春天，美麗著(zhù)初中作文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的春天，美麗著(zhù)初中作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天，美麗著(zhù)初中作文1
春天，美麗著(zhù)，開(kāi)著(zhù)嫩綠的芽樹(shù)——已經(jīng)可以活蹦亂跳的年齡，在灰色的枝杈上生生地長(cháng)著(zhù)、蔥綠著(zhù)、鮮嫩而清盈著(zhù)，使灰的世界迎來(lái)春的生機盎然與騰躍而籌備著(zhù)悠久著(zhù)的生命；
窗邊的喇叭花開(kāi)著(zhù)它的清艷而淡麗，在清楚而摻攪了含糊的黃跟土黃|色的串串花蕊間映托它的擁有，為世界添姿添彩。
人們時(shí)辰籌備著(zhù)驅逐春天的到來(lái)及豐富與愉快К恍如有些急不能待，而也習慣了在穩傍邊變更著(zhù)自己的衣著(zhù)，在等候中步步為營(yíng)，小點(diǎn)小綴，捉住自己的那一份感覺(jué)，章顯自己的鋪設安排與騰躍的彌藏。特點(diǎn)隨著(zhù)感覺(jué)走，有些牽強，大眾的擺設已成一種次第，已是一種潮流，又時(shí)隱時(shí)現，抓不好，孤單著(zhù)、幽暗著(zhù)，堅持走著(zhù)自己的日復一日，恍如有了風(fēng)趣，無(wú)了鮮活、無(wú)了生機與還有的鮮嫩；以致外貌還摻攪一份或重或輕顛的刺激性波紋，這要隨個(gè)人的愛(ài)好、沉穩度而定著(zhù)。
假如我只成了一片樹(shù)葉的重量，那我想做一只沖著(zhù)天空的那片，陽(yáng)光照著(zhù)，可以看看天空看看大地，緊急的不被壓蝕而終將懊悔短暫的生命，搖曳、飄忽著(zhù)；其實(shí)只是在喘著(zhù)不壓著(zhù)的呼吸，期望能有不一定哪片細微的風(fēng)把我吹拂得輕捷，至少它有著(zhù)與樹(shù)根截然不同著(zhù)的兩種世界，感覺(jué)的不同異常妙幔著(zhù)，固然也輕飄著(zhù)。
曾經(jīng)一棵樹(shù)的厚重；一個(gè)人的自由；大河磅礴、吼叫、浪花翻卷著(zhù)，常常會(huì )是外貌的掃蕩！——有著(zhù)大樹(shù)的沉穩，透著(zhù)涼爽；有著(zhù)瑣碎、枝葉飄零的輕捷與悲憫；亦有著(zhù)曾經(jīng)人的自由而邏輯著(zhù)的夢(mèng)想以及陷溺……
在春天里，一切都有著(zhù)生命的始端：人們想象著(zhù)有一個(gè)春的盎然，有一個(gè)好的生命的始末，至少這一年里，四季的來(lái)回，冬去春來(lái)，夏繁秋收，直至生命的萌動(dòng)，籌備著(zhù)踏步前行：或輕捷妙蔓、或虛弱輕盈、亦或動(dòng)作匆匆、外貌踏滿(mǎn)空虛與愉悅。
在這春天里，我拾檢起自己的整塊與零碎，左西右東、混濁、拼湊、薈萃的片斷，零散地、忘我地、真實(shí)地、密意而又木納地歸納著(zhù)我想該當有的擁有。不知是無(wú)力著(zhù)仍是蕩氣徊然著(zhù)，可明確那是空的，天空洞足了空落，即使有著(zhù)艷色有其實(shí)踐的方式，也與我的真實(shí)相關(guān)。
外貌里的座落又第一次想到了春的姿色，常常整塊的厚重讓我感覺(jué)割斷了曾經(jīng)生命的艱澀，那可能也是真實(shí)的富饒；對生命的尊重、對人的尊重、應有著(zhù)破碎的過(guò)程、有著(zhù)個(gè)性的擁有，同等地分開(kāi)這個(gè)世界上、同等地領(lǐng)有生命、同等地被擱置于這個(gè)地平面、這世界的空間里；另還有了這真琢的注視與目光。我被真視得怕了、透了、無(wú)力了、木納了，又能怎么呢？那只是我自己，一些人、一些事、只此罷了。
口頭與思惟交織著(zhù)，事實(shí)與思維熟習鋪墊而共存著(zhù)；記著(zhù)馬列的思維；身體口頭的第一，不要讓認準的初始認知在半途的憂(yōu)擾中而變置了一、二。
春天，美麗著(zhù)初中作文2
是她，我又見(jiàn)到了她，一年似流水一般。轉眼間，一年之首的春光時(shí)期又來(lái)了。山終于朗潤起來(lái)了，小草從土里鉆出來(lái)了。令游客們十分歡喜。故有游客問(wèn)道：“人世間何為復蘇？”行者曰：“新春�！痹诖喝绽锸裁炊际亲蠲赖�。但唯有花才是春的請束。
新春如同少女般美麗動(dòng)人。在河邊有著(zhù)一個(gè)個(gè)婷婷少女她們正在沖洗著(zhù)自己那飄長(cháng)的柔發(fā)。在草原上有著(zhù)一大片一大片的小姑娘風(fēng)兒一吹她們就跳起了舞蹈。在田野里有著(zhù)成千成百姑娘你爭我嚷的斗花魁。柳樹(shù)。小草�；▋核齻兌际谴禾炖锩麚P四海，人所皆知的絕色美景。
春風(fēng)飄飄雨潦潦，小草高興起來(lái)大口大口的喝起了水，一場(chǎng)春雨過(guò)后，花草旁傳來(lái)了大片的歡笑，蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去美麗動(dòng)人。
