初二我來(lái)了優(yōu)秀作文（精選23篇）
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子，一個(gè)人都不認識只好自己默默的學(xué)習，下面是小編整理的初二我來(lái)了作文，歡迎大家閱讀！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇1
度過(guò)了初一的假期，就要再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。其實(shí)，我還沒(méi)有準備好迎接初二的來(lái)臨，一個(gè)半月就這樣匆匆過(guò)去。沒(méi)辦法只好邁出矯健的步伐，抬頭挺胸，邁進(jìn)二中的大門(mén)。
剛進(jìn)班就看到那些熟悉的面孔，還是那么，欠揍！一個(gè)半月沒(méi)見(jiàn)了，難免會(huì )有一些激動(dòng)，但是也不至于這樣抱半天吧，小心別人認為你是個(gè)gay！說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們都長(cháng)高了，只有我的海拔依舊還在原地徘徊。但是沒(méi)關(guān)系，我比他們小一歲。
“鈴-鈴-鈴……”上課了，心情難以平復的我們還在激烈的討論。老師進(jìn)來(lái)了，但是不是我們之前的老師，納悶了……原來(lái)我們換了“老板”了啊�！袄习濉笔墙涛覀償祵W(xué)，一身休閑裝，看上去很輕松，讓我們原本緊張的神經(jīng)也放松了，筆直的長(cháng)發(fā)讓人感覺(jué)很精神。原本覺(jué)得她很好，可她給我們來(lái)了個(gè)“煙霧彈”，后面的一系列行為讓我們崩潰！語(yǔ)文老師也換了，姓曹，她說(shuō)她剛剛過(guò)了生日，是7月7，七夕情人節那天。哇塞！真的很巧！我有一網(wǎng)友也是這天生日，真是無(wú)巧不成書(shū)！也是因為情人節這一天，讓我永遠也不會(huì )忘記的這一天。
初二了，真的很快，還依稀記得剛剛上初一時(shí)那懵懂的樣子，一個(gè)人都不認識只好自己默默的學(xué)習，才使我后來(lái)考上年級第四。還記得喜歡和主任唱反調，在自習教室，雖然主任在，我們故意說(shuō)話(huà)，講題，做出真的在好好學(xué)習的樣子，主任也拿我們無(wú)可奈何，主任一走，全班猛笑。
初二，踏上了一個(gè)新階梯，邁上了真正拼搏的征途。父母老師又開(kāi)始苦口婆心的教育我們了。帶著(zhù)父母老師的期望，我們的希望·夢(mèng)想和目標，乘著(zhù)努力的航船，乘風(fēng)破浪，通向成功！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇2
回顧初一，有喜有悲，有憂(yōu)有樂(lè )，是一段珍貴的回憶。
初一第一學(xué)期是美好的，雖然前半段有點(diǎn)無(wú)法適應，但后來(lái)漸漸習慣初一緊迫的節奏，學(xué)習起來(lái)也得心應手。第二學(xué)期前半段依然腳踏實(shí)地，成績(jì)也穩穩當當，后半段稍有松懈，成績(jì)也一落千丈，最后兩周的奮發(fā)，成績(jì)還算令人滿(mǎn)意。
馬上就要迎來(lái)的初二新學(xué)習新生活既讓我興奮，又讓我有些害怕。興奮的是，將接受更高一級的學(xué)習，并且能與新的知識相識，害怕的是，初二的新課程——物理會(huì )給我帶來(lái)很多的困擾，我還擔心生物、地理、信息技術(shù)、體育畢業(yè)考試會(huì )讓我焦頭爛額，每天像陀螺一樣轉個(gè)不停。初二是個(gè)重要的中轉站，我們不要錯過(guò)了，定要爭分奪秒，為將來(lái)打好基礎。
媽媽說(shuō)，有三個(gè)方法可以解決所有的問(wèn)題，那就是——接受，改變和離開(kāi)。一番深思熟慮，我選擇離開(kāi)緊張，改變自己，去接受未知的初二。我認為不但要改正自己的缺點(diǎn)和不足，還要磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美更開(kāi)闊的風(fēng)景，于是，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
1.給自己定一些時(shí)間限制，提高效率，減短時(shí)間。
2.在閑暇時(shí)間復習、預習，不要臨時(shí)抱佛腳。
3.培養學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性、堅韌性，主動(dòng)鍛煉自己。
4.保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處，為學(xué)習提供動(dòng)力。
5.堅持鍛煉，保持8小時(shí)良好睡眠時(shí)間，為學(xué)習提供動(dòng)力。
蟬聲叫，蛙聲?shū)Q，炙熱難耐的初一暑假將接近尾聲。隱隱約約間，我聽(tīng)見(jiàn)初二前奏的音樂(lè )響了起來(lái)，多么振奮人心，撥動(dòng)心弦。讓我不禁有些激動(dòng)，迫不及待地想面對初二，想挑戰初二的緊張。初二，躍躍欲試的我來(lái)了！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇3
初一的暑假已接近尾聲，初二前奏的音樂(lè )響了起來(lái)。多么振奮人心，撥動(dòng)心旋。
四天后，另一種生活方式等待著(zhù)我；四天后，另一種生活態(tài)度期待著(zhù)我；四天后，另一種緊張氣息環(huán)繞著(zhù)我；四天后，另一種嶄新面貌歡迎著(zhù)我……我是多么欣喜與幸福，是多么歡快與緊張……
一個(gè)新的開(kāi)始，就要有新的變化，就要有新的面貌，就要有新的計劃……我已經(jīng)歷7個(gè)年級階段的學(xué)習，每次接受更高一級的學(xué)習，就要有新的反思與行動(dòng)。我認為只有不但改正自己的缺點(diǎn)與不足，不斷磨礪自己的精神與耐力，才能更上一層樓，看到更美的風(fēng)景。
我認為每個(gè)人都是一棵小樹(shù)，都要經(jīng)過(guò)太陽(yáng)和風(fēng)雨的洗禮，才能成為一棵挺拔的參天大樹(shù)。才能在眾樹(shù)之間出眾耀眼。
加油，初二，我期待著(zhù)你的到來(lái)。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇4
“初二，我來(lái)了！”隨著(zhù)我在自己心里的小聲吶喊，我跨進(jìn)了初二的大門(mén)，走進(jìn)了這個(gè)只屬于初二的世界，走進(jìn)了這個(gè)中考之前的預備階段。
如果說(shuō)初三是中考的正式準備階段的話(huà)，那么初二則是中考之前的預備階段了。在還沒(méi)跨入初二之前，我就聽(tīng)說(shuō)初二是不同于初一的階段，會(huì )多出很多初一所沒(méi)有的難題，當時(shí)的我還不以為然，總覺(jué)得那些傳言都是一些不愛(ài)學(xué)習的人所杜撰出來(lái)的恐怖，現如今真的跨進(jìn)了初二的大門(mén)，我也真正體會(huì )到了傳言中的那些難題了。
每天的學(xué)習任務(wù)增加了不少，課后拖堂的情況越來(lái)越多，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，我們就像是提前進(jìn)入了初三，不時(shí)體會(huì )著(zhù)初三的緊張感。不過(guò)說(shuō)來(lái)也奇怪，正是在這種緊張感下，我似乎學(xué)習更加有動(dòng)力了。與初一的懶懶散散有了明顯的區別，可以說(shuō)現在每次遇到了學(xué)習上的難題，我都能夠對自己說(shuō)一聲“初二，我來(lái)了！我不怕你的難！”這么對自己說(shuō)的時(shí)候，我都看見(jiàn)自己握拳舉著(zhù)右手，在給自己加油鼓勁，在為自己搖旗吶喊！
初二，要說(shuō)與初一有明顯區別的地方，也就是我們意識到中考所帶來(lái)的緊迫感了吧！在這種緊迫感下，不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也會(huì )有了學(xué)習的勁頭，大家都開(kāi)始為自己人生的第一個(gè)大考做準備了，大家也都意識到如果中考失敗了的話(huà)，那我們往后要再考上重點(diǎn)大學(xué)也就更難了。如果考上了重點(diǎn)高中，那我們能夠考入重點(diǎn)大學(xué)的幾率是要大得多的，這使我們逐漸收起了初一時(shí)的玩心，將心思都投入到了學(xué)習中。
