寂靜的春天的作文（通用5篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寂靜的春天的作文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寂靜的春天的作文1
寂靜的春天，孤獨的四月，無(wú)聲的世界，悲傷的舞蝶......
——題記
林溪背著(zhù)藍白相間的背包，嘴里叼著(zhù)一根棒棒糖，手里晃著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，在路邊等15路公交車(chē)。正是四月初，陽(yáng)光暖暖地照下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉，在地上投下斑斑駁駁的光影，偶爾有風(fēng)掠過(guò)，吹得樹(shù)葉沙沙地響。林夕戴著(zhù)白色的網(wǎng)球帽，穿著(zhù)藍白相間的格子衫，白色的九分褲和天藍色的球鞋，背包上掛滿(mǎn)了叮叮當當的小飾品，整個(gè)散發(fā)出陽(yáng)光的味道。她是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，她有一個(gè)天藍色的夢(mèng)。但現實(shí)卻阻擋了她實(shí)現夢(mèng)想的道路。她不喜歡理科，卻要去學(xué)習班補習，補的是她深?lèi)和醇驳奈锢�，那些標�?zhù)電壓、電阻的電路圖，她看見(jiàn)就想把它們撕得粉碎�？蔀榱隧樌M(jìn)入重點(diǎn)高中，她又不得不無(wú)奈地補習。
微風(fēng)輕輕地拂起了她額前的劉海，劉海輕輕地摩擦著(zhù)她那光潔如瓷的額頭，一下，一下......
到了學(xué)習班，她又遲到了，老師那雙惡狼般的眼睛盯著(zhù)林夕，她假裝沒(méi)看見(jiàn)，故意偏著(zhù)頭，大大步地走了進(jìn)去。到了座位上她手托下巴望著(zhù)窗外，繼續做她天藍色的夢(mèng)......林溪喜歡寫(xiě)作，喜歡跳舞，省里的舞蹈大賽定在四月中旬，她想參加，可是......她喜歡一個(gè)人坐在窗前，卷起天藍色的窗簾，看著(zhù)天藍色的日記本，做著(zhù)天藍色的夢(mèng)，她夢(mèng)想著(zhù)自己寫(xiě)出像楊紅櫻那樣能走進(jìn)兒童心靈的書(shū)，她夢(mèng)想不再寫(xiě)那些古板的命題作文，寫(xiě)一點(diǎn)屬于自己的東西......“林夕，......”林溪楞了一下，她回到了現實(shí)中，眼里隱約噙著(zhù)淚水......
回到家里，林溪想為她的夢(mèng)想搏一搏，她要告訴父母她的想法。想到這些，林溪的臉上又出現了那股閃閃動(dòng)人的靈氣，連她顫顫的睫毛上都滿(mǎn)是喜悅�！爸ā�，門(mén)響了，應該是爸爸回來(lái)了，林溪走出房間，來(lái)到客廳，端給爸爸一杯水，說(shuō)“爸，我想跟你商量件事�！卑职滞�(zhù)懂事的女兒，欣慰地笑著(zhù)，表示默許�！拔蚁胪藢W(xué)，我．．．我想寫(xiě)東西，我還想．．．學(xué)舞蹈”，爸爸臉上的慈祥完全消失了，“啪”五個(gè)鮮紅的指印落在林溪白皙的臉上，“去，回房看物理去！”林溪不知道自己怎么走進(jìn)了房間......她放下窗簾，好像看著(zhù)一片藍色的海洋，她終于明白：夢(mèng)是夢(mèng)，一觸即破；現實(shí)是現實(shí)，總是那么殘酷。
她決定去舞蹈班找老師，告訴老師她的決定。推開(kāi)舞蹈室的門(mén)，一只舞蝶飛了出來(lái)，林溪望著(zhù)那只遠去的舞蝶，心想：這要是我該多好......老師走了過(guò)去，驚喜地問(wèn)：“林溪，你要回來(lái)了嗎？整套舞蹈都排練好了，你這領(lǐng)舞可不能說(shuō)走就走呀！”“老師......，其實(shí)......其實(shí)我來(lái)是想告訴您我決定正式退出舞蹈隊了......”“可是你真的想放棄《化蝶》，放棄省里重點(diǎn)的舞蹈大賽嗎？”林溪陷入了沉默。仿佛舞蹈這個(gè)詞語(yǔ)，已經(jīng)在林溪的詞典里灰飛煙滅了。她的眼眶有濕潤的跡象。老師沒(méi)再說(shuō)什么，拍拍林溪的肩膀，走出了舞蹈室......
