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我的好友初二作文（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的好友初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好友初二作文 1
她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習呀!
哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的'優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她!
我的好友初二作文 2
一年前，剛剛進(jìn)入中學(xué)懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們三個(gè)成為了同桌——劉夢(mèng)，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經(jīng)過(guò)多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。
剛剛開(kāi)始，我和劉夢(mèng)相處的并不好，我們總是因為一些小事吵個(gè)不停，也多次的提出過(guò)更換同桌，但沒(méi)有一次成功。到現在，我都還記得我們第一次吵架。那時(shí)的她非常要強，見(jiàn)到不滿(mǎn)的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因為她的直言不諱，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學(xué)習如何強大起來(lái)。后來(lái)“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”，讓我幫她做了壞事，被劉夢(mèng)發(fā)現了，并且及時(shí)的向老師舉報了我們兩個(gè)，從那時(shí)起，我和劉夢(mèng)之間就有了矛盾。我們時(shí)不時(shí)的會(huì )吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的諍友，益友，當然她也是我“損友”，當我取得成功時(shí)，她并沒(méi)有在旁邊祝賀我，而是在一邊說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。她有時(shí)也很八卦，總愛(ài)說(shuō)我“重色輕友”。但是，在我傷心的時(shí)候，他卻是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。
我的右同桌時(shí)黃厚均，他有時(shí)有點(diǎn)兒自戀，蠻不講理。但他有時(shí)也很熱心，溫柔。大家都說(shuō)他是個(gè)娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉的青春痘，有時(shí)走起路來(lái)的姿勢，說(shuō)起話(huà)來(lái)的語(yǔ)調，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的`單杠，結果卻下不來(lái)了，他在上面不知所措，一邊“哭號”著(zhù)：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來(lái)了�！蓖嗟呐鷤儗�(shí)在是聽(tīng)不下去他的“娘聲”，站在下面破口大罵“你好意思麼，給我滾下來(lái)�！薄澳锬锴�，你的聲音已經(jīng)嚴重影響到我們的聽(tīng)覺(jué)�！币驗橐患`會(huì )，我們都認為是對方的錯，誰(shuí)也不肯給誰(shuí)道歉，到現在，已經(jīng)僵持了一個(gè)禮拜，這個(gè)誤會(huì )仍然沒(méi)有解開(kāi)，于是我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。
期中過(guò)后，我將會(huì )和兩位同桌分開(kāi)了，遺憾的是我和他之間仍然沒(méi)有結開(kāi)誤會(huì )，在這里我想對他說(shuō)：我的好同桌，我們和好吧。
我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。
我的好友初二作文 3
藝術(shù)是我的好友，藝術(shù)是我們的永恒。有了藝術(shù)，教室會(huì )變得更加亮麗，人生的生活會(huì )更加豐富多彩。我們的很多東西都是靠藝術(shù)彩繪才有現在的今天，藝術(shù)都是我們的好友。在我們的學(xué)校體藝2+1的開(kāi)展已經(jīng)轟轟烈烈了。在一個(gè)星期五的下午，我們全校師生還開(kāi)展了各班的特色項目展示，我們六（2）班是第五個(gè)輪到表演，六（1）班第一個(gè)表演是籃球操，第二個(gè)是二（2）班的踏浪，快到我們班了，我們班的.每個(gè)同學(xué)都有點(diǎn)緊張。剎那間，第一個(gè)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)都表演過(guò)去了，終于輪到我們班上臺演出了。我們班的特色項目是竹竿舞，這次的展示我們班的學(xué)生非常的成功，榮獲校班級特色項目展示一等獎呢。我們班的同學(xué)聽(tīng)了這個(gè)消息后，大家都高興得跳了起來(lái)。
在我們學(xué)跳竹竿舞的過(guò)程中，我們班里的同學(xué)都在千方百計的想辦法怎樣學(xué)好各種跳法。竹竿舞，是黎族最富有鄉村氣息的民族舞蹈之一。初練竹竿舞的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂，有的同學(xué)常常跳錯了步，自己的鞋子也被竹竿夾住掉了下去；有的同學(xué)在敲竹竿的過(guò)程中一不小心就把自己的手指夾去了。但我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都不怕困難，個(gè)個(gè)都堅持不懈的練習竹竿舞。歲歲月月、朝朝暮暮，日復一日、年復一年。在大家的努力之下終于練成功了。
在人生的旅途中，終會(huì )有不少的磕磕絆絆，即使失敗，我們都不要放棄，而且你必須去認真地做過(guò)才知道不困難。我們班的同學(xué)都在認認真真地做好每一件事，我現在才真正感受到藝術(shù)的美好��！我們離不開(kāi)藝術(shù)，藝術(shù)可以說(shuō)是我的最好的朋友，看看竹竿要夾到腳，到學(xué)了之后才知道，這是多么的簡(jiǎn)單��！
從我們慢慢地學(xué)會(huì )跳竹竿舞，到現在能勇敢跳進(jìn)去還跳的很優(yōu)美，這都要感謝我們的班主任老師，是老師給我們帶來(lái)這么好的藝術(shù)——竹竿舞。
我的好友初二作文 4
一個(gè)胖胖的，又有些矮矮的身軀在我眼前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)瞧準機會(huì )就敲幾下鼓。望著(zhù)他蓬松、閃著(zhù)一些亮光的蘑菇頭，再看看他帶有頑皮的眼神，我有些無(wú)奈，哎，他又淘氣了。
張云皓是我樂(lè )團的團友，今年暑假，樂(lè )團到法國參加音樂(lè )節時(shí)，我跟張云皓是室友，有一次他突然問(wèn)我：“你知道哪些成語(yǔ)是形容外貌難看的嗎？”他微笑著(zhù)，眼睛里閃著(zhù)狡黠的目光。我脫口而出：“牛頭馬面！”但他更快：“百拙千丑、鷹頭雀腦！”我也不甘心輸給他，隨口就接道：“獐頭鼠目、灰容土貌、烏面鵠形！”他突然看著(zhù)我大笑起來(lái)，然后神秘地湊近我小聲說(shuō)：“和你一樣！”
別看他有時(shí)候喜歡捉弄人，是個(gè)十足的淘氣鬼，但認真的時(shí)候真讓人刮目相看，這也是我跟他成為好朋友的原因。
有一天晚上，也許是剛到法國倒時(shí)差的.原因，我們倆都睡不著(zhù)。我練習演出曲目，而張云皓在作文床上靜靜地看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他依然很專(zhuān)注，我感覺(jué)書(shū)像一塊磁鐵似的吸引著(zhù)他的眼睛。我忍不住湊過(guò)去，想看看他在看什么書(shū)，原來(lái)是《上下五千年》。我好奇地問(wèn)他：“這本書(shū)有意思嗎？”他隨口答道：“可有意思了！”但是他的眼睛根本就沒(méi)離開(kāi)書(shū)。
他的話(huà)引起了我的興趣，我拽著(zhù)他給我講講，他無(wú)奈地放下書(shū)，開(kāi)始滔滔不絕地給我講起了書(shū)中的歷史，讓我驚訝的是，他不但記得那里面許多有趣的故事，還能準確地記住事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和人物等等。這是需要大量的積累和長(cháng)期熏陶才能擁有的能力�？梢�(jiàn)他是一個(gè)學(xué)習認真，且能專(zhuān)注持久的人。我對他的敬佩之情油然而生，應該向他好好學(xué)習，把閱讀當作一種興趣和享受，才能專(zhuān)注而持久。
此時(shí)的張云皓在我眼中，已不再是那個(gè)小淘氣，而是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
這就是我的好朋友張云皓，一個(gè)令我欣賞的人。
我的好友初二作文 5
在寒冷的冬日里，是誰(shuí)在傲然挺立？在蕭瑟的北風(fēng)里，又是誰(shuí)一枝獨秀？啊，是你，梅花，我的好友梅花。
梅花，我之所以愿與你為友，是因為你那“凌寒獨自開(kāi)”的氣概。你不在萬(wàn)物復蘇的春日盛開(kāi)，也不在綠樹(shù)成蔭的夏日盛開(kāi)，卻在冰天雪地的冬日盛開(kāi)。梅花��！你高潔的品質(zhì)深深地感染著(zhù)我，你不與百花爭艷的性格讓我贊嘆不已，所以我心甘情愿地與你交好，而不會(huì )嫌棄你只是一棵樹(shù)。
是你，梅花，在寒冷的冬日里陪伴著(zhù)我，你的清香仿佛彌漫了世界；你那紅或黃色的花并不鮮艷，但又充滿(mǎn)著(zhù)難言的魅力，給這素色的冬景帶來(lái)了一抹色彩。梅花，有了你的冬天將不再寂寞，因為你的好友都知道，你是春天派來(lái)的信使，在你盛開(kāi)后不久，春天就會(huì )輕輕地喚醒萬(wàn)物勃勃的生機。
梅花，你可知道，那些你在古代認識的朋友，用了多少詩(shī)句來(lái)贊美你？你的知己王冕說(shuō)：“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！标懹握f(shuō)：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！泵飨舱f(shuō)：“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！弊鰹槟愕暮门笥阎坏奈�，卻實(shí)在想不出什么詩(shī)句來(lái)贊美你全部的優(yōu)點(diǎn)，真讓人慚愧啊。
梅花，人人都知道你那高潔的品質(zhì)，但只有關(guān)系最好的朋友才知道，你是迎著(zhù)北風(fēng)在不起眼的角落開(kāi)放的，而在開(kāi)放之前，你的花苞不知被風(fēng)吹落了多少，真正開(kāi)出來(lái)美麗的'梅花，卻又只有多少！你歷經(jīng)風(fēng)雪地躲在墻角，不為別的，只為結交品性更好的，更能發(fā)現細節的朋友。
相比梅花，人們也許更愿意與桃花，荷花等奇特燦爛，美麗無(wú)比的花為友，但那些花在我眼里卻美得輕浮。它們不僅沒(méi)有梅花那種高雅的美，更沒(méi)有梅花那百折不撓，謙虛向上的精神。我不愿與它們?yōu)橛�，也不屑與它們?yōu)橛�。相比梅花，它們除了美，又有哪些地方勝出了呢�?/p>
我的朋友梅花，縱使冬天已經(jīng)過(guò)去，我也會(huì )永遠記住你。因為你在我心里留下的種子，現在已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了……
我的好友初二作文 6
五班有女，名曰可歆。其女多才多藝，善解人意。初聞其名，不知其容。后見(jiàn)其容，不知其人。直至軍訓，方識此人。
——題記
依稀記得很早以前就聽(tīng)過(guò)她的名字，傳來(lái)的都是大隊委、顏值高。成績(jì)好當時(shí)，她在我心中，神秘又學(xué)霸形象。
到了六下暑假里，驚喜地發(fā)現七年級我們在同一個(gè)班。隨即，軍訓開(kāi)始了，軍訓時(shí)那個(gè)才藝晚會(huì )，我懷著(zhù)忐忑的心，坐在她旁邊，注視著(zhù)她�！澳隳愫�！”我結結巴巴地打聲招呼。她側身看我一眼，臉上掛著(zhù)禮貌的微笑：你好。我悄悄地欣賞起這超高的顏值：長(cháng)發(fā)及腰，清澈的眼眸，還有那由內而外散發(fā)出的清新自然的氣息，默默驚嘆。
那晚我們就說(shuō)了一句話(huà)。我正沉醉在四班班主任唱的《后來(lái)》之中，無(wú)意間轉頭，看見(jiàn)她的眼中微微泛著(zhù)淚花，淚眸閃閃，我把目光投向她，她淡淡地看了我一眼，就跑開(kāi)了。我有些失落，但很快就釋然了：顏值高的.女孩都是很高冷的。
軍訓結束的那天，乘車(chē)回學(xué)校。她坐得離我挺近，本以為可以在回去的路上聊聊天說(shuō)說(shuō)話(huà)，結果她睡著(zhù)了。
