八年級作文實(shí)用(10篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的八年級作文10篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

　　幸福是什么？

　　對于飽經(jīng)風(fēng)霜的老人來(lái)說(shuō)，幸福是一份清閑安逸。

　　對于長(cháng)年奔波在外的中年人來(lái)說(shuō)，幸福是團聚時(shí)的熱淚，發(fā)薪時(shí)的笑容。

　　對于朝氣蓬勃的少年來(lái)說(shuō)，幸福是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　但對于我——一個(gè)腦癱孩子來(lái)說(shuō)，幸福如同大海上的浮萍，像水面上的月亮，似清晨飄渺的薄霧，不可靠近。幸福對我來(lái)說(shuō)，應該算是一種奢侈了吧！

　　然而幸福似乎并沒(méi)有離我多么遙遠。在我不尋常的成長(cháng)過(guò)程中，凝聚了家人、老師、同學(xué)的愛(ài)，讓我感到無(wú)比幸福。

　　聽(tīng)奶奶講，在我五個(gè)月大的時(shí)候起，家人就開(kāi)始了給我治療腦癱的辛路歷程。走遍了本市的多所大醫院，然后到省醫院，直至首都北京。直到現在家人仍在為我尋醫問(wèn)藥。去年暑假，奶奶和爸爸帶我到北京--中日友好醫院做扭轉腦癱痙攣的`手術(shù)。

　　術(shù)后，奶奶和爸爸精心地照顧我。白天還好打發(fā)，到了夜里，晝夜不停地點(diǎn)滴就由奶奶看著(zhù)，并伴著(zhù)手里的一條毛巾，前后左右地晃動(dòng)著(zhù)。因為病房里有蚊子，她怕咬著(zhù)我。到了吃飯的時(shí)候，絞盡腦汁地給我買(mǎi)吃的，生怕我嘴小了，而他們卻舍不得吃。沒(méi)事時(shí)奶奶還給我講一些妙趣橫生的故事，逗我開(kāi)心。爸爸天天買(mǎi)各種小吃，各種冰激凌……我躺在舒適柔軟的床上，而他們卻睡在租用廉價(jià)的那種硬板床上……為了一個(gè)腦癱孩子，他們不放棄，不拋棄，對我無(wú)私地奉獻，我知足了！

　　在學(xué)校，老師像媽媽一樣呵護我，同學(xué)們爭著(zhù)為我打飯；冬天路滑，同學(xué)陳曉陽(yáng)、陳悅就天天賠我走路把我護送到家……這一切，都無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著(zhù)我這顆受傷的心靈我感到無(wú)比幸福。這就是我對幸福的理解。

八年級作文 篇2

　　春——

　　她是一個(gè)美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗�？�，春，多么富有詩(shī)意的一個(gè)名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩(shī)意，她的實(shí)質(zhì)更加富有詩(shī)意。春天總是給人希望，春天萬(wàn)物復蘇，就像朱自清的《春》中寫(xiě)到：“一切都像剛睡醒的.樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了�！�

　　夏——

　　她是一個(gè)熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜�？�，夏，多么富有畫(huà)意的一個(gè)名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫(huà)意，但她確熱情如火，夏天總是給人動(dòng)力，夏天萬(wàn)物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣�；馃岬奶�陽(yáng)雖嚴會(huì )讓人感到悶熱，但人們從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)夏天。

　　秋——

　　她是一個(gè)文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個(gè)具有憂(yōu)郁氣質(zhì)的名字。而她，也是一個(gè)憂(yōu)郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個(gè)成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬(wàn)物。她總是會(huì )在一個(gè)時(shí)候降臨人間，她飛過(guò)的地方，總會(huì )有成熟，人們每經(jīng)過(guò)一個(gè)秋天，總會(huì )變得成熟一些。而農作物，總是在她飛過(guò)之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。

　　冬——

　　她是一個(gè)性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個(gè)沒(méi)有多少感情的名字。她，也是一個(gè)冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴冷漠，但她的心卻流著(zhù)滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對著(zhù)人們，但她總是在默默地為人們服務(wù)。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責罵，默默地造福人們。當人們終于明白她地時(shí)候，她早已降任務(wù)交回到了春的手中。