林溪一如既往地去上物理學(xué)習班，只是衣服都換成了深色調的，陽(yáng)光女孩從此沉默了，她再也不寫(xiě)日記了她怕自己再陷入天藍色的夢(mèng)境，她怕被痛苦再次襲擊......林溪常常想，那只舞蝶會(huì )飛到哪里呢？再沒(méi)有人能走進(jìn)林溪的心里。舞蹈大賽如期舉行，《化蝶》只獲得了三等獎，如果林溪在，一定會(huì )......
在這個(gè)寂靜的春天里，世界是無(wú)聲的，在這個(gè)孤獨的四月里，再也沒(méi)有天藍色，悲傷的舞蝶飛舞著(zhù)，她只能對自己說(shuō)......
寂靜的春天的作文2
枯樹(shù)上的幾片黃葉不舍的零落在地上，往日飽滿(mǎn)的栗子現也空空如也，隨著(zhù)急來(lái)的風(fēng)迷茫的打轉，幾個(gè)樹(shù)干上的鳥(niǎo)巢也僅留下了一絲鳥(niǎo)兒存在的痕跡。這不是秋天，也不是冬天，是無(wú)知人類(lèi)所“向往”的那個(gè)“春天”。
《寂靜的春天》這本書(shū)是呈現給申明“人類(lèi)已經(jīng)失去預見(jiàn)和自制能力，人類(lèi)將摧毀地球并隨之滅亡�！敝摰陌�。施韋策的。作者從“寓言”、“藥物”、“水”、“土”、“植物”、“動(dòng)物”、“大自然的報復”和“人類(lèi)的代價(jià)”八個(gè)方面對人們進(jìn)行了警示，急切的想挽救人類(lèi)搖搖欲墜的靈魂。
寓言雖是以前車(chē)之鑒去預料未來(lái)，卻可以起到很好的警示作用�；孟胍幌履阊矍暗拿谰巴蝗蛔兊门c之相反：如，嬌艷的花兒全部枯萎，鳥(niǎo)籠里鳥(niǎo)兒奄奄一息，天空下起了淡灰的'雨……看到這幅場(chǎng)景，你會(huì )不會(huì )凝眸深思一會(huì )兒？為將來(lái)做做打算。
五行之人信奉“金、木、水、火、土”五大元素，但在我的眼里，在大自然的眼里，五行即是“空氣、動(dòng)物、木、水、土”，五行息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。動(dòng)物分為食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物依賴(lài)食草動(dòng)物而生存，食草動(dòng)物又依賴(lài)綠色植物而生存，綠色植物缺少了空氣、水和土也不法生存。大自然就是這么奇妙，總是環(huán)環(huán)相接，逼得你步步為營(yíng)，就等于一籽錯，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
錯了就要補救，就是為了救死扶傷，人們發(fā)明了藥物，可又曾幾時(shí)藥物變成了致命的殺手，通過(guò)你的雙手達得到了邪惡的傳播目的。是我們使用藥物制造出一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄的數字和事例。嬰兒只是待放的花蕾，藥物卻毫不猶豫的掠殺了她開(kāi)放的權力。這一切是為了什么，回過(guò)頭看看，這是我們的初衷嗎？
然而凡事都有個(gè)度，在隱忍了億萬(wàn)年后的大自然終于“爆發(fā)了”。植物中含有藥物，再被食草動(dòng)物吃下去，再通過(guò)動(dòng)物制成的食物到達人的體內進(jìn)行再度繁殖惡化。不止食物，就連空氣和水也受到不同程度的污染，這些物質(zhì)一旦進(jìn)入人的身體里‘就會(huì )加重肝臟的負擔，嚴重的甚至會(huì )導致死亡。也許人類(lèi)在無(wú)意識中種下了“因”，卻要獨承“果”因果循環(huán)，終究要付出慘重的代價(jià)。每四個(gè)就有一個(gè)，這是多么可怕的事實(shí)，是什么在吞噬著(zhù)我們的良知？是金錢(qián)？還是利益？