現在的我，每天起床都會(huì )在心里喊一遍“初二，我來(lái)了！”這一聲喊，給了我無(wú)盡的勇氣，也給了我強大的動(dòng)力，讓我足以面對初二乃至初三以及中考的壓力。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇5
我帶著(zhù)期待與好奇走進(jìn)了初一，如今，已經(jīng)熟悉了中學(xué)生活的我將走進(jìn)初二。
初二我來(lái)了，相比于初一時(shí)的我，現在的我對我周邊的環(huán)境也都熟悉了不少，與班上的同學(xué)們也都已經(jīng)打鬧成了一團。我想我的初二將會(huì )讓我與我的同學(xué)之間的友情更深一層，我們經(jīng)過(guò)了彼此熟悉的過(guò)程，接下來(lái)也將會(huì )更加的熟悉。
初二的我還有一個(gè)最主要的任務(wù)，那就是學(xué)習。初二是一個(gè)承接的時(shí)段，度過(guò)了初二我也就將迎來(lái)初三。所以初二的我應當更加努力的將心思花費在學(xué)習上，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，下課后好好的鞏固自己學(xué)習的知識。并且我要找到最適合自己的學(xué)習方式，讓自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)一個(gè)飛躍。
面對著(zhù)初二，我已經(jīng)給自己定下了一個(gè)目標，要自己的學(xué)習成績(jì)沖進(jìn)班級前十�；谖覍ψ约含F今成績(jì)的把握，班級前十這已經(jīng)是對我的一次小小的挑戰了。但是我不懼，并且我會(huì )帶著(zhù)我的自信出發(fā)，我會(huì )對自己充滿(mǎn)信心，且認真努力的學(xué)習。我會(huì )在學(xué)習上虛心的向我周邊的人學(xué)習，有什么不懂的地方就虛心求教。若是遇上了同學(xué)也不懂的問(wèn)題，那么我就會(huì )去詢(xún)問(wèn)老師。遇到難題我要迎難而上，而不能選擇退縮。直到我將我所不懂的問(wèn)題全都弄懂，這樣下來(lái)，我相信我一定能夠迎來(lái)學(xué)習上的進(jìn)步。
對此，我為自己制定了一張時(shí)刻表，表上不僅寫(xiě)上了我初二的目標，也細細規劃了我的課后學(xué)習時(shí)間。所有的努力都是需要有目標的，朝著(zhù)目標出發(fā)，我們的努力將會(huì )事半功倍。
初二我來(lái)了，這是我對自己的一次挑戰，我是帶著(zhù)目標走進(jìn)初二的，等到我走過(guò)初二，希望我迎來(lái)了一個(gè)不一樣的自己。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(cháng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐。
我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽(tīng)說(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說(shuō)了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺(jué)得空空的。
初二，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學(xué)到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書(shū)。
在9月1日的開(kāi)學(xué)慶典上，我就認識到我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。
對于新的學(xué)期，我們肯定會(huì )有新的目標，而我的目標就是：
1、把字認認真真的寫(xiě)好；
2、做一個(gè)遵守紀律的中學(xué)生；
3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來(lái)；
4、在初二結束時(shí)進(jìn)入年級前100名。
有了目標就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(cháng)說(shuō)過(guò)的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅實(shí)的“地基”。我在暑假里就把數學(xué)這一本書(shū)的知識全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒(méi)注意到的知識點(diǎn)認真的記下來(lái)。
總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰”，在初二我要認真學(xué)習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒(méi)有成功，初二我一定要成功！
我懷著(zhù)對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)夏天不太熱，我的心卻煩躁得靜不下來(lái)。因為：我就要初二了。
老師說(shuō)：初二是關(guān)鍵的一年，會(huì )很累。
學(xué)長(cháng)說(shuō)：初二很苦。
同學(xué)說(shuō)：初二要分班。
所以我懼怕初二，但初二還是來(lái)了。當我踏著(zhù)九月的朝陽(yáng)，昂揚的走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)陌生又熟悉的教師。我恍惚間覺(jué)得：我依然還是初一的學(xué)生，盡管初一的新生已經(jīng)穿著(zhù)耀眼的軍訓服在校園中，但卻好像與我無(wú)關(guān)。
我并不是沉溺在初一的回憶中不能自拔。我所觸及到的是真實(shí)柔軟的部分，那是我的心。我并不能預知這個(gè)初二將如何度過(guò)，但我相信自己準備好了。因為懼怕，所以準備，即使周?chē)囊磺卸甲兞�，但我心不變，我的心還是初一時(shí)快樂(lè )的那顆心，大概是幸福的粉色吧。我清晰地感覺(jué)到它在跳動(dòng)，指引我行走。我已走過(guò)初一，它將繼續陪我行走，繼續陪我發(fā)現生活的美。
我的天空還是藍的，即使不是，也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因為初一的一切一切都在，我所努力的一切都在，比如我的朋友。雖然生活中多了很多我不情愿的東西，比如新的課程，繁重的課業(yè)，但我心永恒，我心依舊。人們總說(shuō)失去了才知道珍惜。我現在就算見(jiàn)到以前關(guān)系不怎么好的同學(xué)，都有擁抱一下對方的沖動(dòng)。朋友的懷抱是最溫暖的，所有的勞累都會(huì )融化在這個(gè)懷抱里。朋友是我的港灣，有困難的時(shí)候總想倒在這個(gè)港灣里，再也不起來(lái)。
初二我現在已不怕它。因為我改變不了現實(shí)，所以學(xué)會(huì )了接受。學(xué)會(huì )了接受，我就不得不去承受。我希望我能勇敢．堅強地度過(guò)初二，為初三的重生奮斗。
我，已經(jīng)準備好了。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇8
唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著(zhù)如此。話(huà)說(shuō)起來(lái)，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么?初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期待，更有點(diǎn)覺(jué)得不可思議!