　　四季是地球送給人們的禮物，人們享受著(zhù)四季帶給他們的快了與幸福，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的明白地球對人們的愛(ài)……

八年級作文 篇3

　　那天早上有點(diǎn)兒忙亂，我收拾了東西準備上學(xué)，就聽(tīng)母親嘮叨開(kāi)了:“你的東西帶齊了嗎?要是落在家我可沒(méi)那閑功夫給你送去!課本拿了？作業(yè)拿了？還有�？�？”我真的不耐煩了，氣沖沖地，小跑著(zhù)從家里沖了出去。

　　來(lái)到公交站，正好趕上車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)不久，就聽(tīng)到車(chē)上的人在議論，說(shuō)是有人在追公交，還有人說(shuō)她簡(jiǎn)直不要命了，這么拼命干嗎?再等下一輛車(chē)嘛，有必要這樣做嗎?車(chē)上鬧哄哄的，大家都你一言，我一語(yǔ)，議論紛紛。我當時(shí)還在氣頭上，根本沒(méi)在意這些，心想這和我有什么關(guān)系？

　　司機發(fā)現有人在追趕時(shí)，好心地將車(chē)停下。這時(shí)全車(chē)的人都把目光集中到車(chē)門(mén)上， 大家都想看看這個(gè)拼命追車(chē)的女人，我也抱著(zhù)湊熱鬧的心理看了過(guò)去。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，上車(chē)的那位中年婦女，已累的疲憊不堪，一上車(chē)就雙手握住扶手慢慢往下滑，幾乎要坐到地上了。盡管如此，她手里始終抓著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)不放，生怕它折了或是臟了。我當時(shí)兩眼浸滿(mǎn)了淚水，連忙上前去將她扶起攙到我的位上座下，并將她手里緊握的那本語(yǔ)文書(shū)裝進(jìn)了我的書(shū)包。不錯，這個(gè)女人就是我的母親。我站在一旁呆呆地注視著(zhù)她，突然覺(jué)得她一下子變得那樣的蒼老，臉上的'皺紋也明顯增多，手也變得粗糙起來(lái)。我恍然大悟，母親先前的嘮叨都是出于對我的愛(ài)，而我卻覺(jué)得反感甚至還頂撞�，F在想一想，我真是個(gè)萬(wàn)惡的罪人!這時(shí)，母親突然抓著(zhù)我的手。我回過(guò)神來(lái)，我明白她又要開(kāi)始嘮叨了，但這一次我的感覺(jué)卻很不一樣的，我似乎覺(jué)得這是天底下最美的聲音。

　　母親和我一起來(lái)到了學(xué)校，在校門(mén)口分離時(shí)，她還特別叮囑我要認真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話(huà)，我噙著(zhù)眼淚答應了，非常溫順。我那天上課特別認真，特別是上語(yǔ)文課時(shí)，那陣陣的嘮叨聲還在我耳邊回蕩，仿佛林間百靈的婉轉的鳴唱，在我的心湖激起最美最美的漣漪!

八年級作文 篇4

　　窗臺邊，蔚藍色的天空撒下了黑網(wǎng)，準備著(zhù)吞噬白晝。周?chē)�的一切是那樣寧靜，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的嘰叫聲，也沒(méi)有了爭吵聲和喧囂聲。突然，一顆流星劃過(guò)，劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問(wèn)生命：“這是你的蹤跡嗎？”它并沒(méi)有回答，只是微笑著(zhù)。而我，卻遐想著(zhù)――

　　時(shí)光老人載著(zhù)它一直走著(zhù)，走著(zhù)。不知不覺(jué)便到了20xx年。它不曾停歇，也永不將停歇。因為它只有開(kāi)始，永遠也沒(méi)有結束。也許，當它走過(guò)童年，走過(guò)花季，走到生命的終點(diǎn)時(shí)，它將化為流星，緩緩地劃過(guò)長(cháng)空，消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華，而不只是死亡。因為，它的意義是偉大的`，神圣的，深沉的。

