春天的遐想作文（精選8篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的春天的遐想作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的遐想作文1
我喜歡蛐蛐歡唱的夏天，我喜歡秋高氣爽的秋天，我也喜歡銀妝素裹的冬天，但我更喜歡夢(mèng)幻般美好的春天。
春天好似一個(gè)幻想的王國，一切生命在此綻放，讓春天變得五彩繽紛，生機勃勃。在這萬(wàn)物復蘇的季節中，我坐在草地上仰望著(zhù)碧藍的天空，看著(zhù)朵朵白云飄過(guò)，我好像看見(jiàn)了我上學(xué)時(shí)的快樂(lè )身影：在課間和朋友們一起玩耍；在體育館和同學(xué)們一起做運動(dòng)；在放學(xué)時(shí)和大家一起開(kāi)心地回家……這校園生活的一幕一幕不正如春天一樣嗎？它們都帶給了我們快樂(lè )和幸福，和大自然一起，就好像正與好朋友一起盡興地玩游戲，讓人忘記一切的煩惱和憂(yōu)愁。這美麗的春天又好似一個(gè)貼心的知己，默默聆聽(tīng)著(zhù)你傾訴自己滿(mǎn)心的不快并幫你分擔，轉而又帶給你滿(mǎn)心的喜悅。在春天中的每一朵鮮花，每一根綠草和樹(shù)上的每一顆新芽，都是她送給你的貼心禮物。讓你隨時(shí)隨地去享受這快樂(lè )，并且讓你去體會(huì )它們的內在美。
在這白花爭艷，一派生機的春天里，找個(gè)安靜美麗的大草地躺下來(lái)。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧！��！春天，我永遠追隨著(zhù)你，我愛(ài)春天！她，悄悄地來(lái)，也悄悄地去……
春天的遐想作文2
暖流融化了巖石上的冰層，滴下的第一顆細小的晶瑩的小水珠向人們報告著(zhù)：春天又來(lái)到了。
春天，花兒伸了伸懶腰慢慢的從溫暖“被窩”探出腦袋來(lái)，小草也和花兒一樣從土里鉆了出來(lái)，望一望這美麗的新世界。春風(fēng)姑娘好似一把梳子，她用梳子梳出了柳樹(shù)妹妹那翠綠色的頭發(fā)。春姑娘又像一位裁縫他為大樹(shù)爺爺做了一件新的棕色樹(shù)皮大衣，也為了千萬(wàn)座高山、田野披上了一層綠色的外衣。春風(fēng)姑娘又叫來(lái)了她的好朋友春雨，為大地撥下了了滋潤的種子——雨水，雨水有的像大豆，有的像繡花針，還有的和米粒搬大小。密密麻麻，稀稀疏疏，中間連一點(diǎn)空隙也沒(méi)有。
春天也是萬(wàn)物復蘇的季節，在春天里，河面上的冰漸漸的融化了小魚(yú)也從漫長(cháng)的冬眠中醒了過(guò)來(lái)開(kāi)始為新的一年做起了熱身，在一些枯樹(shù)干里棕熊一家也慢吞吞的從樹(shù)干里爬了出來(lái)開(kāi)始給3個(gè)月沒(méi)吃飯的自己好好補充補充，青蛙爸爸和媽媽也從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，準備給自己的寶寶找一個(gè)理想的水塘進(jìn)行產(chǎn)卵。在春天里最充滿(mǎn)活力的就要數小朋友和老年人了，瞧！小朋友們有的在放風(fēng)箏，有的在跑步，有的在踢球，還有的在早春的`大樹(shù)下看書(shū)。老人們有的在的打太極拳，有的在練劍，還有的是一對對老情侶正在隨著(zhù)古老的音樂(lè )跳著(zhù)舞呢。
春天是一個(gè)富有生命力的季節，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿(mǎn)希望的季節。
春天的遐想作文3
