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實(shí)用的八年級作文（匯編8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
從古至今在民間流傳著(zhù)這么一句話(huà)——母愛(ài)如水，往往溫柔細膩；父愛(ài)如山，往往深沉嚴格。而在我童年里，媽媽對我的愛(ài)而是與民間流傳的話(huà)則是相反的。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)公公施展著(zhù)它那猛烈的陽(yáng)光，烘烤著(zhù)大地。樹(shù)上知了熱得叫了起來(lái)——“知——知——”好像在說(shuō)："好熱呀！好熱呀！”
天氣的炎熱使我產(chǎn)生我一種壞的思想，就是不去上學(xué)，想在家里呆著(zhù)。幼小的我，只想這眼前的美好利益，而不去想后果的嚴重，就直接跟媽媽說(shuō)�！皨寢�?zhuān)也幌肴ド蠈W(xué)，我想在家里待著(zhù)，天氣太熱了�！蔽艺f(shuō)。媽媽看了看我，說(shuō)：“不想上學(xué)？？”媽媽的眼神和疑問(wèn)就像一陣清風(fēng)似的，吹醒了我的小腦袋。那一瞬間，我知道了自己說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，此時(shí)此刻，我的`心就像只活蹦亂跳的小白兔似的，砰砰……媽媽看了我一會(huì )，微笑的說(shuō)：“是呀！天氣都那么熱。上什么學(xué)呀！不上了！我們在家待著(zhù)�！眿寢尩脑�(huà)讓我大吃了一驚，我喜悅中透出一絲絲的驚訝。
媽媽允許我不用上學(xué)，我也沒(méi)有去想什么，就休哉休哉的坐哉沙發(fā)上舔著(zhù)涼颼颼的冰棍。這是，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我的好女兒，時(shí)間到了，我們走吧�！眿寢尩脑�(huà)，有一次的驚訝著(zhù)我。我滿(mǎn)頭腦的疑問(wèn)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ツ睦�？不是說(shuō)不用去上學(xué)了嗎？”媽媽說(shuō)：“人總不能整天無(wú)所事事吧！媽媽帶你去上班�！鄙习�？？？這是什么東東�？梢猿缘膯�？我心里想著(zhù)。對了這個(gè)新名詞我還覺(jué)的很新鮮，就二話(huà)不說(shuō)的跟媽媽去了。
來(lái)到了自家的家門(mén)口，只見(jiàn)在我面前的是一堆沙子和我平時(shí)在玩的沙灘玩具，媽媽說(shuō)：“今天你把這樣的沙子幫到那邊的沙子就可以不用上學(xué)了，以后每天就干這個(gè)�！蓖廴�！肯定很好玩，是用玩具工作的。我覺(jué)得很新鮮，就隨口應了媽媽一句：“媽媽?zhuān)阕甙�！我喜歡著(zhù)工作�！�
5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……
時(shí)間飛速的過(guò)著(zhù)，太陽(yáng)公公好像在懲罰我著(zhù)壞小孩似的，天氣越來(lái)越熱了，我熱得不行了，我扔掉手上的沙灘工具來(lái)到了廚房，正當我要拿起一杯子喝水時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)把我手上的杯子搶去，說(shuō)：“工作就工作，不要三心二意，認真工作，要想喝水的話(huà)，就把工作做完了�！眿寢尨藭r(shí)此刻的表情是多么的嚴肅，媽媽的話(huà)，我不得不回去我的“小工作基地”。為了喝到水，我努力的工作，可是因為是太渴了沒(méi)有動(dòng)力工作，我做在我的小凳子上，哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽。我想喝水�！眿寢屨f(shuō)：“喝水？？”媽媽剛才那溫柔的表情突然變了，說(shuō)：“孩子，你現在在搬沙子就像那些不愛(ài)學(xué)習，不能受到教育的叔叔阿姨一樣，夏天就在炎熱的大地上工作，冬天就在讓的顫抖的大風(fēng)中工作。每天埋頭地干活。都沒(méi)有自由。。�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我擦干了眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑滥阆胱屛腋惺苌畹乃崽鹂嗬�。讓我知道讀書(shū)是對自己好，對大家好的�！�
童年，媽媽的那句話(huà)讓我明白了：生活不是我想象的那么容易，任性也不是我個(gè)人的專(zhuān)利。要是沒(méi)有媽媽的教導的話(huà)，我永遠認識不到生活的性質(zhì)，永遠活在那幼稚、天真的世界里。媽媽?zhuān)愕慕虒視?huì )永遠的銘記在自己的心中。當你口渴時(shí)，我愿化成一杯水為你解渴；當你孤獨時(shí)，我愿化成一只蝴蝶在你旁邊風(fēng)舞著(zhù)；當你生病時(shí)，我愿化成一瓶百治奇病的神藥給你治療；當你流汗時(shí)，我愿化成一陣清風(fēng)給你帶來(lái)清爽……
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
八年級作文 篇2
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點(diǎn)一盞青燈，捧一杯香茗，坐在灑滿(mǎn)清輝的窗前，靜靜聆聽(tīng)……
——題記
我在聆聽(tīng)青春的歌曲，正處于青春年華的我是想獨立的。叛逆的。傷感的……這成長(cháng)的每一個(gè)變匯了我青春的一首首美妙的歌曲�，F在，就讓我點(diǎn)歌，一起與你分享吧……
《想唱就唱》
“推開(kāi)夜的`窗/對流星說(shuō)愿望/給我一雙翅膀/想唱就唱唱得漂亮/就算這舞臺多廣曠/總有一天能看到揮舞的螢火棒……《想唱就唱》伴隨著(zhù)“超級女生”串遍大江南北，它之所以能流行自然有媒體的因素，但它也不能否認作為“超級女生”的主題歌，它唱出了少男少女渴望成長(cháng)的心聲：“我學(xué)著(zhù)一個(gè)人長(cháng)大”
臨窗而坐，思緒綿綿，不絕如縷。隨手點(diǎn)播了海子的一首《夢(mèng)》，思索良久
《夢(mèng)》
“西藏，一塊孤獨的石頭坐滿(mǎn)整個(gè)天空/沒(méi)有任何夜晚能使我沉睡/沒(méi)有任何了黎明能使我醒來(lái)……”那份字里行間的叛逆竟與我心靈深處的向往深深契合，但我知道，這只是我向往完美而并不完美的一種虛幻的夢(mèng)境。我只是在我的夢(mèng)的沙漠中無(wú)方向地流浪。
遠方有多遠？沒(méi)有人告訴我。于是，我在夢(mèng)里孤旅……
從窗口望去，輕紗似的，模糊模糊，透過(guò)窗口，我仿佛看見(jiàn)……
那一年，因為做什么事情都不順利，打開(kāi)青春歌譜，我點(diǎn)播了周杰倫的歌，于是那個(gè)因‘非典’而充滿(mǎn)緊張氣氛的季節，我習慣讓自己泡在杰倫的迷離的而傷感的旋律中，讓細密的眼淚開(kāi)成梨花般的小雨。還記得我說(shuō)過(guò)，最好聽(tīng)的是《回到過(guò)去》還記得我微笑著(zhù)說(shuō)朋友，快樂(lè )就好。但是，如今聽(tīng)起來(lái)，我卻想起一首歌……
《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單》
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地愛(ài)過(guò)，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地想過(guò)，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地瘋過(guò)，被夢(mèng)帶走。當故事結束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞……
享受著(zhù)這個(gè)深夜，思緒難以得到平靜，驀然，提起筆，寫(xiě)下這一篇文章，《點(diǎn)歌》。這篇文章寫(xiě)出來(lái)必定會(huì )雜亂無(wú)章，然而，我自己卻按壓不住自己心中激動(dòng)地情緒，把它寫(xiě)下來(lái)……
茶品完了，歌也聽(tīng)完了心卻依然停止不了感動(dòng)�？创巴�，月亮已久灑下一片清輝，祥和而寧靜，聆聽(tīng)歌聲心隨歌而動(dòng)的滋味是那么美好……
