讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文14篇[實(shí)用]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
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讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇1
愛(ài)，是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因為愛(ài)，我們的心田碧波蕩漾;因為愛(ài)，我們的生活洋溢著(zhù)芬芳;因為愛(ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因為愛(ài)，我們的靈魂熠熠生輝;因為愛(ài)，我們的世界才變得更加美好
愛(ài)，無(wú)處不在。家庭，學(xué)校，社會(huì )中處處可見(jiàn)……
在家庭中，無(wú)微不至的關(guān)懷，照顧我們。他們的愛(ài)，是世界上最無(wú)私，最真摯的愛(ài)。他們是我們的第一任老師，教給了我們說(shuō)話(huà)，走路，吃飯……這一件件小事，卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福以及深深的愛(ài)意。宋代詩(shī)人孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了母親對我們的愛(ài)，而我們對父母的養育之恩也唯有以愛(ài)來(lái)回報。父母對我們的愛(ài)以及我們回報父母的愛(ài)都為生活增添了光彩……
在學(xué)校中，愛(ài)來(lái)源于同學(xué)和老師。他們是我們感受到了學(xué)校了的愛(ài)，給了我們溫暖。老師像母親一樣關(guān)懷著(zhù)我們，教給了我們許多知識，教導我們如何做人。同學(xué)使我學(xué)會(huì )了信任，學(xué)會(huì )了友好，使我變得更加開(kāi)朗，讓我在校的每一天都有微笑。在課堂上，時(shí)間是隨著(zhù)老師的講課聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲度過(guò)的。別看是45分鐘，如果不汲取老師孜孜不倦的教誨，那我們呆在學(xué)校就沒(méi)有了意義。在課下的10分鐘，我是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的'，使我感到快樂(lè )。讓我在學(xué)校里的每一刻都充滿(mǎn)著(zhù)甜甜的愛(ài)……
在社會(huì )中，愛(ài)來(lái)自不同的人士，像領(lǐng)導，工人，農民，警察……人們一起歡樂(lè )，一起抗難。就像在2008年，我們的國家——中國，在5.12四川汶川大地震中，有多少的同胞遇難。然而海峽兩岸的中國同胞以及世界上的其他國家，例如：美國，日本，新加坡，俄羅斯，韓國……人們紛紛向四川遇難的同胞獻出了一份自己的愛(ài)。雖5.12事件產(chǎn)生了一定的影響，但是，在2008年8月8日，我國又成功的舉辦了第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì );緊接著(zhù)沒(méi)多久，我國航天事業(yè)又進(jìn)一步進(jìn)展，成功發(fā)射了“神舟七號”。這個(gè)社會(huì )洋溢著(zhù)濃濃的愛(ài)……
讓世界處處充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們時(shí)刻沐浴在愛(ài)的光輝中!
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇2
在我們的生活中，遠處沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)讓我們相連，愛(ài)讓我們相牽，愛(ài)灑滿(mǎn)整個(gè)人間。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，在這九百六十萬(wàn)公里的土地上，人們相親相愛(ài)，生生不息。我們對祖國的熱愛(ài)，長(cháng)輩對我們的友愛(ài)。我們時(shí)時(shí)刻刻都在愛(ài)的呵護下成長(cháng)，都在愛(ài)的哺育下發(fā)揚滋長(cháng)，都在愛(ài)的努力栽培下學(xué)習。
在2003年的春天，突如其來(lái)的“非典”使許多家庭家破人亡，許多白衣天使用她們真誠的愛(ài)去換回一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命，其中有一位白衣天使，將她一生中所有的愛(ài)都奉獻給了全國十三億人民，無(wú)論是精神上還是金錢(qián)上，無(wú)論是肉體上還是靈魂上，都作出了杰出的貢獻。但是老天是殘酷，無(wú)情地剝奪了她的生命，她就是葉欣。是��！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這世界有一種愛(ài)，這愛(ài)流進(jìn)干涸的原野，原野上便開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，綻放著(zhù)希望；這世界有一種愛(ài)，這愛(ài)吹進(jìn)喧囂的都市，都市里便充滿(mǎn)了真摯，散發(fā)出馨香。一雙溫暖胃力的手，一顆顆共勉互助的心，是愛(ài)心驅走了孤獨，是愛(ài)心帶來(lái)了歡樂(lè )。只要有愛(ài)作文的動(dòng)力，便不再有傷心，只要有真情的地方，便會(huì )有信念。
