【必備】春天描寫(xiě)春天的作文1100字集錦8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的春天描寫(xiě)春天的作文1100字10篇，歡迎大家分享。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇1
也許，生命是人一生的財富，那世上能有多少人能不惜冒著(zhù)生命危險去拯救另一條生命呢？寒假里，我閱讀了《走進(jìn)和諧春天》這本書(shū)，那一件件驚心動(dòng)魄的英雄事讓我刻骨銘心。其中，最讓我熱血沸騰的是《平民英雄》這一篇章，它讓我對“和諧”兩字有了不一般的遐想。
世上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的莫過(guò)于人的心靈，而比人心靈更寬闊的就是愛(ài)了……
每個(gè)人都賦予愛(ài)，無(wú)論是天長(cháng)日久，還是一瞬間的給予，那份感情，都是無(wú)與倫比的，都是最真摯的。故事的主人公—李學(xué)生，雖然是一個(gè)貧窮的外來(lái)務(wù)工者，但他所擁有的精神財富卻是源源不止、絡(luò )繹不絕的。在人們眼中，他是個(gè)助人為樂(lè )的好青年，在我心中也是一樣。他辛苦地陸陸續續地為著(zhù)四十多個(gè)農民工找工作，還不時(shí)地借錢(qián)給更加窮困的兄弟，讓他們把衣、食、住、行通通弄好�？匆�(jiàn)工友受傷了，不僅替他支付醫藥費，還主動(dòng)照顧起他的日常生活，發(fā)動(dòng)全廠(chǎng)工友捐助。那一次，廠(chǎng)里失火了，他竟冒著(zhù)滾滾濃煙沖入火場(chǎng)，，肩扛、手提，將一桶桶化學(xué)物品、一罐罐煤氣搬到安全地點(diǎn)，才扼制止了火勢的蔓延。當時(shí)，他的眉毛被大火燎光了，卻沒(méi)有半句怨言……他做了太多太多的好事，這難道不是助人為樂(lè )的好小伙的一貫作風(fēng)嗎？日久天長(cháng)，他無(wú)疑成了人們心中的“老好人”。
李學(xué)生不但喜歡助人為樂(lè )，而且還見(jiàn)義勇為。那一幕幕難忘的情節始終縈繞在我腦海，讓我久久不能散去。那是發(fā)生在20xx年2月20日下午5點(diǎn)，那時(shí)，他正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口。列車(chē)來(lái)臨之時(shí)他突然發(fā)現兩個(gè)年幼的孩子正站在鐵軌中央，他倆被疾馳來(lái)的火車(chē)嚇住，雙腳一動(dòng)卻不能動(dòng)了。在這千鈞一發(fā)時(shí)，李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌，拉出小男孩，正要救女孩時(shí)，剎車(chē)的火車(chē)仍然尖叫著(zhù)撞倒了他與小女孩……男孩得救了，李學(xué)生卻獻出了年輕的生命。這一驚天動(dòng)地的舉動(dòng)震驚在場(chǎng)的所有路人。大家都為他呼喚著(zhù)、贊嘆著(zhù)，大家都贊揚他舍己救人的精神。當他倒下的那一刻，所有人的目光都聚交在他的遺體上，都要牢牢地記住他。有的人說(shuō)他太勇敢了，有的人傷心、悲痛，還有的人甚至失聲痛哭。這時(shí)，他成了所有人心目中見(jiàn)義勇為的好小伙，也成了所有人心目中的大英雄！
生活中因為有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像李學(xué)生這樣的英雄，才讓我們的世界走進(jìn)和諧、美好的春天。我想說(shuō)：李學(xué)生，您這樣的“老好人”不應該死！您幫多少兄弟開(kāi)家創(chuàng )業(yè)，又與多少工友共渡難關(guān)？這次你又為了救兩個(gè)孩子壯烈犧牲，您這樣舍身救忘我、英勇救人的精神不知贏(yíng)得了多少中華兒女的好評與贊賞。難道你不值得我們敬佩嗎？您的犧牲讓我悲痛欲絕，但我們會(huì )像您一樣，雖然現在通常不會(huì )有路見(jiàn)不平，拔刀相助的事，但我們依然會(huì )將您這種見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè )的精神一直發(fā)揚光大，這種美好品德將會(huì )永駐人間！
當我看完這篇文章的時(shí)候，突然那滲滿(mǎn)淚水的眼眶里墜落下一顆顆晶瑩的淚珠。因為有他們，生活才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；因為有他們，春天才會(huì )洋溢著(zhù)和諧與美好！這批默默無(wú)聞的英雄，用語(yǔ)言與行動(dòng)感染著(zhù)我們，用一顆真摯、善良、淳樸的心將愛(ài)傳遞于世界的每一個(gè)角落！他們就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，而從來(lái)不知珍惜自己。同時(shí)，我發(fā)現了，和諧其實(shí)就是每一個(gè)人的寶藏，說(shuō)嚴重一點(diǎn)其實(shí)就是每一個(gè)人的生命。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇2
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是美好的季節，是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節；春天，又意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩(shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝�！边@是北宋詩(shī)人秦觀(guān)的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩(shī)運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。
