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【精品】春天描寫(xiě)春天的作文1100字集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的春天描寫(xiě)春天的作文1100字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇1
自從爸爸媽媽帶我參觀(guān)過(guò)泰州火車(chē)站后,就一直想能乘火車(chē)去游玩,終于爸媽決定國慶節期間帶我乘火車(chē)去揚州游瘦西湖,我可高興了。
坐在火車(chē)上看窗外,田野變成了一塊塊深淺不一的方形地毯,河水清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱里,不知不覺(jué)就到揚州了。
站在瘦西湖的橋上,放眼遠眺,湖邊的垂柳宛如輕盈的少女正對著(zhù)碧綠的湖水梳妝打扮,翩翩起舞呢!
我們隨著(zhù)涌動(dòng)的人流來(lái)到了"徐園",門(mén)前有一對威武的大石獅子,左邊的獅子爸爸抱著(zhù)一只繡球,象征著(zhù)大權在握;右邊的獅子媽媽抱著(zhù)一只可愛(ài)的小獅子,象征著(zhù)子孫綿延,可惜小獅子的頭和背都變得滑溜溜的了。原來(lái),在揚州流傳著(zhù)這樣一句俗語(yǔ):摸摸獅子頭,一生不用愁;摸摸獅子背,榮華又富貴。步入園中,頓感江南園林的精巧,小小園林中有一館,一榭,一亭,外有曲水,內有池塘,花木竹石,恰到好處。未到過(guò)瘦西湖的人,就以為這就是瘦西湖的風(fēng)貌,其實(shí)這正是構園者的苦心,給人以"山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村"的感覺(jué)。
我們穿過(guò)徐園的后門(mén),越過(guò)小虹橋,來(lái)到了小金山。杭州有個(gè)西湖,這里就叫瘦西湖;鎮江有個(gè)金山,這里就叫小金山。原來(lái)近人巧取瘦西湖之"瘦",小金山之"小",點(diǎn)明揚州園林之妙在于"借",而借又借得巧,真是"借來(lái)西湖一角,堪夸其瘦;移來(lái)金山半點(diǎn),何借乎小"。
這時(shí)下起了雨,我指著(zhù)不遠處橫跨在瘦西湖上的亭子說(shuō):"我們去那邊躲雨吧!"爸爸饒有興致地問(wèn):"數數,有幾座亭子""五座!""這就是五亭橋,她不僅是揚州瘦西湖的象征,而且是全國風(fēng)景名勝中獨一無(wú)二的景觀(guān)。從上面看,她像一朵大大的蓮花,所以又叫’蓮花橋’。"我飛奔上橋,的確,蓮花出水似的五亭橋,結構巧妙,造型獨特,橋亭結合,氣勢宏偉。人們泛舟湖上,輕歌曼舞,融入這如詩(shī)如畫(huà)的美景中……我也被深深地陶醉了!
