhù)一棵四季常綠的桂花樹(shù)。從茂密的葉子中，探出綠色的小腦袋，那是新生的嫩芽，一支、兩支……美麗迷人的桂花樹(shù)，散發(fā)出甜蜜的清香。
小操場(chǎng)四面八方長(cháng)滿(mǎn)了正在發(fā)芽長(cháng)出新葉的綠色植物。它們的葉子像是刷了綠色油漆一樣，碧綠碧綠的，給春天的校園增添了無(wú)限生機。
春一到，氣派好。我們的校園，它美麗，它碧綠，它芬芳，它迷人，它美不勝收！
春日的校園作文 18
和風(fēng)拂面，綠意盎然，我們的校園此時(shí)春意盎然。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是又寬又大的教學(xué)樓，教室里傳出一陣陣協(xié)調有序的讀書(shū)聲，扶著(zhù)紅色的欄桿走上樓，只見(jiàn)廊道里墻上寫(xiě)著(zhù)“今天，你微笑了嗎？”不遠處的舞蹈室里傳出一陣陣優(yōu)美的樂(lè )聲，閱覽室里寂靜得落針可聞。
走出教學(xué)樓，接著(zhù)往后面走，就來(lái)到了花園，這里有亭，有山，有池，有泉。爬上假山，看水柱如條條長(cháng)龍從噴泉眼里騰云而出。一陣春風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)陣陣桃花香，循著(zhù)香味望去，假山旁的桃花樹(shù)上，桃花像仙女散花一樣，紛紛落下，好像下了一場(chǎng)桃花雨。樹(shù)下還有兩塊月牙形的又大又硬的石塊，供人們坐著(zhù)聊天、觀(guān)賞，這里也是我和小伙伴們游戲的樂(lè )園。
走出花園，來(lái)到路旁，陣陣清香撲鼻而來(lái)，左邊是梔子花樹(shù)，右邊是桂花樹(shù)。仔細看，梔子花有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的一個(gè)人好像做錯了什么似的低著(zhù)頭，有的'兩個(gè)人緊挨著(zhù)正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！有的三五成群，好像在一起玩游戲，又好像在議論某個(gè)重大消息。不僅是梔子花，還有其它黃的、紫的、藍的、紅的……五顏六色，競相開(kāi)放，令人眼花繚亂。
��！春天的校園真美��！能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，真的很快樂(lè )，很幸福！我一定要好好珍惜現在的時(shí)光！我愛(ài)你，美麗的校園！
春日的校園作文 19
我們的校園雖然小，但美麗的景物可多得數不清呢。
從校園的柵欄門(mén)進(jìn)入，是宏偉氣派的大門(mén)。大門(mén)兩側的花壇開(kāi)著(zhù)鮮花，襯托著(zhù)春意。玻璃大棚掛著(zhù)幾個(gè)燈籠，既氣派、漂亮又實(shí)用。
直走，穿過(guò)教學(xué)樓與辦公樓之間的門(mén)廊，就來(lái)到了偌大的操場(chǎng)。這節沒(méi)體育課，操場(chǎng)十分寧靜，寬闊的廣場(chǎng)屏蔽了瑯瑯書(shū)聲，四色的跑道圍繞著(zhù)綠茵茵的足球場(chǎng)，寬大而寧靜。紀念建校五周年的大榕樹(shù)矗立在操場(chǎng)邊緣，已經(jīng)10年了。
從操場(chǎng)回到教學(xué)樓，攀上階梯，來(lái)到二樓的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)有一排低矮的書(shū)柜，雖然低矮，但藏書(shū)量可多呢！書(shū)柜的隔間都塞不下了。書(shū)柜背倚著(zhù)落地窗，十分漂亮，讓你心曠神怡。
下了樓，穿過(guò)大門(mén)廊，走過(guò)一條細細長(cháng)長(cháng)的小道，便來(lái)到了校園深處的竹林。小竹林有四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有許多竹子爭擠地生產(chǎn)。竹葉遮擋了陽(yáng)光，校園的喧囂也消失了，取而代之的是清閑的.空氣和片片竹影，竹葉在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，扇著(zhù)清新的空氣。翻開(kāi)一本書(shū)，在竹蔭下閱讀，會(huì )有無(wú)限的清爽。
往左邊走，便來(lái)到了菜地。菜地雖然小，卻會(huì )讓你浮想聯(lián)翩：想到豐收的喜悅；想到辛勤勞作的農民；想到五顏六色的蔬菜。雖然現在什么也沒(méi)有，但我好像已經(jīng)想到了一派豐收的景象。
我們學(xué)校還有許多景物，怎么數也數不清，只能讓你去慢慢觀(guān)賞了。
春日的校園作文 20