灰褐色的土壤等待著(zhù)草芽的破土而出，卻了無(wú)聲息；霧籠的天等待著(zhù)展翅高飛的鳥(niǎo)兒，卻了無(wú)聲息；烏黑的河水等待著(zhù)歡悅的魚(yú)兒，卻了無(wú)聲息。春天真要如此寂靜的渡過(guò)嗎？
寂靜的春天的作文3
這是一個(gè)充滿(mǎn)生機的小鎮。春天，山花爛漫，猶如多多白云在綠色的原野上飄蕩。知更鳥(niǎo)的叫一聲更是動(dòng)聽(tīng)。秋天，橡樹(shù)，白樺樹(shù)等色彩斑斕，透過(guò)松林的綠色屏障，如火焰般跳躍著(zhù)。
然而，在這么美的環(huán)境下，死神的力量正在悄悄靠近，萬(wàn)物都在隨之離去，一切都開(kāi)始改變。雞群感染了疾病，羊群開(kāi)始發(fā)病，河里的魚(yú)兒莫名的死去，這一切都被一種邪惡的魔法控制著(zhù)。知更鳥(niǎo)突然間的消失，大人突然死去，就連孩子們也無(wú)一幸免。死神折磨著(zhù)這些人，讓他們痛不欲生。
如今這個(gè)小鎮上沒(méi)有一絲聲音，春天，沒(méi)了知更鳥(niǎo)的歌唱聲，秋天，沒(méi)了狐貍的叫一聲。寂靜籠罩了整個(gè)小鎮。
其實(shí)，我并不喜歡像《寂靜的春天》這一類(lèi)的科普讀物，因為這著(zhù)實(shí)是有一些乏味，大多書(shū)面上都是一些枯燥的數據。沒(méi)有神秘感和新鮮感。但是，蕾切爾卡遜的《寂靜的春天》卻帶給人不一樣的感受。它讓我重新思考了我對環(huán)境所做的一切。
也許對于我們來(lái)說(shuō)聽(tīng)到DDT的次數并不多，甚至是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。DDT是一種殺蟲(chóng)劑，也是一種農藥，為白色晶體，不溶于水，溶于煤油。又稱(chēng)為二二三。
通過(guò)這本書(shū)我正真認識到這種殺蟲(chóng)劑的威力。書(shū)中提到自從使用DDT以來(lái)，農藥毒一性一升級的活動(dòng)從未停止過(guò)。想想現在又何嘗不是呢， 農田里，農作物上有害蟲(chóng)，農夫們就是用殺蟲(chóng)劑。但又有多少人注意過(guò)使用殺蟲(chóng)劑后那些細微的變化呢。
雙對氯苯基三氯乙烷，分子量為354.49g，化學(xué)式為(ClCH)CH(CCI)，在20世紀上半葉防止農業(yè)病蟲(chóng)害、減輕瘧疾傷寒等危害中起到重要作用。由于其在環(huán)境中非常難降解，并可在動(dòng)物脂肪內蓄積，對環(huán)境污染過(guò)于嚴重，因此很多國家和地區已經(jīng)禁止使用。
很多時(shí)候，是由于我們人類(lèi)沒(méi)有做出理智的選擇，所以導致自然界中食物鏈遭到破壞。如果我們毫無(wú)意識的使用DDT，就很有可能使DDT滲入地下水，魚(yú)兒喝下這些被污染的水，在體內累積毒素，鳥(niǎo)兒再去不是這些魚(yú)兒，因此鳥(niǎo)類(lèi)體內也將累積毒素，之后在這樣一系列的循環(huán)下去，到最后便是我們人類(lèi)自己受到傷害，很多人也許沒(méi)有意識到，我們也是自然的一部分，最后我們也將付出人類(lèi)的代價(jià)。