七上開(kāi)學(xué)，她熱情地和我打招呼，熱情地和我一起玩，熱情地和我一起學(xué)習。親切的稱(chēng)呼“雅雅”把我驚呆了，這是軍訓時(shí)那個(gè)高冷的女孩？
十一長(cháng)假的晚上，約我一起去操場(chǎng)上運動(dòng)。細心地教導我那不及格的體育。那恨鐵不成鋼的神情，恨不得把畢生所學(xué)傳授給我�；璋档牟賵�(chǎng)上，隱隱約約可以看到她臉上的那份認真。及腰的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飄舞，“啊啊，你要手舉高！啊不是長(cháng)跑前要先”
秋游時(shí)一起在草地上放聲大笑；一起在“觀(guān)眾席”欣賞“歌王”的歌聲；一起在鏡頭前調皮地擋臉回想時(shí)，如同在我心河上，投下幾顆小石子，泛起圈圈漣漪
我們一起埋怨考試，一起放聲大笑，一起慨嘆青春與夢(mèng)想。青春很長(cháng)，但希望，一路有你相伴
可歆，愿你生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，愿人間值得，未來(lái)可期！
我的好友初二作文 7
“友誼是什么？是一種溫暖的愛(ài)。失去友情，將變得很孤獨。在我遇到困難時(shí)，在我最無(wú)助時(shí)，在我最痛苦時(shí)，在我最傷心時(shí)，身邊的朋友將伸出援助之手，這種愛(ài)是世界上無(wú)所能及的。朋友們，去想一想，這種愛(ài)你是否能感受到？
——題記
泰戈爾曾說(shuō)：“年輕的時(shí)候，我的生命猶如一朵鮮花，當和煦的春風(fēng)來(lái)我的門(mén)前乞討時(shí)，我便從那枝繁葉茂中抖落一、兩片，絲毫也不感到有所損失；如今青春已逝，我的生命猶如一枚堅果，已無(wú)處可施，只等待著(zhù)把生命徹底奉獻出去，連同那甜蜜的重負�！笔前�，在這豆莞年華里，難道不應好好珍惜所擁有的一切，及時(shí)結交一個(gè)值得用一生來(lái)掛念的朋友嗎？
我有許許多多的朋友，但最特殊的還是在網(wǎng)上結交的，雖然我們素不相識，但卻有著(zhù)一段珍貴無(wú)比的友誼。從聊天中我得知她現在讀大學(xué)，正值一生中最花樣年華的時(shí)光，對此我十分羨慕�？上钱吘闺x我太遙遠，六年啊，還有六年，那是多么漫長(cháng)的時(shí)光啊。她勸我不必如此，初三是人生的關(guān)鍵，把握住了，幸福生活也離我不遠了；在我對自己一度失去信心的'時(shí)候，她告訴我要勇敢，學(xué)習要講究方法，不能盲目和一味的求快，慢慢來(lái)吧，相信自己，你一定可以的，加油！我支持你哦！
這個(gè)朋友的網(wǎng)名叫“婉婷”，雖然我不知道她的姓名和模樣，但她卻讓我印象極深。記得有一次，我陷入了“靑春期的漩渦”，當我與她傾訴時(shí)，她極其嚴肅地對我說(shuō)，“你還是個(gè)孩子，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，你可千萬(wàn)不能被眼前的情感所誘惑了，這種感情不會(huì )長(cháng)久，相信我，沒(méi)錯的，把心思放在學(xué)習上吧，到了一定的年齡，你自然會(huì )嘗到愛(ài)果的味道�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我想了很久，經(jīng)過(guò)非常激烈的思想斗爭，我終于擺脫了，徹底解放了，解決了感情的糾紛。
朋友啊朋友，雖然我閉著(zhù)眼睛都不能看見(jiàn)我自己，但我卻可以看見(jiàn)你。我一輩子的好友啊，以前是，現在是，將來(lái)也是；前世是，今世是，明世永世！
我的好友初二作文 8
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽业纳铍x不開(kāi)書(shū)。書(shū)中有做人的道理，也有生活的百味雜陳。它時(shí)而催人奮進(jìn)，時(shí)而使人快樂(lè )，時(shí)而讓人潸然淚下。人生莫大的快樂(lè )是有書(shū)常伴，讀書(shū)讓我樂(lè )在其中。
在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀故事，久而久之，不認字的我都把書(shū)一字不差的背下來(lái)了！爸爸一直給我訂幼兒畫(huà)報，給我科普知識。就這樣，我和書(shū)有了不解之緣。
上學(xué)后，我開(kāi)始讀各種寓言故事和神話(huà)故事，自己漸漸能夠領(lǐng)悟出其中的道理來(lái)。三年級時(shí)，媽媽給我聽(tīng)《三國演義》評書(shū)，從那時(shí)起，我開(kāi)始接觸四大名著(zhù)。聽(tīng)一遍不夠，我聽(tīng)了三四遍：在水滸傳中，我感受到了什么是義蓋云天；在紅樓夢(mèng)中，我感受到了封建社會(huì )大家庭衰落的必然性；在西游記中，我感悟到了只有堅持不懈才能成功的道理。在三國演義中，我最佩服的是諸葛亮先生，他上知天文，下曉地理，是一個(gè)不可多得的人才，他對先主劉備以及蜀國一片忠心，鞠躬盡瘁，死而后已，聽(tīng)到諸葛亮去世的那一段時(shí)，我潸然淚下，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才繼續把書(shū)聽(tīng)完。
除了四大名著(zhù)，我還品讀過(guò)許多中外名著(zhù)：讀《綠山墻的安妮》，我知道了讀書(shū)可以洗去人的'自卑，提升人的氣質(zhì)，還感受到了家的溫馨；讀《狼王夢(mèng)》，我感受到了母愛(ài)的無(wú)私和偉大；讀《八十一天環(huán)游地球》，我了解了世界各地的風(fēng)土人情；讀《童年》，我感受到了俄羅斯下層人民生活的苦難；讀《管好壞脾氣》，我學(xué)會(huì )了克制自己的負面情緒。我還喜歡讀朱自清先生的散文集，后來(lái)我被這些優(yōu)美的文章熏陶，愛(ài)上了寫(xiě)散文�？傊�，書(shū)籍就像我的朋友，我喜歡那濃濃的書(shū)香。周末，我還會(huì )約上同學(xué)去書(shū)店看書(shū)，書(shū)店里是那么安靜，我就暢游在書(shū)海中，那感覺(jué)多好��！
現在，書(shū)依舊是我的好伙伴。它伴我健康成長(cháng)。讀書(shū)使我快樂(lè )，書(shū)香使我沉醉。書(shū)，會(huì )是我一輩子的好伙伴！
我的好友初二作文 9
我有位好友在我身邊陪伴我許久，在我人生中最煎熬的時(shí)候依舊陪在我身邊，在我心情不好時(shí)會(huì )逗我開(kāi)心，在我住院那段時(shí)間每日都陪我講話(huà)。
我的那位好友啊她一放學(xué)就到我的校門(mén)口找我一起回家，我跟她講了家里的糟心事她會(huì )偷偷給我送甜品，在我生氣時(shí)也會(huì )耐心的跟我交談，但她不開(kāi)心時(shí)、心煩時(shí)、生氣時(shí)我也會(huì )這樣做，我想我們應該是世界上最好的友情了。
有次我傍晚去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，突然就被幾個(gè)“精神小伙”給圍住了，我挺迷茫的不知道如何是好。那幾個(gè)“精神小伙”圍著(zhù)我說(shuō)“你就是那個(gè)被別人那個(gè)過(guò)的女的？”我不知道什么時(shí)候又成為了他們口中“被別人那個(gè)過(guò)的女的”，他們搶了我的手機，小店里阿姨不在只有阿姨的小女兒，小女孩很害怕不知如何是好。他們扇了我一巴掌，在我的臉上留下了這段侮辱了我靈魂的印記，他們用語(yǔ)言侮辱著(zhù)我，好像我真的做了那些事情似的。另外一個(gè)小店的阿姨報警了，這兒很偏僻當時(shí)還沒(méi)完全開(kāi)發(fā)，警察來(lái)了那群人把我的手機丟下就跑了。警察叔叔說(shuō)要去警局做筆錄，在我還在思考筆錄是什么的時(shí)候，一個(gè)跟我一般大的小女孩從警車(chē)上過(guò)來(lái)將我扶起，給了我一顆糖讓我安心，她看著(zhù)好像是這位警察的女兒，長(cháng)的'很好看。過(guò)了會(huì )我的家人來(lái)到了警局，我的母親抱著(zhù)我哭泣，做完了筆錄我正準備回家時(shí)那位女孩問(wèn)了我的電話(huà)號碼，跟我說(shuō)道“有事就給我打電話(huà)，我會(huì )喊我爸爸一起保護你的”這句話(huà)好似一道光將我內心的恐懼撫平。
我跟她的初次相遇讓她看到了我狼狽怯懦的一面，在那之后我們在學(xué)校相遇了，她發(fā)現我們是一個(gè)學(xué)校的，更巧的是我們班級相鄰著(zhù)。我們一起上下學(xué)，一起買(mǎi)飯吃，一起等父母下班……雖然后面依舊有人加我侮辱我等等，但她告訴我“這些造謠的人遲早都會(huì )自己陷入謠言，不用去管他們，你是你不是被他們定義的你�！�
她就像一道光照亮了我目前人生中所有的黑暗，這道光很閃亮但并不刺眼。
我的好友初二作文 10
走出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，早晨，好清爽！
今天，我又要去四季棚拜訪(fǎng)我的好朋友了！它們有的含苞欲放，有的展蕊怒放，真是千姿百態(tài)；有的幽香醉人，有的清香撲鼻……它們的品種不同，個(gè)性不一。想知道它們是誰(shuí)嗎？它們就是——花。
一走進(jìn)四季棚，我就一一親昵的跟它們打招呼：你好！清新淡雅的茉莉花。當春姑娘喚醒萬(wàn)物的時(shí)候，你就長(cháng)出了新葉芽。新抽的枝條毛茸茸的，很招人喜愛(ài)。新枝頂端有一對嫩綠的小葉子，就像剛出世的'嬰兒睜著(zhù)小眼睛，好奇地望著(zhù)這個(gè)神奇的世界。
你好！百花之王——牡丹花。你雖然富貴，但不奢華；你華麗，但不嬌艷；你雖然貴為百花之王，但從不傲視人間！
你好！色調淡雅的玫瑰花。你不像睡蓮一般含羞，卻有著(zhù)一種樸實(shí)端莊的美。你散發(fā)出縷縷幽香，雖然不像丁香那樣令人陶醉，但是沁人心脾。
你好！香味撲鼻的荷花，你的顏色有白的，有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗。微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，真令人心曠神怡。
你好！紅艷欲滴的月季花。你枝頭上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的花。你舒展著(zhù)水紅色的花瓣，吐露著(zhù)鵝黃的花蕊微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)的飄來(lái)陣陣沁人心脾的幽香。
你好！銀星海棠，你張開(kāi)別致的嫩葉，煞是喜人。你的葉子綠中有白，銀中帶紅，赤里還含著(zhù)降紫色，顏色鮮艷，五彩繽紛。葉面非常離奇，凸凸凹凹，褶褶皺皺，宛如夏季年輕姑娘穿的花泡泡紗。
你好！紅艷艷的夜來(lái)香。夏天的夜晚，大約八點(diǎn)鐘，你那含苞欲放的花蕾慢慢地，慢慢地張開(kāi)了，張開(kāi)了，你完全開(kāi)放了！那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如四姐妹緊緊地拉著(zhù)手，圍繞在橘黃色的花蕊四周，構成一朵朵美麗的夜來(lái)香！一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，遠遠望去，夜來(lái)香花好像一只只小蝴蝶，在綠葉叢中翩翩起舞！
月亮漸漸升起，我該回家了。我輕輕揮手，告別我的花友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶。
我的好友初二作文 11
小李，是我五年級的同學(xué)，一頭豎起來(lái)的倒樁似的頭發(fā)，小小的眼睛笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嘴巴上方有一顆豆大的痣，特別引人注目，那可是他的招牌呢。
小李最大的特點(diǎn)就是話(huà)多，出了名的話(huà)癆，下課鈴聲一響，憋了一肚子的話(huà)如同沉積了許久的火山熔巖傾刻噴發(fā)，吐槽是他每天必做的功課，于是我們稱(chēng)呼他為"吐槽星人”，從名人的大事小情，到周?chē)囊萋勅な�，仿佛沒(méi)有他不參與的，詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言加上那張表情豐富的臉，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，儼然就是未來(lái)的脫口秀主持人嘛！
思維活躍是他最大的亮點(diǎn)，對每一件新鮮事物的接受和領(lǐng)悟是我們無(wú)法企及的，我從來(lái)都猜不透他腦子里在想什么，不過(guò)每次的討論我就成了最大的受益者，因為從他的身上可以源源不斷的挖掘到新的靈感，一個(gè)平平無(wú)奇的話(huà)題最后被他解讀得妙趣橫生，你若問(wèn)他那么多巨大的信息量來(lái)自于哪里？他撫著(zhù)他招牌式的黑痣，煞有介事的說(shuō)”我就是傳說(shuō)中的百度呀“
