【實(shí)用】春天描寫(xiě)春天的作文1200字合集六篇
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇1
下午到文化館拿《亭江》雜志聽(tīng)阿丹老師說(shuō)鄉間的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，我竟有些詫異，這么快。下班后按捺不住心里的那份沖動(dòng)，竟想回鄉下老家走走，一來(lái)是看看家里新修的房子，另外也想看看那撩人的油菜花。
剛一出城，郊外大片大片的金黃就充盈著(zhù)我的眼晴。真是油菜吐芳華，千里盡金黃。原來(lái)春天真的已經(jīng)到來(lái)，廣闊的田野間萬(wàn)物正在拼命的拔節發(fā)芽。整天被繁瑣的事務(wù)包圍，我竟忘記了季節，差一點(diǎn)丟掉了歲月。
所以，總在心里默默的暗示自己，別浪費了。尤其是那些美好的時(shí)光。千萬(wàn)不要讓它流得太匆匆。
至從某一天我們可以控制屋里的溫度時(shí)，我們對季節的那份敏感就大打折扣。以前在農村的時(shí)候總能從醉人的夕陽(yáng)中、從牧童的短笛中、從樹(shù)梢的鳥(niǎo)啼中，從甲蟲(chóng)翻弄泥土的氣味中找到春天。而今天我們卻只能通過(guò)新聞，通過(guò)朋友的幾條短信與問(wèn)候才能找到季節來(lái)臨的時(shí)刻。
于是我迫不及待的想把這一切攙扶進(jìn)我的文字里。為這個(gè)不尋常的春天留一份永恒的紀念，若干年后當什么都老了的時(shí)候這些文字會(huì )依然年輕。
一路上盡是這樣的黃燦燦，讓人有些目不暇接，夕陽(yáng)的余暉流光似的飄浮在這些金黃上，悠悠天地共一色。一幅曖色調的巨畫(huà)正拓開(kāi)卷軸徐徐展開(kāi)。那些醉人的黃是點(diǎn)綴在大地上的一首首抒情的詩(shī)，濃得有些化不開(kāi)，每每讀來(lái)都讓人醉得一塌糊涂�？粗�(zhù)這些景致竟讓人的心靈為之一顫，心里那根塵封已久的弦，又被重新?lián)軇?dòng)。自己又重新覓回了那份丟失已久的自然與慰藉；浪漫與豁達。
三月和煦的春風(fēng)吹綠了田野，吹艷了那些花，同時(shí)也吹醒了我那顆沉睡已久的心。
想想整天生活在城市里，看慣了車(chē)水馬龍，聽(tīng)慣了市井喧囂，平日行走于那條去了又來(lái)，來(lái)了又去的公路上，對路旁的那幾盞街燈再熟悉不過(guò)了，但卻忽略了這個(gè)本應該被我們重視與向往的季節。拖著(zhù)疲憊的步伐忙忙碌碌日復一日年復一年，有時(shí)竟感覺(jué)有些局促不安。當我再次親近這些原野與土地的時(shí)候，我才真正的意識到自已的心靈之所在，也才深知時(shí)光還被我拽得緊緊的，只是感覺(jué)這些光陰越發(fā)的珍貴與不易。
置身于天地之間，行走于田野阡陌。心靈如釋重負；靈魂重返靜謐。丟掉了那些拖泥帶水的東西與多余的牽掛，透透郊外清新的空氣，同時(shí)也透透那顆被世俗打濕的心。
這是地震后的第一個(gè)春天，不少格調新穎的房屋如雨后春筍般在蜀西平原拔地而起，粉墻黛瓦；高梁紅檐，與一浪一浪蕩遍田野的麥苗，成片成片鋪滿(mǎn)原野的油菜花還有碧波翠柳、鶯啼鳥(niǎo)鳴。共同組成這個(gè)春天最詩(shī)意盎然，最具內涵的豐美意象。
晚風(fēng)輕輕撩撥著(zhù)時(shí)光，夕陽(yáng)靜靜的沉睡在夜的懷抱里。遠處農家的燈光隱隱約約透著(zhù)這個(gè)春夜朦朧的美。村落間傳來(lái)幾聲悠遠的狗吠。我帶著(zhù)那顆還在田埂上流浪的心與這些浪漫的情節揮手作別，漸行漸遠。然而思念卻在那個(gè)村莊落了一地。
又見(jiàn)車(chē)水馬龍，夜燈初上。有人行色匆匆，有人閑情逸逸�；氐郊蚁戳艘粋�(gè)熱水澡，同時(shí)也洗掉這些日子來(lái)的煩躁與不堪。感覺(jué)身心輕盈如風(fēng)。
打開(kāi)電腦用鍵盤(pán)梳理著(zhù)紛繁的心緒，重歸那份靈魂與靈魂的對話(huà)。我已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有這樣坐下來(lái)用文字記錄自己的生活了，前段日子的留白我竟找不到東西來(lái)填補它。那些被我忽略的日子竟無(wú)從整理。所以心里總有些許奧悔。如果不是今日朋友的提醒，我真的不知道春天已經(jīng)來(lái)了。