初二，多么美好的時(shí)光啊!我們沒(méi)有什么懼怕，沒(méi)有什么擔憂(yōu)，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時(shí)為作業(yè)還沒(méi)完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈，為這還常�？駳g。拿起球，個(gè)個(gè)賽跑著(zhù)跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開(kāi)。上課時(shí)，我們也有時(shí)走神，引來(lái)老師的注目，當我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后，我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完，也會(huì )約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止，或是再過(guò)一次初二。
但是，時(shí)光的腳步匆匆，我將面臨人生轉折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無(wú)聊：整天就是學(xué)習，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉!也會(huì )是十分讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再也見(jiàn)不到這幫同學(xué)，也再也不能見(jiàn)到教導我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì )讓人充實(shí)：我們將要學(xué)習更多的知識，開(kāi)拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂(yōu)!
現在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過(guò)得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過(guò)的幸福，過(guò)得值!對得起我們三年的努力!
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇9
春和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那天，我們小學(xué)全體師生一起走進(jìn)漢壽第一美景——太陽(yáng)堤。
一路上，大家伙兒說(shuō)說(shuō)唱唱，談笑風(fēng)生�？諝庵�，迷漫著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。終于，懷揣著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了太陽(yáng)堤。
踏進(jìn)這神圣的土地，我眼前一亮。映入我眼簾是一座座波浪起伏的小山丘，像無(wú)邊無(wú)際的大海，那么幽深，那么安靜。青青的草地像是一塊靈異的翡翠，映著(zhù)湛藍的天空。仿佛讓人感受到“桂林山水甲天下”的韻味。
我們再向前走去，我的眼前是一片鑲嵌著(zhù)露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長(cháng)著(zhù)黃燦燦的油菜花。這一大片一大片的油菜花，每一片都那么蓬勃，那么富有生機。在耀眼的陽(yáng)光下，片片油菜花搖曳生輝，光華四射，又反射著(zhù)陽(yáng)光，一片晶瑩，令人目眩。風(fēng)姑娘似有似無(wú)的掠過(guò)，可愛(ài)的油菜花這邊點(diǎn)下頭，那邊又彎下腰，似起伏不平的金色海洋。穿行在其中，仿佛穿行在璀璨的皇宮。我們一動(dòng)也不動(dòng)，只管享受著(zhù)它的熏陶，它的迷人，它的芬芳。
“孩子們，大家可以放風(fēng)箏了！”老師的話(huà)語(yǔ)剛落，我們已經(jīng)迫不及待的從背包拿出一個(gè)個(gè)嶄新的風(fēng)箏。我跑向山丘，放飛風(fēng)箏，任憑它自由自在的飛舞。再順眼望去，遼闊無(wú)邊的天空已掛滿(mǎn)了風(fēng)箏，它們就像小孩子，活潑歡快的飛舞。你看，有的是展翅高飛；有的是與其它的伙伴嬉戲；還有的則是環(huán)繞著(zhù)大樹(shù)媽媽。抬頭看，偶爾飛過(guò)幾只黑白相間的鳥(niǎo)。真有“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的意境。環(huán)顧四周，這里滿(mǎn)是掛滿(mǎn)了甜蜜笑容的孩子，包括我。此時(shí)，放飛的不是風(fēng)箏，而是大家共同的夢(mèng)想；拋開(kāi)的不是風(fēng)云，而是我們的煩惱與苦悶。許久過(guò)后，大家手牽手回了家。在落日的余輝下，我們的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。
美麗的太陽(yáng)堤，我將永不會(huì )忘記。還有，還有我們之間深厚的友誼。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇10
當我寫(xiě)下這段文字時(shí)，開(kāi)學(xué)倒計時(shí)還有30天�？粗�(zhù)新學(xué)期一天一天的臨近，我心中的留戀，遺憾，畏懼和期待迅速的交織，我仿佛聽(tīng)到有人在說(shuō)“瞧，這小不點(diǎn)轉眼也要讀初二了！”
孔子說(shuō)“逝者如斯”，的確“逝者如斯夫，初一者如斯夫，不舍晝夜”。
說(shuō)誰(shuí)可以坦然接受這個(gè)現實(shí)，那是自欺欺人，幸運的是初一的坎坷，倒磨練的我足夠堅強，能夠面對現實(shí)了。
我說(shuō)初一多坎坷，那不是開(kāi)玩笑。記得初一上半學(xué)期我根本跟不上如此快的學(xué)習進(jìn)度，過(guò)的糊里糊涂，可在家卻逞能，說(shuō)什么“學(xué)的可以呀�！薄榜R馬乎乎過(guò)得去”之類(lèi)的話(huà)。轉眼就期中考試了，我的懲罰也到了。連續考了3天，都是躊躇滿(mǎn)志的去，垂頭喪氣的回來(lái)。本來(lái)倒也過(guò)去了，可我卻去看了名次，“42”鮮明的紅字毫不留情的落入我的眼眶，也烙印在我心里，此乃堪稱(chēng)我人生第一大敗筆。
不過(guò)多少風(fēng)’雨，我也走過(guò)來(lái)了。正當我要對自己絕望時(shí)，一次歷史與社會(huì )的第一卻像給我了一劑強心劑，顧城說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明�！蔽揖拖裾覍さ搅岁�(yáng)光，照亮了我黑漆漆的道路。從此，我發(fā)現我的價(jià)值，并開(kāi)始試著(zhù)攻堅，其中最讓我自豪的就是英語(yǔ)。
