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八年級作文(薦)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
我喜歡海，特別是熱帶的海，那里的海是有沙灘的，我喜歡讓海水輕輕地吻著(zhù)我的腳，更喜歡光著(zhù)雙腳，在沙灘上奔跑。
清晨，海邊上飄著(zhù)薄霧，像給大海鍍上了一層金黃。當天色稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥(niǎo)，海面上響起一片海鳥(niǎo)的叫聲。過(guò)了一會(huì )兒，人漸漸多起來(lái)了，現在細紗不見(jiàn)了，換上的是金光和那一只只海鳥(niǎo)。
近午，太陽(yáng)比較強烈，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現。海浪在輕輕拍打巖石，像母親撫摸著(zhù)自己懷里的孩子。
黃昏，那藍紫色的.道道霞光給大海染上了亮麗的光芒。當天色再晚一點(diǎn)，太陽(yáng)全落山時(shí)，海面上條條夜航船掛起了燈，站在海邊遠遠望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色。當你坐在海邊的礁石上，靜靜地沉思時(shí)，你會(huì )覺(jué)得大海如此安詳、寧靜。如果你遇上不愉快的事時(shí)，你可以對著(zhù)大海傾吐，大海發(fā)出“嘩嘩”聲，好像是對你的安慰……
我喜歡海，就是這樣美麗、神秘的大海！
后記：每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是一件事情，有的是一個(gè)地方，還有的是一個(gè)人物。我們可以在合理的情況下，盡情的追求自己的愛(ài)好！愛(ài)好是平凡的，愛(ài)好又是偉大的！
八年級作文 篇2
大江東去浪淘盡，古往今來(lái)，有多少風(fēng)流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫(xiě)了數之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時(shí)代起，就開(kāi)始立志要為國家出力，“竭忠死義”�！扒逍臑橹伪�，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓，毋貽來(lái)者羞�！边@首詩(shī)就是包拯的一生寫(xiě)照。任長(cháng)霞，她是一位優(yōu)秀而又清廉的女局長(cháng)，她將自己的時(shí)間與生命都留給了人民。她說(shuō)：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民�！彼且晃还裏o(wú)私的人，在她那兒從沒(méi)有金錢(qián)打通的關(guān)節，只有真正的法律。
每個(gè)人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無(wú)私，什么是認真執著(zhù)，什么是浩然正氣。
我們中學(xué)生，不正是要像那些風(fēng)流人物一樣，做事公正無(wú)私，認真執著(zhù)，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時(shí)刻學(xué)習他們，用公正的態(tài)度處理同學(xué)間的紛爭，用正直之心指出社會(huì )中的'不良現象，用認真的態(tài)度面對每天的學(xué)習，每一次的考試，我們的國家立于世界強國之林將為時(shí)不晚，因為少年正則國正。更何況，中學(xué)時(shí)代是我們樹(shù)立人生觀(guān)，世界觀(guān)的重要時(shí)刻，我們能時(shí)時(shí)以這些風(fēng)流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。
同學(xué)們，我們在成長(cháng)的道路上，不會(huì )一帆風(fēng)順，社會(huì )上的不良習氣，種種誘惑，會(huì )阻礙我們前進(jìn)的道路，我想，身邊一直有這些風(fēng)流人物的陪伴，以認真執著(zhù)的態(tài)度面對人生，我想假以時(shí)日，我們新世紀的一代，將肩負起這些風(fēng)流人物未完的事業(yè)�！伴L(cháng)江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r(shí)刻準備著(zhù)，數風(fēng)流人物還看今朝。
八年級作文 篇3
