又見(jiàn)春天初二作文
當春天吹著(zhù)柳笛走過(guò)，當春姑娘拖著(zhù)綠色的紗裙對我嫣然一笑時(shí)。粉紅色的最多，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，成了一片粉紅色的海洋，鼓著(zhù)小嘴拼命呼吸春天的氣息，它不再是遮遮掩掩，躲躲藏藏，我知道春天已經(jīng)走過(guò)一大半了，今天呢，小編就為大家推薦又見(jiàn)春天初二作文，希望能幫到大家哦~
【篇一：又見(jiàn)春天】
你聽(tīng)到春天的腳步了嗎？
她時(shí)而悠閑如野鶴閑云，時(shí)而急促如思歸游子；時(shí)而凝重如蒼石臥地……
是啊，無(wú)論以一種什么樣的姿態(tài)，無(wú)論你是一種怎么的迎接它的心情，總之，春總在你經(jīng)意不經(jīng)意間，來(lái)到你的面前。
春天的到來(lái)，總是讓人生出些許美好的向往或無(wú)端的惆悵，于是有“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的喜悅；于是也有“年華已伴梅梢晚，春色先從草際歸”之嗟嘆。
穿越古今中外的文人騷客浩如煙海的詠春名句，我們在感受到春的嫵媚春的溫情春的絢麗多姿時(shí)，也看到了人類(lèi)生生不息中對未來(lái)始終如一的憧憬與描摹。
在這個(gè)讓人期待讓人浮想連翩的季節里，或有精致如斯的小秘密破殼而出，或有宏偉壯麗的大手筆橫空出世，我們賴(lài)以生存的'這個(gè)世界便山花爛漫，便香氣撲鼻，便充滿(mǎn)了不息奮斗不止的生機。
春給我們輝煌的遠景，也給我們無(wú)限的勇氣；春給我們前行的方向，也給我們無(wú)窮的動(dòng)力。
在春的溫柔的目光中，所有過(guò)去的成功者和失敗者都站在了同一條起跑線(xiàn)上，緊跟春的腳步，向未來(lái)的日子起勢、奔跑。
一個(gè)新的季節開(kāi)始了，成功者，也許會(huì )因為懈怠和疏忽走向死胡同；失敗者，也許會(huì )憑著(zhù)勤勞和智慧走向金光道。
開(kāi)始了的春天一分一秒都是生命的流逝，無(wú)論成功失敗，春天的流逝給我們每一個(gè)人一個(gè)共同的感覺(jué)，那就是――稍縱即逝！
是的，春天會(huì )稍縱即逝。生命會(huì )稍縱即逝，只有踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)生命的每一天，當又是一年春來(lái)到，我們才可以迎著(zhù)春的腳步無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有虛度！”
是的，沒(méi)有虛度！
只有這樣，我們生存的天空才越來(lái)越藍，我們行走的馬路才越變越寬，我們居住的房屋才越變越亮麗，我們獲得的感受才越變越溫暖。
當下崗的兄弟重新上崗，當貧窮的姐妹脫貧致富，當失足的游子改邪歸正，當貪婪的心重新坦蕩……
我們就聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了又一個(gè)春天的腳步聲。
聽(tīng)吧，春的腳步伴隨著(zhù)小販的吆喝聲來(lái)了！
聽(tīng)吧，春的腳步夾雜著(zhù)農耕的犁鏵聲來(lái)了！
聽(tīng)吧，春的腳步從下眼校園瑯瑯的讀書(shū)聲中、從城市的車(chē)水馬龍里……來(lái)了。
【篇二：又見(jiàn)春天】
當春天吹著(zhù)柳笛走過(guò)，當春姑娘拖著(zhù)綠色的紗裙對我嫣然一笑時(shí)，我知道春天已經(jīng)走過(guò)一大半了。
還是在我家的院子里：