寒冷已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的是春天的無(wú)窮的生機，萬(wàn)物復蘇。天空晴朗，陽(yáng)光明媚，帶給我們歡聲和笑語(yǔ)，春風(fēng)迎面吹來(lái)，感覺(jué)十分涼爽，大腦清醒，讓我來(lái)告訴你們我看到的景象吧！
清晨，我打開(kāi)窗簾，眼前煥然一新！小草。小花都默默的生出。長(cháng)芽，燕子在天空中飛翔，忽高忽低的，一個(gè)前一個(gè)后的飛翔，在天空中劃過(guò)。小鳥(niǎo)的歌聲那么清息。動(dòng)聽(tīng)！我漫步走在孝感學(xué)院，穿過(guò)一片林子，有些小鳥(niǎo)劃過(guò)這里，真叫人想起一個(gè)成語(yǔ)：“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
走在橋上，看著(zhù)這湖，覺(jué)一切都反過(guò)來(lái)了。幾片白云的倒影，美極了！到了操場(chǎng)，有的人在打球；有的人在放 風(fēng)箏；我走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)一對正在談朋友的人，隨便亂摘花，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的男孩也在摘，我想：“這個(gè)男孩和我一樣大，難道老師沒(méi)教他難道老師沒(méi)教說(shuō)完，我上前去對那個(gè)男孩說(shuō)：“你為什么要摘花， 難道老師沒(méi)教你們要愛(ài)護環(huán)境嗎？只見(jiàn)那個(gè)男孩在摘那些枯萎的花，我問(wèn)：”你摘這些枯萎的花干什么？”“把這些枯萎的花是因為這里枯萎的花把那些剛發(fā)芽的好花的弄的不好生長(cháng)，我把這些枯萎的花摘了好讓那些好花有地方生長(cháng)�！甭�(tīng)完他的話(huà)，我慚愧了，看著(zhù)他被陽(yáng)光照的金燦燦的背影，銜接著(zhù)他對植物的感情。
春天的遐想作文4
春，多么美妙的詞！她不像夏天那樣暑氣逼人，不像秋天那樣天高云淡，更不像冬天那樣天寒地凍。春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草長(cháng)鶯飛、百花爭艷。她讓我產(chǎn)生了美好的遐想。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。當千家萬(wàn)戶(hù)在美夢(mèng)中遨時(shí)，春雨就淅淅瀝瀝地撒下。在春雨的召喚下，鶯歌燕舞，真是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇”，春雨總是朦朦朧朧的，讓人“天街小雨潤如酥，草測要看緊近卻無(wú)”。春雨似乎是春戴著(zhù)的輕紗，若隱若現。雨中的春就像是一幅不用墨線(xiàn)勾勒，只用淡綠渲染的中國畫(huà)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春風(fēng)就像一位技藝高超的理發(fā)師，讓萬(wàn)物煥然一新�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，在徐徐輕風(fēng)中，那小草顯得更加生機勃勃、郁郁蔥蔥。春風(fēng)還像是一個(gè)報春使者，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，和風(fēng)拂面，讓人不禁思念起故鄉來(lái)。