在公園里人們在欣賞著(zhù)春天里各種各樣。五彩繽紛的花兒。論起詩(shī)來(lái)，談起詞來(lái)。贊嘆到多美��！
在春天里一般美好的時(shí)光過(guò)去了，又到了忙碌的時(shí)候了，在深春，人們一個(gè)個(gè)在田里流著(zhù)汗水忙著(zhù)播種，只聽(tīng)人們在地里喊著(zhù)兄弟們加把油還有一會(huì )兒就干完收功回家了，加油��！
春天是如此美妙令人回味無(wú)窮，讓人永生難忘。
多美的春天��！
春天，美麗著(zhù)初中作文3
春天的氣息悄悄在每一個(gè)角落融化�；饕豢|和煦的春風(fēng)，化作一輪耀眼的太陽(yáng)，化作一抹清新的綠。哦，溫暖的春天，在冬天背后醞釀了很久后以嶄新的美麗面貌重新出現。
走在春風(fēng)里，望著(zhù)靜而悠遠的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫(huà)，都是藍天的映襯。
放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹(shù)枝，向四周深處鐵的臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹(shù)葉，對著(zhù)春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛(ài)撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點(diǎn)上了春的色彩，
不久，遠遠的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽(tīng)而又明亮，不覺(jué)使人心生愉悅，浮蕩悠然。最討人歡心的就要數那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著(zhù)一絲光陰，不容錯過(guò)，迎接著(zhù)春日的陽(yáng)光，又是春天的標志，顯眼逼人。走近看看，柔柔的草地上錦簇著(zhù)花朵，遠遠地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動(dòng)著(zhù)草脈，輕輕的搖著(zhù)搖著(zhù)……
走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著(zhù)生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著(zhù)重新開(kāi)始的招牌，繁衍著(zhù)生命。
熬過(guò)寒冬，我們看到了春天。美麗的春天，以這溫暖、美好的形象展現在我們眼前。那最自然的，最美麗的春天，將永遠留在我們心間，給予我們溫暖和美好的回憶。
春天，美麗著(zhù)初中作文4
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區院子里的春梅也已經(jīng)長(cháng)出了花苞，春天是真的來(lái)了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節，吹著(zhù)春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè )地放著(zhù)風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來(lái)就像是在對我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細節都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺(jué)，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。
那時(shí)的天，很藍。
后來(lái)，是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì )突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現，“以前”的壓力總會(huì )比“現在”要少好多。不過(guò)，“現在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì )寫(xiě)東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開(kāi)始體會(huì )四季的輪轉，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著(zhù)春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿(mǎn)了色彩，變得鮮活起來(lái)，這時(shí)我就早早地出了門(mén)，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)來(lái)，水靈靈的的樣子很惹人愛(ài)，我大口的呼吸著(zhù)新鮮的空氣，渾身充滿(mǎn)了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，我總會(huì )在這時(shí)駐足，尋找早開(kāi)的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來(lái)。
