今年春天我很彷徨作文（精選11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的今年春天我很彷徨作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年春天我很彷徨作文1
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上。萬(wàn)物呈現一片生機，形成一幅美麗的山水畫(huà)。望向窗外，看著(zhù)這誘人的景色，我卻沒(méi)有半絲欣賞的心情。已經(jīng)初二下半學(xué)期了，馬上就要進(jìn)入人生的分水嶺，我卻一事無(wú)成，成績(jì)直線(xiàn)下滑。想起去年在班上立下勇奪第一的豪言壯語(yǔ)卻和理想落下十幾名的現實(shí)，我不禁滿(mǎn)臉羞愧。繼而又想起昨天因游戲與父母發(fā)生的爭吵，我開(kāi)始擔心起我的未來(lái)，一個(gè)關(guān)于人生的選擇題：享樂(lè )還是受苦？ 很喜歡這一句話(huà)： 人生很累，現在不累，以后會(huì )更累。
人生很苦，現在不苦，以后會(huì )更苦。唯累過(guò)，方得閑。唯苦過(guò)，方知甜。是呀。有舍才有得，如果我現在不放棄我最喜愛(ài)的游戲，那么將來(lái)我將會(huì )過(guò)上社會(huì )最底層的生活。每天連溫飽都解決不了，談何游戲。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層！怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子 這是來(lái)自湖北隨州二中的校長(cháng)王桂蘭的幾句話(huà)，看完之后我感觸很深，不由得想起了羋月這個(gè)女人。作為一個(gè)女人她吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業(yè)！而作為主演，孫儷成為熒屏霸主何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)道：除了《玉觀(guān)音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我幾乎再沒(méi)有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多。她十年的付出，換來(lái)的是身價(jià)暴漲。
拍攝《玉觀(guān)音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)出道10年，身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是，這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼顏值的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么像孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。又回到剛才的那個(gè)問(wèn)題，答案是很明顯的。一個(gè)游戲而已，扔下就扔下吧，在人生的暴風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛又算得了什么。安逸的未來(lái)不是那么好換的，如果我連一個(gè)游戲都不想舍棄，和談未來(lái)？何談人生？
青春如人生一樣，道路漫長(cháng)，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，努力堅持，總有一天會(huì )成功。
今年春天我很彷徨作文2
此時(shí)此刻我們奔馳在高速路上，馬上又一個(gè)出口到了，于是又有兩人開(kāi)始在車(chē)上引起騷動(dòng)。不一會(huì )兒，車(chē)內人數變?yōu)镹—2。每一次人字形的出口出現，都標志著(zhù)一兩個(gè)人的減少，但到終點(diǎn)的還是大多數。
在我們后面坐著(zhù)娃娃車(chē)正在轉山路的孩子們羨慕我們已長(cháng)大可以飛速奔馳，殊不知我們渴望回到過(guò)去重新天真和無(wú)憂(yōu)；在我們前面散布在各條道路上已分道揚鑣的中老年朋友羨慕我們有如次優(yōu)越的環(huán)境，殊不知我們羨慕他們已不用再作如此艱難的抉擇。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是萬(wàn)眾矚目的明星，我們是祖國未來(lái)的發(fā)電機，我們是天下父母眼中的龍鳳。太多的羨慕在我們身上，太多的目光在我們身上，太多的希望在我們身上，太多的寄托在我們身上。所以，我們在出口處彷徨。
大腦長(cháng)在我們身上，我們不是別人的復制品，我們有自己的選擇權，況且如此多的出口。然而，大多數家長(cháng)認為高考是唯一的出路，大多數的工作需要文憑，我們疑惑了，為什么這么多的人非要走到終點(diǎn)才行？