記得我開(kāi)學(xué)的第一次英語(yǔ)考試“66”，第二次“40”，第三次“58”。而我在初一最后幾次英語(yǔ)成績(jì)“79”，“85”，“83”，也許在我校其他同學(xué)來(lái)看，這個(gè)分數決不值得自豪，但對我來(lái)說(shuō)這是傾注了汗水，心血以及寶貴的睡眠所獲得的成績(jì)，這是我自此最大的成就。
我說(shuō)過(guò)最傻的話(huà)就是“初二？初二還早呢！”如今，我不想重蹈覆轍，“說(shuō)初三還早”之類(lèi)的話(huà)，我只想說(shuō)，我當初選擇了這個(gè)學(xué)校，我不會(huì )后悔，我會(huì )義無(wú)返顧的走下去。我想:既然選擇了路,便只顧風(fēng)雨兼程.就像歌中唱的一般“我永不放棄，我堅持我的立場(chǎng)，決不讓世界拖累我。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇11
時(shí)光如水，一去不復返，小學(xué)總盼著(zhù)快點(diǎn)來(lái)到中學(xué)時(shí)代，現在終于如愿以?xún)�。時(shí)光如水，總是在你不經(jīng)意間它就悄悄地溜走，剛開(kāi)始接觸中學(xué)時(shí)代，可轉眼間就已經(jīng)完成初一的學(xué)業(yè)，迎來(lái)了初二。
關(guān)鍵的出啊，卻正好撞在我們最怕你的時(shí)機。想必有些人會(huì )為了追求他們心中的男生和女生，于是重點(diǎn)不在學(xué)習上時(shí)間就一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，就混到了畢業(yè)季——初三。有些人則是更加的努力，勤奮，每天奮戰于學(xué)習，那么他們將不知不覺(jué)中，笑著(zhù)迎接畢業(yè)季的到來(lái)。
所以，初二來(lái)了，初三還會(huì )遠嗎？當然不！
已經(jīng)迷迷糊糊過(guò)完了初一，初二可就要清醒清醒小腦袋了，再這么下去可能就要哭臉相迎初三了。
這學(xué)期呢，我希望自己有一些改造。做題速度提高點(diǎn)，不要再那么粗心啦，記憶準確一點(diǎn)，題練多一點(diǎn)，……這些看似一個(gè)個(gè)小小的目標，卻需要一天天的積累，才能完成好，這些都是為初三準備的。
初三會(huì )有自主招生考試，還有可怕的中考，那可謂是幾家歡喜幾家憂(yōu)啊。有初一初二打下的基礎，到初三當然是不會(huì )憂(yōu)的啦，至于憂(yōu)嘛……
初三是畢業(yè)季，在畢業(yè)那天我們會(huì )為自己畢業(yè)了而歡呼�？呻y免有幾分憂(yōu)傷，和自己最好的朋友就要從此畫(huà)上省略號。你不知道，畢業(yè)之后你們還會(huì )不會(huì )相見(jiàn)，會(huì )不會(huì )？發(fā)生一些難忘的事……都等著(zhù)我們去繼續更新。
總之，現在我們要努力奮斗，初二來(lái)了，初三還會(huì )遠嗎？同學(xué)們，你們準備好了嗎？
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇12
我嗅到了春天的氣息，我要去大自然中找春天。
我來(lái)到公園里，紅的，紫的，黃的花朵，那么嬌艷。有的花兒，露出了笑臉，有的花兒，剛剛綻放一半，還有的才露出了花骨朵，像剛出生的小娃娃，競相開(kāi)放。醉人的花香中，突然傳來(lái)清脆的聲音：“我要穿我的喇叭裙，我要隨春姑娘一起去表演！”我循聲望去，哦，原來(lái)是一朵朵美麗的喇叭花在叫嚷。那些帶有淡黃色的柳絲，長(cháng)出嫩芽，被輕輕的微風(fēng)吹過(guò)，都不自覺(jué)地扭動(dòng)著(zhù)她那纖細的腰肢，正顯示著(zhù)它勃勃的生機。最叫人稱(chēng)奇的是迎春花，它居然在沒(méi)長(cháng)出葉子的時(shí)候，就把嬌嫩的花朵展示在人們面前，想來(lái)個(gè)獨占鰲頭吧？
我來(lái)到廣場(chǎng)上，看到了許多小朋友，他們在家人的陪伴下，脫掉厚厚的棉衣，敏捷地跑來(lái)跑去，有的在玩健身器材，有的在學(xué)騎自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏。小魚(yú)，孫悟空，燕子……那各種各樣的風(fēng)箏，在空中越飛越高，越飛越遠，孩子們輕輕抖動(dòng)著(zhù)拽著(zhù)風(fēng)箏的手，目不轉睛地望著(zhù)風(fēng)箏，一臉的笑容，風(fēng)箏，你是春天的精靈！
我來(lái)到田野，農民伯伯正忙著(zhù)撒種子，還不時(shí)地用黃牛松土，田野里，哪兒都是他們忙碌的身影。碧綠的麥苗，遠遠望去就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。一片片的油菜花金黃金黃的，像金子一樣，點(diǎn)綴在麥田里，那么艷麗。它們和農民伯伯融合在一起，就是一幅最美的油彩畫(huà)。
我找到了，春天已經(jīng)來(lái)到人間。我愛(ài)這春天里的一花一草。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇13
爺爺病了，很重……
走在醫院的走廊里，到處都彌漫著(zhù)難聞的氣味！
媽媽不在，我皺著(zhù)眉頭坐在爺爺床前，他在熟睡，很香，想必他應該很久沒(méi)有睡得這么香了吧，但是我很擔心他會(huì )如此睡下去。
爺爺老了，粗粗的蚯蚓樣的皺紋爬滿(mǎn)臉頰，兩腮深深地陷了進(jìn)去，似乎滿(mǎn)臉只有皮包著(zhù)的骨頭，很是嚇人，我呆望著(zhù)，心里有說(shuō)不出的酸楚。
爺爺很愛(ài)我，從小到大，我喜歡呆在爺爺家，爺爺總是帶我去這兒去那兒，經(jīng)歷了數不盡的快樂(lè )事，聽(tīng)他講故事，背唐詩(shī)，爺爺的心里有永遠說(shuō)不完的新奇。記得爺爺最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà)就是：“孫女，等你再大些，我就帶你周游世界！”
晚上，爺爺總是在我熟睡時(shí)幫我掖被角；早上，又能吃到爺爺為我煮的美味的早餐。
伴著(zhù)深深的思緒，淚不知不覺(jué)從眼角滑出，流進(jìn)嘴里，成成的、澀澀的。
爺爺的嘴角微微揚起，眼皮動(dòng)了動(dòng)，或許，他也在想曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光吧。
爺爺的愛(ài)，勝似母愛(ài)，超過(guò)父愛(ài)，那是屬于我一個(gè)人的、獨一無(wú)二的愛(ài)。