穿過(guò)五亭橋,一座高大的白塔便矗立在眼前了。據說(shuō)這座白塔是一夜之間造成的`。一天,乾隆的游船到了五亭橋畔,忽然對揚州陪同官員說(shuō):"這里多像京城北海的瓊島春陰啊,只可惜差一座白塔。"第二天清晨,乾隆開(kāi)窗一看,只見(jiàn)五亭橋旁一座白塔巍然聳立,以為是從天而降。原來(lái)這座白塔是八大鹽商之一的江春用萬(wàn)金賄賂乾隆左右,根據北京白塔的圖樣,然后用鹽包為基礎,以紙扎為表面,在一夜之間制作而成的。真塔是后來(lái)用磚砌而成的,在瘦西湖中也僅作為點(diǎn)綴而已。
"青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。"這是唐朝詩(shī)人杜牧留給我們的千古絕句,千百年來(lái),二十四橋以其清麗俊爽的畫(huà)面,迷蒙空幻的意境,浪漫悠揚的情調撥動(dòng)了無(wú)數文人墨客的心弦。整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋。它全長(cháng)24米,寬2。4米,兩端各12級臺階,兩邊各24根漢白玉雕柱,高,寬各2。4米。橋上雕飾明月圖案,秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山,西有熙春臺,再現了唐詩(shī)中的詩(shī)情畫(huà)意。
迷人的瘦西湖風(fēng)采撥動(dòng)了我的心弦,給我留下了清新雋永的回憶。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇2
爺爺來(lái)送我，讓我很意外。
爺爺步履蹣跚的身影出現在了果園的圍墻處，我似乎聽(tīng)到他竟然不斷呼喚著(zhù)我的名字“斐……斐……”爺爺正朝我一步一跌地走來(lái)，我沖過(guò)去挽住了爺爺老藤般的手臂。爺爺的手很瘦，暗紅的皮膚下幾條黑藍色的血管清晰可見(jiàn)，我撫摸著(zhù)那一道道青灰的血管，似乎能夠感受到爺爺靜靜涌動(dòng)的血液，如同爺爺慈祥安寧的臉龐。這個(gè)細雨翻飛的春日依稀還有一些涼意，爺爺的手便愈發(fā)顯得暖和了許多。
“去了就好好學(xué)習！”我突然驚奇地發(fā)現，爺爺將這句話(huà)說(shuō)得好清晰，和正常人差不多。
是的，爺爺不是天生的啞巴，爺爺以前很會(huì )唱秦腔，村里的人說(shuō)爺爺的《斬單童》吼得比縣劇團的都攢勁，奶奶正是看上了爺爺有一口好嗓子才在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.春天嫁給了爺爺，那個(gè)春天里，爺爺的牙齒笑得很燦爛，田間地頭都是爺爺吼秦腔的聲音。
爺爺一定是跟奶奶甜蜜得過(guò)了二十多年的，要不然爺爺不會(huì )變成一個(gè)啞巴。奶奶的樣子我記得不大清楚，只是記得她很疼我，當然也很疼爺爺。奶奶好像有哮喘，總是大口大口地呼吸著(zhù)，有時(shí)候如同鍋臺邊的風(fēng)匣，連我也覺(jué)得吃力，終于有一天，奶奶扯出一口氣后就再沒(méi)有進(jìn)的氣了。家里來(lái)了很多人，爺爺、父親、母親臉色沉重了好幾個(gè)月，特別是爺爺，整日像丟了魂似的，每天躲在堂屋里蒙頭大睡，也不怎么吃飯，強壯的身體日漸消瘦。母親終于忍不下去了，先是在院子里指桑罵槐，后來(lái)又開(kāi)始和父親對著(zhù)干，先是在他們住的屋子里小聲嘀咕，漸漸變成了罵架，隨后便聽(tīng)見(jiàn)有什么東西被打碎了，矛盾似乎在進(jìn)一步激化，最終發(fā)展到母親在院子里點(diǎn)著(zhù)父親的鼻子罵我們一家都不是人，當然她指的是爺爺、父親，不知道有沒(méi)有我，或許我太微不足道了，所以算做沒(méi)有牽扯進(jìn)去。父親便撕了母親的頭發(fā)狠狠地閃母親耳光，我被嚇哭了，跑進(jìn)堂屋鉆進(jìn)爺爺的懷里，爺爺用粗大的手掌為我擦去眼淚，領(lǐng)著(zhù)我牽了驢子去了陽(yáng)屲的地埂上，那時(shí)候已經(jīng)是夏天了，草兒長(cháng)得茂盛，爺爺抽完一鍋旱煙便開(kāi)始唱開(kāi)了：
�。忧厍怀危�
爺爺扯著(zhù)嗓子一唱就是一個(gè)下午，而且天天唱，村里人剛開(kāi)始聽(tīng)得很帶勁兒，后來(lái)有人說(shuō)爺爺這像是哭喪呢，說(shuō)老這樣唱著(zhù)不吉利，但又沒(méi)人能勸住爺爺，爺爺還是那樣唱著(zhù)，直唱到路上的人見(jiàn)了他都耗子般逃跑。爺爺唱過(guò)了夏天，唱過(guò)了秋天，又唱過(guò)了冬天，唱得父親和母親離了婚。直到第二年奶奶的祭日，爺爺把自己關(guān)在堂屋里死命地唱了大半天，后來(lái)嗓子逐漸喑啞，好像吹了氣卻不發(fā)聲的嗩吶，可爺爺還是唱，父親不敢去勸，只拿了一杯水悄悄放在了桌子上，可爺爺不喝，依舊唱。那晚我和父親睡了，我怕。不知道爺爺什么時(shí)候停止的，或許他根本就沒(méi)有停，第二天早上，父親說(shuō)爺爺聽(tīng)不見(jiàn)他說(shuō)話(huà)了，爺爺啞了。