曾經(jīng)還有一位女大學(xué)生，她從小就愛(ài)養丹頂鶴，后來(lái)因為學(xué)業(yè)便離開(kāi)了她的`故鄉，同時(shí)也離開(kāi)了丹頂鶴，苦讀四年后，她終于有所成就，希望回到家鄉發(fā)展，可是就在這個(gè)時(shí)候，她為了救一只丹頂鶴，而犧牲生命，不小心灑進(jìn)了沼澤地，丹頂鶴被救了，飛向遙遠的天邊，而她卻永遠消失在我們身邊。
在明媚的陽(yáng)光下，我們手拉著(zhù)手肩并著(zhù)肩，共嘗甘苦，同沐風(fēng)雨，世界原來(lái)如此之小，它僅僅是一個(gè)溫暖的大家庭。讓我們從坦誠的心田，送出一陣陣愛(ài)的風(fēng)，吹得人生的風(fēng)帆，揚起勇氣，吹得遺忘的角度春光濃濃。因為我們是相親相愛(ài)的一家人。
人生像條船，只有以親情作漿，友情作帆，我們才能順利地駛過(guò)艱難險阻。中學(xué)的生活有些枯燥乏味，也就難免有些感慨。我們同歡樂(lè )，我們同忍受，我們懷著(zhù)同樣的期待。我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛(ài)。讓我們謹記，在別人用心愛(ài)著(zhù)你的時(shí)候，也要用心愛(ài)著(zhù)別人，讓我們用生命的每一天去體會(huì )愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)愛(ài)心。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇3
如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，經(jīng)典語(yǔ)句一只送給老人；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給現實(shí)，一只送給理想；
如果愛(ài)是左右手，就一只送給歷史，一只送給未來(lái)。
在我的記憶深處，有這么一件事情那天下午，放學(xué)回家的路上，老遠看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在前面的路口，車(chē)周?chē)�有兩三個(gè)人。走近一看，只見(jiàn)一個(gè)五六歲的女孩一只腳被別在了自行車(chē)后的車(chē)條里，孩子的父親托著(zhù)女孩的上身，母親扶著(zhù)車(chē)。這一急需別人幫助的一幕就發(fā)生在我眼前，可我在一旁，卻幫不上任何忙。兩位家長(cháng)誰(shuí)也脫不開(kāi)身，面對著(zhù)這意外的事故，只有面面相覷，誰(shuí)也無(wú)能為力�！班粥帧�，一輛滿(mǎn)載著(zhù)乘客的出租車(chē)駛了過(guò)來(lái)，開(kāi)到自行車(chē)旁，出租車(chē)突然停住了，司機一縱身跳下車(chē)，順手把車(chē)上的鉗子拿了下來(lái)，說(shuō)道：“孩子的腳別在車(chē)里了吧，我這有鉗子�！彼贿呎f(shuō)，一邊就搬弄起來(lái)。
圍觀(guān)的人漸漸多了，雖然幫不上忙，但我能感覺(jué)到大家都在奉獻著(zhù)自己的`一片愛(ài)心。有的人在提醒家長(cháng)：“孩子坐在車(chē)后，可千萬(wàn)要小心呀！”有的說(shuō)：“前面不遠就有醫院，如果孩子需要去醫院，我帶你們去�！庇械娜嗽诤鍑樀皿@恐萬(wàn)分的孩子：“好孩子，別怕，一會(huì )兒就好了�！眱晌患议L(cháng)早已感動(dòng)的不知說(shuō)什么為好。不一會(huì )兒，女孩的腳安全地從車(chē)條里出來(lái)了，周?chē)娜艘捕妓闪艘豢跉�。當家長(cháng)看完孩子的腳，想表示感謝的時(shí)候，那輛出租車(chē)早已悄悄離去，而周?chē)暮眯娜艘蚕г诿Ｃ５娜撕＠锪恕?/p>
我原以為這種事情只有在電視劇中才會(huì )出現，可回想著(zhù)發(fā)生的一切，眼中的淚水早已情不自禁的滑落下來(lái)。
愛(ài)，使你在孤單的時(shí)候感到溫暖；
愛(ài)，使你在犯錯后下決心努力改正；
愛(ài)，使你在遇到不幸的時(shí)候，鼓起信心勇敢的向前走去；
愛(ài)，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇4
做功德，在匆忙緊湊的快步驟的都市日子里，似乎愈來(lái)愈少見(jiàn)了！其實(shí)不然，在我日子周遭卻常因得到他人的關(guān)心、協(xié)助，心存感謝呢！
一年三百六十五天的每個(gè)早晨，都會(huì )看見(jiàn)熱心的張伯伯，在花園收拾花圃和打掃水溝，他老人家常常累得滿(mǎn)頭大汗，連穿在身上的汗衫也濕漉漉的。不論何時(shí)，有人從他身旁走過(guò)，必定能夠聽(tīng)見(jiàn)他充滿(mǎn)活力的招呼聲和感觸他親熱的笑臉。住在這個(gè)當地，每天都能夠欣賞到林林總總的奇樹(shù)異草，風(fēng)一吹，花香就隨著(zhù)風(fēng)送到各地，還招來(lái)許許多多的蝴蝶和蜜蜂，這些美麗、高雅的環(huán)境，不就是他為咱們靜靜支付，并不求報答，日日做功德的張伯伯所做的嗎！
上學(xué)的日子，一路上總是有滿(mǎn)面春風(fēng)、容光煥發(fā)，溫順和藹的愛(ài)心媽媽和愛(ài)心爸爸，為咱們上學(xué)的安全和平安，在每一個(gè)紅綠燈下及校門(mén)口指揮交通。他們不畏風(fēng)雨、辛勞的為咱們放哨效勞，怕的是咱們發(fā)生意外，如此的.行善、做功德，咱們能不心存感謝嗎！