爺爺對我的愛(ài)，不知如何表達，因為那件事總是刻在腦海里。
記得那個(gè)時(shí)候，幼兒園的小朋友，總愛(ài)拿著(zhù)自己的玩具炫耀。
在我心里滿(mǎn)是嫉妒，回到家，爺爺問(wèn)我怎么了，我不高興地說(shuō)：
“別的小朋友都有玩具，就我沒(méi)有，他們不和我玩�！�
“乖，爺爺給你做一個(gè)，保證比他們的好！”
晚上我睡覺(jué)時(shí)，爺爺還在忙。好幾次夢(mèng)中醒來(lái)，昏暗的燈光下，爺爺微顫的背影，讓我忍不住好奇。
第二天早上醒來(lái)，發(fā)現枕邊有一個(gè)精巧的小燈籠，很是漂亮。
現在想想，有些后悔，因為那天早上，爺爺是紅著(zhù)眼給我做的早飯。
“孫女，怎么了？”是爺爺醒了。
“沒(méi)，沒(méi)怎么！”我忙擦眼淚。
爺爺又無(wú)力的閉上眼，我站起來(lái)，用暖和的毛巾輕輕的為爺爺擦臉，擦手。爺爺；我長(cháng)大了，你知不知道，以前，你那么愛(ài)我。如今，換我來(lái)愛(ài)你吧！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇14
我的家鄉坐落在這片黃土地上。雖然沒(méi)有巍峨的高山，沒(méi)有長(cháng)長(cháng)的河流。但這里山清水秀，一年四季景色宜人。
春天的清晨，小鳥(niǎo)起的比誰(shuí)都早。它們飛舞著(zhù)，在電線(xiàn)桿上編著(zhù)樂(lè )譜，奏著(zhù)歌兒�！皣\嘰咋咋”好像在唱：“春天來(lái)了，小鎮的一切該煥然一新了……”緊接著(zhù)，小鎮上的萬(wàn)物便蘇醒了。公雞不服輸，也老早就破喉高歌了。農民們“聞雞起舞”，都趕著(zhù)牛兒耕田去了。小�！斑柽琛钡慕兄�(zhù)，生怕別人忽視它的存在似的。蝴蝶在綠草叢中不斷地穿梭著(zhù)，為鎮上的樹(shù)木增添色彩。翻開(kāi)草叢一看，蝸牛也在努力地趕著(zhù)自己的旅程……家鄉的春天就像一個(gè)動(dòng)物園，所有動(dòng)物都聚集到了一起。
轉眼間，霧一般的夏天降臨了。田野里散發(fā)出泥土的清香，整個(gè)鎮被蒙上一層薄薄的霧。你再也看不到美麗的風(fēng)景了。這時(shí)，你就該聽(tīng)風(fēng)景。靜靜地站在一旁，閉上眼睛，仔細一聽(tīng)。你會(huì )聽(tīng)到河水急促的“呼吸”聲；田野里青蛙“呱呱”的尖叫聲；小鳥(niǎo)歡快的“歌聲”……偶爾你還能聽(tīng)到幾聲從樹(shù)上傳來(lái)的清脆的蟬鳴。所以說(shuō)，家鄉的夏天是一場(chǎng)大自然音樂(lè )會(huì )，它能使你陶醉于其中。
到了豐收的秋天，農民們可忙不過(guò)來(lái)了。樹(shù)上都結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)�？�！那一樹(shù)金黃色的桔子，使人口中的延水不禁“飛流直下三千尺”��！輕輕剝開(kāi)外皮，放在嘴里咬上一口，那種甜美的滋味，你一輩子都不會(huì )忘記……家鄉的秋天，是一次“桔子宴會(huì )”。
秋天已去，文靜的冬天匆匆趕來(lái)�，F在是欣賞我們家鄉風(fēng)景的最佳時(shí)期。這里沒(méi)有北方美麗的雪景，但有詩(shī)情畫(huà)意般的美景。蔚藍的天空倒映在水平如鏡的湖面上；遠處的青山連綿不斷環(huán)繞在小鎮周?chē)�。�?shù)木也挺直了腰桿，樹(shù)立在人行道兩旁。一座白色的石橋威武的跨在湖面上。偶爾一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，射入水面。湖面便變的波光粼粼，像鑲了一層金似的。冬天——多美的一幅山水畫(huà)呀！
生機勃勃的“動(dòng)物園”，大自然的“音樂(lè )會(huì )”，甜美的“桔子宴會(huì )”和完美的“山水畫(huà)”。如此之美境，何嘗不去？歡迎來(lái)我們家鄉！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇15
昨天一場(chǎng)持續了一天的七級風(fēng)，一下子把時(shí)令吹進(jìn)了冬季。
已是清晨六點(diǎn)一刻了，外面還是黑壓壓的，看不到些許曙光。但想看看大風(fēng)后的濱河，看看凋零的景象。這種念想迫使我穿上久未穿了的運動(dòng)衣，沿著(zhù)清冷的街道，慢跑、轉悠而去。
天真的冷了。風(fēng)吹在臉上，冷嗖嗖的；手也有點(diǎn)冰涼。呼出的氣凝成淡淡的、滾動(dòng)的霧。
天漸漸地亮了。濱河旁的草甸還是綠油油的。大葉女貞等苗木的花池還是濕濕的。這些綠緣于澆灌的作用呀。河面上是靜靜的，沒(méi)有波紋。魚(yú)兒已冬眠了嗎。要說(shuō)冬的景象最明顯處，那就是兩岸的柳樹(shù)了。披肩散發(fā)的樹(shù)下是飄落的干葉。細細垂下的枝條，要么是沒(méi)有生機的綠，枯澀、無(wú)生氣的耷拉著(zhù)；要么是枯枝敗葉，黃黃的，似乎用火柴就可以點(diǎn)燃，刺溜就能燃到上面。大多的樹(shù)枝、樹(shù)葉都是黃綠夾雜著(zhù)，無(wú)奈地忍受霜霧侵襲。偶爾有叫不上名字、找不到蹤跡的鳥(niǎo)在枝葉間嘶啞地叫著(zhù)，它在悲秋，在凄涼那個(gè)歡快的季節。
兩天前，梧桐路兩旁梧桐樹(shù)上那兩行滿(mǎn)樹(shù)的橙黃、略卷的如火焰一樣的葉子，一夜之間，像退了毛的雞，即便有一兩片葉也像是留守，在癡癡地呆著(zhù)。
晚起鍛煉者，有些戴上了手套，有些捂著(zhù)口罩。趕公交者，站在站牌旁不停地躲著(zhù)腳，脖子上纏著(zhù)圍巾，看不到臉。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇16
過(guò)去的日子像一首歌----我穿著(zhù)我的小鞋子譜寫(xiě)出的動(dòng)聽(tīng)的歌。
多----虎頭小棉鞋
十年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛，人間降臨了一個(gè)小生命�！巴�----”當我大聲地唱出生命中第一個(gè)音符，就擁有了它----一雙虎頭小棉鞋。那是奶奶親手給我做的。胖嘟嘟的小面鞋補鍋10厘米，深黃色的斜身，軟的可以攥成一個(gè)小絨球，鞋頭頂端縫著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小小的虎頭，圓圓的眼，尖尖的鼻子，常常的胡須，咧著(zhù)大嘴，齜著(zhù)牙。雖然比不上現在柜臺上擺放的虎頭鞋精致，但它代表著(zhù)奶奶的濃濃愛(ài)意，我可喜歡它了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候不摟著(zhù)它還睡不著(zhù)呢!
