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從零開(kāi)始初二作文
從零開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)小心編制著(zhù)夢(mèng)，辛苦但卻美好，笑容蕩漾在臉上，有說(shuō)不出的美好。下面是小編分享的從零開(kāi)始初二作文，一起來(lái)看一下吧。
【篇一：從零開(kāi)始】
初二，就是一個(gè)新的學(xué)期，在這之后一切都歸為零，我要從零開(kāi)始。
初一圓滿(mǎn)結束，可我畫(huà)的這個(gè)圓，似乎并不完美。
“在初一的最后的一個(gè)測試中，誰(shuí)都想要完美，誰(shuí)都想要學(xué)，你要記住，加油使勁的可不是你一個(gè)人，你要比他們更努力，更完美�！�
帶著(zhù)這樣的心情，我走進(jìn)了考場(chǎng)，“唧唧喳喳的'鬧成一片，”我厭惡地看著(zhù)他們說(shuō)，“還真是煩人�！钡缺O考老師來(lái)了，教室突然之間變得安靜起來(lái)，等試卷發(fā)下去了之后，“沙沙”的寫(xiě)字聲響了起來(lái)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答題。
一小時(shí)，兩小時(shí)就這樣漸漸流去，永不復回。生命亦是如此。
前幾次考試，為我拉開(kāi)了一個(gè)好頭，可第二天，我就一落千丈，心情好糟，完全安不下心，腦子一片空白，好比機器死機，屏幕一片空白，我想，這次砸了。
果真，我的直覺(jué)是對的，可我多么希望我的直覺(jué)是錯了的，我想痛痛快快的哭一場(chǎng)，哭成一個(gè)淚人，可顆顆淚珠就像被封鎖似的，打不開(kāi)，卻憋得難受。
下課，孟天玥借劉兆娜電話(huà)，她要趕緊告訴她媽媽這個(gè)好消息，看著(zhù)她跟她媽媽通電話(huà)的笑容，我心里起了一番羨慕之情，好想拿第一。再看看他們得獎的人一個(gè)個(gè)含蓄的笑，都是發(fā)自?xún)刃牡�，我覺(jué)得我就是當陪襯的，我的存在沒(méi)有太大的意義，我就像草坪中的一顆不起眼的小草一樣，若有若無(wú)，可有可無(wú)，默默無(wú)聞，一聲不吭，或許說(shuō)是累贅。
整理好心情，一切從零開(kāi)始，從零開(kāi)始一點(diǎn)一滴的學(xué)習。0可以代表什么都沒(méi)有，也可以代表從頭開(kāi)始，沖刺！
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，面前掉落的碎頭發(fā)來(lái)回晃蕩，我瞇著(zhù)眼，抬起頭來(lái)，望著(zhù)太陽(yáng)一步步下降，今天名落孫山，明天，又會(huì )東山再起。
【篇二：從零開(kāi)始】
上個(gè)世紀的一個(gè)黎明，在巴黎鄉下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來(lái)訪(fǎng)，不看報紙，按時(shí)看日出……”
這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“從零開(kāi)始”。
清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰(shuí)在吟誦：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
是蘇軾，這位大詞人以豪情來(lái)鼓勵我們：讓心中的人生“從零開(kāi)始”。
從零開(kāi)始，是要我們將心置于原點(diǎn)，不要讓過(guò)去的失敗牽絆前行的雙腳，不要讓過(guò)去的成功黏住信念的發(fā)條，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。
從零開(kāi)始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀(guān)，于是有了“冬天來(lái)了，春天就不會(huì )遠”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。