茶花的花骨朵兒已經(jīng)全部綻開(kāi)了，在春風(fēng)里盡情地打扮。
桃花不再是星星點(diǎn)點(diǎn)，而是一簇簇，一串串掛在樹(shù)枝上，有紫的、粉紅的、純白的。粉紅色的最多，花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，成了一片粉紅色的海洋，地上也是落英繽紛。白色的桃花很少，與樹(shù)枝黑白相同，好像是畫(huà)中的桃花仙子，我們都不敢大聲講話(huà)，生怕驚動(dòng)了她的世界。
紅桅木的花也開(kāi)了，玫紅色的，一絲絲的花瓣像彩帶在風(fēng)中飄來(lái)飄去。
鳥(niǎo)爸爸不再在枝頭吹著(zhù)口哨了，最近他挺忙的，因為做爸爸了。它撲愣著(zhù)翅膀在找蟲(chóng)子，忙著(zhù)去送給新出生的鳥(niǎo)寶貝兒。
哇，百年樟樹(shù)上有無(wú)數嫩芽?jì)�，一片片一團團的，嫩綠在空中互相握手問(wèn)好。高高樹(shù)桿直沖向天空，那嫩綠的枝芽仿佛就是新生的嬰兒，鼓著(zhù)小嘴拼命呼吸春天的氣息，朝著(zhù)太陽(yáng)的`方向成長(cháng)。
一排迎春花在草坡上靜靜地開(kāi)放，淡黃色的花兒與黃色的蝴蝶在捉迷藏，我都分不清哪是花，哪是蝴蝶了。
湖水還是那么的清，那么的綠，湖水就像一面鏡子，泛著(zhù)一圈圈的波紋。波紋又倒映著(zhù)四周春天的美麗景色，隱隱約約。湖岸邊，有成千上萬(wàn)條小魚(yú)兒，它們在水中歡快地游來(lái)游去，嘴中還吐著(zhù)一個(gè)個(gè)小泡泡。
還是在我家的庭院里，又見(jiàn)春天，它不再是遮遮掩掩，躲躲藏藏。那只美麗的虎皮貓已經(jīng)當上媽媽了，四只小貓淘氣地擠在貓媽媽的懷里。
【篇三：又見(jiàn)春天】
陽(yáng)光暖暖，時(shí)光慢慢，天空蔚藍，草地上的花朵和露水親吻著(zhù)。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，在地上形成一片斑駁的剪影，獨自走在這種小道是一和無(wú)與倫比的享受。
櫻花飛舞的初春，半空中落英繽紛，叢林間已很是茂盛，風(fēng)還夾雜著(zhù)寒冷，靜靜的石凳揮散不去余溫。我靜靜地坐在這靜謐的.公園，端坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一動(dòng)就會(huì )打破這寧靜的氣氛。
我就這么坐著(zhù)，看著(zhù)周?chē)拇笃挠艚鹣�，看�?zhù)看著(zhù)，仿佛我自己都成了一朵花，在花叢中，親切地與其它花朵交談。但是，我深知，我是這些花中最不起眼的一朵，沒(méi)有一陣風(fēng)甚至一朵云來(lái)留戀我；也沒(méi)有哪個(gè)愛(ài)美的小姑娘會(huì )采下我把我戴在頭上、掛在身邊或夾在書(shū)里當作標本；更沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家對著(zhù)我寫(xiě)生。我深知，我是最不起眼的花朵。
“叮�！币魂団忚K聲打斷了我的思緒，把我拉回到了現實(shí)之中。我抬頭向遠處望去，只見(jiàn)一對老夫妻坐著(zhù)一輛自行車(chē)，慢慢地從小道上騎過(guò)來(lái)。
那一對老夫妻頭上的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛是兩只白蝴蝶在翩翩起舞。
《詩(shī)經(jīng)》就提到過(guò)：執子之手，與子偕老。是的，他們白頭到老了，我雖然不知道他們在一起走過(guò)了什么，但，我能從他們臉上的溝壑中看明白許多東西。
