關(guān)于描寫(xiě)春季的作文700字匯總6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)春季的作文700字6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春季的作文700字 篇1

　　老家不是什么風(fēng)水寶地，亦難稱(chēng)一方名土的贊譽(yù)，山水和人們一樣平實(shí)質(zhì)樸。只是那山卻還有其一技之長(cháng)，而且名貫四鄉。待到三四月春雨綿綿的時(shí)候，那山便暗自酵釀著(zhù)它的香味，那是春季禾的香味�；蛟S你會(huì )想這東西一定是香遠益清，走街串巷的濃烈吧？這時(shí)你就犯了一個(gè)四野的農家人覺(jué)得很傻的錯誤了，那味淡而不發(fā)，只是那里的人們卻能出奇熟悉地嗅到。春季禾乃是一野種。它就是每每自主的拔地而起，又自由的隨流水逝去。

　　或許這幾個(gè)禮拜里，你日日滿(mǎn)足地咀嚼它，享受它。然后有一天它咋的消失不見(jiàn)，你又忽然覺(jué)得它是一個(gè)幻夢(mèng)，從未切實(shí)的有過(guò)。只是看到屋瓦上簸箕里的干禾，你才醒悟那是真實(shí)的存在。春季禾似乎又只是我們一鄉的土特產(chǎn)。只在我們身后的山里才可見(jiàn)它的身影，就是與它骨肉相連的鄰村也是沒(méi)有的，真的是一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有�！拔镆韵�為貴”這話(huà)定然不假，以至本村的人，只要有那體力，無(wú)論男女，不分老幼，皆一起出馬，一簍簍背下山曬在自家門(mén)前。

　　只見(jiàn)那山壁上，五顏六色，花花綠綠的都是人影兒，高低不齊，千姿百態(tài)。好一個(gè)春野釆禾圖！若是拿相機拍下，一定可以評上一個(gè)世界級的攝影大獎，那是全村的榮光。春季禾的生命力是極其頑強的。今日被人釆得遍處遭殃，一陣春風(fēng)春雨過(guò)后，隔夜，第二日依舊是傲然地挺身，好一個(gè)掐不死的春季禾！那時(shí)各家各戶(hù)的日收入都是一筆晃眼的數字，鄉親們當然希望日日如此，年年如此。

　　只是它恰如中國的英才，多如天上的星辰，卻又大多如王勃那般英年早逝，著(zhù)實(shí)遺憾。既然是一種食材，那味道一定是人們最看重的一點(diǎn)，若是如腳下的泥土，縱然再多也是無(wú)盡于事的。春季禾當然不負眾望，因其稀少而味美被人們賞識，于是各大酒店，飯館爭相搶購，往往是供不應求的。好一個(gè)誘人又饞人的春季禾！舉家遷離老家已有數年，這次得空回到故鄉，又恰逢是春季禾滋生的時(shí)節。

　　那漫山遍野的白的芽，灰的芽，怎的勾起我心中波動(dòng)不息的戀鄉清結扛上老屋里塵封已久的竹簍上山，不一會(huì )兒就滿(mǎn)載而歸。妻與孩兒還未曾嘗過(guò)這等美食，食厭了都市里的牛排，火鍋，想想她們夾起一筷春季禾放進(jìn)口中咀嚼，怕是要激動(dòng)得掉下一顆顆思鄉念親的淚水吧！我想那是理所當然的吧！

描寫(xiě)春季的作文700字 篇2

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。我們告別了初一生活，迎來(lái)了一個(gè)比較重要的時(shí)期—初二年級。在這個(gè)學(xué)年中，知識會(huì )更加有難度，并且也是個(gè)兩極分化的時(shí)候。在這個(gè)學(xué)期中，我們可能要遇到各種各樣的問(wèn)題，也會(huì )經(jīng)歷一些坎坷，有時(shí)候在學(xué)習中，更會(huì )出現一些困難。所以在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前，我們要為自己制定一份新學(xué)期計劃，來(lái)讓這個(gè)學(xué)年度過(guò)的更加有調理，更加順利。