這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾？蓋茨，不就是身揣兩美元而來(lái)的嗎？他并沒(méi)有因貧窮困苦而懊惱命運，他只是將自己放在兩美元的起點(diǎn)，起跑、飛奔……
這里有蹶而復起的蓋世英雄，前蘇聯(lián)一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續他的飛行生涯。
正是對“從零開(kāi)始”的信賴(lài)和執著(zhù)，成就了這兩段成功的人生。
從零開(kāi)始，圓了多少人的夢(mèng)想，回報了多少人的辛勞？反思自己，是否仍每日賴(lài)在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命運的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當初？丟失了回到起點(diǎn)的`信心和勇氣？
不要在一旁空嘆“船到江心補漏遲”，請余出空閑將記憶的鐘表調到零點(diǎn)，讓你懷著(zhù)零時(shí)的希望與抱負重新投入你的追求——滿(mǎn)懷熱情，而不是滿(mǎn)懷悔恨的追求。
從零開(kāi)始，撇開(kāi)舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。
看，那浴火的鳳凰，已重生了！
【篇三：從零開(kāi)始】
歲月的無(wú)情，現實(shí)的殘酷。我面對這些也只能底下倔強的頭，然后流下一滴淚，重新抬起頭，坦然一笑，告訴全世界我能從零開(kāi)始。
從零開(kāi)始，代表我將拋開(kāi)從前所擁有的，即便那些東西不能揮之而去哪它將定格在記憶里．
友情，長(cháng)達3年的友情埋在這慢慢歲月里，它是重要的'，是珍貴的，而只因為自己的頑劣將畫(huà)上省略號．我們一起走過(guò)的路一起玩耍過(guò)的天地，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，互相安慰，唱的同樣一首歌我只能把它們放在哪長(cháng)長(cháng)的省略號中，流下美好的回憶。
在這篇友誼的文章中，我把手挪動(dòng)到另一段在重新開(kāi)始。這是艱難的但卻同時(shí)給了我一個(gè)新的開(kāi)始。從零開(kāi)始。
省略號中遺留的友情我難舍沒(méi)從零開(kāi)始給自己一個(gè)機會(huì )。我相信能從零開(kāi)始。
夢(mèng)。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。當夢(mèng)破碎，如同柳絮一般飄散在空中，我們只好煙頭看著(zhù)夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)的飄遠，我們不是悲傷而是幸福的，這證明我們又擁有一個(gè)可以為自己編制夢(mèng)的機會(huì )。從零開(kāi)始。
失去是難過(guò)的是悲傷的，從零開(kāi)始是艱難的，可我們在不停的失去，而我么不能永遠活在曾經(jīng)的記憶里，給自己一個(gè)從零開(kāi)始的機會(huì )，就能對一份快樂(lè )。
藍藍的天空下，只有一個(gè)自己，身邊一切為零，我笑，流出了淚，但是笑容仍留在臉上，就讓曾經(jīng)成為最美好的記憶，給自己一個(gè)機會(huì )從零開(kāi)始。
我相信我能從零開(kāi)始，因為我已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上！
【篇四：從零開(kāi)始】
你的過(guò)去怎樣？是掌聲與鮮花伴左右，榮譽(yù)與贊美齊一身？還是前進(jìn)道路曲折坎坷，歷盡風(fēng)雨？或是默默無(wú)聞，平淡無(wú)奇？無(wú)論你的過(guò)去如何，都應該忘記，一切以零開(kāi)始！