我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì )考，我需要比以往更努力，著(zhù)也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現我的夢(mèng)想的成績(jì)，我便不能再過(guò)著(zhù)慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習，我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(cháng)說(shuō)的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì )有一個(gè)春天，它會(huì )開(kāi)花……
春天，美麗著(zhù)初中作文5
不知不覺(jué)，春天已經(jīng)降臨人間，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)人們的面龐。溫暖的陽(yáng)光灑遍了祖國的大地。
記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們出去游玩，帶領(lǐng)我們感受一下春天的氣息。
我們排著(zhù)整齊的隊伍走出校園，一邊拉著(zhù)手，唱著(zhù)歌；一邊欣賞身邊的美景：一排排小樹(shù)有秩序的站在馬路兩邊，精神抖擻，伸出雙臂，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；一朵朵小花在微風(fēng)中綻出笑臉，點(diǎn)點(diǎn)頭；一株株小草從土中探出頭來(lái)，抖動(dòng)著(zhù)頭上的水珠，笑咪咪地看著(zhù)我們從她們身邊走過(guò)……
瞧，多美的一幅景象！老師特意查詢(xún)有關(guān)植物的資料，詳細地向我們介紹了紫葉李，櫻花樹(shù)，龍爪槐，白蠟等這些植物，充實(shí)了我們對植物的了解。
接著(zhù)，我們來(lái)到公園，老師讓我們自由活動(dòng)。女生們都跑到草地里拔谷笛去了，男生們則跑到廣場(chǎng)上打籃球，打網(wǎng)球去了。
��！好一派秀麗的春光！遠處，海棠花，梨花競相開(kāi)放，招來(lái)各色的小蝴蝶，在樹(shù)枝頭飛舞著(zhù)，點(diǎn)綴著(zhù)艷麗的花枝。眼前，冰封的小河融化了，發(fā)出“潺潺”的笑聲，藏在河底的小魚(yú)小蝦歡快極了，搖著(zhù)尾巴游到東，游到西，仿佛在說(shuō)：“歡迎光臨！歡迎光臨！”被大雪蓋了一冬的草地終于換上了綠色的新衣，一只只小螞蟻忙東忙西，正在張羅著(zhù)自己的新家哩！
孩子們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)了親切的春姑娘。春姑娘用她溫暖的身軀擁抱著(zhù)孩子們！用她細嫩的雙手撫摸著(zhù)孩子們。她要讓孩子們感到，春天多美麗！
時(shí)光飛快流逝，轉眼間，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，我們戀戀不舍地告別了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的公園，回到了學(xué)校。
��！春天，一個(gè)美麗的季節！
春天，美麗著(zhù)初中作文6
“砰，砰�！崩茁暱烧娲笱�。早上，朝霞初生的時(shí)候，感覺(jué)周?chē)囊磺卸荚谧兓�。河水融化了，一棵棵的大�?shù)上長(cháng)了很多嫩芽，百花也都齊放了。所有的景象似乎都暗示著(zhù)我們，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
陽(yáng)光似乎特別明媚，望著(zhù)天空，燕子們急切地飛來(lái)，似乎是想看美麗的春天，并且口里念叨著(zhù)：“美麗的春天，我來(lái)了�！痹陉�(yáng)光下，小草們身上沾著(zhù)雨后的露珠，他她們伸著(zhù)懶腰，高興地說(shuō)：“我渾身充滿(mǎn)著(zhù)生機了�！辈粌H是這樣，大樹(shù)爺爺每天都在數自己長(cháng)了多少嫩芽，有的時(shí)候會(huì )不高興地說(shuō)：“唉！怎么還是這么多嫩芽，我要快快變綠�！币魂嚭挽愕拇猴L(fēng)吹過(guò)，風(fēng)是這么暖和，把“寒冬”吹走了，使人暖洋洋的。
