今年春天我很作文600字匯編五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的今年春天我很作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
今年春天我很作文600字 篇1
冬天的冷風(fēng)吹落了大樹(shù)的葉子，讓樹(shù)木可憐得只剩下一副光溜溜的身子。然而春天的溫暖又為大樹(shù)延續了新的生命，心生的嫩芽實(shí)在讓人覺(jué)得生機無(wú)限，生命充滿(mǎn)希望。
我獨自走在公路上，觀(guān)察著(zhù)這一派美好的景象，讓心情盡情吸收春天給予的快樂(lè )，享受著(zhù)人間季節的美麗。
然而，在那個(gè)瞬間，我重充分感受到驚心動(dòng)魄的力量!我看到一條活生生的生命在剎那間被完結了!濺出讓人毛骨悚然的鮮紅血花!我的心在劇烈震動(dòng)!伴著(zhù)生命最后的吼叫，它不斷掙扎，努力讓自己的生命持續多一秒鐘，可是它用盡它所有的努力，換來(lái)的卻是幾秒鐘生命的痛苦
那只八個(gè)輪的怪物竟不負任何責任，若無(wú)其事地離開(kāi)了。
公路上，只有一個(gè)人的影子。
我靜悄悄地走了過(guò)去，不想打破此刻春天可怕的寧靜，我雙手顫抖著(zhù)，撫摸著(zhù)它逐漸冰冷的身體，在心里空洞地叨念著(zhù)：朋友，我的朋友淚水一顆顆的順著(zhù)我的臉頰往下掉，掉在它雪白的毛上，我的心跟它的身體一樣，不受控制的，滴血，滴血!
春天的風(fēng)拂過(guò)我的臉，本是溫暖的春風(fēng)，為什么我卻覺(jué)得那風(fēng)是如此凄冷?!春天所有的新生命仿佛對這條完結的生命進(jìn)行著(zhù)肆意的諷刺!我的心更加的痛!
今天，我聽(tīng)著(zhù)它溫柔的吠叫起床，抱著(zhù)它濃密的白毛取暖。幾個(gè)小時(shí)后的現在，我卻要聽(tīng)著(zhù)它慘烈的嚎叫然后把它從這個(gè)世界上送走。我不想相信這是事實(shí)。因為我一直堅信春天是美好的，可為什么要安排一段我接受不了卻非得接受的悲傷?讓我第一次覺(jué)得，春天的風(fēng)很凜冽，春天的陽(yáng)光很刺眼，甚至，刺痛!
原來(lái)，春天比冬天更殘酷。
我手腳頓時(shí)冰冷，僵硬地抱起這被鮮血染得鮮紅的尸體，走到一個(gè)荒蕪的地方，孤單地把它埋葬。
我的愛(ài)可以穿越時(shí)間，我的淚可以滲透地面，我要的只是你能在我身邊。
可是，不可能。
凄慘的春天，悲傷的春天。
今年春天我很作文600字 篇2
今年春天我很迷惘今年的春天令人迷惘。白霧蒙住了藍天，看不到春光，過(guò)分的寒冷或是炙熱，看不清春意，連我眼中的一束束花都是如此——一朵朵欲拒還迎般半張著(zhù)嘴，勾引著(zhù)來(lái)往的蟲(chóng)子，哪里還有春的靈氣與生機？我就這樣面無(wú)表情地闖進(jìn)了這個(gè)春天，然后面無(wú)表情的驚悟——我能在九班的時(shí)間，原來(lái)已不足一年又半。中考百日誓師、信息中考、體育加試、一模二�！@些在大屏幕上滾動(dòng)的字，隨著(zhù)班主任的話(huà)，一起伴著(zhù)冷風(fēng)涼到心底。他們的今天便是我們的明天，總有一天，那些宣誓的人、那些考試的人都會(huì )重疊到我們身上，然后再一次重疊到下一批人身上……于是，便這樣跌入了對未來(lái)的迷惘之中，心里吹過(guò)的是春天毫無(wú)生機的、叫人發(fā)懶的風(fēng)。
路旁的花也隨著(zhù)這陣風(fēng)軟軟的開(kāi)了，有氣無(wú)力的趴在枝條上，遠看那些枝條真是像極了一條條軟軟的肉粉色蟲(chóng)子。我看那些“蟲(chóng)子”，心中不由一陣迷惘——“我們”的未來(lái)，只是在重復他人的過(guò)去吧，出生、上學(xué)、就業(yè)、結婚、生子、死亡；六個(gè)詞便可概括的一生，又有哪個(gè)詞是他人未曾走過(guò)的？都說(shuō)未來(lái)豐富多彩，可那彩色不過(guò)是被他人涂抹過(guò)后污濁不堪的色彩罷了！如今，又有誰(shuí)敢跳出來(lái)走一條他人未曾走過(guò)的未知、五彩缺異常危險的道路呢？
有多少人又在人生的路口紛紛選擇了那條無(wú)數人走過(guò)的、平穩卻又無(wú)色的道路呢？——至少，那樣走，不會(huì )像前者那樣，可能落入無(wú)底的，名為“失敗”的深淵。人與人，素來(lái)是不同的，哪怕是雙胞胎，基因也不可能一模一樣，那為什么我們這些不同的人，卻心甘情愿地走上那相同的道路呢？為什么沒(méi)有誰(shuí)真的有雄心敢于如那鴻鵠般一飛沖天呢？我們真的只是怕沖天后會(huì )墜落而無(wú)力回天嗎？