文明是什么，或許可以很滑稽的說(shuō)，文明就是一種游戲規則。一種戲如人生的規則。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們都懂得如何去表達它。因為文明是人與人之間產(chǎn)生的。俗話(huà)說(shuō)的好，講文明。懂禮貌，樹(shù)新風(fēng)。
禮節是我們中華民族傳統美德。我國素有禮儀之邦之稱(chēng)。我們身為炎黃子孫，有義務(wù)及責任去繼承這一美好品德。
講文明并不難。也許就是做件觸手可及且簡(jiǎn)單的公益事。
當你走在步行街的路上，看見(jiàn)一個(gè)塑料瓶被不知給那個(gè)人丟棄在街上，你完全可以將它撿起丟入回收箱里。文明其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
如果我們人人都不講文明。小之關(guān)乎自己的自身形象乃至品德上，大之關(guān)乎一個(gè)國家的國際形象。是孰輕孰重的。
新加坡被賦予花園城市，那個(gè)地方真的很不錯的，每年都會(huì )吸引許多國外游客去那旅游度假。當然也有我們的同胞在那。
新加坡是講英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家很是重視環(huán)境問(wèn)題，常常擺放著(zhù)許多環(huán)境告示牌。不過(guò)他們很是照顧我們大陸的游客，全部都是中文翻譯。
知道這是為什么嗎？那是寫(xiě)給我們中國人看的，因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。曾有位到新加坡考察的中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
大大地給我們國家的名譽(yù)大打折扣。我們要講文明。不要出口成臟，多一份文明，少一份陋習。
文明就在我們身邊，我們每天都在接觸它。
一個(gè)可愛(ài)的微笑，一聲親切的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的'禮貌。一下回應的點(diǎn)頭。文明是摸得著(zhù)，看得到，是活的。它活在我們生活中。
我們要從小事做起，往往是因些不起眼的小事。變成現在我們難以修改的壞毛病。文明是很重要的，不論在哪個(gè)方面。
文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們要做一個(gè)文明人。
八年級作文 篇4
過(guò)年去了玉門(mén)的老家，看見(jiàn)家家都掛著(zhù)燈籠彩燈，好不熱鬧。家里都是熱鬧的人群，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，談?wù)撝?zhù)今年的收成。因為我是個(gè)城里長(cháng)大的孩子，所以對這些事情不是很關(guān)心，就走出了房門(mén)，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，我來(lái)到了鄉間的田野上，冬天的`田野一片寂寥，只有幾棵干枯的雜草依然在那里矗立著(zhù)。沿著(zhù)田埂，走了很久，很久腳都凍麻木了也全然不知。
姐姐，你等等我！我稚嫩的聲音在菜園里回蕩，快一點(diǎn)！我帶你去撿沙棗兒話(huà)音未落，我眼前一黑，就什么都不知道了，黑暗充斥著(zhù)我的腦袋，我想哭，卻又哭不出聲音。最后我鼓起了勇氣，哇的一聲大哭起來(lái)，漸漸地，我的眼前又明亮了，我看到了姐姐正快步向我走來(lái)，她看到了我，大笑起來(lái)。我看見(jiàn)她仿佛看到了救星，哭的更大聲了，她連忙蹲下來(lái)，幫我擦去兩腮的淚水，把我從地上扶起來(lái)。拉著(zhù)我的小手，向河邊走去。我問(wèn)道：姐姐，你為什么要笑我��？待會(huì )兒你就知道了！說(shuō)著(zhù)，我們便走到了河邊。喏，你自己看看吧！說(shuō)完便在一旁偷笑。我向河邊看去，呀，那是個(gè)什么怪物啊，黑黑的臉，臟臟的衣服，還有一雙黑黑的豆豆眼。他猙獰的表情把我嚇了一跳，忙向岸邊跑去，躲在姐姐身后，說(shuō)：姐姐，河里有怪物！姐姐突然大笑起來(lái)，說(shuō)：小傻瓜，那是你��！你剛才在田埂上摔了一跤，碰巧前幾天剛澆過(guò)地，還很泥濘，所以你就變成這幅模樣了！聽(tīng)罷后，我半信半疑地再次走到河邊，看看那個(gè)怪物到底是何方神圣。我對著(zhù)它笑了一下，它也對我笑了一下；我對他做了個(gè)鬼臉，它也對我做了個(gè)鬼臉；我向左轉轉頭，它也向左轉轉頭；正在我向他揮手時(shí)，突然一個(gè)大浪向我打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是姐姐在使壞！好啊，看我的！我向她使出了渾身解數，可她也不甘示弱。不一會(huì )兒，我身上的污泥就被沖洗干凈了，可是我總覺(jué)得意猶未盡，玩了好一會(huì )兒，渾身都濕透了才罷休。竟然把摘沙棗兒的事忘了個(gè)一干二凈！