你們看，剛醒來(lái)的青蛙，似乎還沒(méi)睡好，好像是迫不及待想起來(lái)，看看美麗的春天。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著(zhù)，顯得格外興奮。好像說(shuō)：“春天，這是我展現歌喉的時(shí)候。勤勞的小蜜蜂看著(zhù)一簇簇、一叢叢的桃花，一群群、一種種的郁金香和一朵朵的白牡丹、紅牡丹等各種各樣、五顏六色的花兒都開(kāi)了。說(shuō)：“太好了，花兒全都開(kāi)了，看來(lái)又可以大豐收了�！�
在另一邊，花兒開(kāi)著(zhù)“迎春聯(lián)歡會(huì )�！钡谝粋�(gè)節目當然是迎春花表演，她為我們唱了首歌：“迎春花，你從春天走來(lái)�！苯又�(zhù)，一簇簇可愛(ài)的桃花表演了桃花舞。隨后，五顏六色的郁金香來(lái)了，為我們表演了大合唱。最后壓底兒是牡丹花表演，她們分別介紹了自己�！拔沂羌t牡丹�！薄拔沂前啄档��！钡搅私Y束時(shí)，所有花兒都一起喊了一句：“美麗的春天，你來(lái)了�！�
春天，萬(wàn)物復蘇，大地蘇醒了，一切都是生機勃勃。所有花草樹(shù)木沉浸在喜悅中。送去了白雪皚皚的冬天，迎接美麗的春天。我只想說(shuō)：“美麗的春天，你來(lái)了！”
春天，美麗著(zhù)初中作文7
春天是光彩奪目的，春天是生機勃勃的，春天是五彩繽紛的，春天還是新生活的開(kāi)始，因為一年之計在于春。我的家鄉？具有八卦城稱(chēng)號的特克斯是一個(gè)美麗草原城市，她在春姑娘的裝扮下顯得獨具魅力。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄然無(wú)聲地來(lái)到我們的身旁。頓時(shí)萬(wàn)物復蘇，江水回春。鴨鵝都在水中游玩嬉戲，魚(yú)兒也成群結隊地在水草中穿梭。小溪唱著(zhù)歡快的歌兒，叮叮咚咚地流向“母親”的懷抱。
太陽(yáng)公公從被窩里不情愿地鉆了出來(lái)，伸了伸懶腰，催促著(zhù)小草起床。小草從暖烘烘的被窩里鉆了出來(lái)，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)姐姐正在梳理著(zhù)自己的頭發(fā)，而楊樹(shù)叔叔則穿了一身碧綠的軍裝雄赳赳、氣昂昂地站立在自己的崗位上，顯得精神抖擻，松樹(shù)弟弟也脫掉了冰甲，正三三兩兩地在一起竊竊私語(yǔ)呢！作文
此時(shí)，春姑娘又是一位超級化妝師和魔術(shù)師，她奇跡般地把我們的大山變成了綠洲，翠綠色、鮮綠色、墨綠色，仔細瞧這青草的色彩，綠的`發(fā)光，綠的鮮亮，這綠像是話(huà)劇舞臺上用純綠色染出的布景，又像是動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)仙境。而五顏六色的野花則零零星星地點(diǎn)綴在草地上，有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……發(fā)出一陣陣撲鼻的香味。羊群在此起彼伏的山間漫步，享受著(zhù)美味佳肴，像一團團白色的大花，點(diǎn)綴著(zhù)山坡。牧羊人悠閑地躺在綠毯上，享受著(zhù)春天的氣息，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。
一群候鳥(niǎo)也排著(zhù)整齊的隊伍從南方飛回來(lái)了，棲息在大大小小的樹(shù)上，有燕子、麻雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)……她們唱著(zhù)歡快的歌兒，催促著(zhù)人們下田耕作。作文
一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們跳起了狂歡的舞，草兒則成了舞伴。冬眠了一冬天的小動(dòng)物也出來(lái)了，青蛙當喇叭，蟋蟀當小提琴手，鳥(niǎo)兒們當歌手，小溪當伴奏員，一場(chǎng)交響樂(lè )變拉開(kāi)了序幕，聲音此起彼伏，悅耳動(dòng)聽(tīng)，譜出了一曲春天的贊歌。
春天，美麗著(zhù)初中作文8