E.B.懷特說(shuō)過(guò)：“我為人類(lèi)感到悲觀(guān)，因為他們實(shí)在太一精一于為自己創(chuàng )造利益了。我們對待自然的方法是使它屈服。如果我們不那么懷疑，不那么專(zhuān)橫傲慢，而是學(xué)著(zhù)適應地球，并心存感激地對待它，我們將有更好的生存機會(huì )�！�
寂靜的春天的作文4
是從什么時(shí)候起，再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒報春？
芒種時(shí)的布谷鳥(niǎo)哪去了？梅枝上叫喳喳的喜鵲哪去了？屋檐下的燕子哪去了？江河邊覓食的水鳥(niǎo)哪去了？排成。人字南飛的大雁哪去了？
沒(méi)有了杜鵑鳥(niǎo)，再也聽(tīng)不見(jiàn)“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號古木，雄飛雌從繞林間”，再也見(jiàn)不到“杜鵑枝上杜鵑啼”，再也想不起那個(gè)凄美的“不如歸去”的典故，望帝的春心不知道要托付給誰(shuí)。從此李白吟不出《蜀道難》，白居易寫(xiě)不出《琵琶行》。
沒(méi)有了喜鵲，再也聽(tīng)不見(jiàn)“喜語(yǔ)晴光里”，就連牛郎和織女的相會(huì )也沒(méi)有了歡欣，從此喜鵲將成為剪紙窗花上的樣本。
沒(méi)有了燕子，再也看不見(jiàn)“似曾相識燕歸來(lái)”，也看不見(jiàn)“舊時(shí)王謝堂前燕”，待到春天來(lái)時(shí)，二月春風(fēng)再也不“似剪刀”，晏殊只能在記憶中回味“落花人獨立，微雨燕雙。飛”，感嘆無(wú)可奈何。
沒(méi)有了水鳥(niǎo)，再也看不見(jiàn)“落霞與孤鶩齊飛”，再也看不見(jiàn)“一行白鷺上青天”，從此千山鳥(niǎo)飛絕，茫茫水邊，不見(jiàn)驚鴻，乘舟游江的王勃，寫(xiě)不出《滕王閣序》，洛水邊的曹植，寫(xiě)不出《洛神賦》。
沒(méi)有了大雁，再也看不見(jiàn)“雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓”，登高盼雁影，等待云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，卻黯然銷(xiāo)魂。李清照只號獨自飲酒，人比黃花瘦。
春天如此寂靜，靜得讓人驚慌失措。
當你到錢(qián)塘湖春行，再也聽(tīng)不到“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，當你到農家踏青，再也看不到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
當你在春暖花開(kāi)中蘇醒時(shí)，你卻聽(tīng)不到“處處聞啼鳥(niǎo)”，當你漫步林間時(shí)，再也體會(huì )不到“鳥(niǎo)鳴山更幽”。
哪里還有“枯藤老樹(shù)昏鴉”？哪里還有“明月別枝驚鵲”？哪里還有“飄飄何所似，天地一沙鷗”？
當春天像死一般寂靜，當萬(wàn)物無(wú)人喚醒，當春天無(wú)人歌頌，那么西王母便沒(méi)有了青鳥(niǎo)，安徒生寫(xiě)不出《夜鶯》，旅人的愁心不知道要托付給誰(shuí)，人類(lèi)再也聽(tīng)不到大自然最美的歌聲。