來(lái)----紅色小皮鞋
“我要嘛，我就要嘛----”抵不住我陣陣令人無(wú)可奈何的軟磨硬泡，商店里的那雙紅色的小皮鞋終于穿在了我的腳上。從此幼兒園里多了一個(gè)神奇的小家伙和小朋友們那一雙雙羨慕的眼光。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我的小紅皮鞋除了媽媽誰(shuí)也不讓動(dòng)。天天要媽媽擦得亮晶晶的，然后神氣十足地去幼兒園。
回想當時(shí)，我之所以愛(ài)上幼兒園，也許大部分原因是因為它吧!
咪----帶燈的旅游鞋
“入隊了，入隊了!”當我自豪地揚著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，快活地跑到媽媽跟前時(shí)，雙手就接到一份禮物----一雙帶燈的旅游鞋。這是我盼望已久的禮物----紅白相間的斜面，一踩一亮的紅燈鑲嵌在鞋跟里。為此我興奮了好幾天。記得踢毽子比賽那天，我穿著(zhù)它----帶燈的旅游鞋，一舉奪得了幾部第一名的好成績(jì)。
哆!來(lái)!咪!陪伴我成長(cháng)的小鞋子，連同過(guò)去的幸福時(shí)光，已珍藏在我美好的記憶里。
哆!來(lái)!咪!更多的鞋子會(huì )陪伴我走過(guò)陽(yáng)光燦爛的人生之旅。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇17
隔壁住的是一個(gè)普通家庭，我幾乎沒(méi)有怎么跟他們講過(guò)話(huà)。
常年走過(guò)狹窄昏暗的走廊，對他們家的唯一印象，總是那扇墨綠色的鐵門(mén)，那堆積成山的雜物，那一對瘦削的夫妻，和那個(gè)比我稍大的高中生。
又是一個(gè)忙忙碌碌的清晨，一家子都急著(zhù)趕時(shí)間。走廊里翻了一灘水，早晨我又總是小跑著(zhù)的，腳上猛地一滑，我便控制不住自己，連人帶著(zhù)書(shū)包撲倒在那堆成山的雜物，厚積的灰塵霎時(shí)漫天飛舞了起來(lái)，我咳了幾聲嗽，隨意拍了拍灰，那堆大大小小的雜物已散落在隔壁的地毯上。
母親怨恨地朝我使了個(gè)眼色，說(shuō)：“小心點(diǎn)！”便急急地拉著(zhù)我，趕著(zhù)去上學(xué)了。
我想，出門(mén)看到門(mén)口這一片狼藉，隔壁的肯定要發(fā)火了！
傍晚歸家不久，門(mén)外突然就響起了一陣急促的敲門(mén)聲，透過(guò)小小的貓眼，正是是那一對瘦削的中年夫婦。我心里一驚！為了這點(diǎn)事，居然找上門(mén)來(lái)了！怎么辦？開(kāi)不開(kāi)？
時(shí)間一分一秒地流逝，急促的敲門(mén)聲有些放緩，但卻依然在繼續，我只好緩緩地打開(kāi)了門(mén)，我知道，等待看我的，一定是一場(chǎng)難堪的質(zhì)問(wèn)。
“早上我是不小心撞了你家的東西……不好意思�！币婚_(kāi)門(mén)，我就支支吾吾地道歉了。來(lái)的是對面的女主人。她微笑著(zhù)溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，“沒(méi)事，我只是來(lái)提醒你們，走路當點(diǎn)心，阿姨不怪你，阿姨家亂放雜物也不好�！蓖蝗缙鋪�(lái)的意味讓我一時(shí)間有些摸不著(zhù)頭腦，我望向她真摯的眼神，鄭重其事地感謝了她的原諒。母親，剛剛聽(tīng)到聲音，熱情地喊道：“對門(mén)的，早上趕著(zhù)送孩子上學(xué)，對不住了！進(jìn)來(lái)喝杯茶吧！”水霧，摻和著(zhù)清新的茶香，氤氳在空氣中，沁人心脾，讓我的.心，也在此刻融化、融化……
我們總以為，人與人之間，保持井水不犯河水就可以，孰不知，你若親近那個(gè)不同的靈魂，便會(huì )發(fā)現，原來(lái)，人心之間可以互相取暖。
當隔壁來(lái)敲門(mén)，我打開(kāi)了心門(mén)。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇18
奮斗敲開(kāi)了幸運的門(mén)，幸運敲開(kāi)了幸福的門(mén)，而幸福敲出了五彩繽紛的人生。什么是幸福？我想每個(gè)人心中都有一把測量幸福的標尺，每個(gè)人都有不同的幸福。無(wú)論這些美好幸福是什么，唯一能夠達到它的要求，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是奮斗。
有一個(gè)真實(shí)的故事，生活在美國舊金山的一個(gè)黑人男青年，靠做推銷(xiāo)員的一點(diǎn)薄弱工資養家糊口，過(guò)著(zhù)平淡的不能再平淡的生活。他根本沒(méi)有體驗過(guò)什么叫做幸福�？删驮谶@樣的情況下，因為一系列的意外，他還丟了自己的工作，家庭支離破碎，流落街頭，與乞丐別無(wú)兩樣。一次機緣巧合，他在一家股票公司當起了學(xué)徒，毫無(wú)股票知識的他靠著(zhù)一股廢寢忘食的毅力，從萬(wàn)里挑一的標準中成功脫穎而出后，成為了他想都沒(méi)有想過(guò)的億萬(wàn)富翁。
奮斗敲開(kāi)了幸福的門(mén)，幸福敲開(kāi)了這位黑人男青年成功的門(mén)。不要羨慕他有多么的幸運，我們應該看到的是他有多么的努力，他的奮斗打破了無(wú)比艱難的處境。他是為了夢(mèng)想而奮斗。
而我們又為什么奮斗？作為一名學(xué)生我認為是為了美好的未來(lái)而奮斗。鄰居家有位大姐姐，她好像就是家長(cháng)口中常常說(shuō)起的‘別人家的孩子’，沒(méi)有任何家庭背景，單單憑借著(zhù)那種鑿壁借光的精神和毅力，考上了外省的一所令人羨慕的重點(diǎn)大學(xué)。奮斗改變了她的人生，在她收到錄取通知書(shū)的那一刻，我想幸福已經(jīng)敲開(kāi)了她夢(mèng)想的門(mén)。
展望歷史的長(cháng)空，回到二十世紀三四十年代，那些優(yōu)秀革命烈士的奮斗又是為了什么？當然是為了中國，為了中國的人民！而不是為了他們自己。但他們的奮斗同樣換來(lái)了幸福，我們如今幸福的享受著(zhù)他們用生命換來(lái)的國泰民安。幸福敲開(kāi)了所有中國人民的門(mén)。
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！�，哪里有艱苦的奮斗，有勇敢的奮斗，有堅持的奮斗，哪里就有幸福來(lái)敲門(mén)。奮斗與幸福緊密相連，因為奮斗的背后是幸福。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇19