現在，一個(gè)十三歲的少年可以直接讀北大，一個(gè)被媒體炒得發(fā)紫的韓寒可以輕松地靠文字生活，而我們?yōu)槭裁床豢梢�？�(jì)H僅是因為沒(méi)有天資，沒(méi)有才華嗎？
我們彷徨，我們迷茫，我們無(wú)法選擇。
沉重的壓力如同頂天的柱子壓著(zhù)我們。這就是如今的教育，如今的高考。
人生的道路漫長(cháng)，人生的道路分叉又多，我們需要選擇適合自己的路。所以，我們彷徨。
彷徨在車(chē)上，彷徨在出口，我們最終將選擇，這是其結果。我們不需要太多的幫助和關(guān)心，請放開(kāi)手臂，讓我們自己選擇奔跑的方向吧！
今年春天我很彷徨作文3
“一年之計在于春”，春天是一年中最美麗的季節，可今年春又至，我卻心生迷茫。
我家門(mén)前東方有一顆桃樹(shù)，現在正是開(kāi)花時(shí)節，它正努力的與別的花兒競相爭艷。紅艷艷的花兒，正向著(zhù)更大更美的天空中綻放。連一株花兒都有努力的方向，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前北方有一顆李子樹(shù)，它非常高大，全身上下飄懸著(zhù)一片片白色的李子花，遠遠望去，就像一團軟軟的大棉花，我去讀它，它好像對我說(shuō)：“想要開(kāi)得更大更白，成為花中之王，就要潔身自好！”這亦是它努力的方向啊，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前西邊有一顆杏樹(shù)，今年，它要結第三次果子了，第一年，它結了三個(gè)果子，第二年，它結了十個(gè)果子，第三年……每年它結的果子雖然很少，但是卻一年比一年多，今年，它應該會(huì )結更多個(gè)果子吧，這亦是它努力的方向呀，我卻為何心生迷茫？
我家門(mén)前南邊的那棵梅花樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了。詩(shī)云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，梅經(jīng)歷了寒冷的冬天，綻放出滋潤美艷的花朵，這是多么美麗迷人��！《梅花絕句》中寫(xiě)到∶“聞道梅花曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中�！边@梅，在寒冬中一定在想∶加油，撐住，只要堅持到最后，就一定可以結出豐碩的果實(shí)，一定會(huì )占有碩果累累的那一片天空。
今年的春天，我總是感到迷茫無(wú)助，根本不知道自己要努力的方向，也不知道要怎么走完這個(gè)春天。但后來(lái)卻幡然醒悟，就連一棵樹(shù)、一朵花都有著(zhù)努力的方向，我怎么可以荒廢這美好的春天呢？梅是多么有耐力啊，它經(jīng)歷了種種磨難只為結出屬于自己的果實(shí)，而我作為一名中學(xué)生，又怎么可能經(jīng)受不起那微不足道的磨難呢？想到這兒，我不經(jīng)感慨萬(wàn)千�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不，我不要虛度這大好時(shí)光，我不會(huì )讓時(shí)間從縫隙中溜走的，現在勤奮努力，我依然可以贏(yíng)。
以前我的生活偏離了軌跡，一切的一切都是橫沖直撞肆意妄為，可這一切的一切都是我造成的，又怎么去怨恨別人呢？從現在開(kāi)始，我將慢慢恢復原來(lái)的學(xué)習生活，不再偏離人生的軌道。
從此，我不再迷茫，在今后的人生旅途中，我的生活將會(huì )是種子沖破重重障礙，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和希望。
今年春天我很彷徨作文4
春天慢慢的走到到了這里，帶來(lái)了一些人歡歌笑語(yǔ)；鳥(niǎo)兒歡快的唱著(zhù)歌，春風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳，一切勃勃生機，只有我獨自垂頭喪氣地行走于柳樹(shù)之間。是為什么而嘆氣呢？我自己也不知道，是為了今年的學(xué)業(yè)吧，亦或為明年的中考吧！我感覺(jué)自己像一只小船在迷霧中航行，永遠看不到前面，也沒(méi)有后退的勇氣，就在原地徘徊。
我清楚的記得，在每天早上，中午以及晚上的課程中，似乎什么都明白了，但又似乎什么都不知道。當我以為可以像以前靠近一下，回顧一下，但打開(kāi)書(shū)本時(shí)，卻是一片茫然，似乎什么都沒(méi)有，但一頁(yè)頁(yè)密密麻麻的筆記告訴我，我已經(jīng)都學(xué)過(guò)了。
車(chē)到山前必有路必有路，可是我的路呢？為什么我看不到，我忽然有些自棄，想著(zhù)曾經(jīng)我對時(shí)間的評價(jià)：初一的時(shí)間使用小時(shí)來(lái)計算的，初二的時(shí)間是用分來(lái)計算的，初三的時(shí)間是用秒來(lái)計算的。