冬爺爺剛悄然離去，春姑娘便迫不及待地趕來(lái)了，她帶來(lái)了生命的種子，希望的種子，綠色的種子。當然也沒(méi)忘給我們的校園披上一層綠色的紗衣。
春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，濕潤了大地萬(wàn)物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著(zhù)泥土的芬芳。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里的花兒正爭芳半艷，各展風(fēng)姿呢！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一片生氣勃勃的景象，我真被那幽香陶醉了。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著(zhù)那光禿禿的柳條，不一會(huì )兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的`氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了。小花兒也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的歌曲。
春日的校園作文 21
春天到了，校園里樹(shù)木繁茂，百花盛開(kāi)，到處都是一片生機勃勃的景象，真是美麗極了。
校園里的所有樹(shù)木之中，最搶眼的是榕樹(shù)。那些冠蓋如云的幾棵大榕樹(shù)，每到春天，就開(kāi)始掉葉子。似乎只要一個(gè)晚上，那些大片大片的葉子，就會(huì )落滿(mǎn)一地。人踩上去，“沙沙沙”地響，像是春姑娘走過(guò)的腳步聲。過(guò)了幾天，榕樹(shù)都會(huì )穿上的.一件綠色的新衣裳。這綠色，綠得鮮亮，泛著(zhù)鵝黃，嫩綠欲滴。對比周?chē)渌麡?shù)木的綠色，真是清爽怡人。春天來(lái)了，大榕樹(shù)用最好的姿態(tài)迎接我們，它們的顏值真是快要爆表了。還有一些榕樹(shù)，聳立在水中，宛如一個(gè)神仙，坐在水中心念經(jīng)。
校園里的花也開(kāi)得嬌艷，最搶眼的還是木棉花，它燃起一樹(shù)火紅，遠看就像一片紅云。還有很多叫不出名字的花，粉的，藍的，紫的，讓同學(xué)們連聲叫好，更引來(lái)許多蜜蜂來(lái)吸收花粉呢！
一整天，校園里的植物都展現出無(wú)盡的美好，在這樣的環(huán)境里學(xué)習，真是幸福極了。上課了，同學(xué)們在認認真真地讀書(shū)、寫(xiě)字。一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，還有老師講課的聲音從教室里傳出來(lái)，在姹紫嫣紅的花朵中飄蕩。下課了，同學(xué)們快樂(lè )地玩耍，或是休憩，那些快樂(lè )的笑聲，還有喝彩聲，又在枝繁葉茂的樹(shù)林里穿梭。
春天的校園，真是富有生命力！一年之計在于春，同學(xué)們都在努力地學(xué)習呢！
春日的校園作文 22
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，霎時(shí)間，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機勃勃的景象。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排高大的教學(xué)樓，里面不時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前高大的梧桐樹(shù)也吐出了新芽，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習，又好像在歡迎春天的到來(lái)。
瞧，花壇里的`花也競相開(kāi)放：紫色的喇叭花，黃色的迎春花，紅色的杜鵑花……一團團，一簇簇，爭奇斗艷，像雨后的彩虹，像夜空的煙火。有的花兒小如指甲蓋，有的花兒則大如圓盤(pán)；有的花兒純白如雪，有的花兒紅艷似火；有的花兒香氣撲鼻，老遠就能聞到，有的花兒清清淡淡，需湊近才能嗅到芳香。
校園的正中央是一座白色基座的旗壇，銀白色的旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。星期一的早晨，一縷明媚的陽(yáng)光灑在校園，我們穿著(zhù)整潔的校服，站在國旗下，唱國歌，敬禮，目視五星紅旗冉冉升起，心中早已百感交集。