　　生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃？還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)？你是那樣神圣可貴，也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō)：“無(wú)論怎樣，在心靈深處，你終將聽(tīng)到一絲脆鳴�！蔽异o靜地聽(tīng)著(zhù)，問(wèn)：“這是一首真善美的詩(shī)嗎？像甘霖，像春風(fēng)，柔漫而雋永�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“這是生命的狂想曲�！�

　　我的生命還在繼續。我不曾想過(guò)，對于我，它將以怎樣的形勢表現？或平凡，或偉大；或簡(jiǎn)單，或復雜；或平庸，或輝煌……無(wú)論怎樣，我都不會(huì )有任何怨言。因為我知道，我從陽(yáng)光中走來(lái)，也將從陽(yáng)光中而去，對于這一切，是多么美好。我不覺(jué)掐指一算，多少個(gè)四季已運走，多少個(gè)白晝已不在�；厥啄_下的路，它留下的是那樣一串又一串堅定而深厚的腳印，恰似一串串跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)生命的樂(lè )章。

　　在生命的畫(huà)卷中，印刻著(zhù)毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的美麗故事，記載著(zhù)嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō)，也有超女變明星的情節。這些都不是夢(mèng)，是生命的延續。我會(huì )將生命的密碼繡在蔚藍色的天空中，讓它在天地間自由翱翔，展現出它的堅韌與美好。飛翔吧，生命！

　　天空何時(shí)才能恢復那一片蔚藍色。我想――一夜。它正如循環(huán)著(zhù)的生命，終將恢復它的本質(zhì)――平凡，輝煌，庸俗（發(fā)芽，盛開(kāi)，凋零）。

　　鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺(jué)了，夢(mèng)中有我美好的明天。

八年級作文 篇5

　　世界上所有的父愛(ài)都猶如巍峨的高山，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們；世界上所有的母愛(ài)都猶如潺潺的流水，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我們。

　　那么我的父愛(ài)母愛(ài)到底是怎么樣的呢？

　　不管是保護我們的父愛(ài)，還是猶如潺潺流水的母愛(ài)，他們都是一種愛(ài)。

　　我的爸爸對我是一種嚴肅的愛(ài),在學(xué)習上，爸爸總是嚴格要求我。

　　每次老師布置的作業(yè)，爸爸都是讓我一筆一畫(huà)地寫(xiě)，如果哪一個(gè)字寫(xiě)得不是太端正，爸爸就會(huì )嚴厲地批評我，有時(shí)還要受到懲罰。

　　爸爸還要求我做題必須要準確率高。在題寫(xiě)生字時(shí)，要寫(xiě)得準確，絲毫不能出錯；在寫(xiě)數學(xué)提時(shí)，要細心認真，寫(xiě)準確。

　　背書(shū)時(shí)，爸爸要求我背得必須熟練，不多字、不漏字才算背會(huì )。

　　只因父親嚴格要求我，我才取得了優(yōu)異的成績(jì)。每當我看到卷紙上那鮮紅的100分時(shí)，我就會(huì )想起父親那嚴厲的目光，就體會(huì )到了父親那嚴肅、深沉的愛(ài)。

　　我的媽媽對我總是猶如春風(fēng)拂面一般溫柔的愛(ài)，一年四季，媽媽都無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。