我沿著(zhù)山路拾級而上，霧氣氤氳著(zhù)，不能看見(jiàn)太陽(yáng)。只有一星半點(diǎn)的光束，映在我的身上。我盡力拖動(dòng)著(zhù)鉛樣沉重的大腿，可依然漸漸沒(méi)有了力氣。于是，便坐在一個(gè)石塊上休息。
爸爸看見(jiàn)了，便也停下來(lái)，坐在我的身邊�！霸趺�？累了嗎?”“嗯�！蔽姨ь^看看山頂，在云氣中若隱若現，似乎遙不可及;低頭看看山腳，卻似乎就在眼前�！拔覀冞�是下山吧�！蔽覈L試著(zhù)對爸爸說(shuō)�！斑�有一會(huì )兒就到了！”爸爸鼓勵著(zhù)我，拉起我的手，又走進(jìn)了爬山的茫茫人海�！白咭徊�，再走一步�！蔽野蛋到o自己鼓勵。太陽(yáng)漸漸西沉。四周的云霧漸漸散去。我拖著(zhù)步子，勉強前行，山頂的云霞，似乎只是夢(mèng)中的一瞥。走著(zhù)，走著(zhù)，山路漸漸狹窄，石階也越來(lái)越陡，有的人，就此下山，他們終將是無(wú)法見(jiàn)到云霞的失敗者，他們只能在迷霧中穿行。這給了我莫大的安慰�？晌�，似乎也要成為他們中的一員了。我倚在欄桿邊，又想著(zhù)要下山，可爸爸似乎看透了我的心思，說(shuō)：“堅持吧。你知道為什么人的眼睛里有黑有白，卻只有黑眼珠能看到東西嗎？”“啊，這個(gè)……”我大惑不解�！耙驗橹挥型高^(guò)黑暗才能看到光明�！蔽覐陌职值难劬锟闯隽朔e極、堅毅的光芒。我的精神為之一振。是的，只有穿過(guò)迷霧才能看見(jiàn)云霞。
忽然，眼前開(kāi)闊起來(lái)。是山頂！我認為是只有在夢(mèng)中會(huì )出現的山頂！我魂牽夢(mèng)縈的山頂！我走到石欄桿邊，看到霞光，是如此美麗，比任何一次都要美麗。云霞照耀著(zhù)的山林，一片金光；云霞照耀著(zhù)的心靈，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
那抹云霞，卸去了我心靈的枷鎖，撥開(kāi)了我眼前的迷霧。它讓我體會(huì )到一種暢快淋漓，輕松如風(fēng)的感受。穿過(guò)云霧，穿過(guò)困難，穿過(guò)懦弱，我無(wú)比輕松。
當那抹云霞來(lái)敲門(mén)，我懂得在困難和挫折中，不要灰心，不要放棄。穿越迷霧，你將看到云霞；穿越黑暗，你將看到光明；穿越逆境，你將得到成功。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇20
鮮花播種一縷清香，收獲一片贊揚；春天播種一絲綠意，收獲一片生機；而我播種無(wú)數汗水，最終收獲的是成功的喜悅。
轉瞬即逝。2014年的那一幕，又一次浮現在我的腦海里。
那是一個(gè)寧靜的夜晚，十一點(diǎn)多了，家家戶(hù)戶(hù)的燈都熄滅了。夜格外安詳，月亮懸掛在枝頭，散發(fā)著(zhù)淡淡月光，映照著(zhù)大地。一切都被籠罩在黑暗之中。許多孩子都已上床休息了，而我卻還在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)比賽的文章。寧靜的夜晚里只能聽(tīng)見(jiàn)那筆尖滑過(guò)紙面的“沙沙”聲。
“嘿，叔叔，你不能摘…�！蔽乙贿呅÷暤刈x著(zhù)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，眼睛要睜不開(kāi)了！我搖搖頭，用牙簽刺了一下自己的手，刺激了下神經(jīng)，努力睜大自己都眼睛，心里默默鼓勵著(zhù)自己：不能睡著(zhù)，不能睡著(zhù)，要堅持！這時(shí)，門(mén)輕輕地打開(kāi)了，一縷清風(fēng)迎面而來(lái)，我抬起頭，那是媽媽?zhuān)骸芭畠�，明天再�?xiě)吧，明天還要上學(xué)呢，你這眼睛都困得睜不開(kāi)了，早點(diǎn)休息吧�！蔽依^續寫(xiě)著(zhù)，只是小聲說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)阆热ニ��！毙睦锵胫?zhù)：要想獲得一等獎就必須奮斗！最后，在自己的努力之下終于完成了原稿。
第二天夜晚，我急急忙忙吃完晚飯，立刻拿著(zhù)原稿來(lái)到陳老師家，請求陳老師幫我修改這篇作文。陳老師爽快地答應了，給了我一份修改過(guò)后的文章。在回家之后，我迫不及待地連夜抄完了這篇文章。
“鄭禹晴，一等獎�！毙ｉL(cháng)站在升旗臺上，手中拿著(zhù)頒獎名單，高聲宣讀著(zhù)名字。由于兩天的熬夜，我已經(jīng)困得幾乎快站不住了，可當我聽(tīng)到我名字的一剎那，眼前瞬間一亮，內心的小鹿在亂撞，激動(dòng)的情緒一下子涌上心頭，那沉重的睡意早已消散的無(wú)影無(wú)蹤。這一刻，我感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，回想起一切過(guò)去的奮斗，那都是值得的。因為幸福都是奮斗來(lái)的！
拿著(zhù)手中的獎狀，我感慨萬(wàn)千。
這是一張由汗水與喜悅所凝結的獎狀，它承載著(zhù)我們共同的付出。當那個(gè)好消息飛進(jìn)我耳朵里，那一刻，是多么美妙��！是多么震撼心靈��！我是多么幸福��！
幸福都是奮斗來(lái)的！
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇21
鳥(niǎo)兒的幸福是能在藍天的懷抱里飛翔，魚(yú)兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(cháng)。它們都擁有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。
記得小時(shí)候，看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè )園玩，我就羨慕不已，所以當時(shí)想要的幸福就是母親牽著(zhù)我的手去游樂(lè )園玩，母親答應我了，，我可高興了。但這個(gè)約定不知不覺(jué)在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。
上小學(xué)了，我想要的幸福是讓母親夸一夸我，我努力地考好成績(jì)，每一次的分數都能讓自己滿(mǎn)意，但當我拿到她面前時(shí)卻換來(lái)了她一句：別驕傲，接著(zhù)是匆匆離開(kāi)的背影。我以為是我做得還不夠好，于是每一次都在朝著(zhù)最好努力，但我發(fā)現在母親心中沒(méi)有最好，于是這個(gè)幸福隨著(zhù)我眼中希望的消失而消失。
終于，初中了，就是現在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福，還是會(huì )笑得很開(kāi)心，雖然當時(shí)都沒(méi)能夠實(shí)現一些，但至少有想要的幸福，現在呢，幸福是不是還是像小時(shí)候那樣可望不可即？