八年級作文 篇3
“黃梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙……”教室里，傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。我不禁想起這一年來(lái)，我在學(xué)校里與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我們一起在課堂上認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，共同學(xué)習；也一起在藍天下的綠草地上奔跑、追逐、嬉戲。蘇軾的名句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”成了我們共同的座右銘，掛在教室那一塵不染的墻壁上，每當我們的學(xué)習上遇到困難時(shí)都會(huì )看一看，以此來(lái)激勵自己，這個(gè)的效果還真不錯，我們都有了很大的進(jìn)步。
盡管我們在一起的時(shí)間不過(guò)才短短一年，可是我深深地感受到了老師對同學(xué)的愛(ài)，同學(xué)之間堅固的友情和學(xué)習上你爭我趕的熱情，這些，都印在了我的腦海里。
有一次，學(xué)校高中部傳來(lái)一個(gè)不幸的消息：高中的一個(gè)大哥哥不幸患了癌癥，可是他爸爸去世了，只有他的媽媽帶著(zhù)他上學(xué)。于是，學(xué)校舉行了一個(gè)募捐活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都自愿出錢(qián)，獻上自己的一片愛(ài)心。當我們班同學(xué)聽(tīng)到這件事情以后，沒(méi)有一個(gè)不皺起眉頭，都很同情那個(gè)大哥哥，更多的，是想著(zhù)怎么幫助他。那天放學(xué)我回到家，本來(lái)想找我爸爸媽媽要錢(qián)的，可轉念一想我這是在幫助別人，應該自己解決。于是，我把我自己的小豬儲蓄罐拿出來(lái)，把我平時(shí)攢的一枚枚硬幣倒出來(lái)反反復復數了好幾遍，剛剛好70元整。我全部拿到樓下的小賣(mài)部換成了整錢(qián)，準備全部捐出去。
第二天，我到了學(xué)校鄭重其事的'把錢(qián)交到了生活委手上，希望我可以幫上一點(diǎn)點(diǎn)的忙。讓我出乎預料的是，班上大部分學(xué)生用的是自己的零花錢(qián)。他們爭先恐后的交到了生活委，好像生怕自己幫不上忙一樣。有一個(gè)同學(xué)很慷慨的捐出了100元錢(qián)同學(xué)們都向他投去了贊許的目光，而他卻謙虛地說(shuō)幫助別人是應該的，沒(méi)什么值得讓大家表?yè)P他。通過(guò)這件事，我感受到了我們班同學(xué)的熱情和樂(lè )于助人。學(xué)校就好像是一個(gè)大家庭，所有的同學(xué)都是兄弟姐妹，我們互相幫助，都很快樂(lè )。
不僅是同學(xué)之間相處友好，老師對同學(xué)也很好他們經(jīng)常會(huì )抽出空來(lái)幫我們評講作業(yè)，幫我們復習一天所學(xué)的知識。
期中考試前的一次默寫(xiě)，我們英語(yǔ)默地很差，多數同學(xué)才70多分。教英語(yǔ)的朱老師下午把我們都留了下來(lái)，不厭其煩地給我們又講了一遍，還交給我們認音標和背單詞的方法。有同學(xué)不懂舉手問(wèn)的，她會(huì )講得更加耐心、細心，直到我們每個(gè)人都弄懂為止。那天放學(xué)，我留下來(lái)幫值日生打掃衛生，我到辦公室那垃圾袋的時(shí)候，看見(jiàn)朱老師還在辛苦地為我們批閱試卷，朱老師真的為了我們付出了太多，我們應該好好學(xué)習報答她。
我的學(xué)�！嗣裰袑W(xué)，是一所值得我驕傲、自豪的學(xué)校，我在這兒學(xué)會(huì )了許多知識，懂得了很多道理。她像一架飛機，滿(mǎn)載著(zhù)希望，帶著(zhù)我們飛向美好的未來(lái)。如果說(shuō)剛剛步入中學(xué)時(shí)的生活是一張白紙，那么現在白紙上一定畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球與鮮花，記錄了我在這里的一個(gè)又一個(gè)故事，我愛(ài)我的學(xué)校、我的母�！嗣裰袑W(xué)！
