青與春的眼淚的作文
青春，我正在走。夢(mèng)想，我正在實(shí)現。
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)落花飛絮的季節，棉絮漫天飛舞。這是一個(gè)夢(mèng)幻的夢(mèng)。夢(mèng)中，我是一個(gè)大一的學(xué)生，青春年華，帶著(zhù)年輕活力，在陽(yáng)光下與朋友高談闊論，談?wù)撝?zhù)時(shí)局理想。我從小有一個(gè)夢(mèng)想，小小的我一直期望遇到一個(gè)知己，可以和我一起談寫(xiě)作，一起哭一起笑，一起拼搏。夢(mèng)中，我有幸實(shí)現了這個(gè)愿望。
冉冉，這次全國作文大賽，開(kāi)賽了。哦。我敷衍的回答，***可是個(gè)八卦大王，對于喜歡嫻靜的我能成為好閨蜜簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。唉！你不理我啊�？炜�，這是什么。她從身后拿出一張邀請函。我不僅叫一聲你從哪來(lái)的？她得意的說(shuō)：我收到的快遞，你當時(shí)沒(méi)在家。我剛來(lái)第一年，自然聽(tīng)過(guò)全國作文賽。前一個(gè)月，每個(gè)學(xué)校都會(huì )發(fā)出4張邀請函，拿到邀請函可以與別學(xué)院做交流，甚至能得到作家的指點(diǎn)，是一個(gè)千載難逢的機會(huì )。我趕緊打開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)：李小姐，基于你多次獲獎，文學(xué)功底較強，特此發(fā)出邀請函，請在明天八點(diǎn)到國際大廳交流演講。我看后手不僅顫抖了起來(lái)，我要好好準備！
我跑進(jìn)宿舍。這時(shí)，蘇寧正在倒水，突然被嚇了一跳。蘇寧是一個(gè)靦腆文靜的女孩，喜歡古典文學(xué)，也算與我志同道合的了。她奇怪的問(wèn)我：你怎么了？我搖搖邀請函，她莞爾一笑，將水遞給了我。謝謝。我正在準備明天的演講稿。
第二天一早，我就拿著(zhù)邀請函穿著(zhù)禮服早早地開(kāi)車(chē)去了大廳。我騎著(zhù)自行車(chē)走在路上，看著(zhù)藍天白云，不僅對明天充滿(mǎn)了希望。這時(shí)，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)。喂，冉冉。告訴你一個(gè)好消息，我和蘇寧費了好大功夫賣(mài)了兩張門(mén)票，我可以看見(jiàn)你了。我心里一喜，正要作答，對面突然橫過(guò)來(lái)一輛車(chē)，我嚇了一跳，這是輛汽車(chē)，正在飛速駛來(lái)，我趕緊轉道，司機也趕緊捏閘，電光火石之間，我倒飛過(guò)去，長(cháng)發(fā)飄揚，在風(fēng)中隨意飄散。簌——汽車(chē)司機趕緊下車(chē)，見(jiàn)撞到人趕緊開(kāi)車(chē)駛去。喂，冉冉，祝你考好哦。我會(huì )去的。你怎么了？說(shuō)話(huà)��？你沒(méi)事吧，說(shuō)話(huà)��？回答她的是靜默。她突然放下電話(huà)，等我！她低喃一聲。穿上衣服，不要命的飛奔出去，蘇寧看到了，也追了出去。
大街上，兩個(gè)女孩在不停地狂奔。突然停住了，第一個(gè)女孩突然跪在地上，第二個(gè)女孩也十分痛心的扶著(zhù)心口。第一個(gè)女孩，不停地錘著(zhù)心口，哭喊著(zhù)。淚水在臉上肆虐：都怪我，我不應該在路上給你打電話(huà)，都怨我，都怨我她錘著(zhù)胸口，蘇寧也捂住嘴哭了。我聽(tīng)到有人叫我，一時(shí)漸漸醒來(lái)了不不怪你，是我不注意。不。她她痛心地搖搖頭。我剛要說(shuō)什么，暈了過(guò)去。
好刺眼，睜開(kāi)眼不覺(jué)有點(diǎn)刺眼。這時(shí)，蘇寧過(guò)來(lái)了，她也過(guò)來(lái)了，一把拉住我的手說(shuō)：你沒(méi)事吧？你怎么樣？都是我的錯。你沒(méi)錯。對了，演講怎么樣？演講，因為某種原因延后了。我如釋重負，我知道我一定要去參加。我急切地問(wèn)：邀請函呢？在這里，不過(guò)醫生說(shuō)你腿不能亂動(dòng)，不然會(huì )是��！你還是別去了。不，我一定要去！我執拗地說(shuō)到，她們沒(méi)辦法，只好答應了。
丁玲玲——一聲脆響傳來(lái)。喂。冉冉，你在哪呢？你爸爸出車(chē)禍了，需要錢(qián)，你能拿點(diǎn)嗎？好好我如同遭晴天霹靂。蘇寧，我要出院。為什么？你要在這調養。我傷不重，何必在這花錢(qián)。唉——為什么？說(shuō)著(zhù)，我就急著(zhù)下床。她們急了，但說(shuō)不過(guò)我，只好任由我去了。就這樣，我回到了家修養，我將所有的錢(qián)寄給了爸媽。媽?zhuān)覜](méi)事，錢(qián)我已經(jīng)寄去了，只是現在學(xué)業(yè)太忙，我一切都好。
一周后，我來(lái)到了國際大廳。今天，我沒(méi)有準備什么，也沒(méi)有寫(xiě)演講稿，我相信自己。下面，請李小姐講話(huà)！我緩緩走了上來(lái)去。大家好，我我沉醉在演講中，我沒(méi)什么再好怕的，沒(méi)有什么比這更可怕了。謝謝大家！臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
畫(huà)畫(huà)一轉，又回到我家的房屋，我還是一個(gè)12歲的女孩。然而，我領(lǐng)悟了青春的真諦，青春就是堅強，和拼搏。
點(diǎn)評：青春不只有你我的微笑，還有小作者在青春中留下的淚水，小作者很巧妙的運用夢(mèng)境為我們展示了她心中的那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，夢(mèng)境與現實(shí)交織，雖然夢(mèng)境美好，但是小作者明白，我們終須回歸現實(shí)，從夢(mèng)中醒來(lái)，就是需要在現實(shí)中為夢(mèng)中的理想奮斗，這樣的虛實(shí)交換的寫(xiě)作手法，值得我們學(xué)習！
文章不足之處在于，文章中故事的敘述有些雜亂，會(huì )給讀者造成文章混亂的感覺(jué)，需要我們小作者一方面理清思路，另一方面，需要簡(jiǎn)化細節的描寫(xiě)，細節和語(yǔ)言太多的話(huà)，會(huì )顯示雜亂的感覺(jué)，需要小作者去掉累贅的語(yǔ)言，將事件簡(jiǎn)單的描述出來(lái)，精煉的語(yǔ)言才是好作文必備的要素哦！
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