繼續往里走，穿過(guò)連廊，就來(lái)到了操場(chǎng)，這里是同學(xué)們休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所，我們親切地稱(chēng)它為“樂(lè )園”。下課了，同學(xué)們像喜鵲似的飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡：有的打籃球，有的踢毽子，有的丟沙包……不遠處還傳來(lái)了加油助威的吶喊聲。原來(lái)是幾名同學(xué)在比賽跳繩，“九十八、九十九、一百，加油，不要停下來(lái)，繼續��！”同學(xué)們都被吸引過(guò)去了，霎時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)響徹校園。
春天的校園是美麗的，是快樂(lè )的，我愛(ài)春天的校園！
春日的校園作文 23
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，春姑娘來(lái)到了花園、校園、田野、樹(shù)林……但其中我最喜歡的是我的校園！
校園里恢復了生機，到處都能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)，到處都能體驗到春的氣息，我們的校園里變得更加漂亮，進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的就是，假山周?chē)幕ɑú莶�，它們個(gè)個(gè)絢麗多姿，散發(fā)出了絲絲香氣。一排排高大壯拔的.大樹(shù)都增長(cháng)了一歲，年輪也多了一圈，但葉子更加翠綠，更加美麗！進(jìn)到了二門(mén)，就有很多的學(xué)習標語(yǔ)和環(huán)境標語(yǔ)，處處提醒著(zhù)我們要時(shí)刻保持干凈。春風(fēng)吹拂著(zhù)我們、吹著(zhù)花、吹著(zhù)草、吹著(zhù)樹(shù)、吹著(zhù)世間的萬(wàn)物，春天好美！向遠處望去，就能看見(jiàn)有一個(gè)紅色的旗臺，上面飄揚著(zhù)五星紅旗，它是祖國的象征。在它后面是一座教學(xué)樓，每次下課時(shí)，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)飛出了教室，有的去操場(chǎng)、有的去旗臺周?chē)癖�、有的去走廊上玩……左邊和右邊是一道很長(cháng)的走廊，上面有玻璃，這也是我們的休息地方。最左邊就是我們寬大的操場(chǎng)，我們做游戲和上體育課都是在里面上的，還經(jīng)常在里面表演。上課時(shí)，校園里是特別靜的，叫一聲都會(huì )有回聲，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙，在知識的大海里采擷、探索、積累，我們在知識的校園里生活和學(xué)習，我愛(ài)我的校園！
這就是我的校園，它美麗漂亮，我愛(ài)我的家，但我也愛(ài)我的學(xué)校！
春日的校園作文 24
春天來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的步伐，釋放出神奇的魔法：樹(shù)木在一夜間披上了綠色的新裝，小草挺起身子，伸了個(gè)懶腰。玉蘭迎春開(kāi)始打扮起來(lái)，黃紫白......
走進(jìn)校門(mén)，門(mén)廳兩旁分別有一棵廣玉蘭樹(shù)。左邊的廣玉蘭已經(jīng)開(kāi)了花，花瓣上還時(shí)不時(shí)落下幾顆淚珠。走近了，一股清香撲鼻而入，使人感到神清氣爽。閉上眼睛，猶如漫游在仙境中一樣。滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的廣玉蘭，像白色的小精靈，像春天的使者，又像成熟嬌媚的少婦……跟左邊的廣玉蘭比，右邊的廣玉蘭更像亭亭玉立的少女——因為吸收的陽(yáng)光太少了，它身上還都是小花苞呢，不過(guò)，也別有一番風(fēng)采：有的努力伸長(cháng)脖子，想快點(diǎn)盛開(kāi)；有的.綻開(kāi)了一片花瓣，但它似乎還不太滿(mǎn)意；有的低下頭，好像在竊竊私語(yǔ)。
繼續往里走，你會(huì )看見(jiàn)教學(xué)樓的欄桿上垂下幾條枝，上面開(kāi)著(zhù)許多黃色的小花——迎春。寒冬剛剛離去，迎春就冒出了黃色的花苞，在冷風(fēng)中堅強的挺立著(zhù)嬌嫩的身軀，不久便盛開(kāi)了。忽然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，枝條上的花被吹掉了不少，一下子變的光禿禿了。我心想，這下看你怎么辦。令我驚訝的是，沒(méi)幾天，原本稀稀落落的小花就又爬滿(mǎn)了枝頭，露出淡黃色的笑臉。
春天的校園里生機勃勃，又是是百花爭艷，更充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)......