爺爺到現在還戴著(zhù)奶奶去世前戴過(guò)的那頂帽子，從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)，也沒(méi)有洗過(guò)，父親說(shuō)那是奶奶買(mǎi)給爺爺的。自從奶奶去世直到今天，爺爺恍恍惚惚地過(guò)了十年，村里人都說(shuō)爺爺不但啞了，而且傻了，我不這么認為，每每聽(tīng)到這些，我總會(huì )丟下幾個(gè)歹毒的眼神走開(kāi)，后來(lái)他們也便不在我面前提及了。
初中畢業(yè)，父親拗不過(guò)爺爺，送我上了藝校學(xué)秦腔。爺爺在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天送我去了藝校，還拿了他僅有的采藥攢下的四千元錢(qián)給我做學(xué)費，那一天爺爺笑了。
自從母親離開(kāi)后，忙碌的父親似乎只有在春節才能記起還有一個(gè)家，還有一個(gè)爺爺，還有一個(gè)我。上了藝校，父親每月給我卡里打錢(qián)，我也似乎漸漸忘記了爺爺的存在，直到這次回家。
路邊的榆錢(qián)兒掛得正繁，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤散發(fā)著(zhù)誘人的清香，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，爺爺向我揮著(zhù)手，不知道他是否還記得將我扛在肩頭摘榆錢(qián)兒的事。
爺爺，這個(gè)春天，您會(huì )感到孤獨嗎？
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇3
如果說(shuō)夏天是火紅的，充滿(mǎn)活力；秋天是金黃的，充滿(mǎn)收獲；冬天是雪白的，充滿(mǎn)挑戰，那春天就是柔嫩的，充滿(mǎn)了希望�！吧成成场贝河陙�(lái)了，像花針，如牛毛，似細絲——春雨如春姑娘的使者，隨著(zhù)她一同來(lái)到了人間。
俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！瞧，路邊的花兒們竟相開(kāi)放，有的已經(jīng)全部展開(kāi)，像是在向人們展示著(zhù)它那美倫美奐的腰身；有的才展開(kāi)了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說(shuō)：“好戲還在后頭呢！——”嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著(zhù)她那細小的腰身，梳理著(zhù)那秀麗的`長(cháng)發(fā)，好一派生機勃勃的圖景。流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著(zhù)又一個(gè)春節的到來(lái)。
早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著(zhù)溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著(zhù)深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂(lè )，靜靜體味著(zhù)家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。
人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。隨著(zhù)春天的到來(lái)，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
春天描寫(xiě)春天的作文1100字 篇4
春天里的一抹陽(yáng)光
燕兒不辭勞苦地從南方飛向北方，因為他們渴望故鄉春天里的陽(yáng)光;筍兒鼓足勇氣拼命往上鉆，因為他們熱愛(ài)春天里的陽(yáng)光;熊兒從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)，因為他們受到了春日陽(yáng)光的召喚……春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了能使萬(wàn)物復蘇的靈丹妙藥——春天里的一抹陽(yáng)光。