我緩緩地起身，拍了拍些許身上的落英，信步向家的方向走去，我知道，我不該停留在這兒了，我要把這美好的時(shí)光留給這對老人，讓他們感受這又見(jiàn)春天的喜悅與幸福。
【篇四：又見(jiàn)春天】
冬天的顏色逐漸變淺變淡，那些籠罩著(zhù)天幕的薄云，已經(jīng)遮擋不住春陽(yáng)的柔媚，乍暖還寒的風(fēng)，已在驅逐冬口的蕭瑟。春，被言為一年之計的春，又回來(lái)了。
在夏秋春冬的更新里，生命的日歷從未停止向前翻動(dòng)。一個(gè)個(gè)春天走了又來(lái)，我們慢慢習慣了在不知不覺(jué)中迎來(lái)春天，又在不知不覺(jué)中送走它們。一春一春，一年又一年，我們緩緩長(cháng)成。而在成長(cháng)過(guò)程中，我們卻漸漸失卻了童年時(shí)對身邊事物的疑問(wèn)和新奇，消散了少年時(shí)的執著(zhù)和細密，現在的我們在心中大都懷有一個(gè)現實(shí)而明確的目標，為了它，我們整天忙碌，習慣了時(shí)時(shí)放下心愿，將所有親近大自然和歲月的愿望都視為一種奢侈。如此，縱然春天的氣息在窗外洶涌如潮，氮氫在身邊的每一方空氣中，可是心底的無(wú)動(dòng)于衷，讓美好只能匆匆滑過(guò)，空留寂寞在枝頭。
然而春天還是腳步輕盈的來(lái)，舞步翩躍的走，順便帶來(lái)郊游的好天氣，同時(shí)靜靜地把生命一點(diǎn)一點(diǎn)收回，既美麗，又殘酷。這個(gè)一年里最青春絢爛的季節和同樣精彩的夏秋冬一起連綴成歲月，無(wú)形地記載一個(gè)人所遭遇的、面臨的、應對的，并將它們沉淀為記憶。只是隨著(zhù)時(shí)間流逝，大多數記憶已黯淡無(wú)光，如同因年深日久而泛黃的黑白照片，只在半夢(mèng)半醒時(shí)，靜靜地在心底流水般掠過(guò)。最后，我們終于發(fā)現自己始終是在無(wú)奈的被生活選擇，卻始終缺乏反客為主的意識。我們只是靜靜看著(zhù)歲月來(lái)磨平我們的棱角，苦笑又苦笑地迎接越來(lái)越相似的人生軌跡。就連一個(gè)個(gè)具體而有知的日子，開(kāi)始變得相似而混沌。
鑒于此，請在又見(jiàn)春天時(shí)對現實(shí)保持一份清醒和警覺(jué)，畢竟，那也是一種誘惑，太容易把人同化于歲月的褶皺里。為了自己的心靈預約一下歲月，在似水流年中，我們會(huì )明白季節和生活對我們一直的期望，從而在時(shí)光的.急流中找到一份屬于自己的從容。
若有幸，讓我們行走于愛(ài)與痛的邊緣，在歲月的呼吸中保持清醒。時(shí)間的距離其實(shí)并不比目光深邃，當我們在這樣一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里學(xué)會(huì )守望美好、守望自我時(shí)，靈魂便會(huì )在與歲月的前行中逐漸豐滿(mǎn)；側耳傾聽(tīng)時(shí)，我們必能聽(tīng)見(jiàn)那幸福的青鳥(niǎo)在天空中展翼飛過(guò)的聲音。
【篇五：又見(jiàn)春天】
小學(xué)升初中時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了丹城二中，這成績(jì)進(jìn)入其他中學(xué)也可以算相當不錯了�？墒窃诔踔凶x書(shū)的我，由于未能適應新的學(xué)習環(huán)境，我又一次進(jìn)入低谷期。
“唉！這次又完了�！笨粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，我無(wú)力地說(shuō)道。
