精選觸摸春天的作文400字集合八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的觸摸春天的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

觸摸春天的作文400字 篇1

　　今天我們學(xué)完《觸摸春天》這篇課文。講的是：一個(gè)叫安靜的盲童用手去觸摸春天，用心靈去感受生命的一件事。讀完文章，使我思緒萬(wàn)千。

　　春天是美麗的，也是美好的，春姑娘把世界抹得五彩繽紛。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前卻一片漆黑，那是多么可惜呀！

　　在我們身邊，經(jīng)常會(huì )發(fā)現這樣的人，有的雙目失明，有的雙耳失聰，有的因車(chē)禍失去了雙腿，有的因疾病奪去了雙手。身體上的殘疾并不可怕，可怕的是心理上的殘疾。有的怨天尤人，報復社會(huì )，走上了犯罪的道路；有的自暴自棄，糟踏生命，給親人帶來(lái)了巨大的痛苦。這些人既可憐又可恨！

　　世界上也涌現出許多身殘志堅的人，他們用自己的行動(dòng)，奏出了一曲生命的贊歌。如：張海迪五歲高位截癱，通過(guò)頑強的毅力寫(xiě)出了上萬(wàn)字的書(shū)——《輪椅上的夢(mèng)》；國家優(yōu)秀運動(dòng)員桑蘭跳馬時(shí)意外受傷，終生與輪椅相伴，但是她笑對人生，戰勝了病魔，鼓起了生命的風(fēng)帆；患有肌肉萎縮性疾病的霍金，克服了殘疾之患而成為國際物理界的一顆超新星。他們把自己的人生活得多姿多彩，永遠沐浴在和煦的春風(fēng)里。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我也想把這三天光明送給安靜。我想她肯定會(huì )過(guò)的很充實(shí)。她可能會(huì )去曾經(jīng)走過(guò)的小區，看看五顏六色的花朵，一定會(huì )非常高興；她可能會(huì )去書(shū)的海洋，閱讀許多她喜歡的書(shū)籍，在知識的天空盡情的翱翔；她可能會(huì )到小溪邊散步，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，一定會(huì )發(fā)出歡樂(lè )的笑聲。雖然三天會(huì )很快過(guò)去，但是對安靜來(lái)說(shuō)卻是終生難忘！

　　讓我們多多幫助那些需要幫助的人吧！讓他們心里充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光，用愛(ài)和堅強譜寫(xiě)一曲最為華麗的生命的篇章。

觸摸春天的作文400字 篇2

　　春姑娘披著(zhù)綠紗，戴著(zhù)花環(huán)，乘著(zhù)風(fēng)兒輕輕地來(lái)了。我獨自一人下樓，去樓下觸摸春天。

　　剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂(lè )曲。菜地里綠油油的，一片生機勃勃的景象，我漫步在鋪滿(mǎn)細碎的小路上，路旁開(kāi)滿(mǎn)了小花，紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過(guò)，打破了這份寧靜。

　　我突然發(fā)現電線(xiàn)上停著(zhù)一只小鳥(niǎo)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，一身白色的羽毛，有一個(gè)黑色的小點(diǎn)，似乎是誰(shuí)不小心潑了一團墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開(kāi)的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來(lái)。爬山虎也長(cháng)出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥(niǎo)兒鼓掌吧！

　　我抬起頭，看見(jiàn)了藍天、白云。好似一段藍色的錦緞上鑲嵌著(zhù)幾顆鉆石。倏地，我發(fā)現天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細看了看，那桔色的小點(diǎn)越來(lái)越近，原來(lái)，是一條桔色的“金魚(yú)”風(fēng)箏。它正告訴我：“春天來(lái)了！”

　　夕陽(yáng)的余暉撒向大地，我也該回去了，望著(zhù)這片金色的土地，我戀戀不舍地到了家中。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì )”。這些舞會(huì )一起告訴我：“這兒，春——天——來(lái)——了！”

觸摸春天的作文400字 篇3

　　美麗的春天來(lái)了，為了讓我體驗一下春的氣息，爸爸、媽媽決定帶我走進(jìn)大自然，全面地觸摸一下春天，把春的美景畫(huà)在我的記憶里。

　　當天晚上，我高興地準備了外出春游所需要的物品，然后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　第二天早晨，我醒來(lái)后驚喜地發(fā)現屋外的地面竟然是濕的，原來(lái)是昨晚的一場(chǎng)春雨打濕了大地，一股春天的味道鉆進(jìn)了我的鼻孔，讓我陶醉起來(lái)，真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

　　來(lái)到了田野里，我才發(fā)現踏春的人真多：有大人，有老人，更多的就是我們——歡快的小孩子。放眼四周，到處都洋溢著(zhù)春天的氣息，到處都是春天的美麗景象。