“朝來(lái)庭樹(shù)有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋�！边@是宋代詩(shī)人陳與義的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天早晨之景。耳盈鳥(niǎo)語(yǔ)，目滿(mǎn)青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩(shī)人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫(huà)面便展現在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫(xiě)春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩(shī)人卻用“已難尋”的遁詞來(lái)誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽(yáng)著(zhù)樹(shù)明。犬知何處吠？人在半山行�！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。這首詩(shī)寫(xiě)春天傍晚之景。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩(shī)自然貼切，常中見(jiàn)巧，平中見(jiàn)奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì )敞開(kāi)胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書(shū)幌，魚(yú)擁香鉤近石磯�！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過(guò)窗戶(hù)直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫(xiě)春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀(guān)賞春光。駕著(zhù)小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著(zhù)藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著(zhù)小船，這個(gè)畫(huà)面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫(huà)。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛(ài)。
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@是清代詩(shī)人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫(xiě)了春天里的大自然，寫(xiě)出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(cháng)鶯飛，楊柳以長(cháng)長(cháng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著(zhù)歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花�！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫(huà)面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表.
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇3
去叩問(wèn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫(xiě)春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫(xiě)春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱(chēng)作“柳條春”。所以著(zhù)名畫(huà)家豐子愷說(shuō)：“最能象征春的神意的，只有垂楊”。而濟南自古就以“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。當大地寒意未盡，春雪尚未全消，萬(wàn)木還鎖在嫩夢(mèng)中的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹來(lái)，泉邊湖畔，路旁園中，在在垂柳一骨碌醒來(lái)，原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠，冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云……于是，孩子們折來(lái)柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚的春聲;大人們采來(lái)柳葉，做成菜肴，爭相“吃春”，品嘗春天的味道;詩(shī)人們也折柳入詩(shī)，用“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來(lái)歌頌美麗的春色……
您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。當殘冬驅趕著(zhù)飄零的雪花還在逞著(zhù)余威的時(shí)候，暗暗涌動(dòng)的春潮就已給湖水卸掉堅冰的鎧甲，褪去灰白的沉重。春風(fēng)掠過(guò)湖面，“吹皺一池春水”;春雨灑過(guò)湖面，湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點(diǎn)點(diǎn);湖邊岸柳依依，雜花生樹(shù)。整個(gè)明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷愛(ài)山水的濟南人自古就有明湖賞春的習俗。他們三五相邀，呼朋喚友，披著(zhù)第一縷春光來(lái)到湖上，或駕扁舟，或乘畫(huà)舫，歡歌笑語(yǔ)于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，盡覽明湖春色，卻又不期然成了明湖早春勝景的畫(huà)中人……“畫(huà)船開(kāi)，紅塵外，人從天上載得春來(lái)”(元·張養浩：《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明，點(diǎn)逗春光翠葉生。古寺樓臺時(shí)隱見(jiàn)，畫(huà)船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬：《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句，正是明湖賞春景象的真實(shí)寫(xiě)照。
從濟南的泉水中，您更能尋到一個(gè)別致的早春。誠然，濟南的泉水是不分四季的，它“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”(老舍：《趵突泉的欣賞》)可是，你只要細心訪(fǎng)察，仍可及早地從這那里發(fā)現。早春的萬(wàn)物，似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現在哪里，那嫩綠的柳絲總是牽著(zhù)它，金黃的迎春總是迎著(zhù)它，傲雪的紅梅總是逗著(zhù)它，得碧玉般的綠水，變得五彩斑斕，璀璨似錦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斕的春天嗎?
