描寫(xiě)春天的五年級作文（通用10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的五年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)春天的五年級作文1
漫長(cháng)的冬天終于離去，冬爺爺把寒冷的包袱背回家了。而這時(shí)，美麗的、溫柔的春姑娘卻悄悄地來(lái)到了世了。
春天來(lái)到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來(lái)美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。開(kāi)得十分艷麗。
春天來(lái)到了正要吐絲的柳樹(shù)上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著(zhù)小柳樹(shù)一起聊天，并且給小柳樹(shù)充足的陽(yáng)光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹(shù)變得更加婀娜多姿了，讓其它的小樹(shù)都另眼相看。
春天來(lái)到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著(zhù)的冰塊融化掉。慢慢的，河水又恢復成原來(lái)的樣子。流得暢快，奏著(zhù)“河水奏鳴曲”，叮咚叮咚響，仿佛在像春姑娘表示感謝。
春天來(lái)到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，小蠶們終于破殼而出。正津津有味地品嘗著(zhù)青翠、鮮嫩的桑葉，可愛(ài)極了。
��！春天來(lái)到了世上。萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅。讓我們盡情享受這如詩(shī)如畫(huà)般的春天。
描寫(xiě)春天的五年級作文2
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)是由唐代詩(shī)人賀知章為了贊美春天而寫(xiě)的，當我吟起這首詩(shī)的時(shí)候，春天早已來(lái)到我們的身邊了。大地從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都變得生機勃勃。
春天的來(lái)臨，不但為大自然增添了許多生機，也為我們的校園增添了許多生機�？�，天剛剛亮，花壇里的花就爭先恐后地開(kāi)放了，嘩！各色鮮艷、五彩繽紛的花朵，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的美麗，好像在為春天喝彩。還有操場(chǎng)上那幾棵古老而高大的榕樹(shù)，也長(cháng)出淺綠色的嫩葉，一陣微風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)的枝葉左擺右擺的，就像一位穿著(zhù)綠色裙子的姑娘在空中翩翩起舞，為春光增輝添色。
你看那令人回想起許多往事的噴水池，噴水池里還是那麼多的魚(yú)，噢，對了，還增添了不少小魚(yú)，它們時(shí)而跟著(zhù)長(cháng)大的魚(yú)身后撒驕，時(shí)而又溜到其它處去玩，好像在與媽媽玩捉迷藏呢�？磥�(lái)，熬過(guò)了寒冷的冬季，它們回過(guò)神來(lái)了，讓它們盡情享受這一切吧。玩耍，我仿佛自己也回到了幼年。和表弟們一起去公園玩，你藏我躲，多么好玩和刺激啊……想著(zhù)想著(zhù)，突然，教室那邊傳來(lái)了一陣陣精神飽滿(mǎn)的朗朗讀書(shū)聲音，伴著(zhù)那濃濃桂花香，傳遍了校園的每一個(gè)角落，好像在為春天喝彩，使人陶醉在這清脆的聲音里。
我抬頭望了望天空，天空蔚藍蔚藍的，衫托著(zhù)幾朵白云，溫暖柔和的陽(yáng)光灑在我身上。不時(shí)有一群小麻雀飛過(guò)，唧唧地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天真美��！”
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)美麗的春天。
描寫(xiě)春天的五年級作文3
我愛(ài)春天，不僅因為它的美麗，還因為它給人們帶來(lái)了新的希望。