春日的校園作文 25
走進(jìn)學(xué)校，一陣濃濃的香氣撲鼻而來(lái)，那香氣是從槐樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
那棵槐樹(shù)已經(jīng)有好長(cháng)時(shí)間了，樹(shù)干非常粗，枝干茂盛，樹(shù)枝上的葉子嫩嫩的、綠綠的，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝就輕輕的搖著(zhù)頭。幾天后，它就開(kāi)始長(cháng)花兒了，槐樹(shù)的花是米黃色的，散發(fā)出讓人神清氣爽的香味。
在槐樹(shù)的左邊，還有一種花開(kāi)得非常茂盛，那就是紫藤蘿。遠遠望去，在亭子長(cháng)廊上綠色的藤蔓下，好像掛著(zhù)一串串水靈靈的'紫晶葡萄。紫藤蘿的莖彎彎曲曲，像蛇一樣繞著(zhù)柱子往上爬，蓋滿(mǎn)了長(cháng)廊。初春時(shí)節，紫藤蘿抽出新枝，長(cháng)出了毛茸茸的新葉，好像一條條可愛(ài)的綠色毛毛蟲(chóng)。后來(lái)葉子越長(cháng)越大，清翠欲滴，把白色的長(cháng)廊遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，仿佛為我們撐起一把綠色的大傘。
走在小路上，我欣賞著(zhù)長(cháng)廊上的那片美麗的淡紫色，陶醉在那陣陣的花香中�？墒�，最吸引我的卻是長(cháng)廊右側的那一片綠色的小草。確切點(diǎn)兒說(shuō)，我更喜歡小草的顏色，她綠得悠然自得，綠得輕松自在，綠得不摻一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。綠得那樣心動(dòng)和迷人。
春天的校園是那樣的美，學(xué)校門(mén)口的月季花張開(kāi)了紅色的小手探索著(zhù)外面的世界；草莓冒出了毛茸茸的小芽；靠近圍墻的小菜園也露出了點(diǎn)點(diǎn)生機……
有人說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！痹谖覀兊男@里，這樣的美讓人心動(dòng)！
春日的校園作文 26
春姑娘醞釀了一個(gè)冬天，終于舒展著(zhù)柔嫩的腰肢，娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春，處處雖還透露出些許寒意，陽(yáng)光還是每早如約而至，明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚起落，無(wú)聲覆蓋著(zhù)剛蘇醒的校園，讓?zhuān)麄�(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。
走近校園門(mén)口，幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花，嫩粉伴著(zhù)潔白，在春風(fēng)地吹拂下微微頷首，恍惚間，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者，踏著(zhù)優(yōu)雅的舞步。
校園的操場(chǎng)上佇立著(zhù)挺拔的松樹(shù)，密密層層的針狀葉子匯集在一塊，直刺天空，走近一看，新生的松針油亮亮的，像涂了一層蠟一般，嫩綠鮮亮，聞著(zhù)還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松，更加充滿(mǎn)生機。
操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的`小花園，里面種滿(mǎn)了各種花花草草，月季花原來(lái)干干針刺的枝條上長(cháng)出了嬌嫩的小芽，那樣的嫩，那樣的紅，猶如新娘含羞的臉龐;白色的滿(mǎn)天星灑滿(mǎn)了小花園的每個(gè)角落，間或點(diǎn)綴在破土而出的小草上，仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳，清新脫俗。
同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上春天的校服，特別精神干練，變成春日的校園內最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，大家坐在明亮整潔的教室內聚精會(huì )神地學(xué)習，瑯瑯的讀書(shū)聲伴著(zhù)老師清晰地講評聲，此情此景讓我想起詩(shī)句：“一年之計在于春”，春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊!