春天，一個(gè)代表了美好，充滿(mǎn)了生機的季節。在春天，萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛、鮮花滿(mǎn)地。在這樣一個(gè)美好的季節，我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮，我看到了一個(gè)純美寧靜的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月，一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的《藏地密碼》。合上這部長(cháng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè)，我的心情久久不能平靜，為了那精美而神奇的文字與想象，為了那充滿(mǎn)刺激而又驚險無(wú)比的歷程，也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張，但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后，必有其今人無(wú)法比擬的輝煌，這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí)，上面的話(huà)語(yǔ)對于每一段文明盡皆適用，她們都是人類(lèi)文明史中最為熠熠生輝的明珠，只是有的還有天空中閃爍，有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中，而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶她們曾經(jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶，我們再也找不回那曾經(jīng)的光輝。
而為我們人類(lèi)留下這份遺憾的正是人類(lèi)自己，如果沒(méi)有戰爭、沒(méi)有殺戮、沒(méi)有野心、沒(méi)有貪婪……我不能想象我眼前的她該是怎樣。
她，曾經(jīng)的萬(wàn)園之園，曾經(jīng)的東方夏宮，一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡，一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng)，她的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡，她的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往她，崇拜她，渴望接近她，也渴望擁有她。正是因為這份渴望，一份自私而無(wú)知的渴望，如今她只留下了些許的斷壁殘垣。
這就是圓明園，一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后，是一段歷史，一段輝煌的歷史，一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪，但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜，但我為前人所創(chuàng )的奇跡的毀滅而惋惜。
我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗教訓，只想走進(jìn)圓明園，用自己的雙眼是觀(guān)賞這百年劫難之后的東方夏宮，用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節的萬(wàn)園之園。
春天，美麗著(zhù)初中作文9
春天，原本是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節：樹(shù)林里是花草的天地，野花小草隨處可見(jiàn)；森林里鳥(niǎo)在鳴叫，不時(shí)就會(huì )傳來(lái)一陣清脆的鳴叫，森林里是動(dòng)物的天堂；小路上，樹(shù)葉貓咪，在火辣的太陽(yáng)也會(huì )被樹(shù)葉掩蓋住，路人可以涼爽的走過(guò)這里，這是我們南京的春天。
可是由于有些人的不愛(ài)惜，樹(shù)林被伐木者破壞，伐木者成為樹(shù)的天敵，大片大片的樹(shù)林倒下，有的變成沙漠，有的蓋下了別墅，有的變成了工廠(chǎng)……大群大群的鳥(niǎo)兒只能流浪，小動(dòng)物沒(méi)了綠林的保護，倒在了天敵和獵人的腳下，生物鏈被破壞，多少動(dòng)物死在了沒(méi)食物的手下，珍稀動(dòng)物快速滅絕，空氣越來(lái)越差，森林越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多，河水逐漸渾濁……
即使這樣，人們也沒(méi)忘掉砍伐木頭，浪費木材�？撤�(shù)木，影響造林，減少氧氣，造成水土流失，嚴重時(shí)會(huì )引發(fā)洪水。如1998年的特大洪水，主要原因就是長(cháng)江上游大量樹(shù)木被濫砍亂伐，導致樹(shù)木不能涵養水源，造成水土流失。那次洪水所造成的經(jīng)濟損失高達2000億人民幣。日本的資源比較缺乏，但森林覆蓋率達67%，可從來(lái)舍不得亂砍樹(shù)木，而所需的衛生筷基本上從中國廉價(jià)進(jìn)口，用完后的衛生筷再回收利用作為造紙的好原料，也不會(huì )造成資源的浪費。而我國森林覆蓋率只有13.92%，卻還在大量砍伐樹(shù)木，造成資源的嚴重浪費。