八年級作文 篇4
“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明天還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺(jué)的，幼稚天真的我已長(cháng)大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的臉上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著(zhù)這些痘痘們的“生活”變化。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天�？梢粋�(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我等了好久，但痘痘依然未見(jiàn)有起色。哎！青春真煩！
有時(shí)候遇到困難時(shí)，還會(huì )偷偷地哭。我自己也感覺(jué)奇怪，我希望獨立擔又很依賴(lài)父母。我想，這應該是成長(cháng)的過(guò)渡期。
最令人煩惱的`就是連自己也無(wú)法接受的脾氣。長(cháng)大了，脾氣越來(lái)越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當我不同意時(shí)便會(huì )頂起嘴來(lái)，媽媽常常說(shuō)我：“哎！長(cháng)大了，脾氣越來(lái)越倔強，真拿你沒(méi)辦法！”經(jīng)過(guò)一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來(lái)，和父母的關(guān)系沒(méi)有以前那么親密了。
就像SHE中唱的一樣，《不想長(cháng)大》，我真不想長(cháng)大！
但每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長(cháng)的煩惱．
成長(cháng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(cháng)著(zhù)，感受著(zhù)成長(cháng)，享受著(zhù)快樂(lè )，也享受著(zhù)煩惱！
八年級作文 篇5
轉眼又是金秋時(shí)節，春耕秋收，碩果累累。
九月的教師節，就如同豐碩的果實(shí)，高贊著(zhù)日以繼夜為學(xué)子耕耘的老師。
而老師，只為蒸蒸桃李上。宛如紅燭，淚垂盡；猶似春蠶，絲吐無(wú)。
每當此時(shí)，我常常就會(huì )想起我的啟蒙老師，不經(jīng)意間已是熱淚盈眶……
第一次見(jiàn)到她時(shí)我不過(guò)也才剛剛三歲。記憶已經(jīng)不太清晰，只微微記得她好像很高很高的，還將她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)盤(pán)在腦后，至于后來(lái)的事情大多也是聽(tīng)大人所言。當時(shí)陌生的幼兒園于我不過(guò)是有著(zhù)一道彎彎長(cháng)長(cháng)的走廊，且許久都是非常幽靜的。她用溫柔的眼神細細地打量我，她的眼睛像是會(huì )笑的，讓我感到了一絲親切與熟悉。就這樣，她從爸爸的手里輕輕地接過(guò)我的手，帶著(zhù)我走進(jìn)校門(mén)，沿著(zhù)那條彎彎長(cháng)長(cháng)的走廊一直走。那條路漫長(cháng)極了，直到她帶我走到盡頭，輕輕推開(kāi)眼前陌生的教室門(mén)，我這才害怕地回頭張望，卻發(fā)現早已見(jiàn)不到爸爸的身影，只得乖乖地聽(tīng)話(huà)跟著(zhù)她走進(jìn)了教室。
她似乎很是滿(mǎn)意我并沒(méi)有似其他學(xué)生一般哭哭啼啼，于是獎給了我一個(gè)漂亮的小紅花。我心里很是高興，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)曾想到奔下講臺的一刻會(huì )摔那么一個(gè)大跟頭。整個(gè)人就那么死死地趴在地上，愣是無(wú)法站起�？赡苁翘弁礇_昏了頭腦，我竟沒(méi)有哭出來(lái)。我勉強地回過(guò)頭來(lái)的瞬間，正見(jiàn)到了她飛奔過(guò)來(lái)的腳步，對上了她滿(mǎn)眼的擔心、恐懼和焦慮，卻沒(méi)有看到那個(gè)會(huì )笑的'美麗眼睛。