我回過(guò)神，回想起以前的故事，在田埂上捉兔子；在果樹(shù)上搗鳥(niǎo)窩；在田埂上走歪踩到了苗被舅媽罵的好慘；在田埂邊拔野草掉到了水渠里，這些令人啼笑皆非的故事令我實(shí)在不想離開(kāi)！愛(ài)鄉間的田埂。
八年級作文 篇5
某日我像往常一樣叼著(zhù)包子走進(jìn)教室，突然看見(jiàn)陳猴子和林黑妹在我的位置上嘰里咕嚕。我頓時(shí)來(lái)了精神，一口把半個(gè)包子丟進(jìn)嘴里，沖上前去質(zhì)問(wèn)：“咦門(mén)嘰唔西呦，嗅哈？”他們先是一愣，然后疑惑的看著(zhù)我：“你說(shuō)什么？”
我好不容易咽下包子，重說(shuō)了一遍：“你們怎么親熱，說(shuō)啥？”誰(shuí)知他倆當我是空氣，完全不理會(huì )我。陳猴子轉身對著(zhù)林黑妹道：“會(huì )不會(huì )是這原理？”“有可能吧！”林黑妹道。然后陳猴子站起身，很臭屁的拍了我一下肩膀：“大哥，你忒有才了�！比缓笃嵠嵉呐芑亓俗约旱淖�。
這一幕，險些令好奇心重的我抓狂。這到底是什么啊，這么神秘？看林黑妹和陳猴子那神態(tài)，難道他們。不會(huì )吧！但我還是迅速調整好表情，裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，慢慢的坐下，用不屑的`目光斜瞥著(zhù)黑妹：“啥破事��？整這么神秘�！闭l(shuí)知黑妹也不搭理我，只來(lái)了句：“跟你說(shuō)了也不懂�！�
“不懂？哼哼，也太小看哥了吧！”黑妹緩緩道：“切，嘴硬。算了，就讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，聽(tīng)過(guò)《忐忑》沒(méi)？”
我盡力搜索腦海，卻就是找不到用這個(gè)名字的歌。黑妹也不多說(shuō)，把她的MP4的耳機塞遞了給我。我聽(tīng)到了一段民族聲樂(lè )的嗯啊聲。一曲過(guò)后，黑妹驕傲地看著(zhù)疑惑的我說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)沒(méi)？”見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，又說(shuō)：“現在網(wǎng)上流行這個(gè)，大家都在猜這個(gè)啥意思呢！”
我終于明白了，這首歌的歌詞由很多“嗯”“啊”“喲”等擬聲詞組成的，根本就沒(méi)打算讓你聽(tīng)懂。為什么要創(chuàng )造這樣的歌？我又聽(tīng)了兩次，漸漸有了一些感悟。我恢復不屑地表情，眼睛盯著(zhù)前方，故作深沉的說(shuō)：“黑妹，知道有本書(shū)叫《等待戈多》沒(méi)？”
“和那個(gè)有什么相干？”
“原理和這《忐忑》差不多�！�
“真的？”
我深深地、悠然的嘆了一口氣：“但我現在還不想告訴你。
八年級作文 篇6
星期天，我去奶奶家，剛好看到奶奶在包餃子，我說(shuō)："奶奶、奶奶，我要學(xué)包餃子。"奶奶一聽(tīng)，開(kāi)心地說(shuō)："好啊。"說(shuō)完，便讓我洗干凈手，認真教了起來(lái)。"首先，在餃子皮中間舀一勺大小合適的餡，再把餃子皮兩邊提起來(lái)捏緊，然后再將兩邊的皮一層一層拉往中間捏緊，這樣一個(gè)圓滾滾的餃子就完成了。"我照著(zhù)奶奶說(shuō)的，包了起來(lái)，咦，為什么我包的樣子扁扁的`這么難看呢？奶奶看了笑呵呵地說(shuō)："不要緊，慢慢來(lái)。"我更加認真地包了起來(lái)，一次又一次，終于，我包了一個(gè)很好看的餃子，奶奶夸我是個(gè)能干的孩子！
晚飯時(shí)，熱騰騰的餃子上桌了，大家開(kāi)開(kāi)心心的吃了起來(lái)，爺爺說(shuō)我包的餃子比他在超市里買(mǎi)的水餃還要好吃，我聽(tīng)了更加高興了。
八年級作文 篇7
盛夏時(shí)節，烈日炎炎，葉兒如同抽干了水分般蔫頭耷腦的無(wú)力的癱軟在枝條上，似火的驕陽(yáng)熾烤著(zhù)大地。我走在熟悉的小路上，看著(zhù)那熟悉的景物，竟不自覺(jué)的恍然想起了那一天，也是這樣的夏天，這樣的燥熱難當，我走在這條去買(mǎi)午飯的路上，還有那曾經(jīng)深深感動(dòng)了我的明媚笑顏.....