有六朝古都之稱(chēng)的南京，有大批從外地趕來(lái)的游客去觀(guān)賞著(zhù)名的夫子廟，想看看那遠近聞名的秦淮河，可是他們來(lái)到這里，只看到了被某些人亂丟的垃圾，污染了美麗的秦淮河，讓河岸的綠樹(shù)失去了昔日的光澤，河邊全是黃黃的小草、野花。這根本不是那著(zhù)名的秦淮河。
由于樹(shù)木大多都被砍伐，有好幾片森林，變成了沙漠，無(wú)盡的沙漠只有動(dòng)物的死尸，連人也無(wú)法穿越那無(wú)盡的沙漠，原本美麗的森林，轉眼間就變成了沒(méi)有生機的沙漠。
地球的春天，本來(lái)是很美的，可是由于人們的破壞，地球的春天別成了沒(méi)有顏色，沒(méi)有生機，只有越來(lái)越壞的環(huán)境，我希望，人人都可以愛(ài)護森林，可以珍惜一草一木！
春天，美麗著(zhù)初中作文10
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間。太陽(yáng)一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍藍的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著(zhù)大地。柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)自己翠綠欲滴的長(cháng)發(fā)，一條條長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著(zhù)，好像在向春天招手。小溪唱著(zhù)歡快的歌兒流向遠方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì )兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì )兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì )兒向岸邊的樹(shù)木招招手。魚(yú)兒時(shí)不時(shí)跳出水面，好像正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳高比賽。一排排像軍人一樣挺拔的大樹(shù)又披上了碧綠的外衣，小鳥(niǎo)們也飛出了溫暖的鳥(niǎo)巢，在藍天中自由自在地飛翔，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：
“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大家快出來(lái)吧，看看這美麗的春天……”小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。她們在剛剛從樹(shù)枝中抽出來(lái)的嫩葉上滾來(lái)滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠遠望去，就像一副美麗的畫(huà)，萬(wàn)紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問(wèn)好。小蜜蜂飛來(lái)飛去忙著(zhù)采花蜜，美麗的蝴蝶繞著(zhù)花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹(shù)高高低低綴滿(mǎn)潔白無(wú)暇的梨樹(shù)花，就像一座連綿起伏的白棉花，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，一片片綠色的稻田好像一塊塊碧綠的毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著(zhù)，似乎在欣賞美麗的景色。不遠處，幾株桃花樹(shù)盛開(kāi)了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來(lái)了。她們穿著(zhù)烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來(lái)飛去，樣子好像馬上就要鉆入水中。燕子們在藍天白云中翱翔，好像給藍白相應的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春姑娘把春天變成了繁花開(kāi)放的季節，變成了萬(wàn)物復蘇的季節，變成了氣候溫暖的季節，變成了美麗迷人的季節……春天多么可愛(ài)��！她徇麗多姿，陽(yáng)關(guān)燦爛，草綠花鮮，她把大地上的一切都變得生機勃勃！
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