春日的校園作文 27
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！迸瓮�(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春姑娘來(lái)到了我們的校園。我們的校園就像剛睡醒了的樣子，變得朗潤起來(lái)，太陽(yáng)的臉也紅起來(lái)了。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！毙〔萸那牡貜耐寥览镢@出頭來(lái)，惺松的睡眼打量著(zhù)我們的校園。瞧去，嫩嫩的'，綠綠的，滿(mǎn)眼都是碧綠，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
校園四周的柳樹(shù)發(fā)芽了，柔軟的枝條在空中搖曳。桃花也競相開(kāi)放，粉得似霞，白得像雪，給校園抹上了一把艷麗的色彩。在桃樹(shù)下，一閉眼，仿佛就能看見(jiàn)那熟透的桃子掛在枝頭。油菜花也開(kāi)滿(mǎn)了花壇，像碎金一般鋪滿(mǎn)了校園，把校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著(zhù)，大小蝴蝶飛來(lái)飛去，使得校園顯得生機勃勃，春意盎然。野花遍地都是，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像星星一樣，還眨呀眨的。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝阂粊�(lái)，雨也隨著(zhù)來(lái)了。雨是最尋常的，密密地斜斜地下著(zhù)，把草葉兒洗得發(fā)亮，把花兒澆得愈加嬌嫩。雨點(diǎn)兒落在校園里，漸漸地給校園披上了一層淡淡的薄紗。聽(tīng)不見(jiàn)響聲，也感覺(jué)不到淋漓，只知道春雨入了大地，也入了我們的心。春天就這樣悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我們的校園。
“一年之際在于春�！蔽覀円弥�(zhù)這大好的時(shí)光，刻苦學(xué)習，努力奮斗，去實(shí)現我們美好的理想！
春日的校園作文 28
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們的校園。
清晨，白霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園，所有的花草樹(shù)木都仿佛置身在仙境之中。岸邊的柳樹(shù)都已冒出了綠芽，隨著(zhù)微風(fēng)在空中揮舞著(zhù)枝條，仿佛在歡迎著(zhù)春姑娘的到來(lái)。小草也從濕濕的土壤里探出了嫩綠的小腦袋，呼吸著(zhù)清新的空氣，為春天又增添了一線(xiàn)生機。教學(xué)樓下的茶花貪婪地喝著(zhù)露水，好為春天的校園再增添一道亮麗的.風(fēng)景。池塘邊的迎春花和池塘里的小魚(yú)也都在為春姑娘的到來(lái)而慶祝。
早晨，每個(gè)教室里都會(huì )傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，“一年之計在于春，一日之計在于晨�！闭l(shuí)也不想浪費這一天之中的大好時(shí)光。霧也漸漸地散去了，雖然沒(méi)了人間仙境的美麗，但一切仍充滿(mǎn)了生機。
中午，一切生物都在陽(yáng)光的照耀下美美地睡著(zhù)午覺(jué)，希望在剩下的半天時(shí)間里有個(gè)飽滿(mǎn)的精神面貌。
下午，同學(xué)們都脫去了笨重的冬裝，換上了輕便的衣服，在操場(chǎng)上盡情地嬉戲著(zhù)，有的拔河，有的打籃球，有的跳橡皮筋，有的踢足球……悶了一個(gè)冬天的同學(xué)們都想好好地瘋一場(chǎng)感受感受春天的溫暖。
夜晚，整個(gè)校園都靜了下來(lái)，宿舍里傳來(lái)一陣陣鼻鼾聲；花草樹(shù)木也都沉睡了，它們要為新的一天有個(gè)飽滿(mǎn)的精神做準備；只有剛從冬眠中醒來(lái)的青蛙們在草地上舉行著(zhù)“春的演唱會(huì )”。