“老吳，這次我總算在英語(yǔ)上壓過(guò)你了，總算有一項可以超過(guò)你了！”看著(zhù)身旁手舞足蹈的老張，我心中就是一陣煩悶，似乎又看到了一道道嘲笑的眼神，我飛一般地跑出教室呼吸新鮮的空氣�？粗�(zhù)那曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)變得僅剩幾片殘葉，心中感慨。冬天雖過(guò)，曾經(jīng)的輝煌卻遲遲未能重現。
回家的路上，途經(jīng)一巷，突然發(fā)現一只麻雀，看它那早已斷翅的翅膀，想必是因其從籠中逃脫卻誤認為玻璃是那廣闊美麗的.天空，從而傷了翅膀而被主人所拋棄。我嘆了口氣，輕輕地捧起它，似是自語(yǔ)：“麻雀，你我為何如此相像，我倆相見(jiàn)自是有緣�！蔽覍⑺鼛Щ貭敔敿�，細心地照養。
爺爺說(shuō)：“真正的鳥(niǎo)是無(wú)法在籠中養活的，那些生活在籠中的‘鳥(niǎo)’算不上是鳥(niǎo)。如果有一天掙脫了籠子，它們才真正能被稱(chēng)作為鳥(niǎo)�！蔽液孟衩靼琢艘恍┦裁�，雖然籠中溫暖安全，衣食無(wú)憂(yōu)，但鳥(niǎo)兒卻向往著(zhù)那危險而更多彩的天空。我帶它來(lái)到陽(yáng)臺，打開(kāi)籠子，只見(jiàn)它興奮地沖到外界，歡快地鳴叫了兩句，似乎為重獲自由而歡叫。它揮動(dòng)著(zhù)那并未康復的雙翅始終飛不高，想往上飛卻又因為力竭而跌落。
我看它那失落的樣子，想將它收回，心中輕嘆：“我與它一樣都曾飛翔在天空，可如今卻……”突然，它奮力地揮動(dòng)翅膀，那小小的軀體竟爆發(fā)了如此巨大的力量，它竟然又飛了起來(lái)，雖然并不穩。不論前方有多困難，你都會(huì )去努力地拼嗎？
我看了一眼那光禿禿的樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了新芽，心中充滿(mǎn)了感慨——春天又回來(lái)了嗎？
【篇六：又見(jiàn)春天】
��！風(fēng)兒送去了漫長(cháng)的嚴冬，迎來(lái)了明媚的春姑娘。春姑娘用色彩斑斕的畫(huà)筆，染藍了天空，涂綠了大地。小草為了迎接春姑娘，從土鉆出頭伸長(cháng)；花兒為了迎接春姑娘，換上了迷人的裙子；柳樹(shù)為了迎接春姑娘，對著(zhù)小溪梳起了一頭柔順的秀發(fā)。燕兒為了迎接春姑娘，特地從南方飛回了故鄉；青蛙為了迎接春姑娘，在池塘里唱起了大自然的贊歌；人們?yōu)榱擞哟汗媚�，脫下了累贅的棉襖，換上了輕巧的套裝。在這個(gè)世界上，恐怕只有一個(gè)人被淹沒(méi)在了嚴冬里，她卻是從來(lái)熱愛(ài)春天的芯雅。
芯雅是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，可她最近卻遇上了煩心事�！按禾靵�(lái)了嗎？”她望著(zhù)一處枝條剛剛冒出的新芽，喃喃自語(yǔ)。慕容老師是不是偏向花蕾，放棄我了呢？她又想到了早上的那一幕……
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲又響起。坐在前排的芯雅卻在想：“今天早上右眼皮一直在跳，這到底是怎么啦？”這不能怪芯雅迷信，她的右眼皮往往一跳，就有不好的事情要發(fā)生。正想間，慕容老師已健步跨進(jìn)教室，走上講臺。慕容老師那洪亮的聲音已在所有同學(xué)的頭頂上方響起：“我們上次按成績(jì)排的座位有許多弊病，今天，我們重新調整一下座位�！毙狙诺男挠诌诉说奶似饋�(lái)。慕容老師把許多同學(xué)的座位都調換了一下。到最后，他停頓了一下，有些猶豫地對芯雅說(shuō)：“芯雅同學(xué)，你個(gè)子太高了，請和后排的花蕾調換一下�！笔裁�？芯雅以為自己聽(tīng)錯了，直到老師的聲音再次響起，“芯雅，你不同意嗎？”芯雅強裝微笑，立即收拾好書(shū)包，在同學(xué)們詫異的目光下，從第三排向最后一排走去。在同學(xué)們的議論、花蕾的難為情下，芯雅表面服從，內心卻全是不甘……