不知不覺(jué)，高高升起的太陽(yáng)已經(jīng)半遮著(zhù)臉，向人們告別，而那花草卻依舊勃勃生機，夕陽(yáng)的余暉灑在陽(yáng)光下。一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著(zhù)黑暗，顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言：“如果你為錯過(guò)夕陽(yáng)而哭泣，那么你就講錯過(guò)璀璨的繁星”。是呀，這不過(guò)是開(kāi)始，我不過(guò)才遇到一點(diǎn)困難，就垂頭喪氣，以后那樣多的困難，失意，我又將如何面對？我釋然了，我知道：
我的春天，正迎著(zhù)夕陽(yáng)，越走越遠，一步步走向精彩。
今年春天我很彷徨作文5
把筆拿起，不知從何落筆；把筆放下，腦中思緒萬(wàn)千。
今年春天就這樣來(lái)了，腳步并不匆忙，只是悄然而至，但我還是沒(méi)有準備天氣越來(lái)越暖春風(fēng)帶走了寒冷，小草使勁從依然沉睡著(zhù)的大地中鉆出來(lái)。新葉無(wú)聲無(wú)息從枝椏間冒出，每天清晨里又多了一些小鳥(niǎo)的叫聲。而我卻獨自一人在這美好的初春里徘徊。
自從搬到新校區后就沒(méi)有了在老校區的歡聲笑語(yǔ)。還記得以前在寬大的走廊嬉戲打鬧，有時(shí)忘了上課的時(shí)間，兩三人一起懷著(zhù)興奮又緊張的心情，跑回教室，放學(xué)時(shí)在教室里玩到天黑，依然不肯回家；有時(shí)趴在陽(yáng)臺上看著(zhù)校門(mén)口的人流一點(diǎn)點(diǎn)減少……以前的時(shí)光是多么快樂(lè )啊，雖然作業(yè)還是和現在一樣多，但幸運的是歡樂(lè )，能抵消煩惱，現在來(lái)到了新校區，活力似乎減半，每天都沉浸在學(xué)習當中，下課趴在教室外走廊的欄桿上時(shí)，一種無(wú)故的憂(yōu)傷，慢慢抵達腦海。
我經(jīng)常會(huì )像個(gè)迷了路的孩子，無(wú)助地站在十字路口中央失措的，看著(zhù)人來(lái)人往和車(chē)水馬龍，悵然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦朧的。久而久之，便習慣了一個(gè)人回家，一個(gè)人上學(xué)，習慣了安靜，厭倦了這個(gè)年紀應有的熱鬧，這是病態(tài)的，但我找不到解藥。
有時(shí)一股無(wú)名的火，總會(huì )突然撲上心頭使自己變得暴躁，甚至是一句父母簡(jiǎn)單的提醒，我都要吼回去，爭論時(shí)把自己逼的火冒三丈。每次無(wú)理取鬧后，心里不住地責怪自己，懊惱很久后才平靜下來(lái)，但等到下一次無(wú)名火到來(lái)時(shí)，我依然失控……也許是心中有著(zhù)一團心結，在歲月里慢慢醞釀發(fā)酵后，便會(huì )自然打開(kāi)了吧？
窗外的天空又灰蒙了下來(lái)，也許它正像我一樣，等一場(chǎng)春雨，洗滌一切，洗滌心靈。
今年春天我很彷徨作文6
在人生的道路上有很多選擇。但對一名沒(méi)有主見(jiàn)卻具有選擇恐懼癥的我來(lái)說(shuō)，這是多么難的一件事��！
每當面對一個(gè)岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯，步步錯！怕邁錯一步就跌進(jìn)了萬(wàn)劫不復的深淵！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，如沐的春風(fēng)噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風(fēng)充斥著(zhù)我的內心。那陰風(fēng)的名字就叫做——彷徨。
八年級，多么關(guān)鍵的一個(gè)層次。壓力越來(lái)越大。這時(shí)，面前出現了許多選擇，是保持現在的成績(jì)，還是退步？是放棄，還是繼續努力？……
有時(shí)，我會(huì )產(chǎn)生驕傲這種不良心理，成績(jì)就直線(xiàn)下滑。但我似乎沒(méi)有辦法來(lái)控制。當我哪一門(mén)成績(jì)下滑時(shí)，我是把那門(mén)成績(jì)提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績(jì)是上去了，但整體成績(jì)卻下降了。頗有些“拆東墻，補西墻”的樣子。這時(shí)，我知道自己邁錯了一步。從此，不敢輕易邁步，導致了現在的彷徨。
我想學(xué)好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對的那條路。
有時(shí)，學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)真的不同。在語(yǔ)文上用功一小時(shí)，也許成績(jì)不會(huì )提高多少。但在數學(xué)上用功一個(gè)小時(shí)，成績(jì)會(huì )顯著(zhù)提高。原因是什么？我又該如何抉擇？