春天的校園是朦朧的、積極的、溫暖的、歡快的、寧靜的……
春日的校園作文 29
沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，伴著(zhù)熟悉的樂(lè )曲，春天的早晨，我迎著(zhù)朝陽(yáng)，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到美麗的校園，開(kāi)始一天愉快的學(xué)習生活。
校園內，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，國旗迎風(fēng)飄揚，穿過(guò)操場(chǎng)，有一塊并不起眼的地方，這個(gè)地方被一個(gè)鐵柵欄擋著(zhù)，你可別認為這里是可怕的禁區，那就大錯特錯了！這里是春天的花園，美麗的鮮花嬌艷欲滴，連小草也顯得生機勃勃。
這就是我們學(xué)校春天的小花園，你走到她的旁邊，首先會(huì )發(fā)現一條彎彎曲曲的小路伸向遠方，小路是灰色的，一塵不染，非常干凈，在這條小路兩邊，是一排小灌木，這排灌木非常整齊，像一個(gè)個(gè)衛兵在守護著(zhù)花園。如果你再往遠處看，在路的左邊有兩個(gè)樹(shù)，這兩棵樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)干雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但還是那么蒼勁有力。它那稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。這種樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。我用手撫摸著(zhù)那些粗糙的樹(shù)皮，想讓它告訴我那些過(guò)去的事情。
在這條小路的另一邊，有機棵垂絲海棠，這幾棵垂絲海棠枝繁葉茂，那朵朵小花是深粉色的`，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出黃色的花蕊；每一朵花都被一根根絲線(xiàn)垂掛著(zhù)，難怪人們叫它垂絲海棠呢！最好玩的是花托，像一個(gè)小小的五角星，可愛(ài)極了！
這就是我們春天的校園，處處充滿(mǎn)陽(yáng)光和生機，這里真是美不勝收��！
春日的校園作文 30
春天，我們校園可美麗了，快來(lái)和我們一起看吧。
每天早晨來(lái)上學(xué)，天才蒙蒙亮。我們拾級而上，校門(mén)也徐徐打開(kāi)。我們進(jìn)了校園，如果是晴天的話(huà)，就會(huì )看到田徑隊和籃球隊在操場(chǎng)上訓練�；▔镄〔輳耐林斜牧顺鰜�(lái)，花朵也變多了，旁邊還有許多樹(shù)呢。垃圾站旁邊就有一顆萬(wàn)年樟樹(shù)，可大了。每到熱天沒(méi)有比那里乘涼更合適的地方了。那邊的小樟樹(shù)像兄弟姐妹一樣，手拉手，不留一點(diǎn)空隙。我們上體育課就經(jīng)常在那邊做游戲。
往前走來(lái)到了接待大廳。正面有許多獎狀和徽章，旁邊有很多花，側面還有我們每天的扣分記錄，扣分的人都有可能受到老師的懲罰。我們上樓梯那里有許多青花瓷和別人畫(huà)的畫(huà)，我們班也有許多小畫(huà)家哦！楊俊杰等幾個(gè)人的畫(huà)就掛在樓梯間了。
不知不覺(jué)就來(lái)到了四樓，那里就是我們的走廊，每節課下課都會(huì )有人在那里玩耍。在走廊的圍欄那邊往下望，就看到了我們的后操場(chǎng)，那里有四棵桂花樹(shù)�，F在春天了，桂花樹(shù)都長(cháng)出了茂盛的葉子。后操場(chǎng)的人也不少，后場(chǎng)場(chǎng)旁邊就是我們的食堂。
我們的'教室上面是圖書(shū)館和音樂(lè )教室。我們每次上音樂(lè )課，都要到五樓的音樂(lè )教室上，有時(shí)候我們還可以去圖書(shū)館借書(shū)。
這就是我們的學(xué)校，還有很多地方?jīng)]有介紹哦，你可以來(lái)我們的學(xué)校細細游賞。