　　首先，在學(xué)習方面要有好的學(xué)習方法，努力做到事半功倍，遇到問(wèn)題一定不能視而不見(jiàn)，要積極去解決這些問(wèn)題，平時(shí)在課前要做好預習的功課，課堂上也要認真聽(tīng)講，認真思考，全身心的投入，課后要鞏固今天所學(xué)到的知識。作業(yè)也一定要認真完成好，盡量少出現錯誤。在學(xué)習之余，也可以做一些練習題，讓學(xué)到的知識變得更加牢固，因為熟能生巧，所以我們一定要注意平時(shí)的學(xué)習。

　　其次，是常規和紀律方面。好的習慣是生活中很必要的，所以我們在平時(shí)一定要注意常規方面的問(wèn)題，從點(diǎn)滴做起，任何時(shí)候都要嚴格要求自己，并且時(shí)時(shí)刻刻遵從老師的要求。紀律是學(xué)習的前提，所以在每時(shí)每刻，都要遵守校規班規，不違紀。并且我相信自己一定會(huì )繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )努力改正自己在各方面的問(wèn)題，在嚴格要求自己的情況下，也要提醒和幫助其他同學(xué)，一起讓班級整體變得更加完美。

　　最后，要盡快適應初二的學(xué)習生活，做最好的自己。當然，我身為班干部，一定要處處為班級著(zhù)想，多為班級建設作出貢獻，也要為班級的一些事情出謀劃策，盡自己的一份力。不能因為自己而給班級拖后腿，在班級中要積極擔當責任，也要有責任心，把老師交給自己的任務(wù)落實(shí)好。身為團員，在平時(shí)，也要多聽(tīng)取同學(xué)和老師對自己提出的建議和意見(jiàn)，不斷的提高和完善自己。

　　同時(shí)，希望在新的一個(gè)學(xué)期中，八3班在八年級中，學(xué)習成績(jì)排名前列，在全校紀律方面、常規方面做一個(gè)佼佼者，在活動(dòng)方面也可以獲得更多的榮譽(yù)。做一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，踏實(shí)而富有特色的班級。同學(xué)之間關(guān)系融洽，使班級整體更加有凝聚力。希望八3班在每一項活動(dòng)和評比中，都會(huì )做的更加出色!

描寫(xiě)春季的作文700字 篇3

　　青春，一個(gè)奇妙的詞藻，隱藏著(zhù)少女的心悸，夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，噢，對了，還有那最初的夢(mèng)想。我們就這樣懵懵懂懂經(jīng)過(guò)青春的洗禮跌跌撞撞的長(cháng)大。時(shí)常會(huì )趴在陽(yáng)臺上呆呆的望著(zhù)蔚藍的天空，暢想著(zhù)青春是怎般模樣，像是能捉到青春的影子似的，但卻很難從詞海里捕捉到一個(gè)恰當的詞語(yǔ)來(lái)闡述。青春像是一次旅行，我們匆匆趕路但別忘了還有路邊的風(fēng)景；青春像是一幅畫(huà)，最跳躍的色彩是最好的'詮釋?zhuān)磺啻合袷且皇赘�，歡快的音符是主旋律。星子像是為青春很好的一位代言者，夜幕降臨，閃爍著(zhù)微光，但卻散發(fā)的是自身的整個(gè)力量，雖然渺小，但不平凡。其實(shí)你我的青春都一樣，只不過(guò)我們選擇了不同的方式去�？��？障聲r(shí)間，記錄這不再復返的日子。

　　繁星的活動(dòng)三大板塊現在已經(jīng)完成了一項“夢(mèng)想季”�？吹贸鰜�(lái)大家都很配合繁星的活動(dòng)呢，都在闡述著(zhù)自己的夢(mèng)想，繁星的管理員們看到大家的積極參與都很高興，希望這一期的活動(dòng)大家也能夠從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出來(lái)時(shí)間來(lái)參與。