如果我什么都不做，就在岔路口停著(zhù)，我就不會(huì )有彷徨。當我走進(jìn)一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑洞中時(shí)，可以往前走，也可以往后走，從哪個(gè)方向走都可以。后面也沒(méi)有萬(wàn)丈深淵等著(zhù)你。但我真的想這樣嗎？
忽然，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心間。讓我仿佛看見(jiàn)了那些對我抱有很高期望的人——父母、老師、同學(xué)和親人。我豁然開(kāi)朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問(wèn)題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會(huì )我們成長(cháng)。
從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬(wàn)丈深淵，我也會(huì )從上面跨過(guò)！因為，這是自己選擇！
今年春天我很彷徨作文7
隨著(zhù)冬婆婆的腳步逐漸遠去，春姑娘的手撫綠了萬(wàn)物，使一切都生機勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長(cháng)的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個(gè)灰色的存在。
別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調的。從我記事起，我做任何一件事都需要別人的幫助，從來(lái)沒(méi)有自己獨立地做過(guò)一件事，這種來(lái)自于別人的幫助漸漸地成為了一種習慣，導致到現在我做任何一件事都得依賴(lài)于父母或其他人�，F在，我真的很想自己獨立做一件事，卻發(fā)現已經(jīng)遲了，我沒(méi)有這個(gè)能力，做任何一件事都會(huì )有瑕疵，無(wú)法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時(shí)，來(lái)自于心底的聲音無(wú)助地問(wèn)我：該怎么辦？
“……該來(lái)的總會(huì )來(lái)，該走的也無(wú)法挽留，青春慢慢隨時(shí)間溜走，我開(kāi)始變得懷舊……”每當我聽(tīng)到這首歌，我都不可避免地會(huì )想到：我的青春還有多長(cháng)，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來(lái)復去地無(wú)數次思考，只有一個(gè)答案縈繞于我的耳畔：沒(méi)有。是的，無(wú)所做何所思？我的青春異常無(wú)味，自己如同一個(gè)機器人，照著(zhù)制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒(méi)在人海中，不會(huì )驚起一絲一毫的波瀾。此時(shí)的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會(huì )在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽(yáng)照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著(zhù)這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？
春天，這個(gè)充滿(mǎn)生氣的時(shí)節，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿(mǎn)活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
今年春天我很彷徨作文8
春天，本是一個(gè)充滿(mǎn)希望，生氣勃勃的季節。在這個(gè)美麗的季節里，我卻彷徨。
隨著(zhù)年齡不斷地增長(cháng)，學(xué)習壓力也不斷地提升，特別是八年級，這決定著(zhù)我們命運的時(shí)刻。每天看著(zhù)同學(xué)在不斷地汲取知識，老師在不斷地傳授他們的知識，坐在教室里沒(méi)有一絲歡樂(lè )而洋溢著(zhù)緊張的學(xué)習氛圍。