成功的過(guò)去，是生活畫(huà)圈種色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過(guò)去，會(huì )讓你喪失前進(jìn)的斗志，成也會(huì )悄然離去。你看，愛(ài)迪生成功的將科學(xué)研究技術(shù)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品制造等有機結合起來(lái)，發(fā)明成果累累，被稱(chēng)為“發(fā)明大王”，但晚年因驕傲、滿(mǎn)足，沒(méi)有什么重大發(fā)明。方仲永幼時(shí)智慧過(guò)人，是所謂的“神童”，整日“環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”終于，“泯然眾人笑”。我國清時(shí)期，宣揚大清帝國地大物博，實(shí)行閉關(guān)守國，最終國門(mén)被打開(kāi)，開(kāi)始了屈辱的歷史……這些歷史告訴我們：應該忘記過(guò)去的'成功，別讓過(guò)去的成功絆住了你前進(jìn)的道路，抹去了你更輝煌的明天，一切都應從零開(kāi)始！
失敗的過(guò)去好似音樂(lè )中的黑色音符，使人氣壘、消沉，不堪回首，但不從失敗中解脫，只會(huì )讓你更痛苦。試想：如果司馬遷在受到宮刑后選擇了放棄，怎么有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！比绻`頓在打了敗仗后一蹶不振，怎會(huì )有滑鐵盧的勝利？事實(shí)告訴我們：應該忘記過(guò)去的失敗，一切從零開(kāi)始，奮發(fā)向上，才能在今后的人生中書(shū)寫(xiě)精彩的篇章。
相信每個(gè)人夢(mèng)想有轟轟烈烈的一生，然而事實(shí)證明，許多人的美夢(mèng)難以成真，有許多人，從出生到死亡，都是平平凡凡，普普通通，其實(shí)這又何不好呢？不要一味的抱怨自己的生活平淡如水，只要你能忘記過(guò)去的一切，從零開(kāi)始。欣然能活出自我，活出個(gè)性，活出精彩，活出新滋味。
請記�。荷�，從零開(kāi)始，明天，會(huì )更美好！
【篇五：從零開(kāi)始】
花落了，但她又重新汲取養料，生根，發(fā)芽，長(cháng)葉，經(jīng)歷了多少無(wú)言的等候，終于花又一次綻放笑顏。
潮退了，但它又重新蓄勢，吸熱，流動(dòng)，翻滾，忍受了多少沉默的時(shí)光，終于海又一次將吞天的氣勢推出地平線(xiàn)。
花開(kāi)花落，潮漲潮退，每個(gè)輪回都讓人贊嘆，因為他們懂得從零開(kāi)始。成功和失敗都是人生的十字路口，從零開(kāi)始，才能永遠有新天地。
從零開(kāi)始，需要我們面對失敗，像拂去蛛絲一樣安之若素。
看那會(huì )稽山的勾踐，山河破碎，身世浮沉，何等悲慘；為吳王洗馬，為吳王嘗糞，何等恥辱。但他明白，一切從零開(kāi)始，臥薪嘗膽。一嘗便是十個(gè)年度頭。終于，三千越甲可吞吳。
看那烏江的項羽，同是落魄，同是慘敗，但他只是枉自哀嘆，“虞兮虞兮奈若何”，他只是空問(wèn)蒼天“天之亡我”，殊不知江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
面對失敗，項羽卻不知從零開(kāi)始，也就不會(huì )擁有柳暗花明。
從零開(kāi)始，需要我們面對成功，像拾到貝殼一樣處之泰然。不要被成功絆住你重新啟程的雙腳，不要被成功吹倒了你重新起航的帆船。
看那科學(xué)家牛頓，那位站在巨人肩膀上的巨人。他的三大定律敞開(kāi)了物理的神秘窗扉，廓清了縈繞在人們心間的自然迷霧。然而，成功之后，他卻沒(méi)有從零開(kāi)始，他處在成功的云端，一轉身，飛向了神的天空。不再沉溺于對自然世界的思索，不再為攀登科學(xué)高峰而披肝瀝膽。不會(huì )從零開(kāi)始，注定了他不可能擁有更新的天地。
從零開(kāi)始，讓風(fēng)沙帶走我們的愁怨，讓海水沖淡我們的心結。
往事如煙，歷史已過(guò)，當年戰爭所帶來(lái)的'痛苦都已成為祖國發(fā)展事業(yè)的動(dòng)力，成為人們心中的歷史，我們應該放下所有的仇恨，放下心中的沉重石頭，讓曾經(jīng)所受到的屈辱都成為激勵我們前進(jìn)的財富，一切從零開(kāi)始，忘掉傷心的過(guò)去，不堪的歷史，給自己一個(gè)嶄新的未來(lái)。
永遠生活在仇恨中，是不會(huì )快樂(lè )的。要從新開(kāi)始，放下包袱，才會(huì )覺(jué)得輕松、快樂(lè )。
一切都會(huì )過(guò)去，過(guò)去的就過(guò)去了。從零開(kāi)始，勇往直前，迎接自己的是同一個(gè)太陽(yáng)，但是是不一樣的明天。