當然，尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長(cháng)的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強地生長(cháng)在山坡上。她們性?xún)哼�，最耐不住寂寞。每當春節剛過(guò)、還是乍暖還寒時(shí)節，不待風(fēng)兒吹凈樹(shù)枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬(wàn)千的杏樹(shù)枝頭便競相吐出密密的嫩紅花苞。還沒(méi)等葉芽綻開(kāi)呢，一夜之間，掛著(zhù)笑靨的繁花就開(kāi)遍了枝頭，染紅了山野，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，把個(gè)五彩繽紛的春天搶先牽來(lái)人間。許多人把梅花稱(chēng)作報春英雄，說(shuō)她“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。大畫(huà)家豐子愷先生卻另有高見(jiàn)：“梅花帶雪開(kāi)了，說(shuō)道是泄漏春的消息，但這完全是精神上的春，實(shí)際上雨雪霏霏，北風(fēng)烈烈，與嚴冬何異?……”宋代大詩(shī)人歐陽(yáng)修在歌詠杏花的詩(shī)中，說(shuō)得就更明白：“誰(shuí)道梅花早?殘年豈是春。何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰�！憋@然，梅杏相較，杏花才應是真正的報春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟南的春天蓬蓬勃勃地攪了起來(lái)……
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇4
春是什么?唐詩(shī)宋詞說(shuō)，春是一副畫(huà)卷。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。我說(shuō)春，是孩童手里的起航的風(fēng)箏。三月天，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空一望無(wú)際，此時(shí)，春已來(lái)到身邊。春雨飄清香，桃花正當時(shí)，春風(fēng)搖枝丫，綠芽俏枝頭，春兒換輕裝，蝶蜂嬉戲鬧，春歌詠古今，江山萬(wàn)里景。
換了輕裝的孩童，拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，走進(jìn)了春天。在春天里放飛自己心愛(ài)的風(fēng)箏，是孩童對春天最好問(wèn)候，村子后面的大片草地上，幾個(gè)孩童，兩人一組，一個(gè)舉著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，大家站在同一起跑線(xiàn)上已經(jīng)就位。從右到左第二個(gè)孩童一聲令下，各式各樣，如奧特曼，光頭強，長(cháng)尾巴蜻蜓，糖寶，等等，迎著(zhù)春風(fēng)，緩緩飛上天空。此時(shí)在場(chǎng)所有人目光，隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛翔。抬頭，看向天空，各種孩童眼里的英雄，換上五彩鮮艷的服裝，飄飄欲升，隨著(zhù)春風(fēng)和主人技能，層次不齊飄在空中。
接下來(lái)，就是，天時(shí)地利人和一起拼搏的場(chǎng)景。本來(lái)就四個(gè)神獸的戰斗，一到天空，全球戰斗打響。管你想不想參加，只要看上你，就拉你入局，你追我超，不一會(huì )，天空里打成一片，地上吆喝聲也是一片響亮。正當大家觀(guān)看著(zhù)，誰(shuí)是最后贏(yíng)家的時(shí)候，遠處，一個(gè)大金魚(yú)的風(fēng)箏，隨著(zhù)一聲線(xiàn)斷了搖搖晃晃，耷拉著(zhù)腦袋尾巴，沒(méi)落在了遠處，主人趕緊一路跑過(guò)去。還沒(méi)來(lái)得及再次看向天空，一聲，哎呀，光頭強，掛樹(shù)叉上了，地上的小主人，看著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，滿(mǎn)心著(zhù)急，而此時(shí)的光頭強，卻在樹(shù)梢隨風(fēng)飛舞。