小學(xué)生關(guān)于校園春天的作文（精選12篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于校園春天的作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)生校園春天的作文1

　　今天的課外活動(dòng)，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。

　　走出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，迎面吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人精神十足。各種花的香味混著(zhù)泥土的香味，讓人有一種自由的感覺(jué)，就像天空的小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息!

　　離開(kāi)了操場(chǎng)，來(lái)到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影!

　　校園里的春天真美!她給我們帶來(lái)明天的希望。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天!

　　小學(xué)生校園春天的作文2

　　校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的還是校園的春色。

　　如果你到我們學(xué)校的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬，它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園，它給人的第一感覺(jué)是：“好綠��！”

　　春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端出一個(gè)個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影�；▔�里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù)，黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝，像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。

　　在藍天下，池塘邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的池水。

　　看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片，粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放，沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。

　　通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。

　　整個(gè)校園，風(fēng)景迷人。然而，最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著(zhù)知識的甘泉，承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫，茁壯成長(cháng)，正因為有了這些不一苗，校園里才四季如春，生機勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。

　　我愛(ài)校園的春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，成物生輝的春天，我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色，春天帶給我們歡樂(lè )和希望。

　　��！好一個(gè)綠色的校園，這使我非常地感動(dòng)，我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)春天的校園。

　　小學(xué)生校園春天的作文3

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天來(lái)到了我們美麗的校園。春天的校園就像一個(gè)美麗的大花園。

　　校園里的花開(kāi)了，有藍的、紫的、紅的、黃的……五顏六色，非常美麗。這些花兒姿態(tài)不一，有的全開(kāi)了，有的只開(kāi)了一半，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……好像在爭奇斗艷�；▋荷�發(fā)出陣陣清香，吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞和采蜜。

　　木棉樹(shù)和小葉欖仁才吐出嫩芽，但是小葉榕已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了。這些榕樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的大傘。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音，那是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)吧！小鳥(niǎo)總喜歡在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，同學(xué)們總喜歡在樹(shù)下快樂(lè )地游戲�？粗�(zhù)眼前鮮艷的花，彩色的蝶，金色的蜜蜂，綠色的樹(shù)，快樂(lè )的同學(xué)們……我真想高歌一曲。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。早上，同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校打掃校園。上課了，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲吧！

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)春天的校園。

　　小學(xué)生校園春天的作文4

　　走進(jìn)學(xué)校，一切都還是那么熟悉，給人一種回家的感覺(jué)，春天的色彩正在校園里慢慢地綻放，春天的聲音正向學(xué)校的四面八方漫延，大地回春，校園里的一切都融入了一片欣欣向榮的春色中。

　　因為來(lái)注冊的人實(shí)在是太多了，所以我背著(zhù)個(gè)書(shū)包在學(xué)校里閑逛，這里的一切都沒(méi)變，那柔和的陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的，很舒服，操場(chǎng)上好像灑滿(mǎn)了金星，在百花盛開(kāi)的花園里，色彩斑斕的蝴蝶正在高興地翩翩起舞，好象在迎接春姑娘的到來(lái)。螞蟻先生們三五成群的出洞尋找食物，瞧！一條黑線(xiàn)上扛著(zhù)一只蟲(chóng)子，談天說(shuō)地，聊得其樂(lè )融融。探出了小腦袋的綠茵茵的小草正在隨著(zhù)風(fēng)向四處好奇地張望周?chē)�既熟悉又新鮮的一切�；▋簜冋归_(kāi)了那燦爛的笑容，有一些花苞在枝頭上含苞待放。一顆顆榕樹(shù)吐出了嫩芽�；▓@里一片生機勃勃的景象。

　　仰望天空，天是那么的藍，一朵朵白云靜靜的呆在天上，陽(yáng)光照到它們身上，給它們套上了一道金邊，顯得更加高貴。人們臉上都洋溢著(zhù)喜悅，小孩子們向我們展示他那參差不齊的牙齒，眼睛笑得瞇成了一條縫，開(kāi)心都寫(xiě)在了他們那張稚嫩的臉上。大人們打扮得非常時(shí)髦，踏著(zhù)輕盈的腳步帶領(lǐng)著(zhù)孩子走進(jìn)校園注冊。校園的春天是多彩的，是我們學(xué)習的一個(gè)新開(kāi)始，一年之計在于春，同學(xué)們，時(shí)間如流水一去不復返，要珍惜時(shí)光好好學(xué)習呀！

