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走進(jìn)社會(huì )作文
我們最終都是必然要走進(jìn)社會(huì )的，下面小編為大家帶來(lái)了4篇走進(jìn)社會(huì )作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
篇一：走進(jìn)社會(huì )
畢業(yè)前，我時(shí)常聽(tīng)到前輩們說(shuō)，大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小小的社會(huì )；畢業(yè)后，自己涉足了社會(huì )后，才真正體會(huì )到大學(xué)所謂小社會(huì )與現實(shí)的差距較大。大學(xué)里面雖然也有明爭暗斗，但學(xué)生們大部分都很純潔，不至于損人不利己，也不至于刻意為難你，或許會(huì )偶爾打下你小報告。而踏進(jìn)社會(huì )就大相徑庭了，或許你身邊時(shí)刻充滿(mǎn)無(wú)硝煙的戰爭，或許你身邊隨時(shí)有用心不良的人在妒忌你，或許你不知道那天會(huì )被別人打小報告。你職位高，妒忌你的人，想拉倒你；你職位低，別人不放你眼里，你想爬上去，人家老壓住你。踏進(jìn)社會(huì )的人，往往利益和物欲就會(huì )放到其價(jià)值觀(guān)的前面，尤其是一些急功近利之人，表現得更加明顯，然而由于這種人無(wú)德駕馭于物欲，往往就從高處狠狠地摔下來(lái)。平時(shí)對你笑臉的人，可能是對你嫉恨心越重的人。人在社會(huì )有時(shí)候也如履薄冰。當然，社會(huì )也還是有很多能交心的知己的，與他們交流，你會(huì )覺(jué)得身心舒暢，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有物欲污染，沒(méi)有顧忌疑慮，如同知音一樣。你可以從他身上看到很多自己曾經(jīng)沒(méi)有留意的美好東西，你可以從他身上找到很多自己曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜的東西，你可以從他身上明白很多自己曾經(jīng)不理解的道理。
社會(huì )讓你開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。社會(huì )是一個(gè)大家庭，各種各樣的人都有，他們有不同的面孔，他們有不同的心理，他們有不同的價(jià)值觀(guān)，他們有不同的經(jīng)歷，他們有不同的成就，只要你用心就能從他們身上得到你想得到的一些東西，或許這些東西是微不足道，但有時(shí)候能給你帶來(lái)一種希望和動(dòng)力。社會(huì )上接觸到的人和事物自然比在學(xué)校多了，自然自己遇到的困難和挫折也多了，這樣你就會(huì )在紛繁復雜的社會(huì )中長(cháng)了見(jiàn)識。但我們也要明白，初到社會(huì )后學(xué)習是靠自己，換句話(huà)說(shuō)學(xué)習得靠自己覺(jué)悟，同時(shí)，自己也要保持良好的學(xué)習心態(tài)才能增長(cháng)見(jiàn)識，需要做到“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！狈駝t，你仍然是不會(huì )有很大的進(jìn)步，將隨著(zhù)時(shí)間的推移，讓社會(huì )把你給拋棄了。社會(huì )讓你學(xué)會(huì )做人，懂得做事。社會(huì )關(guān)系復雜，涉及的利益方方面面。如果你想在社會(huì )上找到自己的平臺或者做好自己的事業(yè)，你首先要學(xué)會(huì )做人�！白鋈恕边@個(gè)詞似乎熟爛耳邊，但它是既是值得我們學(xué)到老的學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)人生的藝術(shù)課。