慕容老師是不是偏向花蕾，放棄我了呢？這個(gè)問(wèn)題又出現在了她的`腦海中�！八佬狙�，不許這樣想！”芯雅在心中狠狠罵著(zhù)自己。慕容老師以清正勤奮在學(xué)校著(zhù)稱(chēng)，他多次帶病上課，也曾多次因疲勞過(guò)度而暈倒在講臺上，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間來(lái)幫助學(xué)習不好的學(xué)生，他不愧是一位好老師，芯雅不允許自己這樣想他。更何況花蕾學(xué)習并不優(yōu)異，家境貧困，慕容老師怎能會(huì )給她開(kāi)小灶呢？正想間，花蕾已走到了芯雅身邊，聲音低啞地對芯雅說(shuō)：“芯雅，慕容老師讓你去辦公室�！毙狙艖阎�(zhù)疑問(wèn)，隨著(zhù)花蕾走進(jìn)了慕容老師的辦公室。慕容老師面向窗戶(hù)，背對著(zhù)她們，影子被正午的陽(yáng)光拉的老長(cháng)。他轉過(guò)身來(lái)，滿(mǎn)臉莊重地對芯雅說(shuō)：“芯雅同學(xué)，花蕾同學(xué)覺(jué)得自己坐在那里不合適，想讓你和她把座位換回來(lái)，你認為呢？”芯雅吃了一驚，盯著(zhù)花蕾好像剛剛哭過(guò)的紅腫的眼睛，問(wèn)：“為什么？那個(gè)座位那么好，你為什么覺(jué)得不合適？”花蕾終于忍不住了，哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起，芯雅，我不是故意要搶你的座位的。我學(xué)習不好，腦子笨，坐在哪里都一樣。況且我得了白血病，可能要不久于人世。我坐在那里會(huì )白浪費了那么好的位子，你經(jīng)常幫助我，我不能忘恩負義……”芯雅也忍不住了，啜泣著(zhù)說(shuō)：“花蕾，我沒(méi)有怪你，我以為是慕容老師不重視我了，放棄我了。你其實(shí)很聰明，并不笨，只要努力，一定能考出好成績(jì)。我相信你的病一定會(huì )好的，一定能像春天的新芽一樣生機勃勃，老師，我愿意把座位奉獻給花蕾�！蹦饺堇蠋熯@個(gè)四十多歲的鋼鐵漢子也流下了眼淚，說(shuō)：“芯雅、花蕾，老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)你們中間的任何一個(gè)人。你們在我的心目中，都是一樣的，都是枝條剛剛吐出的新芽，老師都會(huì )把你們培育成茁壯的大樹(shù)�；ɡ�，老師為你的善解人意而感動(dòng)，你正像芯雅說(shuō)的那樣富有潛力，你的生命還很旺盛，不要輕言放棄；芯雅，老師為你的無(wú)私奉獻而感到自豪，你正像你的名字一樣生機勃勃，在春天里用新芽編織成一片片希望的藍圖。我們要一起努力，讓新芽綻放的更蓬勃，更動(dòng)人！”
下午，慕容老師舉行了一次“又見(jiàn)枝頭吐新芽”的班會(huì )，號召全體同學(xué)為花蕾捐款。每個(gè)同學(xué)都奉獻出了自己的愛(ài)心。
終于，愛(ài)趕走了病魔；新芽驅走了怕人的嚴冬�；ɡ倌悄贻p的生命得到了延續；芯雅也回到了一片綠色之中。
小草還在歡笑；花兒還在綻放；柳樹(shù)還在梳妝；燕兒還在呢喃；青蛙還在歌唱。呵！又見(jiàn)枝條吐新芽！
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