不錯，小李是個(gè)超級電腦玩家，看他在演示電腦的時(shí)候，那份專(zhuān)業(yè)勁就連我們的計算機老師都得拜他為師呢！一次，在計算機課堂上，一位同學(xué)不小心損壞了一個(gè)應用程序，老師說(shuō)：“小李，是你顯擺的時(shí)候了�！靶±盥龡l斯理的.說(shuō)：”小意思，老師，您就瞧好吧。"只見(jiàn)他擼起袖子神色從容的坐了下來(lái)，一雙小眼目不轉睛的盯著(zhù)屏幕，纖長(cháng)的手指在鍵盤(pán)上來(lái)回不停的交錯著(zhù)，讓人看得目不暇接，整個(gè)一個(gè)工程師的范兒呀，我則丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，同時(shí)對他佩服的五體投地。只聽(tīng)小李自言自語(yǔ)說(shuō)道；“看來(lái)我得修改程序了。小樣兒，看我的�！鼻扑�，已經(jīng)樂(lè )在其中了。
說(shuō)到這里，你怎么看？同學(xué)，是否羨慕我有這樣一位有趣的朋友呢？那么，你也來(lái)認識他吧，請記住我這個(gè)好友的名字：李進(jìn)。
我的好友初二作文 12
人生一世，仿佛就是一次單車(chē)旅行，在乘車(chē)的過(guò)程中會(huì )有無(wú)數人上下車(chē)。在這些人中有我們的父親母親；有我們的兄弟姐妹；還有我們的親朋好友······
所謂的伙伴就是一同陪伴我們學(xué)習，一同陪伴我們嬉戲的知心好友。
上小學(xué)時(shí)，我也有一個(gè)這樣的好伙伴，他坐在我的.前面，每當我叫一聲“小閆淇”的時(shí)候，他都會(huì )把頭轉過(guò)來(lái)，對我一笑。他也不叫我的名，而叫我“小曲”。
“小閆淇”的學(xué)習不錯，而且他還非常愛(ài)勞動(dòng)，為集減負。有一次老師獎勵我們出去玩了一堂課，而“小閆淇”自愿留下來(lái)打掃教室。打了一桶水，他把一些洗衣粉倒進(jìn)水桶里，再跪在地上把投濕了的抹布拿在手中，然后把地面上的每一塊泥污都擦的一干二凈，不留一絲痕跡，最后他把那桶烏黑的，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指的臟水倒進(jìn)了廁所的馬桶里。
從我們結識的那天起，每天中午幾乎都能看見(jiàn)有兩個(gè)人在圍著(zhù)花池散步。沒(méi)錯，那就是我們！每天中午我們都會(huì )把一些新鮮事，給對方分享或是一起討論某個(gè)話(huà)題，不時(shí)還會(huì )講個(gè)笑話(huà)，出個(gè)謎語(yǔ)。每天中午聊天的內容更是出奇，就連在垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和李四家的狗咬起來(lái)了，我們都能說(shuō)上三天。
秋天，是最有意思的了。一片一片金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，操場(chǎng)不久就被金黃色所渲染了。然而重要的并不是葉片而是葉子下方的粗粗的葉梗。這就是“拔葉�！钡挠螒�，這個(gè)游戲要找又粗又有韌性的葉梗。當“小閆淇”敗北時(shí)都會(huì )對我“哼”的一聲，在急匆匆去找下一戰士；當他成功時(shí)總會(huì )對我興奮的一笑，留露出一副得意的神情。
冬天，我們學(xué)校不讓玩雪，打雪仗，所以我和“小閆淇”就天天坐在教室里。每天都那幾本課外書(shū)，幾本科普讀物，互相交換著(zhù)看。
現在已經(jīng)步入初中和我的好伙伴見(jiàn)面的次數越來(lái)越少了，又到了冬天，我再次想起了他------“小閆淇”
我的好友初二作文 13
生活中能有三五個(gè)知己朋友，在風(fēng)花雪月的青春里拼搏奮斗，在艱難困苦的時(shí)候守望相助，是一件很美好的事情。青春的時(shí)光，不能沒(méi)有朋友的陪伴。也許是因為興趣相同，也許是因為座位的安排，“嗨！很高興認識你”這句話(huà)來(lái)到了我們的世界。從那時(shí)起，開(kāi)始了一段或長(cháng)或短的陪伴。
一個(gè)平凡而又不平凡的女孩，偶然成為了我的好朋友。齊肩的短發(fā)，兩只亮晶晶的大眼睛，還有那恰到好處的細眉，構成了她——王思琪。
清晨，一句溫柔的問(wèn)候融入了我的生活。每天，她都是最早到學(xué)校的。但我總是遲到，這不禁喚起了一個(gè)年輕時(shí)的求勝欲。終于有一天，我比她早到了，心里不禁有一種感覺(jué)，甜甜的，我知道，我想和她一起互相幫助。
課間總有幾個(gè)人物聚在一起，我和她也是其中之一，聊八卦和課上教的知識點(diǎn)，很好玩，也很開(kāi)心，幾句簡(jiǎn)單的話(huà)可以讓你開(kāi)心一整天。
在體育課上，我們汗流浹背，額頭上都是汗水，但我們從未放棄，但我總是落在后面，她牽著(zhù)我的`手，勇敢地往前跑！從未放棄過(guò)我。我們堅信：“兵不能倒在戰場(chǎng)上”�？粗�(zhù)她的背影，心里不禁有些苦澀，于是每天早上6：30起床去小區跑，跳繩……經(jīng)過(guò)她的訓練，我的成績(jì)進(jìn)步了很多。，更佩服她。
也許是緣分吧，我們的偶像都是一樣的——王一博。這種變化有更多的話(huà)題可以討論。一直夢(mèng)想長(cháng)大后一起去聽(tīng)演唱會(huì )，為王一博買(mǎi)香菜村。想到這些，我們不禁想到努力學(xué)習，賺大錢(qián)。結果，課間再也沒(méi)有戲鬧鬧劇了，剩下的就是我們的努力了。聽(tīng)著(zhù)書(shū)寫(xiě)的聲音，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，仿佛在鼓勵我們勇敢地追尋夢(mèng)想。我們就像即將進(jìn)入戰場(chǎng)的戰士，日復一日的磨練。
以夏末的梧桐葉和歸來(lái)的海棠花為證發(fā)誓，我們永遠不會(huì )離開(kāi)。
愿你我今生，夢(mèng)想之光，野蠻成長(cháng)，永不躊躇！
我的好友初二作文 14
她高挑的個(gè)子，腿又細又長(cháng)，膚若白雪，黑發(fā)如緞，柳葉似的眉毛下，一雙眼睛烏黑發(fā)亮。她是誰(shuí)？她就是我的好友——風(fēng)趣幽默的“代奔奔”。代佳冰平日里沉默寡言，是個(gè)十足的淑女。但是，在好朋友面前，話(huà)閘子無(wú)時(shí)無(wú)刻都是敞開(kāi)的。博覽群書(shū)的她，和你在一起總會(huì )滔滔不絕的講述她小腦瓜里無(wú)窮無(wú)盡的趣事：后羿射日、獅身人面相、蝸牛與天牛？她的故事多的可以裝滿(mǎn)幾條船。誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)有自己給自己取外號的嗎？代佳冰就是這樣的人。
她給自己取了個(gè)外號叫“代奔奔”——哈哈，那不是嬰兒脖子上戴的圍脖嗎？你可別笑，代佳冰給我新認識的朋友都是這樣介紹自己的：你好，我（手指自己）“代奔奔”······弄得我的朋友一頭霧水。我連忙向那瞪大雙眼的.朋友解釋?zhuān)骸巴乳L(cháng)，跑得快——奔！”我們相視一笑。哪里有“奔奔”，哪里就有笑聲，哪里就有快樂(lè )！一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約了三個(gè)小伙伴——當然少不了代佳冰，在花園里“編花籃”（指游戲）。我們興致勃勃地編著(zhù)，編著(zhù)。
突然，我們停止了蹦跳的腳步，除了代佳冰，都不約而同地大笑起來(lái)：有的笑得腰板都直不起來(lái)了；有的蜷著(zhù)身子，在綠茵茵的草地上不休止地打滾，還時(shí)不時(shí)叫著(zhù)：“哎喲喂······”有的······我一次次指著(zhù)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，一臉茫然地望著(zhù)我的“代奔奔”。我想再重復她的“灰肉”。但因我笑得背了氣始終沒(méi)說(shuō)出我想說(shuō)的話(huà)�！按急肌笨蓻](méi)被我們笑傻，她眨巴著(zhù)那雙大眼睛，忽然，一拍腦袋瓜，似乎恍然大悟。我們停住了笑，想看看她還有什么搞笑因子。只見(jiàn)她滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“你們不就是把肥肉加點(diǎn)灰變成了灰肉嘛，我還以為什么大不了呢�！痹�(huà)音剛落，小伙伴們笑成了一團，那笑聲震得樹(shù)上的鳥(niǎo)窩都快掉下來(lái)了。真是名副其實(shí)的“代奔奔”��！哈哈哈
我的好友初二作文 15
我的好友是一個(gè)有著(zhù)“千面”性格的女子，此人名叫何田田，這名字一聽(tīng)是不是特別文靜？可她與這個(gè)名字卻是背道而馳，此人及其活潑好動(dòng)，性格“千面”，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
話(huà)說(shuō)，我們小學(xué)一年級相識，四年級同班，此后，開(kāi)始了我們三年的小學(xué)同窗時(shí)光。這三年里，對她的印象也是蠻文靜的啊，可初一時(shí)，我發(fā)現她及其活潑，及其能往你心窩子上插刀。
她有著(zhù)江南女子般的溫婉，長(cháng)得甚是溫柔，看上去特別文靜。迄今為止，我仍固執地認為當初是那張臉讓我覺(jué)得她十分文靜。她給人以如沐春風(fēng)的感覺(jué)。在某些時(shí)刻特別溫柔。比如有一次，不知為何，肚子突然疼得厲害，她將一杯熱水放在我的桌子上，特別強硬地說(shuō)：“喝水，不燙”那一刻她就像天使，但當我被那杯溫度近似于開(kāi)水的“溫水”燙的舌頭發(fā)麻時(shí)，覺(jué)得她背后忽閃著(zhù)一雙黑色的翅膀。
她有著(zhù)山東漢子般的直爽，性格率真不做作，有啥說(shuō)啥，但不是不顧及別人感受的'那種，記得她初一剪了短發(fā)，很多人說(shuō)她短發(fā)不好看，不如長(cháng)發(fā)好看，她跟那些人說(shuō)她覺(jué)得好看就行。在放飛自我道路上的她，猶如脫韁的野馬，一去不復返。
當然，她有著(zhù)如利刃般的話(huà)語(yǔ)，一刀一刀往你心上戳，初二分班后，有一次偶爾在樓道碰到，她向我走來(lái)，抱了我一下，我以為她會(huì )說(shuō)些“我好想你”之類(lèi)的煽情的話(huà)，一想到這個(gè)場(chǎng)景我就鼻子酸酸的，特別感動(dòng)，特別想哭，誰(shuí)成想，她來(lái)了一句“你又矮了，又圓了一圈�！边@個(gè)抱著(zhù)我的傻子是誰(shuí)啊，我不認識她，誰(shuí)來(lái)把她拖走��！
在外人面前乖乖女，在熟人面前小瘋子是她無(wú)疑了�！昂翁锾�，你帶紙了嗎？”一個(gè)老師問(wèn)她。她特別乖的停住，語(yǔ)氣溫柔地說(shuō)：“��？我沒(méi)帶啊�！边@讓我不由自主地想起有一次，我問(wèn)她帶紙了嗎，她說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)我上廁所帶紙了嗎？”仔細一回想，倒真沒(méi)帶過(guò)，就算帶了，也被她撕得面目全非。
她雖然說(shuō)話(huà)如刀子一般戳你的心，但她很好，很優(yōu)秀。遇見(jiàn)她，是上天的眷顧，亦是我的幸運。
我的好友初二作文 16
在我房間的課桌上，立著(zhù)一只會(huì )搖頭的小狗——他就是我的好朋友。他有一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒；一條短短的尾巴垂下來(lái)；在他的背后，有一個(gè)長(cháng)方形的孔。在我，他那雙大眼睛就會(huì )給我鼓勵；在我驕傲時(shí)，他那雙大眼睛便提醒我“滿(mǎn)招損，謙受益”；在我想不出解決問(wèn)題準備放棄時(shí)，他就會(huì )微微地搖搖頭，仿佛在為我打氣“加油！你能行的”……我和他幾乎已經(jīng)不可分離了，那是因為在我和他之間發(fā)生了一件讓我終生難忘的事哩！
在小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校里刮起了一陣“游戲卡風(fēng)”，在這股“大風(fēng)”的鼓動(dòng)下，看著(zhù)他們玩得興致勃勃的，我的手也癢癢了，心里想買(mǎi)卡的欲望越來(lái)越大了。
一天中午，爸爸回奶奶家去了。媽媽要去加班，他在臨走前叮囑我，要我好好寫(xiě)作業(yè)。我嘴里應了聲，心里卻在暗自慶幸找到了“下手”的機會(huì )。確定媽媽已經(jīng)走了后，我便打開(kāi)了那只搖頭狗儲蓄狗的蓋子，從里面拿出了四元錢(qián)，然后又蓋上蓋子，若無(wú)其事的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，心里卻通通地跳個(gè)不停。腦子里像有兩個(gè)人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“不就是四元錢(qián)嗎！有什么大不了的'�！绷硪粋�(gè)馬上反駁：“不行！這就是偷，把錢(qián)放回去！”原先的那個(gè)人滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不要在我面前長(cháng)篇大論，這儲蓄狗里的硬幣還多著(zhù)呢！難道會(huì )被抓到不成？”正在這兩個(gè)小人激烈爭吵時(shí)，我發(fā)現一個(gè)目光正直盯著(zhù)我，��？是那只儲蓄狗！往日他那溫和的目光不見(jiàn)了，取而代之的是一種嚴厲的眼神，像一把利劍穿透我的心。他的三瓣嘴仿佛微微地動(dòng)了動(dòng)，像在責罵我：“虧你還是好學(xué)生呢！怎么干起壞事了，你這種行為就是偷你現在拿的只是四元錢(qián)，但以后呢？十元、百元直到成為一個(gè)名副其實(shí)的小偷！”我面紅耳赤，懷著(zhù)愧疚的心情把四元錢(qián)放了回去。