　　小學(xué)生校園春天的作文5

　　春天來(lái)了，校園里呈現出生機勃勃的景象。

　　走進(jìn)校園，兩旁高大挺拔的榕樹(shù)已經(jīng)抽出了嫩綠的'新芽，雖然不是枝繁葉茂，但也充滿(mǎn)了勃勃生機。一眼望去，嫩綠、深綠互相輝映，好看極了。透過(guò)稀疏的嫩綠的葉子向上看，天空藍得象塊水晶。白云飄飄悠悠的，真好看！

　　在學(xué)校最高的建筑——逸夫綜藝樓旁，有一個(gè)小水池。池子的形狀很特別，池水清澈見(jiàn)底。春天到了，同學(xué)們愛(ài)到水池邊玩耍，有時(shí)把手伸進(jìn)池里，涼涼的，很舒服，有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一兩條金魚(yú)在水池里快活地游來(lái)游去，只要你放一點(diǎn)食物在水池里，魚(yú)群就會(huì )立即擁上來(lái)?yè)屇闶种械氖澄�，這時(shí)你肯定會(huì )感覺(jué)到手癢癢的，很舒服。水池是同學(xué)們玩耍的好地方。穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了校園的花壇�；▔�里的檳榔樹(shù)脫去了金色的冬衣，換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子；美人蕉的花朵開(kāi)得正艷，那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰；花壇周?chē)�長(cháng)著(zhù)茂密的半尺來(lái)長(cháng)的小草。小草綠油油的，好像也在迎接著(zhù)春天的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草就會(huì )對著(zhù)同學(xué)們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：同學(xué)們，春天好。

　　春天到了，新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都準備在新學(xué)期里大干一場(chǎng)。一年之計在于春，在這美好的春光里，我暗下決心，好好學(xué)習，不辜負這美好的春光。

　　小學(xué)生校園春天的作文6

　　春姑娘穿著(zhù)一身綠色的衣裙，踏著(zhù)一輛綠色的車(chē)，搖一路綠色鈴來(lái)到了校園……春姑娘來(lái)到了學(xué)校的果園里，李樹(shù)開(kāi)了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無(wú)芳香，但時(shí)刻顯示著(zhù)一棵樹(shù)具有的生機。春姑娘來(lái)到了大松樹(shù)旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋著(zhù)它剛強的性格，詮釋著(zhù)時(shí)時(shí)刻刻都是綠的本性。春姑娘來(lái)到了心園的海棠樹(shù)旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

　　它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來(lái)到了操場(chǎng)的杏樹(shù)旁，使它換上了綠色的扇子，續寫(xiě)著(zhù)它子孫樹(shù)與活化石的神話(huà)，成為一個(gè)永恒的夢(mèng)想。春姑娘來(lái)到了環(huán)校路的柿樹(shù)旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實(shí)打下堅實(shí)的基礎，讓它在秋天奉獻出甜美的果實(shí)。春姑娘來(lái)到升旗廣場(chǎng)的綠籬旁，一個(gè)個(gè)綠色的小衛士守衛國旗，對著(zhù)祖國的象征行注目禮。

　　春姑娘是誰(shuí)?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來(lái)了校園的美麗；春姑娘是誰(shuí)？春姑娘是一位位保護環(huán)境的“紅領(lǐng)巾”用我們力所能及的微薄之力時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)美麗的校園……其實(shí)春姑娘就是一顆顆創(chuàng )造美，發(fā)現美，保護美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)美的意義，詮釋著(zhù)美的含義，愿你也成為美的使者。

　　小學(xué)生校園春天的作文7

　　“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽液咧�(zhù)小詩(shī)，踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了校園。過(guò)了一個(gè)寒假，校園里萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃。

　　來(lái)的比較早，我來(lái)到操場(chǎng)，看看風(fēng)景。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，春天來(lái)了，小草一下子爭先恐后的鉆出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來(lái)。早來(lái)的同學(xué)已在操場(chǎng)運動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)在跑道上咬牙堅持著(zhù)跑步，有的在打羽毛球，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰(shuí)不會(huì )變得充滿(mǎn)活力，積極向上呢？

