春天描寫(xiě)春天的作文1100字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的春天描寫(xiě)春天的作文1100字3篇，希望能夠幫助到大家。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇1
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了陡峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)�，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著(zhù)飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！
春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著(zhù)，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自 得，春自已經(jīng)到來(lái)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù) 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)， 孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù);是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù);是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇2
春天里的一抹陽(yáng)光
燕兒不辭勞苦地從南方飛向北方，因為他們渴望故鄉春天里的陽(yáng)光;筍兒鼓足勇氣拼命往上鉆，因為他們熱愛(ài)春天里的陽(yáng)光;熊兒從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，因為他們受到了春日陽(yáng)光的召喚……春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了能使萬(wàn)物復蘇的靈丹妙藥——春天里的一抹陽(yáng)光。
春天里的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的身心，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)春天的饋贈。同時(shí)，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的春天，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)周?chē)说酿佡�，他們像春日�?yáng)光那樣，永遠那么溫暖。
父母之愛(ài)——春天里的一抹陽(yáng)光
被鳥(niǎo)叫聲喚醒的我開(kāi)始的新的一天，首先映入我眼簾的便是窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，我深深陶醉在其中，不一會(huì )兒，我的耳畔又回響起了他*的話(huà)：“孩子，吃飯了!”我來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我還來(lái)不及道一聲謝，爸爸便說(shuō)：“快吃吧，吃飽后去上學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，瞧你，是不是都不知道該吃哪樣兒了?”爸爸調侃道：“你看你媽媽?zhuān)媸恰跗刨u(mài)瓜，自賣(mài)自夸’!”我忙著(zhù)說(shuō)：“媽媽賣(mài)的瓜，又香又甜，我愛(ài)吃!”隨之而來(lái)的是全家的笑聲，于是，在歡樂(lè )中我和父母度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的早晨。當我推出自行車(chē)準備去上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽又和往常一樣尾隨我來(lái)到了家門(mén)口，一如既往的說(shuō)出了那句話(huà)：“路上慢點(diǎn)兒，到學(xué)校好好學(xué)習!”我的內心為之一振，我想，這句話(huà)，也一定是你的父母每天都要說(shuō)的吧，可是，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中卻透露出不簡(jiǎn)單的父母之愛(ài)!在父母呵護下的我們是多么幸福啊!于是，在晨曦的照耀和父母之愛(ài)的溫暖下，我開(kāi)始向學(xué)校出發(fā)。
師生同學(xué)之愛(ài)——春日里的又一抹陽(yáng)光
我來(lái)到了學(xué)校，在課上，老師們竭盡全力的為我們講解知識，在窗外春日陽(yáng)光的照耀下，老師的形象顯得更加偉大，身影顯得更加高大，神情顯得更加專(zhuān)注，面容顯得更加可愛(ài)了。而我們學(xué)生，則專(zhuān)心致志的去傾聽(tīng)老師講解，這種師生之間的交流，平實(shí)而又不平凡，向窗外的那抹陽(yáng)光，那么溫暖，那么美麗，深深的射進(jìn)了我們每個(gè)人的心里!課下，我們同學(xué)之間會(huì )因為某件事情而開(kāi)懷大笑，也會(huì )為了交流一道難題而各抒己見(jiàn)，甚至是爭辯的面紅耳赤，卻也是樂(lè )在其中，終于，我們去請教老師，每當我們去請教老師問(wèn)題，老師總會(huì )給予我們溫和的笑容，然后循循善誘的為我們講解，此時(shí)，不僅豐富了我們的知識，更是我們的師生之愛(ài)在這一刻凝結在一起，得到升華!我堅信，在這春日里的，代表師生之愛(ài)的.一抹陽(yáng)光定能射進(jìn)每個(gè)人的心里，使每個(gè)人的心靈得到滋潤!
素不相識的愛(ài)——春日里升華的陽(yáng)光
我們同是炎黃子孫，我們共同生活在一片藍天下，一片沃土上，我們可能素不相識，但我們之間卻有一種素不相識的愛(ài)。最美媽媽吳菊萍，為了救和自己素不相識的小女孩，而險些喪命;最美司機吳彬，為了和自己素不相識的一車(chē)乘客，而忍受著(zhù)痛苦做好司機應做的每一件事……我們素不相識，但在這春日陽(yáng)光的照耀下，我們炎黃子孫的愛(ài)得到升華!
父母之愛(ài)、師生同學(xué)之愛(ài)、素不相識的炎皇子孫之愛(ài)等等，對于我們來(lái)說(shuō)都是春日里最絢麗的一抹陽(yáng)光，它不僅溫暖了我們的內心，并且讓我們茁壯成長(cháng)!春天里的陽(yáng)光有讓萬(wàn)物復蘇的魔力，而春日里的愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )自信、樂(lè )觀(guān)、感恩!讓我們伴著(zhù)春日陽(yáng)光，在愛(ài)的呵護下努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)吧!
