八年級作文必備9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級作文 篇1

　　家鄉是生我、養我、呵護著(zhù)我的地方，是我成長(cháng)的搖籃，是愛(ài)的港灣，是世界上最溫馨的地方。

　　當你走進(jìn)我的家鄉時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到一位忠臣的故事，他就是商代的丞相——比干!比干為了拯救國家獻出了自己的生命。后人為了紀念他，建立了比干廟，并為他塑了像。每年農歷四月四，林氏子孫及許多中外人士都來(lái)瞻仰他，懷念他。

　　家鄉還有一道最美的風(fēng)景線(xiàn)，那就是高高聳立的云夢(mèng)山，他是太行山脈的一部分。山上有許多名勝古跡：有風(fēng)景秀麗的塔崗水庫、石包頭水庫，由人工開(kāi)鑿的青年洞，有險要的跑馬嶺，還有林氏祖祠、比干之子——林堅出生地等。獨特的自然風(fēng)光吸引這全國各地的游客前來(lái)觀(guān)光旅游。特別是春夏季節，無(wú)論你是蕩漾在波光粼粼的湖面，還是踏上搖曳的吊橋，或是在山頂的樹(shù)蔭下小憩，放眼四周，山是那樣的綠，水是那樣的.清。這純天然的美景會(huì )使你心曠神怡、流連忘返!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，家鄉以前非常落后。路是土路，交通十分不便。人們住的是土坯房，吃的是糠腌菜，穿的是破衣?tīng)�衫。改革開(kāi)放后，富民政策下鄉，政府掏錢(qián)，百姓大干，現在家鄉發(fā)生了翻天覆地的變化：狹窄的泥濘小路變成了寬闊整潔的水泥路，低矮的平房變成了兩三層的小洋樓，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、家庭小轎車(chē)開(kāi)進(jìn)了農家院。人們的生活水平水平明顯提高了，家鄉到處都變美了。

　　現在正值春天，家鄉到處充滿(mǎn)了嫩綠、翠綠，麥苗整齊的排列在田里，像是給家鄉鑲上了一塊大翡翠。人們有說(shuō)有笑地在田間勞作，構成了一片和諧的圖畫(huà)。

　　啊!我美麗的家鄉!美得像一幅五彩的畫(huà)、像一首抒情的詩(shī)、像一曲婉轉的歌。她濯清了我們渾身的污垢、洗盡了我們的煩惱、沖散了我們的勞累，留下的卻是幸福、歡樂(lè )和甜蜜。啊!我美麗的家鄉!你那一年四季富于變幻的景色，誰(shuí)能不陶醉在你美麗的懷抱里呢?

八年級作文 篇2

　　一早來(lái)到學(xué)校，蔚藍色的畫(huà)汁撒滿(mǎn)了天空，沒(méi)有一抹白云的遮擋，一絲絲溫暖，一縷縷金色裝飾著(zhù)洪中學(xué)子的花臉龐。所有同學(xué)的臉上都帶著(zhù)喜悅，大家跑跑跳跳，說(shuō)說(shuō)笑笑，都按耐不住此時(shí)激動(dòng)、振奮的心情。怎么了？原來(lái)又是一年春游時(shí)。

　　今天我們全校七，八年級的同學(xué)和春天相約在慈溪達蓬山。經(jīng)過(guò)漫漫車(chē)途，我們在最好的時(shí)間，到了最好的地點(diǎn)---重巒疊嶂、林木蔥郁的達蓬山收入眼簾。大家迫不及待跑入坐落在山下的環(huán)湖主題樂(lè )園。這個(gè)樂(lè )園也算是一個(gè)小型的世界樂(lè )園吧，里面有大大小小各國

　　的標志性建筑。樂(lè )園有設置地域區，有亞洲區、大洋洲區、南美洲區、北美洲區、歐洲區、非洲區和亞洲印度區，讓我有一種足不出國，卻能環(huán)游世界，領(lǐng)略各國風(fēng)情的感覺(jué)。