于是才想起應該用文字記錄下這個(gè)季節帶給我的觸動(dòng)。同時(shí)也為這個(gè)不平凡的春季，涂鴉屬于自己的那份心情。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇2
濟南的春天，腳步何其匆匆!她既不像江南那樣纏綿，也不似塞北那樣遲重。她匆匆地來(lái)，又匆匆地去。來(lái)時(shí)帶一片茸茸新綠，去時(shí)留下一片姹紫嫣紅。她明麗，和煦，熱情，總把那無(wú)限的溫馨和暖意，送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，溶入每個(gè)人的心中……
也許因為春天停留的時(shí)間太短，也許是盼春的情結太濃，濟南人特別珍愛(ài)春天，也特別企盼春的到來(lái)，十分留意她的行蹤。
濟南的早春何處尋?
去叩問(wèn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的垂柳吧。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫(xiě)春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫(xiě)春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱(chēng)作“柳條春”。所以著(zhù)名畫(huà)家豐子愷說(shuō)：“最能象征春的神意的，只有垂楊”。而濟南自古就以“家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。當大地寒意未盡，春雪尚未全消，萬(wàn)木還鎖在嫩夢(mèng)中的時(shí)候，一夜春風(fēng)吹來(lái)，泉邊湖畔，路旁園中，在在垂柳一骨碌醒來(lái)，原本枯瘦的柳絲立即泛起新綠，冒出密密麻麻鵝黃色的柳芽。轉眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云……于是，孩子們折來(lái)柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚的春聲;大人們采來(lái)柳葉，做成菜肴，爭相“吃春”，品嘗春天的味道;詩(shī)人們也折柳入詩(shī)，用“千條楊柳數聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來(lái)歌頌美麗的春色……
您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。當殘冬驅趕著(zhù)飄零的雪花還在逞著(zhù)余威的時(shí)候，暗暗涌動(dòng)的春潮就已給湖水卸掉堅冰的鎧甲，褪去灰白的沉重。春風(fēng)掠過(guò)湖面，“吹皺一池春水”;春雨灑過(guò)湖面，湖水澄碧如蘭。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點(diǎn)點(diǎn);湖邊岸柳依依，雜花生樹(shù)。整個(gè)明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然……酷愛(ài)山水的濟南人自古就有明湖賞春的習俗。他們三五相邀，呼朋喚友，披著(zhù)第一縷春光來(lái)到湖上，或駕扁舟，或乘畫(huà)舫，歡歌笑語(yǔ)于碧波之上，沐浴陶醉在春光之中，盡覽明湖春色，卻又不期然成了明湖早春勝景的畫(huà)中人……“畫(huà)船開(kāi)，紅塵外，人從天上載得春來(lái)”(元·張養浩：《大明湖泛舟》);“鵲橋兩岸近清明，點(diǎn)逗春光翠葉生。古寺樓臺時(shí)隱見(jiàn)，畫(huà)船簫鼓半陰晴……”(清·劉伍寬：《明湖柳色》)古人的這些詠湖佳句，正是明湖賞春景象的真實(shí)寫(xiě)照。
從濟南的泉水中，您更能尋到一個(gè)別致的早春。誠然，濟南的泉水是不分四季的，它“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮……”(老舍：《趵突泉的欣賞》)可是，你只要細心訪(fǎng)察，仍可及早地從這那里發(fā)現春天。早春的萬(wàn)物，似乎都鐘情于泉水。不管泉水出現在哪里，那嫩綠的柳絲總是牽著(zhù)它，金黃的迎春總是迎著(zhù)它，傲雪的紅梅總是逗著(zhù)它，得碧玉般的綠水，變得五彩斑斕，璀璨似錦了.是啊，你在泉水中找到的，不就是五彩斑斕的春天嗎?