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇3
又是一年春天，大自然經(jīng)過(guò)冬雪的洗禮，在春季就變得越發(fā)純凈。在四面環(huán)山的龍巖，遠遠望去，是一片一片，一團一團的嫩綠，來(lái)自自然的芬芳飄進(jìn)喧鬧的城市，吹走冬季的煩悶后，柔柔地撒下純純的春雨，塵埃被洗滌。每當這個(gè)時(shí)候，我心中總會(huì )泛起一股深深的懷念之情。外公，您在天堂過(guò)的還好嗎？
我都記得，很小的時(shí)候，外公和外婆就喜歡在春天桃花盛開(kāi)的時(shí)候挽著(zhù)我的小手，在郊外的桃花林漫步。那里的桃林邊還有一條清澈見(jiàn)底的小河，里面有數不清的小魚(yú)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，林里的空氣特別清新，好讓人享受。稚嫩的我總是吵著(zhù)鬧著(zhù)要摘一兩朵插在羊角辮上。外公就戴著(zhù)老花鏡仔細從桃枝中挑選那一塵不染，又完好無(wú)損，并且顏色最艷的桃花，然后輕輕插在羊角辮的空隙中。我開(kāi)心地跳起舞，邊跳還邊問(wèn)外公外婆：“怎么樣丫？妞妞很漂亮對不對��？”短短的沖天羊角辮在春風(fēng)中裝的花麗花哨，顯得特別的滑稽。外公和外婆忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，還一發(fā)不可收拾。我嘟起嘴：“外公外婆都不愛(ài)我了。我要走了！”外公趕緊抱起我，輕輕掐掐我的臉頰，寵溺地說(shuō)：“妞妞要乖啊，外公外婆不笑了�！比缓竽闷鹨欢涮一�，掛在自己的耳朵上，我被逗得哈哈大笑，立刻破涕為笑。
現在，我畢業(yè)了，一個(gè)人坐車(chē)去郊區。那片桃花依然開(kāi)得漫山遍野，絢爛奪目。但花依在，人卻已不在。我漫步在花間，努力感受外公的氣息，依然濃郁，外公一顰一笑我都永遠不可能忘記。
上學(xué)以后，我就開(kāi)始自獨立了，爸媽工作忙，到深夜才能回家。我經(jīng)常一個(gè)人乖乖在房間做功課，雖然慢慢地習慣，但是有時(shí)候還是有強烈的孤獨感、恐懼感。有一天晚上，春風(fēng)涼涼的，我躲在小床上看書(shū)。突然牙搖的厲害。無(wú)比恐懼地撥通了外公家的電話(huà)。晚上10點(diǎn)多，外公和外婆拿著(zhù)手電筒，往窄窄的小路急急地趕過(guò)來(lái)。外公叫我輕輕張開(kāi)嘴，騙我說(shuō)：“外公看看，不拔的�！蔽也判⌒囊硪淼貜堥_(kāi)嘴，外公輕輕摁住那顆牙，哄我道：“外公搖一搖，不拔啊�！笨墒�，他還是騙了我，只稍微那么用力了一點(diǎn)，那顆牙乖乖地就落了下來(lái)。外公外婆欣慰地笑了，拿著(zhù)手電筒，再次踏上回家的路，被黑暗埋沒(méi)......
第一次見(jiàn)外公臉色蒼白、痛苦的樣子依然是在春天。藥味彌漫的醫院是我最排斥的地方，卻因為外公生病，變成我最想來(lái)的地方。我希望天天都能來(lái)逗外公開(kāi)心，看到他好看的笑容。那是我見(jiàn)外公的最后一面，外公在病床上，面容憔悴，頭發(fā)都因為化療掉光了，看得我心疼，有一種生離死別的酸楚。春日的陽(yáng)光是暖暖的，從外面，毫不保留地照在外公的床上。外公見(jiàn)到我，努力掩飾著(zhù)臉上的悲傷。問(wèn)我：“外公不在你身邊，妞妞會(huì )不會(huì )自己做作業(yè)，自己生活��？”三年級的我似乎懂得了什么，拼命抱著(zhù)外公：“外公不要走！你要看著(zhù)妞妞長(cháng)大啊�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就哭了起來(lái)。外公指著(zhù)外面和煦的春光，撫摸著(zhù)我的頭：“妞妞，你要像春光一樣，永遠做個(gè)好人，永遠為別人送去溫暖。春光、春雨、春風(fēng)是世間最美好的東西，你也要做世間最美好的孩子，懂嗎？”我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，外公就帶著(zhù)對我和表弟的擔憂(yōu)，永遠地走了。
我看著(zhù)鮮艷的桃花，像外公笑得那么親切。外公，我一直都照你說(shuō)的去做，我一直都很乖，你看到了嗎？春天又來(lái)了，桃花又開(kāi)了！
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