她似是被嚇得哭了，我也不很確定。只知道她一下子抱起了我就往醫務(wù)室跑去，匆忙的腳步在幽靜的長(cháng)廊里非常響亮。許是我來(lái)的太早，學(xué)校里還沒(méi)有其余的學(xué)生，但是老師們都已經(jīng)涌上前來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，急著(zhù)幫忙。我躺在她的懷里，再次抬頭望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬間我剛剛逞強般忍住的淚水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感覺(jué)到了我的哭泣，連忙說(shuō)，別怕別怕，老師在呢，不怕啊……我信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭，靠在她的臂彎里閉上了眼睛。
待我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，醫生已經(jīng)給我腿上的青痕擦好了藥。只聽(tīng)得醫生對她說(shuō)，畢竟是三歲的小孩子，你應當格外當心啊。她似帶輕微的哭腔說(shuō)，是，是。她回頭見(jiàn)我注視著(zhù)她忙問(wèn)我如何了，我朝著(zhù)她咧開(kāi)了嘴，做了一個(gè)高興的表情，她立刻抱住我，說(shuō)太好了，太好了……
我最后還是離開(kāi)了那所幼兒園，轉到了別的學(xué)校。臨走之前她輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，滿(mǎn)眼溫柔，我又重見(jiàn)了她那會(huì )笑的眼睛，緊緊地抱住了她說(shuō)，老師，再見(jiàn)了。
長(cháng)大之后父母曾帶我去見(jiàn)過(guò)她，她也經(jīng)常大老遠地跑到我家里來(lái)看我。每次當我看到她的眼睛，就會(huì )想起那年的事情，情不自禁地潸然落淚，她則也像當年那樣輕撫著(zhù)我的頭安慰我向我道別。我在心里默默地想，定當永遠將她視為我的啟蒙老師，她將是我永遠的尊師。
老師恰似華燈心照明，如同曉日放春晴。嬉童頓悟師恩誨，一片書(shū)帆碧水盈。
八年級作文 篇6
我曾在雜志上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：最先使用“阿拉伯數字”的并非阿拉伯人，而是印度人。剛開(kāi)始，只不過(guò)是印度的地方數字，后來(lái)因為種種原因流傳到阿拉伯。阿拉伯人發(fā)現這種數字十分實(shí)用，就把它推廣到世界。人們都以為這種數字源于阿拉伯，就取名“阿拉伯數字”。過(guò)了一陣時(shí)間，一個(gè)印度學(xué)者發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，他主張把“阿拉伯數字”改為“印度數字”。但人們早已習慣，毋庸置疑的“真理”只能眼睜睜地被埋沒(méi)。
百聞不如一見(jiàn)，今天我有幸目睹、體驗一回真理與習慣的戰爭。
矛盾
今天下午第二節課，老師介紹一種以撲克牌為原料加工而成的訓練計算的方法。用法很簡(jiǎn)單：保留1-10之間的牌，（1為A，共40張，點(diǎn)數和為220）然后從中抽兩張牌，不看那兩張牌，通過(guò)計算剩下得點(diǎn)數和，（一次最多看2張）求那兩張牌的點(diǎn)數。
雖然老師告誡我們，機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。但是一張張老老實(shí)實(shí)地算，我可沒(méi)那個(gè)耐心。我覺(jué)得這不叫投機取巧，應是出奇制勝，要知道想贏(yíng)別人就不能和別人走一條路。絞盡腦汁，抓破腦袋，費盡心機，苦思冥想未必太有勇無(wú)謀吧，換句話(huà)說(shuō)，如果老實(shí)算，頂多個(gè)計算高手，但如果找到簡(jiǎn)算方法，就成為數學(xué)家，在這個(gè)現代社會(huì )，電腦完全可以取代計算高手，因此我覺(jué)得思維方法更尤為重要。