春雨悄悄地下著(zhù)，它是那樣纖細、溫柔的，它滋潤了大地，空氣更加清新。萬(wàn)物復蘇，整個(gè)大自然充滿(mǎn)了生機。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風(fēng)的吹拂下，千萬(wàn)條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著(zhù)幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來(lái)，窺探著(zhù)這個(gè)嶄新的世界。一顆顆水珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來(lái)，爭芳吐艷，競相開(kāi)放，放眼望去，令人心曠神怡。細雨的滋潤，使得它們更加精神抖擻。在春風(fēng)的吹拂下，各種樹(shù)木都披上一件件綠色的盛裝，在陽(yáng)光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機�？鞓�(lè )的鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，小燕子也從南方趕來(lái)，爭唱著(zhù)春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時(shí)“嘎嘎”的叫著(zhù)，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句來(lái)。
幾個(gè)農民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來(lái)時(shí)，他們就開(kāi)始了新一年的辛勤勞動(dòng)，他們與春天同步。我也不能因為過(guò)去的挫折，而失去信心。應做好新學(xué)期的打算，開(kāi)始新的追求，更加努力地學(xué)習，來(lái)歡迎春天的到來(lái)。
一年之計在于春，春天是播種的季節，是萬(wàn)物欣欣向榮的季節，我愛(ài)美麗的春天。
描寫(xiě)春天的五年級作文4
春姑娘邁著(zhù)輕快的步子，穿著(zhù)美麗的衣裙，來(lái)到人間。
春姑娘剛到人間，就去忙著(zhù)叫小草：“小草，小草，快出來(lái)呀，春天到了�！毙〔菀宦�(tīng)，慢慢地從土里鉆了出來(lái)，先揉了揉眼睛，又伸了伸懶腰，說(shuō)：“春天來(lái)了，我先曬曬太陽(yáng)吧！”小草說(shuō)完就懶洋洋地曬起了太陽(yáng)。
小草曬起了太陽(yáng)，春姑娘可沒(méi)閑著(zhù)。這不，春姑娘又去花壇里去叫醒花兒了。
春姑娘到了花壇邊，就對正在睡夢(mèng)中的花兒說(shuō)：“花兒，花兒，快醒醒，春天來(lái)啦！”花兒聽(tīng)了，睡意全無(wú)。然后就把自己打扮得花枝招展。，花下成千成百的蜜蜂“嗡嗡”地鬧著(zhù)，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，還不時(shí)地和花兒說(shuō)幾句悄悄話(huà)，弄得花兒不好很不好意思。
再看看馬路邊的迎春花和桃花，迎春花的顏色是金燦燦的，桃花的顏色是紅艷艷的，可好看啦！
你再瞧，小七玲瓏的小燕子也高興地飛回來(lái)了。它們唧唧喳喳地說(shuō)：“真暖和，真暖和，春天真暖和�！�
春天到了，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。廣場(chǎng)上的人真多呀！有七、八歲的小孩，有六十多歲的老人。這時(shí)，我抬頭一看，奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)怎么飛上天啦？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你看看，天上的金魚(yú)是什么？”我仔細一看，才發(fā)現那條金魚(yú)是風(fēng)箏，我不好意思地笑了。
我喜歡生機勃勃的春天。
描寫(xiě)春天的五年級作文5
在我們的音樂(lè )書(shū)上有這么一首歌：春天在哪里？春天在那翠綠的山林里……春天到底啥模樣？我決定第二天去看看。
第二天一大早，我便和媽媽一起去看春天的模樣。
山林里的春天是什么模樣的呢？我和媽媽來(lái)到了植物園。植物園里一片綠色，綠的樹(shù)，綠的草，草地上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的小花，顯得格外美麗。瞧，他們都在告訴我：我們多么生機勃勃！柳樹(shù)姐姐一邊梳洗著(zhù)自己那又長(cháng)又嫩的頭發(fā)，一邊還和天空中的燕子打招呼，“嘰嘰喳喳”。這時(shí)，一陣悅耳的歌聲飄進(jìn)了我的耳朵，原來(lái)黃鶯妹妹正在枝頭唱歌呢！
哦！我明白了，春天像樹(shù)，像花。
湖水的倒影里的春天是怎樣的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波蕩漾，不時(shí)還有小魚(yú)到水面上翻個(gè)跟斗、吹個(gè)泡泡：“嗨，小姑娘，今天我夠神氣吧！”踩著(zhù)湖邊的小石階，漫步在經(jīng)過(guò)精心雕刻的石橋上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚藍的天幕做帆，用燦爛的陽(yáng)光做桅桿，搖著(zhù)小船到水中去打撈湖中無(wú)數的小水晶。