　　春天，媽媽提醒我要多喝白開(kāi)水，飯前要把手洗干凈，以防傳染病。

　　這時(shí)，媽媽就像春天里的一絲絲溫暖的`風(fēng)，而我就像一顆嬌嫩的小草，在春風(fēng)的吹拂下快樂(lè )地成長(cháng)。

　　夏天，媽媽讓我少吃冷飲，少喝冷水。

　　這時(shí)，媽媽就像夏天里的一棵高大挺秀的樹(shù)，而我就像樹(shù)上的一片片樹(shù)葉，在大樹(shù)的懷抱下茁壯地生長(cháng)。

　　秋天，媽媽讓我爸衣服穿厚一點(diǎn)，防止感冒。

　　這時(shí)，媽媽就像秋天里的一棵紅葉似火的楓樹(shù)，而我就像楓樹(shù)上的片片葉子，自由地飛舞著(zhù)。

　　冬天，媽媽把床鋪得暖和無(wú)比，不讓我受冷。

　　這時(shí)，媽媽就像冬天里的潔白無(wú)比的雪花，而我就像一片碧綠的草地，被雪花所覆蓋。

　　世間的每位孩子都有時(shí)刻保護著(zhù)我們的父愛(ài)和猶如潺潺流水的母愛(ài)，而我也正在這種父愛(ài)和母愛(ài)只見(jiàn)甜蜜幸福、健康快樂(lè )地成長(cháng)。

八年級作文 篇6

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫宰俊杰，他平常的個(gè)子，瘦瘦的，他待人很有禮貌，助人為樂(lè )，屬于一個(gè)好學(xué)生，也是我的好友。

　　有一天，我做題不會(huì )了，就偷看同學(xué)的題，他瞧見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，和善可親地對我說(shuō)：“沙錦詩(shī)，這次的題不容易，你做了沒(méi)有？

　　”我灰心喪氣地說(shuō)：“我不會(huì )這個(gè)題，怎么辦？”他說(shuō)道：“我給你看看�！闭f(shuō)完他令我打開(kāi)課本看例題，隨后叫我計算，然后他發(fā)覺(jué)我算的錯誤，算時(shí)把“3”寫(xiě)成了“7”，我改掉后終于計算對了。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你幫助我，之后我一定仔細檢查�！彼�望著(zhù)我笑瞇瞇地說(shuō)：“偷看別人的題是錯誤的。

　　我們做題不是因為給老師們完成任務(wù)，而是因為學(xué)知識，因為自己成年后用知識為別人服務(wù)，成為有用的人。

　　”我聽(tīng)了他的'話(huà)，心里想：我一定要跟他看齊，高中作文勤奮努力，寫(xiě)作業(yè)認認真真，爭取好的得分。當今，他已休學(xué)了，我很惦念他，尤其是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地保留在我的內心里。

八年級作文 篇7

　　愛(ài)，如同涓涓細流，滋潤著(zhù)我們的心田。

　　愛(ài)，如同媽媽的手，撫摸著(zhù)我們的臉頰。

　　愛(ài)，有關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、敬愛(ài)等等。爸爸、媽媽對我們的愛(ài)；老師、同學(xué)對我們的愛(ài)，都是最甜蜜的愛(ài)。當然還有陌生人不經(jīng)意間的愛(ài)，也非常迷人。愛(ài)有很多很多，但需要你用心去細細體會(huì )。

　　今天，我就體會(huì )到了那份小小的、暖暖的愛(ài)。它泌人心脾，溫暖著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我。

　　放學(xué)了，我們如歸巢的鳥(niǎo)兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng)，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手，肩并肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步�？耧L(fēng)卷著(zhù)落葉，樹(shù)枝“吱呀呀，吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢�！蔽覀兦椴蛔越�地跑了起來(lái)。

　　咦，同學(xué)為什么停下了腳步，我不禁感到奇怪。順著(zhù)她的目光，我看到在一個(gè)墻角，蹲著(zhù)一個(gè)年老的乞丐。他滿(mǎn)臉污垢，頭發(fā)如凌亂的草堆，不知多久沒(méi)有梳理了，粘滿(mǎn)了樹(shù)葉、紙片。衣服骯臟不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩扎在腰上，防止衣服散開(kāi)。他光著(zhù)腳，腳上布滿(mǎn)污泥，似乎還有傷口，隱隱透著(zhù)血污，看起來(lái)狼狽不堪。同學(xué)的目光越來(lái)越透著(zhù)關(guān)愛(ài)，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說(shuō)：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復。你說(shuō)，我們是不是該幫幫他呢�！边�沒(méi)等我回答，她快速地走上前去，對那個(gè)老年乞丐說(shuō)：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧�！崩夏昶蜇ぬе�(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，對著(zhù)她綻開(kāi)了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì )，把手伸入口袋，掏出了口袋里僅有的兩元錢(qián)，毅然地放在了老年乞丐面前的'小盆里。我不禁急了，對同學(xué)說(shuō)：“那是你回家坐車(chē)的錢(qián)，眼看要下雨了，你可怎么回家��？”同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，我家也不遠，我走回去。雨下得大時(shí)，我會(huì )見(jiàn)機行事，找地方躲雨的。我這么聰明，這還能難得倒我�！闭f(shuō)著(zhù)，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。