從前我也是個(gè)不明白做功德的孩子，從不曾正眼瞧過(guò)周遭的人事。一日，我走在走廊上，見(jiàn)著(zhù)班上的榆亭，被近鄰班在走廊嬉戲的男同學(xué)撞個(gè)跌了一跤，當場(chǎng)摔得“心悅誠服”、淚流滿(mǎn)面，我想過(guò)去扶她，可是，我能為他做什么呢？我連自己都照顧不了呢！我如此想著(zhù)，然而看著(zhù)他抽泣的背影，我仍是忍不住走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“你怎么了？”她抬起淚眼望著(zhù)我，并請我帶她去衛生室擦藥，我小心謹慎、慢慢的一小步的攙扶著(zhù)她到衛生室。過(guò)后，她一再的對我道謝，她感謝的目光，令我為之動(dòng)容；我忽然明白，原來(lái)做功德，只需小小的力氣就能夠辦到，從此以后，無(wú)論何時(shí)何地，我再也不惜于協(xié)助他人、關(guān)心他人。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人是為其他人而活著(zhù)”，青年守則也說(shuō)：“助人為高興之本”，所以時(shí)時(shí)刻刻以一顆熱切溫暖的心去做功德，關(guān)心每一個(gè)知道和不知道的人，相信這個(gè)大千世界，必定充滿(mǎn)光輝燦爛的“愛(ài)”。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇5
孟子說(shuō)過(guò)：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這些年，社會(huì )也很重視敬老愛(ài)幼，如今建立了許多養老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心父母遺棄的孤兒能過(guò)上正常人的生活，給他們一個(gè)快樂(lè )的童年。因此我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的'世界里。然而，就在那天——
我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，看到一位老婆婆彎著(zhù)腰，吃力地在垃圾堆里認真地翻著(zhù)什么，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭銀絲胡亂，黑黃的臉上，爬滿(mǎn)了皺紋，穿著(zhù)一件破破爛爛的灰色的褲子，還補了好多口兒，腳上是一雙破舊的軍鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著(zhù)他辛勞的經(jīng)歷。
我好奇地走了過(guò)去，問(wèn)："老婆婆，您這么大年紀了，怎么還干這種臟活呢！"她抬起頭，看了看我，嘆了口氣說(shuō)："唉，為了養活自己呀！"
"您的兒女呢？"我不解的問(wèn)。
"三個(gè)兒子，都成家立業(yè)了！"
"那您不在家抱抱孫子，享受天倫之樂(lè )��？"我說(shuō)。
"我都這把老骨頭了，媳婦嫌我臟，孩子不讓我抱。不中用了，誰(shuí)還養活��！"老婆婆哽咽了。眼睛濕潤了，看著(zhù)我，又笑了笑，說(shuō)："這里風(fēng)大又臟，小朋友快走開(kāi)。"說(shuō)完，底下頭繼續工作了。我帶著(zhù)幾分憐憫靜靜走開(kāi)了。
"莫笑他人老，終須會(huì )到老",是啊，人都有老去的一天，尊老本是中華民族的美德，可現在像"老婆婆"那樣的還是少數嗎？想想看，長(cháng)輩們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌傩难�，為了我們能過(guò)上好的生活，有個(gè)好的前途，他們吃過(guò)多少苦，受過(guò)多少累��！
雖然我現在沒(méi)有能力幫助這位老婆婆，但尊老敬老已經(jīng)根植在我的心里，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，我深信世界一定會(huì )變得更加美好，更加和諧。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇6
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！表f唯的這首《愛(ài)的奉獻》傳唱了十幾載，人們都能理解其中的蘊涵。如今，“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”這一永恒的話(huà)題又將登上日程，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，迫在眉睫！
有了愛(ài)，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰爭的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對戰爭的恐懼，對和平的渴望將隨著(zhù)愛(ài)愈來(lái)愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛(ài)建筑他們的`家園。
有了愛(ài)，發(fā)展中國家如亞洲的某些國家，非洲的國家可以不再忍受發(fā)達國家的欺負，不再在經(jīng)濟、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。
