中學(xué)生作文春天里的二三事
跟隨著(zhù)春的步伐，我們開(kāi)啟了八年級下學(xué)期學(xué)習生活，在這期間，我們創(chuàng )造了不少優(yōu)，因為五班還是那個(gè)五班，還是那個(gè)雙優(yōu)之班。
假期作業(yè)盡顯優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)到熟悉的教室，第一項安排便是檢查作業(yè)，我看向了周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)，他們臉上都帶著(zhù)一絲微笑，想必是認認真真的完成了寒假作業(yè)，當然我也不例外。寒假作業(yè)的評級總分為50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三級，總分達到40分以上便是A，總分30以上便是B，C等則最差30分以下。講完了規則我們便開(kāi)始檢查作業(yè)了，先是小組內檢查作業(yè)，我拿到的是組長(cháng)張彤的作業(yè)，她的作業(yè)書(shū)寫(xiě)極其美觀(guān)，不少她可以選擇不做的科目她還是做了，我也為她這種認真學(xué)習的態(tài)度點(diǎn)贊，果不其然評分時(shí)她的分數高達49分。同時(shí)，我們組的其他分數也出來(lái)了前5號都為A級。本來(lái)我以為自己作業(yè)做得算是好的可和別人比起來(lái)真把我驚呆，比如陶晨同學(xué)她不僅在假期按時(shí)完成了作業(yè)，甚至寫(xiě)出了10篇作文，再說(shuō)李洋，她運用自己學(xué)的知識以及課外閱讀寫(xiě)出了一篇文言文，讓人贊不絕口。這假期的作業(yè)也算五班一道亮麗的風(fēng)景了。
班長(cháng)領(lǐng)頭爭雙優(yōu)
開(kāi)學(xué)第一周，班長(cháng)一職由李宜人擔當，作為一個(gè)班長(cháng)他做的真不賴(lài)。首先身為一個(gè)班長(cháng)他能以身作則，坐在他旁邊的我已經(jīng)能感受到了他學(xué)習的積極性。在處理事情方面他又做的非常細膩，例如在夕會(huì )時(shí)把一些要處理的問(wèn)題提前處理好，把夕會(huì )開(kāi)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，為同學(xué)們留下學(xué)習時(shí)間。第二周班長(cháng)為南鑫怡，她則比較注重在一些小事上，如體育課上有人做的不標準，提出來(lái)希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不說(shuō)，她那雙眼睛是每時(shí)每刻都在注意著(zhù)身邊發(fā)生的事。相信五班有這樣兩位班長(cháng)以及其他優(yōu)秀班長(cháng)一定能爭取雙優(yōu)。
班歌MTV唱響優(yōu)
周三的下午，同學(xué)們定坐在教室里，眼睛盯著(zhù)白板，“是雄鷹就要展翅翱翔，是駿馬就要奮蹄疆場(chǎng)�！币魂囀煜さ男身戇^(guò)，我們觀(guān)看著(zhù)萬(wàn)老師為班歌所做的MTV，為每句歌詞補上適當的圖片，看著(zhù)那些圖片有的令人懷念，有的令人驕傲，每一張都是我們經(jīng)歷過(guò)的所以印象也更深。不得不說(shuō)，這MTV里確實(shí)承載著(zhù)五班的雙優(yōu)，“做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級�！边@是本班的雙優(yōu)目標，我們都為了實(shí)現這個(gè)目標不斷拼搏努力，此時(shí)的班歌也是我們不斷努力的一個(gè)縮影，相信以后我們一定能做到雙優(yōu)。
春天是一個(gè)好季節，承載著(zhù)希望與生命，相信五班的優(yōu)也能在這美好的季節里茁壯成長(cháng)。
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