　　我不禁有些激動(dòng)，在她收獲老爺爺的微笑時(shí)，我發(fā)現她的臉上洋溢著(zhù)無(wú)法形容的喜悅。我被她對一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。我想：我們應該多給予別人愛(ài)，才能使這世界充滿(mǎn)愛(ài)。今晚，我就應該先把我的愛(ài)，獻給親愛(ài)的爸爸媽媽。

　　愛(ài)，如同遮天蔽日的樹(shù)叢，為我們抵風(fēng)擋雨。

　　愛(ài)，如同燦爛東升的旭日，把柔和的陽(yáng)光灑向我們。

　　愛(ài)，如同颯颯的溫風(fēng)，繚繞在你的身邊，纏繞著(zhù)你。

　　愛(ài)無(wú)須理由，它隨時(shí)恭候，只要你擦亮眼睛仔細觀(guān)察。

八年級作文 篇8

　　嘴角上揚，微微一笑，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但就是這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有時(shí)能產(chǎn)生巨大的力量。

　　微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑凈化人性，改變人生；微笑她，拒絕殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈為玉帛，它甚至能讓一個(gè)邪惡的人受到感化，變得富有愛(ài)心。

　　從古到今，在許多文學(xué)作品中都談到過(guò)微笑的力量。我過(guò)現代文學(xué)史上的著(zhù)名作家王統照曾經(jīng)些過(guò)一篇小說(shuō)《一笑》，敘述了一個(gè)罪犯在獄中看到了一個(gè)女犯人的美好，溫柔的一笑時(shí)，一股善良的洪流頓時(shí)充溢胸間，猛然間意識到了自己的罪過(guò)和邪惡，進(jìn)而改過(guò)自新的故事。

　　雖然這篇小說(shuō)多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對于人心的感化作用應該引起人們的充分重視。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的'力量，使一個(gè)邪惡的人頓悟自醒，改過(guò)自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？

　　是的。當你的朋友心情失落時(shí)，善意的微笑和親切的安慰，一定能使他開(kāi)心許多；當你對坐在路邊的乞丐微微一笑時(shí)，他也許會(huì )如同得到施舍一樣感到無(wú)比高興。微笑，像一片金燦燦的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給人們帶來(lái)溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無(wú)雜念；微笑，更像一個(gè)純潔無(wú)暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……

　　微笑的力量是偉大的，是一種愛(ài)的表現，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對別人微笑，別人才會(huì )對你微笑。

　　嘴角上揚，微微一笑，多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作……

八年級作文 篇9

　　人們經(jīng)常在考試之后告誡自己的孩子：這次考試了千萬(wàn)別驕傲，因為驕傲使人退后，謙虛使人進(jìn)步。其實(shí)，我的觀(guān)點(diǎn)與此相反，接下來(lái)的一個(gè)故事，便可證實(shí)“驕傲使人進(jìn)步，謙虛使人退后”。

　　在某年的某一天，某個(gè)市場(chǎng)上有兩家化肥廠(chǎng)，一個(gè)莊農去買(mǎi)化肥，但不知該去哪一家，就先去一家看看吧。正好，這家化肥廠(chǎng)的銷(xiāo)售員是個(gè)極度謙虛的人，莊農問(wèn)他：“你這里的化肥怎么樣��？”“不好不好，銷(xiāo)售的一般吧�！薄澳菍�農作物的`效果怎么樣呢？”“一半情況吧”。這下，莊農怒了，“你們這里的化肥這么孬，還敢上市��？”“不好可以努力將它變好！”莊農惱羞成怒，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，走了。