還是有什么直直釘住了那對本應飛向天空的翅，有什么生生砸碎了那雙向往天空的眼？再過(guò)幾日，花就應謝了�；ㄉ�，花開(kāi)，花謝�；ǖ哪菢悠椒驳囊簧�，尚且會(huì )有那敢于一枝獨秀早早凋謝的早開(kāi)的紅梅，那更何況本便有能力掌控自己一生的人呢？
今年春天我很作文600字 篇3
春天來(lái)了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。
我越來(lái)越來(lái)大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現在的自己在過(guò)著(zhù)怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒(méi)有人愿意陪我到最后，我好像活在一個(gè)黑洞里，直到我不再是我。
上了初中后，我變得不再是我，身邊的每一個(gè)人都在變，就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見(jiàn)也只是客氣的打個(gè)招呼，沒(méi)有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì )變的，就算我們分開(kāi)的很遠，時(shí)間也不會(huì )讓我們之間的聯(lián)系有所改變�？墒�，我錯了，我們并沒(méi)有分開(kāi)的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著(zhù)你和每個(gè)人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。
我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。
我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學(xué)習我應該干什么，可是我又不想把我的時(shí)間全部放在學(xué)習上。于是，我開(kāi)始叛逆了，或許七年級的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段，卻又在七下開(kāi)始了大人說(shuō)的墮落，可能不是性質(zhì)特別惡劣的，卻也開(kāi)始想出去玩，不想一味的看書(shū)。從那時(shí)我的成績(jì)就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望�？墒撬麄儾恢赖氖俏覍λ麄兏�。七年級下我一直都沒(méi)能好好學(xué)習，一直在玩。不知道為什么到了八年級，我玩累了，我比以前更加失措無(wú)助，我開(kāi)始想把過(guò)去落下的內容部回來(lái)，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無(wú)力改變現狀。
春天了，看著(zhù)大包小包的人陸續踏上征途……就這樣，抗拒不了的現實(shí)，生活無(wú)處告別只能一直生活在迷惘處!
不知何時(shí)起，我的生活漸漸沒(méi)有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我，怨不得別人。
今年春天我很作文600字 篇4
春天，萬(wàn)物復蘇，小草偷偷探出了頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了幾片枯葉，不禁讓人心生悲涼之意……
今年的3月，姥爺走了。他，輕輕地走了，沒(méi)有一絲悲傷。雖然姥爺生前就得了重病，母親也提前告知過(guò)我這件事�？僧斘衣�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是忍不住大哭起來(lái)。生前這么高大的人，這么受人尊敬的人怎么說(shuō)走就走了呢?
“他生前勤勞簡(jiǎn)樸，任勞任怨，為家庭做出了無(wú)私的奉獻……”聽(tīng)到這里，參加葬禮的所有人都哭了。是啊，姥爺他從小天資聰穎，本可靠讀書(shū)謀條好出路的�？杉抑胸毟F，我太奶奶又要含辛茹苦地養育八個(gè)兒女，身為老大的姥爺，不得不選擇了輟學(xué)。他心中又曾有多少不甘?可為了家庭，也只能如此!他初中還未上完就早早輟學(xué)，連他的校長(cháng)都替他感到惋惜，曾走了十幾里路來(lái)勸學(xué)。哎!誰(shuí)叫姥爺固執呢?
葬禮結束，擺放在我們面前的就只有一個(gè)小小的骨灰盒和一張遺像了。生前一米八幾的姥爺就怎么只落得了這些東西?我望著(zhù)姥爺的遺像出了神，那時(shí)的他是多么的精神抖擻啊!