　　在樂(lè )園的出口處，我和我的'小伙伴們馬上就能看到五個(gè)別具中國特色的臉譜，臉譜的眼神中帶著(zhù)友好，歡迎的目光，目送我們進(jìn)入園區內�？邕M(jìn)臉譜旁的綠陰小道，就看到一座獅頭魚(yú)身噴泉迎面而來(lái)，感覺(jué)很有趣。接下來(lái)讓我印象深刻的是歐洲區的各種建筑，有法

　　國巴黎四大建筑之一，當時(shí)統治者炫耀自己功績(jì)的凱旋門(mén)。這座凱旋門(mén)雖然沒(méi)有原型的高大宏偉，但是它的小體積，讓人明白了和平來(lái)之不易。還有那古羅馬的角斗場(chǎng)，又代表著(zhù)歐洲另一個(gè)時(shí)代，此時(shí)的角斗場(chǎng)已沒(méi)有殘暴和血腥，讓人感受到的是另一種藝術(shù)的氣息。還

　　有那兩座女神像，真的有一種高雅，莊嚴。她們不會(huì )言語(yǔ)，卻一直守衛著(zhù)達蓬山樂(lè )園。

　　走著(zhù)走著(zhù)我們就步入非洲區，一片片土黃色，一條條彩色花紋，一個(gè)個(gè)古埃及建筑不斷刷新我們的大腦。我們隨處都可見(jiàn)土著(zhù)人像，野人像的壁畫(huà)。什么大象，棕櫚樹(shù)…到處都充斥著(zhù)非洲的味道。最讓我有感而發(fā)的就是古埃及建筑中的金字塔了，一座獅身人面像守

　　護者這座金字塔，在塔下有個(gè)很黑很黑的口，從外望去好恐怖啊，走在里面，有種探險的味道。金字塔的神秘氣息表現得淋漓盡致。

　　飽覽達蓬山的風(fēng)景后，我們就開(kāi)始進(jìn)軍娛樂(lè )項目了。

　　第一個(gè)嘗試的是“激流勇進(jìn)”了，聽(tīng)著(zhù)名字就很帶勁了。我們一船的人穿著(zhù)花花綠綠的雨衣，悠悠地行駛在清清的水上，水流劃過(guò)指尖，人群走過(guò)眼前。慢慢悠悠，好像沒(méi)有很刺激��？殊不知驚險在后面。我們的船上了一個(gè)坡，然后很快的下來(lái)，坡度真的很陡，從

　　上往下整個(gè)就像跳樓，當時(shí)腦袋完全像沒(méi)意識了一樣。下了坡后，船的高速下滑激起一大片厚厚的水花，然后“啪”地蓋在我們的身上，一切一切都好刺激。

　　接下來(lái)我們奔向了印第安飛椅，在秋千似的椅子上，我們一圈一圈的轉，時(shí)而高時(shí)而低，就像飛起來(lái)了一樣。

　　之后，我們去了“海盜船”的游戲場(chǎng)地。游戲前我們坐在最最中間的位置，因為聽(tīng)操作員說(shuō)，中間沒(méi)有旁邊來(lái)的那么恐怖。船搖啊搖，搖啊搖，漸漸要大了幅度，慢慢的好像整個(gè)船都豎在了半空，大家的慘叫聲隨著(zhù)海盜船的搖擺回旋在空中。經(jīng)過(guò)了兩分鐘的失重狀

　　態(tài)，我快瘋啦！

　　然后我們又玩了以一個(gè)水上項目“巴西漂流”和一些叫不出名字的游戲，也有一些刺激的讓我們望而退步的游戲沒(méi)有嘗試�？傊�，玩兒的就是心跳！

　　在叫聲中，刺激中時(shí)間慢慢過(guò)去，我們在最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間中欣賞了那美麗的湖，湖水很干凈，一眼望去只有那一閃一閃的波光。靜耳細聽(tīng)，可以聽(tīng)到水浪用盡自己的力量撫摸岸壁的聲音，這是大自然的聲音。陽(yáng)光下，湖水邊，水浪聲中，可以感受到浪漫，溫馨的

