春日風(fēng)情五年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的春日風(fēng)情五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風(fēng)兒低低地拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的浮云，飄過(guò)清朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了。我獨自在小徑上漫步行走，欣賞這春日的大地

　　小徑旁的大樹(shù)，直挺挺的站立著(zhù)，伸出粗壯的手臂，擁抱著(zhù)一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠，有淺綠，有嫩綠，有墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝椏間，濃陰下，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉悅地歌唱，快樂(lè )地嬉戲�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。

　　春日的園子，特別嫵媚動(dòng)人。昨日的那場(chǎng)雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的山茶花，以有數片花瓣被打落，但枝葉間，仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風(fēng)中微微的顫動(dòng)著(zhù)�！按禾烊碎g草木知”，園中的草兒，因春臨大地，早已經(jīng)綠油油的一片了，像是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，露出稚氣的笑容，熱情的向我招手呼喚！

　　天郎氣清，惠風(fēng)和暢，我踩著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到種滿(mǎn)柳數的`河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調，柔和的旋律，是如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著(zhù)婆娑起舞了。點(diǎn)水蜻蜓，款款飛著(zhù)；蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)穿梭花間；溫暖的陽(yáng)光，散落一地；一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽(yáng)迎露的草木生機，春雨潤澤的盎然生意，在春日里蕩漾、流露。

　　朋友，春日的芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色，你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番，你就會(huì )發(fā)現春日那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)情！

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