有了愛(ài)，森林將得以很好得保護，世界上將不會(huì )再有不斷延續的沙漠化，我們將不會(huì )再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護珍稀動(dòng)物就不會(huì )瀕臨滅絕。用愛(ài)去節約我們的地球資源，保護我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁？我們需要用愛(ài)來(lái)建設我們美好的家園。
……
愛(ài)心無(wú)價(jià)。
愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，不應該成為空談，我們應用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達。
首先，我們應用心地對待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)真誠的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛(ài)對人。
其次，我們強烈呼喚社會(huì )進(jìn)行愛(ài)心教育，道德教育，讓大家都來(lái)弘揚真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的今天，民族傳統的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛(ài)心，讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞，讓社會(huì )之愛(ài)成風(fēng)。
從你我做起吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇7
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間......”正如這首歌所唱的，如果每個(gè)人都獻出一份愛(ài)的話(huà)，那么這個(gè)世界將會(huì )被溫暖籠著(zhù)，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間。
當我們正坐在明亮的教室而又漂亮的教室里學(xué)習時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們坐在簡(jiǎn)易而又破爛的教室里學(xué)習，甚至不能上學(xué)；當我們背著(zhù)嶄新的書(shū)包走在寬敞的道路時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們起早貪黑地背著(zhù)破舊的書(shū)包在崎嶇不平的山路里穿梭：當我們正在享受慚桌前的美食時(shí)，在世界某個(gè)角落里，孩子們正風(fēng)餐露宿，沒(méi)有食物來(lái)填飽肚子，是饑一頓餓一頓的；當我們在過(guò)節時(shí)與家人團聚，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )時(shí)，在世界的某個(gè)角落里，孩子們只能孤單地啃著(zhù)發(fā)霉的饅頭，聽(tīng)著(zhù)山里傳來(lái)一聲聲呼喚與凄慘的回聲......和他們比起來(lái)，他們更堅強，也更脆弱。我們的生活與他們的.生活比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。
如果人人都獻出一份愛(ài)，將孩子們救于水活之中，那么他們的臉上回露出隱藏已久的笑，如果我們平日里，少花一分錢(qián)，少吃一點(diǎn)零食，節約一點(diǎn)，把省下的錢(qián)送給他們，于此同時(shí)，全世界有成千上億的人給他們，獻出一份愛(ài)，那么會(huì )給他們莫大的幫助，也會(huì )給你莫大的安慰。
我經(jīng)�？措娨暡コ錾搅撕⒆拥纳�，與他們比起來(lái)，我們的生活是“過(guò)分”的幸福了。他們每天都要起早的上學(xué)，走幾十里的山路去學(xué)校。衣服，鞋。書(shū)包破了，他們不肯換，要是我們，才破一點(diǎn)，我們就會(huì )吵著(zhù)重新買(mǎi)一個(gè)另外。他們吃的是變質(zhì)，變硬的食物，他們也毫無(wú)怨言，而我們還會(huì )挑食，這也不吃，那也不吃。他們用自己的雙手與肩膀擔起了家的重擔。俗話(huà)說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！贝_實(shí)如此，他們在幾歲的時(shí)候就開(kāi)始干活了，十歲左右就挑起了當家的擔子。而我們在家是衣來(lái)身手，飯來(lái)張口，父母整天寵著(zhù)我們，不讓我們做這做那，我們也整天向父母套錢(qián)，我們平日里的零花錢(qián)夠得上他們幾年的開(kāi)銷(xiāo)了。
正因為世界有充滿(mǎn)愛(ài)心的好人在幫助他們克服困難，所以他們才能往前邁得更遠。讓我們一起向世界呼吁吧：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂(lè )屬于自己的童年吧！不要讓他們再度回到困苦中去，讓我們伸出愛(ài)的手，讓他們走出困境。讓我們手拉手共創(chuàng )幸福家園，美好的人間吧！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇8
如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好�！笔前�，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對你的愛(ài)親朋好友對你的關(guān)懷......