當然，尋春可不能忘記南山的杏花。那些土生土長(cháng)的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強地生長(cháng)在山坡上。她們性?xún)哼�，最耐不住寂寞。每當春節剛過(guò)、還是乍暖還寒時(shí)節，不待風(fēng)兒吹凈樹(shù)枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬(wàn)千的杏樹(shù)枝頭便競相吐出密密的嫩紅花苞。還沒(méi)等葉芽綻開(kāi)呢，一夜之間，掛著(zhù)笑靨的繁花就開(kāi)遍了枝頭，染紅了山野，“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，把個(gè)五彩繽紛的春天搶先牽來(lái)人間。許多人把梅花稱(chēng)作報春英雄，說(shuō)她“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。大畫(huà)家豐子愷先生卻另有高見(jiàn)：“梅花帶雪開(kāi)了，說(shuō)道是泄漏春的消息，但這完全是精神上的春，實(shí)際上雨雪霏霏，北風(fēng)烈烈，與嚴冬何異?……”宋代大詩(shī)人歐陽(yáng)修在歌詠杏花的詩(shī)中，說(shuō)得就更明白：“誰(shuí)道梅花早?殘年豈是春。何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰�！憋@然，梅杏相較，杏花才應是真正的報春使者。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟南的春天蓬蓬勃勃地攪了起來(lái)……
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇3
春天無(wú)疑是個(gè)短暫的季節，夾在漫長(cháng)的冬與夏之間。當人們意識到她的到來(lái)時(shí)，她便要離開(kāi)了。似乎柳樹(shù)剛初綻嫩芽，怎么這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應過(guò)來(lái)，春天已近遲暮。
高中緊張的學(xué)習生活讓我習慣了做什么事都追求速度。就像老師們說(shuō)的，只要動(dòng)作快一點(diǎn)，就能擠出更多時(shí)間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路，進(jìn)入家門(mén)；兩天后又匆匆地跑下來(lái)，前往學(xué)校。我總是匆匆來(lái)去，如春天般。這個(gè)五一節放假三天，難得的小長(cháng)假終于能讓我喘口氣。我邊走邊這樣想，于是腳步放緩了，不再是跑著(zhù)進(jìn)門(mén)。
忽然，我感覺(jué)到什么東西掉到了我的頭上，不會(huì )吧……，我心頭一顫，隨即身體僵住了，大腦中開(kāi)始高頻率切換各種畫(huà)面。我仿佛能看到自己濃密的頭發(fā)間一小段綠色的線(xiàn)段在輕微蠕動(dòng)，它一節節的青色身子上有密密的絨毛，不緩不慢地蠕動(dòng)，令人看了不禁心里發(fā)毛。我無(wú)法想象自己當時(shí)的表情該是怎樣的扭曲!最后，我還是鼓起了勇氣，咬緊牙，深吸一口氣，試探性地去觸摸頭上的不明物體。誒？這我感覺(jué)和自己想的不太一樣，是一朵小花！當我知道了這不明物體的屬性之后，我又驚又喜，真是虛驚一場(chǎng)��！再仔細看它，是一朵指甲蓋那么大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰(shuí)用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱(chēng)�？纱禾靺s用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶?jì)�，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)繁星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個(gè)究竟，原來(lái)是我小時(shí)候就見(jiàn)過(guò)的藤花！她沿著(zhù)這圈不知何名又不知何時(shí)就聚在這兒的老樹(shù)相互交錯的枝杈向上盤(pán)繞，邊生長(cháng)邊開(kāi)花，一直到樹(shù)頂。我曾經(jīng)很想知道她究竟是從哪里冒出來(lái)的，可終究沒(méi)能找到她的根。