　　特別注明

　　大小博友都可以青春為主題，闡述自己對青春的向往，自己在青春中所遇到的問(wèn)題，或是對青春的懷念，正在享受青春美妙的博友還可以講述自己青春美麗的故事，抑或是青春遇見(jiàn)的一些人，一些事，那些時(shí)光帶不走的記憶。（可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)定），也可以是自己讀過(guò)的一本書(shū)所寫(xiě)的讀后感，闡述自己對青春的理解，還可以是自己編寫(xiě)的一篇有關(guān)于青春的小故事等等，但是主題必須緊扣青春。體裁不限，詩(shī)歌除外。

　　對于獎項我們決定當三期活動(dòng)全部結束后，綜合起來(lái)發(fā)獎，希望博友們不要著(zhù)急^_^。如果博友們對上次的獎項有什么提議或想補充的，請在回帖的時(shí)候指出，我們會(huì )考慮到。

　　為了給博友們更大的發(fā)揮空間，這次活動(dòng)題目自擬，但為了避免大家不知道應該像哪方面考慮，繁星給大家列舉出幾個(gè)題目，如“紫堇年華，燦若星辰”“ 那些繁星”“星空因你而溫暖 ”“只余繁星如故”“小小星子不孤獨”“ 燦若晨星”“有一顆星辰叫青春”。這些可供大家參考。

　　上次的征文時(shí)間為一個(gè)月，但有些博友的美文剛出爐卻被告知活動(dòng)已結束，為了避免這樣與獎項失之交臂的悲劇發(fā)生，繁星決定將這次活動(dòng)時(shí)間定為四十天，“10月30日-12月10日”。博友們可以好好構思。

　　最后，就是博友們寫(xiě)好文章后一定要在文章后面標注“繁星征文”的字樣，把文章的鏈接發(fā)到論壇下面。

　　希望博友們能夠積極的參與，盡情書(shū)寫(xiě)你我的青春！

描寫(xiě)春季的作文700字 篇4

　　暑假還有幾天就過(guò)完了，還真是有點(diǎn)留戀，自從進(jìn)入中學(xué)以后，獲得一個(gè)輕松的假期是多么的不容易。以后隨著(zhù)年級的變化，我們的時(shí)間將會(huì )越來(lái)越緊張，這才開(kāi)學(xué)初二，以后的路還有很長(cháng)。

　　所以，我的第一個(gè)計劃就是更合理的利用時(shí)間，這一點(diǎn)我深知，合理利用時(shí)間才能系統的去學(xué)習。我從去年初一開(kāi)學(xué)，經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習我發(fā)現，我的學(xué)習時(shí)間在不斷的縮短，但是效率還是沒(méi)有變化。但這僅僅是一步，以后隨著(zhù)學(xué)習量的增加，時(shí)間還要更合理的安排。

　　在學(xué)習方面，我從進(jìn)入初中開(kāi)始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長(cháng)和薄弱的地方，所以我在初二這學(xué)期著(zhù)重在語(yǔ)文、政治、生物上，數學(xué)也是要提高，其余的則花費時(shí)間較少一點(diǎn)。而且，初二又新加了一門(mén)物理，我雖然在這個(gè)假期沒(méi)有學(xué)，但我相信我是絕對不會(huì )在這方面落伍的。因為聽(tīng)別人說(shuō)這與數學(xué)差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

　　我對我的分數和成績(jì)要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。我如果發(fā)揮正常的話(huà)，我想應該不會(huì )考的太差。而且在考試與學(xué)習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來(lái)獲取更好的成績(jì)。而且，在上兩個(gè)學(xué)期，我遇到了一個(gè)的問(wèn)題，就是有時(shí)給自己的壓力太大，我相信我應該不會(huì )在下學(xué)期讓這個(gè)自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