我現在感到心中很煩燥，我擔任了許多的職務(wù)又要收發(fā)作業(yè)，這在我以前我認為這是一件好事，因為擔任的職位越多，老師就就越相信你的和。但在現在的我看來(lái)，這卻成了我的負擔，每天早上不是查作業(yè)就是發(fā)作業(yè)，浪費早上寶貴的時(shí)間，不能好好地靜下心來(lái)背背書(shū)，預習功課，在之前，我都有大把的'時(shí)間去消磨。中午，想利用午休的時(shí)間來(lái)將早上的時(shí)間補起來(lái)，但是早上正是人記憶最強的時(shí)候，中午是無(wú)論如何也補不回來(lái)了，中午如果不睡覺(jué)，下午同有力氣聽(tīng)講，不能用心聽(tīng)，打瞌睡。早上的時(shí)間就浪費了，晚上，晚自習又要上到八點(diǎn)半，作業(yè)量又多，只得在晚讀之前將一半以上的作業(yè)完成，吃個(gè)飯，洗個(gè)澡，就已經(jīng)六點(diǎn)一十了，就算是再快的速度也連數學(xué)都補不回來(lái)。時(shí)間溜得這么快，晚上也必須保持充分眨眼，要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣，做著(zhù)差不多的事，來(lái)不及將每一課進(jìn)行復習與，早上的時(shí)間也把握不了，誰(shuí)又能知道明天是怎樣的？
我不知道該如何選擇？當我行走在學(xué)習的分岔路時(shí)，我該是努力學(xué)習，還是順其發(fā)展？我該歡樂(lè )還是該緊張？我該成為一個(gè)好學(xué)生，還是不思進(jìn)��？我是為了考上年級前80名而不停奮斗？還是該永遠停留在年級的200多名呢？我到底該怎么辦？幾前？退后？停留？追趕？
我走進(jìn)一個(gè)黑洞中，強有力的漩渦將我卷走，剎那間，在無(wú)助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個(gè)在我生命中占據重要地位的人，他們對我的期望是這么在，他們給我的鼓勵又是那么多，他們的一聲聲的責哭教會(huì )了我如何在迷惘中尋找方向，他們在一聲聲教導獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽(tīng)見(jiàn)聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無(wú)能為力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來(lái)，回頭看看。
我回過(guò)頭走，看見(jiàn)的不是那漆黑一片的世界，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷的春天景象，他顯示出了他強大的生命力，迫使我迷戀其中，并挖掘到了解開(kāi)我彷徨的鑰匙。
我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬(wàn)條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開(kāi)謎團的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長(cháng)的那條路，我相信能夠鑄造出更好的未來(lái)！
今年春天我很彷徨作文9
早晨五點(diǎn)，外面靜靜地，陽(yáng)光還沒(méi)有出現，空中彌漫著(zhù)水汽，偶爾還有小鳥(niǎo)叫聲，遠處的天空籠著(zhù)氤氳，我還是第一次起那么早，懶散地穿好衣服，呆呆地坐在床上，思考著(zhù)人生。
突然，手機響了一下，我不禁有些疑惑，誰(shuí)會(huì )在這個(gè)時(shí)間給我信息？手指熟練地劃過(guò)屏幕，剛剛把手機解鎖，身后就傳來(lái)一聲生氣又無(wú)奈的聲音：“你在干嘛？又在玩手機，你知不知道你的成績(jì)下滑了很多？不能總去玩手機”。
一陣酸楚沖上鼻尖，心中的心酸冒著(zhù)陰晦的氣息在心中縈繞。我忍著(zhù)不讓眼淚涌出，把眼睛掙得大大的，下床關(guān)門(mén)，反鎖，動(dòng)作一氣呵成，緩緩走到床邊，嘴角無(wú)意地勾起一抹苦澀的笑，心中不知道是什么滋味，落寞于何去何從的彷徨，寒風(fēng)冰封了冷色調的天空，家門(mén)前的路燈散發(fā)著(zhù)白色的光讓人感覺(jué)不到一絲暖意。
我的眼眶早已經(jīng)裝不下更多的眼淚，霎時(shí)間，所有的眼淚奪眶而出，一股前所未有的心痛涌上心頭，周?chē)拥撵o，我細細地聽(tīng)著(zhù)心跳的聲音和律動(dòng)。
學(xué)習的路很漫長(cháng)，漫長(cháng)的讓我有些疲倦，曾經(jīng)無(wú)數次地想停下歇歇，只是我知道這還不行，因為我有更重要的事情要做，不能任性，我要做乖孩子。我要好好去學(xué)習，不讓父母老師失望。
今年的春天，我彷徨而迷惘，卻又覺(jué)得前路特別清晰。
今年春天我很彷徨作文10
天越來(lái)越暖和了，校園里的柳樹(shù)開(kāi)始泛起綠色，遠處的草色若隱若現，枯葉伴著(zhù)嫩芽。春來(lái)了。
我的身體也如這初春的萬(wàn)物，開(kāi)始蓬勃。個(gè)子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開(kāi)始往外露頭。腰腿也變得強壯有力。隨著(zhù)身體的成長(cháng)，我的思想也開(kāi)始成熟起來(lái)。開(kāi)始思考人生。
成績(jì)并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截�？粗�(zhù)新發(fā)的成績(jì)單，我的內心展開(kāi)了激烈的論爭。