“等閑識得東風(fēng)面。萬(wàn)紫千紅總是春”。春是花兒們的“群芳爭艷會(huì )”，百花爭艷、姹紫嫣紅，真是一片“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)壓枝低”的景象，美不勝收！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，春天下是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，一切都是如火如荼、蓬勃的，正如葉紹翁所說(shuō)的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。你看！到處都是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這些繁華的景象正是春用她的手，驅走嚴寒，帶來(lái)勃勃生機。
春雨、春風(fēng)、春花、春草……怎一個(gè)“美”字了得？
春天的遐想作文5
星星閃爍耀眼的光芒，月亮散發(fā)出淡淡的銀光，漫天飄絮，風(fēng)鈴的悅耳縈繞在耳畔……
——題記
放眼過(guò)去，依舊是那熟悉的感覺(jué)：陽(yáng)光照耀，周?chē)牡氖挛镉袦嘏奈兜�，身上暖洋洋的�？墒谴掖业娜藗�，好象沒(méi)有這個(gè)閑情逸致去感受這簡(jiǎn)單的幸福，嘴角洋溢著(zhù)微笑，希望之火熊熊燃燒。春光明媚，大自然的春天已經(jīng)悄悄走入我的生活，而我的春天是否也會(huì )來(lái)臨呢？相信會(huì )，因為上帝爺爺不會(huì )辜負每一個(gè)踏實(shí)過(guò)日子的人。
看著(zhù)形形色色的校友們，再看看我——一個(gè)稚氣未脫的“小孩”，只有我毫無(wú)顧忌的穿著(zhù)可愛(ài)的粉紅色，扎兩個(gè)小辮，做著(zhù)那些稚嫩的事。而身邊的人，好像都在長(cháng)大，都在變的成熟，變得真正成為一個(gè)中學(xué)生。他們都在長(cháng)高，心也在脫離吃著(zhù)棉花糖，坐在旋轉木馬上的童年�？墒俏夷�？心中還單純地認為一些不可能地事，認為世界是很美好的，但隨著(zhù)知識的增長(cháng)，我發(fā)現并不是這樣，可是我還是認為，因為我相信，我希望。我渴望著(zhù)長(cháng)大，可是為什么長(cháng)大就要失去許多？失去小時(shí)候的童真；失去美好的想象；失去真摯的友誼；失去的東西，浩瀚銀河中的星……
春天已經(jīng)來(lái)臨，陽(yáng)光照耀下的我們，是否會(huì )成為向日葵，越發(fā)燦爛的迎接……
春天的遐想作文6
我的小苗們正在開(kāi)展“苗苗生長(cháng)比賽”呢！加油加油！快點(diǎn)長(cháng)大呀！
我的小苗們在這一周里可聽(tīng)話(huà)了。這一周，我迎來(lái)了各門(mén)學(xué)科的期中考。我的小苗們?yōu)榱俗屛液煤脧土�，都在自覺(jué)的生長(cháng)著(zhù)。
你看，那些植物們多可愛(ài)��！
早晨，朝陽(yáng)下，我給它們?yōu)⒘艘稽c(diǎn)水。瞧！那一滴滴晶瑩的水珠在葉子上正玩著(zhù)滑滑梯呢！它們一會(huì )兒在葉子上打滾，一會(huì )兒又滾落到了下面的一片葉子上，最后，它們都滾落到了泥土中去了�？諝庵�，彌漫著(zhù)一股淡淡的泥土清香，使人心曠神怡。
下午回家，一眼看見(jiàn)了那些小苗：玉米一竄30cm高，蘿卜雖然很矮小，但也是生機盎然，還有一片綠油油的豆子，正在與玉米一爭高下呢！
突然，我發(fā)現移栽盆里的2株小苗顯得有點(diǎn)孤單，而大盆里則苗滿(mǎn)為患。于是我就小心翼翼的把一株玉米苗移栽到了移栽盆里。我想：我的小玉米苗，你千萬(wàn)不要和之前的蘿卜苗一樣枯萎��！它在微風(fēng)中善解人意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一看，它果然不負我望，長(cháng)得十分茁壯。
春天的遐想作文7