小主人，絞盡腦汁，一會(huì )試圖爬樹(shù)，一會(huì )又找來(lái)竹竿，可是，樹(shù)太高，竿太短，小主人，著(zhù)急上火，可就是沒(méi)辦法，最后，決定一博，使勁拽線(xiàn)，線(xiàn)斷了，可光頭強還在樹(shù)梢，就當，小主人放棄的時(shí)候，不知哪來(lái)一股強烈春風(fēng)掃過(guò)枝頭，光頭強自己飄下來(lái)了，小主人欣喜若狂，喊著(zhù)，下來(lái)了，下來(lái)了，追向飄落的光頭強。這真是意外的驚喜。再次看向天空的時(shí)候，糖寶已經(jīng)獨領(lǐng)風(fēng)騷，占據最高點(diǎn)。
而此時(shí)，蜻蜓跟奧特曼似乎看對了眼，糾結在了一起，彼此慢慢靠攏著(zhù)，似乎想成就一段美好愛(ài)情，可是，它們的愛(ài)情是被不看好的。因為它們愛(ài)情讓地上兩個(gè)小主人快瘋掉了，已經(jīng)來(lái)回轉了好幾個(gè)圈，試圖分開(kāi)他兩，可是，不但沒(méi)有分開(kāi)，反而越纏越緊，似乎上天打算成就蜻蜓奧特曼這段愛(ài)情。兩個(gè)小主人眼看著(zhù)，這兩個(gè)世界生物就要擁抱在一起了，于是商量著(zhù)，同時(shí)收線(xiàn)，重新起航。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，桃花香味撲鼻而來(lái)，順著(zhù)花香，不遠處半坡上的桃花引入眼簾，緩緩走進(jìn)桃花，花香越來(lái)越濃，遠遠就聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的嗡嗡聲，正想仔細觀(guān)賞觀(guān)賞這惹人桃花，突然一個(gè)蜻蜓風(fēng)箏掛在了對面樹(shù)梢。難道蜻蜓也聞見(jiàn)花香，前來(lái)欣賞桃花了。春，你的魅力如此誘人。本來(lái)屬于天空的風(fēng)箏，偏偏有的愛(ài)上了你的十里桃花，有的戀上了你的枝頭綠芽，有的喜歡上了你的青青草地。
越來(lái)越多的風(fēng)箏走進(jìn)了這場(chǎng)只屬于春天的舞臺上，藍藍的天空上，各路英雄好漢，窈窕淑女，瘋狂動(dòng)物，各顯魅力，釋放自己以示對春的友好。青青草地上，孩童們各顯本領(lǐng)，演繹著(zhù)精彩絕倫，一會(huì )蹲著(zhù)，一會(huì )站起，一會(huì )彎腰，一會(huì )雙手舉著(zhù)，爬樹(shù)的，追風(fēng)箏跑的，著(zhù)急喊叫的，大聲指揮的，以示對春天問(wèn)候。旁觀(guān)的成人也沒(méi)經(jīng)得住這番天上地上一起互動(dòng)的誘惑，和如此春風(fēng)美景，加入其中，指點(diǎn)一二，露出真誠的微笑以示對春天的歡迎。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇5
喜歡記憶里花落滿(mǎn)天，撿拾落花的情景，喜歡書(shū)中沁綠滿(mǎn)天，淡然的文字訴說(shuō)春的盎然，喜歡靜看空中的白云游弋，蔚藍的天空填滿(mǎn)我內心的空缺。卻不喜歡現實(shí)中春天的黯然。
記憶中，一直守望著(zhù)那片四月的天空，每年的四月天，我都會(huì )停留在這片天空之下，靜看那片天空云卷云舒，靜看春天花開(kāi)的時(shí)刻，靜看小草破土而出的時(shí)刻。
記憶中，暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，悄然在這片土地上留下了綠色的生機。清新的世界里，很溫暖。濕潤的土壤下，有著(zhù)太多的嫩芽?jì)涸谂畈L(cháng)，這春意盎然的景色，讓我好想停留在這兒，一刻也不想離去。溫風(fēng)和煦，一直吹打在我的臉上，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是春的氣息，一種清新的味道散發(fā)在這生機勃勃的世界里，這是屬于春的味道，屬于春的氣息。好喜歡這四月的味道，清新淡然。這種韻味，好像是一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)的氣息。