　　感覺(jué)，也不禁引來(lái)許許多多的新人來(lái)拍一組湖景婚紗照，讓我們的春游多一番滋味。

　　在回去的路上，獨特浪漫的景色，刺激的游戲，瘋狂的尖叫縈回環(huán)繞在心海。

八年級作文 篇3

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年那五彩繽紛的生活展現在我的腦海中，童年發(fā)生的那一件件難忘的事，也是我感覺(jué)像昨天發(fā)生的那樣，記憶猶新。

　　童年的我天真．幼稚，有點(diǎn)傻頭傻腦，想想童年自己做的那一件傻事，有時(shí)竟也會(huì )情不自禁的笑出聲來(lái)，想起童年糗事，更是令我哭笑不得。

　　記得那時(shí)我上六年級的'時(shí)候，有一次，我晚上睡覺(jué)時(shí)忘了定鬧鐘了，于是第二天早上便起晚了，我那時(shí)眼看就快要遲到了，我呢，不管三七二十一，衣服連看都不看就往身上套，然后拿著(zhù)洗臉毛巾紅鸞擦一下，早飯也來(lái)不及吃就飛奔到了學(xué)校。沒(méi)想到還是去晚了，我走到門(mén)口喊了一聲“報告”，老師和全班４０多個(gè)同學(xué)的目光都向我投來(lái)，緊接著(zhù)便是哄堂大笑，正當我納悶的時(shí)候老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“劉婷婷，什么時(shí)候從事爆破事業(yè)了？”我對老師的話(huà)是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，這時(shí)，坐在門(mén)口的一位同學(xué)說(shuō)：“班長(cháng)，你的發(fā)型好酷哦�！边@時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)忘了梳頭發(fā)了，但這時(shí)覺(jué)悟已經(jīng)晚了，看著(zhù)同學(xué)們笑得前俯后仰的樣子，我真是哭笑不得，臉蛋頓時(shí)變成了紅蘋(píng)果。唉！誰(shuí)讓自己不起早點(diǎn)呢？這又能怪誰(shuí)呢？既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就勇敢地去面對吧，給同學(xué)們增添一點(diǎn)兒歡樂(lè )也未必不是好事�？墒窃诘诙�節課上發(fā)生的事卻讓我真的很難再次樂(lè )觀(guān)起來(lái)…….

　　“叮鈴鈴……”第二節課的上課鈴聲響起來(lái)了，老師拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)了教室，這是一節語(yǔ)文課。老師喊了聲“上課”，可我卻不知怎么的喊了一聲“報告”，這讓同學(xué)們再次哄堂大笑，同學(xué)們站也不是，坐也不是，最終還是將錯就錯說(shuō)了“老師好”。老師說(shuō)：“同學(xué)們好”。這時(shí)我應該說(shuō)：“坐下�！笨晌覅s又不知怎么的，只想著(zhù)剛才喊錯了“起立”。又喊了一聲“起立”，緊接著(zhù)又是一陣大笑，當時(shí)正想找個(gè)的縫鉆進(jìn)去，真正體會(huì )到了什么叫無(wú)地自容，還好老師沒(méi)有批評我，還幫我圓了場(chǎng)，要不我真的不知道該怎么辦了。

　　童年，那么美好，童年生活總是令人向往，令人難忘，童年哪一件件趣事，糗事，也令人哭笑不得，記憶猶新。唉！真想再次回到童年！

八年級作文 篇4

　　讀生活就如讀書(shū)，總有許多發(fā)現。讀書(shū)不難，可讀你很難，因為，你是一盆花。

　　寒假時(shí)參加了一個(gè)獻愛(ài)心的活動(dòng)，我在里面負責前臺工作。

　　那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著(zhù)，樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，墜向對于它來(lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門(mén)輕掩，門(mén)被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當我起身要去關(guān)門(mén)時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一對母子站在門(mén)口，他們已是這家店的�？土�。

　　男孩的'母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著(zhù)一袋捐贈的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。