【篇六：從零開(kāi)始作文】
萬(wàn)物的發(fā)展，都是從無(wú)到有，從低到高的過(guò)程，每件事物都應有一個(gè)共同的開(kāi)端——從零開(kāi)始。
或許在事情開(kāi)始前，我們都會(huì )希望有一些現成的成果等待自己去繼承，希望自己能像牛頓一樣站在前人的肩膀上，以現有的成果去探索深層的真理，但我們也需知道，牛頓的機遇并不是人人都會(huì )碰到，且牛頓早年上學(xué)時(shí)，也曾一無(wú)所知，也曾如蠶食桑葉般一點(diǎn)點(diǎn)地去咀嚼、消化前人的`成果，他的腦海也曾從無(wú)知變得充實(shí)。當我們抱怨為什么沒(méi)有人為自己開(kāi)辟道路時(shí)，為什么不從零開(kāi)始，做自己的奠基人？
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)戴維。布瑞納的故事，當他向父親尋求幫助時(shí)，父親只給了他一枚硬幣，讓他從零開(kāi)始，自己去打拼事業(yè)，而他最后也擁有了輝煌的人生。當今社會(huì )，涌現了一大批“啃老族”，自己一事無(wú)成，卻借著(zhù)父母的勞動(dòng)成果過(guò)活，他們不懂得給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，只是依賴(lài)父母為他們創(chuàng )造的成果，這種人，存活尚且困難，更何談對社會(huì )有所貢獻？父母的勞動(dòng)成果，最終也只能是對你一種激勵，自己的事業(yè)，要有自己的起點(diǎn)，要靠自己打拼。否則就算你享受了一生榮華富貴，你擁有的也只是不完整的人生。
前世界首富巴菲特，當他的兒子創(chuàng )辦自己的音樂(lè )工作室時(shí)，也只把自己當做一個(gè)客戶(hù)投資了較少的股份；大發(fā)明家愛(ài)迪生，也是從當火車(chē)職員白手起家；作家小仲馬，在躲開(kāi)父親的光輝后，發(fā)表了作品《茶花女》。像這樣從零開(kāi)始，艱苦創(chuàng )業(yè)的成功者數不勝數，時(shí)刻激勵著(zhù)我們自立自強，干自己的一番事業(yè)。
從零開(kāi)始，是一次次決定和改變一生的選擇，是一種自立自強的心態(tài)，是走向成功的偉大起點(diǎn)。
讓我們一起從零開(kāi)始。
【篇七：從零開(kāi)始】
臺灣著(zhù)名作家劉墉，不僅善于寫(xiě)作，還擅長(cháng)繪畫(huà)。他的書(shū)，居臺灣暢銷(xiāo)書(shū)作家之冠，而他的畫(huà)，也頻繁獲獎。
有一年，他的畫(huà)參加臺灣當代名家畫(huà)展，被邀展的作品有張大千、黃君壁等著(zhù)名畫(huà)家的作品，而能參加此次畫(huà)展，也證明作品是很有實(shí)力的。
劉墉對此有些沾沾自喜，在展出過(guò)程中，有位關(guān)系極好的畫(huà)家朋友，對他贊賞道：“你的畫(huà)畫(huà)得真不錯，還是過(guò)去的樣子�！敝淮艘痪�，讓劉墉很震撼�；丶液�，他不斷地回味著(zhù)朋友的話(huà)，“還是過(guò)去畫(huà)的樣子”，也就是說(shuō)，自己的畫(huà)沒(méi)有新的突破，還是最初取得的成績(jì)。
劉墉重新審視了自己畫(huà)畫(huà)的歷程，雖然獲過(guò)獎，但多少還是靠聰明得來(lái)的虛名，畢竟有不足的地方，而自己又沉浸在成功的喜悅之中，令作品沒(méi)有提高，仍然在原地踏步。
是重新開(kāi)始，還是繼續撐下去？經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇，劉墉果斷辭去了中視的工作，離開(kāi)臺灣轉去美國留學(xué)，決定從零開(kāi)始。而之所以離開(kāi)自己熟悉的地方，就是為了離開(kāi)掌聲，從而能更好地學(xué)習。
無(wú)獨有偶，臺灣著(zhù)名書(shū)法家曹秋圃，幼時(shí)即研習書(shū)法，小小年紀便已成名，18歲時(shí)，就開(kāi)始教人寫(xiě)字，成名之早令人羨慕。因為他的盛名，前來(lái)學(xué)習書(shū)法的人絡(luò )繹不絕，許多人也從中學(xué)到了許多。