每一次，我都會(huì )行走在這長(cháng)滿(mǎn)垂柳小路上，綠綠的垂柳好像要把我包圍，而今年的春天卻與以往不同，依舊是那種綠，卻少了那種清新的氣息，或許是環(huán)境的黯然，讓我缺少了那種以往對春的向往。獨自行走在春天的夜路之中，少了暖暖的微風(fēng)，卻多了寂然的孤涼，本應暖暖的路燈下會(huì )有太多的飛蛾勇猛的撲向那盞燈，而現如今，卻只是有著(zhù)涼涼的幾縷清風(fēng)，慢慢散去了從它身上發(fā)出的熱量，或許，這只是四月，真的還太過(guò)早，那些飛蛾也許還并沒(méi)有蘇醒，四月也許還并不是春天的季節，只因為，尋尋覓覓中一直找不到我想要的春天。
我時(shí)常在想，自己想要的春天究竟是什么樣的，是微風(fēng)吹打，滿(mǎn)天花落，還是滿(mǎn)眼沁綠，清新淡然，亦或許是濕濕潤潤，生機勃勃�？蔀楹文X海中卻無(wú)法浮現這些場(chǎng)面，只存留著(zhù)記憶帶給我的春天，雖很朦朧，卻很真實(shí)。
記憶，一直在我的生活中盤(pán)旋，除了記憶，我真的找不到任何可以讓我感到值得回味的東西，也許，我真的是變得有些懷舊了，時(shí)常我都在想，這并不屬于我們這個(gè)年齡該有的想法，可實(shí)現就是這樣，讓春天缺少了原本屬于它們的氣息，或許，在最深處的原始森林中依舊保存著(zhù)那真正屬于春天的氣息吧，而正因為如此，在我們的內心深處也會(huì )有原本屬于我們的味道吧。
看那只尋尋覓覓的毛毛蟲(chóng)正在悄然的爬上那剛剛發(fā)芽的樹(shù)枝，尋找屬于它的春天，我卻猛然發(fā)現，原來(lái)，它也正在和我一樣在尋找屬于自己的一片天，但不同的是，它擁有了一種鍥而不舍的精神，即使春天不再像往年那樣，但它也會(huì )依舊尋找往年的那種感覺(jué)，不會(huì )以為外界的改變而放棄了自己的約定。而這就是他的精神，或許，這正是我需要學(xué)習的地方。
靜看天空中幾朵白云靜靜地游弋，蔚藍的天空填滿(mǎn)我內心的空缺。才發(fā)現，四月天空，竟也可以這般淡然。純凈的好像一杯白開(kāi)水，看不見(jiàn)開(kāi)始，找不到結尾。靜靜地只映出我們像這四月天一般的容顏，雖寂靜，但卻充實(shí)�；蛟S，把自己拿出來(lái)曬一曬，也會(huì )讓自己內心的空缺充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖。讓自己的內心變得更加充實(shí)，更加溫暖。
微風(fēng)吹過(guò)，帶走了屬于我的過(guò)往，那久久塵封的記憶被微風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹散，帶給了新一年嶄新的春天，那些曾是讓我回味已久的故事，或許，就是因為自己的太過(guò)懷舊，只看到了記憶的故事，因此無(wú)法接受嶄新的現實(shí)，就讓記憶隨風(fēng)飄散，讓自己活在現實(shí)的世界里，迎接每天的朝陽(yáng)，靜看天空云卷云舒，和春天一起靜靜度過(guò)那些清新安然的日子，在這四月天里放飛我的夢(mèng)想。
這四月天，一切春暖花開(kāi)。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇6
終于熬過(guò)了陰晦而蕭瑟的冬天，蟄伏的心靈終于可以在春天里放飛。我張開(kāi)雙臂像小鳥(niǎo)一樣歡呼你的到來(lái)。天空逐漸高遠，盡管天還沒(méi)有想象的那么藍，但一想到那久違的朵朵白云又可以在天空悠閑自在地游走，沉重的心又可浮在白云上自由飄蕩，不禁又很心馳神往。真想身體變得很輕很飄逸能自由飛翔，又能有定力把握好自己的航向，而不是隨風(fēng)飄蕩；真想變成長(cháng)著(zhù)一對翅膀的小天使在宇宙間游弋徜徉。
和風(fēng)兒柔柔地吹在身上，朱自清先生把它比作像母親的手撫摸著(zhù)你，是那么溫暖親昵。今年的春風(fēng)時(shí)寒時(shí)暖，就像人的情緒難以捉摸；又像少女的臉時(shí)而冷漠，時(shí)而溫柔。不管怎么說(shuō)還是有了春的氣息，因為它沒(méi)有了冬風(fēng)的凜冽，沒(méi)有夏風(fēng)的灼熱，沒(méi)有秋風(fēng)的落寞。它是一種失望與希望交織的風(fēng)緒，它是一種陰冷與熱烈交織的風(fēng)情。