　　男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。

　　看著(zhù)你，我很是不解�；�，為什么要捐？我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。

　　我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì )需要花嗎？”

　　小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開(kāi)啊�，F在那么冷，山里的孩子又沒(méi)有取暖設備，他們的生活肯定不好受�？墒�，如果春天來(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”

　　我被這發(fā)自孩童內心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì )沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢？我好羨慕他。

　　后來(lái)，花被安全送達山區，那兒的村長(cháng)聽(tīng)說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。

　　之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花��！這個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天��！”

　　我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。

八年級作文 篇5

　　“既有重渡溝，何須下江南”。此次一游，我算真正體會(huì )到這句話(huà)的含義。

　　重渡溝位于洛陽(yáng)市欒川縣境內，因東漢光武帝劉秀二渡伊水至此，擺脫王莽追殺并成就帝業(yè)而得御賜之名。神秘的歷史傳說(shuō)加上重渡溝的景區三絕，是重渡溝由鮮為人知名不見(jiàn)經(jīng)傳而一舉唱紅北國，聲震華夏，成為河南省目前最具活力的十大熱點(diǎn)景區的最好詮釋。

　　泄憤崖瀑布，是景區內最大的瀑布，達百米以上，有三級所構成，水勢分飛、急、慢。

　　最高的一級是虬龍狂奔，中間的是虬龍泄憤，最低的是余怒未消。站到這里，你可領(lǐng)略到氣浪撲面而來(lái)。這里的負氧離子的含量特別高，每立方厘米的含量達到68000個(gè)。要抓住大自然賜予健康的機會(huì )，做做深呼吸，這樣便于血流減慢、心跳負擔減輕。緊張的神經(jīng)系統可松弛下來(lái)，人們的嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和思維活動(dòng)的靈敏也增加了許多。不僅如此，如果有什么不滿(mǎn)的話(huà)，可以在這里盡情發(fā)泄的，這也是個(gè)免費的發(fā)泄場(chǎng)所，因此稱(chēng)做為泄憤崖。

　　相傳虬龍得知其兄蛟龍被壓在上面的'鎖蛟崖下，一爪抓后，更加怒火萬(wàn)丈，向前狂奔，至這崖邊一頭栽下。龍冠上的一顆龍珠飛落，掉在了這里，后被寶蠻子到此盜走了龍珠，只留下了這龍珠窩。

　　飛虹瀑布是重渡溝的標志性景觀(guān)之一，落差40余米。分兩級組成，上部分像抻開(kāi)的白綾�！鞍拙c”下面是深達3米的革面潭。下部分像舞動(dòng)的銀練。雨過(guò)天晴會(huì )從瀑底潭中飛起一條彩虹直向云天，有虹飛千山、練舞萬(wàn)壑的氣勢，瀑布便因此而名。

　　金雞河景區位于重渡溝西南部，景區全長(cháng)3公里，景區入口距河水發(fā)源處相對高差340米，金雞河是由噴涌而出的劍插泉、象吐泉、鑄鏈泉、天井泉等匯集而成的一條常年性河流。

　　滴翠河景區位于重渡溝西北部，全長(cháng)5。5公里，有天女植竹，竹翠欲滴，碧水清流在竹林中穿行而得名。景區內有竹林千畝，鋪天蓋地遮天蔽日得竹海繪成了滴翠河景區得主畫(huà)面。

　　農耕村位于重渡溝景區滴翠河盡頭處。

　　進(jìn)入重渡溝農耕村，撲面而來(lái)的是綠色的長(cháng)廊，爬滿(mǎn)青藤的土墻茅屋，穿著(zhù)土布的山民，各種手工作坊、民間藝術(shù)表演場(chǎng)；撲鼻而來(lái)的是酒香油香。主要景點(diǎn)有水打磨、獅子上繩表演場(chǎng)、魔術(shù)表演場(chǎng)、陶器作坊、油作坊、酒作坊、旋木作坊、傳統飲食區、紡織院、竹編院、千斤拍、山神廟、杏花咀、自耕區、菜園子等。游客不但可觀(guān)、而且可以親自操作演示。農耕村里還有中原第一炮，那聲音震得仿佛能把山都震碎，如果不捂耳朵，真能把人都給震聾呢！