有一次，他的學(xué)生吳慈，在學(xué)習過(guò)程中，又將他的書(shū)法稍加潤飾，寫(xiě)出來(lái)的字更加飄逸俊秀，引來(lái)眾人贊賞。名師竟然不敵弟子，許多人并不敢承認這個(gè)事實(shí)，曹秋圃卻坦誠相對。學(xué)生吳慈的精益求精，讓曹秋圃從中悟出自己的不足，于是，果斷放棄眼前的.一切，重新研習書(shū)法，而那一年，他已經(jīng)32歲了。
經(jīng)過(guò)幾年的不斷研習和苦練，終成一代名師，并開(kāi)辦了著(zhù)名的“澹廬書(shū)房”，門(mén)下學(xué)生眾多，在臺灣名噪一時(shí)。
當你擁有了名和利，并被光環(huán)籠罩的時(shí)候，突然間發(fā)現還有不足的地方，那么，你是否擁有從零開(kāi)始的勇氣呢？在作家劉墉及書(shū)法家曹秋圃身上，我們感悟到，雖然已負盛名，他們卻勇于正視自己的不足。果斷放棄已擁有的一切，甘于淡泊，從零開(kāi)始，那份精神與勇氣是值得我們學(xué)習的。
每個(gè)人都應有“自覺(jué)不足”的謙虛品德，而后才能積聚起“從零開(kāi)始”的勇氣，退回到起點(diǎn)，重新來(lái)過(guò)，這是一種智慧也是一種啟迪。
【篇八：從零開(kāi)始】
在那桃花盛開(kāi)的時(shí)節，我開(kāi)始了我的鋼琴生涯，一切從零開(kāi)始了……
那是一個(gè)飄浮著(zhù)橘黃色光影的美麗黃昏，媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到了于老師家。老師的家中連空氣中都流淌著(zhù)高雅和浪漫，老師指尖下流淌出的樂(lè )曲似甘甜的'泉水滋潤著(zhù)我的心田！我無(wú)限崇敬地盯著(zhù)老師、無(wú)限神往地注視著(zhù)鋼琴，于老師用那修長(cháng)的手拉過(guò)我的小手撫摸那黑白相間的琴鍵，她那芳香的音韻至今仍留在我的耳畔：“卞思凡，鋼琴被稱(chēng)為‘樂(lè )器之王’，也可以說(shuō)是非常難學(xué)的一門(mén)技藝，你可不能半途而廢呦！”心中記掛著(zhù)鋼琴甜美悠揚的獨特音韻，我毫不遲疑地點(diǎn)頭應道：“我一定會(huì )堅持下來(lái)的！”
接下來(lái)的學(xué)琴日子里，我深深體會(huì )到了鋼琴有多難學(xué)！
第一節課，老師講了彈琴時(shí)的手姿要求——想象手中握著(zhù)一個(gè)雞蛋，手指不能太松也不能太緊，關(guān)鍵是這樣的姿勢在演奏的過(guò)程中要保持不變形！我想：這點(diǎn)小動(dòng)作太簡(jiǎn)單了，小菜一碟，難不倒我的！結果，我練了十遍還是不能把這個(gè)動(dòng)作做得十全十美，往往彈著(zhù)彈著(zhù)，小指就會(huì )在不經(jīng)意間翹起來(lái)，無(wú)名指因為力量太弱，彈著(zhù)彈著(zhù)就成“癟指”了，為此我沒(méi)少挨老師批評。鋼琴鋼琴，愛(ài)你真的不容易！
這樣練基本功一年多了，終于有一天，于老師對我說(shuō)：“今天，讓我們學(xué)著(zhù)通過(guò)兩只手的配合演奏柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》�！蔽耶敃r(shí)真是欣喜若狂呀！從那以后，我每天一放學(xué)就練琴，一周下來(lái)，這悠揚的旋律終于流暢地在我的小房間響起，我甚至感覺(jué)到我的小手指化作了那暢游在碧波上的小天鵝了！可是在還課的前一天晚上，我猛然發(fā)覺(jué)手指鉆心的疼，抬起手指一看，天，中指上竟然起了一個(gè)水泡——紅紅的！我只好向媽媽求救，媽媽心疼地說(shuō)：“寶貝，你練的太認真了，這水泡長(cháng)了兩三天了你竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)！明天，咱們就請假不去上課了！”但我并沒(méi)有被“水泡”打垮，第二天仍然堅持去上課，于老師聽(tīng)了我的演奏連聲稱(chēng)贊我有天賦！哦，老師哪里知道我背后付出的艱辛呢！
鋼琴鋼琴，愛(ài)你沒(méi)商量！我會(huì )把每次學(xué)習當成一個(gè)開(kāi)始，用你奏出屬于我的華美篇章！
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