初二我的老師作文

　　無(wú)論處于什么年齡階段，都總有那么幾個(gè)老師對你們說(shuō)過(guò)“你們是我教過(guò)最吵的學(xué)生”。我們總不以為然，最吵就最吵，又不是第一個(gè)人這樣說(shuō)我們。也總不懂老師教過(guò)的學(xué)生教過(guò)的學(xué)生是最吵的。在我的印象里好像每個(gè)老師都一樣，一樣的嚴厲。但是我卻遇到一個(gè)與被人與眾不同的老師，我的語(yǔ)文老師……

　　我的語(yǔ)文老師教了我很久，當時(shí)我總是不做作業(yè)，她無(wú)可奈何只好叫來(lái)我的家長(cháng)，所以我并不是很喜歡她，總覺(jué)得因為她我才被爸爸媽媽責罵。

　　后來(lái)到了六年級的最后一個(gè)學(xué)期了，她教書(shū)教對的又好又快，大家都認同她的教書(shū)。她對我總是細心教導，一看見(jiàn)我不會(huì )哪些題就教我。作為班主任的她，能擁有的課程很多。但她卻從不上語(yǔ)文課或者讓我們考試，她喜歡舉行辯論會(huì )，讓全班同學(xué)都參與，都在鍛煉。她也總讓同學(xué)上來(lái)上課，給大家鍛煉的機會(huì )。她怕我們覺(jué)得上課無(wú)聊，厭倦學(xué)習，總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時(shí)候的兇狠的讓我們罰抄，但不到半天就說(shuō)不用罰抄了，總擔心我們太累，因此也總適當的減輕我們的作業(yè)。無(wú)論我們犯的錯誤再大在不該，她都不會(huì )打我們，她說(shuō)我舍不得，看見(jiàn)你們受傷我更難受，我相信你們會(huì )改好�？匆�(jiàn)她對我們的期望與信心，那些“做壞事”的人總是愧疚的改過(guò)，她是在用心暖化我們。六一兒童節她給我們買(mǎi)蛋糕，陪我們做游戲，陪我們一起歡樂(lè )。要期末考了，要畢業(yè)了，一天課上她對我們說(shuō)，能教的我都教給你們了，接下來(lái)要看你們自己的努力，我不能幫助你什么了，知道你們要畢業(yè)了舍不得大家，你們下課來(lái)不及寫(xiě)的通訊錄，我把三節語(yǔ)文課給你們寫(xiě)，希望你們記住今天，記住同學(xué)，記住這些快樂(lè )的時(shí)光。

　　在我的印象里我的老師好像總是帶著(zhù)笑容，暖暖的，看見(jiàn)她的笑容就好像所有不快樂(lè )都被趕跑。

　　我喜歡我的老師，我喜歡她充滿(mǎn)歡樂(lè )的課，我喜歡她暖暖的笑容。我愛(ài)您，老師！

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