可當我讀了《愛(ài)的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解《愛(ài)的教育》這本書(shū)一共有100多篇文章。它雖然語(yǔ)句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，因為有一種無(wú)形的力量激勵著(zhù)我，那就是人世間最偉大的——愛(ài)。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車(chē)撞倒，他毅然地沖向了馬車(chē)，救出了孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿。他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子��！他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現嗎？的確，社會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑......大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程等。曾記得在湖南、四川盆地等地區發(fā)生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得去年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫務(wù)工作者忘我工作，才打贏(yíng)了這場(chǎng)特殊的戰爭。是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。但是，如今的社會(huì )上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對兇狠的'歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的安全，竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì )遭到人們的鄙棄。讀了這本書(shū)，我懂得了，世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。
一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。因此，愛(ài)，使我們心靈相通愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇9
說(shuō)到愛(ài)，它可以是名詞、形容詞或是代詞，這是從英語(yǔ)的角度說(shuō)明的，它是婦孺皆知的。
還沒(méi)有出生的嬰兒，她們就擁有了世界最圣潔的愛(ài)——母愛(ài)。人們常說(shuō)，母愛(ài)如水，溫柔細膩。出生后、往往印象是最深的便是媽媽?zhuān)驗榈谝谎郾犻_(kāi)看到的是媽媽?zhuān)艽嗳�，所以，她比疼�?ài)自己還要疼愛(ài)你，對于她來(lái)說(shuō)，你是她的生命。長(cháng)大后，蹣跚學(xué)步的'你一直到是大兒童的你，請留心母親的一句“多穿些衣服”“天涼了，睡覺(jué)時(shí)多蓋一些被子�！边@只是母愛(ài)里的修飾，是份疼愛(ài)。我們必須回報的愛(ài)，永遠還不完。
梁詠琪所唱的《愛(ài)的代價(jià)》有那么一句：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠不調零的花，陪我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常、看滄桑�！眿寢�?zhuān)愕膼?ài)滲透了天空般純潔，透切、明遼又無(wú)私，你是我生命中永遠不調零的花！
說(shuō)完了生命中最重要的愛(ài)，就說(shuō)說(shuō)大愛(ài)吧，有人說(shuō)大愛(ài)無(wú)疆，那么，多大的愛(ài)才算無(wú)疆？
如果我說(shuō)四川汶川大地震里的愛(ài)，一定算。還記得2008年5月12日這一天嗎？反正我是永生難玩。當無(wú)情的地震來(lái)襲汶川時(shí)，人們喊出了：“一方有難，八方支援！”的口號，他們奮力把受難的人從瓦礫中就出來(lái)，她們的汗水。是最好的見(jiàn)證，受難者相視在黑暗中重見(jiàn)光芒，而搶救人員就是這道光芒，這就是愛(ài)，一種付出的愛(ài)。當受難者因為失去親人而啜泣時(shí)，全國人民團結起來(lái)一起幫助他們，我們會(huì )安慰他們，我們會(huì )給他們吃飽、因為我們知道我門(mén)市中國人！這就是一種團結、溫暖的愛(ài)。一位老師為保護學(xué)生而犧牲，這是偉大的愛(ài)。那時(shí)，愛(ài)的氣息彌漫全世界。
大愛(ài)知道了，小愛(ài)呢？
小草需要一些愛(ài)。當人們的腳下踩著(zhù)油綠的小草時(shí)，它們只需要一些愛(ài)護，一些小愛(ài)。當大街上，有一輛巴士�？吭跇�(shù)蔭下，缺少血的病人需要一些愛(ài)，一些小愛(ài)。當你走在街道路上，總會(huì )注意到一些乞丐、許多路人走過(guò)總會(huì )把錢(qián)放到碗里，而乞丐總會(huì )說(shuō)聲：“謝謝�！逼鋵�(shí)他又擁有了愛(ài)，一些小愛(ài)溫暖了他的心。就這些例子，小愛(ài)就存在。