從此以后，我再也沒(méi)有從儲蓄狗里拿過(guò)一分錢(qián)，他看我的眼神也變得溫和了。��！我的好朋友——會(huì )搖頭的儲蓄狗。桃花潭水深千尺，也不及儲蓄狗責怪我的一席話(huà)��！
我的好友初二作文 17
宋，你是我永遠的好閨蜜！
還記得那次么？我五年級開(kāi)始長(cháng)痘了，痘痘又紅又肥，冒著(zhù)白頭，我每次摸著(zhù)凸起的大痘，苦惱不已。每當這時(shí)，你便跑過(guò)來(lái)取笑我：“你的痘痘真‘美’！”我聽(tīng)了，心里很不是滋味，心想：你是我朋友嗎？這么不顧別人的感受！我要和你絕交！再也不理你了。
在接下來(lái)的幾天中，我總是裝作看不見(jiàn)你，也不曾和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
體育課上，我們班的小朱風(fēng)風(fēng)火火地跑到了我的身邊告訴我說(shuō)平常在陌生人尤其是男生面前文文靜靜，話(huà)語(yǔ)甚少的你竟然和我們班最調皮的男生吳宇揚吵了起來(lái)時(shí)，我驚訝極了，甚至以為自己幻聽(tīng)了，之后跑到操場(chǎng)看到了面紅耳赤的你，終于了解了事情真相：吳宇揚在你面前說(shuō)：“你知道《喜羊羊和灰太狼》中的'包包大人姓什么嗎？告訴你，他姓陳！”你機靈的腦瓜一轉，猜到了他口中的人是我，滿(mǎn)臉怒容，像暴怒的獅子，一下子和他爭吵了起來(lái)，他也不是好惹的，你們就這么吵個(gè)不停。不對��！我皺起眉頭，想著(zhù)平時(shí)你嘲笑我痘痘時(shí)毫不在意的表情，感到一絲困惑，你不是一直這么說(shuō)的嗎？怎么會(huì )這樣？
看著(zhù)你紅著(zhù)臉，揮舞著(zhù)手臂，一瞬間，我終于明白了：你在我面前說(shuō)的并不是諷刺和嘲笑，而是因為你把我當作最好的朋友，什么意見(jiàn)都會(huì )和我說(shuō)，但是用錯了方式。你不想讓別人欺負我，即使你在外人看來(lái)是一個(gè)文靜的女孩，可是為了我，你依然毫不猶豫地選擇爭吵來(lái)挽回我的尊嚴。這些，以前的我竟絲毫不知！你像是我的“兩面派”好友，私底下“損”我，外人前保護我，不讓我受到傷害。
我快步走到你的身邊牽著(zhù)你的手就走，瀟灑地甩給吳宇揚一句話(huà)：“如果長(cháng)個(gè)痘就活不了的話(huà)，這世界早完蛋了！”你先目瞪口呆望著(zhù)我，繼而發(fā)出燦爛的笑聲，看著(zhù)你我也笑了。
宋，你就是我的天使。
我的好友初二作文 18
繽紛絢爛的童年，必須要有一位真誠的朋友，而我的知心好友叫嘟嘟。
8歲那年，一只小狗來(lái)到了我們家，奶奶欣喜若狂，連夜給它做了一個(gè)小木屋。還給它取名叫嘟嘟。嘟嘟全身黑色，體型短小，眼珠子烏溜溜的像一顆黑寶石，耳朵卻是時(shí)常耷拉下來(lái)，一副垂頭掛腦的樣子。別看它的外表不好看，但它卻特別的勇敢。
那個(gè)月明星稀的夜晚，我和嘟嘟在村子里散步。一只兇猛的野狗趴在橋上平靜的望著(zhù)天空，孤苦伶仃，可憐兮兮的，看上去是一條無(wú)家可歸的流浪狗。我想給它點(diǎn)幫助，便慢慢朝它走近，然后蹲下身子，摸摸它的腦袋，它卻目光呆滯，無(wú)動(dòng)于衷。突然，它用冰冷的.眼神瞪了我一眼，然后瘋狂地追向我，開(kāi)始“汪汪……汪汪�！辈煌５厝�。這時(shí)嘟嘟箭一般沖過(guò)來(lái)，它以為野狗要傷害我。它奔向野狗，面露兇光，弱小的身軀面對高大的野狗毫無(wú)畏懼，猛竄向野狗狠狠撕咬了一口。野狗似乎沒(méi)感受到痛，追著(zhù)一旁的嘟嘟不放。嘟嘟短小的身材擋在我的前面，有一副不讓野狗傷害我一分一毫的架勢。突然，嘟嘟發(fā)怒了，一口猛咬在野狗頭上。野狗退縮了，嘟嘟吠了幾聲，仿佛在說(shuō)，告訴你，誰(shuí)都不能傷害我的主人，我才是這片土地上真正的狗幫老大。最后，我強行拽著(zhù)嘟嘟回家去。
雖然嘟嘟很勇敢，但是它卻很愛(ài)粘人。每當我出去玩了一會(huì )，一回家，它會(huì )像十多年不見(jiàn)的老戰友一樣，熱情地，激動(dòng)地在我腳邊上竄下跳，舔舔手指。它可以這樣一直追著(zhù)我玩上半小時(shí)，只要我沒(méi)有顯示出厭煩的情緒，它就沒(méi)完沒(méi)了，甚至在我腳邊撒尿。唉，真是犟呀！在陪它玩樂(lè )時(shí)，我的手表掉在地上了，正準備伸手去拿。結果，它還以為我要去給它“按摩”。還賴(lài)在地上，躺著(zhù)不走了。我給它按摩了大約二十分鐘，它的眼神轉到了地上的手表，我正準備去拿，它似乎猜透了我的心思，搶先一步叼起手表就往外跑，害的我追了半天，都沒(méi)追上，它卻一步三回首在逗我。
這就是我勇敢和頑皮的朋友，你也想和它成為好朋友嗎？
我的好友初二作文 19
張詠詩(shī)是我的好朋友，她聰明能干，經(jīng)常在學(xué)習上幫助我。
張詠詩(shī)很喜歡在買(mǎi)東西時(shí)跟老板討價(jià)還價(jià)。有一天，她來(lái)到我家，和我一起去逛逛街。我們先到文具店里買(mǎi)了幾支筆和幾本筆記本。在回家的路上，有很多流動(dòng)小販在賣(mài)東西。有的賣(mài)零食，有的賣(mài)衣服，有的賣(mài)裝飾品……非常熱鬧。張詠詩(shī)走著(zhù)走著(zhù)，在一處賣(mài)裝飾品的小檔看中了一對發(fā)夾和一個(gè)橡皮圈，一打聽(tīng)價(jià)錢(qián)，發(fā)夾8元，橡皮圈6元。張詠詩(shī)開(kāi)始殺價(jià)了，問(wèn)：“發(fā)夾便一點(diǎn)啦，5元賣(mài)給我了�！毙∝溦f(shuō)：“不行啊，這已經(jīng)很便宜了，別人賣(mài)10元呢，7元�！睆堅佋�(shī)蹲下來(lái)，拿起發(fā)夾，說(shuō)：“5塊啦，這個(gè)我家旁邊也有得賣(mài)，也是5塊，跟你賣(mài)的這種一模一樣�！毙∝湏u搖頭，擺擺手，拿起那對發(fā)夾，急忙說(shuō)：“你看看，這種質(zhì)量多好，你家旁賣(mài)的一定是很容易爛的，一掉就碎。沒(méi)人各退一步，6元�！睆堅佋�(shī)在我耳邊悄悄地說(shuō)：“敏，你信不信，我如果走了，他一定會(huì )叫住我，賣(mài)給我的�！眴�，張詠詩(shī)又玩什么鬼把戲？我點(diǎn)點(diǎn)頭，還是半信半疑。張詠詩(shī)很委屈地對小販說(shuō)：“5塊啦，我還是個(gè)小學(xué)生，只有很少零花錢(qián)�！毙∝湶粷M(mǎn)地說(shuō)：“真的.不行，這拿貨都要5元，五塊五，要不要？”可張詠詩(shī)不達到目的不罷休，于是拉著(zhù)我走了。小販急得漲紅了臉，大聲對我們說(shuō)：“算了，賣(mài)給你們了，過(guò)來(lái)付錢(qián)�！睆堅佋�(shī)又在我耳邊說(shuō)：“哈哈，敏，我說(shuō)了吧，他肯定會(huì )賣(mài)給我的�！睆堅佋�(shī)回到小販前，說(shuō)：“那，這樣好了，我再要那個(gè)橡皮圈，一共十元》”小販無(wú)可奈何地搖搖頭：“唉，不跟你計較了�！比缓笫諒堅佋�(shī)的10元錢(qián)。
在回家路上，她非常興奮。一路上不停地問(wèn)我聰不聰明，我翻白眼說(shuō)：“張詠詩(shī)，這是你第9次問(wèn)我了，好煩啊，你饒了我吧！”張詠詩(shī)吐吐舌頭，說(shuō)：“知道啦�！庇谑俏覀冇姓f(shuō)有笑地回家了。
我的好友初二作文 20
已記不起從什么時(shí)候，我們的關(guān)系變得親密無(wú)間。卻仍記得，什么時(shí)候我們放開(kāi)了彼此的手，各奔東西！
還記得，那時(shí)的你，朋友只有一個(gè)，也應是從小的晚伴吧？因你的鼻炎，所以你的書(shū)桌里總是塞滿(mǎn)了用過(guò)的紙巾。他們都遠離你，而我卻偏愛(ài)接近你。拿著(zhù)數學(xué)課本問(wèn)你些不懂的問(wèn)題，你也從不跟我擺數學(xué)尖子的架子。我們的關(guān)系便像我的數學(xué)成績(jì)一樣“步步高升”。
那一陣，我們的'感情甚至超越了伴我五年多的曉翠。那時(shí)，她氣我與你關(guān)系好。是的我不懂她，直到后來(lái)進(jìn)入初中，玲姐姐氣我與別人關(guān)系好、在校園里看到你與她人談笑風(fēng)生。我才懂得：原來(lái)看著(zhù)自己的好友跟別人如此親近，心自是不好受的。
五年級下半學(xué)期，你說(shuō)你要轉走。我的心是有些失落的，我仿佛就已看到我以前所擔心的將要實(shí)現……你轉走的一年半里，我們一直是電話(huà)聯(lián)系，長(cháng)達十幾分的通話(huà)里，是兩個(gè)女孩喋喋不休的交換自己的趣事。即使口干舌燥，仍不肯停歇。
再見(jiàn)你時(shí)，是在你家中。見(jiàn)到你的那刻，我終懂得了：你我之間，已隔了些東西，雖是極少，但終無(wú)法清除。
你如愿進(jìn)入了實(shí)驗班，我卻以距分數線(xiàn)4分的成績(jì)進(jìn)了普通班。又一次見(jiàn)你，是開(kāi)學(xué)那天。我清楚的看到了你眼中的喜悅與不舍。你了解我的自卑，因而你也懂得，你身上的“神童光環(huán)”注定要我失去你！
軍訓，我結識了一個(gè)與你一樣被稱(chēng)為神童；一樣純真；一樣是班里最小的一個(gè)女孩。從她身上，我好似又看到了你，想起了與你的點(diǎn)滴。
我終還是走不出你的影子。不忍心把她當作你的替身，也懼于她身上的光環(huán)，在無(wú)形中遠離了她。
你與她，是我心中的美好，你們給我的點(diǎn)滴，我會(huì )用心守護它。
其實(shí)，那些曾經(jīng)，我不曾忘記；
那些話(huà)語(yǔ)，我不曾忘記；
那些美好，我也不曾忘記；
只是，不知如何面對你、不知你是否忘記了我。哪怕答案的距離，僅有一個(gè)樓層而已！
Your friend
我的好友初二作文 21
書(shū)，它是你最忠實(shí)的朋友，始終不渝。即使在你墮落時(shí)，它也不離不棄。當別人都拋棄了你時(shí)，它依然陪伴著(zhù)你，教導你，使你逃脫出黑暗的深淵，迎接嶄新的未來(lái)。
——題記
我們每一個(gè)人都有屬于自己的好友。擁有了友情，就會(huì )生活得幸�？鞓�(lè )。在你愁眉不展時(shí)，他能安慰你，讓你恢復信心，重新面對生活；當你失敗時(shí)，他能告訴你：摔倒了就要從摔倒的地方爬起來(lái)；當你遇到困難時(shí)，他能幫助你，為你出謀劃策……
我也不例外。我也有一個(gè)好朋友。它是———書(shū)。
書(shū)，它是我的好友。在我傷心時(shí)，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定會(huì )遇到傷心事，如果一直沉浸在悲傷中而無(wú)法自拔的話(huà)，那么你永遠會(huì )抬不起頭來(lái)，終日想著(zhù)悲慘的過(guò)去，無(wú)法面對新的未來(lái)。
書(shū)，它是我的益友。當我失敗時(shí)，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定不是一帆風(fēng)順的，中途中定會(huì )遇到困難。但是決不能氣餒，因為童年時(shí)的困難往往是一筆人生中最大的.財富。在一次次的失敗中，我獲取了經(jīng)驗，并驚訝地發(fā)現，曾經(jīng)懵懵懂懂的我，竟變得如此的剛毅，正是因為困難所磨練了我，鍛煉了我，讓我在人生的旅途中走得更快、更遠！
書(shū)，它是你的良友。當你沉湎于黑暗的深淵中而無(wú)法自拔時(shí)時(shí)，它會(huì )告訴你：世界上并沒(méi)有什么救世主，唯一的救世主只有你自己，只有不斷的自我勉勵，超越自我，才能成就未來(lái)。假若一直沉湎于黑暗的深淵中的話(huà)，那么就永遠無(wú)法重新抬頭做人，無(wú)法面對自我……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因為這一點(diǎn)，使我和書(shū)交上了朋友。當我沉迷于書(shū)海中時(shí)，驚訝地發(fā)現，原來(lái)書(shū)中的知識是取之不盡，用之不竭的。只要你留心去觀(guān)察，細細的品讀，就一定會(huì )收獲不少。
這就是我的好友———書(shū)。它帶給我不盡的財富、知識，讓我懂得了人生的真諦。
書(shū)友，陪伴一生……
我的好友初二作文 22
人們常說(shuō)“人生逢一知己足矣�！�，我想說(shuō)“人生逢一“對手”，足矣。
學(xué)習中，我們相互激勵
“叮叮�！扁徛曧懫�，這節是數學(xué)課，我們相互瞟了一眼，仿佛在說(shuō)：“看這節課誰(shuí)更活躍�！彪S著(zhù)老師一個(gè)個(gè)問(wèn)題拋出，同學(xué)們時(shí)而埋頭思考，時(shí)而畫(huà)圖分析。唯一不變的是我們兩人高舉的手，如同兩葉孤高的帆久掛不落。做題時(shí)，我們拼速度，拼質(zhì)量。遇到難題時(shí)又如同一對親密無(wú)間的老友，共同思考，一起討論，共同突破難關(guān)。
考場(chǎng)上，我們一決雌雄
進(jìn)入初中，考試如同陣陣狂風(fēng)暴雨打的同學(xué)們措手不及，喘不過(guò)氣來(lái)。但這同時(shí)也給了同學(xué)們新的動(dòng)力源泉。對我們來(lái)說(shuō)更是如此，由于成績(jì)相近，我們總能進(jìn)入同一考場(chǎng)，考前我們總會(huì )對視一眼，既是相互鼓勵，更是一種更深層次的挑釁。之后便奮筆疾書(shū)，以分數一決雌雄。但誰(shuí)也沒(méi)有真正打倒對方，班級前二名的位置也因此極不穩定，我們相互競爭，共同提高。