　　從5月7日接任我們這個(gè)班的班長(cháng)以來(lái)，我的任務(wù)也就增加了，不光要努力學(xué)習，還要一部分管理我們班級的事務(wù)。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實(shí)在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒(méi)有太成功或者作用不大，這一點(diǎn)使我很失望。而且幾個(gè)輪值班長(cháng)都很少聽(tīng)我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。班里同學(xué)年齡逐漸增長(cháng)，我們班里的事情就會(huì )越來(lái)越多。作為班長(cháng)，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個(gè)同學(xué)是我現在所要鍛煉和學(xué)會(huì )的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來(lái)小學(xué)是的班一樣優(yōu)秀。我發(fā)現，最重要的是要提升我們這個(gè)班級的集體風(fēng)貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學(xué)期的計劃，計劃是列出來(lái)了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執行，還要經(jīng)過(guò)一些具體的辦法。

描寫(xiě)春季的作文700字 篇5

　　我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏季。

　　我愛(ài)那五彩斑斕的金秋。

　　我愛(ài)那粉妝玉砌的銀冬。

　　但我更愛(ài)那百花爭艷的春天

　　盼啊盼，春天終于來(lái)了，春姑娘回來(lái)了，它帶來(lái)了許多禮物，它送給雷公公一把大鼓，一敲，轟隆隆，震耳欲聾;它又送給草地一張綠毯，綠油油地，可好看了。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫者，仿佛在告訴人們春天到了。

　　春姑娘來(lái)到田野，輕輕地拍了拍麥苗和小草，說(shuō)：“麥苗，小草快醒醒，我回來(lái)了，”于是麥苗返青了，小草發(fā)芽了。春姑娘來(lái)到池塘邊，輕輕地敲了敲小烏龜的門(mén)，說(shuō)：“小烏龜，快醒醒，別睡懶覺(jué)了，我回來(lái)了，”烏龜聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)門(mén)一看，梨花開(kāi)了，桃花紅了，杏花笑了。這是一個(gè)多美的季節啊!

　　她帶著(zhù)生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺忪的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報春花……告訴我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它柔弱的身體，新奇地張望著(zhù);報春花迅疾地張開(kāi)了報春的小喇叭，楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著(zhù)，雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜ�紅了，樹(shù)更綠了，天更藍了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。

　　我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線(xiàn)上搜索。因為落在電線(xiàn)上的它們，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著(zhù)春天的奏鳴曲。

　　我愛(ài)春天——每年春到松花江的時(shí)候，我都要去春游。漫步在高高的江堤上，望著(zhù)江中奔流的春水，望著(zhù)對岸的綠陰，呼吸著(zhù)無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著(zhù)春的劇烈跳動(dòng)的脈搏。一陣柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)，愜意極了!仰望天空，太陽(yáng)島沙灘上空，無(wú)數風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠，漸漸地溶進(jìn)淡藍的天空里。

　　春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng )造出更美好的祖國的春天吧!

描寫(xiě)春季的作文700字 篇6

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，月亮還是那個(gè)月亮，天空還是那個(gè)天空，大地還是那個(gè)大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會(huì )發(fā)現，今天不再是昨天，現在不再是過(guò)去，五年級不再是四年級。時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學(xué)期開(kāi)始了，歡樂(lè )的校園生活正向我們招手。一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，

　　我這個(gè)學(xué)期的目標是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jì)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長(cháng)的責任，讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū)；我要管好星期五的衛生情況，不讓班級扣分，讓大家都講衛生；我要在家做父母的乖乖女，在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的好干部……

　　在學(xué)校，我要上課認真聽(tīng)講，將上課時(shí)老師講的內容記下來(lái)。下課后，我會(huì )回顧上課時(shí)老師講的內容，然后完成老師布置的任務(wù)。任務(wù)完成后，我就去借書(shū)看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學(xué)�？匆槐緯�(shū)，回家再看三篇作文。在學(xué)校，我要積極背書(shū)；在家里，我要勤學(xué)苦練。

　　我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)�！背晒χ惺俏覀兊南矏�，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。

　　同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學(xué)們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀!我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!