如果說(shuō)鳥(niǎo)兒是春的聲音，那么花就是春的顏色，活潑動(dòng)人卻也清麗淡雅；如果說(shuō)雨是春的淚痕，那么雪就是春的凝眸，愁緒了然卻不流于感傷。
——獻給我即將結束的初四
在這個(gè)候鳥(niǎo)回歸的季節，天空變得靈動(dòng)起來(lái)，風(fēng)中箏兒也如飛鳥(niǎo)般翱翔。春的精靈，為枯槁的樹(shù)木枝葉涂上綠漆，將洞穴中沉睡了一季的動(dòng)物們喚醒，陪它們玩耍，接著(zhù)打破了土壤中沉睡種子的夢(mèng)。很久都沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)的小螞蟻們，這時(shí)也迫不及待地鉆出大地，享受著(zhù)這久違的陽(yáng)光。
早晨行走在鄉間小路上，微風(fēng)撫面吹走了頑皮的瞌睡蟲(chóng)，清爽之感油然而生。踩在柔軟細膩的土壤上面，欣賞路旁的野花，雖沒(méi)有家養的花那樣嬌艷，卻也嫵媚得動(dòng)人。輕輕的摘下一朵放在鼻下，一屢淡淡的花香瞬間流入心脾。春的天空藍得沒(méi)有雜質(zhì)，云兒像是被巧奪天工的畫(huà)家鑲嵌上去的一樣，與湛藍的天空帖和得如此完美，讓人看了不忍心移開(kāi)視線(xiàn)。
田間的小麥已然齊膝，記得去年冬天下了很多雪，今年小麥大概會(huì )豐收吧！轉眼間，我也即將面臨著(zhù)收獲的季節。麥子昂著(zhù)頭，展示著(zhù)他豐碩的果實(shí)，同時(shí)好象也在告訴我，這豐碩的果實(shí)我也將會(huì )取得。我欣喜地朝他眨眨眼，接受了它真誠的祝福。心情一陣明朗起來(lái)，只因在這明媚的季節里即將會(huì )到來(lái)的收獲，心里的負擔似乎輕了許多。
枝頭布谷鳥(niǎo)互相唱和，鳥(niǎo)兒們互相嬉戲打鬧，壓抑了很久的情緒在這時(shí)也一掃而光，臉頰上泛起一個(gè)大大的微笑。深呼吸，將和著(zhù)泥土芬芳的空氣貪婪得吸入鼻腔�；▔�，蝴蝶和蜜蜂一起點(diǎn)數著(zhù)花蕊。昨夜風(fēng)起，花瓣散落了一地，剛好貼和了那句“零落成泥碾作塵，只有香如故”的詩(shī)，卻不知這落花亦是有情，化做新泥也要守護著(zhù)那含苞待放的花蕾。
在這乍暖還寒的季節，那仍舊幼稚的心，留戀著(zhù)往昔，卻也憧憬著(zhù)未來(lái)，舉目眺望，路，伸向遠方……
春天的遐想作文8
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。春姑娘為我們趕走了寒冷的冬天，迎來(lái)了生機勃勃的春天。
春姑娘來(lái)到了無(wú)生機的土地，便喚醒了呼呼大睡的小草；春姑娘看大樹(shù)所剩無(wú)幾，她就像一位神通廣大的魔法師，是大樹(shù)恢復了以往的枝繁葉茂；春姑娘見(jiàn)到花園慘不忍睹，不計其數婀娜多姿的花，在冬季惡劣的環(huán)境中奄奄一息，春姑娘用她神奇般的手將死氣沉沉的花又變得活潑可愛(ài)了；果園里的蘋(píng)果、梨子兩位妹妹見(jiàn)春姑娘來(lái)了，她們非常開(kāi)心都笑得合不攏嘴。春姑娘見(jiàn)大地春意盎然，萬(wàn)紫千紅，就在空中快樂(lè )的翩翩起舞。
春天多美好，萬(wàn)物蘇醒，小草生根，樹(shù)木抽芽。但是就算春天是無(wú)與倫比的，可美好的時(shí)光總是短暫的。一日之計在于晨，一年之計在于春，少年時(shí)光如同春天，我們應該在少年時(shí)以學(xué)習為己任，奮發(fā)圖強。讓自己天天更上一層樓，不斷的日積月累，我就會(huì )非常充實(shí)，將來(lái)用我的知識為國家做貢獻，使祖國更加繁榮昌盛，那我的少年時(shí)光才不會(huì )白白浪費。
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