生活中，我們親蜜無(wú)間
周末我們一同去打球，看著(zhù)他那不高的'個(gè)子，我說(shuō)：“看我給你表演高難度動(dòng)作�！闭f(shuō)罷，抱起籃球沖入球場(chǎng)，一個(gè)回身，一個(gè)胯下傳球，最后再來(lái)個(gè)三步跨籃。這一切本應該流暢進(jìn)行。但就在我跳起的那一瞬間“咯吱”我的腳踝處傳來(lái)一聲輕微的脆響，緊接著(zhù)便是一陣難以忍受的疼痛。不好，我的腳崴了，我應聲倒在地上。他看到了馬上沖過(guò)來(lái)，急切的問(wèn)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事兒腳崴了，我休息一會(huì )兒就好了�！蔽一卮鸬�，但他還是彎下身來(lái)檢查一下，又幫我揉了揉腿，確定沒(méi)有傷到骨頭，這才扶我到邊上坐下。一邊走還一邊說(shuō)“讓你能，看你以后還玩不玩什么高難度動(dòng)作�！蹦且豢�，我體會(huì )到了友誼的溫暖，體會(huì )到了人間的溫情。
他是我的對手，我的朋友，我的良師！一生得此一“對手”，足矣！
我的好友初二作文 23
我有許多的朋友，下面讓我給你們介紹一下吧！
我的同桌是一位特別愛(ài)學(xué)習的女生，她的個(gè)子比我高。我是一米四，她是一米五，她的名字叫江雨涵。每次老師剛布置完作業(yè)，她就立刻拿起筆認認真真地寫(xiě)起來(lái)，如果遇到難題，她就會(huì )一直思考直到想出來(lái)為止。她學(xué)習還可以，從來(lái)沒(méi)有掉下過(guò)八十多分。她寫(xiě)的字工工整整，她的記性也很好，聽(tīng)寫(xiě)每次都得第一。她有著(zhù)一頭卷發(fā)，皮膚白白嫩嫰的，戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的眼鏡。她的媽媽和爸爸出去打工，只有她的爺爺和奶奶在家照顧她。
我的后桌是一位男生，他的名字叫王坤。他和我差不多高。愛(ài)好是踢足球，每次踢的滿(mǎn)頭大汗。因為他常常跟在別人后面，所以我們給他起了一個(gè)綽號“跟屁蟲(chóng)”。他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，穿著(zhù)白色上衣黑色短褲。他很調皮，常常把女孩子弄得哇哇大哭�？墒撬豢匆�(jiàn)老師仿佛看見(jiàn)了怪物一樣嚇得臉色蒼白。他還很偷懶，每次老師布置的英語(yǔ)作業(yè)他都不寫(xiě)，每次都受到老師的批評，他卻把我說(shuō)的話(huà)當作耳旁風(fēng)，真是氣人！
我的前桌是數學(xué)課代表，她是一名漂亮的小女生。名字叫王奕軒。她很聰明，老師提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候她總是第一個(gè)舉手發(fā)言，也一直在我們班保持著(zhù)前三名的優(yōu)異成績(jì)。她喜歡穿白色的連衣裙，然后把頭發(fā)散開(kāi)，穿著(zhù)一雙黃色的鞋子。她的皮膚很白，身材很瘦，身高1米4。她很愛(ài)動(dòng)腦，老師想不到的題，她都能想出來(lái)，真是太聰明了！
在我的右面是衛一偉，我們班的語(yǔ)文科代表，她是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的.女孩，她寫(xiě)的作文常常被老師夸獎，字寫(xiě)的也非常的漂亮。衛一偉不僅謙虛也很冷漠，每次問(wèn)她話(huà)她總是很冷淡，愛(ài)搭不理的。她喜歡的顏色是綠色，總是扎著(zhù)高高的馬尾辮，穿著(zhù)白紗裙，綠色的鞋子。真像一個(gè)從畫(huà)里走出來(lái)的小仙子。
這就是我的朋友，我真希望和我的朋友永遠都不要分開(kāi)。
我的好友初二作文 24
每個(gè)人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽(yáng)，帶給你溫暖，她像風(fēng)，帶給你清爽。她會(huì )給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開(kāi)面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來(lái)了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽(yáng)光下閃著(zhù)光澤，可愛(ài)的笑容讓人看了就難以忘記。就是這樣一個(gè)女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺(jué)，我已經(jīng)升入六年級了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專(zhuān)門(mén)空出時(shí)間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著(zhù)紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對我的.鼓勵。走上講臺，看見(jiàn)鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著(zhù)我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”剛下課，她就跑了過(guò)來(lái)，緊緊握著(zhù)我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的手，鄭重地說(shuō)：“同學(xué)，表現不錯嘛！”逗得我哈哈大笑。
中午，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書(shū)的聲音和鈺玲寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫(xiě)字的聲音總是傳來(lái)奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫(xiě)著(zhù)一堆密密麻麻的算式，一個(gè)挨一個(gè)從遠處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢！這時(shí)，鈺玲收起作業(yè)，伸了個(gè)懶腰，扭頭沖我露出一個(gè)微笑，說(shuō)：“文萱，我下去看看時(shí)間！”剛說(shuō)完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛生的姐姐走過(guò)來(lái)，皺起了眉頭用抱怨的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“以后不要在桌子上寫(xiě)算式！特別難擦�。何壹泵φf(shuō)：“這不是我寫(xiě)的！”沒(méi)想到姐姐冷冷地看了我一眼，說(shuō)：“這就你一個(gè)人，不是你能是誰(shuí)！你就不知道這樣做不好？“我剛要說(shuō)話(huà)，卻想起自己不也畫(huà)過(guò)嗎？我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯誤，朋友的確是自己的一面鏡子��！在不知不覺(jué)間，鈺玲帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，她使我認識到自己的錯誤，朋友會(huì )成為生命中最珍貴的人！
我的好友初二作文 25
她有著(zhù)與眾不同的外表，她有著(zhù)堅強獨立的個(gè)性，我的中學(xué)生活因她的出現而精彩！
感謝命運讓我們在茫茫人海中巧然相遇，偶然相知，走近她的一刻，我對她有了些許的了解。她那明亮的大眼睛總是充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望，細長(cháng)的眉毛自然舒展，很好地修飾了她的瓜子臉。有些卷曲的長(cháng)發(fā)走起路來(lái)總是隨風(fēng)擺動(dòng)，有她出現的地方總會(huì )多了幾聲爽朗的歡笑，她就是我的好朋友，我喜歡叫她韓樂(lè )樂(lè )。
俗話(huà)說(shuō)，笑一笑十年少。每天當她踏進(jìn)教室的門(mén)檻就會(huì )暗自發(fā)笑。我們都不知她為何會(huì )如此興奮，只是看到她開(kāi)心的表現，我們也會(huì )情不自禁地笑了，開(kāi)始了一天的好心情。
青春期的我們總是對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，一天下午，我們?yōu)榱藢で蟠碳Q定玩一次請筆仙的游戲。邀請她一起過(guò)來(lái)玩兒，樂(lè )樂(lè )欣然同意。但是，當樂(lè )樂(lè )準備好紙筆，就要開(kāi)始游戲時(shí)，卻突然發(fā)現，其它的同學(xué)都退縮了。"你們不玩兒，我自己玩，怕什么怕。"她大聲地表達著(zhù)自己的勇敢，只見(jiàn)她手握鉛筆，聚精會(huì )神，一副胸有成竹的神態(tài)，開(kāi)始在白紙上自如地畫(huà)圈兒，嘴里同時(shí)還自言自語(yǔ)著(zhù)："筆仙筆仙，你是我的.今生，我是你的前世……"突然；樂(lè )樂(lè )停住了，眼神里充滿(mǎn)了驚悚，她用沙啞地聲音對我說(shuō)到："我手臂發(fā)麻，精神恍惚......"我聽(tīng)后大吃一驚，立刻跑上前去摸她的額頭，"沒(méi)發(fā)燒啊"�？吹轿业膿�，韓樂(lè )樂(lè )突然得意地笑了，"還當真了，我是故意逗你們的啦……"
看，這就是我身邊的韓樂(lè )樂(lè )，一個(gè)愛(ài)笑，勇敢的女孩兒。有人說(shuō)，微笑是一張最美的名片，我們每個(gè)人都有屬于自己的與他人交流溝通的方式，韓樂(lè )樂(lè )使用的就是適合她的歡笑方式。每一天，她都用快樂(lè )塑造著(zhù)自己，同時(shí)也把那份樂(lè )觀(guān)，熱情，陽(yáng)光帶給了她身邊的每一個(gè)人。
我的好友初二作文 26
在這個(gè)世界上，朋友間的友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽(yáng)光，使人感到溫暖與幸福。我的溫暖和幸福來(lái)自我最好的朋友，我的同班同學(xué)汪源。
汪源是一個(gè)相貌英俊、活潑開(kāi)朗的男孩，他個(gè)頭雖然不高，但看起來(lái)十分精神，他最為突出特點(diǎn)就是頭非常大，里面好像裝滿(mǎn)了智慧，所以在我和他六年的友誼中，給我印象最深的就是他的聰明過(guò)人。汪源的才思敏捷表現在他做數學(xué)題的思路上。記得有一次，老師留了一次難度較高的數學(xué)家庭作業(yè)，我一路過(guò)關(guān)斬將，解決著(zhù)一道又一道數學(xué)題，可就當我勝利在望的時(shí)候，一道圖形問(wèn)題讓我百思不得其解，我只有向汪源求救。只見(jiàn)他看了看題，沉思片刻，臉上便出現了輕松的表情。接著(zhù)他耐心的向我分析了那道題的關(guān)鍵所在，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，兩三步就把這道題攻克下來(lái)。心中暗暗贊嘆他對知識的靈活應用和縝密的思路。其實(shí)，我知道，他之所以這樣優(yōu)秀，跟他平常對數學(xué)的勤學(xué)多練是分不開(kāi)的'。
汪源除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還充滿(mǎn)愛(ài)心。有一段時(shí)間，我發(fā)現他放學(xué)后再也不買(mǎi)零食了，即使大家都在買(mǎi)，他也只是遠遠地看著(zhù)。我很疑惑，難道是他媽媽限制他花錢(qián)了嗎？于是我悄悄地給他說(shuō)，如果你沒(méi)錢(qián)，我幫你買(mǎi)吧。汪源不好意思的撓了撓頭說(shuō)：謝謝你，我不是沒(méi)錢(qián)，我是想把錢(qián)攢下來(lái)，給貴州的小朋友寄過(guò)去�！痹瓉�(lái)，他從網(wǎng)上看到一所位于貴州邊遠地區的小學(xué)，學(xué)習條件非常艱苦，就萌發(fā)了要幫助他們的念頭，所以每天才這樣“節約”。好朋友的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。在他帶動(dòng)下，我們成立了一個(gè)愛(ài)心小組，現在已經(jīng)有十幾位成員了，我們每人每天省下一元錢(qián)，去實(shí)現援助貧苦地區跟我們同齡小朋友的目標。
六年的小學(xué)生活即將結束，我只想對汪源說(shuō)，多么希望初中時(shí)我們還是同班同學(xué)，還一起學(xué)習、共同玩耍，我們的友誼能夠地久天長(cháng)。
我的好友初二作文 27
我的同窗好友——看到這個(gè)題目，我的腦海里立刻浮現出了她的身影。
