小學(xué)生尋覓春天的作文

小學(xué)生尋覓春天的作文1

　　冬爺爺剛走，春姑娘就提著(zhù)百花籃，伴著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)春雨，悄悄地來(lái)到了人間。頓時(shí)，大地萬(wàn)物復蘇鳥(niǎo)語(yǔ)花香，呈現出一派生機。

　　伴著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我走出家門(mén)去尋找春天�？�!道路兩旁的草坪里，長(cháng)出了嫩綠色的小草，它們帶著(zhù)泥土的芳香鉆出了地面，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，遠看像綠色的大地毯。春風(fēng)一吹，他們就左右搖擺，好像在給春風(fēng)招手呢!各種各樣的花也開(kāi)放了，他們個(gè)個(gè)綻開(kāi)了笑臉，紅的像霞，白的像雪，黃的像金，五光十色美麗極了。特別是花壇里的三色槿，有三種顏色：紅黃紫三種非常引人注目。

　　白河兩岸的柳樹(shù)抽出了新的枝條，一片片嫩嫩的小葉芽，好像要看看這個(gè)美麗的世界，就探出了頭。春風(fēng)一吹柳條四處搖擺，像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。站在白河邊，眺望著(zhù)春天里的白河，一陣陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，真是舒服極了。和煦的陽(yáng)光照在河面上，閃爍著(zhù)碎金子似的光彩，好像千萬(wàn)條金魚(yú)在游來(lái)游去。河岸邊綠樹(shù)人影，天上的白云，飛翔的小鳥(niǎo)，還有隨微風(fēng)蕩漾的小船倒映在水中，宛如一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。

　　解放廣場(chǎng)更是熱鬧非凡，人們紛紛走出家門(mén)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。天上的風(fēng)箏可真多呀!有各種顏色的轟炸機風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，有威武的巨龍風(fēng)箏，它的眼珠子還會(huì )動(dòng)呢，真是栩栩如生，還有那帶著(zhù)觸手的烏賊風(fēng)箏飛的可高了，它的觸手隨風(fēng)飄蕩好像在捕捉自己的獵物……解放廣場(chǎng)成了風(fēng)箏的天堂，人的海洋。

　　春天可真美呀!我愛(ài)春天。

小學(xué)生尋覓春天的作文2

　　我們送走了冬爺爺，送走了大地的嚴寒。春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間，春天的景色十分美麗，像一幅栩栩如生的畫(huà)。

　　今天，我和我的朋友們一同去了北區。一到那里，就嗅到了春天的氣息。

　　你看!春天的陽(yáng)光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的笑臉，像母親的手一般。我們歡呼著(zhù)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

　　隨著(zhù)春姑娘輕快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這生命力頑強的小草。許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花朵，粉的、紅的、白的，色彩斑斕。成群的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著(zhù)，高興了，便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地。

　　我和朋友們走走停停，因為我們要記錄下春姑娘的容顏。朋友問(wèn)我：“你喜歡春雨嗎?”我笑著(zhù)說(shuō)：“當然喜歡啊，春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在樹(shù)葉上滾動(dòng)，心情便會(huì )很好。春雨在我心上留下了如煙，如霧，如絲的倩影。

　　我們一路前行，看見(jiàn)地上倒映著(zhù)許多奇形怪狀的東西，便好奇的抬頭相望，你猜，我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們在放風(fēng)箏呢!