大愛(ài)，小愛(ài)，讓我們共同努力，讓愛(ài)照亮全世界，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界將會(huì )多么美好。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇10
今天徐老師給我們看了鄒越教授的演講報告會(huì )《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，使我深受感動(dòng)。鄒教授從愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，四個(gè)角度，將愛(ài)這個(gè)字解釋得淋漓盡致。
當鄒教授說(shuō)：你熱愛(ài)祖國嗎？我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，可是卻沒(méi)有太多行動(dòng)，當聽(tīng)到鄒教授說(shuō)一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅持走到終點(diǎn)的例子時(shí)深深打動(dòng)我的心，我覺(jué)得正是黑人男孩的那份堅持，才使他有勇氣爬向終點(diǎn)，因為他覺(jué)得他身為一個(gè)運動(dòng)員，不管摔倒多少次，都要勇敢的爬起來(lái)。在他的心中藏著(zhù)對祖國的那份愛(ài)以及想要為國爭光的心情。
鄒教授又說(shuō)：你愛(ài)你的老師嗎？愛(ài)可是有些人的心里卻想的相反，有時(shí)候學(xué)生會(huì )在背后說(shuō)老師的不好，這是因為他們沒(méi)有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦當她想離開(kāi)的時(shí)候，她對山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去；還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車(chē)禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡這些反映老師偉大的例子太多太多，中國有許許多多這樣的老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的`偉大��！
鄒教授又大聲地問(wèn)同學(xué)們：你記得父母的生日嗎？你給父母洗過(guò)手嗎？現在的學(xué)生大多數以自我為中心，很少去關(guān)心父母。而爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是讓我們有一個(gè)更好的環(huán)境生活，而我們天天看見(jiàn)爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去給爸爸媽媽那雙拖鞋；捶捶背；卻連一句爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔说脑?huà)都說(shuō)不出口，真的太對不起他們了。
演講報告會(huì )看完了，此時(shí)此刻，我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉。真是太感人了，鄒越教授那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，回蕩在我的耳畔。同學(xué)們，讓我們記住吧，一個(gè)人，只有懂得真情付出，這個(gè)世界才是真正的美好和諧。要讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，就要先讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，只有充滿(mǎn)愛(ài)的生命才會(huì )精彩無(wú)比！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇11
不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現，讓我們每一個(gè)人都去具體地把愛(ài)心奉獻出來(lái)吧，那么，世界將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，變得更加美好。
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。有句歌詞：愛(ài)是一道光，如此美妙。對，愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著(zhù)我們的未來(lái)。讓我們勇往直前，永不會(huì )滅。
我們應該珍惜身邊所有無(wú)價(jià)的愛(ài)，畢竟一個(gè)人的人生是短暫的。
愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。
我們應該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。
當一個(gè)人需要關(guān)懷，需要別人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著(zhù)天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的'人送出關(guān)懷，這樣的人活著(zhù)有什么意思，就算你擁有世間財富，豐功偉績(jì)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè )的，不圖回報，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧！