“姐姐，姐姐，等一下�！蔽艺咴诼飞�，忽然一聲陌生的呼喊在身后想起，剛開(kāi)始，我還未反應過(guò)來(lái)有人叫我，當我意識到轉過(guò)身時(shí)，卻看到一個(gè)小男孩遠遠的騎著(zhù)單車(chē)風(fēng)風(fēng)火火的朝著(zhù)我而來(lái)。我有些疑惑的看著(zhù)他的身影漸漸近了，最終停在我身邊。
“姐姐，你掉錢(qián)了�！蔽乙汇�，看見(jiàn)那小手上正靜靜躺著(zhù)一個(gè)五角錢(qián)的硬幣，在陽(yáng)光的反射下竟覺(jué)得有些耀眼。
“謝..�！蔽覄傄乱庾R的答道，卻看到那個(gè)男孩眼眸中絲絲殷切和驕傲。
“謝謝�！蔽抑赜謭远ǘ终J真的說(shuō)。話(huà)音剛落的一瞬間，只見(jiàn)那男孩嘴角翹起，眉眼彎彎，露出一口潔白的牙齒，脆生生的答道：“不用客氣�！蹦且凰查g，我似乎看到一種純粹的快樂(lè )傾瀉在那個(gè)男孩開(kāi)心的笑顏上，仿佛做了天大的好事一般。那種單純的微笑竟直直的撞入心底，泛起一陣細微的漣漪。
“姐姐再見(jiàn)！”那男孩笑著(zhù)說(shuō)道，然后便轉頭騎著(zhù)單車(chē)離去�？粗�(zhù)那個(gè)歡快的背影，莫名而突兀的生出絲絲感慨。我覺(jué)得我真的理解那男孩的感覺(jué)，那種滿(mǎn)足而又驕傲的感覺(jué)。在我很小很小的時(shí)候，也這樣的純粹而簡(jiǎn)單，路上看到乞丐，我總是會(huì )拿出一元錢(qián)，看著(zhù)那人感謝的眼神，就感覺(jué)連走路的腳步都輕快起來(lái)了�？吹叫^門(mén)口的腿腳不便的奶奶出來(lái)倒垃圾，我也會(huì )趕忙的迎上去，說(shuō)一句：“奶奶，我幫你吧�！蹦呐轮钡浆F在，坐公交車(chē)時(shí)有老人上來(lái)，我總是會(huì )毫不猶豫的站起讓座，聽(tīng)著(zhù)他們和藹的說(shuō)：“小姑娘，謝謝你��！”然后心里就會(huì )感覺(jué)到充盈的`滿(mǎn)足。
想起那個(gè)男孩快樂(lè )的微笑，一種無(wú)法抑制的感動(dòng)的情緒在心里久久的徘徊不去，我再次轉過(guò)頭，看著(zhù)那越來(lái)越遠的身影，想起那富有感染力的笑顏，唇角不由自主的牽起，我真的很想笑，微微的笑。那一剎那，我竟覺(jué)得這個(gè)夏天不再像想象的那樣燥熱，因為世界上還有那么多像這樣的孩子，像這樣的人，發(fā)自?xún)刃牡臑樽约耗瞧椒布毼s高尚文明的行動(dòng)而快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。
八年級作文 篇8
當我看到蠟燭后面的那張姥姥的黑白照片時(shí)，我才明白姥姥真的離開(kāi)了，姥姥開(kāi)始了她的“獨步旅行”…
姥姥您過(guò)得還好嗎？您現在在哪呢？是上海還是北京，是海邊還是雪場(chǎng)？
姥姥，那天我夢(mèng)到你提著(zhù)行李箱走出家門(mén)，我迎了上去，您把我抱在懷里，對我說(shuō)：“云云，姥姥要走了，到世界各地去看看，你不要傷心，不要哭，姥姥會(huì )回來(lái)看你的'，當你想姥姥時(shí)，姥姥就在你的身邊�！�
姥姥我真的很聽(tīng)你的話(huà)，沒(méi)有哭泣。我坐在窗臺邊看著(zhù)天空，姥姥，您現在一定坐在云端俯瞰這個(gè)世界，您一定坐在月亮上蕩秋千，數那些寶石般美麗的星星吧？不知道為什么我的眼淚還是控制不住流了出來(lái)。
在我很小的時(shí)候，您總是那么愛(ài)我，把我當成手心里的寶。當我長(cháng)大一些后，我的性格變得大大咧咧，有時(shí)甚至十分不聽(tīng)話(huà)，那時(shí)您總是說(shuō)：“云云，你看你都沒(méi)陽(yáng)陽(yáng)老實(shí)，我真煩你�！边@些話(huà)，傷了我的自尊心，我覺(jué)得您變了，變得不愛(ài)我了，每當這時(shí)，我就會(huì )躲在小小的角落里哭泣。上了中學(xué)后，您不再這么說(shuō)我了，總是對我那么溫和，這時(shí)我才發(fā)現您批評我是為了讓我更好地成長(cháng)。
姥姥，為什么在我還沉浸在您的愛(ài)里時(shí)您卻離開(kāi)了呢？( )為什么在我剛剛懂得了您對我的愛(ài)，剛剛開(kāi)始想要為您好好學(xué)習，將來(lái)讓您過(guò)更好的日子時(shí)，您卻離開(kāi)了呢？姥姥，當我寫(xiě)到這里我的眼淚又不爭氣地要流出來(lái)了，我知道您給我的愛(ài)是一份姥姥送給外孫女的最好的禮物。
這時(shí)，我突然想起了那句歌詞：“失去后才懂得珍惜，還有什么意義……”