走進(jìn)春天的懷抱，眼睛撫摸著(zhù)藍天，心親吻著(zhù)云朵，風(fēng)溫暖著(zhù)你的臉，雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物。小草不知什么時(shí)候已經(jīng)綠了江南岸；柳絮不知什么時(shí)候柔嫩了枝條，早已千條萬(wàn)條綠絲絳，像小姑娘的發(fā)辮亮了你的眼，活潑可愛(ài)地等著(zhù)你叫好；花兒爭奇斗艷，不知什么時(shí)候紅了桃花，白了梨花，柑橘也已飄香；常綠樹(shù)已在風(fēng)婆婆的吹拂下?lián)u落一片片黃葉，換上了一身青綠的新衣，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的，像嬰兒的肌膚。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的跳躍，有杜甫的黃鸝在鳴翠柳，在城市里只是少了一行白鷺上青天的風(fēng)景，不過(guò)長(cháng)尾巴旳喜鵲到是來(lái)湊了熱鬧。聽(tīng)著(zhù)它們歡快的樂(lè )音，我的心有一種時(shí)遠時(shí)近的喜悅，時(shí)而悠遠，時(shí)而悵惘！
眼前閃過(guò)我熟悉的鄉下春種風(fēng)景：農民在田里辛勤耕田栽秧的身影，青蛙在歡唱的溝渠里跳來(lái)跳去，魚(yú)兒承前啟后躍出池塘水面仿佛在歡迎我們這群回鄉插青的隊伍；金黃的油菜在風(fēng)中搖曳招來(lái)辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著(zhù)，燦如星辰的紅花草像星星點(diǎn)燈般嬌羞的姿態(tài)引來(lái)花蝴蝶在她的上空翩翩飛舞。我和姨侄女及姨侄孫在一片金黃的油菜花田里留影，只把那油菜花的芳醇親嗅；或蹲或站與親人們在紅花草鋪的花地毯里把親情鄉情定格到永遠。
放學(xué)后，走在校園的小路上，風(fēng)中送來(lái)各種花草的香，甜甜的，青青的，一種清甜的味道直沁入人的心脾，讓人沉醉。這個(gè)春天好像沒(méi)有聽(tīng)到雷聲轟隆就悄悄送來(lái)了春雨颯颯。淅淅瀝瀝的春雨撒在屋頂，滴在樹(shù)葉上，落在人們的傘上。地面打濕了，空中馬上就起了一層薄煙，籠罩著(zhù)遠山近樹(shù)，隔遠望去就像一幅朦朦朧朧的山水畫(huà)。
走在雨中，濕潤的空氣氤氳全身，清新而又清涼。外面雖然雨絲飄著(zhù)，滿(mǎn)眼青翠欲滴的草木，滿(mǎn)目的鮮花帶雨的嬌嗔，我的心情也不禁陽(yáng)光明媚了起來(lái)。這時(shí)，天好像是我的父親，地仿佛是我的母親，萬(wàn)物生靈都是我的好友，我依偎在他們的懷抱里，感受著(zhù)宇宙的靜謐與美好，感受著(zhù)心的安寧與和諧，感受著(zhù)生命的活力與歡欣。如果一年四季都是春天，像這樣清新明麗、溫馨甜蜜該有多好！沒(méi)有酷暑，沒(méi)有凋零，沒(méi)有嚴寒。也許有人會(huì )說(shuō)一層不變的春季會(huì )很單調，四季輪回才顯精彩紛呈。但誰(shuí)又愿意忍受那夏陽(yáng)的暴曬；誰(shuí)又愿意忍受那秋景的蕭條；誰(shuí)又愿意忍受那寒冬的煎熬。就像人生，誰(shuí)愿意擁抱苦難和挫折，就是詩(shī)仙太白也會(huì )感嘆“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”；就是文豪蘇軾也悲吟“相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松崗”。所以多么希望人們都生活在春天里，沒(méi)有風(fēng)刀霜劍嚴相逼；多么希望大家生活在一個(gè)像春天樣的美麗社會(huì )里，感受生命的奇跡和人際的美好。我耳里不禁回蕩起《祈禱》的歌詞：“讓我們敲響希望的鐘”！
我在人生的夏天行走在春天的季節里，遲遲不忍離去；多么希望鑲在春天的畫(huà)框里，與它相映成為一道亮麗的風(fēng)景。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇7
盼到了，終于盼到了，春天的腳步終于來(lái)到了！
��！春天來(lái)了，她帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。