　　是呀，“既有重渡溝，何須下江南？”

八年級作文 篇6

　　在最近幾天，我進(jìn)行了一次滅蚊之戰。

　　一天晚上，我正躺在床上睡覺(jué)時(shí)，突然在我的腿上什么東西停在了上面，剛開(kāi)始我沒(méi)注意，可過(guò)了一會(huì )兒，我的腿上就傳來(lái)一陣痛入骨髓的刺痛，我急忙用手一拍，等我把手拿開(kāi)時(shí)，手心處有一個(gè)黏黏的東西。一開(kāi)燈，手上一片紅，在上面還有一個(gè)小小的尸體。

　　我用紙擦凈，關(guān)上燈，就要躺下，又有一只飛了過(guò)來(lái)。狠狠地在我手上咬了一口。我在也忍憋不住了，打開(kāi)燈，點(diǎn)上蚊香……

　　剛一開(kāi)始沒(méi)有，可后來(lái)蚊子更是驚濤駭浪。一只、兩只……��！我快瘋了，這蚊子有完沒(méi)完。

　　我起身下床，發(fā)了瘋般的拍打，關(guān)上燈，只要一有蚊子飛來(lái)，我就把它打死。這樣，我用我的`身體引來(lái)“吸血鬼”，再干掉它。那么我才有一個(gè)安穩的晚覺(jué)。

　　就這樣，蚊子終于被我“趕盡殺絕”。我睡了一個(gè)安穩覺(jué)。

　　夜晚，晚安！

八年級作文 篇7

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，惟余莽莽……”又掀千萬(wàn)卷，東風(fēng)起，不復焉！

　　于是，一種濃厚的親情的向往，讓我坐上了回憶之路的車(chē)，重現那寒瑟的時(shí)令……

　　人們常說(shuō)，冬天是短暫的代詞。我想是的，這里沒(méi)有茂密郁蔥，這里沒(méi)有葉紅果豐，這里更沒(méi)有鶯燕北回，這里僅有的，是瑟瑟嚴寒。冬，莫過(guò)于一種悲劇之感。不知道劇壇大師為什么在冬天創(chuàng )作，可能是巧合吧！是啊，也就是在冬天的巧合中，透露出了一絲春意。忍過(guò)這一季，那么你的精神便就又磨礪了許多。

　　相比而言，春便又是另一幅生動(dòng)的景象了：

　　岸上的柳樹(shù)悄悄發(fā)了芽，引得蜂蟲(chóng)十分羨慕：是的，那翠色的芽蘊含著(zhù)飽滿(mǎn)的希望；那翠色的芽代表了初出的新生曙光；那翠色的芽藏著(zhù)日后的青絲；那翠色的.芽��！是你說(shuō)“春天來(lái)了！”是你為大地報喜！

　　忽然覺(jué)得嚴冬挺好：那聲聲刀子般龍盤(pán)虎鋸的呼嘯聲，刺耳又難免有一吐圓潤；而那割在臉上的利刃卻又感到一絲憐憫，是為什么呢？

　　是對春的期待！

　　趴在窗戶(hù)旁，感受著(zhù)迎春花似醒非醒的時(shí)節，倍感清澈又滑膩；遠方的燕子零星的回翔了；溫日照在建筑上，瓷的反射讓人感慨是晚華，而那蘊藏多時(shí)的花蕾也綻了，無(wú)不艷麗繽紛。只有那松柏的腰直了，那久不出戶(hù)的四合院的門(mén)打開(kāi)了，人們的裝束又下了一層，而那蒜苗也愈發(fā)的茂綠了。

　　這是梅花零零落落碾塵的時(shí)節；這是燕鳴鷹唳久不停殆的時(shí)節；這是河水破冰映紅的時(shí)節；這是轅屐軒轉大地復蘇的時(shí)節，這就是春！

　　確實(shí)，我想讓冬天也是暖洋洋的，每當正思索著(zhù)思索仍不可能的事時(shí)，母親便總會(huì )帶來(lái)一絲春的安慰，就這樣，冬變了春，嚴寒變了溫和！春天……