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。讓我們用愛(ài)詮釋生命的代價(jià)！
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇12
一個(gè)春日的傍晚，路燈散發(fā)著(zhù)微弱的燈光，柳樹(shù)也把她那又長(cháng)又綠的頭發(fā)甩動(dòng)著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把花池里的花香帶到每一個(gè)角落，一切都顯的那么柔和。
正當我沉浸在這美景中時(shí)，突然，一陣議論引起了我的注意。
“唉，這個(gè)孩子這么小就出來(lái)賣(mài)花，真可憐呀�！币晃焕蠣敔斨糁�(zhù)拐杖，慢吞吞地說(shuō)。
“怎么哪里都是賣(mài)花的，真麻煩�！币晃淮┲�(zhù)粉色上衣的年輕女子細聲細氣地說(shuō)。
我不禁停住了腳步，打量起了這個(gè)小男孩。他不高不低，瘦瘦的身材，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，穿著(zhù)有幾處布丁的衣服，黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇咧開(kāi)了口子，看起來(lái)一副可憐兮兮的樣子。
小男孩一手拿著(zhù)幾束花，另一只手把花籃挎在胳膊上，穿梭在人群中，眼睛不停地搜索著(zhù)。他看見(jiàn)了一對情侶，就快步走上去。他輕輕地拽了一下男青年的衣服，抬起頭，雙眼直直地望著(zhù)男青年，他的臉紅紅的，害羞地說(shuō)：“叔叔，買(mǎi)支花吧�！蹦星嗄晡⑿Φ乜粗�(zhù)他，掏錢(qián)買(mǎi)了一支。
“給我也來(lái)一支吧�！蔽铱觳阶呱先�，拍了拍他的肩，我小聲地說(shuō)道。
他迅速地從籃子里拿出一朵花，將花遞給我，他的`臉上像涂了一層胭脂�！盀槭裁床蝗ド蠈W(xué)呢?”他沉默了許久后，把頭慢慢低下去了，他眉頭緊皺，傷心地告訴我：“由于家境貧困才被爸爸逼到這里來(lái)賣(mài)花，賣(mài)不完花就不準吃飯，我很想上學(xué)……”
“賣(mài)完花了么?”正當我們聊得起勁時(shí)，一個(gè)身材魁梧的中年男子走了過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著(zhù)小男孩，眼睛像一把利箭一樣射入我的心房，大聲地吼道。
小男孩的眼眶慢慢地紅了，臉微微發(fā)紫，不情愿地跟著(zhù)中年男人走了。
天漸漸黑了，一盞盞路燈也即將熄滅，夕陽(yáng)已經(jīng)落下山了，花池里的花也悄悄合攏了。
我望著(zhù)小男孩隨著(zhù)中年男子離去的背影，想到這世上還有這苦命的孩子，我卻身在福中不知福，心里久久不能平靜。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇13
“假如人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好�！笔前�，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母親對你的愛(ài)；親朋好友對你的關(guān)懷……可當我讀了《愛(ài)的教育》后，對它又有了進(jìn)一步的了解。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)一共有100多篇文章。它固然語(yǔ)句平淡、事例普通，但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心，由于有一種無(wú)形的氣力激勵著(zhù)我，那就是人世間最偉大的——愛(ài)。其中“意外的事件”最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂他為了一個(gè)陌生的孩子，不被馬車(chē)撞倒，他毅然地沖向了馬車(chē)，救出了孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿。
他這一出乎人之意料的舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的人驚呆了，也令我震撼，他自己也是個(gè)孩子��！他這勇敢的舉動(dòng)，不正是愛(ài)的體現嗎？
的確，社會(huì )上無(wú)時(shí)無(wú)刻不布滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助�？垂こ痰�。
曾記得在湖南、四川盆地等地區發(fā)生了洪災泛濫，幾百名都奮力相助，為了百姓的安全，官兵們三天三夜住在大壩邊。又記得往年非典的非常時(shí)刻，為了人們的身體健康，有多少醫務(wù)工作者忘我工作，才打贏(yíng)了這場(chǎng)特殊的戰爭。
是什么使得他們能夠如此地奉獻自己？是“愛(ài)”，是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。
但是，如今的社會(huì )上，也有些人則非常勢利，他（她）們的行為準則是看是否對自己有利，即使在道義眼前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過(guò)這樣一則新聞：面對兇狠的歹徒搶擊行兇，部分人為了自身的`安全，竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了，這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會(huì )遭到人們的鄙棄。