《大學(xué)》中有句話(huà)“修身、齊家、治國、平天下”，強調的就是要治理好天下，就要先修身，先學(xué)做人做事。因此，我們如果想學(xué)好做人，則要修身養性；要修身養性，則先要正心。學(xué)會(huì )做人了，做起事來(lái)就會(huì )如魚(yú)得水。一個(gè)人再有才華，沒(méi)有良好的'德行，不懂做人做事，最終肯定是一敗涂地。做人要有原則，有責任感，有計劃和目標，要適可而止，要拿得起放得下，要胸懷坦蕩，要懂得放棄，要善于把握機遇，這些都需要我們用一輩子的時(shí)間去領(lǐng)悟的，沒(méi)有人能時(shí)刻教你如何做人。社會(huì )讓你理解付出，體會(huì )珍惜。有人時(shí)常感嘆自己的辛勤付出沒(méi)有得到應有的回報，有人時(shí)常感嘆自己的全心全意投入卻換來(lái)了冷眼旁觀(guān)，有人時(shí)常感嘆自己雖然努力爭取但仍一無(wú)所有。社會(huì )讓我們明白到付出的意義，付出與回報并不是直接地劃上恒等號。人生不如意十之八九，世界上沒(méi)有絕對的公平，有時(shí)候辛勤付出卻換來(lái)如同竹籃打水一場(chǎng)空的無(wú)奈，而別人不勞而獲并正陶醉于享受中。因此，有時(shí)候盲目的付出，比不上你理智的選擇。有言道，人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。因此，我們除了理解付出外，還要懂得好好珍惜眼前的東西，不要給自己留下太多的人生遺憾。有些東西在社會(huì )上隨著(zhù)時(shí)間的流逝不會(huì )再重現。
社會(huì )讓你涉足世態(tài)，體悟人生。世態(tài)是指世俗的情態(tài)之意。你在接觸社會(huì )的人與物時(shí)，如果你用心生活，難免多少會(huì )偶爾感慨下世態(tài)，或暖或冷或炎涼。世界上最難預測的不是天氣，不是地震，不是泥石流，而是人心。很多時(shí)候，你為不知道別人心里面想什么東西而焦慮；很多時(shí)候，你為自己做錯了一件小事而耿耿于懷；很多時(shí)候，你為往日的好友與你陌路而感嘆；很多時(shí)候，你為自己的付出而被別人徹底否定而沮喪。這就是世態(tài)。當然，有時(shí)候你會(huì )為你在彷徨無(wú)助時(shí)陌生人伸出援手而感動(dòng)，有時(shí)候你會(huì )為你在孤單寂寞時(shí)朋友陪你而溫暖，有時(shí)候你會(huì )為你在失敗時(shí)身邊的人鼓舞你而欣喜。這就是世態(tài)。冷與暖，真與假，虛與實(shí)，全靠自己去體悟，或許這就是人生。涉足社會(huì )，它讓你開(kāi)闊眼界的同時(shí)，也對每階段的人生都有較深刻的體悟，這也是你人生的一筆精神財富，你將助你走向成功，讓你的生活更精彩。社會(huì )讓你充分鍛煉，成就自我。社會(huì )如同一個(gè)大熔爐，讓你得到充分的歷練。人在社會(huì )，除了學(xué)習、工作、生活外，還有各種各樣的事情要應付。當你面對一堆堆事情時(shí)，如果你沒(méi)有好好統籌自己的時(shí)間，你將無(wú)法應付而產(chǎn)生生活壓力。當你面對一重重壓力時(shí)，如果你沒(méi)有懂得好好調適自我，你將被壓力徹底打敗。當你被壓力徹底打敗時(shí)，你沒(méi)有重新站起來(lái)的勇氣和毅力，那你的人生充滿(mǎn)的是沮喪和無(wú)奈。社會(huì )有太多的東西需要你學(xué)習，只要你是一個(gè)有正確價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的人，你在各方面、各領(lǐng)域和各平臺都將得到充分的鍛煉，至于你能否在鍛煉中成就了自我，這就要看你自己的能力。社會(huì )如同一幅畫(huà)卷，走進(jìn)去，感覺(jué)色彩斑斕，置身中，卻難免迷惘彷徨；社會(huì )如同一本圖書(shū)，走進(jìn)去，感覺(jué)枯燥無(wú)味，置身中，卻明白深奧莫測；社會(huì )如同一支樂(lè )曲，走進(jìn)去，感覺(jué)樂(lè )韻悠揚，置身中，卻發(fā)現參差不齊。
篇二：走進(jìn)社會(huì )