初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的，惱羞地露著(zhù)半個(gè)紅通通的臉蛋向我微笑。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出現了，光芒四射，把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間，整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上，暖洋洋的，像慈母般的溫暖、親切。伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱，我們去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降臨了�？�，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著(zhù)一片，像綠色的海洋，一陣風(fēng)格拂過(guò)，“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜，一方方，一塊塊，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一條條金黃的地毯，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了，這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
我在上學(xué)的路上，我開(kāi)道到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。她們像一個(gè)個(gè)害羞的.玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！
春天像一幅畫(huà)，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫(huà)中爭芳斗艷。
春天像一個(gè)魔術(shù)師，它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo)，給天空當做禮物。
春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥(niǎo)兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
春天是萬(wàn)紫千紅的，我喜歡春天！
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇8
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力;秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲;冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望。
“沙沙沙------”春雨來(lái)了，像花針，如牛毛，似細絲------春雨如春姑娘的使者，隨著(zhù)她一同來(lái)到了人間。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢!
瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著(zhù)它那美倫美奐的腰身;有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢!------”
嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著(zhù)她那細小的腰身，梳理著(zhù)那秀麗的長(cháng)發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著(zhù)又一個(gè)春節的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著(zhù)溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著(zhù)深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂(lè )，靜靜體味著(zhù)家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!
春天到了，真美呀!這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。
連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。
隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
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