2017小學(xué)生關(guān)于貼春聯(lián)的作文
在新年的鐘聲里舉起杯，任酒的醇香在空氣中蕩漾，任我對你的感激在杯里慢慢沉淀，深深祝福我的朋友，祝你新年幸福美滿(mǎn)，健康快樂(lè )!以下是小編帶來(lái)的貼春聯(lián)作文，希望對你有幫助。
貼春聯(lián)作文(一)
一眨眼，寒假就快要結束了，回想快樂(lè )的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園，每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因為我要去貼春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢?
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著(zhù)又貼上另一張�？粗�(zhù)自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著(zhù)這副對聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)“國有國法，家有家規”，貼春聯(lián)也有規則呀!
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯了位置，變成了“左上右下”啦!唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了!接下來(lái)，我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng )輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的'刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿(mǎn)了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇!看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀!
貼春聯(lián)作文(二)
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的`事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來(lái)逗我呢!
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)“二十八，貼花花。”意思是過(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫(xiě)好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián)，真是鞋底長(cháng)草，荒(慌)了腳了。我拿著(zhù)春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō)：“你不識字怎么貼?”我說(shuō)：“你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方，我學(xué)著(zhù)貼。”門(mén)框上的、門(mén)板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著(zhù)爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說(shuō)：“過(guò)新年，讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了!”“什么牲口?”我不解地問(wèn)。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了，把‘小心燈火’貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么?”
這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì )鬧出笑話(huà)的。
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