不，輕手輕腳的來(lái)了。
隨著(zhù)學(xué)業(yè)的壓力，我總熬夜的趕著(zhù)進(jìn)度。她在我的書(shū)桌上放下一杯熱茶，然后看著(zhù)我忙碌的身影悄悄離開(kāi)；她陪著(zhù)我亮著(zhù)燈，無(wú)論多晚，總等到我關(guān)燈睡覺(jué)后，來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地準備好早餐，又總在門(mén)口注視著(zhù)我上學(xué)的背影直到消失在路口；她總在觀(guān)注著(zhù)變化多端的天氣，只要發(fā)現一點(diǎn)不對勁，就偷偷往我書(shū)包放一把雨傘；她總會(huì )在我放學(xué)前精心準備著(zhù)點(diǎn)心，讓精疲力盡的我回到家后能補充能量；幸福早已來(lái)到，只是我過(guò)去容易忽略。
當幸福來(lái)敲門(mén)，她的敲門(mén)聲無(wú)聲無(wú)息，輕手輕腳，從身后緩緩抱住你給你許多溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎？
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇22
今天，通過(guò)認真觀(guān)看《科學(xué)公開(kāi)課》，讓我再一次體會(huì )到科學(xué)的神奇和奧妙，也讓我深深地認識到科學(xué)的博大和精深，更讓我懂得了用科學(xué)的態(tài)度來(lái)認識世界、邁向未來(lái)的基本道理。
當今的世界，是一個(gè)信息爆炸、科技發(fā)達、復雜多變、疑惑繁多的世界。生活在這個(gè)世界既幸運又責任重重，因為我們在享受這個(gè)世界帶來(lái)的便利和好處時(shí)，也讓我們時(shí)刻面對一系列的尚未解答的困惑，如世外桃源真的存在嗎？外星人也是真實(shí)的嗎？我們能穿越時(shí)空嗎？?jì)蓛|年后人類(lèi)又是怎樣的？等等，這些問(wèn)題需要也等著(zhù)我們去解決。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)“思維是地球上最美麗的花朵”，而科學(xué)探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，正是人類(lèi)用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著(zhù)對大自然，對科學(xué)以及對人類(lèi)自身的認識，永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究，才構建起了今天這個(gè)多姿多彩的世界。作為一名小學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習，學(xué)習的最終目的就是認識世界，建設世界，改造世界。而這一切都必須建立在科學(xué)這個(gè)基礎之上，否則就是霧里看花，井中撈月。怎樣打牢科學(xué)這個(gè)基礎呢？首先應該要樹(shù)立科學(xué)的思維，遇到問(wèn)題要多思考，不要一味地依靠書(shū)本，不要一味地相信經(jīng)驗，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，要親自動(dòng)手實(shí)踐。其次要掌握科學(xué)的方法。做事情，就好比做數學(xué)題一樣，解一道題可能有多種方法，但其中總有一種方法就是最為簡(jiǎn)便的，而科學(xué)知識就是讓我們做事情最為簡(jiǎn)便正確的方法，這是經(jīng)過(guò)反復證明了的。所以我們要學(xué)到扎實(shí)的科學(xué)知識�？茖W(xué)知識就是認識世界、建設世界、改造世界的一把金鑰匙，這把鑰匙需要我們刻苦學(xué)習才能獲得。
初二我來(lái)了優(yōu)秀作文 篇23
還要再過(guò)幾個(gè)月，你才滿(mǎn)一周歲。仔細一想，你開(kāi)始記事的那幾年，記憶里大概不會(huì )有我的影子，那會(huì )是一片空白，只閃出難以捕捉幾個(gè)印象。
待你一歲多以后，我就要去上高中了。到那時(shí)甚至更早，從中考開(kāi)始，我大概就要離開(kāi)你，只能在你的記憶里忽隱忽現。不管是因為學(xué)習的忙碌還是其它各方面的壓力，我是一定要走的，而且只能單獨走。畢竟你與我相隔十三年。我想對你說(shuō)一聲“對不起”，請記住這句話(huà)充滿(mǎn)歉意，也充滿(mǎn)無(wú)奈的話(huà)。
但是，請你等我過(guò)完最忙碌的幾年，等我來(lái)深刻地進(jìn)入你的記憶。在獨自求學(xué)開(kāi)始之前，我沒(méi)有為你做過(guò)什么事，也不知道該做什么事。我曾學(xué)著(zhù)保姆阿姨的樣子照顧你，我抱過(guò)你，喂你喝過(guò)奶，為你換過(guò)尿布……但結局只是手忙腳亂地失敗，我作為一個(gè)男孩子大概只能有如此的性格。
請你耐心地等幾年！待我中學(xué)畢業(yè)后我就回來(lái)了，那時(shí)我將不再是一個(gè)不思前顧后，做事馬馬虎虎的初中生，而是一個(gè)真正長(cháng)大了的小伙子了。那時(shí)，我的時(shí)間就可以空出來(lái)了，我可以有一整塊的時(shí)間來(lái)陪你�；蛟S是用一個(gè)下午來(lái)帶你去游樂(lè )場(chǎng)，或許是在一個(gè)清晨與你一起出去跑跑步。你那時(shí)早已記事了，我只能遲個(gè)幾年來(lái)真正陪伴你。那時(shí)，我可以照顧你了，是帶著(zhù)愛(ài)、無(wú)微不至地照顧你。我會(huì )進(jìn)入你的生活，拉著(zhù)你的手到外面去，到更遠的地方去看看，這不是你現在最喜歡的嗎？那時(shí)，你可以向你的同伴們說(shuō)：“瞧，這就是我哥哥�！闭Z(yǔ)氣中是帶著(zhù)自豪與信任。
這樣，你的記憶就不只有爸爸媽媽?zhuān)�有我。哪怕會(huì )遲個(gè)幾年，但我的承諾一定會(huì )兌現。我會(huì )讓你有個(gè)無(wú)憾的，最快樂(lè )的童年，我會(huì )在你未來(lái)的求學(xué)路上，乃至人生的路上為你拉一把手，我會(huì )讓你因為有我而在記憶中多一抹色彩。
等著(zhù)我，或許那個(gè)時(shí)間很遲，但我會(huì )如約地進(jìn)入你的記憶。
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