　　啊!春天的一切，竟是這樣的生機勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

小學(xué)生尋覓春天的作文3

　　天氣變暖和了，我想春天快來(lái)了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天�？�，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠鏡和照相機。接下來(lái)，請聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎樣用這些工具尋找春天的吧。

　　放大鏡可以照一照樹(shù)上的嫩芽有沒(méi)有變大的跡象，望遠鏡可以望望遠處的桃樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，照相機當然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。

　　下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現有一些桃樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了小小的嫩綠色的葉子了，它們藏在樹(shù)枝上一些鼓出來(lái)的東西里，我看書(shū)上說(shuō)那叫冬芽。

　　走進(jìn)公園，遠遠地望去，小草已有綠意。再看桃樹(shù)，枝上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色、白色的花，遠遠看去，就像落滿(mǎn)了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開(kāi)放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿(mǎn)花叢。對了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長(cháng)出來(lái)了。

　　我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。

　　看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多，他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！焙昧�，我的尋找春天之旅就到這里了。

小學(xué)生尋覓春天的作文4

　　常聽(tīng)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢?為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。

　　我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現在，它正奏著(zhù)樂(lè )曲，“叮咚叮咚……”，唱著(zhù)歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過(guò)清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚(yú)、小蝦，好不活潑。

　　啊!好一幅“冰融魚(yú)戲圖”。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草，田地里小麥生長(cháng)的生機勃勃，前面的果園里果樹(shù)花競相開(kāi)放，蘋(píng)果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著(zhù)，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。

　　啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。

　　不知不覺(jué)中，步行到了樹(shù)林里，樹(shù)林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的忙著(zhù)筑巢……

　　啊!好一幅“綠意盎然圖”。

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　　最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門(mén)口開(kāi)心的玩著(zhù)，天真的笑掛在他們的臉上。

　　啊!好一幅“童樂(lè )圖”。

　　我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫(huà)匯合起來(lái)就是最美的春天。

小學(xué)生尋覓春天的作文5

　　春天來(lái)了，春天在哪里?我和同學(xué)們一起去大自然，尋找春天的足跡。

　　啊!找到了，找到了，春天在河邊。春風(fēng)吹過(guò)，河水暖了，春雨過(guò)后，河水漲了，歡快地奔向遠方。河沿的草地上，綠綠的小草悄悄地探出頭來(lái)，草地上點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的……像無(wú)數只小眼睛，還眨呀眨呢，小草軟軟的、嫩嫩的，真想在上面打個(gè)滾兒，可又怕傷害它們。

　　啊!找到了，找到了，春天來(lái)到了公園里。公園里的桃花粉的似霞，紅的似火，千枝萬(wàn)朵，繁茂旺盛，一叢叢，一簇簇，無(wú)比嫵媚，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。真是“桃之夭夭，灼灼其華。桃之夭夭，其葉榛榛�！绷鴺�(shù)千枝萬(wàn)條，嫩綠欲滴，隨風(fēng)飄舞，像小姑娘的辮子。芙蓉樹(shù)枝枝杈杈，舒展著(zhù)它們黃綠的眼。好一片如畫(huà)的風(fēng)光啊!人們在這里放風(fēng)箏、游玩，在春光中放飛心情，玩得多開(kāi)心呀!

　　啊!找到了，找到了，春天到了校園里。操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)繁花，仰天歡笑。各種常綠樹(shù)抽枝吐葉，鵝黃的、翠綠的、紫紅的，在風(fēng)雨中歡笑�；▔�中，月季、杜娟含苞待放。教室里，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，辛勤的園丁——老師在忙著(zhù)播下春天希望的種子。

　　春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山紅開(kāi)花了，田野里，麥苗綠油油，油菜花金燦燦，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在歡快地歌唱……

　　春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃、充滿(mǎn)活力。我喜歡春天。

小學(xué)生尋覓春天的作文6

　　“春天來(lái)了�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)道�！芭�！春天來(lái)了嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到？”我嘀咕道。

　　以前在l老家，我總是能最先發(fā)現春天的到來(lái)。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過(guò)，像是在沐浴，又像是在享受。樹(shù)枝上總是會(huì )出現幾只小鳥(niǎo)，在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬(wàn)樹(shù)千枝可真是疊景披翠，可真美��！可是自從來(lái)到了城市，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番景象了，再也沒(méi)有聞過(guò)那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車(chē)輛。幸好，風(fēng)是不受約束的，它的本色仍是存在的。