春日的校園作文 31
春天，小河解凍，綠樹(shù)發(fā)芽，花朵開(kāi)放，是個(gè)萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。春天的校園也是十分美麗。
雖然花兒還沒(méi)開(kāi)，但，這充滿(mǎn)綠色的校園卻別有韻味。墨綠、淺綠、深綠、嫩綠、青綠、翠綠、草綠、淡綠、粉綠、蔥綠、黃綠、暗綠、明綠、亮綠、鮮綠、水綠……像綠色的墨水被打翻了一樣，顏色全都出來(lái)了。
這些綠表現在了許多地方，但是我最喜歡的地方還是小池塘。小池塘在輕柔的陽(yáng)光的照射下，塘水碧波蕩漾，波光粼粼，塘邊柳樹(shù)掩映，幾絲輕霧飄在空中，宛若仙境。讓我不由得想到了一句詩(shī)：裊裊城邊柳，青青陌上桑。
往湖上細看，一群一群的小蝌蚪十分可愛(ài)。一會(huì )兒聚成一群，一會(huì )兒有四處散開(kāi)像是小朋友們在玩捉迷藏一樣。突然，一顆小石子落入水中，剛聚成一群的小蝌蚪，猛然散開(kāi)，想煙花爆開(kāi)的.時(shí)候一樣美麗。在小池塘邊，幾個(gè)小朋友在河邊戲弄小蝌蚪，他們有的和同學(xué)在塘邊聊蝌蚪長(cháng)大了是什么樣子的，有的拿著(zhù)柳條裝作釣蝌蚪，也有的拿著(zhù)瓶子徒手捉蝌蚪。
過(guò)了池塘，再走幾步路，有一個(gè)小亭子。那是一個(gè)在綠樹(shù)環(huán)抱下的精巧小亭。想起在二年級時(shí)，那是我常去的地方。在那兒，可以喝水，畫(huà)畫(huà)，聊天……干自己想做的事情。
細細聆聽(tīng)，可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，貓咪在林間“亂竄”我的心情也被這美好的景色“影響”啦!
春日的校園作文 32
當我走進(jìn)校園，就發(fā)現春天來(lái)了，因為校園格外美麗，充滿(mǎn)生機。你知道校園美在哪里嗎？
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)兩邊都有樹(shù)，那樹(shù)的名字叫松樹(shù)。遠看它像一座高大的寶塔，站在那里迎接你；走近一看，它又像一把遮雨的大傘，成了你避雨的港灣。它的葉子一根根筆直筆直的，像一根根繡花針，十幾根簇擁在一起，就像幾朵綻開(kāi)的花，訴說(shuō)著(zhù)自己的`悄悄話(huà)……
校園的美，美在小朋友的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們聊天的身影，教室里，同學(xué)們正津津有味地看書(shū)，讀書(shū)。那瑯瑯書(shū)聲，播撒著(zhù)希望的種子……一張張可愛(ài)的笑臉成了那春的使者，綻放花顏。
校園的美，美在鳥(niǎo)鳴聲中。無(wú)論清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地歡叫。當我們大聲讀書(shū)時(shí)，它就像在窗外給我們“伴奏”似的，瑯瑯的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)和鳴的歌聲，譜成了天地間最美的歌。
校園的美，美在桂花樹(shù)。每一次校園的桂花都會(huì )開(kāi)，桂花的香，飄滿(mǎn)校園，吸引好多、好多的小朋友，他們對桂花是多么的喜愛(ài)，以至于總喜歡摘下幾朵來(lái)玩賞。如果是我，我絕不會(huì )傷害那絕世的容顏，我會(huì )保護桂花樹(shù)的，因為桂花樹(shù)是那么的香，裝點(diǎn)了我們美麗的校園。
春天的校園，是那么美麗，那么富有活力，它成了觸摸知識的新家園！
春日的校園作文 33
轉眼五一節要到了。校園里一片春天的景象，清明前大家捐了錢(qián)，購了一批樹(shù)種上。盡管是小樹(shù)苗，稀稀拉拉，但給人以希望，似乎很快就能看到綠蔭一片的校園。從綠化公司買(mǎi)了一些紅紅綠綠的盆花，整齊規則地排在花壇上，組成漂亮的圖案，使灰色的書(shū)院式校園有了一些鮮艷的顏色。天是藍的，但沒(méi)有看到飛鳥(niǎo)。也許是浦東機場(chǎng)就在東北面，將飛鳥(niǎo)都趕走了。中午或課后已有學(xué)生做在涼亭中聊天，享受春風(fēng)的撫摩。湖面上微波漣漪，小草隨風(fēng)擺動(dòng)，顯出欣欣向榮的'景象。