　　寬闊的荷塘里，微風(fēng)輕輕扶動(dòng)水面，就像是春媽媽在輕輕晃動(dòng)著(zhù)搖籃，水面上那一個(gè)個(gè)才露出尖尖角的荷葉也隨之舞動(dòng)。荷塘四周是碧綠的柳樹(shù)，早已是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，嫩綠的葉子掛滿(mǎn)了枝頭，愛(ài)美的柳樹(shù)也在和煦的春風(fēng)下梳理著(zhù)自己的枝梢。

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，田野盡頭的河水里，一群灰色的鴨子在戲水游玩，岸邊的幾株桃花開(kāi)的粉紅嬌艷，為春天帶來(lái)了色彩。

　　不知不覺(jué)中，一天就悄悄地過(guò)去了，我還一直陶醉在美麗的春景里，暢聞春的氣息。

　　我愛(ài)這美麗的春天！

觸摸春天的作文400字 篇4

　　春天是一個(gè)多姿多彩的季節， 春天是一個(gè)讓人思緒飛揚的季節。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨特的方式感受到了不一樣的春天。

　　這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地攏住一只花蝴蝶，感受到了溫暖的春光和生命的魅力。

　　一個(gè)人最可怕的不是身體的缺殘，而是心靈上的放棄。盲女孩人盲心不盲，是一個(gè)有心人，感悟出了生命的美好。其實(shí)上帝對每個(gè)人都是公平的，就看你是耗費它還是珍惜它，是一無(wú)所獲還是活得精彩。上帝雖然關(guān)閉了安靜的窗戶(hù)，卻打開(kāi)了她的另一扇大門(mén)，使她有比正常人更健康的心理，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)讓人敢都不敢想的奇跡。

　　我們比起盲女孩安靜有著(zhù)更加優(yōu)越的自身條件，更應該珍惜它才對，可有些人卻讓時(shí)間白白地從指縫里溜走。在家里，對于學(xué)習上的問(wèn)題，只要是動(dòng)腦子的題目，就看著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆也不愿意去思考，或者干脆出去瘋玩。在學(xué)校，老師要準備的材料他不帶，一節課下來(lái)，坐在那兒像個(gè)木頭人似的聽(tīng)天書(shū)，一個(gè)知識點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。放學(xué)了，一些同學(xué)寧愿在大街上溜達也不情愿回家寫(xiě)作業(yè)，害得父母在家擔心，自己作業(yè)也無(wú)法完成。其實(shí)生活可以過(guò)得很有意義，奇跡也可以自己創(chuàng )造，就看你怎么把握？

　　只要你用心去感受春天，這個(gè)春天就屬于你。

觸摸春天的作文400字 篇5

　　讀了《觸摸春天》這篇文章，作者筆下的盲女孩安靜，使我的心靈受到了極大的震撼。

　　這篇課文中的主人公安靜是一個(gè)生活在黑暗世界中的盲童，但是，雙目失明的她并不氣餒，反而更加熱愛(ài)生活，為自己創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的美麗的春天。

　　或許，生活是索然無(wú)味的，或許生活是多姿多彩的，這只不過(guò)是你熱愛(ài)生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛(ài)生活的心和一雙慧眼罷了。

　　如果你有一顆熱愛(ài)生活的心，你將覺(jué)得世界上有許多可愛(ài)之處：明媚陽(yáng)光，小花默默無(wú)聞地散發(fā)出令人陶醉的芳香；小鳥(niǎo)悠揚的歌聲令我們忘記憂(yōu)愁；如果你有一雙銳利明亮善于觀(guān)察的眼睛，你將會(huì )感受到大自然的動(dòng)植物奇妙與驚人的特點(diǎn)，小草，被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天還能發(fā)芽生長(cháng)；柳樹(shù)，被砍斷枝條，還會(huì )抽出新的枝葉來(lái)；松樹(shù)，能在風(fēng)雪中昂首挺立；如果你有......

　　我們身邊不也有這樣的人嗎？忠于職守的交警無(wú)論春夏秋冬.嚴寒酷暑始終每天管理交通；治病救人的醫生和護士，他們一次又一次救病人于生死攸關(guān)之際；辛勤培育我們的老師，每天深夜還在燈光下為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)...

　　...他們用自己那顆火熱的心感受著(zhù)生活，并創(chuàng )造著(zhù)美好的生活。

　　生命是美好的，漸落的夕陽(yáng)，怒放的花朵，枝頭歌唱的小鳥(niǎo)......無(wú)不讓人感受到生命的美好。生命雖然美好但也是短暫的，作者吳玉樓在結尾處寫(xiě)到過(guò)這樣一句話(huà)：“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的春天�！蔽蚁Ｍ�大家永遠地記住這句話(huà)，做一個(gè)熱愛(ài)生活.珍惜生活的人。

觸摸春天的作文400字 篇6

　　春天是因為嚴冬而存在的。

　　我們在凝寒的冬季里闖蕩，默默感受著(zhù)刺骨的冰涼。直到有那么一天，我們在不經(jīng)意間觸到了春的心跳。

　　那是溫暖的心跳。輕盈而有節奏地活躍著(zhù)，融化了檐前的冰掛，融化了窗上的冰花，融化了原野上的積雪，融化了天空中冰冷的陰霾。于是，我們看到了一個(gè)清亮亮濕漉漉的世界;遍及大地的水聲，滴滴答答猶如春的心跳。