語(yǔ)文成績(jì)這么差，上課時(shí)都干了些什么？上課時(shí)打瞌睡的畫(huà)面又浮現在腦海里。難怪！我搖了搖碩大的腦袋。數學(xué)成績(jì)哎！與數學(xué)老師頂撞的場(chǎng)面印在心里。外語(yǔ)？“我是中國人，不學(xué)外國話(huà)。外語(yǔ)學(xué)不好，證明我愛(ài)國�！边�，這是愛(ài)國嗎？
我心里一遍遍責問(wèn)自己。為什么會(huì )這樣？原先的乖孩子哪里去了？原先的好學(xué)生哪里去了？我還能找回我自己?jiǎn)幔?/p>
兒時(shí)有多少夢(mèng)想。曾經(jīng)想當作家，又心血來(lái)潮當科學(xué)家，還冒出了一個(gè)拆家（拆卸專(zhuān)家）。有多少時(shí)間我是為這些目標去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時(shí)是多么的意氣風(fēng)發(fā)信心百倍。
不知什么時(shí)候，我變了。老是覺(jué)得自己很棒！這也好，那也好，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)出洋相。上課打瞌睡，下課來(lái)精神。把頂撞老師當成快樂(lè )。變成了與同學(xué)們炫耀的資本。成績(jì)是一落千丈。還把種變化歸罪與別人。 當自己成熟時(shí)我意識到自己錯了。自己已經(jīng)長(cháng)大，該考慮自己的前途了。
馬上上初三了，在這么下去會(huì )是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方？
家庭的重擔遲早會(huì )落到我的肩上，面對現實(shí)我將用什么去承擔？
我的未來(lái)不是夢(mèng)，做夢(mèng)的我是否醒來(lái)。我的未來(lái)在何方？
今年春天我真的很彷徨！
今年春天我很彷徨作文11
九年級畢業(yè)了，今年春天，我們搬進(jìn)了新校區，回首過(guò)去，仿佛覺(jué)得初一時(shí)光就在眼前。
老校區的上學(xué)時(shí)分，大門(mén)口總是熱鬧的，小店里站滿(mǎn)了學(xué)生，熙熙攘攘，腳尖挨著(zhù)腳后跟。穿著(zhù)校服的小學(xué)生像藍色的海洋，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這學(xué)校最可愛(ài)的守護者。
上午十點(diǎn)，鈴聲準時(shí)打響，課間操的時(shí)間到了。同學(xué)們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號聲，是這條跑道上最亮麗的風(fēng)景，最動(dòng)聽(tīng)的音符。
中午放學(xué)，從飯堂回班時(shí)，午后的陽(yáng)光總是溫柔地傾瀉在大榕樹(shù)下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開(kāi)得燦爛……
鐘樓上的時(shí)間，滴答滴答就消逝了，最后一個(gè)六一結束后，我們便離開(kāi)了鐘樓，離開(kāi)了大榕樹(shù)，離開(kāi)了鳳凰花，離開(kāi)了老校區，；離開(kāi)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
上學(xué)時(shí)分，放眼過(guò)去，滿(mǎn)眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)地喘息著(zhù)，垂著(zhù)頭。路邊的野花暗淡，學(xué)生的表情木訥，沒(méi)有歡笑，沒(méi)有打鬧，只有蔓延開(kāi)的寂靜。
上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學(xué)不再打鬧，而是如老師們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著(zhù)飄過(guò)的白云。
“奔跑吧”活動(dòng)在一拖再拖后終于召開(kāi)了，只不過(guò)冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來(lái)，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有助威，每個(gè)人的神色都是淡漠的，漠不關(guān)心的，冷風(fēng)吹過(guò)被汗浸濕的衣服。
烏云遮住烈日，冷風(fēng)蓋過(guò)熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個(gè)人都站在了青春的路口，彷徨無(wú)措，我在這頭，向著(zhù)那頭的自己遙遙的招手。
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