哦！我發(fā)現了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎樣的呢？暖暖的春風(fēng)帶著(zhù)小朋友的風(fēng)箏飛上了天空。小朋友的臉上漾起了花兒般的微笑。朋友們，讓我們帶著(zhù)春天的快樂(lè )，念起動(dòng)聽(tīng)的兒歌吧；帶著(zhù)春天的努力，播下希望的種子吧；讓我們帶著(zhù)春天的愿望，等待著(zhù)明天的收獲吧！
一年之計在于春，哦，我知道了，春天原來(lái)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！
描寫(xiě)春天的五年級作文6
春姑娘的步伐那么輕盈。她來(lái)到果園中，輕輕摸一摸光禿禿的樹(shù)枝。頓時(shí)，干枯的枝干上奇跡般的長(cháng)出了片片嫩綠的葉片，還冒出了幾個(gè)花骨朵兒，花骨朵慢慢地鼓起來(lái)，開(kāi)出了鮮艷的花，紅色的杏花，粉色的桃花，白色的梨花，引得一群群蝴蝶蜜蜂圍著(zhù)團團轉。
春姑娘來(lái)到小河邊，在草地上打了個(gè)滾兒。小草便一點(diǎn)點(diǎn)的從土里鉆出來(lái)，挺了挺腰往上長(cháng)，金黃色的地毯逐漸變成了碧綠的草地。春姑娘借著(zhù)一陣春風(fēng)，把剛做好的綠衣裳給對岸的小樹(shù)送去。柳樹(shù)姑娘披上新衣，還在秀發(fā)上戴上了一個(gè)個(gè)毛茸茸，嫩黃色的絨球。
春姑娘來(lái)到公園里，看看那些在大冬天被凍得東倒西歪的花兒們，輕輕吹了口氣�；▋簜兪嬲怪θ~，在春風(fēng)里綻放出一張張笑臉，又扭動(dòng)著(zhù)腰肢，東搖西擺地聚攏在一起，仿佛都能聽(tīng)到她們的歡聲笑語(yǔ)。
春姑娘來(lái)到森林邊，輕輕揮一揮衣袖，小動(dòng)物們都從沉睡中醒來(lái)了。笨笨的大狗熊伸了個(gè)懶腰，從樹(shù)洞里鉆出來(lái)，搖搖擺擺地走著(zhù)。突然腦袋上被什么砸了一下，抬頭一看，機靈的小松鼠正從樹(shù)葉間探出小腦袋和自己打招呼呢。林邊的田野里，剛從洞中跳出來(lái)的青蛙與飛翔的小燕子敘述著(zhù)新年重逢的喜悅，快樂(lè )地唱起了歌……
不知不覺(jué)，爛漫的春光已把我們包圍，我不禁陶醉其中。
啊，美麗的春天，我愛(ài)你！
描寫(xiě)春天的五年級作文7
爛漫之春當微風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢；當雨水微微滋潤大地；云彩慢慢飄過(guò)樹(shù)梢時(shí)，春，在不知不覺(jué)中悄悄降臨了。
清晨，我漫步在草叢旁，竟發(fā)現小樹(shù)的嫩芽早已爬上了枝條，再看看泥土中，早已有星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，一個(gè)幼小的生命！我舍不得把腳放上去，生怕它們那幼小的生命受到任何傷害。
我繼續走著(zhù)，發(fā)現那路旁的峭壁上竟也長(cháng)出一樣的嬌小的小樹(shù)，在我看來(lái)這弱不經(jīng)風(fēng)雨的小東西卻最美最堅強的強者。因為它沒(méi)有母親的呵護卻依然長(cháng)得如此茂盛；它沒(méi)有平坦舒適的土壤，卻依然堅強的生長(cháng)；他沒(méi)有充足的雨露和陽(yáng)光，卻仍舊如此美麗。
也許，正是因為這樣的環(huán)境讓它與眾不同，更加吸引人的目光，更加的婀娜多姿吧！我抬頭望著(zhù)蔚藍的天空，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感覺(jué)到了春的氣息它讓一切事物蘇醒。它讓生長(cháng)在峭壁上的小樹(shù)嬌艷美麗。柔弱的枝條在風(fēng)中搖曳，不時(shí)向人們致以春天的問(wèn)候，在春的世界里，一切都是一樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)歡樂(lè )與幸福。
在這爛漫多姿的春天，萬(wàn)物都充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了快樂(lè )，它讓一切都蘇醒了。我坐在花壇旁，抬頭望著(zhù)慢慢飄走的云彩，感悟生活的真諦。春天，雖是這樣生機勃勃，可一切都是短暫的，因為時(shí)光不等人，它如金子般可貴，只有珍惜它的人，才能真正感覺(jué)到它的美好幸福，才能真正領(lǐng)悟人生的真諦，讓人生更加充實(shí)美好！
描寫(xiě)春天的五年級作文8
啊，大地復蘇了，冰雪融化了，溫暖的春天來(lái)了。
看，我家門(mén)前的那棵木棉樹(shù)，已經(jīng)脫下了枯黃的.舊衣，等著(zhù)換上春天的新裝啦�？刹皇敲�，黃葉子落了一地，像一層華麗的金絨地毯似的。枝頭上新抽出碧綠的嫩芽，那是一種怎樣的綠呀？是一種充滿(mǎn)靈性與活力的綠。
看，小草被春天喚醒了，悄悄地從地下鉆了出來(lái)，探了探可愛(ài)的小腦袋，舒展著(zhù)苗條的肢體，抖抖身上的泥土，披上春天為它織的碧，貪婪地吸著(zhù)春天的甘露。
