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喜歡多嘴的人初二作文
在初二的下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，初二六班的教室里多了一個(gè)陌生的面孔，他的名字叫做韓小龍，他那炯炯有神的眼睛、亮麗的頭發(fā)，還有那瀟灑帥氣的樣貌引來(lái)了周?chē)瑢W(xué)異樣的目光，有時(shí)候他也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。
開(kāi)學(xué)的第一堂課是班會(huì )課，班主任隆重地給我們介紹了這一位新同學(xué)：“這位同學(xué)的名字叫做韓小龍，大家要把他當做是我們這個(gè)班級的一員啊�！痹诤退囊淮未握勗�(huà)中，我感受到他說(shuō)話(huà)時(shí)很傳神，人也很重感情，正因為他的這一點(diǎn)，讓我不自覺(jué)地對他產(chǎn)生了好感�？蛇^(guò)了不久，我發(fā)覺(jué)他很多嘴，總喜歡挑別人的毛病，我就是其中的一個(gè)例子：
“喂，你的字寫(xiě)得不好看，要去學(xué)書(shū)法，不然的話(huà)，中考的考官看到你這字，肯定會(huì )扣掉很多分的，記住了嗎？”
“喂，作業(yè)要按時(shí)完成，還要及時(shí)交給老師批閱，不然的話(huà)，連自己錯在哪里都不知道呢！要是中考出到這一題，我看你怎么辦……”
“讀書(shū)要認真點(diǎn)，看仔細再讀，這樣才能記得更加牢固，出到排序也好做題呀！”
……
正因為他一次次地提醒我，我的成績(jì)才能不斷攀升，一躍躍進(jìn)班里的前10名，當我要感謝他時(shí)，剛走到他的面前，他好像通曉一切似的對我說(shuō)：“不用謝我，我這樣做不是為了你，我只是做我應該做的，只是做好事，不要多想�！�
我就覺(jué)著(zhù)奇怪了，我都沒(méi)多想，他怎么會(huì )知道我多想呢？難道他也在想著(zhù)這些？心里邊便沾沾自喜……
……
從此以后，我更加努力地學(xué)習了，認真的去練習書(shū)法，按時(shí)交作業(yè)。噢，作業(yè)不僅按時(shí)交，有時(shí)考試前還提前交呢，提前交，有時(shí)碰見(jiàn)他時(shí)還會(huì )互相做鬼臉，提前給老師批改，老師還夸我們讀書(shū)用功。作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步得很快，成績(jì)也跟著(zhù)提升，提升的幅度也就越大了。他說(shuō)了一句話(huà)令我努力讀書(shū)的勁兒一下子提了上去。我升到了全班的NO。2，而他才只是NO。3。這使我非常的高興，說(shuō)：“我贏(yíng)了，你輸了�！彼环䴕獾恼f(shuō)了一句：“輸贏(yíng)只是暫時(shí)的，真正的輸贏(yíng)還在后頭呢！”
最后，他以自己的實(shí)力贏(yíng)了我，我高興地說(shuō)：“你贏(yíng)了，不過(guò)，謝謝你，是你給了我自信心，讓我努力學(xué)習�！�
他那句話(huà)令我終身難忘：“你是最棒的，希望你通過(guò)自己的努力贏(yíng)過(guò)我�！�
正因為他多嘴的性格，使我的成績(jì)有所進(jìn)步，謝謝你，小龍。
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