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要上課了，我走進(jìn)教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來(lái)。教室安靜著(zhù)，教室外的芒果樹(shù)隨風(fēng)搖擺，風(fēng)帶著(zhù)芒果花香吹進(jìn)教室，頓時(shí)教室滿(mǎn)是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時(shí)神清氣爽。

　　下課了，老師微笑著(zhù)走出教室，我也出去了。我輕輕地走著(zhù)，默默地享受著(zhù)春天給我帶來(lái)的喜悅，就這樣，就這樣輕輕地走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了辦公室旁，辦公室旁有個(gè)綠綠的圍欄，圍欄上攀著(zhù)許多的橙色的爆竹花，近看像一個(gè)個(gè)告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到的使者，遠遠望去，綠色的欄桿上爬滿(mǎn)了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，爭奇斗艷的生長(cháng)著(zhù)。瞧，一個(gè)批改完作業(yè)的老師倚在椅子上，沖上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開(kāi)窗戶(hù)，一股春風(fēng)迫不及待地沖進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆后香�！�

　　我閉上眼睛，靜靜地捕捉著(zhù)那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹(shù)，操場(chǎng)的雞蛋花，綠綠的小草，教室里的朗朗書(shū)聲，走廊的說(shuō)笑聲，小鳥(niǎo)的吱吱聲，樹(shù)葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫(huà)一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既愿久立四望，又想坐下來(lái)回味著(zhù)這無(wú)限的樂(lè )趣。

　　春風(fēng)拂過(guò)，我的心就像接收著(zhù)甘霖的洗禮的干旱土地，讓我如癡如醉。校園的春天，是如此的迷人。

　　小學(xué)生校園春天的作文8

　　春天來(lái)了，老師帶著(zhù)我們去校園尋找春天。

　　教學(xué)樓前面有一棵垂絲海棠，遠看樹(shù)上有幾朵紅色的小花，像一只只美麗的蝴蝶停在樹(shù)枝上。垂絲海棠有的花還是花骨朵兒像“紅豆”；有的半開(kāi)半合像“害羞的小姑娘”在和我們玩捉迷藏。近看嫩綠的葉子“綠豆”大小，好像是悄悄地爬出來(lái)。垂絲海棠就如一群可愛(ài)的小姑娘，在舉行一場(chǎng)比美大賽。

　　一年級花壇旁邊有一排冬青。冬青葉子有墨綠，有淡綠，有硬硬的，有軟軟的……春風(fēng)給冬青穿上了一件花衣服。

　　草坪的中央有一棵紫玉蘭，遠遠望去玉蘭花就像“倒滿(mǎn)紅酒的杯子”，饞得我直流口水。

　　校園的春天真是萬(wàn)紫千紅，無(wú)處不在。

　　小學(xué)生校園春天的作文9

　　春天到了，春姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園。它就像一位化妝師，給我們的學(xué)校畫(huà)上了無(wú)比美麗的妝容。

　　進(jìn)入校園，第一眼瞧見(jiàn)的就是那半黃半綠的大大的草坪了�？�，小草現在才剛剛抽出嫩芽，就如同一個(gè)剛出生的小嬰兒一樣緊緊地依偎著(zhù)大地母親。坐上去毛茸茸的，不像夏天似的那么扎人。再看看草坪周?chē)�的小路，真像是春姑娘給草坪扎上的一根根小辮子。

　　往里走，一條光潔如銀的猶如光圈似的欄桿呈現在你的眼前。接著(zhù)，是那清澈見(jiàn)底的池水，里頭有許多條紅色的活蹦亂跳的小金魚(yú)在游來(lái)游去。瞧，中間的那幾座假山多漂亮啊，有的像一只金雞立在水面上；有的像一只毛毛蟲(chóng)在水上慢慢地爬著(zhù)；有的像一個(gè)小人兒，在水面上練習著(zhù)游泳；還有的……真是形態(tài)萬(wàn)千��！

　　走到教學(xué)樓底樓，抬頭一看，滿(mǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的迎春花。像天上的星星那么繁多，像草地上的野花那么樸實(shí)美麗，像繁茂的小草那么細小。它的枝條就像有禮貌的紳士一般朝我們鞠躬。它雖然是小小的，發(fā)出的清香也是淡淡的，但它是美麗的。近看，像一群群黃色的小精靈一樣在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。又好似一只只黃色的蝴蝶在教學(xué)樓間自由自在地飛翔著(zhù)，讓大家頓時(shí)覺(jué)得眼花繚亂。