春天里的陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的身心，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)春天的饋贈。同時(shí)，在這個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的春天，我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)周?chē)说酿佡�，他們像春日�?yáng)光那樣，永遠那么溫暖。
父母之愛(ài)——春天里的一抹陽(yáng)光
被鳥(niǎo)叫聲喚醒的我開(kāi)始的新的一天，首先映入我眼簾的便是窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景，我深深陶醉在其中，不一會(huì )兒，我的.耳畔又回響起了他*的話(huà)：“孩子，吃飯了!”我來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我還來(lái)不及道一聲謝，爸爸便說(shuō)：“快吃吧，吃飽后去上學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，瞧你，是不是都不知道該吃哪樣兒了?”爸爸調侃道：“你看你媽媽?zhuān)媸恰跗刨u(mài)瓜，自賣(mài)自夸’!”我忙著(zhù)說(shuō)：“媽媽賣(mài)的瓜，又香又甜，我愛(ài)吃!”隨之而來(lái)的是全家的笑聲，于是，在歡樂(lè )中我和父母度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的早晨。當我推出自行車(chē)準備去上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽又和往常一樣尾隨我來(lái)到了家門(mén)口，一如既往的說(shuō)出了那句話(huà)：“路上慢點(diǎn)兒，到學(xué)校好好學(xué)習!”我的內心為之一振，我想，這句話(huà)，也一定是你的父母每天都要說(shuō)的吧，可是，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中卻透露出不簡(jiǎn)單的父母之愛(ài)!在父母呵護下的我們是多么幸福啊!于是，在晨曦的照耀和父母之愛(ài)的溫暖下，我開(kāi)始向學(xué)校出發(fā)。
師生同學(xué)之愛(ài)——春日里的又一抹陽(yáng)光
我來(lái)到了學(xué)校，在課上，老師們竭盡全力的為我們講解知識，在窗外春日陽(yáng)光的照耀下，老師的形象顯得更加偉大，身影顯得更加高大，神情顯得更加專(zhuān)注，面容顯得更加可愛(ài)了。而我們學(xué)生，則專(zhuān)心致志的去傾聽(tīng)老師講解，這種師生之間的交流，平實(shí)而又不平凡，向窗外的那抹陽(yáng)光，那么溫暖，那么美麗，深深的射進(jìn)了我們每個(gè)人的心里!課下，我們同學(xué)之間會(huì )因為某件事情而開(kāi)懷大笑，也會(huì )為了交流一道難題而各抒己見(jiàn)，甚至是爭辯的面紅耳赤，卻也是樂(lè )在其中，終于，我們去請教老師，每當我們去請教老師問(wèn)題，老師總會(huì )給予我們溫和的笑容，然后循循善誘的為我們講解，此時(shí)，不僅豐富了我們的知識，更是我們的師生之愛(ài)在這一刻凝結在一起，得到升華!我堅信，在這春日里的，代表師生之愛(ài)的一抹陽(yáng)光定能射進(jìn)每個(gè)人的心里，使每個(gè)人的心靈得到滋潤!
素不相識的愛(ài)——春日里升華的陽(yáng)光
我們同是炎黃子孫，我們共同生活在一片藍天下，一片沃土上，我們可能素不相識，但我們之間卻有一種素不相識的愛(ài)。最美媽媽吳菊萍，為了救和自己素不相識的小女孩，而險些喪命;最美司機吳彬，為了和自己素不相識的一車(chē)乘客，而忍受著(zhù)痛苦做好司機應做的每一件事……我們素不相識，但在這春日陽(yáng)光的照耀下，我們炎黃子孫的愛(ài)得到升華!
父母之愛(ài)、師生同學(xué)之愛(ài)、素不相識的炎皇子孫之愛(ài)等等，對于我們來(lái)說(shuō)都是春日里最絢麗的一抹陽(yáng)光，它不僅溫暖了我們的內心，并且讓我們茁壯成長(cháng)!春天里的陽(yáng)光有讓萬(wàn)物復蘇的魔力，而春日里的愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )自信、樂(lè )觀(guān)、感恩!讓我們伴著(zhù)春日陽(yáng)光，在愛(ài)的呵護下努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)吧!
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