她是一個(gè)黑黑的女孩兒。單眼皮，歪辮子，使她看上去既俏皮又可愛(ài)。她是一個(gè)古靈精怪的女生，大大咧咧沒(méi)心沒(méi)肺的，講話(huà)直來(lái)直去，倒也是個(gè)熱心腸。記得又一次美術(shù)課，我沒(méi)帶水彩筆，正為此焦急萬(wàn)分。她看到我遲遲沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，便走到我面前，問(wèn)我怎么了。我皺著(zhù)眉頭告訴她我沒(méi)帶水彩筆，她聽(tīng)后跑回座位，把水彩筆拿了出來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：
“我們一起用吧！”
在那時(shí)，我看著(zhù)她燦爛的`笑容，覺(jué)得她像天使一樣善良，美好，不禁心中泛起了一絲感動(dòng)。
她不算很聰明，成績(jì)一般般，卻是個(gè)及其努力勤奮的好學(xué)生。課間，她總要復習整理一遍課上學(xué)的內容；做作業(yè)時(shí)，她也一筆一劃認真地寫(xiě)，沒(méi)有絲毫的馬虎。她在學(xué)習上沒(méi)有偷過(guò)一點(diǎn)兒懶，可成績(jì)就是很普通，她很心急，我也為她心急。記得一次考試過(guò)后，發(fā)試卷了，她的眼睛亮晶晶地閃著(zhù)光，翹首期待會(huì )有一個(gè)好成績(jì)。試卷一張張地往下發(fā)，可始終沒(méi)有聽(tīng)到她的名字，我不免為她有些擔憂(yōu)，她臉上的憧憬期待也在一點(diǎn)點(diǎn)地消逝。這時(shí)，老師念道了她的名字，她趕忙跑上講臺，從老師手中接過(guò)試卷，當目光瞟到那刺眼的分數和一個(gè)個(gè)鮮紅的叉時(shí)，她一下子愣住了，牙齒緊咬著(zhù)下嘴唇，緩過(guò)神來(lái)后，她拖著(zhù)失望、沮喪的步伐一步步走下講臺，眼眶一下子紅了，但她卻忍住了眼淚，沒(méi)讓自己哭出來(lái)。沒(méi)有人知道她是多么的努力，沒(méi)有人知道她多想獲得一個(gè)好成績(jì)，但一切的希望都化為了泡影。她很自責，埋怨自己沒(méi)有考好，辜負了父母的期望。我望著(zhù)她，不禁一陣心痛。
這就是她，古靈精怪的她，樂(lè )于助人的她，努力堅強的她，是她讓我感覺(jué)到了什么是最真摯的友情，雖然我們分開(kāi)了，但我的心中卻一直保存著(zhù)她那獨有的燦爛微笑！
我的好友初二作文 28
古人云：“君子之交淡如水�！蔽覅s覺(jué)得此言差矣！當一個(gè)人在傷心之時(shí)、寂寞之時(shí)，是多么需要一位好友來(lái)傾述，來(lái)陪伴呀！李白云：“自古圣賢皆寂寞�！崩畎走@樣的大詩(shī)人也同樣需要好友的陪伴，當然我也不列外。
小時(shí)還依稀記得我這人好像生來(lái)就人緣不佳，從幼兒園到小學(xué)幾乎交到的真心好友的個(gè)數，貌似一只手就能數出來(lái)。人小年少，本性好玩，而沒(méi)有玩伴的我，就如同沒(méi)有子彈的士兵一般，寂苦無(wú)奈！每次下課鈴一響，同學(xué)們如一支支利箭一般爭先恐后地沖出教室，剛才還雜亂不一，可不一會(huì )就你玩你的，我玩我的了，真是整齊極了�？稍谖殷@訝之余，竟想到?jīng)]人邀請我，真是好不爽快，但看同學(xué)們一個(gè)個(gè)兒都玩得津津有味，心中也好不是滋味兒，就如打翻了調料盒一般，五味陳雜，糊在心頭。沒(méi)辦法誰(shuí)叫我定力不強呢！但即使加入了別人的玩伴組，可那也是別人的兩人世界，講到他們覺(jué)得好笑的地方時(shí)，即使他們捧腹大笑，可我卻有些不知所然，只能強顏歡笑，覺(jué)得這兩人真沒(méi)趣，當然這句話(huà)只能在心中暗想到。
每當午飯后的休息時(shí)間，我都會(huì )在操場(chǎng)上散步。晴天時(shí)，就坐在芳草地上，拂拂青草，嗅嗅植物、濕土和水氣混合在一起的.氣味兒，嗯！說(shuō)實(shí)話(huà)真是好聞極了，再沾沾即將怒放的花苞，頓時(shí)手留余香。若是雨天，我便會(huì )品品細雨的清涼，感一感嫩葉上那晶瑩的露珠。雖然這一切都有植物相伴，可他們畢竟不是人，無(wú)法交談甚歡啊……突然雨中冒出一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他也是如我一般在這雨中散步，我們兩人都有這番心境，志同道合，自然也就無(wú)話(huà)不談了。從此，我們可是道盡詩(shī)詞與文言，笑談世事論天地，這原本漫長(cháng)的小學(xué)時(shí)光竟在這一眨眼間就溜走了。奈何天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗！我倆竟沒(méi)考到一所中學(xué)，哎，真是悲矣！
而如今，我卻在等待，等待我倆在高中重逢，或再渴望，渴望又一位意氣相投的好友出現，所謂談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
我的好友初二作文 29
一張照片映入我的眼簾:一個(gè)女孩正流著(zhù)淚與我揮手道別.咦?那個(gè)人是……,是誰(shuí)呢?到底她是誰(shuí)呢?我一次又一次地問(wèn)自己,可自己大腦中卻好像把她刪除了一樣,是我記錯了嗎?于是,我打開(kāi)那泛著(zhù)微微回憶的好友錄�！笆撬�！”我叫了起來(lái)，那不是我的好友風(fēng)（化名）嗎？我沉默了，望著(zhù)那黑夜中搖曳的燈光，我的心好像被誰(shuí)揪了一下．
那年我剛入學(xué)，便見(jiàn)到了風(fēng)，她向我甜甜地一笑，我就好像被什么拍了一下，便莫名奇妙地和她成為了好朋友．到了三年級，我和風(fēng)的關(guān)系有點(diǎn)緊張．一天，那天，有一個(gè)同學(xué)悄悄的告訴我：“你知道嗎？其實(shí)風(fēng)背地里說(shuō)你壞化哩！”“不會(huì )吧！你可能記錯了吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)卻說(shuō)：“不會(huì )的.，她說(shuō)你驕傲，還說(shuō)你小心眼！”怪不得她最近不理我了呢！我恨恨的說(shuō)，哼，不理就不理，我生氣了。有一天。我的作業(yè)本忘在了教室了，便和開(kāi)門(mén)的同學(xué)來(lái)到了教室，當我走到風(fēng)的座位上時(shí)，便想報復一下她，于是，我把她放在桌子里的作業(yè)本藏了起來(lái)，第二天，她被老師罵的很殘，當她知道是我干的時(shí)候，看了我一眼，默默的走開(kāi)了。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)對我說(shuō)，其實(shí)風(fēng)并沒(méi)有說(shuō)我的壞話(huà)，那些話(huà)是她自己編的，我聽(tīng)后，驚住了，淚水掛滿(mǎn)了我的臉上。
其實(shí)當初我只要對她說(shuō)句對不起，我們之間的友情也會(huì )重起，可我并沒(méi)有那么做。
后來(lái)，她走了，要走時(shí)想見(jiàn)我一面，她對我說(shuō)：“只要你對我說(shuō)聲對不起，我就原諒你，可是你……,你知道嗎？我一直在等你說(shuō)那句話(huà)”。我再也忍不住了，我就說(shuō)：“風(fēng)，對不起！”，那一秒中的變化，一張淚流滿(mǎn)面的馬上變成了世界上最甜美的笑臉“，”沒(méi)關(guān)系！“，風(fēng)就那么走了。
自從她走后，那黑夜的星星，仿佛是我對他的思念；那搖曳的燈火，是我對自己的悔恨；那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是我對她的祝福；那優(yōu)美的舞曲，是我對她的期待，期待她與我再次手拉手。
我的好友初二作文 30
我的好朋友是林璟，林璟是我的好朋友。此人生日不詳，卒日未到，身髙在長(cháng)，年齡在變，相貌平平，脾氣難說(shuō)，如此看來(lái)對他我這兒竟一點(diǎn)資料也沒(méi)有!不過(guò)值得欣喜的是我知道他的座右銘：“一分耕耘，一分收獲�！边�有關(guān)于他的幾件小事兒。
斯人嗜球如命。凡球類(lèi)之盛事，大大小小、國內國外無(wú)不關(guān)心，且有見(jiàn)解。觀(guān)巴西人踢球，曰：“有藝術(shù)美�！庇^(guān)意大利人踢球，曰：“有配合美�！庇^(guān)英國人踢球，曰：“有粗獷美�！庇^(guān)國家隊踢球，曰：“有悲壯美�！泵棵坑^(guān)球完畢，必有心得，或曰：“勝不驕，敗不餒�！被蛟唬骸爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！被蛟弧氨娦凝R，泰山移�！薄腋吨T學(xué)習，成果斐然。斯人亦常踢球，一則休閑，二則鍛煉，三則怡情。奈何素質(zhì)不佳，跑得不快,跳得不高，射而不中，只一條可喜，即上文所述之勝而不驕，敗而不餒。遂終日堅持，長(cháng)練不懈，功夫不負有心人，數十月之后，斯人竟跑得快，跳得高，射得準，徑直飛躍數級。斯人如何，借此可見(jiàn)一斑。
斯人嗜學(xué)“亡命”。自命擴歐陽(yáng)公之“三上”為“六上”曰：“車(chē)上，枕上，廁上，浴上，餐上，玩上�！辈讲讲浑x風(fēng)雅，時(shí)時(shí)誦讀書(shū)經(jīng)。閑則求學(xué)，學(xué)則求知，知則求解，解則求誦，誦則求化、引古語(yǔ)曰：“大而化之之謂圣�！彼谷藢W(xué)講方法：學(xué)而思之則不罔;思而學(xué)之則不殆。久覽語(yǔ)文，則換英語(yǔ)，長(cháng)思解題，則換抄寫(xiě)……久學(xué)之后，則做體育鍛煉，周而復始，許久不知勞累，且學(xué)習效率甚髙。斯人學(xué)講自覺(jué)：有暇則學(xué)，頗有“馬不揚鞭自?shī)^蹄”的志氣。
不讓父母催，不待老師喊，不等考試到，因而學(xué)習無(wú)負擔，成績(jì)提高自不必說(shuō)。觀(guān)此，斯人如何，可見(jiàn)一斑了。
斯人便是如此，迷于球，癡于學(xué)。憑著(zhù)自己那“一分耕耘，—分收獲”的信念，扎扎實(shí)實(shí)，牢牢靠靠地為自己踏出了一條寬廣的'路，拓出一片蔚藍的天。
我的好友初二作文 31
偶然的相遇注定了我們永遠的緣，一舉一動(dòng)，一顰一笑，皆是默契�！}記
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。我又想起了你我的伙伴—老周。
記得嗎？秋天時(shí)，我們常常中午的時(shí)候去找落葉做標本。有一天，我們又去找落葉，那時(shí)，是我們最快樂(lè )的時(shí)光。我們漫步在片片落葉之上，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我們還經(jīng)常說(shuō)著(zhù)話(huà)，從天南聊到地北。我們找出外形漂亮的葉子做標本，可是往往天不隨人愿，有時(shí)，我們一中午都是徒勞，找不到一片像樣的葉子。我們常常滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)我幫你擦，有時(shí)你幫我擦，每一天中午我們都那么快樂(lè )，周?chē)际俏覀兊臍g聲笑語(yǔ)。
還記得嗎？冬天時(shí)，我們一起打雪仗，堆雪人。我們手挽著(zhù)手一起走在白色的`雪中，我們有時(shí)還邊走邊唱歌，可是我有點(diǎn)兒五音不全，于是常常招來(lái)你的笑聲。有一次，我們出去打雪仗，只見(jiàn)你團了一個(gè)雪球，誰(shuí)知此時(shí)我正在張著(zhù)嘴，那個(gè)雪球正好射進(jìn)我的嘴里，當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，嘴中一陣涼，讓我很是吃不消。這時(shí)，你捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，大笑起來(lái)，你都要笑出眼淚來(lái)了�？粗�(zhù)你，我不很高興，走過(guò)去說(shuō)：“別笑了�！笨赡氵�一直在笑，我反復說(shuō)了好幾次，你還是在笑，我心中的火山忍不住了，怒氣沖沖地向你走去，你好像意識過(guò)來(lái)了你的“末日”。于是立馬飛奔，我也飛奔地追你，我對你說(shuō)：“別跑了，站��！”“不，不，我就跑�！蹦慊卮鸬�。
歲月就像一條河流，左岸是灼灼青春，右岸是質(zhì)樸年華，而你，無(wú)疑是這條河流中閃過(guò)的最耀眼的水花。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！鞭D眼間，六年過(guò)去了，再也回不到那個(gè)時(shí)候了，但是我們之間的友誼之橋永遠也不會(huì )斷，這橋上的一點(diǎn)一滴都是我最寶貴的財富，它記錄這我們的成長(cháng)，我們在一起的那些美好的時(shí)光，我又想起你我的伙伴—老周。
我的好友初二作文 32
在我老家那邊，我有一個(gè)好朋友叫果果。她是我從小認識的伙伴，我們那時(shí)成了形影不離的好朋友，總是喜歡在一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑的，我們之間還發(fā)生過(guò)許多有趣快樂(lè )的故事呢！隨我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
果果是個(gè)靈敏的女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細細密密的眉毛下，鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，臉圓圓的紅紅的，大笑的時(shí)候十分可愛(ài)動(dòng)人。