我還記得小時(shí)候我只能看見(jiàn)樹(shù)頂的一大片白點(diǎn)。那時(shí)候夠不著(zhù)，就只能那么遠遠地看著(zhù)。沒(méi)想到現在她長(cháng)勢甚好，不僅給老樹(shù)們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿著(zhù)電線(xiàn)纏繞到路另一邊的樹(shù)上，這才使置身于路中間的我抬頭看到了頭頂的一片繁星。她就這么掛在空中，以至人們看不見(jiàn)黑黑的電線(xiàn)，只看見(jiàn)一條條花藤連接在家家戶(hù)戶(hù)之間。而這一切，都盛開(kāi)在我的頭頂，似乎整個(gè)春天都盛開(kāi)在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時(shí)有幽花一樹(shù)明的意境了。
我像是回到了兒時(shí)。那時(shí)還不知城市為何地，只知道鄉間的花香草香。這樹(shù)圍成的圈的一角有一個(gè)洞口，我經(jīng)常鉆進(jìn)去玩，里面的世界是神秘而奇妙的。那時(shí)我最小，只有我能進(jìn)入這個(gè)小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了�？扇缃竦奈乙仓荒芰w慕那時(shí)的我了。所幸的是，如今在洞外的我發(fā)現了另一個(gè)同樣美好的世界，雖然有點(diǎn)晚�；▓F錦簇中是滿(mǎn)滿(mǎn)的香氣，我貪婪地嗅著(zhù)，那些忙碌著(zhù)的可愛(ài)的小蜜蜂們是不會(huì )來(lái)和我爭搶的。
我欣賞這些野花，它們雖沒(méi)有那些名貴的花那么嬌艷欲滴，甚至連個(gè)鮮亮的顏色都沒(méi)有，但我喜歡。因為這才是春天的花，不接受買(mǎi)賣(mài)，不對人獻媚，向陽(yáng)而生，隨風(fēng)而垂，無(wú)拘無(wú)束，瀟灑自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們，也需要慢下來(lái)，靜下心來(lái)時(shí)時(shí)感受春天的美好，感受生活的美好。
駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以后我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這么近，卻被大多數人忽視了的世界。
原來(lái)，春天一直盛開(kāi)在我的頭頂。
作者：浙江省龍游中學(xué)高二（1）班 胡夢(mèng)璇
指導老師： 吳惠芳
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇4
一、啟發(fā)談話(huà)，領(lǐng)悟寫(xiě)法
我曾經(jīng)看到這樣一句話(huà):“你可以錯過(guò)太陽(yáng),但你千萬(wàn)不可以錯過(guò)星星�！边@句話(huà)給我深深的思考：輝煌的太陽(yáng)只有一個(gè),它屬于奇跡；渺小的星星卻有無(wú)數,它歸于平凡。其實(shí),在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點(diǎn)。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來(lái)。
體會(huì )一招--投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)
師:田間小徑的蒲公英,它實(shí)在太平淡無(wú)奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?
學(xué)生發(fā)言
師:同學(xué)們講的很好。下面看一段習作:
“遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開(kāi)著(zhù),它們爭先恐后地吮吸著(zhù)春天的甘露�！�
……
那里開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花�；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來(lái)，飛呀飛，飛得老高老高的。��！好美��！它們多么像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘。
他寫(xiě)的好嗎,為什么?