走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)被陰霾籠罩的社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)人情淡薄的社會(huì )；走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)這個(gè)讓我不懂得社會(huì )。
一條牛仔褲，一位收破爛的老人，一對虛榮的母女，三個(gè)看似沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的詞，卻演繹了一個(gè)“不同尋�！钡墓适�
那一幕，讓我記憶猶新。收破爛的老人無(wú)意中將那位年輕女子的牛仔褲劃破，那名女子提出賠償，而那區區的五十元，對那位老人來(lái)說(shuō)是一個(gè)天位數，老人拿不出那沒(méi)多。而后發(fā)生的事讓我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上的全部錢(qián)，可那對母女卻絲毫不動(dòng)心。感嘆人與人之間的淡薄之情，問(wèn)，人人之間那若斷情絲連著(zhù)的到底是什么？
受傷的人，顧不如解決一件無(wú)意中的意外？
在那一天，我的父母出了一些意外。他們在回家之時(shí)被一輛小轎車(chē)的車(chē)門(mén)帶甩出去。父母雖沒(méi)有大事，可母親的腿，父親的腰也受了傷，疼痛難忍。那位車(chē)主卻在出事后，遲遲不愿打電話(huà)將我父母送去醫院檢查，非要等交警來(lái)處理之事后，再將我的父母送去醫院。萬(wàn)幸的是，父母并沒(méi)有大礙。問(wèn)世間，難道受傷的人比不上解決一件事嗎？如果將我的父母與那位車(chē)主的親人換個(gè)位子，那這位車(chē)主又會(huì )怎樣處理呢？人與人之間最簡(jiǎn)單的`關(guān)愛(ài)又何時(shí)不見(jiàn)蹤影。
一碗天價(jià)魚(yú)翅，毫無(wú)營(yíng)養，毫無(wú)味道，那大家吃的到底是什么？
其實(shí)，在外許多有錢(qián)人吃的魚(yú)翅假數為多。而我們花費那么多的錢(qián)無(wú)非就是為了突出面子。據報道，真的魚(yú)翅無(wú)味，無(wú)營(yíng)養，連一碗廉價(jià)的粉絲都比不上，只因為它的稀少，而價(jià)值被一味推高�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)鯊魚(yú)的感受，它會(huì )不會(huì )痛？在這個(gè)虛假的社會(huì )，在這個(gè)缺愛(ài)的社會(huì )，到底追求的是什么，可以讓人不顧那么多，我真的有些不明白了。
這一些故事，讓我有了一些質(zhì)疑，這個(gè)社會(huì )還是人們口中的那樣美好嗎？社會(huì )在沉睡，因為愛(ài)的熟睡。走進(jìn)社會(huì )，喚醒愛(ài)，除去陰霾，讓美好“回家”。我期盼，期盼著(zhù)社會(huì )的改變。希望下一次，走進(jìn)的是一個(gè)被愛(ài)擠滿(mǎn)的社會(huì )。
篇三：坦然走進(jìn)社會(huì )
向往著(zhù)繁華的街道，卻忽視了平腐的小路；渴望著(zhù)華燈綠酒，卻忽視了踏實(shí)的生活；憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，卻忽視了繁瑣的過(guò)程。
——題記
未來(lái)，它不需用華麗的文字去詮釋。我們正處于青春期的花季少年們，更憧憬能夠邁向社會(huì )的殿堂。我們沒(méi)有慶賀自己將要進(jìn)入殿堂的派對，也沒(méi)有成人禮節。但我們有著(zhù)那個(gè)想擺脫家人的束縛之心，繁華的街道上留下那瘋狂的笑聲。華燈綠酒之中，停留著(zhù)不體面的怪誕動(dòng)作。我們的憧憬像肥皂泡泡那樣破滅。
社會(huì )之中的繁雜與無(wú)奈，倒不如想重新再長(cháng)大一次。我曾經(jīng)在我的日記中寫(xiě)道：“哥哥快滿(mǎn)18歲了，他挺高興的'，要是我早就嚇得幾晚失眠�！鄙鐣�(huì )是一個(gè)具有多面性的復雜體，我們可以慢慢學(xué)會(huì )成熟。校園里即充滿(mǎn)這歡笑，社會(huì )中還會(huì )有嗎？