　　莊農又去了另一家化肥廠(chǎng)，很巧，這家化肥廠(chǎng)的銷(xiāo)售員是個(gè)極度驕傲的人，莊農剛剛踏入銷(xiāo)售廳的門(mén)，銷(xiāo)售員已經(jīng)站在面前了，說(shuō)：“你好，請問(wèn)需要點(diǎn)什么��？這里有有機肥、磷肥、鉀肥等等很多，請問(wèn)你要哪一樣��？”莊農展開(kāi)了眉頭，露了露牙齒說(shuō)：“我要可以增產(chǎn)的，對農作物防御蟲(chóng)害的肥料，不知道你們有沒(méi)有？”“有噢！”，銷(xiāo)售員很快把他帶到了有如此功效的化肥的面前，說(shuō)：“我們的化肥效果非常好，銷(xiāo)售世界領(lǐng)先，還有明星“大衣哥”代言呢，一定包你滿(mǎn)意！”菜農欣喜若狂：“我先來(lái)二十袋吧，如果效果好的話(huà)，我就讓別人也買(mǎi)。就這樣，這家化肥廠(chǎng)得到了很大的利潤，之后不斷的更新化肥，研究化肥，最終研究出了真正可以增產(chǎn)的化肥！而那家化肥廠(chǎng)不久則被市場(chǎng)淘汰了。其實(shí)，事實(shí)上，這家化肥還沒(méi)有第一家化肥的質(zhì)量好呢。

　　怎么樣？這件事是不是足以證明“驕傲使人進(jìn)步，謙虛使人退后”呢？

八年級作文 篇10

　　這幾天一直下雨，只能待在家里，哪也不能去。想出去玩一會(huì )也玩不了，看天氣預報說(shuō)，近幾天一直有雨，一直要到周日呢。 很羨慕能“不以物喜，不以己悲”的人，我其實(shí)不太喜歡雨天，在家的話(huà)還可以，在學(xué)校的時(shí)候很……

　　這幾天一直下雨，只能待在家里，哪也不能去。想出去玩一會(huì )也玩不了，看天氣預報說(shuō)，近幾天一直有雨，一直要到周日呢。

　　很羨慕能“不以物喜，不以己悲”的人，我其實(shí)不太喜歡雨天，在家的話(huà)還可以，在學(xué)校的時(shí)候很討厭下雨天，不管是下多大的雨也要堅持去上課，看著(zhù)屋頂開(kāi)著(zhù)的燈，心里不自覺(jué)的有些厭煩，下雨的時(shí)候我比較喜歡趴在窗戶(hù)邊看著(zhù)窗外的.大雨，還有路上忘記帶傘的慌亂的人們。

　　在雨后推開(kāi)窗，空氣還是很新鮮的。不過(guò)，路上都有積水，這時(shí)候我都會(huì )穿上運動(dòng)鞋和長(cháng)褲，不想沾上地上的雨水還有那一絲絲寒意。

　　在雨天最好不要去等車(chē)，如果是空手的話(huà)還好一些，之前下著(zhù)大雨，我在路邊等回學(xué)校的車(chē)，大概站了半個(gè)小時(shí)，穿著(zhù)涼鞋的我，腳早已經(jīng)冰涼，左手拎著(zhù)一大袋行李，還背著(zhù)書(shū)包，右手拿著(zhù)傘，車(chē)來(lái)了，我的傘都收不起來(lái)，還是車(chē)長(cháng)幫我拎了行李，我才把傘收了起來(lái)，下車(chē)后打傘也是一個(gè)煩心事，手里的行李太沉，而地上的水幾乎沒(méi)過(guò)腳脖，不等車(chē)的時(shí)候總是有車(chē)，著(zhù)急的時(shí)候一輛車(chē)也沒(méi)有，行李也濕了一半。

　　只希望不要下雨了，在家里待著(zhù)好悶，好想出去溜達溜達啊。

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