上周有好幾天下雨刮風(fēng)，根本沒(méi)法騎自行車(chē)。由于刮了東風(fēng)，怕新建的房子漏雨，有車(chē)的都冒雨開(kāi)車(chē)去檢查。我是拖到昨天，陽(yáng)光明媚時(shí)才抽空去看了一下新房子。很好，一切正常。
后窗外面的小河灌滿(mǎn)了水，看上去有幾十米寬。屋頂上種的草都長(cháng)大了，構成一片綠色。北面遠處的風(fēng)力發(fā)電機飛速地旋轉著(zhù)。臨港的風(fēng)力資源很豐富。難怪當地人的順口溜說(shuō)：上海三級風(fēng)，臨港自行車(chē)騎不動(dòng)。確實(shí)騎車(chē)很費勁。當地人都是電動(dòng)車(chē)，學(xué)校里的許多老師買(mǎi)小汽車(chē)了，未買(mǎi)的也在學(xué)開(kāi)車(chē)，與現代社會(huì )和生活相適應。南面可以看到在東海大橋上行駛的集裝箱大卡車(chē)。一個(gè)金屬圓環(huán)套在搭橋上，像一枚戒指。不知夏天臺風(fēng)來(lái)襲時(shí)，由于從東海來(lái)的強風(fēng)不會(huì )遇到任何阻攔，直接就到我們的住房和校園，在一片開(kāi)闊的空地上，肯定無(wú)法行走，會(huì )是什么景象？
春日的校園作文 34
溫暖的太陽(yáng)慷慨地照耀著(zhù)大地，藍藍的天空上飛過(guò)一群小鳥(niǎo)。在過(guò)了一個(gè)熱鬧的寒假之后，我們又回到了我們的家——親愛(ài)的學(xué)校。
校門(mén)口站著(zhù)和藹可親的王校長(cháng)、鄭校長(cháng)、張主任，他們守候在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)，我們禮貌地向校長(cháng)、主任問(wèn)好。來(lái)到班中，敬愛(ài)的黃老師的微笑讓我們感受到了家的感覺(jué)和濃濃的春意。
瞧��！校園里那金燦燦的迎春花已經(jīng)含苞待放，就好像只要一碰它，它就會(huì )悄然綻放，散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香，給我們帶來(lái)春的氣息；聽(tīng)��！和煦的春風(fēng)像是一位音樂(lè )家，高高的`大樹(shù)則是她的樂(lè )器，“嘩啦啦，沙啦啦——”美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲傳來(lái)，喚醒了我們努力學(xué)習的決心；嗅��！清新的空氣中含著(zhù)一絲甘甜的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍。
教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲，又有誰(shuí)能想到那竟是喚醒小草的鬧鐘呢？可愛(ài)的小草弟弟聽(tīng)到春天的鈴聲響起，便迫不及待地鉆出土地，探出小腦袋，想和同學(xué)們一起學(xué)習新的知識。美麗嬌小的小花妹妹也出來(lái)點(diǎn)綴大地母親了，看，小路旁的草叢里散落著(zhù)一種藍色的、美麗的小花，名叫“勿忘我”，這么小的花，在美麗的春天盛開(kāi)，一定很高興吧！可又有誰(shuí)注意到它了呢？有，那溫暖的太陽(yáng)、藍藍的天空、金燦燦的迎春花、和煦的春風(fēng)、可愛(ài)的小草，還有喜愛(ài)春天的同學(xué)們，都注意到了，因為他們是春天的象征��！
校園的春天是最美的，校園的春天是最可愛(ài)的，校園的春天是豐富多彩的。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！
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