學(xué)生自由談
師總結:像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀(guān)察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點(diǎn)凸顯出來(lái)了。如果再加上你對它的感受，寫(xiě)出情味來(lái)，文章就動(dòng)人了，這就是寫(xiě)景狀物的基本功。
板書(shū)投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)
二、方法引導，洞察春天美感
師：現在正是春意盎然時(shí)節，今天我們將走進(jìn)春天，捕捉春天的美。
板書(shū)：走進(jìn)春天
1、感受春天的顏色美
�。�1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？
學(xué)生回答。
師：你們看得真仔細，寫(xiě)好作文，就應該學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察。
板書(shū)：仔細觀(guān)察
�。�2）把剛才說(shuō)到的事物用最合適的彩筆寫(xiě)出來(lái)
學(xué)生上板寫(xiě)。
�。�3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）
2、交流春天的姿態(tài)美。
�。�1）師：如何寫(xiě)出春天里各種事物的姿態(tài)？
我們怎樣把看到的、聽(tīng)到的、聞到的具體形象地表達出來(lái)呢？
有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話(huà)，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？
甲：桃花開(kāi)了。
乙：桃花盛開(kāi)了。
丙：桃花盛開(kāi)了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
�。�2）師引導小結：由于丙同學(xué)仔細觀(guān)察，既寫(xiě)出了花開(kāi)得多，又寫(xiě)出了桃花的顏色，還打了比喻寫(xiě)出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習借鑒這樣的寫(xiě)法，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結合，恰當使用修辭手法。
板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě)
�。�3）大家來(lái)觀(guān)察迎春花圖片，我們一起來(lái)觀(guān)察，想想應該怎樣來(lái)描寫(xiě)？什么顏色？一朵花近看像什么？遠看像什么？
三、寫(xiě)作引導，把握中心景物
1、精選材料
�。�1）由于春天值得一寫(xiě)的景物太多了，我們在寫(xiě)的時(shí)候要注意什么呢？
板書(shū)：精選材料
那么，你準備挑選哪幾樣景物來(lái)寫(xiě)呢？(指名匯報)
(2)小組練說(shuō)
你認為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽(tīng)到的、聞到的具體形象的表達出來(lái))
�。�3）匯報評價(jià)
2、寫(xiě)出感受
同學(xué)們選好了材料說(shuō)出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：漫步在春天里，你有什么獨特感受？
板書(shū)：寫(xiě)出感受
出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫(huà)面，你有什么驚喜的發(fā)現？
�。�1）、你發(fā)現春天是一個(gè)怎樣的季節？
�。�2）、春天孕育了什么？
�。�3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？
�。�4）、春天也是短暫的，你怎么來(lái)把握這美好的季節？
四、引導寫(xiě)作提綱
五、作文要求
掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對你們寫(xiě)作文提一些要求了：
1、寫(xiě)片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫(xiě)寫(xiě)春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現新感受。
2、寫(xiě)短文，圍繞兩三樣事物寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對春天的新發(fā)現新感受。
六、反饋、修改
1、請學(xué)生讀作文，評他寫(xiě)的春天美不美？寫(xiě)了哪些景物，給你印象最深的是什么？
2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開(kāi)的笑臉；從流淌的河水仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。
3、再讀讀自己寫(xiě)的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補充一些內容，就能更好了。下去自己再做修改，補充一下自己的作文，下一節再做交流。
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇5
春天是無(wú)處不在，然而最美的春天確實(shí)在農村。
蔚藍的天空中，相嵌著(zhù)一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線(xiàn)條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著(zhù)。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著(zhù)；有的又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著(zhù)手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著(zhù)柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更是為著(zhù)光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。青青的小草，隨著(zhù)風(fēng)的吹拂，拉著(zhù)手，也為春天歌唱。這是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮�！边@更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
看，那里有幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹(shù)下面；有的在天空中掠過(guò)、盤(pán)旋，唧唧喳喳地叫著(zhù)好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛(ài)的小演員；有的`橫掠過(guò)湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著(zhù)，剩下的是一圈圈優(yōu)雅的波紋。一只一只的小青蛙從冬眠中醒來(lái)，跳出洞穴，大口大口的吮吸著(zhù)清突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著(zhù)鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著(zhù)的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
那美麗的一瞬間過(guò)后，溫度讓那美麗升華到了極致
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數人傾盡一生也尋不到的美。