姥姥，您走到哪里了？過(guò)得好嗎？我知道您不會(huì )再出現了，我不會(huì )再讓您操心，不會(huì )再哭泣了，不管您在哪里，都一定要幸福��！姥姥，祝您一路走好。
八年級作文 篇9
也許是因為忘記總是比記憶更難以驅散。于是，你用你的離開(kāi)決然著(zhù)想念，我用我的手指敲打著(zhù)相思，忽然想起一句詞來(lái)，‘一種相思，兩處閑愁’。
從那時(shí)起，我捕捉到了你的背影，在那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜。
在尋找你的背影時(shí)，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨守那份美麗，在無(wú)人處空自嘆息。
就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，你的背影卻又映入我的眼簾，我忽然覺(jué)得眼前的景色無(wú)限美好。那不是隕落的美，那是出自于內心的感嘆，一股熱力，吸引了我的視線(xiàn)，更吸引了我的心！
我的心陶醉于你的.背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！
我安靜地佇立在某個(gè)角落里，凝望著(zhù)你那遠去的背影，陷入深深地沉思····
也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到，我在你身旁走過(guò)時(shí)，步子放那么慢，那么輕·
你的背影，來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，難覓難尋，但卻勾起了我一連串的遐想····
我知道，你的背影終會(huì )匆匆離去，甚至會(huì )煙消云散。但我控制不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！
你的背影，在每天的人群中，我都感覺(jué)得到你的存在，感覺(jué)得到你那溫暖的氣息——好像我的母親。這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠在天涯海角，還是遠在九霄云外，你的背影都在我的視線(xiàn)里，我的身影都在你的航程上。
我親愛(ài)的老師！
八年級作文 篇10
當我讀小學(xué)五年級時(shí)。手里拿著(zhù)書(shū)本，老師在那解說(shuō)著(zhù)課文，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣騷動(dòng)。而我呢，心里在回想著(zhù)昨晚播放的(解密大行動(dòng))，閉上眼睛，腦子里閃現這一幕幕驚人的畫(huà)面，突然一句：“馬瀟怡”。猛地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)老師在那怒視著(zhù)我，同學(xué)們盯著(zhù)我，其氣氛極為安靜而略顯尷尬。學(xué)習，誰(shuí)學(xué)學(xué)誰(shuí)為何而學(xué)。在我看來(lái)其極為無(wú)稽之談！若硬要學(xué)，那下次吧！
當我讀小學(xué)六年級時(shí)。三國里的人物時(shí)不時(shí)在嘴邊提起，其心生崇拜。如某一課堂上，吾在激動(dòng)的說(shuō)著(zhù)曹操，而此時(shí)其粉筆以迅雷及掩耳之勢飛來(lái)，并在空中寫(xiě)著(zhù)：“安靜，學(xué)習！”呵，又是學(xué)習，下次吧！吾還要談三國咧！
當我讀初中一年級時(shí)�！班剜亍�，球進(jìn)啦……哈，挺準的.嘛”。本小姐投球當然準啦�！扳彙币魳�(lè )響了，上課了，時(shí)間還真短暫啊。其數學(xué)課，無(wú)聊望向窗外的風(fēng)景，其山郁郁蔥蔥。一節漫長(cháng)的數學(xué)課終結束了�！翱�，拿球，你先拿球占球場(chǎng)，我稍后到來(lái)”，某一君道。吾就以最快的速度沖到球場(chǎng)，其球場(chǎng)突變悲涼，風(fēng)瑟瑟，看那一群莘莘學(xué)子還在那奮斗著(zhù)，嘆！學(xué)習，先打完這一球賽再說(shuō)吧！換而言之；下次吧！看，那，他們到了，開(kāi)賽啦！
呵，現如今初二的我突感時(shí)間的匆匆。時(shí)間是有情的，給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )，而我無(wú)情的回應了一句；下次吧。時(shí)間是有義的，對我仍不離不棄，不管我如何傷害它，它也如此的坦然的生活著(zhù)。時(shí)間是無(wú)限的。
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