我期望著(zhù)，會(huì )有一只鳥(niǎo)兒，它全身雪白，發(fā)出通透的光輝，叼著(zhù)一根橄欖枝，從上帝的手中出發(fā)，它所到之處，每一種鳥(niǎo)兒都歡快歌唱，整個(gè)世界都是天籟之音。
我一直在等，我相信它終究會(huì )來(lái)。
寂靜的春天的作文5
海子的幸福是：面朝大海，春暖花開(kāi)。朱自清筆下的春是個(gè)花枝招展的小姑娘，健壯的青年……春，曾激發(fā)了多少文人過(guò)客的情感和詩(shī)情。如今，面對寂靜的春天，若是他們，是不是極度心痛難過(guò)？
不知從何時(shí)起，在這南方的天空，再也不是那成群的鳥(niǎo)兒，看不見(jiàn)那百花爭相開(kāi)放的景象，聽(tīng)不見(jiàn)那竹子拔節的聲響，春天來(lái)了嗎？為何如此的寂靜，為何這一年她吝嗇地不帶來(lái)那密如絲的細雨，為何她沒(méi)有給人民帶來(lái)春的希望？
大地張開(kāi)了他干裂的嘴唇，他似乎等待著(zhù)春的雨露的獎勵。就是這個(gè)20xx寂靜的春天，她乘坐干燥的翅膀，寒冷的風(fēng)瑟瑟吹來(lái)�？窗�，看這片廣闊的大地，有多么久沒(méi)有得到滋潤。那水庫中唯一的水已被用完，西南五個(gè)省市遭受了特大的旱災。云南百年不遇，貴州六十年一遇，廣西也是幾十年一遇啊。
老人飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里是愁緒，莊稼人看著(zhù)自己種下的水稻變黃，小孩們不能再在那靜靜流淌的小溪中嬉戲。他們犯愁了，連自家的生活用水都是難題。當地政策也只能是趕快出謀劃策給缺水群眾送去及時(shí)的飲用水。
長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，焦急，缺水的群眾，政府官員們的急躁，他們真的不知道如何是好。四面八方的捐款，為他們送去飲用水，不然，還能怎么辦。
也許，在這早旱的背后，我們看到了溫暖，看到了體恤民情，但我們卻還是憤怒，我們不得不高呼，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。
當我們的經(jīng)濟如飛一般的快速增長(cháng)，工廠(chǎng)一家又一家，廢氣、廢水卻得不到妥善的處理。高樓大廈一幢又一幢，將湖添平將山鏟平。我們追求的現代化，難道就是如此地破壞自然，極度索取與濫排嗎？
我們一面富裕，卻還要把更多的錢(qián)放在因環(huán)境變化引起的旱災，雪災上，我們是不是有些得不償失呢。當一個(gè)普通老百姓拼死維護滇池，卻被人稱(chēng)作瘋子毒打時(shí)，我們是否問(wèn)一下自己的心，我們難道真不該自覺(jué)地保護環(huán)境，保護自然嗎？
這個(gè)春天如此的寂靜，寂靜得讓人恐懼。不要再等到四季變得沒(méi)有界限，我們只有一季時(shí)，才去后悔，讓我們共同保護自然吧！
【寂靜的春天的作文（通用5篇）】相關(guān)文章：
寂靜的春天好段落04-20
寂靜的春天讀書(shū)筆記1000字04-14
描寫(xiě)寂靜的高一作文04-14
最寂靜的節日作文1000字01-01
春天的作文（通用14篇）05-26
春天的作文通用15篇05-10
春天的作文(通用15篇)05-09
春天的芭蕾作文（通用8篇）08-06
春天的芭蕾作文（通用7篇）08-06
春天的芭蕾作文（通用4篇）01-15