　　來(lái)到操場(chǎng)上往旁邊的草坪一眼望去，滿(mǎn)是那些參次不齊的樹(shù)。有的很細，但算不上很“年輕”。有的很粗，但算不上很老。但最最吸引人的莫過(guò)于那幾株白的、紫紅的玉蘭花了。如果把草坪看做一片碧綠的湖水，那么那些玉蘭花就像湖面上那一朵朵白的、紅的荷花，像一位位穿著(zhù)白色、紅色衣裳的小仙女在湖面上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　瞧，春天的校園多美麗呀！

　　小學(xué)生校園春天的作文10

　　冬爺爺剛走，春姑娘便坐著(zhù)微風(fēng)悄悄來(lái)到了校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？茨腔ㄆ陨系幕ǘ�，綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，含苞待放，只要春風(fēng)一吹，花朵便各自起舞，搖搖擺擺，真像許多害羞的小姑娘，蒙著(zhù)面紗擺弄著(zhù)翩然的舞姿各自爭艷。一排排芒果樹(shù)長(cháng)出了金黃色的花朵，小草被春雨喚醒了，抖了抖身子鉆出了地面，學(xué)校的草坪一片碧綠，好比兩片翡翠。

　　第一節課鈴聲剛響，操場(chǎng)上一片寧靜。隨你走到哪一間教室，迎接你的是一片勤奮好學(xué)的景象：同學(xué)們有的搖著(zhù)身子高聲朗讀；有的皺著(zhù)眉頭輕聲背誦；有的在桌子上一個(gè)勁的抄寫(xiě)；有的三五個(gè)湊在一起爭論一道難題；也有的興致勃勃地畫(huà)著(zhù)。

　　一下課，操場(chǎng)上有的在打球；有的在跳繩；有的在跑步。他們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，真是一幅充滿(mǎn)活力的畫(huà)卷。教學(xué)樓前的草坪，小草剛剛發(fā)芽。有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，嫩嫩的，柔柔的。

　　春天的校園，充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。給予人向上的希望，給予人拼搏的力量。

　　小學(xué)生校園春天的作文11

　　春天到了，校園里的花姍姍來(lái)遲的開(kāi)了。藍天白云，綠樹(shù)紅花都很美麗，和風(fēng)細雨滋潤著(zhù)校園里美麗的景色。

　　晴朗的中午，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。下課了，我們快樂(lè )地游戲，一起觀(guān)看校園美麗的春天，心情是多么愉快，大家一起看天空中鶯飛燕舞，聆聽(tīng)枝頭上的小鳥(niǎo)兒唱歌，看萬(wàn)紫千紅的校園，慢慢品味春天的快樂(lè )，春天的美好。上課鈴響了，同學(xué)們才戀戀不舍地回到教室里上課。

　　��！校園的春天多么美好呀！

　　小學(xué)生校園春天的作文12

　　盼到了，盼到了，終于盼到了。春姑娘越過(guò)了高山，飛過(guò)了小河，穿過(guò)了田野，千里迢迢來(lái)到了我們的校園。校園里熱鬧非凡，各種花兒竟相開(kāi)放：有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一只只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。

　　迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開(kāi)了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個(gè)花骨朵。最引人注目的是玉蘭花，遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開(kāi)枝頭，像在竊竊私語(yǔ)。有的低著(zhù)頭好像見(jiàn)不得人似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開(kāi)惺松的眼睛，鉆出了泥土，探出了一個(gè)個(gè)小小的腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

　　銀杏樹(shù)一聽(tīng)說(shuō)春姑娘來(lái)了，便喜氣洋洋的吐出了一個(gè)個(gè)小舌頭，幾只春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書(shū)聲瑯瑯，課堂上老師講得有聲有色，同學(xué)們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。課間熱鬧非凡，俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蓖瑢W(xué)們都珍惜這美好時(shí)光，爭分奪秒地學(xué)習知識。

　　這是一篇寫(xiě)景的文章，小作者通過(guò)描寫(xiě)春天校園美麗的景色，展現給讀者一幅色彩斑斕的春景圖。文章中一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

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