繁雜的社會(huì )。那些的高樓大廈，霓虹燈，繁華的街道……只有我一個(gè)人，沒(méi)有父母的陪伴很冷清。以后將有多少個(gè)類(lèi)同的日日夜夜會(huì )是這樣？復雜的人際關(guān)系，雜亂無(wú)章的生活節奏。將怎樣整理思緒？社會(huì )的人群熙熙攘攘走到何時(shí)是個(gè)盡頭？我便開(kāi)始恐懼，開(kāi)始畏懼。
充滿(mǎn)機會(huì )的社會(huì )。條條大路通羅馬。社會(huì )是一個(gè)沒(méi)有局限的舞臺，任由你各行各業(yè)，你都是為了生活，為人民服務(wù)。生活中發(fā)覺(jué)機會(huì )，創(chuàng )造機會(huì )，抓住機會(huì )，為之奮斗，便可以獲得精彩，充實(shí)的人生。
充滿(mǎn)惡俗的社會(huì )。報紙上那幾條膽戰心驚的頭條恐怖新聞，又是我恐懼。女尸，拐騙，毆打……我不得不發(fā)出感嘆，人心難以揣測，為何非得落到這一下場(chǎng)，學(xué)校里老師告誡的：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！币埠翢o(wú)作用，讓人怎么不畏懼？
充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )。5.12大地震中的災害區，社會(huì )中的各界人士，紛紛伸出援助之手。去幫助受難地區，顯露出了社會(huì )還是如此和諧的。
社會(huì )中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，矛盾化的思緒。我深深的吸了一口氣，并決定：為了我的將來(lái)，我要面對繁雜的社會(huì )。因為我可以學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )抓緊每次的機會(huì )。所以——坦然走進(jìn)社會(huì )。
篇四：走進(jìn)社會(huì )
周四早晨剛從食堂回到教室，遇到了同桌，他便向我說(shuō)起星期三晚自習放學(xué)所看到的一件事。
“昨晚又有人打架了�！彼叿瓡�(shū)邊說(shuō)道。
“打架？這有什么值得說(shuō)的？”在我的腦里，“打架”這個(gè)詞雖然不太深，但也并不是件大事。
“你不知道，砸車(chē)的，是砸一輛粉紅色的小轎車(chē)�！彼恼Z(yǔ)氣有點(diǎn)急促�！白蛲砘丶衣愤^(guò)網(wǎng)吧門(mén)口，發(fā)現圍了一大群人，看看才知道是打架的，人們都在砸車(chē)，還有幾個(gè)在搬大石頭砸車(chē)，”他在桌前給我比劃了個(gè)形狀：“你不知道，那車(chē)玻璃都被砸碎了，有一個(gè)女的在陰暗的角落里喊著(zhù)，她是哭著(zhù)喊的，聲音發(fā)啞，說(shuō)‘不要砸了！不要砸了！’唉，可惜啊，沒(méi)人理她那一套，我認為那個(gè)車(chē)應該是那個(gè)女的的�！�
“唉�！蔽覈@了口氣：“難道沒(méi)有一個(gè)人勸嗎？”
“哪里��？誰(shuí)敢勸？圍了好大一群人都在看，那場(chǎng)面太激烈了�！�
“報警也沒(méi)有��？”
“去，這種事我見(jiàn)著(zhù)多了，哪有什么人說(shuō)報警的？”
我沉默著(zhù)，心想：社會(huì )中的看客現象真的越來(lái)越多了，不勸就罷了，連報警的勇氣都沒(méi)有。同桌好像看透了我的心思：“你也不想想，就算報了警，警察會(huì )及時(shí)趕到嗎？現在社會(huì )誰(shuí)不知道，不是那些不正經(jīng)的`人多了，就連治安的人，他們也害怕自己有危險啊，唉，不負責的人到處都是�！�
是啊，老百姓的生活又好在哪里？想起家里，那鄉鎮上的糧食都被卡死了，只能賣(mài)給所謂的“糧管所”。糧價(jià)低低的，以前還有幾個(gè)糧販來(lái)收購，都是跑到各家各戶(hù)，挨家挨戶(hù)地問(wèn)，他們給的糧價(jià)也高�，F在倒好，有糧食出不出去，有物沒(méi)錢(qián)不能還賬。