在一次新年里，我們又見(jiàn)面了，她的變化真大，現在是個(gè)亭亭玉立、落落大方的少女了。于是，我們的童心相互碰撞起來(lái)，還是先玩一玩吧！那玩什么好呢？嘿！大家都擅長(cháng)的打羽毛球。于是，我們從我姑姑家那里借來(lái)了羽毛球，還沒(méi)開(kāi)始果果就迫不及待的打了球。嘴還念叨：“將！”我立馬接住說(shuō)：“好球！”“不錯！”“哈哈！”“來(lái)呀！”……我們一邊打著(zhù)一邊說(shuō)話(huà)，旁若無(wú)人地盡情玩耍。
突然，我為了接球而不小心摔倒了，膝蓋摔破了一塊皮。我十分疼痛，但又欲哭無(wú)淚。果果立馬跑了過(guò)來(lái)，立刻帶我去清理傷口，可我走不動(dòng)了，果果二話(huà)不說(shuō)就背著(zhù)我回到她家，用溫水擦了擦膝蓋，再抹上一點(diǎn)藥，然后又輕輕的用紗布幫我包住，費了好大勁兒才處理好傷口。果果又慰問(wèn)我：“怎么樣？好點(diǎn)了嗎？下次一定要注意了，千萬(wàn)別摔著(zhù)了�！蔽倚χ�(zhù)對果果說(shuō)：“我好多了，謝謝你！”“謝什么謝呀！”果果又打趣地說(shuō)，“咱倆不是好朋友嗎？你謝我是不是沒(méi)把我當做朋友？”我趕忙擺著(zhù)手說(shuō)：“不是不是，你這么幫助我，我當然得感謝你啦！”看著(zhù)果果露出了笑容，我也笑了，雖疼在膝蓋上，但卻樂(lè )在心里面。
果果不僅靈敏擅打羽毛球，而且還會(huì )關(guān)心朋友照顧朋友。她身上的閃光點(diǎn)還有許多，與她一起發(fā)生的.事情也有許多，像滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)綴著(zhù)我們純真的友誼。我還從果果身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，以她為我學(xué)習的好榜樣！
我的好友初二作文 33
我有兩個(gè)好友，一個(gè)叫王曼，一個(gè)叫夏青。她們兩個(gè)雖說(shuō)都是我的好朋友，但性格卻完全不一樣。
先說(shuō)王曼吧。
王曼文靜。打打鬧鬧的場(chǎng)合很少看到她。有一次，我班在拔河賽中獲得冠軍，大家沸騰了，在教室里跳啦，說(shuō)啦，笑啦……只有教室的角落里坐著(zhù)一個(gè)女孩毫無(wú)所動(dòng)，好像周?chē)臒狒[跟她沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。這個(gè)人就是王曼。
她畫(huà)的畫(huà)特別棒，特別是古代女子像，畫(huà)得惟妙惟肖。每次美術(shù)課上，我都要向她請教一番。
一次，我畫(huà)了一幅自己頗滿(mǎn)意的人物畫(huà)，給王曼看，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是在畫(huà)上進(jìn)行修改。三下兩下，一會(huì )兒，她拿給我看。只見(jiàn)她修正了形體，使之更符合比例，線(xiàn)條更準確，整體體現出一種特殊的美感。這讓我驚嘆！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)夏青吧。
她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)系成一個(gè)馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。
我和她是在跳繩運動(dòng)中認識的。她那輕盈的腳步，敏捷的身段，讓我嘆服，還有那誠實(shí)可信的品質(zhì)，更使我交定了這個(gè)朋友。
有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來(lái)的路上，我們看到地上躺著(zhù)五十元錢(qián)。哈哈，這正夠我們買(mǎi)好吃的點(diǎn)心了，我正想著(zhù)，她迅速撿起來(lái)，我以為她要拿去用了，誰(shuí)知，她拉著(zhù)我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢(qián)交給了老師，簡(jiǎn)單說(shuō)明了情況后，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的'拾金不昧的精神而感動(dòng)。
她做事認真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來(lái)我往，竟不分上下，分數一直平下去。這時(shí)，上課鈴響了。我說(shuō)：“算了，回去吧�！倍龍詻Q地說(shuō)：“不，一定要分出勝負�！边^(guò)了一會(huì )兒，經(jīng)一位同學(xué)提醒，我們才發(fā)現老師竟在身邊看著(zhù)我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著(zhù)我們笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我們就飛快地跑進(jìn)教室。
這就是我的兩個(gè)好友，雖然現在我們已經(jīng)不在一個(gè)班上了，但我會(huì )記住她倆的，我們永遠是好朋友！
我的好友初二作文 34
我有一個(gè)好朋友，她頂著(zhù)一頭黃黃的頭發(fā)，梳著(zhù)一條細細的小馬尾辮，瘦瘦的小身板，看上去好像一陣風(fēng)就能把她吹走一樣。不過(guò)，你可別小看了她，說(shuō)起玩來(lái)她可是“專(zhuān)家”哦！她就是吳江日報小記者談馨兒，也是我同窗七年的好朋友。
她在我們班有個(gè)響當當的名號——談老爺。顧名思義，老爺就是只需發(fā)號施令，其他人便聽(tīng)他吩咐。她的鬼點(diǎn)子特多，因此，同學(xué)們都喜歡跟著(zhù)她玩。
她還有一個(gè)靈活的商業(yè)頭腦，讓我們自嘆不如。記得那是三年級“六一”兒童節前夕，老師通知我們，學(xué)校要組織義賣(mài)會(huì )，讓我們每個(gè)人帶一些家里閑置不用的東西和不超過(guò)二十元的錢(qián)。當時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地討論要帶些什么，有的說(shuō)要帶本什么書(shū)，有的說(shuō)要帶毛絨玩具，還有的說(shuō)要帶漂亮的蝴蝶結……
兒童節那天，我們迫不及待地在教室里展示自己的商品，甚至有的已經(jīng)在討價(jià)還價(jià)了。俗話(huà)說(shuō)，主角總是最后一個(gè)登場(chǎng)的。你看，我們的“談老爺”姍姍來(lái)遲了！大家都很好奇，她到底帶了什么寶貝？只聽(tīng)見(jiàn)她一聲吆喝，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)�！拔疫@兒有很棒的氣球，不過(guò)數量有限，氣球五個(gè)五元，打氣筒五元一個(gè)，買(mǎi)一個(gè)打氣筒可送一個(gè)氣球，先到先買(mǎi)，賣(mài)完為止�！蔽以谂赃呧止荆骸斑@么貴，會(huì )有人來(lái)買(mǎi)嗎？”可是，跟我想的`恰恰相反，一眨眼的工夫，她的身邊圍滿(mǎn)了人�！拔乙鍌�(gè)氣球�！薄拔乙驓馔��！薄灰粫�(huì )兒，她桌上的東西便被一搶而空。我在邊上看得目瞪口呆，自言自語(yǔ)道：“真想不通那些人怎么一點(diǎn)經(jīng)濟頭腦都沒(méi)有！”不過(guò)，我還真的挺佩服她的，將來(lái)一定是個(gè)不錯的生意人！
就是因為她頭腦靈活，所以她的學(xué)習成績(jì)也是名列前茅的。我倆還是競爭對手哦！有競爭才有進(jìn)步。雖然這學(xué)期我們分開(kāi)了，可我們還是好朋友。愿我們的友誼之樹(shù)常青！
我的好友初二作文 35
“��！誰(shuí)來(lái)救救我，我快被這三個(gè)美眉吵死了！”
大家不要在意，這只是我心靈深處的呼喚，可是有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是，我真的快被吵死了！
好了多余的話(huà)我就不說(shuō)了，先來(lái)介紹我的三個(gè)超“野蠻”好友吧：
沈若伊
別看這個(gè)名字挺可愛(ài)的，不過(guò)人可不是那回事，我們暗地里稱(chēng)她“超級大喇叭”。之所以這樣稱(chēng)呼她，是因為她的.聲音比喇叭聲音還大，有一次下課了，廣播里正在播放通知，沈雪兒卻不知為了啥事兒正在哈哈大笑，全班同學(xué)百分之一萬(wàn)的眼神兒都集中在她身上，為什么呢？哎！還不是因為她分貝高，害的我們全班都沒(méi)聽(tīng)到廣播里的通知，可她還在旁若無(wú)人的大笑！
陶佳
她便是第二位“重量”級人物，為什么呢？其實(shí)是因為她有點(diǎn)胖，但胖的很可愛(ài)呦！而且她也很英雄本色，她平時(shí)最最看不慣的就是兇巴巴的男生欺負弱不經(jīng)風(fēng)的女生，所以只要有類(lèi)似事件發(fā)生她就會(huì )使出絕招“老虎鉗掐人”。被她掐過(guò)的男生真的就再也不敢欺負女生了。不過(guò)我也試過(guò)她的“老虎鉗”，哎呦媽呀！那滋味，比萬(wàn)年的老醋還酸，恐怕萬(wàn)里長(cháng)城也會(huì )被她的“老虎鉗”掐掉幾塊磚的！
孟菲
天呀！地呀！我的媽媽呀！她簡(jiǎn)直就是集前兩位的“優(yōu)點(diǎn)”于一身。而且還修得萬(wàn)年的道行，她的“獅吼功”和“老虎鉗”簡(jiǎn)直無(wú)人能及，班上最厲害的男生也被她耳朵吼聾掐散了架。所以大家不得不甘拜下風(fēng)。悄悄的告訴你們她可是我們三個(gè)當中年齡最小的一個(gè)呦！
咦？我怎么聞到一股子殺氣，媽……媽呀！三個(gè)人正氣勢洶洶的看著(zhù)我�！鞍 币宦晳K叫驚天動(dòng)地。我為了讓讀者看到她們三個(gè)美眉的個(gè)性，也就是我寫(xiě)的作品。被她們三個(gè)暴Ｋ了一頓，希望大家喜歡！“三位美女別打了，骨頭散架了，耳朵聾了，��！我的天哪，誰(shuí)來(lái)救救我呀……”
我的好友初二作文 36
我最好的朋友叫大寶，大寶是一個(gè)五年級的男孩，他在北實(shí)小上小學(xué)。先說(shuō)說(shuō)我倆是怎么認識的，一天我在小區公園玩，大寶也來(lái)公園玩。見(jiàn)面后他分享給我吃的，我就跟他一起玩了。后來(lái)他拿出他的拼插飛機，我就在一旁看他拼飛機，我發(fā)現他也有小米的手表，就跟他說(shuō)：“咱們加個(gè)好友吧！”，他說(shuō)：“好��！”。在這之后每次他去公園玩都會(huì )給我打電話(huà)，約我一起去。
大寶性格很開(kāi)朗，我很喜歡跟他在一起玩，我們最喜歡玩的游戲是槍?xiě)鹩螒�，我們一般�?huì )玩變異體槍?xiě)�，游戲的時(shí)候分人類(lèi)和僵尸兩隊。僵尸隊如果摸到人的話(huà)，人就會(huì )變成僵尸，如果所有人都被摸到就是僵尸隊贏(yíng)。如果僵尸都被人類(lèi)打死人類(lèi)就贏(yíng)了。人類(lèi)如果贏(yíng)了就會(huì )變成英雄，僵尸贏(yíng)了就會(huì )變成終極母體——死神，如果雙方打平就由人類(lèi)英雄和終極母體交戰。因為槍?xiě)鹩螒蛭覀兌挤浅Ｏ矚g槍?zhuān)覀儍扇说?槍也經(jīng)常交換著(zhù)玩。
放假之后，我被邀請去他們家玩，才知道他還有一個(gè)妹妹，已經(jīng)八個(gè)月了。他家還有一個(gè)特別大的魚(yú)缸，魚(yú)缸里有很多的魚(yú)，大寶跟我說(shuō)這些魚(yú)還會(huì )生小魚(yú)。有一天大寶叫我去他的大伯家，大伯家沒(méi)有人，我們一起吃了鴨脖子還喝了奶茶，后來(lái)大寶的朋友叫我們出去玩，我們就開(kāi)心的出門(mén)了，鎖上門(mén)才發(fā)現鑰匙忘帶了。大寶就跟他的朋友說(shuō)：“你能回家借一下手機嗎？”小朋友說(shuō)：“行��！”，就回家拿來(lái)了手機，大寶給開(kāi)鎖公司打了電話(huà)，不一會(huì )兒開(kāi)鎖公司的人就來(lái)了，開(kāi)鎖公司的人說(shuō)開(kāi)鎖需要50元，問(wèn)我們有沒(méi)有錢(qián)，大寶想了想說(shuō)“算了，我們不開(kāi)了�！贝髮氄f(shuō)：“爺爺還有一套鑰匙呢，我找爺爺要去�！闭覡敔斈昧髓�匙我們就把門(mén)打開(kāi)了，我想如果是我自己遇到這樣的事情可能就會(huì )選擇自己撬門(mén)了。
我的好朋友大寶就是這樣一個(gè)遇到問(wèn)題會(huì )思考的小朋友，從他的身上我學(xué)到遇到事情不能光用蠻力，得想一想再決定怎么辦。
我的好友初二作文 37
我有一位可愛(ài)的朋友，她的名字叫小寧，多好聽(tīng)！因為我們的關(guān)系不錯，所以她叫我“魚(yú)”，我叫她“寧”。
寧長(cháng)得不高，而且還有點(diǎn)點(diǎn)肥，但她很可愛(ài)。寧的皮膚是白白嫩嫩的，寧有一張可愛(ài)的臉蛋，眼睛大大的，嘴巴卻不大也不小，鼻子也恰到好處，一切都是那么的可愛(ài)。寧留著(zhù)平劉海，剛好觸到眉毛，頭發(fā)烏黑烏黑的，可惜因為拉過(guò)發(fā)的緣故，手摸起來(lái)有些硬。寧是一個(gè)很開(kāi)朗、很聰明的女孩，但是，她也是一個(gè)很調皮的`女孩哦！常常逗大家哈哈大笑，大家都說(shuō)寧是“傻”的。