　　春天究竟在哪兒呢？我決定試著(zhù)去找一找。上學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)旁邊的幾棵小樹(shù)，微看見(jiàn)樹(shù)尖上的一點(diǎn)綠，突然覺(jué)得它們是多么的可愛(ài)。它們眨著(zhù)綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市，它們也就不會(huì )和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多么想回到自己的故鄉--森林啊。

　　來(lái)到校園，我似乎已找到了春天�；▔�里冒出了綠色的星星點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的，都是為了春天的來(lái)臨而充滿(mǎn)喜悅。

　　回到家后，我打開(kāi)窗戶(hù)想要呼吸一下新鮮的'空氣。瞬間，我發(fā)現了它的存在，原來(lái)它躲在了這個(gè)地方而我竟不知�；ㄅ枥镩L(cháng)滿(mǎn)了野草，我突然覺(jué)得它們的生命力的存在。以前我總是忽視這些小生命，可是現在，環(huán)境讓我改變了對它們的態(tài)度。此時(shí)此刻我多么希望這個(gè)城市能多一點(diǎn)兒綠啊，哪怕是不起眼的小草。

　　春天，我終于找到了你的存在。

小學(xué)生尋覓春天的作文7

　　春天到了，最讓我們興奮的非春游莫屬。在這個(gè)美麗的季節，迎著(zhù)微風(fēng)，聞著(zhù)那淡淡的花香我們背起我們的小書(shū)包踏上了尋找春天的旅程。

　　我的學(xué)校在一個(gè)美麗的村莊——三港。那里有清清的小溪，有蒼翠欲滴的大樹(shù)，還有連綿起伏的山脈。在這里，一年四季我們都可以感覺(jué)到大自然的清新，而春天則早已把我們包圍。我們的尋春記似乎總是那么簡(jiǎn)單，卻又是讓人神往，我們會(huì )迎風(fēng)走一段小路，欣賞著(zhù)路邊春的美景，而后就是我們最喜歡的——脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴們嬉戲玩水，或是走到小山路上尋找那紅艷艷的映山紅或是其他花朵還有小植物，摘一把來(lái)捧在手心，讓老師給我們拍照留個(gè)紀念，或是找各種各樣的小石頭，一起在陽(yáng)光的照射下討論那奪目的光芒，或是跟小伙伴一起進(jìn)行打水漂的比賽。我們的春游是不是豐富多彩��？看看我們個(gè)個(gè)都進(jìn)行了一番“探索”，還收獲了自己的“寶貝”。

　　一天的游玩，讓我們不但跟大自然進(jìn)行了零距離的接觸，還讓我們獲得了很多春天的紀念品，讓我們找尋春天的足跡，迎著(zhù)微風(fēng)，載著(zhù)我們的歡笑為這絢麗多彩的春天又增添了一抹美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

小學(xué)生尋覓春天的作文8

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。寒假就要結束了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。我一個(gè)人來(lái)到田野，去尋找春天。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花、梨花、杏花......都張開(kāi)了笑臉，在春風(fēng)中露出燦爛的笑容。小蜜蜂、花蝴蝶都飛來(lái)了，在花叢中翩翩起舞。金黃的油菜花像鋪了一地的金子。

　　一陣春雨下過(guò)，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地下探出了頭，眨著(zhù)新奇的眼睛，四處張望。春雨細細的、密密的、斜斜的，像一張無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)，把全世界都籠罩在里面，在牛毛似的雨絲中，飛來(lái)了一群小燕子，它們邊飛邊唱著(zhù)一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的春天的贊歌。

　　春雨落在池塘里，水面張蕩起了無(wú)數的漣漪。小青蛙躲在荷葉下面，張開(kāi)大嘴叫著(zhù)：下得好，下得好!

　　啊，我找到了春天!

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