　　很快，最后一塊水跡也被蒸干了。陽(yáng)光下，滿(mǎn)世界都活躍起來(lái)了。江河汩汩流動(dòng)，草木滋滋生長(cháng);我們與萬(wàn)物在同一個(gè)地球上曬太陽(yáng)，快樂(lè )而自在。遺忘了所有的狂風(fēng)和暴雪，遺忘了所有的苦痛和傷悲，只留下對于春天本能的喜悅。撫摸青草，感受陽(yáng)光，貪婪地汲取天地的精華，與地球上所有的生物一起，用最虔誠的心迎接春的到來(lái)。

　　我們閉上雙眼，讓指尖劃過(guò)清新的空氣，劃過(guò)被春的心跳驚醒了的沉睡的森林，劃過(guò)如絲般綿綿的心緒。閉上眼，我們觸到了夢(mèng)境中的那個(gè)春天，那個(gè)“萬(wàn)物生光輝”的.春天，那個(gè)“小雨潤如酥”的春天。

　　那個(gè)被我們觸到的春天，溫馨美麗，含笑醉人。

　　那個(gè)被我們觸到的春天，絢爛多姿，清新明媚。

　　那個(gè)被我們觸到的春天，萬(wàn)物復蘇，生機蓬勃。

　　我們原本在風(fēng)雪中穿行，卻在不經(jīng)意間觸到了春天。

觸摸春天的作文400字 篇7

　　誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。這句話(huà)，是安靜告訴我的道理，我會(huì )永遠將它銘記心中。安靜，是一個(gè)盲童，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會(huì )春天，她能從自己手中那只蝴蝶拼命閃動(dòng)著(zhù)翅膀感受到生命，生命如此美好！每一個(gè)人都可以好好珍惜自己的生命，誰(shuí)都可以去體會(huì )這個(gè)世界的美好之處。安靜她看不見(jiàn)任何東西，但是她的心可以看見(jiàn)一切。

　　《觸摸春天》，講述的就是這個(gè)盲童，一只蝴蝶都有那么強的求生欲望，讓安靜也要好好珍惜生命，那是一股熱愛(ài)生命的力量，每個(gè)人都可以擁有，也都應該擁有。安靜雖然看不見(jiàn)了，但是她的身殘志不殘！她熱愛(ài)自然，向往美好的品質(zhì)永遠鼓舞我們前進(jìn)！

　　我們的身邊，也有許多像安靜一樣的人：桑蘭、邰麗華、張海迪……她們同樣都是殘疾人，但她們并沒(méi)有放棄生活。桑蘭，一個(gè)偉大的女孩，她是國家體操隊的“首腦人物”，可卻在一次體操比賽上發(fā)生了意外，以至半身癱瘓。在醫院里，她醒來(lái)后第一句話(huà)就是：“我還能繼續比賽嗎？”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。在后來(lái)，她，以“桑蘭式的微笑”征服了許多人。難道我們不應該像他們學(xué)習嗎？

　　想想我們自己吧！我們四肢健全，五官端正，可是卻沒(méi)有像他們那樣。遇到一點(diǎn)挫折，就想到放棄；碰到一些困難，就想到退縮。要是哪一天，我們真的成了殘疾人了，那我們一定會(huì )想到要放棄生的希望。

　　世間是美好的，所以我們心中那盞明燈應當永不熄滅。

觸摸春天的作文400字 篇8

　　一個(gè)盲女孩，對生活卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，做出了一件又一件令人難以置信的事情，這些都是因為她對生活的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)！

　　對于盲童來(lái)說(shuō)，失去永久的光明是痛苦的！他們再也不能眺望著(zhù)一望無(wú)際的大海，看著(zhù)春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的草地上踢動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球……這些種種不能做的事情，可能會(huì )讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩安靜，卻可以天天樂(lè )觀(guān)向上。這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡！

　　在我們的生活中，也有類(lèi)似于這樣的事情：在某個(gè)學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)不幸得了白血病，全班同學(xué)都在為他擔憂(yōu)，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活并沒(méi)有從此灰暗，還是像以往那樣五彩繽紛，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，鮮花！他也仍堅持著(zhù)，仍堅信著(zhù)自己能獲救。

　　生命只有這么一次，要么選擇浪費它，要么珍惜它。我們應該珍惜生命，熱愛(ài)生命，無(wú)論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對命運之神的祈禱，而是你能否扼住命運之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽(tīng)力，這對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂��！但他并沒(méi)有從此放棄生活，還堅定地說(shuō)了這樣一句話(huà)：“我要扼住命運之神的咽喉！”

　　生命只有一次機會(huì )，我們要像安靜那樣，貝多芬那樣懂得珍惜它，愛(ài)護它，千萬(wàn)不要黑白地看待世界！世界——它是五彩繽紛的！