　　當然，現如今已經(jīng)沒(méi)有了那些柔軟，有的，只是人們的呼喚；而現如今連呼喚也蕭條了。

　　這種時(shí)節發(fā)生在二月。

　　于是，人們似乎為了紀念這樣溫暖又令人難以釋?xiě)训募竟�，把它稱(chēng)為春，人們又為了書(shū)上都能夠傳播這種難以言表而又易于表述的時(shí)節，于是人們叫它：

　　早春二月。

八年級作文 篇8

　　家，一個(gè)比我爺爺還要老的話(huà)題。而我爺爺也在去年永遠離開(kāi)了我家。

　　好想家，是那種幼稚的念想吧。離開(kāi)家只兩周，但還是那么的想回去，不知道為什么。

　　時(shí)間的屏風(fēng)擋不住記憶的'力量，想家�；蛟S我真是一個(gè)戀家的孩子。一不小心聽(tīng)到了熟悉的音樂(lè )，卻不能馬上想起是在哪聽(tīng)過(guò)，只是心里有一絲絲的顫動(dòng)，等到努力尋找之后，才發(fā)現，只有家才有那么記憶深刻。觸景生情，家，是那么的讓我念心。記的在家是那么的想來(lái)學(xué)校，總想為逃脫勞動(dòng)而找個(gè)借口，聽(tīng)到那些歌，是那么不舒服，現在看來(lái)，那是多么的愚蠢。如果可以，我會(huì )說(shuō)在家勞動(dòng)多好，那歌簡(jiǎn)直是天籟。

　　家，是一個(gè)永久的避風(fēng)港�；蛟S并不是因為戀家才想家，是在學(xué)校遇到了煩惱吧。每天都是上課，然后下課，老師不厭其煩的磨著(zhù)嘴皮，我不斷的看著(zhù)窗外，家，真好。

　　�；丶铱纯�，一次次念叨著(zhù)，卻總說(shuō)讀書(shū)要緊。不知道是哪里，總牽著(zhù)我想家的情。

八年級作文 篇9

　　日子像從指尖流過(guò)的細沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級開(kāi)展了“我愛(ài)七年級”的主題班會(huì )，它帶領(lǐng)著(zhù)我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我是七（6）班的一員，班會(huì )前，不少同學(xué)簇擁在電腦旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀(guān)；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺上，金閃閃的，仿佛也在笑著(zhù)表?yè)P他們的責任心。

　　第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語(yǔ)速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛(ài)七年級�！彼麄兇舐暯榻B著(zhù)自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀(guān)看著(zhù)，開(kāi)始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴謹聰慧、小馬老師的富有才識……

　　臺上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機和我們一起欣賞他們的演講。

　　李小娟組在我們的掌聲中下臺了，我們小組便精神抖擻地走上臺去。

　　你能想象臺下28雙眼鏡那么專(zhuān)注地望著(zhù)你嗎？我相信，這一定是我演講以來(lái)，最享受其中、最開(kāi)心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺上的演講者，沒(méi)有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開(kāi)膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內容。

　　接下來(lái)，是第三組、第四組、第五組……

　　隨著(zhù)一張張精致的幻燈片播放的畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個(gè)月以來(lái)，一起熬過(guò)了艱苦的軍訓，一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè )的日子。每個(gè)組的'演講，透露出來(lái)的是什么？是對班級的負責、是對學(xué)習的熱情、更是那份難能可貴的團結。我相信，每一位老師都應該驕傲，因為我們東實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習棒，還擁有著(zhù)一份對班級的負責，對集體的團結之情！

　　日子還在延續，往日的憂(yōu)愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊課，讓我們彼此回憶了過(guò)去，但我們也要展望未來(lái)，一步一步向我們共同的目標沖刺，每一刻都不能松懈，請相信——

　　明天的我們會(huì )更好！