于是，當那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著(zhù)。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細膩，柔軟�？墒悄：g我看到了那獨坐于銀閣之上的婦人，身著(zhù)素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構成一幅看完后，令人忍不住惆悵的畫(huà)面，可與那銀閣相比這里充滿(mǎn)了生命的氣息，毛孔貪婪的呼吸著(zhù)這空氣。
吻著(zhù)緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷里。
哥哥拉開(kāi)了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然�！靶薪�，自己出去看看，你會(huì )喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿(mǎn)山桃花競相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著(zhù)那精致水嫩的臉，那臉?lè )路疠p輕一撫就會(huì )撫出水來(lái)。任何文字都是對那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著(zhù)魚(yú)肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著(zhù)臉看著(zhù)那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏�，可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭艷；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著(zhù)。
繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠的美麗，不是很值的？
新的空氣。一只一聲“哇”，一只一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！
蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動(dòng)物們，自然的構成了一幅壯觀(guān)、美麗的畫(huà)卷！
春天描寫(xiě)春天的作文1200字 篇6
突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著(zhù)鮮嫩的綠色。
春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著(zhù)的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。
那美麗的一瞬間過(guò)后，溫度讓那美麗升華到了極致
雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數人傾盡一生也尋不到的美。
于是，當那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著(zhù)。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細膩，柔軟�？墒悄：g我看到了那獨坐于銀閣之上的婦人，身著(zhù)素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構成一幅看完后，令人忍不住惆悵的畫(huà)面，可與那銀閣相比這里充滿(mǎn)了生命的氣息，毛孔貪婪的呼吸著(zhù)這空氣。
吻著(zhù)緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷里。
哥哥拉開(kāi)了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然�！熬皞�，自己出去看看，你會(huì )喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿(mǎn)山桃花競相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著(zhù)那精致水嫩的臉，那臉?lè )路疠p輕一撫就會(huì )撫出水來(lái)。任何文字都是對那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著(zhù)魚(yú)肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著(zhù)臉看著(zhù)那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏�，可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭艷；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著(zhù)。繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠的美麗，不是很值的？突然間心中有種失落感，不知道干什么好，走出房間，我沖向了大自然。常綠的松柏在小草的映襯下，透露著(zhù)鮮嫩的綠色。春雪乍到，那未來(lái)得及化為塵埃的枯葉中夾雜著(zhù)的嫩綠，與雪的交相輝映下，仿佛整個(gè)世界都成了一片柔和的色彩。那夕陽(yáng)的余暉照耀在雪上，唯美到了極致。那美麗的一瞬間過(guò)后，溫度讓那美麗升華到了極致雪水由嫩綠的葉間滑落，此情此景婉如一個(gè)潸然落淚的少女般惹人憐愛(ài)。我又怎么舍得不去欣賞，這冰與水，冬與春的交替，那無(wú)數人傾盡一生也尋不到的美。
于是，當那折射最后一抹醇美的的陽(yáng)光的少女的淚消散的那一刻，整個(gè)世間再只剩下黑暗。
樓道里鋪上了熒光地毯，坐在椅子上任那凄冷的月光撫著(zhù)。最精美的綢緞也沒(méi)有它萬(wàn)分之一的細膩，柔軟�？墒悄：g我看到了那獨坐于銀閣之上的婦人，身著(zhù)素衣，懷中一個(gè)雙目赤紅，盡顯伶俐的白兔。構成一幅看完后，令人忍不住惆悵的畫(huà)面，可與那銀閣相比這里充滿(mǎn)了生命的氣息，毛孔貪婪的呼吸著(zhù)這空氣。吻著(zhù)緋紅的臉蛋，沉醉在若隱若無(wú)的花香中，睡在大自然的懷里。哥哥拉開(kāi)了窗簾，投入溫暖的陽(yáng)光的懷抱，一切都那么自然�！熬皞�，自己出去看看，你會(huì )喜歡�！备绺缧Φ�，我知道那是我一起床就聞到的花香的來(lái)源。
我震撼了，滿(mǎn)山桃花競相開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世間花雨落下。放松全身心享受，隨手接下一片花瓣。吻著(zhù)那精致水嫩的臉，那臉?lè )路疠p輕一撫就會(huì )撫出水來(lái)。任何文字都是對那一刻的褻瀆。
那一刻，日月同天恍若我心，泛著(zhù)魚(yú)肚白的蔚藍海洋與大地交匯處，太陽(yáng)半遮著(zhù)臉看著(zhù)那越來(lái)越淡的月，露出不忍�？墒撬凡坏�，可是誰(shuí)又知道他追了幾萬(wàn)年。
花雨落下，赤日逐月；蒼穹若海，百花爭艷；黯然轉身，只為記住那最美一刻，苦笑著(zhù)。繁華落后，還是那最美景色嗎？只求安然記住那美麗一刻，此時(shí)不舍換永遠的美麗，不是很值的？
【春天描寫(xiě)春天的作文1200字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)春天的作文:春天來(lái)了_描寫(xiě)春天的作文03-06
描寫(xiě)春天的作文_描寫(xiě)春天的作文03-05
描寫(xiě)春天的作文：春天08-24
描寫(xiě)春天的作文:春天的“綠”_春天的作文03-05
春天作文_描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)春天景色的作文 描寫(xiě)春天的作文05-25
描寫(xiě)春天的作文:春天的歌02-05
描寫(xiě)春天的作文：校園的春天07-12
描寫(xiě)春天的作文：鄉村春天06-02