看，花兒也開(kāi)了：紅紅的、白白的、黃黃的、紫紫的……它們像趕集似的聚在一起，穿上了春天為它們紡的五彩繽紛的花裙子，比比誰(shuí)最漂亮。
看，蝴蝶和蜜蜂它們在桃花瓣兒上忙什么呀？哦，原來(lái)它們在開(kāi)一個(gè)birthdayparty！是的，每年的春天就是它們的生辰。當然，春天沒(méi)忘記它們的生日，派春風(fēng)妹妹去為它們慶祝。當春風(fēng)帶著(zhù)溫潤的芬芳氣息前去祝賀時(shí)，它們笑得更歡了，蝴蝶載歌載舞，蜜蜂嗡嗡釀蜜。
看，一群活潑可愛(ài)的小孩子，笑聲朗朗，擎著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)。春天輕輕呵一口氣，轉眼間，就把五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。
看，穿著(zhù)燕尾服的紳士們——小燕子也從南方趕來(lái)，吱吱地叫著(zhù)，仿佛在為春天唱一支歡快的贊歌，又仿佛在向人們報喜：“春天來(lái)啦——春天來(lái)啦！”
描寫(xiě)春天的五年級作文9
當你漫步在春天的林蔭小道上；夏天的樹(shù)林里；秋天的楓葉堆里；冬天的雪路上。你會(huì )感到一絲喜悅之情。而我最喜歡漫步在春天的林蔭道上。
下雨了，正在難過(guò)的心有了一絲絲喜悅�？�，這密密地，細細的小雨，我就決定打傘去雨中散步。走在林蔭道上，會(huì )有一些頑皮的水滴在我的腳上跳躍，冰冰的，涼涼的。
漫步在田野，會(huì )有五彩斑斕的畫(huà)卷應在你的腦海中，雨后的景色：一座座碧綠的小山開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，而小山前有一座稻草房子，那是我的房間，房子前有一條小河兒。河里的小魚(yú)兒在游戲，一會(huì )兒，它們在東藏西躲，好像是在捉迷藏；有時(shí)，它們用一根海藻東拉西扯，好像在玩拔河游戲；有時(shí)，它們不動(dòng)聲色，好像在窺視你的行蹤。這么美得景色只有在春天才能見(jiàn)到。
漫步在樹(shù)林里，你會(huì )感到一絲絲新鮮的空氣還混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)你的臉兒，讓人覺(jué)得像媽媽的撫摸著(zhù)你，溫暖，安詳，舒適。小動(dòng)物在你身邊盡情的唱盡情的跳，讓你也情不自禁的翩翩起舞。
漫步在花園中，各色的花都競相開(kāi)放，爭著(zhù)讓雨露來(lái)滋潤著(zhù)自己。它們在我面前爭奇斗艷，比比誰(shuí)最美，比比誰(shuí)最奇特，比比誰(shuí)最香，不過(guò)我認為最美的是蝴蝶花，因為它的顏色，形狀都好像一個(gè)個(gè)真的蝴蝶�；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋说慕兄�(zhù)，成群的蝴蝶飛來(lái)飛去。
春天是一個(gè)讓人愉快的季節，春天的景色讓人如癡如醉。
我愛(ài)春天的景色。
描寫(xiě)春天的五年級作文10
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹(shù)林邊，一條從江邊滋生出來(lái)的小河里，河水碧綠，清可見(jiàn)底。
那些不知名的小魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對鏡而扮，梳弄柔柔長(cháng)發(fā)。農田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應春色連成一片。數間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農田新景。
走進(jìn)小鎮，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯落有致，或高或低，鱗次櫛比；街道中間，車(chē)水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn)，貨物五光十色，種類(lèi)繁多，滿(mǎn)目琳瑯；市招高掛，生意興隆。
那邊，一個(gè)民間耍雜的，帶著(zhù)三只猴子，引得眾多行人駐足觀(guān)看。那三只猴兒十分玩劣，齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，跳上躥下，伶俐無(wú)比。只聽(tīng)那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時(shí)傳來(lái)叫賣(mài)聲，店家門(mén)口的大音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農商喧日晝�！焙靡慌煞睒s昌盛的小鎮春景。
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