姥爺，是我最尊敬的人。除了母親，我最?lèi)?ài)的人就是他了。姥爺風(fēng)趣幽默，人們都很喜歡和他交談。他生前幾乎每天都會(huì )夢(mèng)到他考上大學(xué)，可連夢(mèng)里，他都在反復地告誡自己，一個(gè)連高中都沒(méi)上過(guò)的人，怎么去考大學(xué)呢?生前，他總是喜歡給我講他的這些夢(mèng)，不厭其煩。我也每次都耐心地聽(tīng)著(zhù)。我想正因如此，姥爺他才十分注重對我的教育。他在我小時(shí)候就喜歡教我讀書(shū)寫(xiě)字。
如果說(shuō)，現在我在學(xué)習上取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，都要歸功于我的`姥爺啊!都說(shuō)老年人帶孩子會(huì )慣壞孩子，可姥爺卻絲毫不是這樣的。雖說(shuō)他不提倡體罰，但他卻總喜歡在我心情好的時(shí)候，跟我說(shuō)一些孝順長(cháng)輩、為人處世的道理和事例。到現在，我都牢記于心。我認為，這可要比家長(cháng)在打罵孩子時(shí)說(shuō)一大通道理有效多了!
我們安葬好姥爺的骨灰盒后就回家了。樓下那棵姥爺親手栽種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)在悄悄發(fā)芽了。但我卻因此多添了幾份悲傷，眼眶不禁又濕潤了。
姥爺，您種的無(wú)花果樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了!您，知道嗎?
——天堂的姥爺啊，愿您能永安您的魂靈!
今年春天我很作文600字 篇5
雁劃過(guò)的天際，牽出縷縷回憶。梅花凋落的枝頭，留下淡淡的憂(yōu)傷。
然而，初春的風(fēng)吹著(zhù)口哨漫山遍野地跑，肆無(wú)忌憚地撒下希望的種子，到處都是春天的足跡，到處都是喜悅，到處都是生命，但這一切似乎要掩埋什么。
太陽(yáng)漲紅了臉，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。梨花，杏花爭先恐后的展現自己的美，好不熱鬧。蝴蝶翩翩起舞。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的炫耀著(zhù)自己的歌喉，一切都是那么富有生機。
風(fēng)兒變的溫和了，悠悠的飄著(zhù)，飄起我的回憶，飄出我的思念。越飄越高，忽地，時(shí)間如流水般倒轉，定格在那年的春天。
那年，已經(jīng)是冬末初春的季節，然而地上卻還殘留著(zhù)雪的痕跡，天依然寒冷，梅花依然傲骨的開(kāi)放著(zhù)。一天，我的好朋友來(lái)找我玩，看的出，她的笑容似乎很勉強，清秀的臉上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“憂(yōu)愁”兩個(gè)字。我來(lái)不及問(wèn)她來(lái)由，她便急急忙忙拉著(zhù)我，跑到那株迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)得正盛的梅花樹(shù)下指著(zhù)它說(shuō)：“等到這株梅花凋落的時(shí)候，我……我……”說(shuō)到這兒，她抹了一把淚，急性子的我連忙追問(wèn)下去，她抬起掛著(zhù)淚珠的臉，說(shuō)：“我就要永遠離開(kāi)這個(gè)地方，也許，我們再也見(jiàn)不到了，但……”她哽咽著(zhù)，最后竟小聲地哭了起來(lái)，我分明看到她那清秀的臉龐掛滿(mǎn)淚珠，但她卻壓抑著(zhù)，重新裝作一副堅強的樣子，“我一定會(huì )給你寫(xiě)信，你不要傷心。也許我爸媽會(huì )臨時(shí)又回來(lái)呢?”我知道那是她在安慰自己。
從這以后，我每天都會(huì )跑去看那梅花，盼望著(zhù)它不會(huì )凋落，這樣，我們就可以永遠不分離。
可是天不遂人愿，氣溫直線(xiàn)般的上升，那堅強的梅花最終帶著(zhù)一個(gè)孩子的心愿如石頭般墜到了地上。
我拼命地跑到她家，卻看到房子空空的，院子里的梨樹(shù)卻以萌芽，瞬間，我的心仿佛被刀割一樣。為什么不給我告別，為什么?難道我們不是朋友嗎?
就這樣時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，轉眼，又是一個(gè)春天，我把思念一串串掛在梨花上，希望它能在夢(mèng)中與你再見(jiàn)。裝著(zhù)我心事的那只漂流瓶飄到你的夢(mèng)里了嗎?
風(fēng)兒又開(kāi)始玩耍，鳥(niǎo)兒又唱起歌來(lái)，我的朋友，你看到這美景了嗎?
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