蓄勢
經(jīng)過(guò)一番思考，看似無(wú)懈可擊的'規則，總算被我挖到漏洞。我自詡此為“20循環(huán)計算法”。聽(tīng)著(zhù)似有些邪乎，方法卻再簡(jiǎn)單不過(guò)。在連加時(shí)，當加和超過(guò)20，就直接記為超出部分重新算，最后結果用20減，便是抽出牌點(diǎn)數的和。雖然的確有簡(jiǎn)算作用，但多出一步轉換，為了試驗猜想能否成功，是否為紙上談兵，我以鄒宏鑫為對象測試了一下。
首交鋒
“開(kāi)始！”我點(diǎn)手表計時(shí)按鈕，同時(shí)喊道。第一項是測試普通計算法，只見(jiàn)鄒宏鑫一手緊握撲克，一手老練地飛牌，眼睛把每一張牌一掃而過(guò)，嘴里不知默念著(zhù)什么。時(shí)不時(shí)的仰仰頭，（估計是脖子酸了吧）轉轉眼珠，有模有樣的。他手中的撲克牌，像一個(gè)個(gè)傘兵，騰空而降，越變越少，所剩無(wú)幾，直至空白�！八愠鰜�(lái)！”他興奮的說(shuō)。我說(shuō)多少，他應答，xx，對了，一看時(shí)間，41秒！
第二輪總算該“20循環(huán)計算法”閃亮登場(chǎng)�！伴_(kāi)始”滿(mǎn)懷著(zhù)期待我按下按下按鈕。與上次不同的是這次明顯困難的許多，鄒宏鑫的速度極不穩定，走走停停，撲克牌像是枯枝爛葉，死賴(lài)在枝上不落�？蓯喊�，一旁的我只能干著(zhù)急，我多么希望他能突然爆發(fā)，為測試畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。四周的空氣似乎凝固了，不乏透露出緊張的氣氛。不知過(guò)了多久，鄒宏鑫才精疲力竭地說(shuō)：“好了！是xx�！币矊�，一看表，49秒！大不如前。
間隙
辛辛苦苦的研究成果功虧一簣，實(shí)在心有不甘，我依然堅信真理是不可戰勝的，于是，第二版本“10進(jìn)制半數計算法”問(wèn)世。這個(gè)相比“20循環(huán)計算法”更為復雜。就是將看到雙數除以2，2張單數就加起來(lái)除以2，以10為標準，在連加時(shí)，當加和超過(guò)10，就直接記為超出部分重新算，最后結果用10減，得數乘以2，便是抽出牌點(diǎn)數的和。
這次，我決定親自上陣，弄個(gè)明白。
次交鋒
首輪，普通計算法，對了，1分02秒。
第二次，我心中默念開(kāi)始，便按下計時(shí)。雖然是我自己創(chuàng )造的，再熟悉不過(guò)，但總覺(jué)得算著(zhù)很別扭。不是一會(huì )忘了除2，就是忘了減10，算得越多，頭越大，苦不言堪。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是急也不能生智。天昏地暗，全都是數字，我根本無(wú)法改變習慣，哪怕是所向披靡的真理，面對習慣也只有俯首稱(chēng)臣。終于數完了，松了口氣，一看時(shí)間1分50秒，連對錯都已不用看了。
總結：習慣是最難改的，連真理都無(wú)能為力！因此，每一個(gè)習慣的好壞都將影響至一生！
八年級作文 篇7
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”，普通話(huà)是我國各族人民的共同語(yǔ)言。
我國是多民族、多語(yǔ)言，多方言的人口大國，學(xué)好普通話(huà)對各個(gè)民族的交流有很大幫助。所以說(shuō)，“學(xué)好普通話(huà)，走遍全國”。
“四海同音，萬(wàn)眾一心”，普通話(huà)是我們的母語(yǔ)，也是眾人交流最常用的一種語(yǔ)言。推廣普通話(huà)，推行規范漢字。語(yǔ)言也是一門(mén)精彩的`藝術(shù)，語(yǔ)言也可以讓你的生活充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)氣息�，F在的人們都追求fashion，那就更要學(xué)好普通話(huà)，不然你就out了。
有一個(gè)關(guān)于普通話(huà)的笑話(huà)，村長(cháng)在村民會(huì )議上說(shuō)：“兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄�；蛟S你還不知道這是什么意思吧，翻譯成普通話(huà)就是：”同志們，鄉親們，現在開(kāi)會(huì )，不要講話(huà)，要注意�！�
由此可見(jiàn)，學(xué)好普通話(huà)是多么重要，溝通——既要從心開(kāi)始，也要從普通話(huà)開(kāi)始。普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言，也是當今社會(huì )一種交流語(yǔ)言。
推廣普通話(huà)，讓整個(gè)學(xué)校煥然一新，說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。
當我們再說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候，那些韻律，那些符號，匯成了一首歌，一首屬于我們中華民族的歌，歌聲優(yōu)美飄逸。說(shuō)普通話(huà)，就像歌星唱歌一般。
學(xué)好普通話(huà)，讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，學(xué)好普通話(huà)，讓生活多姿多彩！
八年級作文 篇8
那個(gè)背著(zhù)小雅包，穿著(zhù)高跟鞋，走起路來(lái)噔噔登……的苗條女士就是我親愛(ài)的媽咪。媽咪頂著(zhù)一頭栗色的頭發(fā)，小巧的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，紅紅的嘴巴翹翹的。雖然媽咪很時(shí)尚，但也很端莊，因為她是一位人民教師。
媽咪是一個(gè)非常講究的人，注重環(huán)境衛生，對于讓我饞得直流口水的垃圾食品，堅決杜絕，只是偶爾給我吃一丁點(diǎn)。每當那個(gè)時(shí)候我心里都會(huì )像憤怒的小鳥(niǎo)一樣想：“這個(gè)媽咪真是個(gè)小氣鬼！”可想起我擁有了健康的身體，我又非常感謝媽咪。當然，媽咪也很愛(ài)干凈，衣服總會(huì )非常整潔，，愛(ài)“臭美”的她臨出門(mén)之前一定會(huì )擦擦鞋子，梳梳頭發(fā)…。。最讓我值得學(xué)習的就是媽咪認真，嚴格要求自己的工作態(tài)度。即便我不斷要求媽咪陪我玩，但媽咪一定會(huì )和聲和氣的拒絕我，然后繼續完成自己的工作。
媽咪是個(gè)要求嚴格，又經(jīng)常鼓勵我的人。記得有一次在淘氣貓挑戰壓板兒橋時(shí)，看著(zhù)大約有一二十個(gè)左右的蹺蹺板組成的壓板長(cháng)橋，我既想飛快穿越，又像心里揣個(gè)小兔一樣七上八下的擔心自己會(huì )不會(huì )掉下去？越看橋下的深溝，我心里越矛盾，我到底是過(guò)去還是不過(guò)去？我向媽咪投去了求助的眼神，媽咪馬上回傳給我了一股慈愛(ài)和鼓勵的眼神，并溫和地對我說(shuō)：“過(guò)去吧！你一定可以的`！”受到媽咪的鼓舞，我勇敢并小心翼翼的踏上了第一個(gè)翹翹板，就這樣，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當我快要到達橋中間時(shí)，我再一次看到了溝是那么深，橋在不停地晃，我的腿開(kāi)始發(fā)抖了。于是再次想放棄走到對岸的念頭。正要掉頭回去，卻被對岸的媽咪嚴厲和堅決的制止到：“你必須要戰勝困難，勇往直前，才能夢(mèng)想成真！”我聽(tīng)了媽咪的嚴厲要求和建議，終于勇敢地度過(guò)了難關(guān)。在媽咪的的嚴格要求下，我學(xué)會(huì )了遇到困難要堅持，還要有勇氣挑戰與戰勝。
我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，媽咪是溫柔的，我懂事的時(shí)候，媽咪是和藹的，我犯錯誤的時(shí)候，她就會(huì )變成一個(gè)嚴厲的媽咪�？晌耶吘惯�是一個(gè)淘氣的小孩子，總是犯一些明知故犯，錯上加錯的錯誤，哇！壞事了，此時(shí)的媽咪搖身一變，變長(cháng)了一個(gè)高舉平底鍋的“紅太狼”！如果這時(shí)候爸爸再出來(lái)袒護我，那我們爺倆就會(huì )更慘，會(huì )被“紅太狼”批的噼里啪啦，稀里嘩啦…
這就是我最熟悉的、溫柔的、和藹的、嚴厲的“紅太狼”媽咪。
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