寧很貪玩。有一次，寧的爸爸媽媽出差了，然后不久，我打電話(huà)過(guò)去找她，結果沒(méi)在學(xué)習，在玩電腦。寧的爸媽只要不會(huì )來(lái)，她就會(huì )趴在電腦前，少的話(huà)至少3個(gè)小時(shí)，多的話(huà)有7、8個(gè)小時(shí)。那幾天，我去找她，基本上是吃了玩，玩了吃。還說(shuō)要努力學(xué)習呢，自己買(mǎi)的練習過(guò)了一個(gè)月，我的快寫(xiě)完了，寧的卻只有幾頁(yè)，而且還零零散散。哎！都不知道怎么說(shuō)寧好了！
寧很會(huì )照相。寧喜歡照相，更喜歡擺POSS。從小就照藝術(shù)照的寧，造型花樣百出，都很可愛(ài)呢！寧的照片有一大打，都很可愛(ài)。我也被感染了，以前在鏡頭前都是木木的，現在會(huì )擺POSS了。有一次，我和寧打算一起去照大頭貼，結果，寧要我帶上我所有穿起來(lái)不錯的衣服，我拉了滿(mǎn)滿(mǎn)一帶，連羽毛球拍也帶去了！我們拍了很多，造型一大堆，多半都是一些可愛(ài)的表情和動(dòng)作，可衣服沒(méi)用上幾件！很夸張吧！更夸張的是，我們兩個(gè)人拍照，每個(gè)人都很久，少至半個(gè)小時(shí)，多至1個(gè)小時(shí)。做這生意的叔叔阿姨們都會(huì )催我們快點(diǎn)，呵呵！
寧很有人緣。寧的朋友很多，生活中的，網(wǎng)上的，差不多遍布在中國的每個(gè)城市。這也是我最羨慕寧的一點(diǎn)了。寧的語(yǔ)言交際很好，特別會(huì )說(shuō)話(huà)，所以大家都很喜歡她。而且，寧有她的獨特的說(shuō)話(huà)方式，別人是怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )的。我覺(jué)得寧有一定的文學(xué)才能，不然，QQ的個(gè)性簽名她怎么會(huì )編的那么好看，那么可愛(ài)呢？
寧很棒呢！我希望永遠是寧的朋友！
我的好友初二作文 38
在班里，我結識了一位好朋友，他上知天文下知地理，還會(huì )察言觀(guān)色、審時(shí)度勢，腦袋里的知識甚至可以與諸葛亮相媲美了。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“百事通”——羅潤銘。
“百事通”雖然在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)方面沒(méi)有什么太好的成績(jì)，但上至歷史故事，下至數字由來(lái)，可以說(shuō)是無(wú)一不曉。尤其是在科學(xué)知識上，那是有問(wèn)必答，只要你問(wèn)他科學(xué)知識，他總能從根本上將道理說(shuō)得頭頭是道、一清二楚。怎么，你不信？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一天科學(xué)課上，蒲老師講到了喉結的作用，便問(wèn)我們道：“同學(xué)們，你們哪位知道喉結的用處呢？”同學(xué)們摸著(zhù)光滑的頸項，你看看我，我看看你，不知所措。這時(shí)，知識豐富的張哥哥站了起來(lái)，他說(shuō)：“喉結是男生和女生有區別的地方，喉結只有男生有，女生沒(méi)有，喉結的作用就是……就是……”張哥哥后面說(shuō)了一大堆，可我們就像坐飛機一樣，云里霧里，就算豎起耳朵也沒(méi)聽(tīng)明白喉結的作用到底是啥。
這時(shí)，“百事通”站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，剛才張哥哥講的太模糊，不清楚�？梢宰屛以囈辉噯�？”蒲老師點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍偈峦ā甭卣玖似饋�(lái)，往旁邊一跨，把手一揚就慢條斯理地講了起來(lái)：“喉結和發(fā)聲有著(zhù)密切的關(guān)系，之所以男女聲音不一樣，讓人一聽(tīng)就能夠區分，就是因為有了喉結這玩意兒。喉結能讓男生的聲音更粗獷更沉穩，聽(tīng)起來(lái)更有磁性……”“百事通”耐心地講解著(zhù)，在他的帶領(lǐng)下，我們仿佛都變成了一個(gè)小人，鉆入了喉嚨，正參觀(guān)著(zhù)神奇的喉結呢�！拔业幕卮鹜戤��！薄鞍偈峦ā钡�'話(huà)音剛落，“啪啪啪”教室里響起了雷鳴般的掌聲�！鞍偈峦ā钡哪樇t紅的，靜靜地坐下來(lái)，眼里閃爍著(zhù)星子般的光芒。
這就是我們班的同學(xué)——羅潤銘，我的好友——“百事通”，他知識淵博，上知天文下知地理，我很敬佩他！
我的好友初二作文 39
我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達天堂。我感謝辛運女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。
她是我的好朋友—小容。小容是我三年級時(shí)的同桌也是好朋友。我想我永遠不會(huì )忘記和她認識的那一刻。
那是天氣很好的早上，我背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳的來(lái)到了新的班級，我挑了一個(gè)靠窗的位子，剛想坐下來(lái)，卻被人拉了一把。那個(gè)人便是小容，我問(wèn)她干嘛，她卻有點(diǎn)怕生的對我說(shuō)：“椅子有點(diǎn)臟，你，還是等我先擦干凈再坐�！蔽铱粗�(zhù)她一絲不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺(jué)得她肯定有潔癖，可后來(lái)認識了，我才發(fā)現她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂(lè )于助人的心。
小容雖然很樂(lè )于助人，但她卻有那么一點(diǎn)的傻。
記得有一次，在快上數學(xué)課的時(shí)候，科代表來(lái)收作業(yè)本時(shí)，我卻發(fā)現我本子好想不見(jiàn)了，我絞盡腦汁的回憶著(zhù)昨天發(fā)生的`事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書(shū)桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問(wèn)科代表班上有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)本的？
“你運氣不好了，班上就剩你沒(méi)交了�！�
小容聽(tīng)到科代表這么說(shuō)，她就說(shuō)：“我干才好像忘了我還沒(méi)做完�！闭f(shuō)完就直接把自己的本子拿回去了。
該來(lái)的還是來(lái)了，數學(xué)老師走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)給我起立�！�
我和小容紅著(zhù)臉站了起來(lái)，全班的目光都集中在我們的身上，尤其是數學(xué)老師那炙熱的目光簡(jiǎn)直讓我想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師：“你們兩個(gè)先坐下，放學(xué)后來(lái)找我�！彪m然我們都知道待會(huì )會(huì )經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。
小容的本子無(wú)意中碰掉了，我幫她撿起來(lái)的時(shí)候發(fā)現，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺(jué)得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問(wèn)小容：“你干嘛那么傻�！�
“我們不是朋友么？”
是啊，我們是朋友，是永遠的好朋友。
你們說(shuō)，小容她是不是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡她這種為人著(zhù)想的傻。
我的好友初二作文 40
“H”是個(gè)代詞，可以指代任何人，就如同“××”、“OO”一樣，H是我的同學(xué)兼好友。
H很黑，起碼比一般人要黑，而且個(gè)子不高，所以后來(lái)大家都不去叫他的名字了，轉而都叫他小黑，而我不喜歡給人起外號，所以還叫他H。
H和我關(guān)系很好，我和他經(jīng)常大晚上在外面閑聊瞎逛，進(jìn)出各個(gè)書(shū)店找書(shū)。他和我有著(zhù)相同的愛(ài)好－－研究二戰的軸心國，只是我沒(méi)他那么瘋狂。
H學(xué)習很努力，成績(jì)也不錯。有好多次我在他家樓下叫他下來(lái)和我們打球，他不是在做習題就是在查資料，他總有寫(xiě)不完的習題，這在我看來(lái)無(wú)法可想，要是換成我沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)這么多習題，不發(fā)瘋才怪。也許這就是我和他的差別。
H有點(diǎn)呆，總是傻傻地笑，蠻可愛(ài)的。生活中的有些事情要半天才能反應過(guò)來(lái)，跟他說(shuō)件事他就會(huì )不停地問(wèn)：“然后呢？”�？蓪τ陔y題他一會(huì )就能做出來(lái)。我要是有他的資質(zhì)就好了。
在2008年，最有名的黑人是在北京奧運會(huì )上打破世界記錄的牙買(mǎi)加選手，所以現在H的新外號是“牙買(mǎi)加”，而好脾氣的他自然也接受了這一稱(chēng)謂，要是我的話(huà)，早把那個(gè)家伙打得讓他當面認錯了。而更離譜的是，H競讓我在難得睡懶覺(jué)的周六早上叫他出來(lái)晨練以配合他的新外號，當我大早上爬起來(lái)去他家叫他時(shí)，卻被告知他還在睡覺(jué)……
H的體育還是不錯的，別看他個(gè)頭不高，可籃球足球都會(huì )玩。在足球場(chǎng)上，他是咱們班頭好前鋒，而在籃球場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)也能見(jiàn)他撈幾分，所以H的`人緣挺好�？伤碾娮佑螒虼虻闷娌顭o(wú)比，一個(gè)小孩都能跟打著(zhù)玩似得他，這真令人費解。
從各個(gè)方面來(lái)看，H都是個(gè)絕對優(yōu)生，可他天生有種自由的氣息，所以一有空便來(lái)和我們這幫不是那么優(yōu)的朋友在外面干些“浪費時(shí)間”的事情。我們都很喜歡H。他的寬容、他的耐心、他那呆呆的樣子、傻傻的笑，還有每天都開(kāi)心的心情，給人一種活力。
H就是這樣，十分陽(yáng)光，讓人喜歡，能和各種人打成一片，抱成一團，所以大家都很歡迎他、喜歡他，樂(lè )意和他交往。
我的好友初二作文 41
現在的社會(huì )，相信每個(gè)人對于添加好友都不陌生吧，就比如說(shuō)微信、QQ，這兩個(gè)常用的社交軟件，都可以用來(lái)聊天，而聊天的前提，是成為對方的好友。當然添加好友以后，還有一個(gè)操作，具體由你自己決定，那個(gè)操作就是刪除好友。
說(shuō)起刪除好友這件事，我想，它本身和添加朋友不同，因為添加朋友時(shí)，雙方都不認識，而刪除好友，卻大部分是在雙方了解之后，才會(huì )發(fā)生的情況。其實(shí)吧，在你點(diǎn)擊刪除鍵的時(shí)候，系統會(huì )提示你是否確認刪除，目的是怕你后悔，而對方那里則不會(huì )提示什么。
也許有的人會(huì )覺(jué)得，刪除好友的那個(gè)人，一定是心里面有什么想法，或者是什么看法的，所以才會(huì )有這樣的舉動(dòng)。但是在我看來(lái)，沒(méi)有原因，也可能消失在對方的聯(lián)系人列表里面。為什么這么說(shuō)呢？因為網(wǎng)絡(luò )畢竟是網(wǎng)絡(luò )，就算是聊得來(lái)的人，也都是會(huì )把這種感覺(jué)給淡化的，一個(gè)是不敢相信網(wǎng)友，一個(gè)是和他人聊的火熱，遠遠不如和周?chē)娜私涣鳌?/p>
可能有的人會(huì )覺(jué)得距離產(chǎn)生美嘛，但是我覺(jué)得，網(wǎng)絡(luò )上雖然有好人，但是壞人絕對也不在少數。最近不是經(jīng)常在瀏覽器上看見(jiàn)反詐騙的新聞嗎？那些騙子一般都是先跟你“培養”感情，然后又對你進(jìn)行詐騙。不要覺(jué)得你聰明，不會(huì )被人騙，你要知道的是，好多有錢(qián)人，好多有高等教育學(xué)歷的，都被騙了。所以，并不是聰明的.人，就不會(huì )被人欺騙。
或許我說(shuō)的有點(diǎn)夸張，但是你好好想想加好友這件事，到底有什么意義。誠然，多交交朋友還是挺好的，但是不要忘記一個(gè)重點(diǎn)，加陌生網(wǎng)友的聯(lián)系方式，能給你帶來(lái)什么好處？除了浪費時(shí)間還是浪費時(shí)間。
所以，明白了這個(gè)道理以后，我把之前加的陌生人都給刪了，把時(shí)間留在學(xué)習上，這樣一來(lái)，不僅沒(méi)人打擾了，還提升了自己的生活質(zhì)量。
真的，刪好友這個(gè)行為，并不是對別人的不尊重，而是對自己的一個(gè)保護，以及一些有必要的顧慮。所以說(shuō)，沒(méi)必要加的人，千萬(wàn)不要加，否則以后總是糾結刪不刪！總之一句話(huà)，活在現實(shí)中，最好不過(guò)！
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