讀了這本書(shū)，我懂得了，世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的氣力，都是愛(ài)創(chuàng )造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設身處地地為他人著(zhù)想，并有愛(ài)的奉獻，那么得到的將是內心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì )付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，由于幸�？偸瞧珢�(ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè )于奉獻的善良的人。
因此，愛(ài)，使我們心靈相通；愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出熱和之手，讓世界布滿(mǎn)愛(ài)，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。
讓世界充滿(mǎn)愛(ài)作文 篇14
活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生通過(guò)對“愛(ài)”的主題的搜集、整理、探究，提升對關(guān)愛(ài)的認識，培養學(xué)生善于與人相處，與人共事，與人合作的精神。
2、讓學(xué)生通過(guò)文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果，進(jìn)而讓他們發(fā)現自己身邊及社會(huì )上需要關(guān)愛(ài)的人，又可以讓他們珍惜自己所擁有的“愛(ài)”。
3、讓學(xué)生通過(guò)愛(ài)的故事講述、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等，培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，提升學(xué)生對自己的親人及其他普通人的愛(ài)心、同情心。
4、通過(guò)“愛(ài)你就等于愛(ài)自己！”、“讓真情永遠”、“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”等主題 的寫(xiě)作訓練，引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題（尋找需要關(guān)愛(ài)的人）、分析問(wèn)題（他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣）、解決問(wèn)題（怎樣幫助他們）的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì )交流，利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。
2、學(xué)會(huì )觀(guān)察，利用在家時(shí)間細心觀(guān)察親人之間的那份關(guān)愛(ài)，以及發(fā)現社會(huì )上關(guān)愛(ài)的'動(dòng)人故事。
3、學(xué)會(huì )思考，為什么要關(guān)愛(ài)、以及怎樣去關(guān)愛(ài)別人，提高對“愛(ài)”的認識。
4、學(xué)會(huì )活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的口語(yǔ)表達能力和寫(xiě)作能力。
活動(dòng)設想：
沒(méi)有愛(ài)的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒(méi)有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利，對周?chē)娜伺c世界漠不關(guān)心，眼中只有自己，沒(méi)有他人。通過(guò)本次學(xué)習，呼喚他們的愛(ài)心，讓他們懂得愛(ài)親人、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )是一種幸福，給他人一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
活動(dòng)準備：
1、分好活動(dòng)小組，制定此次小組活動(dòng)的方案，填好活動(dòng)表格，由小組長(cháng)負責記錄填寫(xiě)。 確定三個(gè)主題：a．關(guān)愛(ài)身邊的伙伴 b．同在一片藍天下 c．人人都獻出一份愛(ài)。
2、搜集體現愛(ài)心、同情心、互幫互助的文章、歌曲、故事，以小組為單位，將文章或故事或打印或復印或清抄，整理成冊。
3、觀(guān)察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛(ài)，觀(guān)察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應該怎樣關(guān)愛(ài)他們。
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