仔細看看社會(huì )，什么現象沒(méi)有呢？村里的人騎著(zhù)自行車(chē)、三輪車(chē)，有好多人出外仍是步行，鄉鎮里騎自行車(chē)的、三輪車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)的，到處都是，每天馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)除了手扶機外，更多的是轎車(chē)，可是這些轎車(chē)都只是路過(guò)，不是停留的。誰(shuí)家要買(mǎi)了一輛轎車(chē)。準會(huì )圍一大群人：“呼呼，你闊了�！比糗�(chē)開(kāi)到村里，停留在哪個(gè)地方，再回來(lái)開(kāi)時(shí)，會(huì )發(fā)現有許多老人、婦女、兒童圍在周?chē)h論著(zhù)。再轉向縣里看看，哇，天哪，一個(gè)紅綠燈處那個(gè)車(chē)啊，排多長(cháng)的隊，有人就說(shuō)啦，嘿嘿，這什么轎車(chē)嘛，還不如咱們起的自行車(chē)快！縣里既然如此，市里省里就不用說(shuō)了。眾所周知，泗洪縣是個(gè)小縣，人們都知道，泗洪這個(gè)地方，窮哇！它的鄉鎮啊，經(jīng)濟一直不好，真的，畢竟我是農村的孩子。有的家庭有病不能治、兒女結婚東拼西湊……然而，縣里的街道上，幾百萬(wàn)的車(chē)多的是！有的當官的，一個(gè)人有好幾輛價(jià)值幾百萬(wàn)的，一件衣服上千元，一頓飯吃得農民工幾個(gè)月的工資……什么是差距？這就是差距。什么社會(huì )主義社會(huì )？這個(gè)社會(huì )簡(jiǎn)直比資本主義還資本。那些富人，究竟有多少個(gè)想到過(guò)并且實(shí)踐過(guò)——幫助窮人改善他們的生活呢？
不舉別的例子，就舉我自己吧。在育才上學(xué)，一學(xué)期開(kāi)學(xué)什么培養費、書(shū)本費、學(xué)費，交起來(lái)一千多，還好，免幾百呢。有的剛考進(jìn)來(lái)分數少了，一次性交個(gè)9000多，還有每個(gè)月的伙食費200多，強制性訂的牛奶費，水費……唉，什么叫教育事業(yè)？還以民為本呢，全校老師都知道，校長(cháng)用我們這些學(xué)生的學(xué)費買(mǎi)了好幾輛上百萬(wàn)的車(chē)，要知道，他用的不是他的工資，是我們這些農民孩子交的錢(qián)��！那是我們父母日夜奔波，辛辛苦苦地掙來(lái)的血汗錢(qián)哪！還什么教育的傳播者，明明是教育的剝削者。
經(jīng)濟場(chǎng)合上，商人們都爭著(zhù)搶生意，一家比一家賣(mài)的價(jià)錢(qián)低，不是我在這里說(shuō)什么不妥的話(huà)，全是一群蠢貨，沒(méi)有一點(diǎn)智商意識。他們生意多了，尤其是賣(mài)那些礦物質(zhì)的，當然，這些也與國家的政策有關(guān)。價(jià)格便宜了，外國人就會(huì )趁著(zhù)這個(gè)好機會(huì )使勁的購買(mǎi)，存起來(lái)。他們知道，資源越來(lái)越少，物以稀為貴，別看你中國是個(gè)資源大國，日后你資源越來(lái)越少，我再把廉價(jià)從你那兒買(mǎi)來(lái)的東西翻幾倍價(jià)錢(qián)賣(mài)給你�？梢韵胂蟀�，那里面的利潤多大！政府啊，國家機關(guān)參與的人不是很多么？我想問(wèn)問(wèn)那些參與的人，他們真正為了人民的利益有多少人？負責的有多少人？洋人在中國投資辦廠(chǎng)，雇用中國的農民工，每年只給那么一點(diǎn)工錢(qián)，獲取的暴利可想而知。也許你會(huì )問(wèn)：“那些官員會(huì )讓著(zhù)他們嗎？”呵呵，你有想過(guò)嗎？那些暴利里，有一部分是歸屬他們的，當官的只要自己有益，哪顧老百姓死活！回首歷史潮流，無(wú)論國家強大與否，戰爭還是和平，始終受壓迫的人還是咱們的百姓，他們太老實(shí)，太易滿(mǎn)足，只要有吃有喝的就夠了，夠家庭開(kāi)支就夠了。
我們是祖國的花朵，長(cháng)大一定要為祖國奉獻自己的力量。盡管在老師的眼里，分數高的人是好學(xué)生，但我們要牢記學(xué)習的目的：服務(wù)社會(huì )，報效祖國！
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